小學生雙減政策心得體會 篇1
通過學習檔案了解到雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指全面壓減孩子作業負擔，還需要減輕校外培訓負擔。一減輕作業負擔，二減輕校外培訓負擔。
“雙減”政策出台的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量，最佳化作業布置，提升課後活動質量，減輕學生的課餘負擔，達到提升學生的綜合素養，構建教育良好生態的目的。雙減，減輕了家長的精神負擔和家庭的經濟負擔，讓學科教育重新回歸學校主陣地。
我認為雙減政策是能夠帶來非常大的好處的。首先，就是這樣的政策最直接利好的就是學生。學生每天都會有大量的學業負擔，從國小開始就特別的辛苦，這能夠減輕他們的負擔。第二，就是減輕家長的負擔，不會在有嚴重的內卷，大量的花費。第三，這能夠回歸應試教育的初衷，篩選學習能力強的人才的目的。
那么我們如何實施雙減政策？
（1）控制作業總量和時長，為學生留下充足的時間放鬆身心。
（2）提高作業設計效度，避免機械，無效訓練。
（3）)完善作業管理監控機制，家庭作業校內做。
（4）提升課堂質量。
（5）確保課後服務時間，推行課後服務5+2模式，即學校每周都要開展課後服務，每天至少開展兩小時，課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。
（6）規範培訓行為，校外機構不得占用國家法定“雙減”政策落地後，可以充分發揮學校陣地的作用，作為一線教師，在校內堅持做到應教盡教著力提高教學質量、作業管理服務水平，不再讓孩子們有寫不完的作業。讓孩子學好學好的同時擁有了愉快的童年。其次讓校外的培訓機構無法超前培訓，讓家長們教育成本顯著下降，也有了更多的時間陪伴孩子成長讓孩子們的情感和思想不再缺失。
雙減政策一下來，各種各樣的聲音也隨之而來，有歡喜的，有發愁的，對我們教育者而言，我倒是希望，雙減，讓我們的教育也有幸福感。
說到教育的幸福感，其實我很久都沒有擁有過了，在我看來，教育的幸福感就是真正愛自己所任教的專業，愛自己的課堂，愛自己的學生！雙減，讓我感受到了教育的幸福感。首先，我們也改變了作業的布置形式，作業的主體對象沒有變，依舊是學生，高光時刻到了，作業可以是多種形式的，從跳繩，做手工到親子閱讀，無不昭示著幸福感的來臨。由於之前一直任教的都是低段，接觸的都是一二年級的學生，真的很為這個作業形式的改變感到開心。小學生嘛，就應該有小學生的朝氣與活潑，每天快快樂樂，開開心心的，這才是正常的狀態。其次，我們自身業務能力的提升成為了重中之重。如何抓緊一節課的時間讓學生感受到知識的力量，感受到學習的快樂成了我們工作的一部分。
就拿我來說把，我開始更加爭分奪秒的'利用課堂的時間，爭取不浪費一分一秒，把每一天所要做的事情儘可能提前規劃好，每完成一個就做一個記號，哪裡存在問題，我也能夠及時的記下來，防止下次問題的出現。對於課堂上出現的問題，記在紙上，回去分析研究，和同組的老師研究解決的方法，感覺工作充實了許多。其次是，在學生的學習方面，我們特別重視孩子的習慣培養和多種形式的學習，比如，背誦兒歌，喚起孩子們對母語的熱愛，感受母語帶來的快樂。下課的時候，讓孩子們盡情的玩耍，感受課間十分鐘帶來的樂趣。還有和學生們一起跑步，跳繩，研究植物，感受天氣變化等等。其實最終目的就是讓學生重視課堂上所學習的知識，也能夠真正的把學習的自律性轉移到自身上來，其實就是把被動學習轉化為主動學習，並能夠合理的安排自己的時間和生活。對我們教師也是同樣的，我們也要在雙減政策下學會工作，學會生活。
雙減政策的實施，也是對教師工作的一種激勵，鼓勵我們從一定的方面改變自己的教學方式和方法，讓教師也能夠幸福的工作。願我們也能夠像先輩李大釗同志那樣：鐵肩擔教育，妙手教學生！
