同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇1
偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。
生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰鬥和特別能公館的精神了。吃得苦中苦，方為人上人。學習上刻苦精神永遠美好!
團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪構想。
科學與人文並舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的耳邊迴響：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用在學什麼科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的花朵的我們，不但要做到科學與人文並舉，還要做到規範與個性共存!
艱苦的條件錘鍊了中國航天人特別能吃苦的精神。中國航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了中國航天人特別能戰鬥的精神，崇高的使命煥發了中國航天人特別能攻關的精神。我們青少年，更應該在學習上多下苦工，好好學習。在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢於勝利。有的同學，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心和希望，覺得世界上什麼都不是好的。於是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無
可改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在環境中、在艱苦中、在困難中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書要用功，持之以恆地刻苦學習、鑽研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。
團結奮鬥培育了中國航天人特別能奉賢的精神。我國載人航天工程是中國航天史上規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方後方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘於奉賢，團結一心，共創輝煌。團結就是力量，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團結。有的同學不顧集體利益，一心只為自己。例如他在拌種來回走動，看見一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如是拔河，內部不團結，那肯定是全軍覆沒。
科學是一個國家發展進步的重要象徵。身為21世紀的接班人的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規範的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學與人文並舉，規範與個性共存更始一句警惕學生的話句。
探索無垠的太空是航天人永無止境的事業，學習航天精神是我們接班人的任務。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。團結是力量，刻苦是精神，科學是基石
首先，我們要學習他們那頑強的意志。航天員在做超重耐力實驗時那浮腫變形的臉，呼吸困難時緊咬的牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼!這是向人類極限能力發出的挑戰。他們應當是我們心中的英雄!
其次，我們要學習他們那廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬里挑一。更難的是，要掌握涉及30門學科的理論知識。沒有刻苦的學習是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應當是我們學習的楷模!
再次，我們還要學習航天員為科學事業獻身的精神。楊利偉曾說：在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛，風險也時刻存在，許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神聖使命。在耀眼的光環背後，更多的是奉獻和犧牲。所以，他們應當是我們人生的偶像。
所以在學習上遇到困難時，或在你暫時還落後於別人時，請你想想這種航天精神我相信，你一定會把困難踏在腳下，把勝利握在手中!
每當我們遙望夜空，總會引得我們無限神往，何時能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒?何時能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖?而今，希望將變為現實，_年、_年或許還要更早，或許那時，你們中的一位會坐在神舟N號上，帶著全中國人的夢想飛向月球。努力吧，學子們，有了航天精神，你一定會一飛沖天!
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇2
寂靜的夜幕，明月高懸，星光璀璨，熠熠生輝。藍色星球上的人們，腳踩大地，仰首夜空，好奇那遙遠的星空的玄妙與神秘，那一瞬的疑惑，開啟了人類對深邃星空的嚮往與探求，此後數代人為之奮鬥不懈，一步步接近那遙不可及的存在。
20__年10月16日，神舟十三號載人飛船發射圓滿成功。翟志剛，王亞平，葉光富，三名航天員奉命出征，他們將在太空“旅居”6個月的時間，這是我國航天史上的一次新突破。回首中國航天史，無數航天人接續奮鬥，推動中國航天發展日新月異。我們看到的，是衛星，是火箭，是火星車，是空間站……無數個航天成就，都是中國航天人用心血澆灌出來的，背後的攻堅克難，持續探索，是我們看不到的，航天精神。
載人航天精神是一種“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的偉大精神，數代中國航天人堅守“仰望星空，腳踏實地”的初心，秉承著“為國爭光”的理念，一步一個腳印，實實在在地踏在中國航天的路上，在航天領域大步向前，創造出一個又一個航天奇蹟。激勵他們向前的動力是什麼呢?大概是熱愛吧，熱愛星空，熱愛深邃神秘，熱愛祖國，熱愛人民，所以不畏艱險，不怕吃苦，自強不息，勇往直前。
中國的航天事業是在極其艱苦的條件下起步的，技術落後，人才稀缺，專業知識匱乏等等，都是當年中國航天人面臨的問題，但他們並不畏懼，而是決定以渺小啟程，不負祖國，不負人民。我們所熟知的“兩彈一星”元勛們，就是最初的航天人，他們為了中國航天夢奉獻了多少青春，多少熱血，那一切的努力拚搏，都不是為了外在的財富，而是為了國家的尊嚴，民族的榮耀!以他們的學識水平，本該有更好的職位，更高的薪酬，富足安樂地過著自己的生活。但他們卻選擇了荊棘與挑戰遍布的中國航天路，選擇了隱姓埋名，默默無聞，選擇了淡泊名利，紮根平凡……是他們的犧牲奉獻，嘔心瀝血，才換來了那時新生的中國在航天領域的重大突破，打破了超級大國科技壟斷的局面，一點一點縮小中國和其他科技強國的距離，提升我國國際地位，立世界東方，揚中華之名!向科研人員致敬!
