關於寒假的心得體會範文

關於寒假的心得體會範文 篇1

教師的使命是教書育人,作為一名教師,除了要有一定的文化素養和專業的學科知識技能外,還應當具備奉獻和服務的精神,所以,我們教師應該每時每刻都學習“充電”,通過這次寒假培訓,使我感觸頗多,受益匪淺。

2月1日上午砂子塘國小孫老師的《玩轉課堂40分鐘》,使我在觀念上有了改變,讓我們更深刻的體會到,要熱愛本職工作,必須懂得本職工作的每一細節;擁有陽光心態,改變人生境界;激勵加賞識,師生共同成長;運用智慧技巧,效率事半功倍;心中懷有理想,追求就有力量。也讓我們深知,沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育。熱愛學生,尊重學生,信任學生,把實際行動落實到教書育人這一歷史使命上去。

2月2日上午圭塘國小余老師的《微課製作和一師一優課》對微課的製作、上傳等知識做了詳細的介紹,並且精心準備老師們下載回家學習的資料,使得老師們學習更加方便。

2月2日下午教科中心李主任的《教育信息化》讓全體老師大開眼界,信息技術在當今社會各領域的套用已十分廣泛,而教育信息化對學校教育所產生的影響也越來越大,尤其對轉變教育思想和教育觀念、促進教學改革、實現教學手段的現代化等都能起到顯而易見的作用。那么,作為一名教師,如何在教育信息化面前應對自如、如何通過提高自身的信息化水平來促進教學水平和教學能力,使之更能切合課堂教學的實際與學生的需求等等,諸如此類的問題必須進行深入的思考。首先,要樹立現代化教育觀念。其次,要有套用現代信息技術的能力。再三,信息化需要每個人的參與。最後,信息化能力的建設是一個長期的過程。

2月3日上午教科中心的陳主任的講座讓我們認識到只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教,學者樂學,才能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習。正如陶行之先生所講:“要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”因此,在今後的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才幹,適應當今教育改革的新形勢。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。

我有幸參加了xx國小語文教學研討活動,我受益匪淺,特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,進一步增強了自己戰勝困難,抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心,下面我談幾點體會:

此次培訓通過觀摩3位優秀教師展課,聽取骨幹教師評課,專家專題講座及與會教師議課的形式開展,我很珍惜這次難得的學習機會,認真、虛心、誠懇地接受培訓,認真的聆聽和記錄,如饑似渴地接受著新鮮的理念,精心鑽研、為打造高效課堂而努力探索。我知道新形勢下的教育教學改革工作,要求老師必須具備較高的業務素質,提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。

一、學無止境,更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業知識,關注國家大事,日復一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去。”學習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家,但我可以從現在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。短暫的培訓活動已經結束,返校後,參與培訓的教師及時傳達學習內容,並根據個人的學習收穫寫了心得體會,扎紮實實把學習匯報工作做細,對在校教師進行二次培訓。

二、要加強專業知識的學習

課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名青年教師,又奮鬥在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

教師要不斷自我充實、自我提升。我們相信,在領導的殷切希望下,在前輩的諄諄教誨中,在自我的不斷要求下,我校教師隊伍將越來越壯大,將會更好的服務教育事業!

關於寒假的心得體會範文 篇2

大學四年稍縱即逝,轉眼到了大二的x月。和往年一樣,火辣的陽光,城市裡壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關懷指導下,__月__日,社會實踐隊的同學們順利抵達實踐地——____。

在這裡,有空曠的田野,任心飛翔;在這裡,有美麗的山川,任情傳達;在這裡,有淳樸的人情,任你品味。社會實踐隊來到了__縣崔家頭鎮趙家塬村互助幸福院,在這裡的五天四晚,我收穫了很多。

剛到__福利院院的時候,大家都還不習慣這裡一日兩餐的飲食習慣。晚上有的同學肚子餓了,只好吃點零食。農村蟲子比較多,每晚消滅蟲子也就成了我們必須幹的事情之一。雖然有諸多不適應,但是這些因素絲毫不影響我們社會實踐活動的開展。

第一天,我早早的起床,感受清晨的活力,體驗簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜,並且從中體會到做家務的樂趣。因為經常住校,很少有機會幹家務。想想自己在家的時候,很少給媽媽幫忙做家務,而畢業以後也鮮有機會陪伴在父母身邊照顧他們,心中實感愧疚。吃飯過後,大家都自己洗碗。看著有些老人行走不便,我們都主動幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事,照顧他們的生活、關心他們,是兒女們最大的幸福。