小學生雙減政策心得體會 篇2
今年暑假，我讀完了《十萬個為什麼》這本書。它是一本科普讀物，裡面有許許多多我以前不知道的知識，上到天文下到地理，還有日常生活中的一些小事，各種各樣。它裡面的每篇文章都讓我們明白一個小道理。
比如：書中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等;太陽為什麼會發光;海水為什麼有苦的有鹹的;沙漠之舟是什麼;魚死後為什麼會肚子向上……我就不一一向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚都會為人類治病，被稱為“醫生魚”。當患病的人進入溫泉後，這些小魚就會圍上來，在患處啄咬，四五天之後，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實際上是一種常見的小蜥蜴。它的體長只有10厘米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋著很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長了四隻腳。
大千世界真是無奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬個為什麼》，我增加了很多的見識，懂得了很多的知識，還明白了很多的道理。在以後的生活中，我一定要仔細觀察，認真思考問題，把一些知識運用到生活中去。《十萬個為什麼》是一本不可多得的好書，我還會再看的。
小學生雙減政策心得體會 篇3
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛，望著那一雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。
父母的眼睛很漂亮，大而明。他們的眼睛好似一陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中;他們的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，他們用自己那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他們那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我父母的眼睛。
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的過程中，一次次挑戰，一次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信心的油箱，給你鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇，帶來了一次次成功，望著老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂鬱，它需要你的關懷，當你痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田，它沒有絲毫虛偽，它是真純的!我想大聲告訴自己：我需要友情。
也許在生活中，你會看到形形色色的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請你珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的風景線，人們所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛吧!讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。