每一次成功發射的背後，有著地面科研人員的付出，也有著航天員的刻苦訓練。航天員是一種職業極其特殊的人，他們要在特殊的環境條件下，在太空飛行器的艙內外完成飛行監視、操作、控制、通信、維修以及科學研究等特殊的工作任務，並能正常的生活。這就要求必需對他們進行嚴格的訓練，使他們具備優良的生理和心理素質，對航天特殊環境因素有很強的適應能力，並熟練掌握太空飛行器和完成飛行任務所應具備的各種知識和技能。因此，他們不僅要接受基礎知識訓練，體能訓練，還要進行超重和失重訓練，模擬飛行訓練以及心理素質訓練。這一系列的“魔鬼訓練”，在正常人看來都是無法接受的，但這卻是航天員的日常，因著職業的特殊性，航天員為之付出了許多。很多人小時候都夢想成為一名太空人，遨遊太空，那看起來好像是一件輕鬆且有趣的事情，殊不知，這背後是怎樣日積月累的付出與痛苦，讓我們向航天員致敬!
“嫦娥”“玉兔”“祝融”“夸父”“羲和”“鴻雁”“蛟龍”“天宮”“北斗”“鵲橋”“神州”……這些以中國神話命名的航天成果，象徵著中國航天人的浪漫——將先人口中的神話變為現實，一代又一代航天人用行動詮釋著偉大的航天精神，初心不改，砥礪向前。中國航天未來之路依然長遠，就請勇往直前，向著浩渺的星空進發，揭曉寰宇的奧秘，締造下一個奇蹟，中國航天，永不止步!
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇3
近日，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火起飛。
火箭發射升空約40分鐘後，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將3名航天員送入太空，發射取得圓滿成功!
“這是我第一次現場觀看火箭發射。”就在神舟十三號載人飛船發射前，現場觀看的人們打開了手機，情不自禁的開始倒計時，“倒計時和火箭點火幾乎一致!”
因為這次發射是在晚上，所以當倒計時到最後點火那一秒時，顧曉燕看到火光從火箭底部閃出，緊接著火焰和煙霧升騰而起，照亮了整個發射區域，她還感受到了地面的震動。而幾秒鐘後，隨著低沉的轟鳴聲傳到了現場觀看發射的人群中間，看著火箭逐漸騰空而起，那一刻，所有人都開始歡呼!
“太激動了，為祖國自豪!對中國航天驕傲!”已經距離發射結束約一小時了，感受到她激動的心情，“我們看到了神舟十三號飛向蒼穹的全過程!”
