推薦學農心得體會 篇1
為期三天的學農結束了，覺得光陰似箭，本以為會很難熬，會度日如年，但卻收穫了許多難忘的回憶。
在旅途中，同學們的心情似乎十分激動，因為他們一路上都在說話，讓我想睡也沒有得睡。最後，十分開心！終於到了四會的，我們先去了籃球場，聽教官跟我們說了要求後，就讓我們回宿舍整理內務了。所謂的整理業務，就是入棉被，掃地，倒垃圾等等。我和我的室友們回到宿舍後，第一時間先看看宿舍怎么樣，我覺得宿舍還不錯，它有2個浴室，1個洗手間，還有有一個陽台呢！
吃完飯後，我們去睡午覺。下午的課是整理內務課和野炊課。晚上，我們吃到了自己做的飯菜，香噴噴的，可比飯堂的好吃多了！第二天上午，我們上了搭帳篷課和生物課可好玩了！下午的課是最精彩的了，一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把挑來的糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補充營養。第二節課是插秧課，水好冷，過了兩分鐘我的腳就沒知覺了，但我還是堅持把秧插好了！上完插秧課，我們又去上選修課。晚上，我們舉行了文藝晚會，大家看得可開心了！
最後一天的上午我們上了除草課和反課，上完我們就準備離開回廣州了，我們要離開這個美麗的地方了，雖然心裡依依不捨，但我想對這裡說一句話：再見了，美麗的四會！雖然在這幾天中發生了很多事情，身體疲憊，但是精神永不衰退。雖然有點累，但是最幸福的還是當你睜開眼，推開門，周圍都是你的同學，我們也不能再做被爸媽的翅膀下偏袒的那隻小鳥。只有自己獨立去面對。
我知道了什麼是團隊意識，什麼是獨立，這段美好的回憶將永存於心！
推薦學農心得體會 篇2
三天的學農生活結束了。可我還對學農時的歡樂時光念念不忘。
帳篷課是同學們深深喜愛的一節課。搭帳篷是野外求生的一項必備技能。在課上，三個班的同學們都很認真的看著教官教我們搭帳篷。示範完畢後，教官把帳篷分發給每組的同學。我們組的同學迅速地把內帳篷、外帳篷和支撐桿拿出來了。在大家齊心協力下，帳篷不到五分鐘就搭建完成了。這個課程真是既能學到野外求生的知識，又可以考驗大家的團隊合作能力。
《鋤禾》這首詩我已聽過很多遍，都知道“粒粒皆辛苦”。今天，我就要體會一下農民伯伯的辛苦。下水田前，教官教我們如何插秧。教官的話音剛落，同學們抑制不住心中那種興奮，原來待會就是最重要的下水和插秧環節了！大家紛紛拖鞋，有秩序的下水。“啊！”“好冷啊！”……。下了水的同學的尖叫聲讓岸上的學生感到了寒冷。我也跟著下水了。“啊啊啊！真的有那么一點冷誒！”我的內心在呼喊著。我踩著鬆軟的泥土，體驗著插秧的快樂與辛苦。在冰冷的水中，我真有那么一刻感覺到農民伯伯是如此辛苦。不管春夏秋冬，都承受著天氣的考驗，種食物給我們吃。我們要好好珍惜食物啊！
學農，是一項非常有意義的活動，需要我們去細細感受。
推薦學農心得體會 篇3
五天的學農很快就過去了，剛到基地的景象卻還歷歷在目。
抱著放鬆心境、玩的心態來學農的我們，卻在剛下車就遭到了軍訓般殘酷的軍姿訓練。這舉動也讓我們立刻把心收緊，不再悠閒地盪在半空。
第二天的務農任務是餵牲口，在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩裡曬太陽時，我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話的真正含義！而我——也喊出了“抓把兔子餵草”這句風靡一時的話。第三天的拔河，讓我感覺到了國中生的蛻變。這次的拔河，沒有勝負決以生死的“悲壯”，而是在歡笑聲中把結果優雅地送上浮雲飄走。直到比賽結束，也只是像融化在棉花糖里的彩虹，沉浸在幸福中。撿柴火，哈哈。最基本的農家技能吧，可我們卻乾的是那樣的吃力。農民們直接伸出手去撿，我們還帶著膠皮手套。他們辛勤勞作，額上的汗珠順著鬢角淌下。我們的手卻被厚厚的膠皮手套捂出了汗珠。果然，我們還是需要鍛鍊。在大教室里講的那些講座吧，其實也都挺有用的，可是我記得最深的也就一個——約翰·馬克丹發明的路叫做馬路。其實根雕也挺好看的，可是就是太難學了，但藝術價值挺高的，有點類似於往大了說的“變廢為寶”對吧，呵呵。
軍訓也和以前不一樣了，增加了幾個“戰術性訓練”。臥倒、匍匐前進。但對於我們這些非專業技術性人員來說，就是在地上蹭灰。等爬起來看看自我變成白色的校服，我腦中突然閃現出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動作，以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌，讓我們明白了，軍人也有柔情滿懷的一面，他們會思念家鄉、親人。或許這次學農活動讓我們在不知不覺中學到了更多，體會到了更多。
推薦學農心得體會 篇4