小學生雙減政策心得體會 篇4
我一口氣讀完《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的雙眼。晚上一閉上眼就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那雙無助的眼睛。
凡卡的命運太悲慘了，他才9歲，一個本該在父母懷裡撒嬌，在學校念書的孩子，卻忍受著那么多的折磨：老闆、老闆娘動不動就打他、罵他;夥計們欺負她小，想方設法捉弄他。早餐是一點兒麵包，午餐是稀粥，晚餐還是一點兒麵包，連一丁點兒水果也沒有，長期下去，凡卡營養不良，臉上幾乎沒有血色;晚上，凡卡睡在過道里，老闆的崽子一哭，他就要起來搖搖籃，由於長期睡眠不足，凡卡整天滿臉倦容。在這樣痛苦的日子裡，凡卡多么想念爺爺啊!他是多么懷念以前和爺爺在鄉下的快樂日子啊!他是多么希望爺爺能接他回家啊!哪怕每天過著飢一頓飽一頓的日子，凡卡也會覺得和爺爺在一起是最幸福的。
當我再一次讀過《凡卡》這篇課文之後，陷入了沉思：為什麼我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢?那是因為我們生活在不同的時代。現在，黨和國家為我們創造了良好的生活、學習環境。在我們國家裡，哪怕是窮苦孩子和沒爹沒娘、無家可歸的孤兒也有著生活保障;而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中，那裡是富人的天堂，窮人的地獄。
我們要好好珍惜幸福生活。從小要努力學習，長大把祖國建設得更強大。
小學生雙減政策心得體會 篇5
北京冬奧會閉幕不到半月，璀璨的煙花再次點亮“鳥巢”上空，來自世界各國和地區的朋友們在冬殘奧會的感召下匯聚在一起，共享這一充滿希望、拼搏精神、自強風采和團結友誼的殘疾人冰雪盛會。
溫暖的情感緩緩流淌，浪漫的色彩交相輝映，動情的氛圍漸漸升騰……悠揚歌聲和曼妙舞姿中，生命綻放的動人瞬間無不傳遞著堅毅勇敢的力量。
改變始於體育，世界聚焦這一刻，我們期待之後的每一刻……
綻放激情，冬殘奧運動員不畏艱難圓夢賽場
場地中央，潔白的冰面漸漸幻化成閃爍星海。過往12屆冬殘奧會的光輝歷史，在燦爛星輝中一一閃過。最終畫面在“20__北京”定格，現場觀眾屏息凝神。
殘奧高山滑雪、殘奧冰球、輪椅冰壺等六大項目的運動員承載著衝破阻礙、突破自我的夢想，從現場雪道疾馳而下。當冰壺脫離推桿，標線隨之一格格推進。“10、9、8……3、2、1”，在全場觀眾的倒數聲中，冰壺入壘，屬於全球冬殘奧運動員的激情盛會就要開啟。
在北京冬殘奧會會徽襯托下，46個參賽代表團踏雪道而來，憨態可掬的吉祥物“雪容融”和標兵志願者熱情舞蹈歡迎八方來賓。這是有史以來參賽運動員人數最多的冬殘奧會之一，也是女性運動員人數最多的一屆冬殘奧會。他們中有經驗豐富的老運動員，也有初次參加殘奧賽事的“00後”；有些來自高手如雲競爭激烈的冰雪強國，也有些運動員的家鄉氣候炎熱常年無雪。
“我練習滑雪已經5年了，最近3年都在參加正式比賽，冬殘奧會是我最高的夢想舞台，為了來到這裡我付出了巨大的努力。”英國運動員亞歷克斯曾遇意外，右腿不幸被截肢，在滑雪中，他找到了新的人生“賽道”。
儘管曾在生命中遭遇不幸，殘奧運動員們仍自強不息，不斷突破自我，創造一個又一個生命奇蹟。他們通過艱苦卓絕的努力，排除萬難終於登上冬殘奧舞台，冰雪夢想照進現實。
伴隨著熟悉的《歌唱祖國》樂曲，中國冬殘奧運動員郭雨潔、汪之棟執鮮艷五星紅旗，引領中國體育代表團入場。中國隊本次派出96名運動員參與全部六個大項的比賽，這對於冬殘奧項目起步較晚的中國隊是巨大的跨越和突破。從20__年初征冬殘奧會，到20__年在平昌實現冬殘奧會金牌“零的突破”，所有中國運動員不畏艱難，以期用自己最大的努力，在家門口創下新的奇蹟。