有一首歌叫《常回家看看》,看著互助院的老人,我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼,明白了我們已處於不需要被照顧的年紀而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂的銀絲日漸增多,想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑,想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。

在福利院,關係最好的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子裡和趙爺爺聊天,讓我覺得很開心。在鄉間清新的空氣中,內心的躁動轉為平靜。在夜晚星河的光輝中,迷茫的未來變得清晰。

充實的五天社會實踐,大家一起聊天,一起做調研。團隊的力量是強大的,特別是最後的文藝演出,晚上快十點了,我們還在排練,笑著鬧著直到最後一個節目。

短暫的社會實踐結束了,留下太多太多的感情。關愛老人,我們將溫暖與歡樂留給__村的老人們,將成長與思考留給自己。

關於寒假的心得體會範文 篇3

日復一日,年復一年。轉眼間我們又迎來了新的一年——20__年。

打工只是一種磨練的過程。對於結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著人生的收入即將開始。

小草用綠色證明了自己,鳥兒用歌聲證明了自己,所以我們也要用行動證明自己。打一份工,為以後的成功奠基吧!

奧運之年雖以過去,但奧運的精神在永遠的支持著我,為了自己的目標前進、前進、前進、再前進!就這樣在放假的第二天,我的打工生活開始了。通過同學的介紹我來到了一家私立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕鬆了,在這裡打工的只有2個人,超市也不小,這附近聚集著不少的人口,挺忙的,我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老闆說完簡直把我嚇蒙了,不過我是不會輕易放棄的'。

接下來的第1天,我們2個要把超市裡的大部分東西的價格背下來,為後面的顧客報價,因為這裡沒有大超市那樣規範,我的天呀!一天下來,我的頭都快要爆炸了。今天一天的背價要比在學校背英語單詞還要煩呢!雖然累點,但這是第一天,如果我不幹了,那我還能幹什麼呢?也許往後就輕鬆了吧!

第二天的我已經正式進入工作了,今天的顧客真的好多,顧客問這問那的價格,幸虧我把價格背的差不多了,呵呵!今天過的真的好輕鬆啊!

時間就像流水,我來這先幹了兩周了。真快啊!再這裡雖然冷點,但我真的好快樂啊。

關於寒假的心得體會範文 篇4

在實習學校待了快x周了,這幾天也講了幾堂課,我發現在備課的時候感覺備的很充足,但是給學生們講的時候才發現,有的感覺很簡單的問題,在講起來的時候並沒有想像中的簡單。其他老師說這個問題她們也有過,原因還是自己備課並不充分,有的問題沒有深入的去思考,所以在講課的時候才會出現這個問題。在吸取了這個教訓之後,在每次講課之前我都很認真的備課,每個問題都認真的思考,在腦海中過一遍上課時的情景,在備課前會認真的翻閱資料,將要講的知識點一個不露的講給學生,我會盡我自己的努力去備課、教學,並及時的反思自己,隨講隨改。

我們實習的這些日子,老師說的最多的就是,先把學生管理好,才能把他們教好。的確,就算你教的再好,倘若學生沒人聽也是白瞎。而國中的孩子,自制力很差,又處在青春叛逆期,處處以標新立異、調皮搗蛋為榮,學生都知道我們是實習老師,更不怕我們了,在課堂上,紀律可想而知。那么如何進行課堂管理呢?這就需要我們實習生好好動動腦筋想想法子了。

我們經過討論外加請教經驗豐富的老師後,最終找到了一些方法:首先,管理學生切忌語速過快,說完之後不要馬上進行下一個動作,要用眼睛環視全班學生,待所有學生安靜後,再組織教學。其次,學生會觀察老師的性情,所以不能讓學生摸清你的門路你的脾氣,要做到不按常理出牌,讓學生知道自己也不是好惹的,不是可以隨便欺負的。最後,對那些實在是調皮的學生,儘量少跟他們發生正面衝突,也不要因為個別問題影響全班學生的學習,況且,青春期的學生又衝動,真的惹毛了,也不是什麼好事,物極必反嘛。