在這段日子裡，我們從好奇到習慣，從適應到融入，從辛苦到愉悅。沒有現代社會中的緊湊與壓力，沒有城市的喧鬧與嘈雜。在這裡有的是規律的生活，健康的生活；在這裡有的是勞作的快樂，合作的快樂，創新的快樂以及活動的快樂。我們在農校度過了五天的時間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學習到了一些從末見過或聽過的知識更新而且也讓我們學會了自己生活，也增強了我們同學之間的友誼和團隊合作能力。
首先，帶來最大收穫的要屬下田勞作了，它是我們本次學農的主旋律。我們親手挖土，種菜，澆水，除雜草以及施肥。我們的汗水澆灌著每一棵菜，我們的期許祝福著它們的成長。每棵菜就像我們自己的孩子般受著各連的精心呵護。有時的農活確實是累的，也是苦的，但沒有“鋤禾日當午”又哪來“粒粒皆精良”呢！通過本次的學農活動，我發現勞作不是簡單的重複，也不是無趣的拚命，而是智力與腦力並存的技術。就拿澆水來說，不同的植物有著不同的需求量，不同的植物更有著不同的澆灌方法。若是張冠李戴，也許就沒有我們吃的青菜，捲心菜了，取而代之的，或許就是青卷菜之類的吧。我們一直說“一分耕耘，一分收穫”農間生活應該是其最好的體現，因為在這裡的一切需要我們自己的付出才能換來，在付出的同時我們還享受著自給自足的樂趣。本次學農也是一個鍛鍊我們快速學習以及正確套用的地方，草繩的編織就是其中的典型。從看指導員示範到我們親自動手只有短短几分鐘。沒有認真地觀察，沒有仔細的聆聽，沒有專心的練習，任何人都無法做到量與質兼備。而就在這短短的時間裡，每班都湧現了不少能手，在昨天的比賽中相信大家都已有目共睹。
其次，這次集體生活的經歷讓我們成長了不少。雖然現在“衣來伸手，飯來張口”的現象應該不會廣泛存在，但難免會有同學仍舊依賴父母生活。退一步說即使你有獨立的能力，但畢竟這樣的機會對我們這代的學生來說並不多，而這次的學農則是一次很好的歷練。沒有了父母的陪伴你是否會覺得孤單，沒有了熟悉的小床你是否會無法入眠，沒有了習慣的環境你又是否會難以適應？站在這裡的我們無論你是挺過來的，熬過來的還是充實度過的，都可以自豪地說一聲不會。在這裡我們把磨鍊自己作為目的，把共同合作變成必須，有的不再是一個以個人為中心的生活模式，而是有事大家商量，有問題大家討論，有福大家同享，有苦大家同受的生活狀態。所以這次的學農活動更是一次思想的升華，愛的升華。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不捨，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動的快樂，收穫的幸福。這次學農我到底學到了什麼？學農是辛苦而快樂的。從來沒握過農具的雙手，要靈活地在田間運行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的快樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什麼事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學農，將永遠留在我的記憶中。
推薦學農心得體會 篇5
時間就像吹過耳跡的風，和你打個輕聲的招呼就悄然離去。學農的這一段日子對於我來說真的很特殊，意義重大。很難說得清我得到了什麼，但是心靈上的確是受到了觸動，或許要過很久才能感知。
在這個繁忙的大都市裡，無論你走到哪裡都感覺不到一點輕鬆與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。
如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閒的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……
來到膠南基地給我的第一感覺就是這邊的環境出奇的好，空氣是那么清新，雖說陽光不明媚（因為那天是陰天）但是我們的心情卻十分“晴朗”。來到寢室，我們自己把事情打點好，心情都很激動，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！
告別了緊張的學業，乘著秋色開始我們的學農活動。抑鬱、挫敗、悲哀的情思早已拋擲於腦後，盡情的享受著，享受著……
三天兩夜的學農生活一轉眼就過去了，學農前，懷著迫切的心情盼望著到時能與同學們盡情暢談到深夜，無拘無束地活動，在蔚藍的天空下，在清新的空氣里，在一望無際的田野上放鬆心境，打開心扉，擁抱大自然，領略秋的氣息。學農結束後，這些美好的願望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實。
在學農生活中，還舉行了拔野草，等活動，除了這些活動以外，還有些雜事要說說。
這兩天老師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動，到了晚上還要來回穿行於寢室之間，同學們不得不按時睡覺，躺在床上，想說話還得提心弔膽，把聲音降到最低，只因老師“神出鬼沒”，也許就在自己的寢室里守株待兔。
學農的機會對一個人來說並不多，所以我十分珍惜它。經歷後，才知道珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動的價值和收穫。