“中國人民熱情好客，為不同國家（地區）的運動員搭建了充分展示殘奧運動魅力的舞台。”國際殘奧委會主席安德魯·帕森斯說，他們將通過體育運動展示人性最光輝的一面。
當紫色“雪花”在夜空唯美綻放，我們共同期待代表著勇氣、毅力和不屈的冬殘奧運動員，在未來9天的冬殘奧賽場上，揮灑激情，展示頑強拼搏、超越自我的風采。
綻放願景，殘健融合攜手共築和諧世界
這場開幕式的參演人員里，約三分之一是殘疾人，他們用質樸的表演講述著自己的故事。排演過程中，殘疾人表演者和健全人表演者彼此扶持、互幫互助。團結、友誼、共融，殘健融合在各個細節里得以深刻體現。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”視力殘疾人悠揚的歌聲在場內緩緩蕩漾。殘疾人運動員和為殘疾人事業做出貢獻的8名代表，護旗入場。雖然其中有人坐著輪椅，但他們步調一致，堅定向前。當國旗冉冉升起，現場聽力殘疾人用手語“演唱”國歌，表達對祖國的拳拳深情。無聲，卻讓人聽到嘹亮。
隨著舞台光影流轉，來自各行各業、殘健融合的普通人伴隨跳躍的音符，演繹出生命中的動人時刻。
盲人女孩用一隻紅燈籠點亮生命之光、幸福的一家人放飛夢想、肢殘的母親喜悅地盼到女兒歸來。
漣漪、浪潮、群鳥飛翔……場地中的盲文如同像素點，在變化中形成生命蓬勃的意象，最終定格為中英雙語的“改變始於體育”，而殘奧會正是改變的有力證明。
20__年至20__年，中國開展的冬殘奧會大項由兩個拓展到六個，運動員由不足50人發展至近千人，社會中越來越多的殘疾人參與冰雪運動。為打造無障礙環境，北京冬殘奧會三個賽區的基礎設施做出數十萬處提升；全國村（社區）綜合服務設施中有81%的出入口、56%的服務櫃檯、38%的廁所進行了無障礙建設和改造，中國8500萬殘疾人的生活將從中受益。
一位盲人的手掌上映出了國際殘奧委會標誌，經過手手相傳，印在了每個人的掌心。他們中有肢殘的公益活動志願者、運動員、醫生，有視力殘疾的模特、小學生，也有殘疾人與健全人攜手的夫妻和雙胞胎兄弟……殘健共融的.人們相互鼓勵支持，情感在此匯聚交融，溫暖世界。
這是歷屆殘奧會與冬殘奧會在“國際殘奧委會標誌展示”環節中呈現出的最小標誌，聚眾“小”才能成真“大”。人們將殘奧精神銘刻在心裡，生生不息，它將感召著越來越多的殘疾人通過體育去改變。
作為改變的新起點，這屆冬殘奧會將為世界友人提供一個溝通、交流、分享的平台，它將成為一條紐帶，將不同膚色、不同種族、不同命運的人們匯聚在一起，為共築更加和諧的世界攜手向前。
綻放夢想，和“我們這百分之十五”一起共赴美好未來
現場螢幕上，殘疾人講述著被稱為“特殊人群”的困擾。事實上，占全球人口15%的12億殘疾人並不“特別”，他們也能從事多彩職業，探索生命的各種可能。只有將他們當作普通一員，才能打破彼此間的隔閡。開幕式上，無論是殘奧運動員還是殘疾人表演者，都各自懷揣夢想，絢爛綻放。
伴隨盲人管樂團現場奏響國際殘奧委會會歌，會旗莊嚴升起。護旗入場的8名持旗手中，有6名殘奧運動員。像他們一樣，來自世界的數百名殘疾人運動員將用夢想照耀冬殘奧賽場，綻放出精彩的人生篇章，更激發“我們這百分之十五”向陽而生，循夢而行。
短片畫面中，可愛的盲童滿懷希望，用手中畫筆蘸取多彩顏料，繪就出一幅絢麗的笑臉，映照在舞台上。當《冬殘奧圓舞曲》緩緩響起，聽障舞者們倚在雪花狀凳子上慢慢滑行。聽障舞者、健全舞者和手語老師的嫻熟配合，繼續講述著冬奧會“雪花”的故事。雪花無聲，但每一片落在地上都在改變世界。
浪漫的旋律里，畫中的色彩在場地中央如溪流匯海，似燦爛朝霞，噴薄揮灑，殘健共融的舞者們用生命之光為盲童照亮夢想。無聲的交響，創造出無數殘障人士心中更加美麗絢爛的世界。