在課堂上我學會了與學生交流,有的學生不愛說話,在課上的時候一直在悶不做聲,不管你在課上怎么問,他都不回答,這時候你就要叫他站起來回答問題,讓他跟著你的思路,多多鍛鍊他。但是,還有的學生是那種特別能咋呼,不管你說什麼他都能接你,都能跟著你的話題往下說,我覺得對待這種學生,不能不管,也不能總管他們,可以適當的提問他們讓他們站起來回答,讓他們學會尊重課堂。

總之,在實習的這段時間,我學到了很多,以後我會繼續努力,讓自己的能力有所提高。

上個學期過去的很快,在學習和生活的各種繁瑣事物的影響下,一年來過的很忙碌,但也很充實。如今的我,即將迎來在大學生活的第x次寒假!但我卻並不想將這次的假期全權交給遊戲和休閒的生活。我希望能用更充實的生活來填滿自己的假期,讓自己能在更多的地方學到更多的事情!為此,今年的寒假裡,我來到了這裡——百貨商場!

儘管一開始我也向著能找到符合自己專業的工作,但稍微去嘗試了一下就明白了現在自己的不足。為此,我給自己選擇了一份簡單的任務,讓自己能從簡單發展,一步步的變得更強!以下是我對假期社會實踐的心得體會:

一、初入社會的體會

在這次的社會實踐我學到了很多,尤其是對社會的了解上!就說說起初我在找工作時的事情。起初,我去找了好幾家的工作應聘,但無一例外都收到了同樣回覆:“人滿了!”這時我才意識到自己犯下了大錯!放假的時候本就是打工的熱潮,寒假臨近新年,大家都想著在年前來參加工作,但我卻忽視了這一點,導致原本想好的計畫幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經驗不足給自己帶來的失敗!

但好在,天無絕人之路,就像那句老話說的“只要有恆心,就沒有做不成的事情!”在我堅持不懈的努力下,儘管又受到了很多的拒絕,但終於在x區的百貨中找到了今年寒假的落腳點!

二、工作的體會

如果單說對工作的體會的話,這幾周來的體會就是——累。這份在商場的工作沒有多么的複雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時候,每天站在那裡,近乎一站就是一整天!所以,即使下班休息了,留給我的體會也只有累!

但是,反思這份勞累,我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時工作中辛苦,想到我這么隨便找一份工作都這么累,那他們呢?他們不僅要工作,更要照顧我,還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書!這比我所經歷的,要久的遠,要累的多。

此外,在工作中也有不少的額外收穫,如:在與人交流能力的成長,以及對社會工作現狀的一些淺顯了解。儘管作為大學生,但我卻缺乏對社會的了解,這是不應該的!

如今,新年即將到來,我的寒假社會實踐也要結束了!此次的實踐讓我增長了很多認識!我會在今後的學習中更加努力,讓今後的工作更加的順利!

關於寒假的心得體會範文 篇5

一個寒假快要過去了,回想著這個寒假的日子是怎樣過的,真是有精彩有多收穫!

要說起我學到什麼?告訴你吧!我學會了:游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情,如:參加尊老敬老的活動、幫爸爸、媽媽做一件稱心如意的事稱新入義德市、改正自己不良的生活習慣等等。

先說說我學游泳的經歷吧!在散學禮的那天晚上,爸爸帶我到翠景康體園游泳,因為我不會游泳,所以那天爸爸教我游泳,爸爸對我說:“要學會游泳先要先學會潛水!”說完,他就給我做了示範,潛進水裡,上水後叫我試一次,我就是沒膽量,以為我怕水會流進我的鼻子和眼睛裡面,所以沒有潛進去!爸爸又對我說:“你已經戴了潛水眼鏡,水不會流進你的眼睛裡的,至於你的鼻子,只要你吸一口氣,再下去就不怕的。”可是我就是害怕!不敢下去!爸爸說:“算了!自己教是教不會的,一定要交給老師教才教得會!”所以,爸爸放棄了!

遊玩水出來時,我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下,對我說:“瞧!這裡招生,而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!害怕地說:“不,那些教練很嚴肅的,我不學!”爸爸又說:“嚴肅的教練才好呢!你一定要學會游泳!”我一副滿不願意的樣子,可是爸爸還是報名了!

要學游水了,我好害怕!