這次學農活動讓我們暫時離開這個繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也可以讓我們到鄉間去學習一些我們在課本上學習不到的東西，讓我們也親自體會一下鄉間的生活。
是的，農村，一個有著濃情深意的地方。農業，一個不需濃裝銀裹的產業。
雖然這次學農只有短短的三天，可是我們在這短短的三天裡學會了怎樣珍惜每一分、每一秒，我們過了一段非常有意義的三天，我會永遠記住這難忘的日子。5天的學農就這樣結束了，可我的思緒依然飄飛在那片鄉土上，久久沒有離開。時間的流逝帶不走我的記憶；風，吹不走我們在鄉間留下的足跡。那天晚上，我們望著天空說，天上的星星好漂亮……
推薦學農心得體會 篇6
學農是一滴汗水，飽含著付出與艱辛；學農是一把谷穗，散發著收穫與快樂；學農是一道彩虹，凝結著各種絢麗的顏色！
學農，就是學習怎么成為一個小農民。野炊是充滿活力的.橙色，歡樂的紅色。到達實踐地點時，大家興致勃勃；聽完了老師的講解，早就按捺不住心中的激動了，根據組長的分工，洗食材的洗食材，搭灶台的搭灶台，加水的加水……大家忙活了好久，終於進入了最後一步，也是最關鍵的一步——生火。小牟同學小心翼翼地把點燃了的木棒放進爐子下面，火悠哉游哉地在木柴中間蔓延著，旁邊的我們卻心急如焚。我默念著：“不要熄掉啊，這可是好不容易才生出來的火啊。”只燒了十多分鐘，小牟同學就驚恐地大喊起來；“啊！火要滅了！”隨著叫喊，一陣又一陣的濃煙從灶台里撲出來。大家頓時慌了手腳，怎么辦？怎么辦！幾個同學頂著濃煙，嘗試著往裡面加柴火，可是火卻越來越小，我們只好向老師求助。老師從容地用火鉗夾出木柴，用火鏟找出火星，還找了一根繩子引導火星。大家連一口大氣都不敢出，生怕自己吐出的氣會吹滅這來之不易的火星。所有人死死地盯著繩子，繩子由白變紅，再變黑。“呼”火燃起來了！全組上下一片歡騰。火苗迅速吞噬了所有木柴，我們輕手輕腳地往裡加木柴，惟恐再壓滅火堆。隨著濃煙的褪去，同學一直堅持在燒火，終於，食材——番薯、芋艿的香味從鍋蓋里鑽出來，勾引著我們的饞蟲。結果香飄十里，好幾組同學都被香味招來了呢！大家耐心地等待著水被燒乾，想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台邊踱來踱去，自言自語道：“火再大一些吧，水快點燒乾吧！”醇厚的香味在灶台邊縈繞，大家使勁忍著快要流出來的口水。“滋滋……”這口鍋突然唱起歌兒來，大家歡呼雀躍，食材終於熟囉！我們用鍋鏟撈出番薯和芋艿，放在一個盆子裡。我們爭先恐後地捧起一個個番薯、芋艿，大口大口地吃起來。這種滋味，是城市裡沒有的，是別人做不出來的！因為是自己付出汗水而做成的，平常不起眼的食材在這一刻卻顯得格外香甜。幸福的笑容蕩漾在大家臉上，這朵朵綻開的笑臉，比春天的花兒都漂亮！
談到花兒，還不得不提一提我們如同黃色般燦爛的花卉栽培呢！在老師的悉心教導下，我們把繩子打好結，穿進剪好了洞的杯子，用作“懶人花盆”的內部。這種花盆，只要在外杯加水，就可以自動澆水喔。我們再混合泥土，泥土獨有的清香指望我們鼻子裡灌。我們先在花盆裡放三分之一的土，再把花從以前的塑膠盆里取出來，然後把根上的泥土弄下來，接著把花苗放進盆子裡，最後把土填上。花兒在花盆裡笑得可開心啦！
花兒對我們來說再熟悉不過了，可是田間的勞動就似乎非常陌生了——土地栽培就是神秘的紫色。我們學習了翻土的技巧，輪流上陣翻土。我總算體會到“面朝黃土背朝天”的艱苦了，要揮舞著沉重的耙子搗碎結成塊兒的土地，真是太累了。接著，我們又要整地，把翻出來的大塊的泥土一一搗碎，真是個精細活呢！我們整了一遍又一遍，心情從興奮到無奈到厭煩，終於整完了地。可奇怪的是，當看到這整齊的土地時，這種厭煩消失了，取而代之的是一種自豪。最後，我們把玉米粒隨著我們的希望和快樂一起播種了下去，盼望玉米能長大，到時候我們再來收穫。
相比之下，果樹栽培就沒有那么累了。這可是清涼的藍色啊！我們在樹陰下，為果樹施肥、挖排水溝。但是我們並沒有汗流浹背，而是果樹為我們撐起了遮陽傘，讓我們可以休息和乘涼。感謝你，藍色的果樹！
好玩的事還多著呢，還有如水般青色的水生生物探索、環保似綠色的生態科技……這各種好玩的事、美麗的顏色，匯集成多彩的學農！
短短五天，我們一起走過了這些深深淺淺、冷冷暖暖的顏色，一起走過了這收穫滿滿、意氣揚揚的學農。讓我們記住這多彩的學農，記住這段快樂的時光！
推薦學農心得體會 篇7
