被指導青年老師心得體會 篇1
在指導青年教師成長的過程中也不斷進步，成為他們的良師益友，指導青年教師成長也使我積累了更多的理論經驗：
一、指導理論學習，促進業務潛力
為了儘快地提高青年教師的業務水平，積極引領青年教師訂閱《中學化學教學參考》、《化學教育》等專業雜誌，拓寬青年教師的學科知識面；指導他們學習《引領高中新課程》等書籍的新理念，並指導他們觀看優秀課堂教學錄象、聽名師教學講座視頻，將新課改理念及現代教育理論的學習作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現代教育理論之精華，將所學到的理論、教法、技能運用到課堂教學中，不斷更新教學理念，豐富課堂教學手段，提高教學技能技巧。透過學習，實踐，再學習，再實踐，學習目的是借鑑，總結結果是提高，將他人的經驗加以驗證、提煉、內化為自己的思想和行為，並逐漸構成自己的工作作風和教學風格，來促使青年教師不斷提高理論水平和促進業務潛力。
二、端正職業意識，助樹積極心態
在工作中首先是要看潛力，但如果心態不好，再有潛力也會無濟於事。而往往青年教師對教師職業的認識有些偏頗。剛入行時，理想遠大，憧憬著完美的未來，熱情高漲，幹勁十足，然而對教育教學實踐工作中可能出現的.困難和阻力估計不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應不了理想與現實的巨大反差，就會消極思考並認為地位錢財不如人，辛苦勞累多於人，而產生消極心態，不能用好的心態去應對工作中出現的問題和困難。
積極的好心態是教師做好每一件事情、應對工作中出現的問題和困難務必具備的一個前提條件。因此針對這種狀況，我會用我自己的耳聞目睹及親身經歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受，幫忙青年教師在教學實踐中正確認識教師職業——瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業工作需要不厭其煩、需要不遺餘力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。
因此幫忙青年教師端正教師職業意識，樹立積極心態，才能讓青年教師認識到教師職業崇高的背後是艱辛，艱辛的背後是無盡的樂趣；才能讓青年教師認識“心在哪裡，成功就在哪裡”；才能讓青年教師明白無論成功之路有多曲折，都應秉持一種不服輸的頑強精神，以積極心態去應對，唯有努力才能走向成功。
三、相尊交流溝通，互贏共同進步
青年教師既年輕又有活力，對新事物理解吸收得快，個性是新課程改革更是給了他們以用武之地，但他們教學經驗少，無法把學習的教育理論套用到教育實踐中來。而作為老教師有經驗，但對新事物理解吸收不如青年教師快。因此兩者互補性強，若要構成團結協作的教師群體，就務必構成“同行相尊”的風氣，人與人相互尊重，才能構成和諧環境及彼此信任關係，才能坦誠交流溝通，才能知己之不足，知人之所長，互相學習，互相鼓勵，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經驗溶為一體，生成更多的理論經驗，以致新老教師都進一步提高教學技能，到達互贏共同進步的局面。
四、跟蹤課堂教學，成長於每課時
青年教師是課堂教學的生力軍，積極跟蹤青年教師的課堂教學，每一節課後幫他開出“診斷單”，指出成功之處、不足之處及改善措施等，幫忙他們發現每課時教學的亮點。指導青年教師為成功實現教學目標對已經發生或正在發生的教學活動以及支持這些教學活動的觀念、假設，進行積極、持續、周密、深入、自我調節性的思考。跟蹤到位、指導到位、關愛到位、幫扶到位，鼓勵他們大膽進行課堂教學改革實驗，探索課堂新教法，開創教學新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，改善教學方法的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。透過教學反思，構成教育理念，重構課堂，重建教學，而促進青年教師自身專業發展，不斷提升專業水平，而成長於每課時。
我盡心幫教，積極參加互助教學活動，悉心輔導青年教師學習和掌握新課程標準，分析教材等課程資源及教法，拓展教學思路，幫忙他們處理好教育教學疑難問題，使他們迅速掌握教學規律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。
被指導青年老師心得體會 篇2
