高中志願者服務心得體會 篇1
為倡導市民文明乘車、打造和諧公交，我們學校提倡組織了志願者公交服務隊。很榮幸，我成為其中一員。公交這個平台上，用我的微笑、我的熱情、我的耐心，服務著廣大乘客，並在付出中收穫快樂、在奉獻中提升自我。
每天，我都會說上四遍乘車注意事項。在車子從始發站發車三站之後和從廣場啟動後，我都會和乘客說“各位乘客，歡迎乘坐公交。我是這輛車的志願者。在這跟大家說幾個注意事項。請各位發揮我們中華民族的傳統美德，給老弱病殘孕及抱小孩的等特殊乘客讓座；黃色的三個位子是老弱病殘孕的專座，請大家以後上車時儘量把這些位子讓給他們乘坐；車上是個公共場合，請大家愛護衛生，不要吸菸、不要亂扔果皮雜物，同時請大家儘量保持安靜，要聊天的乘客也請小聲一點；司機師傅會提前一點報站台，要下車的乘客就按門鈴，不方便按門鈴的乘客就說一聲要下車，這樣我們到站就會停車，要不我們就直接開走，節約大家的時間。謝謝大家的合作！”
每次，我都會儘量給特殊乘客上車安排座位。特殊乘客上車後，若是沒座位了，我就問沒有人給他讓讓座，若問了三遍了仍沒人讓座時，我就會帶著特殊乘客到年輕人旁邊，請他讓座，然後對讓座者說幾聲謝謝。實在沒辦法給他騰位子時，就會對他說聲抱歉。這樣的我，時常被乘客感謝著、包容著，非常幸福。也更加堅定，要用實際行動，引導大家養成自主讓座的習慣，而不是我們志願者在車上時被動讓座。
為期天的志願者生活，讓我成長著、快樂著、憧憬著。大體上，我的志願之旅是平和的，因為xx人民大都能文明乘車。這讓我覺得自己成熟了許多。便民、利民的公交開通後，給廣大市民帶來了很大的方便，這讓身為志願者的我，非常自豪。時常看著老人家結伴成形，坐著公交，滿臉幸福地遊覽著，我非常快樂。每當獲得車上乘客對我服務肯定、聽到他們的謝謝時，我很充實、很幸福。也正是這志願之旅，讓我進一步了解，了解xx人民的熱情、善良、質樸，這讓身為外來客的我，非常有信心、有意願紮根在這片熱土上。
雖然天的志願者生活結束了，但從中獲得的收穫將一直伴隨了我。結交的新朋友，得到的肯定，讓我覺得活著很有意義；收穫的快樂，讓我覺得生活是美好！總之，這次的志願之旅，讓我在奉獻中快樂著、幸福著！
高中志願者服務心得體會 篇2
一個人的價值，應是看他貢獻了什麼，而不是看他取得什麼。高中階段，我便加入了xx中學的志願者。不得不說，這讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質。
之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養。而對於在高中生來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養成一種習慣，為我們形成和諧團結的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發現老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發現，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙於事業或是不想拖累子女而來到這裡，當看到我們這些高中志願者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了！”
當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城裡和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城裡生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之後的時間裡，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志願者，都能養成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
高中志願者服務心得體會 篇3
今天我作為一名志願者去了自閉症研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我帶的是一個小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了遊戲，在這裡，我看到了一個不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對陌生人有一定的牴觸感，剛開始並沒有完全接受我，慢慢的才放下了心裡的芥蒂，並且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對他們的重要性，他們需要我們去關心和愛護他們，我很感謝這次去機會，讓我從另一個角度感受到了這個世界的真善美。
12月12日下午，這是我第一次去。這次去給我帶來了很不一樣的體驗。在平常看來，他們也許和正常兒童沒有什麼區別。但是，我也發現，在這群患有自閉症的兒童中，也會存在有各種問題。比如注意力不集中，個別吐字不清，做事沒有耐心，上課愛動，不愛說話和與人交流什麼的，這些都有發生。我覺得我們應該儘可能的關心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們儘快的走出自閉症。
第一次去，第一次與這些孩子面對面。起初覺得他們並沒有什麼不同，但只要稍微觀察就會發現，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒來之前，我看了其他小朋友玩遊戲，他們有些敏感，對遊戲有些牴觸，把遊戲當成任務;他們有些執著，會一直玩一種遊戲項目。但還是比較細心的，會主動和志願者姐姐聊天或者對她們微笑。我帶的那個孩子比較安靜，會對著我笑，會主動牽我的手，但對他人說的話總有些反應時間，有時候對他人的話沒有反應。他媽媽說，他兩歲的時候還會說話，現在三歲卻不說話了，我只聽過他說了一個字，其餘的都是用“啊”來代替的。在個訓室里，他與老師一對一“交流”情景讓我聯想到了在電視上看到的自閉症康復治療的情景，讓我有了從“這個愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個小朋友也是不完美的”認知轉變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動我，是的，只要我們對他們有愛，有耐心，終會出現神跡的。
昨天是我第一次作為一個志願者去，感覺很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗 。這些孩子和普通的孩子並沒有太大的不同，不過他們有的孩子會不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會爬在較高的地方不聽老師和家長的話。我帶的是一個三歲半的小女孩，我剛看到她時感到很可惜。小女孩長的很可愛，不過三歲多了還不會說話只會大喊來表達自己的想法，她對一件事沒有什麼耐心，需要老師家長的不斷提醒。在上遊戲課時剛開始表現還不錯，一段時間後她很明顯沒了耐心，坐在凳子上時會不時的喊叫，老師叫她時也不太願意的樣子。在個訓室時雖然我沒有進去但在外面時不時會聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完遊戲時，她想從滑梯上走上去，她主動的來牽我的手，那一刻我感到很開心。這次之旅讓我有了不一樣的生活體驗，希望有更多的去了解他們關心他們。
12月13日是第一次去日子，一路上我想像了很多關於去到那裡以後的事情，但真實是，和我想像的不一樣。在我去之前，我對自閉症孩子的認知：沉默寡言，不願意與人交流，封閉在自己的小世界裡。但去到之後，我才了解到我之前的認識很片面以及狹隘。當我們抵達後，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮。看起來和我們常人並無異同，但當開始上課的時候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動，注意力不集中，很難進行流暢的表達。當我看到一個七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個小女孩要零食的時候，心中感慨萬千。與這些孩子相比我覺得我很幸運也很幸福。上帝雖然為他們關閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當一個年齡大些的孩子沖我微笑的時候，我很驚喜也很感動。同時，我也看到了老師和家長的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導，我相信在老師家長還有志願者的關心關愛下，這些孩子的情況一定會有所好轉，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。