學農的這一段日子對於我來說真的很特殊，意義重大。很難說得清我得到了什麼，可是心靈上的確是受到了觸動，或許要過很久才能感知。在這個繁忙的大都市裡，無論你走到哪裡都感覺不到一點簡便與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。此刻每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自我的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閒的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……來到學軍基地給我的第一感覺就是這邊的環境出奇的好，空氣是那么清新，雖說陽光不明媚（因為那天是陰天）可是我們的心境卻十分“晴朗”。來到寢室，我們自我把事情打點好，心境都很激動，因為這也算是我們一次小小的獨立呀！告別了緊張的學業，乘著秋色開始我們的學農活動。抑鬱、挫敗、悲哀的情思早已拋擲於腦後，盡情的享受著，享受著……六天四夜的學農生活一轉眼就過去了，學農前，懷著迫切的心境盼望著到時能與同學們盡情暢談到深夜，無拘無束地活動，在蔚藍的天空下，在清新的空氣里，在一望無際的田野上放鬆心境，打開心扉，擁抱大自然，領略秋的氣息。學農結束後，這些完美的願望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現實。
在學農生活中，還舉行了拔野草，等活動，除了這些活動以外，還有些雜事要說說。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動，到了晚上還要來回穿行於寢室之間，同學們不得不按時睡覺，躺在床上，想說話還得提心弔膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒”，也許就在自我的寢室里守株待兔。
學農的機會對一個人來說並不多，所以我十分珍惜它。經歷後，才明白珍惜的是一種新的生活，紀律上的嚴格要求，有序的生活方式，都是同學們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動的價值和收穫。
這次學農活動讓我們暫時離開這個繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉間去學習一些我們在課本上學習不到的東西，讓我們也親自體會一下鄉間的生活。
推薦學農心得體會 篇8
雖然為期一周的學農活動已經結束了，可是學農時的各種記憶卻在腦袋裡怎樣也無法忘記。因為那是一段完美的記憶。
還記得上周一的時候，我們帶著萬分激動的心境來到學農基地。基地的條件並不是傳說中的很艱苦，如果和軍訓相比，學農基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學農，意思就是讓我們學會怎樣乾農活。這對於我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個不小的挑戰呢！我們學農的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時候人類用過的農具；第二部就分就是實際勞動了，這兩各部分合在一齊這才是一次完整的學農了。可是第一天那裡的指導教師只可是就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然後把帶來的床單、被套、枕套套好。最終才舉行了開幕儀式。
愉快的第一天就這樣過去了，我們本以為後面將是魔鬼般的日子，但事實相反，才第二天就給我們了一個大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過早飯，休息了片刻，教師給我們分成了三組，然後每組的男生都去搬野炊時要用的食材和工具，而女生去聽野炊時的注意事項，之後才明白還要比賽的，我們這一組就燃燒起了鬥志，準備和對手決一勝負。
第三天我們才正式開始上學農課，教師先帶我們去了農具博物館參觀，告訴我們用工具時的方法。在參觀時教師問我們前面這一個箱子是用用來乾什麼的？答案有許多，但都錯了，僅有王弈淇答對了，是用來上廁所用的，教師還說答對了，我們班就頓時驚呆了。學農的日子已進入尾聲，我們心裡十分的不安，因為我們即將回去了，可是那裡還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒玩過呢！
這一次的學農生活是我國小階段里最難忘的一次經歷，但我想說的是如果在學農的過程中不用寫日記，那學農基地就是正真的天堂。
推薦學農心得體會 篇9
本周日我們高二年級的全體學生將前往前進基地進行為期六天的學農生活，一次難忘的集體活動又將拉開序幕。今天我們開展為期六天的學農勞動，一方面是高中社會實踐的一項內容，也是國家實施素質教育對我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過田間勞動，我們沒有摸過鐮刀、鋤頭等農具，我們沒有真正意義上的親近過土地，我們甚至不知道各種農作物的生長季節。
學農將是一次對我們思想、意志的磨練。我們應該充分利用這次學農的機會，培養愛校之情，以辛勤勞動為榮，以團結互助為榮，不怕苦、不怕累，養成良好的勞動習慣，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對於我們每一個同學來說，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。學農基地對於每個人來說是一個陌生而充滿新鮮感的地方，如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農生活將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。