我們一來到就看到教練站在大堂等待著學生到!我看了看教練的五官,疑?這位教練好像很年輕耶!而且,他也不想好嚴肅呀!上課了不久,我就已經交了一個朋友了!教練第一件事就是教我們在標準池四周跑三圈!好累呀!然後就是教潛水!我最怕的就是潛水,所以當教練說開始時,我沒有潛進水裡,教練看到了,就要我上水跑五圈!我不想跑了,只好向爸爸教我那樣潛下去!起初,我前進水裡是沒有張開眼睛的,可是我的朋友說水裡很清晰很漂亮!我就只好冒險了!

潛到水裡張開眼睛!哇!說中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認為水裡是看不到任何東西!只要我張開眼睛水就會流進我的眼睛裡,而且水裡很髒!可是,事實卻和我的想像相反!水不但沒有流進我的眼裡,水還很清,所以我就。

關於寒假的心得體會範文 篇6

x年12月13日,在這一天,噩夢開始了,日本帝國主義的鐵騎踏上了這片土地,從此便留下了無可磨滅的傷痛,30萬無辜的中國百姓,在日軍的殘忍屠戮下,悲慘的死去,無論是毫無認知的小孩還是手無縛雞之力的老人,都慘遭毒手……這個暑假,我們來到了這裡,來到了這個血腥又恥辱的地方,我們腳邊一片片的石子地下,都是無辜死去的人們的骸骨啊,我不知他們在地下是否能安息,我不知他們是否釋懷,是否原諒,我只知,可以寬恕,但不可以忘卻。

當你來到了這裡,看著歷史還原出的悲慘死狀,即使過了那么多年,即使經過了一代又一代,我們生活在和平中,從未感受過戰火,卻依然感到無盡的心痛,更多的是憤慨,嘴裡不停的罵著小日本,不停的嘆息,不停的哀悼,看那整整一面牆的受難者名單,撲面壓來,每一頁紙都是一個生命,生命如此脆弱不堪,瞬息間便能流走,日本的炮火,打碎的,是中國人的心,是一個傳統民族的自尊,我們用無法估量的損失,贏得了勝利。

先人用鮮血換來勝利二字,而我們,卻處處向日本低頭,日本產品遍布大街小巷,日本文化深刻影響著一代又一代中國人,我們需要改變的,便是讓自己強大起來,我們是不怕流血的民族,又有什麼讓我們可怕呢?走出大屠殺紀念館,心中也是幾分沉重,願我們的國家越來越好。

關於寒假的心得體會範文 篇7

白雲浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡於大地,孕育著一個希望的誕生。XX年的冬天,這是我進入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐報告的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。

對於我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著乾淨的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關於護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作後查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,並為病員配液。

終於有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然後拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例後,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

20xx年xx月xx日在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結紮及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以後你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。

短短的19天醫院實習結束,終於可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰鬥的護士們,才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧經驗,而且同樣需要優秀的職業素質:

1.思想素質:要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業,樹立牢固的專業思想.要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養,以白求恩為榜樣,發揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和團隊精神精神,團結協作,愛護集體,愛護公物。

2.專業素質:護理人員要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細緻的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,

有條不紊,執行醫囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善於發現病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做鬥爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

3.科學素質:護理人員要具有實事求是、勇於控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項護理技術操作都要知其然並知其所以然;護理學是一門套用學科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鑽研業務,不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善於總結經驗,不斷控索,開展研究,勇於創新,努力提高業務技術水平,不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。

同樣,即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到:

1.醫生是一個很平凡的職業,他的責任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質,要有一定的責任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫生要有創新和探索的能力,積極為醫學的未來作出貢獻。

新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!

關於寒假的心得體會範文 篇8

今天是初六,一早就下起毛毛細雨。我想,今天能幹什麼呢?噢,對,去雨中遊園,是一件浪漫、愜意的事。說走咱就走,我拉著外婆出發。

小雨中,公園裡人確實少許多。我們一進園,先在花壇前照幾張照,效果真不錯,花朵上滴滴雨珠晶瑩剔透,顏色格外嬌艷。

接著,我們來到遊樂場,我對其他項目興趣一般,就對“水晶球”情有獨鍾。那水晶球很大,能容納下三個人,因為人少,我獨占一個天藍色的水晶球。我在水晶球里不停地跑動,“水晶球”就在水裡不停地向前滾動。我跑得越快,它滾動得越快。最後,我終於體力不支,躺在球中稍作休息後,又重整旗鼓,一躍而起,快速奔跑。一張精彩的照片。時間到,我氣喘吁吁地爬出“水晶球”,穿好鞋繼續遊園。

走著走著,我們聞到一股淡淡的清香,原來已經到梅林。黃黃的臘梅在小雨中頑強地綻放著,比我昨天立春去“尋找春天”時看到的臘梅更加迷人,我忍不住要外婆又幫我拍幾張照片。

最後我們沿著一條曲徑依依不捨地離開公園。今天的確是非常愜意和浪漫啊!