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇4
航天人用創新創造、艱苦卓絕、攻堅克難的精神照亮了中國科技的興國路，激勵著我們接續奮鬥、矢志不渝。作為一名外語人，我深知中國正處於加速發展的關鍵時期，需要我們自身明確定位，用中國聲音講好中國故事。
未來我定會努力學習，增長本領，答好青春擔當之卷，在民族復興的接力賽中，跑出屬於青年一代的好成績;同時我會更會完善自我，接好革命事業的接力棒，在奮鬥中提煉經驗，啟迪智慧，發揮引領模範作用。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇5
“航天人甘當無名英雄，不計個人得失，不求名利地位，無怨無悔，常年超負荷工作，默默承受著巨大的困難和壓力，奉獻青春年華，奉獻聰明才智，奉獻心血汗水，譜寫了許許多多可歌可泣的動人篇章。”報告會上，梁小虹枚舉了錢學森、余夢倫、“大國工匠”高鳳林、“80後”孔凡玲等老中青三代航天人的感人事跡，生動形象地闡釋了航天傳統精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神的深刻內涵，展示了一代代航天人秉承忠於祖國、無私奉獻的堅定信念，勇於登攀、敢於超越的進取精神，科學求實、嚴肅認真的工作作風，同舟共濟、團結協作的大局觀念和淡泊名利、默默奉獻的崇高品質。
“航天精神是中華民族精神寶庫中璀璨的瑰寶。中國航天建立豐功偉績的歷程，也是不斷培育形成偉大精神的歷程。”正是這種“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的“載人航天”精神，促使我國航天事業取得一個又一個飛躍，為祖國和人民贏得了巨大榮譽。談及未來，梁小虹說：“中國航天事業雖然取得了舉世矚目的成就，但是面對新形勢、新任務和新要求，我們航天產品的技術水平和競爭力與航天強國之間還存在一定的差距，推進我國從航天大國邁向航天強國刻不容緩，推動航天強國建設、實現中國航天夢的使命具有巨大的挑戰。”
講座期間，梁小紅與師生進行了現場互動，並贈送了具有特殊紀念意義的航天模型和紀念品給回答問題的師生和學生代表。
機電工程學院的崔建鵬和新聞與傳播學院的姜琬秋作為優秀在校生代表，上台接受梁小虹贈送的兩具珍貴航天模型。他們表示，這次的理論學習緊扣愛國主義主線，既是一堂主題鮮明的思想政治教育課，也是一場感人至深的形勢政策報告會。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇6
天行健，君子以自強不息。航天英雄們在日積月累的訓練中凝聚築夢力量，他們用實幹去觸碰夢想，用腳踏實地的奮鬥去圓夢，奮鬥的號角在心中吹響，奮鬥的腳步從未停歇。幾十年如—日的艱苦訓練，讓他們夯實了"硬功夫"，磨礪了"硬肩膀"，讓他們對航天任務充滿了信心和期待。我一定會學習航天英雄身上的實幹精神，努力學習，在新征程中"飛而不止”，以踏實的腳步開拓屬於自己的新未來！
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇7
神舟標識，標識著中國航天夢想。中華民族，自古就是一個有夢想的偉大民族。毫不誇張的說，是中國古老的神話傳說，開啟了人類探測宇宙的思想先河，“上可九天攬月，下可五洋捉鱉”，中國能夠走向星辰大海，航天事業發展能有今天的輝煌，更離不開先人們古老神話的啟迪，在中華民族復興強大的今天，我們終於把先人飛天的夢想，變成了航天的現實，神舟將再度飛天，太空即將再次迎來中國人的造訪，具有里程碑意義，也是對我們祖先飛天夢想的更好告慰。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇8
從嫦娥奔月到萬戶飛天，從成立火箭研究機構到建設天宮空間站，從古至今我們對浩瀚宇宙的探索從未停止。20__年4月24日是第七個“中國航天日”，北京航空航天大學的教授為我們帶來了一場生動的航空思政大課，向我們普及了很多空間科學知識。其中最讓我們印象深刻的就是北航研發的“月宮一號”，它在世界上首次實現了“人——植物——動物——微生物”四環系統。種種優異的科研成果無不展現了我國特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇9