因此，學農將是我們成長過程中的一次考驗，做一個有心人，我們便可以在學農中學習如何獨立生活，如何為人處世。相信通過你我的親身體驗，我們可以收穫許多在學校里無法體驗的人生道理。
學農還將會是我們楊高學生展現風采、挑戰自我的絢爛舞台。期間將會有一系列豐富多彩的活動展開，如：各班的家庭責任感的主題班會，板報評比，以及文藝大聯歡。在主題班會的開展過程中，大家可以各顯其能，根據各班特色進行創新設計，將活動開展得有聲有色，豐富學農生活，增強班級凝聚力。在板報評比中，可以充分發揮想像，創造美，體驗美，用手中的畫筆盡情描繪我們在學農基地的快樂生活。另外文藝大聯歡肯定會異常精彩。
總之，學農生活可以陶冶同學們的情操，豐富同學們的視野，培養同學們團結、友愛、互助的團隊精神精神。我們要在體味學農樂趣的同時，修身養性，提高各方面的綜合素質，讓我們一起體味學農，讓學農成為我們成長道路上的一道亮麗風景線！
推薦學農心得體會 篇10
懷著對軍訓生活的一絲眷戀，對農民勞作的一份好奇，我們高二年級在這個秋高氣爽的季節里一起攜伴，前往上海健身教育活動中心，參加為期三天的學農生活。
或許我們還未褪去稚嫩的翅膀，或許我們還依賴於父母的呵護，但短暫三天的學農讓我們這群孩子團結在一起，了解到中國作為一個13億人口的大國，要生存發展，農民起到了關鍵的作用。沒有了城市的喧囂和繁華，我們在這片土地上揮灑著晶瑩的汗水，用辛勤的勞動收穫了人生成長中的一份寶貴記憶，值得我們銘記回味。
學農的過程充斥了苦和累。在這三天裡，同學們大多數的時間都在農地里鋤草，種菜。男生扛著十多斤的工具在田地里勞作，雖然動作還不嫻熟，但大家都堅持不懈地在勞作，沒有片刻的休息。女生連續幾個小時蹲在田裡鋤草，有時站起身時都直不起腰。但大家都沒有怨言，老師也不辭辛苦地陪伴在我們身邊。過程是艱辛的，但每個人臉上都溢滿了收穫給我們帶來的喜悅。兩點一線的學農比起平時的生活固然是要苦了很多，但從中鍛鍊了我們獨立的能力，增進了彼此的感情，溝通了師生的關係。在農間，我們看到了集體的力量，使我們更堅定了團結在一起的決心，體會到了友誼的美好和收穫的喜悅。
即使每個晚上回到寢室時都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，大家還是覺得別有意義，如果不是這次的實踐，我們不會那么深刻地體會到農民們勞作的辛苦，生活在大都市，我們不需要勞動就可以收穫，這也養成了我們中有些同齡人的惰性。但這三天中，我們有的摔到在田間，有的勞動時受傷，但沒有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對。學農讓我們更珍惜現在所獲得的，也讓我們增添了在面對困難時的勇氣。可以很驕傲地說，我們都在第一天的時候感覺到迷茫，但同時也在最後一天的時候覺得不捨和欣慰。我們留下的汗水是值得的，在陽光的照耀下，我們透過晶瑩的汗水，看到了自己的成長。一次一次的集體活動都有存在的價值，我們都堅信，這次的價值得到了實現。
三天的學農生活是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開學業的壓力，我們深入到農田勞作中，通過親身的經歷，感受到了農民們農作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易。這份堅持不懈的毅力將永遠樹立在我們心中，並帶到以後的學業生活中，為我們的學習增添一份動力。
推薦學農心得體會 篇11
為了培養我們的實踐能力，貫徹教育與生產勞動相結合的教育方針。學校組織高一級所有學生去密雲黑山寺進行學農活動，讓我們感受、理解知識產生和發展的過程。在短短的三天學農過程中，我們不僅學到了許多課本上學不到的知識，同學們之間還發生了許多有趣的事，令我們留連忘返。
然而第一天的事情就讓我們大受考驗。我們中午到達目的地，揭開了學農的序幕。飯後我們回到宿舍。一間宿舍四個人。我們想像著下午的學農活動，並開始討論。
午休過後我們出發了。我們都認為在這個繁忙的大都市裡，無論你走到哪裡都感覺不到一點輕鬆與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。
如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閒的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……
這次學農鍛鍊了我們的身體，洗淨來我們身上的城市的喧囂，洗淨了我們靈魂中的驕奢。在這裡很平靜。不因為你是所謂的城裡人就和鄉下人有什麼區別。該乾的活大家都要乾，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農具的`我們第一次拿起了農具，第一次乾起了農活！