關於寒假的心得體會範文 篇9

假期培訓期間,張校長多次提到本學期的規範問題,實際上,規範是一個學校正常運行的一個必要條件,如果一個單位集體之中,人人各行其是,沒有一個規矩,沒有規範的意識和思維,那么這個集體將是一盤散沙,沒有合力,也不會有整體上的戰鬥力。

本學期我著重從課堂方面來規範自己,力爭用我的規範來影響學生,為集體助力。課堂上的規範。我用我的激情來點燃學生的激情,讓學生在我的每節課上都能有所收穫,享受課堂帶來的愉悅和幸福,讓學生不會因為我的課堂而出現精神不集中,瞌睡等違紀想像。我的課堂上我不會懲罰任何學生,學生出現問題的核心應該是我出現了問題,不能用懲罰學生來掩飾我的失誤,我要拉近與學生的距離,讓學生感覺到我是他們可依賴依靠的人。我的課堂不會出現拖堂現象,拖堂實際是一種犯罪。在教學上被稱為教學事故。我用我的認真教研和備課來使我的課堂充實和高效。讓學生在我的課堂40分鐘之內得到知識的充實和精神的營養,不會無故占用學生的空閒時間,讓學生的自由受到束縛,讓學生的時間受到影響。

另外,我還會在節約方面身體力行。學校培養學生的節約意識,關鍵在於教師要身體力行、以身教人。孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師都深諳“有什麼樣的教師就會有什麼樣的學生”的道理。所以,在平素的生活和工作中,我更應樹立珍惜資源、節約資源的良好風尚,不浪費一粒米、一度電、一張紙,從小事出發,給學生一個很好的節約型環境薰陶教育,使他們牢固樹立“節約資源,人人有責”的意識,讓他們明白“節約是高尚,浪費是可恥”的道理。只有這樣,為人師者才能為學生樹立起節約的榜樣,讓自己生活和工作的每一個細節都成為學生們模仿和學習的樣本,我時常提醒學生及時關燈,關飲水機等,我的辦公室也是這樣,人走燈滅,人離開關電腦,我認為習慣教育勝過知識教育。

總之,新的學期,我一定會嚴格按照規範去進行我的教育教學工作,使我的新學期有條不紊的開展下去,讓我有一個新的提升和進步。

關於寒假的心得體會範文 篇10

作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,大一寒假社會實踐心得體會。在大學的第一個寒假裡,我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練,對於學生來講,實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里,我們學的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平台。

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個服務生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態調整好。第一天來什麼也不懂,經理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細節都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學習,雖然說有點累,但我們每個同學都很積極、很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間裡,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的

先說說我在那裡的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄乾淨,客人吃飯的時候,男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過於挑剔,要么就是素質不是很高。記得有一次,老闆娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺彆扭的,鄉下人又怎么了,怎可以這樣瞧不起人家呢但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋裡去了,心得體會。做為酒店也不好說什麼。

所以服務生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習慣了。後來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛鍊、獨立挑戰的機會。

我以善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。現在舉例如下:

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二. 在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三. 在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

本人存在的問題以及幾點思考:

在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日後的日常生活、交際中有待加強和學習。

第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

本次社會實踐的問題和建議:

一.在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等於上班工作,所以不應該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當的時候調換一下實踐崗位。

二. 因為我的專業是汽車服務方面的,雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的人源關係,一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質,努力達到雙贏。

最後,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

關於寒假的心得體會範文 篇11

整個寒假我過得十分充實,從學習到遊玩,都聽我給你一一道來。

先來說說我的學習情況。我的期末考試成績不理想,這說明上學期知識掌握的不太好,我希望通過寒假作業,把所學知識再充實一下,做到查漏補缺。我認真的完成寒假作業後,便開始預習下學期的課本:先把語文課本里應該讀的都讀了一遍,再把數學課本里的第一章習題仔仔仔細細的看了好幾遍,英語單詞也試著讀了讀,不懂的地方,我還做了批註,說實話,我做的批註好幾處呢!