燃燒的火種，從殘奧運動發源地英國曼德維爾採集，來到中國，連同採集自北京、延慶、張家口三個賽區的8處火種匯聚成北京冬殘奧會官方火種。“鳥巢”內，8位殘疾人運動員火炬手滿懷“一起向未來”的憧憬，透過手中的火炬，傳遞出愛與希望。
最後一棒火炬手、盲人運動員李端一步步走向“大雪花”造型的主火炬台，用他最有溫度的感官能力——觸摸，輕撫一片片小雪花。現場安靜下來，觀眾仿佛能感受到他在觸摸世界，認知世界。幾經摸索，火炬終於插入主火炬台。一簇微光，燭照世界。
滿載夢想的煙花點亮夜空，繽紛綻放。北京冬殘奧會在純潔、溫暖、多彩中開幕。
“雪花，雪花，開在陽光下……”《雪花》的動人歌聲再次響徹“鳥巢”。現場所有表演者和觀眾用手語和歡呼表達著“一起向未來”的願望，共同祝福這個充滿溫情的春天，祈願更加美好的未來。
在春回大地的意境中，包含“我們這百分之十五”的全人類，滿懷夢想，將在冬殘奧歷史上書寫新的榮光。
小學生雙減政策心得體會 篇6
前幾天和爸爸一起去看了《烈火英雄》，這是一部消防員戰鬥的題材電影，我和崇拜消防員，所以喜歡看這種題材的電影。
電影主要講述的是消防員救火的故事，在一次消防員出警救火的中，一個火鍋店著火了，經過艱苦的奮戰，終於塊把大火撲滅的時候，沒有想到的是竟然有10個煤氣罐沒有被發現，隨著一聲巨響，煤氣罐爆炸了，就這樣一名隊員犧牲了。還有一次是消防隊員去油罐場救火，那次也犧牲了名隊員。
我很崇拜消防戰士，我的理想就是長大黨一名消防戰士。我知道這是一份既光榮，有危險的職業，現在的我馬上要上國小三年級了，我只有好好學習，強健體魄才能實現我的偉大理想，才能為人民服務。
小學生雙減政策心得體會 篇7
朋友,也許你去過秀麗險峻的黃山，也許你登上過巍峨雄偉的泰山，也許到過風景如畫的廬山，但你可曾到過海拔5000多米的玉龍雪山，今年暑假我有幸親眼目睹了她獨一無二的風采。
還未上山，我就在腦海里給玉龍雪山畫了一幅圖畫，碧藍的天空，潔白的雲兒，山上有常年不化的冰川，山腳的草甸氂牛成群，山間有清亮的山泉水，唱著歡快的歌不知疲倦地日夜流淌。既優雅又清靜，簡直就是個人間仙境。
當我來到玉龍雪山腳下時，它果然和我想像的一樣。抬眼望去，整座山像一架火箭隨時準備發射，直衝雲霄。由於有山上不時有霧繚繞，我始終都不能真切地看到她的全景。
登上纜車，我透過玻璃窗向外望去，草甸上成群的牛馬漸漸地離我們遠了，取而代之的是一棵棵如同巨人一樣矗立在那裡守衛著玉龍雪山的樹木。極目遠眺，山連著山，水連著水，瀑布像一條條白鏈掛在山崖上，山間的小溪仿佛一根纏繞在少女腰間的綢帶，讓人看了心曠神怡。一陣大霧襲來，所有的美景忽然從眼前消失，我正恍惚著，纜車已把我們帶到了4506的觀景平台。
走上觀景台,我們置身於一片片白茫茫的世界，四周被一團團霧氣包圍著簇擁著，以至看不清前方的景色。當我小心翼翼地挪動腳步來到一塊豎立的大石碑前，4506幾個綠色的大字印入我的眼帘，原來我們已經置身於海拔4506米的玉龍雪山高峰了。呼吸著這清新的空氣，我絲毫沒有感到有什麼不適，也許是夏天的緣故，我也不覺得像想像的這么冷，有幾個遊客還脫成了赤膊在那兒照照片，好像在顯示他們征服雪山的雄心。我站在石碑前舉起雙手大聲喊叫，惹得別人都向我行注目禮。過了十幾分鐘，太陽露出了他的笑臉，霧漸漸散去，我站在觀景台的護欄前向四周看去，冰川和祼露的山石在陽光中泛出銀色的光芒，遠處的棧道還能看到有人在向4680米的高峰挺進。我們也加入了前進的人流中。也許是剛才興奮過了頭，我感到心跳加快四肢無力，媽媽看到我發紫的嘴唇連忙送上了氧氣瓶，我們退出了征服4680米的人流，這真是一個遺憾。時間不知不覺地溜走，到了和玉龍雪山說再見的時候，我依依不捨地離開了它，以後我還會再來的，來彌補這次留下的遺憾。
小學生雙減政策心得體會 篇8