回到了宿舍，我都累得快不行了。不過第二天居然還有如此激情的登山！以前也爬過山，感覺爬山是一項比較輕鬆的活動，自然認為這次活動困難不大。然而，當此次爬山活動開始以後，我的僥倖心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的岩石上，成片的雜草划過我的腿，“路怎么這么長啊！”有的同學開始抱怨起來。可是想想當年紅軍戰士穿著草鞋，在前有堵截後有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的意志走完了兩萬五千里，我們這點困難又算得了什麼？於是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，走向勝利的頂峰？？
休息的時候，坐在一堆堆草上，感覺柔柔的，從沒那么舒服過。輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時間在那一刻停住。還有些大膽的男生在草堆里抓到了兩隻剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實興奮了好久。苦與樂並存和交融讓那些看似枯燥，登山變得如此生動有趣。
經過學農，使我了解了一些農耕知識，也懂得了勞動的艱辛和快樂，從勞動中知道了什麼是累、什麼是珍惜。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不捨，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動的快樂，收穫的幸福。
推薦學農心得體會 篇12
今天早晨，陽光明媚，萬里無雲。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中國小勞技教育基地。
一進門，我們就興奮地大叫起來。基地內部，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱讚聲，大家都在期待著學農時會發生的事。
我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然後鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子裡用力地攪拌著，結果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦?為什麼老師攪拌的時候挺輕鬆的，可我攪拌起來就全濺出來了呢?難道我攪拌得太慢了?於是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經開始抗議了……
接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子裡面塞，很快，盆里的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會這么難呢?我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什麼就差得那么多呢?
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。
加油!明天會有趣!讓我們一起努力!
推薦學農心得體會 篇13
今天早晨，陽光明媚，萬里無雲。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中國小勞技教育基地。
一進門，我們就興奮地大叫起來。基地內部，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱讚聲，大家都在期待著學農時會發生的事。
我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然後鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子裡用力地攪拌著，結果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦?為什麼老師攪拌的時候挺輕鬆的，可我攪拌起來就全濺出來了呢?難道我攪拌得太慢了?於是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經開始抗議了……
接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子裡面塞，很快，盆里的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會這么難呢?我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什麼就差得那么多呢?