萬物應有夢想，萬事應有初心，在礪練中並進、超越，以全新的高度開啟全新的旅程，我們對宇宙的探索，永無止境。同上一堂航天思政大課，由中國工程院院士王教授帶領我們認識中國航天人矢志不渝的航天夢想。
從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，從火箭研究機構的成立到天宮空間站的建設，從古至今我們從未停止過對浩瀚宇宙的探索；赴九天，問蒼穹，經過幾代人的不懈努力蓬勃發展。王教授講述了載人航天事業的發展歷程，回答了太空人鍛鍊肌肉，適應失重環境，保持鈣不流失；以及航天飛船的隔熱材料，在經過固、液、氣過程中會吸收能量等知識；四月十六日上午神舟十三號載人飛船返回艙，在東方著陸場成功著陸歷經進駐天宮，出艙漫步，天宮授課等多件大事；183天后三人在創造多個首次後平安凱旋，是一個偉大的進步，同時也在無數青少年心中種下了科學的種子；新時代新青年，必又將為我國航天事業添磚加瓦，提供新的動力，擔起使命責任。
我國載人航天事業從無人到有人，從一人到多人，中國在較短時間內，以較少的投入，高標準，高質量，高效益的走出了具有中國特色的載人航天工程發展道路。
深厚博大的航天精神，涵養了“敢叫日月換新天”的氣魄，連線起一代又一代人，引領者我國全體航天人砥礪奮進、一往無前。航天精神猶如璀璨的星辰，激勵著一代代中國人不斷奮進、築夢太空。中國航天60多年來，一代代航天人堅持自力更生、艱苦奮鬥，用於探索未知領域、戰勝重重困難。仰望星空，航天事業神聖而光榮，但也充滿坎坷與艱辛，也正是有了你們，我們的祖國才能夠越來越強大！作為新時代新青年，我們肩負使命，堅持精神引領、堅定理想信念，努力學習，弘揚、發展航天精神，為強大祖國，實現民族復興貢獻自己的力量。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇10
一場生動而震撼的精神盛宴之後，各班級“趁熱打鐵”，借著思政大課堂的餘溫，組織召開了學習“航天精神”主題班會，結合航天精神，對學生進行科學探索、工匠精神教育、愛國主義教育。以“航天精神”的產生背景、發展歷程為引,深度剖析其精神內涵並逐漸擴展到民族精神、艱苦奮鬥精神。載人航天工程的成功實踐告訴我們，無論過去、現在還是將來，艱苦奮鬥永遠是我們戰勝一切困難、奪取事業勝利的重要法寶。主題班會使本次活動得到了進一步升華。
此次“航天精神思政大課”教育意義深遠，是一堂非常及時的思政課、育人課。同學們深刻感受到了中國航天員的精神和氣魄，認識到“奮鬥是青春最亮麗的底色”，大家紛紛表示：向航天英雄致敬！學習航天精神，不負韶華，艱苦奮鬥，勇毅前行，為中華民族的偉大復興勇於擔當起自己的重任！
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇11
人們腳踩大地，仰首看著，好奇外面的神秘，就因為那一瞬間，開啟了人類對宇宙的嚮往，此後有無數人為之奮鬥，努力去接近那遙不可及的地方。
仰望星空，北斗環繞，嫦娥伴月，神州起航;俯瞰大地，導航定位，遙感監測，衛星通信，電視直播等，這些都是航天人的成就，都是中國航天人用心血澆灌出來的，背後的攻堅克難，持續探索，是我們看不見的，這就是那永不止息的航天精神。
航天精神是一種“特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能攻關，特別能奉獻”的偉大精神，數代中國航天人堅守“仰望星空，腳踏實地”的初心，秉承著“為國爭光”的理念.激勵著他們向前也許就是：“熱愛星空，熱愛祖國”，所以他們才不畏艱難，自強不息，勇往直前。
中國航天事業是在艱苦的條件下起步的，技術落後，人才稀缺，這些都是早初時中國航天人所面臨的問題，但是他們並不畏懼。他們保持著初心，為了國家的尊嚴，民族的榮耀而奉獻自己的青春，努力拚搏，才換來了新中國在航天領域的重大突破，不斷縮小了中國和其他國家之間的距離，使之立於世界東方，威楊中華之名！
