二、學習體會
感悟中國經濟社會發展規律，第一、解世界。做一個心明眼亮之人。
不只了解了世界經濟發展形勢，通過學習。而且了解了中國目前的經濟走勢，尤其是學習了經濟社會發展“長周期理論”依照世界專家和國內學者分析，目前世界正處於第五個長周期的開始，經濟社會的發展將進一步駛入快道，非常難得的順義已經提前駛入超高速、跨越式、可持續發展的行列。但與支持21世紀，也就是此次長周期的科學技術相比區域產業結構還不盡合理，這些技術包括：納米技術、超導技術、生物基因技術、幹細胞技術和受控熱核技術等。正如愛因斯坦預言：未來的科學發展，無非是繼續向巨觀世界和微觀世界進軍。現在看來，21世紀是科技微觀技術引領經濟飛躍發展時期。
也是突飛猛進，國內的經濟社會發展。最新科技效果，尖端技術不低於世界先進水平，有的甚至超越了一流國家的水平，而在具體套用上還有欠缺。但中國共產黨追求更多的地區間、城鄉間的均衡發展，讓更多的國人攜手共同邁進21世紀，所以出台了一系列工業反哺農業、鄉村支持農村、關注弱勢群體的方針、政策，並且推出和諧社會、和諧世界的理念，強調不只經濟社會要和諧發展、壯大，而且人類自身也要發展，形成人與人、人社會、人與自然以及人自身的和諧發展格局。明白了發展形勢，才幹發生無窮的動力投身到這個偉大的建設大潮中。
去粗取精，第二、感知中華傳統文化。做一個中華文明的傳承者。
再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家，中華激進文化從造字、計數、觀象到周易。無不體現出中國人的聰明才智、中華文化的廣博精深，正心、修身、齊家、治國、平天下”仁、義、禮、智、信”己所不欲、勿施於人”天行健，君子自強不息”厚德載物”等觀念，現在套用到建設和諧社會、促進社會發展仍有著直接的指導意義，也就是說，現代中國，將中國激進文化的傳達放到與當今世界先進技術知識傳達同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人們樹立了正確的價值觀，有了共同信念，發生相互理解，那么，和諧社會的建設也就指日可待了
自己身體力行的基礎上，作為一名基層思想政治工作者。將利用負責宣傳的優勢，進一步深入學習，理論中心組和每周五機關幹部固定學習日上將所學知識進行轉授，讓更多的幹部學習、理解、掌握、運用激進文化中的理念、方法解決現實矛盾。
強化公共服務意識，第三、開發、使用人力資源。做一名合格的基層工作者。
高智商的比例數在世界上也是首屈一指，中國人有世界上最高的智商指數。也就是說中國的人力資源相當豐富，進一步將其開發、利用好豐厚的人力資源，國家的各項事業將會更加迅速的生長，國家振興有望在世界第五個長周期內實現。那么，作為中國社會最基層的工作人員，就更應協調好本單位、本部門的人才，一個寬容的環境、團結的氛圍中，把每一件事一次做好”為地區經濟、社會發展服務。
三、融會
貫通，學以致用。把知識變為現實領導力
三個月的時間裡，總的來說。自己學到很多令自己終生受益的知識，領導科學與領導藝術、經濟運行規律、公共管理、激進文化等等，自己會儘快將其融入到實際工作中，轉化為現實領導能力，老老實實做人、踏踏實實幹事，為地區的經濟社會發展貢獻應有的力量。