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。
加油!明天會有趣!讓我們一起努力!
國中學農心得體會篇3
今天是學農第一天。上午是開營式，下午我們便開始了實地體驗。
老師將我們帶到一片美人蕉地邊，向我們講解了鋤頭的使用方法，並給我們布置了鋤地的任務。只見鋤頭重重地敲打著地面，三根杈插入土中，一點點將土翻起，一下、兩下，我們一個個腰酸背疼，談論著鋤地的心得。太陽光照在我們頭上、身上、腳上，照著我們手上的泥土，顯得我們萬分陽光。和風漸漸拂過我們的臉龐，非常舒服。我們很快把屬於我們的一塊地耕完了，可是我們會再把土踩平，我們並不是不珍惜自己的勞動成果，而是想一次又一次地鋤地，體驗其中的快樂，體驗其中的成就感，體驗獨自耕地的農民伯伯的辛苦生活。
勞作了一個下午，雖然大家的臉上寫滿了倦容，但是心裡卻覺得格外充實。我們不再是衣來伸手飯來張口，整天在父母溺愛中的孩子。在將來的一天，我們也必須獨立生活，我們不可能永遠依靠父母，我們必須獨立!
推薦學農心得體會 篇14
周一早晨，我懷著喜悅的心情踏進了時代的校門。為什麼喜悅呢?真相只有一個——我期待以久的學農終於拉開了帷幕。學農究竟是怎么樣的?聽學姐們說，學農十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗農民是怎樣生活的。默默地問一句，是沒有作業的緣故嗎?以這樣的心情我來到了學農基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得溫馨而舒適，牆上還依稀可以看見以往同學的留言。
在學農基地的一周，我學到了很多，也收穫了很多，就挑印象最深的三個來講講吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這便是《憫農》中的詩句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經歷了這次“偉大的鋤地事業”，我才第一次真正感同身受了農民的辛勞。在此次學農活動中，我很榮幸地被推選為“餐桌長”，所以第一個下地幹活的也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個榜樣，我一邊在心裡這樣暗暗想著，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來，我悲催的命運便開始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就酸痛不已。我來來回回機械地重複著這樣的動作：先把鋤頭砸進土裡，再按槓桿原理把土撬起來，挪放在一邊。太陽炙熱的光芒無情地烘烤著我們，汗水順著脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當個農民可真不容易啊!真是太辛苦了。
接下來的是果樹栽培活動，它和鋤地鬆土一樣是一項體力活。我們要摘掉多餘的果實、畸形的果實，保證兩顆果實之間有10厘米的間隔，不能並在一起。按要求挑除了多餘的果實之後，指導老師還教我們在樹的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個過程才算結束。我從來都未曾想到，原來我們餐桌上的水果是經過如此精心的培育才長出來的。
第四天的野炊，是我一直期待的一個項目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。說實話，我的確在家做過幾次飯，不過，我的廚藝還不熟練。看著同學們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來，同學們開始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂乎…… 於是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內心也洋溢著成就的快樂。
時間過得飛快，一周的學農活動在大家的依依不捨下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒有不散的宴席”，我知道我的這份難捨中，有對學農基地的喜愛，也有成長的快樂，更有和同學、老師相依相伴的情誼。
再見啦，學農基地，我們後會有期。
推薦學農心得體會 篇15
學農是什麼？在剛接到學校讓咱們去學農的訊息時，同學們都很興奮。帶著疑問和好奇，我們踏上了“學農之旅：。不一會兒，同學們就達到了學校的實驗基地。