神州十三號載譽出征，由中國航天員組成逐夢蒼穹，吸引著全世界的目光。科技興國，航天築夢，寄託了億萬中國人民的熱切期盼，承載了中華民族富強繁榮的壯麗追求。神州飛船再次起航，刺破蒼穹，彰顯了中華民族生生不息,勇攀高峰,開拓創新,艱苦奮鬥,拼搏進取的精神品質。
每一次成功升空的背後，有著地面科研人員的付出，也有著航天員的刻苦訓練。航天員他們在特殊的環境條件下，在太空飛行器的艙內外需要完成特殊的工作任務，並需要各位航天員保持正常的生活狀態。因為不一樣的職業，航天人付出了很多。很多人都夢想著成為一名航天人，遨遊太空，殊不知，這背後日積月累的付出與堅持，讓我們向航天人致敬。
一代又一代航天人用實際行動詮釋著偉大的航天精神，初心不改，砥礪前行。中國航天人的未來之路依然長遠，身為新時代的我們，生在紅旗下，長在春風裡，當接過中華復興的接力棒時，我們必須弘揚先輩的優秀精神，弘揚堅持不懈，更應該秉航天精神，勇往直前，向著浩瀚的星空進發，揭曉寰宇，締造下一個奇蹟！
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇12
通過學習，我們深刻理解了航天精神是一種“特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能攻關，特別能奉獻”的偉大精神。在航天技術突飛猛進不斷突破的背後是一代代航天人堅持不懈的努力和奮鬥，“星空浩瀚無比，探索永無止境，只有不斷創新，中華民族才能更好的走向未來”，展現了中國人自力更生、攻堅克難的艱苦奮鬥精神。載人航天工程是一個國家綜合國力的體現，發展載人航天技術，對於加強我國經濟建設和國防建設、提升國際地位、增強民族凝聚力具有重大而深遠的意義。中國航天事業奮鬥歷程，就是一段自力更生，攻堅克難的成長史，“中國創造”突破了自主智慧財產權關鍵核心技術，推動了中國航天技術的巨大跨越。任何困難都難不倒中國人民，離不開中國共產黨的領導，離不開航天科技工作者的默默付出，離不開億萬中華兒女的自強不息、自力更生。彰顯了中華民族代代相傳、追求理想的血脈基因，為中華民族偉大復興夢奏響宇宙強音。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇13
學院組織觀看同上一堂航天思政大課，看完直播後，我的感觸非常深，我們偉大的祖國在航天航空事業方面發展的很快，作為一名青年學生，能夠在這么舒適安靜的環境下上課，我感到幸福，驕傲與自豪，感到祖國的強大，聽完王x的講述，使我更加堅定了自己的理想信念。作為一名當代青年大學生，深知要弘揚和傳承航天精神，樹立報國的偉大志向，努力成為國家的棟樑之才。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇14
通過觀看學習“中國空間站，等你來出差”思政課，我深刻了解了航天員在太空空間站中生活的不易和一代代航天人的吃苦耐勞精神。
從嫦娥奔月到萬戶飛天，從成立火箭研究機構到建設天宮空間站。從古至今，我們對浩瀚宇宙的探索從未停止，奮鬥是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，在一窮二白的基礎上艱苦奮鬥，在反覆試驗探索中前行，在精益求精中追求卓越，敢闖難關、勇開新路。一個個航天員在嚴格訓練中學經驗、強本領，飛天遨遊、出艙行走需要紮實的功底，需要他們過硬的心理素質和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力和自信心。為了偉大的航天事業，航天工作者與航天員，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，實現航天事業更高水平的創新與突破。
在為了傳承航天精神，激發少年不斷追尋科學夢，王院士告訴了我們在密閉艙中是由三大系統組成，環境控制系統、生命保障系統、健康保障系統。而為了能使這些系統正常運行，這還需要三大條件，環境條件、物質條件、生理心理。尤其是生理心理，可想而知這對於航天員來說是需要一個強大的內心。航天員最初的飲食是第一代攜帶補給式，提供氣、水、食物，並且在空間站一名太空人一天要消耗2800千卡/天，半年需要消耗3噸物質，由此可知，國家在對探索宇宙與培養一名優秀的太空人上是花費了不少人力與金錢。