暑假中我讀了《史記》。讀了這本書，我似乎真看到了繁華無比的唐朝、戰國“四公子”受人敬重的局面、秦始皇焚書坑儒的……那才華蓋世的管仲、足智多謀的張良、一鳴驚人的楚莊王……他們就站在我面前。但最吸收我的還要屬戰國“四公子”之一——信陵君。
信陵君魏無忌是魏安王的異母弟弟。他尊重士人。在一個叫侯贏，信陵君非常重視他，親身前往約請，並且盛情招待。不久，秦國攻打趙國，趙國向魏國求救，魏安王懼怕，不敢收兵，侯贏讓信陵君偷收兵符，號令魏軍，並許願當信陵君統領魏軍之日，他面向北自殺，為信陵君送行。信陵君遵從了侯贏的話，打敗秦軍。
讀了這篇文章，我領悟道：戰國時，士人交往重要規則是“士為知己者死”，信陵君能“仁而下士”，所以侯贏會成為“為知己者死”的士。信陵君胸無過人之智，他能得到侯贏這樣的人才，是靠他慧眼識才，靠他對人才的尊重的肉體。
讀了《史記》，豐厚了我的學問，開闊了我的眼界。
小學生雙減政策心得體會 篇9
今天媽媽帶著我和哥哥去看了《烈火英雄》這部電影。
我感悟出了很多的道理，知道消防員這份工作不是現出時間，而是獻出了自己的生命。當烈火焚燒著他們身軀時，他們還勇敢地上前滅火。在他們第一次滅火時，一位新來的消防員犧牲了，他們的隊長江立偉覺得是他指揮不當之後一直在自責，因為這件事他還被降職處分了，再降職期間濱港區碼頭石油罐發生了爆炸，導致發生了火災。這可是一個大約1萬平方米的石油罐，發生火災爆炸後果肯定不能想像，但是消防員們不怕畏懼勇往直前，其中我最敬佩的就是隊長江立偉，他為了關閉通往油罐的油管子閥門兒，而且每一個閥門兒要轉100扣，每個扣要轉800圈，也就是要轉8000圈，而且有四個閥門。
在他的手套都融化了。他就用手把全部閥門給關上了，但最後他還是壯烈犧牲了，通過這個電影我懂得了消防員的捨己為人無私奉獻的精神，看完這部電影之後我悟出了很多道理，我下定決心要認真學習，將來也要為人民服務。
小學生雙減政策心得體會 篇10
在(去掉在)寒冷的冬天裡，北風呼呼地刮著，天上飄下鵝毛般的大雪，整個大地都變成了銀裝素裹的世界。一天(去掉一天)早上，天放晴了，太陽出來了。我推門一看，哇!到處都是白茫茫的一片，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。!路上的積雪足有一尺多深，人們(我)踩上去，腳底下發出“咯吱咯吱”的響聲。我們(我和哥哥，還有爸爸、媽媽)在雪地上堆雪人、團雪球、打雪仗，互相追逐打鬧，好開心哪!
也許你以為冬天是粗魯的，可它卻是位溫柔委婉的江南女子，同樣也是一位能工巧匠呢!不信嗎?當早上起床，看到窗戶上紋路清晰、圖案萬千的冰花時，你一定會露出驚喜之色。那上面，刻有莽莽蒼蒼的森林，煙波浩淼的大海，一望無際的平原，高聳兀立的山峰，潺潺流動的小溪，還有可愛的小松鼠，小花貓……真是應有盡有。
冬天有著脫俗的美，那茫茫的天地，一切事物都是白的，而那一株株臘梅冷艷芬芳，競相開放，點綴了這白色的世界，紅梅的怒放與那滿地的白雪交相輝映，是何等的純潔雅致!還有那梅花暗香四溢，泌人心脾的芬芳讓人們流連忘返。
冬天，大人們都是“大門不出，二門不邁”的，就是出去也是“全副武裝”，捂得嚴嚴實實，只露出一雙眼睛，連彎腰都很困難。可孩子們卻像一個個小精靈，在雪地里打掃仗，天空上布滿了銀白色的雪球，鋪天蓋地的雪球在半空中劃出一道道優美的弧線，被雪球擊中的孩子頭上、身上全是雪，好似一個移動的大雪人，再看看他們的小臉紅彤彤的，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容……冬天的雪真像一位慈祥的母親，為大地“兒子”蓋上一層厚厚的棉被。俗話說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”農民伯伯看到這翩翩翩起舞的雪花，臉上露出豐收的喜悅，真是瑞雪兆豐年呀!