榜樣的力量是無窮的，一個榜樣就是一面旗幟，為貫徹落實黨的民眾路線實踐教育的深入開展，我們學校全體黨員集體觀看了《榜樣的力量》，通過這種的方式感受身邊典型的先進事跡材料，使我的內心深受鼓舞。與此同時，我深深地感受到，應該學習榜樣的精神，並切實聯繫實際，努力提升自身價值，廣泛凝聚推動教育實踐活動的正能量。
作為一名中共黨員，沈開末那種為民謀利益、不求名利、不圖報答的情懷絕不應該隨著時間的流逝被掩埋，而是更加值得我們去發揚光大，深刻學習。作為一名中共黨員，在基層的工作過程中，要謹記求真務實的工作作風，以服務民眾、紮根基層為工作導向，樹立信念堅定、踏實肯乾、愛崗敬業、勇於創新、積極進取的良好形象。在經濟快速發展的今天，更加需要這樣的公僕精神去淨化我們的心靈，去深入蕩滌我們的靈魂。還有像臧英、楊守偉等這幾位同志代表了踐行黨的民眾路線、服務民眾的先進典型，是我們身邊的榜樣，這幾位身邊典型講述的都是自己在平凡崗位上做出的不凡業績，表現了他們對人民的熱愛，對事業的執著與追求。
作為黨員，我們應當加強政治理論的學習，提高黨性修養，在學習理論的同時，要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理
念，努力學習科學文化知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模範先鋒作用。積極地幫助周圍的同學，幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學習之中，在平凡中實現自身的價值。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
今天，我們共同擁有一個美麗的夢想——中國夢。中國夢，這是一個美麗的名字，一個令人感動的名字。_，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中__夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。同時，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。美麗的中國夢，像一陣春風，滋潤著華夏兒女，給人以希望，給人以信心，給人以力量。讓我們團結一致，萬眾一心，為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥!
被指導青年老師心得體會 篇3
中國共產黨已走過百年歷程，如今我們的時代繁榮昌盛、復興自強。我們處於一個最好的時代，我們心中有陽光，腳下有力量。在這個大有可為的時代，我們要爭做新時代有為青年。
爭做新時代有為青年，我們要銘記歷史。中國的國門是被侵略者打開的，無數人民在這片土地上被殘忍殺害了，也有無數革命烈士們挺身而出、不怕犧牲，為了中華民族偉大復興而不斷奮鬥。正是因為有了他們不懈的努力，如今的我們才能如此富足、幸福與安定。我們要把歷史銘記在心裡，時刻提醒自己要成為一名有為青年。
爭做新時代有為青年，我們要向前輩們看齊。在中國的發展進程中，無數的英雄前仆後繼，成就了中國的偉業。從清朝末期林則徐虎門銷煙、抗日戰爭時期戰士們挺身而出，再到淡泊名利的科學家黃大年，一心一意為人民服務的醫生護士們……他們無私奉獻，捨棄名利，精忠報國，以自己的行動鑄造起了一個大有可為的時代。20_年，“超級工程”港珠澳大橋正式通車，在這項最具挑戰性的工程背後，是無數科研工作者和建設者的努力成果。他們用堅定的意志和信念，攻堅克難、改革創新，向世界展示了我們的能力。當我們在享受美好生活的時候，他們在默默付出，在某些看不到的角落裡，他們是最堅強的砥柱。他們是時代的楷模，也是我們學習的榜樣，我們應該向他們看齊。
爭做新時代有為青年，我們要做好當下，讓青春煥發光彩。我們也許無法成為取得多大功名成就的名人，但是我們可以以天下為己任，主動擔當起這個時代賦予我們的責任。國家不斷繁榮發展，時代不斷前進，國家需要越來越多的人才，需要更多的有為青年，我們應該捨棄小、謀大我，心中裝的是人民和國家。我們要懷著一顆赤誠的愛國的心，做有益於社會和國家的事。作為青少年的我們，首先應該做好的就是好好學習，先成為一個優秀的學生，再成為一名出色的社會工作者。無論是處於哪種身份，我們都要背負好肩上的責任與擔當，在這個大有可為的時代累積自己的一點點成就。
時代發展任重道遠，我們要不負使命，砥礪前行，爭做新時代有為青年，在這個大有作為、大有可為的時代里闖蕩出自己的一番成就。