xx月xx日，xxx師範學院青年志願者協會來到了xxx市特殊教育學校慰問。
當踏進校門的第一步，迎面襲的冷空氣讓我打了一個寒磣。我懷著期待又忐忑的心情，不知道怎么和他們說才好。
孩子們都很驚奇著我們的到來，而看到孩子們疑惑卻又天真的神情，又讓我放輕鬆了一些。
從贈送愛心橫幅和板報到舞蹈表演，小遊戲，交流等方面都做的很順暢，我們參與其中，體驗著同一世界的另一種生活。但是，總有一點莫名的悲哀一直揮散不去、、、、
是什麼，奪去了他們的童真。是什麼，讓他們的眼睛透入些許的無奈，又是什麼，讓他們提早感到生活的艱難。
說不出話，聽不見聲音……無聲的世界迫使著孩子們失去了那些應有的童趣。伴隨著口型比劃著名手語，一支筆和一張紙，他們急於知道有聲世界的故事是怎樣的內容，有著怎樣的快樂、、、、、、
有一個孩子一直躲在牆角，靜靜的看著操場上大家歡快的玩耍，我拿了一些糖和柑橘塞進孩子的手裡，剛開始，他並不多話，她的名字叫付曉春。今年15歲了，可看起來就還是一個懵懂的孩子。交談讓我很矛盾，第一次不知道問些什麼，她卻對我笑了，我感到有點無地自容。我拉著她到到操場看大家玩，催促著她去玩，她總擺擺手，笑著。就這樣笑著、、、、但是最後讓我有一些安慰，她一直跟著我笑著看集體遊戲。
悄悄上到教學樓二樓，看到一個男孩子正在很認真的讀書。不好意思打擾他但我和翠又很想把手中的柑橘給他。輕輕的敲著玻璃窗，想著讓他下去玩耍，他搖搖頭，擺擺手，指著手中的課本，道歉的笑著。我突然覺得臉有些熱，我打擾了他的學習，很對不起。把柑橘放下，比劃著名意思等他看書完就下去和大家一起。
記得最後，三個很活潑可愛的女生主動和我交談，我們還留下了聯繫方式。她們教我們一些簡單的手語，我學的很不容易，但是很開心。
雖然我們有些不一樣，但是我們同樣有著對這個世界的渴望和夢想的追求。
認真的聆聽他們筆尖上的語言，讀懂了他們的心意，輕輕的保護著他們的心靈。不去觸碰那些名義上的字眼。孩子們真誠的心靈洗滌著我們的思想.
反思自身，發覺自己的力量真的很薄弱，無力改變事實而習慣的怨天尤人，脆弱的不堪一擊。和這些孩子相比，就如微塵般渺小。但是，愛心的海洋又何嘗不是滴滴真情水的匯聚。倘若每一個人都把關愛分一點給這些孩子們，融匯起來，將是多么大的力量！
拍照中那么多動人的瞬間，那么多精彩的投籃畫面，分發糖果時候孩子們開心的笑臉。印象中，潘志祥和一個男孩子交談的畫面一直浮現在我的腦海里，潘志祥還拿著他家鄉的相冊，細細的用筆描繪著給那個男孩，男孩不停的寫著，一直想知道的更多。他們很認真的交流吸引了大家的目光。我們靜靜的看著畫冊，漸漸的也被感染了。潘志祥細膩的心思，另我很慚愧。雖然這次活動我也是其中的一個負責人，但是自己欠缺了很多思考……
我想，從這次活動中我真的明白了許多，學會了許多……
那么，積極向上的生活態度，堅強的心靈是我們每一個人最珍貴的財富。