從“神一”的發射成功到“神十三”空間站之行，中國的載人航天事業成果辛碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，這前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。從1956年中國航天事業發展至今，自主創新是發展中一貫的堅持，是推動航天事業發展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關也必然少不了挫折，成為先驅，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出“新天地”。
自力更生、攻堅克難。載人航天工程是一個國家綜合國力的體現，發展載人航天技術，對於加強我國經濟建設和國防建設、提升國際地位、增強民族凝聚力具有重大而深遠的意義。中國航天事業奮鬥歷程，就是一段自力更生，攻堅克難的成長史，“中國創造”突破了自主智慧財產權關鍵核心技術，推動了中國航天技術的巨大跨越。任何困難都難不倒中國人民，離不開中國共產黨的領導，離不開航天科技工作者的默默付出，離不開億萬中華兒女的自強不息、自力更生。
作為當代青年學生，我們擔負著建設祖國的重任，所以更要努力學習科學文化知識，掌握科學的學習方法，勤於鑽研，善於思考，不斷提高自己的科學思維能力。在學習生活中要時刻發揚艱苦奮鬥精神，為把自己培養成為德智體全面發展的高素質的建設人才打下基礎，樹立民族自尊心和自信心，為實現中華民族偉大復興的歷史重任而奮鬥。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇15
天宮攬勝、天問問天、祝融探火、北斗指路、鴻雁傳書、嫦娥奔月……我國航天事業所取得的一系列舉世矚目的成就，令我們心中無限自豪與感慨，這是屬於中國人的自豪！中國向世界證明“中國站起來了！”。身為一名學生，當務之急的便是努力學習，成為對國家，對社會有用的人。
同上一堂航天精神思政大課心得體會 篇16
神舟十三號此次的“亮點”頗多：相比神舟十二號在太空駐留3個月，這次是半年，三位航天員將在太空過春節，地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福;這是中國女航天員第一次進駐中國空間站，航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員;此次將採用自主快速交會對接的方式，首次徑向停靠空間站;此次載人飛行任務將進行2～3次出艙活動等等。
從神舟一號到神舟十三號，從20__年楊利偉作為中國首個進入太空的太空人實現中華民族的千年飛天夢，到如今我國已經有12人去過太空，中國的航天事業正在闊步前進。空間站建造的宏大項目將分步驟有序完成，我們堅信它將在未來圓滿順利進行;關乎人類和平與進步的航天夢，會在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個個現實，我們對此充滿信心。
對中國人來說，在這份激動的背後，更多的是一份從容。幾十年的航天事業，其背後是民族偉大復興之路。我們親歷了自己國家的奮鬥歷程，我們也在日常生活的變化中感受到這個國家日新月異的進步。
今後，我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發射。每一次見證，都更加堅定了人民對國家、對未來的信心。日益雄厚的科技實力是不爭的事實，它是人民看得見、感受得到的變化，而非只是一種幻想。所以，這不只是一個中國航天人代代接力、傳承夢想的故事，也是人民更有自信、國家更有實力、民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回顧過去，而越是回望歷史，越能理解當下。越回顧，就越珍視。我們會不斷回顧中國科技事業的每一個重要節點，在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動力。那些時刻，因為銘記成為永恆。