冬天，你是能工巧匠的季節，是美的季節，是充滿童真的季節，是瀰漫著豐收笑聲的季節。我愛你，美麗的冬天。
小學生雙減政策心得體會 篇11
期終考試終於結束了，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假裡過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的寒假生活。今年，在小學生涯中的最後一個寒假裡，我的願望終於變成了現實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閒著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕鬆了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風過來，仿佛已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園裡去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的遊戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，“噓——”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中瀰漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。
經過一番努力拚搏之後，我也順利地進入了男女對抗賽。終於有了大展拳腳的機會，我感到好緊張，心裡充滿了對比賽結果的好奇。稍作準備，隨之而來的是決賽的開始。當我全神貫注地瞄準一個同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，說是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去;而我的同伴由於用力過猛，踩空了，一個踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時，我看那個同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護起來，問他摔傷了沒有，當我們確定沒有多大礙時，比賽才重新開始……
雖然最後我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的寒假生活。
小學生雙減政策心得體會 篇12
今天，我看了《烈火英雄》這部電影，裡面主要講了：濱海市海港碼頭髮生輸油管道泄漏引發爆炸，消防員奮戰在一線，死守油罐，全力滅火的故事。
影片中有牽掛的家人。也想好好活著的消防隊長江立偉，面對滔天火海，毅然選擇逆火而行，。走進火神，徒手關閉輸油管道閥門，有位快要退役的鄭志，本該再混些日子就退役了，但他在面對大火災難時，克服恐懼和退縮，勇敢地站出來，以犧牲自己一人救出了全部隊友。隊長馬衛國帶領隊員堅守化學罐區，。用完了水，改用乾粉，用完了乾粉，用手搬起磚塊擋住大火，與陣地共存亡。
影片鏡頭來到生活在這城市的人中時，所有人都在急急忙忙、驚慌失措地向外逃跑。江立偉的孩子與媽媽失散，有好心的爺爺奶奶收留了孩子，並把他帶到醫院治療。江立偉在尋找孩子的時候，看到了一個將要生產的孕婦，在找兒子與幫助孕婦事情上，他還是義無反顧地選擇幫助她人。
消防員叔叔們也是普通人，他們沒有超能力，可是他們還是站在第一戰線，保護人民，保護國家的財產，不愧是最美的人，最美的英雄！
小學生雙減政策心得體會 篇13
他，淺淺的眉毛，有著極似歐巴馬的膚色，鼻尖上有一顆醒目的痣。他，就是我的'死黨，我們的班長陳睿涵。
班長做事情總是一絲不苟，特別認真。記得有一次的美術作業是要在幾何紙上作圖。那天下午，班長早早來到學校，從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上，拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖，聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移，教師里的人越來越多，有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人，然後就越來越多，越來越多，最後班長附近都被圍得水泄不通，班長又用綠色的筆繼續塗，他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊，生怕塗出格了。有同學見他這么認真地塗，調侃道：班長，等你塗完，我們都畢業了!引來一陣哄堂大笑。可是班長並沒有說什麼，只是嘴角微微上翹了一點，繼而又緊閉著嘴唇繼續上色了!果然，功夫不負有心人，班長的這幅畫得到了美術老師的好評，同學們都不住發出嘖嘖的讚嘆，接著是雷鳴般的掌聲不絕於耳。