再來說說我的興趣培養方面。整個寒假,我還在美術班上了十天的素描課呢,畫畫不但充實了我的寒假生活,還提高了我的觀察能力和動手能力。

最後說說我回老家的鄉村生活。在家不能總玩手機,玩電腦,那樣會讓我們的身體變得虛弱,要多做一些對身體有益的活動,比方說多去外邊轉轉,擁抱大自然。姥姥家是充滿田園風格的鄉村,那裡的田野長滿了綠油油的麥苗,媽媽說我小時候還問:“姥姥家咋這么多韭菜呀?”真是太丟人了!爸爸說多看綠色的草和樹,多看看遠方,對眼睛有幫助,這么多綠色真讓我流連忘返呀!

我的寒假生活就是這樣,又充實又快樂,你們的寒假生活是什麼樣的呢?

關於寒假的心得體會範文 篇12

在寒假裡,我遊玩了很多地方。比如說,我去了安昌古鎮。在那裡有美麗的風景,有好吃的東西,有糖葫蘆、羊肉串、烤香腸……,還有用彩泥做成的各種各樣的動物。後來,我去了上海迪士尼。那裡有很多驚險、刺激的遊玩項目,非常好玩。我玩了加勒比海盜、雷鳴山漂流、愛麗絲夢遊仙境迷宮、小飛俠、巴斯光年營救。我還看了冰雪奇緣的歌舞劇,印象最深刻的是花車遊行和煙花表演。在花車遊行中有各種卡通人物,在煙花表演中有美麗的燈光秀。

在寒假裡,我去摘了草莓。棚子裡的草莓又大又紅,但是有幾顆還沒有成熟。不過,你別看它沒成熟,但味道還挺不錯。我還參加了蕭報小記者組織的“開筆禮”。那天,我穿上古人的衣服,像古人那樣彬彬有禮,對孔子像鞠躬、對老師行禮,在教室里學《弟子規》。在這次活動中,我還參觀了德惠祠,聽老師講愛國英雄楊時的故事。

我的寒假生活豐富多彩,我不僅遊玩了很多地方、參加了很多活動,而且將我的寒假生活寫成了一篇篇日記,有《游安昌古鎮》、《去迪士尼的一天》、《摘草莓》、《我的開筆禮》等。這一篇篇日記讓我的寒假生活更有意義!

關於寒假的心得體會範文 篇13

時間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活即將結束,回顧整個寒假,我覺得我過得充實而又快樂。

剛放寒假不久,我們全家來了一次大掃除,那天一大早,我們就開始分工:爸爸擦柜子,媽媽擦地板,我擦玻璃。

說行動就行動,我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍,然後找來了“好幫手”“一擦淨”。我把裡面的兩塊海棉弄濕,將“一擦淨”的一半放在裡面,另一半放在外面,緊貼著玻璃,“啪”吸膠吸住了,我用線牽住外面的一半,然後有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

五扇窗,擦過的窗戶乾淨極了,甚至讓爸爸看外面時,撞起了一個包。

為了獎勵我,爸爸答應去釣魚的時候也帶上我,但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天后,爸爸帶我來到野外的一個大池塘,拿出釣魚竿,幫我放上蚯蚓,我選了一個地方,把它甩下去,然後靜靜地等著魚上鉤。等了半天,一點動靜也沒有,我幾乎想扔下釣魚竿去玩了,可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了,又不甘心輸給他,就只好拿著魚竿乾等,眼睛直勾勾的盯著浮標,忽然浮標微微顫動了一下,我揉揉眼睛,它又動了一下,我確信魚上鉤,就一把將魚竿提起,哈哈,一條大魚,我朝爸爸昂了昂頭,爸爸也用驚訝的目光看著我,我真是太開心了!

有了一個好的開頭,我自信了,不再輕易想放棄了。於是,幸運女神降臨到了我頭上,大魚小魚都來吃魚餌,我來了一次大豐收。回到家,爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指,我也好佩服自己。

對了,你的寒假過得怎么樣,是不是也像我一樣充實而又快樂呢?