大家先是來到了一個小平房，聽一位老教師講述著基地古老的故事。同學們紛紛拿出紙筆，在聽得津津有味之餘不忘做下筆記。故事結束了，但我們的思緒仿佛還停留在故事當中。隨後，大家便帶著任務走去了農場。
一開始拿到鋤頭的時候，我們的新鮮勁兒還沒過，人人爭著搶著要翻地。當幹了一會勁，就會發現腰腿有些酸疼，胳膊有點抬不起來。如果沒帶手套，手心還會因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會被收穫所遺忘——幾位男生不斷從土裡發現番薯個個都有兩個拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個男生抱著番薯那叫一個愛不釋手。恨不得親了又親。但聽老劉說要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師。
看著人家的番薯一個個出土，我也不甘落後。可是我這么笨，就算挖到了也不一定認得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但轉念一想還是不肯服輸，於是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找。
時間一分一秒的過去了，在不知不覺中翻地的時間已經到去了，可我的手中還是空空如也，想到這裡，不免有些失落。但記起老師以前和我們說過的話：重過程，輕結果。還是很開心的。
雖然忙活了這么久一個番薯也沒挖到，但是至少我堅持到了最後一刻。在這過程中除了歡樂，我們同時也要付出勞力。同學們的臉有點通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開心。這就夠了。我想這是學校讓我們去學農的真正意義。在體驗和付出勞累同時，更是收穫了道理，收穫了勝利的果實。
大家都戀戀不捨的離開了耕地，在老師的帶領下又去了參觀許多植物。最後用幸福的歡笑聲為這場“學農之旅”畫上了完美的句號。
推薦學農心得體會 篇16
學農是一個增強我們安全知識、農家技能以及增強軍人風範的活動，這一次的學農活動使我受益匪淺。例如：
在安全知識方面我學習到的就有很多，有地震安全、火災安全和交通安全的知識。像什麼地震來臨時的逃亡時間基本上是在1分40秒至2分鐘之內，最安全的逃亡時間是在12秒之內，逃亡時必須用物品遮住頭部。若逃不出時，需躲在兩個家居中間的細小縫隙中，用物體遮住頭部，等待逃生時機；火災的預兆共有四個分別是：有火星掉落、玻璃碎掉和有煙霧圍繞，其中最為明顯的一個就是有人大喊：“著火了！”我還學到了交通以及交通安全的定義：某物體從甲地移動到乙地的過程叫做“交通”；某物體從甲地移動到乙地的過程中不發生事故叫做“交通安全”！在農家技能方面我學習到的有“拾柴”、“餵牲畜”和“種豆”。其中給我印象最深的是“餵牲畜”。在這一過程中我發現了羊一次吃進去的草多，但咀嚼速度太慢；而兔子恰恰相反，它一次吃的雖少，但吃得十分快。另一方面我對“種豆”的印象也挺深，在這一課中我發現了像那種輕輕一捏就能成塊的泥最適合種子成長，所以我們照顧種子的時候必須要多澆水！在軍人風範方面我做的也不錯，我們學習到的一個新知識就是“臥倒、起立、匍匐前進”我學的還不錯，簡簡單單的三個動作看似容易，實際不然，一下一下的可暈了，我也是回家後在床上練了好幾次才有了點成就。我不僅僅學到了這點知識，我還學習了軍歌，可唱得不好老愛跑調，但我從中發現了，軍人不僅僅只是有鐵一般的筋骨，還有水一般的柔情；不僅僅僅有山一般的剛勁，還有風一般的纏綿……
時光飛逝，一眨眼短短五天的學農活動已經結束了，與教官分離時，望著教官離去的背影，鼻頭禁不住一酸淚水便涌了出來，是啊！雖僅有短短的五天，可我們已經和教官有了感情怎能不落淚呢？再見了，教官！再見了，學農！再見了，三十里堡！我還會回來的！
推薦學農心得體會 篇17
今天是學農第一天。上午是開營式，下午我們便開始了實地體驗。
老師將我們帶到一片美人蕉地邊，向我們講解了鋤頭的使用方法，並給我們布置了鋤地的任務。只見鋤頭重重地敲打著地面，三根杈插入土中，一點點將土翻起，一下、兩下，我們一個個腰酸背疼，談論著鋤地的心得。太陽光照在我們頭上、身上、腳上，照著我們手上的泥土，顯得我們萬分陽光。和風漸漸拂過我們的臉龐，非常舒服。我們很快把屬於我們的一塊地耕完了，可是我們會再把土踩平，我們並不是不珍惜自己的勞動成果，而是想一次又一次地鋤地，體驗其中的快樂，體驗其中的成就感，體驗獨自耕地的農民伯伯的辛苦生活。
勞作了一個下午，雖然大家的臉上寫滿了倦容，但是心裡卻覺得格外充實。我們不再是衣來伸手飯來張口，整天在父母溺愛中的孩子。在將來的一天，我們也必須獨立生活，我們不可能永遠依靠父母，我們必須獨立!