班長不僅做事情一絲不苟，還非常樂於助人。有一次，一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了，癱坐在地上。班長在走廊散布時，碰巧看到這個同學受傷了，馬上以劉翔速度衝到那個同學身邊，在眾人的幫助下將他扶起來，送去衛生室
班長就是這樣一個做事一絲不苟，又樂於助人的人。
小學生雙減政策心得體會 篇14
當時我的心情非常的激動，因為我深怕我擔任班長有點不妥。但是老師很支持我，對我非常有信心。我在沒辦法的當兒之下只好扛起班長的責任。起初我覺得班長的工作很容易，但是久而久之後我覺得很不容易。每天都要第一個到校，要點名，要搬書，等。當同學們犯錯時，我還被懲罰兩倍的責罵呢。每當我想起那段日子是，我當時的心情很無奈很委屈。
你想知道是誰來擔任班長嗎?她是一位有耐心，有愛心，有自信的馮嘉敏!!!她是我校的校花喔!人氣好，成績好，人又美又大方。男生看了都喜歡呢……我非常的感謝嘉敏的幫助，也希望她工作愉快。
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在我五年級考試的時候，我沒有溫習功課都可以進六年級的第一班。在我六年級的開學第一天我意想不到的是我既然被選為班長!我一到五年級都沒當過班長!你知道我為什麼被選為班長嗎?那是因為我的成績好。說起來我的老師是不是有點奇怪?她為什麼會選成績好的做班長呢?那是因為我的班是優秀班，在班上的同學有些成績好，有些成績不好……
另外一個問題是當班長會得罪很多人，因為當你的朋友作弊，罵粗話，欺負別人，等身為班長的我一定會向老師報告，老師的知道後會懲罰他。經過這件事後他處處爭對我，說我的壞話，惡作據，等你一定想只道我的後果吧?半年後，我主動要放棄當班長了，這幾個月我都受不了這些同學的問題。還好老師知道我的苦衷，答應我不會再讓我擔任班長座寶位了。再次感謝老師。
小學生雙減政策心得體會 篇15
在這個暑假，我看了《烈火英雄》這部電影，它是每一個畫面都在震撼著每一個人，它經歷過的每一個畫面都使我們歷歷在目。
《烈火英雄》講述了濱海城市石油碼頭的管道爆炸，牽連了整個原油儲存區，一個儲油量高達10萬立方米的儲油罐已經爆炸並且泄露。泄露的原油隨時可能引爆臨近的油罐，火災不斷升級，爆炸接連發生，然而這還都不是最恐怖的，火場不遠處佇立的危險化學物儲藏區，像躍躍欲試的魔鬼等待著被點燃，剎那便能帶走幾百萬人的生命。
在我們看來，我們的世界是和平的，因為我們沒有經歷過戰爭，沒有經歷過災難，可是我們永遠想不到有多少人為了我們和平，幸福地生活，獻出了他們年輕的生命。
烈火英雄看似簡單，但它的背後是什麼？是千千萬萬消防隊員的生命，不是每個人都可以稱之為英雄。
在烈火逼近化學罐區時，特勤一中隊的消防員死死堅守化學罐區。後來，消防隊員們手拉手築成了一道人牆，他們的隊長曾說過：兄弟們，自從我們當了消防員那天開始，我們就已經做好了要犧牲的準備。他們在家人面前，在父母面前，表現出對父母的依賴；在孩子面前，表現出偉大的父愛。但是，在烈火面前，他們不怕死。
在大火中，在轉八十圈為一扣，一個閥門，一百扣共轉八千圈的閥門的面前，他們也沒有退縮，在這場大火之後，不少消防戰士都葬身火海，他們也有家人，他們也想活著，但他們為了我們的安全，不怕犧牲。他們保護了我們卻不能守護家人，他們才配稱為英雄，它們才是真正的英雄。
致敬，所有消防隊員。
小學生雙減政策心得體會 篇16
春天來了!春天真美!你看，花園裡百花齊放、樹木抽出了新芽，燕子飛回來了，麥苗開始返青了。。。。。。這一切，無處不呈現出生機勃勃的樣子。
當春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來到人間，萬物都甦醒了。花是春天的請柬。帶著冬爺爺的安撫，帶著春姑娘的祝福，想找到綠葉和花的足跡、帶著無限遐想的我，踏進了春的世界：睡了一冬的小草，伸了個懶腰，打個哈欠，從睡夢中醒來了;桃花開了，粉紅粉紅的，像一片美麗的彩霞，散發出芬芳的清香，吸引著蜜蜂來采蜜;還有那各色鮮艷奪目的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。婀娜多姿的柳樹低垂著綠色的柔柔的絲條，春風微微吹過時，柳條輕輕地擺動，像是春姑娘那纖細的手指，在鋼琴上彈奏一曲動聽的春之歌。
柳樹的背後，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草地，草地上長著各種各樣的花。你瞧，那些紅艷艷的紅菊，遠遠望去，像小姑娘害羞的紅臉蛋;報春花正拿著小喇叭，使勁地吹，把春天吹來了;還有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的顏色，這是一些藍色的花，雖然它很普通，卻把春天點綴得那么美麗。
在田野里，到處都能看到青蛙，蛙鳴四起，聲揚數里。它們在歡迎春天，為春天喝彩。遠處，辛勤的農民伯伯正在播種，播下一粒粒希望的種子。
呵，地上草如茵，兩岸柳如梅。用“楊柳春風舞，桃李艷陽嬌”這對春聯來形容眼前的動人春色，不是很形象嗎?
評：你優美的語句寫出了春天的動人美景。在文章的最後還引用了”楊柳春風舞，桃李艷陽嬌“這對春聯，使文章更加優美，是讀者身臨其景，是一篇成功的習作。