關於寒假的心得體會範文 篇14

時間慢慢流去,寒假這么快就過去。寒假的最後一天永遠是那么的無聊。我無聊的坐在電腦的面前,一直想不到玩什麼。就去看電視,看著變幻莫測的電視,現在也覺得沒什麼好看的。大家就是這樣:在家玩久,就想上學。在學校時間多,又想回家。這種千古定律,永遠改變不。

寒假的最後一天,同學們在QQ中聊的永遠是作業中的題目怎么做?我只能看著他們聊,時不時的插一句。就下線

我懶散的躺在床上,望著天花板,想著明天的事情,但有時也會想:“今天都沒有過完,幹嘛想過去和將來。”站在家門口,看著人來人往流動的車輛和刺耳的噪音。心情都變得暴躁,覺得事情都不順利。

朋友叫我去玩,我就勉強答應。我和好友瘋狂玩著最拿手的遊戲,很爽,卻輸得慘不忍睹。好友的家,留下我們發泄的痕跡。煩惱都沒。但他笑著說:“明天就上學。”“唉,他真是哪壺不開提哪壺啊,有把我的煩心事揪出來。”我沒有笑,只是很安靜地走出門去。等我回到家,才記起自己忘跟好友說再見,忘記幫他整理房間。

我強迫自己不去思考,靜靜地躺在床上,望著天花板,讓時間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。

半晚,我的腦中一直想著“明天,該上課。”難以入睡。

關於寒假的心得體會範文 篇15

寒假到了,我十分開心,因為假期不用每天很早起床,還可以去外婆家。

寒假裡,我除了寫寒假作業,還會看電視和玩會兒電腦。媽媽休息的時候,會帶我出去玩。有一天,我和媽媽一起去生態園玩。在那裡,我們上了摩天輪,坐了過山車,還玩了水上大球。我們先上摩天輪,摩天輪慢悠悠地旋轉著,我們也跟著向上轉。轉到摩天輪的最高處,我往下一看,下面的人像螞蟻一樣小。我覺得真好玩,媽媽還拍了幾張照片。告別摩天輪,我和媽媽又玩了過山車,還沒開始玩,媽媽就害怕了,其實我也有一點害怕,不過玩了一會兒之後,我就不怕了,可是媽媽卻嚇得心驚膽戰、尖叫不已。軌道一會兒上一會兒下,就像穿在山裡的一條龍,這時,我的心好像也要跳出來似的,忍不住也叫了起來。最後,我們還去玩了水上大球。

元宵節那天,媽媽又帶我去了世紀廣場。那裡人山人海,就像趕會一樣,有賣書的,有賣玩具的,有賣各種各樣的小吃的……熱鬧極了。

我的寒假生活真是多姿多彩。元宵節一過,馬上就要開學了,我覺得非常開心,因為馬上就可以見到老師和同學們了。

關於寒假的心得體會範文 篇16

在寒假裡,我又再次拜讀一本書,不得不佩服作者的這種對事業執著追求的精神。俗話說:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”,好學生要靠老師的激勵、引導、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細微處著手,通過對55個教育細節的處理,創造出教育奇蹟。作為成功的教育者,作者在書中並沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準備教案,而更像是在談論如何為人處事、待人接物。通過一個個生動形象的例子,讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創造奇蹟的55個細節確實常常被人們忽略,而正是細節創造奇蹟,成就輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中體現出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子,並解孩子的內心世界,讓孩子從生活中學習,從鼓勵中學會自信、從寬容中學會耐心、從讚美中學會感激、從接納中學會自愛、從賞識中學會行動、從分享中學會感激、從誠實中學會真理、從公平中學會正義、從關心中學會尊重、從保護中學會信任、從關愛中學會友善…

讓絕大多數的老師感到比較頭疼的就是如何處理後進生的問題,比較聽話的還好,雖然完成質量不是很高,但至少作業還是能基本完成的,而對於作業經常拖拉不做的,我們一般採取的方法是一方面聯繫家長,讓家長積極配合學校的工作,另一方面就是和後進生談話,剛開始還是能收到一定的效果的,但久而久之,家長聽慣孩子在學校的“不好表現”,也會對孩子失去信心,而孩子則會認為自己在老師的眼裡就是一個差生,就更不想學習。

作者克拉克也碰到這樣的情況:他的一個“問題”學生已經很多天沒有交作業,他馬上想到和他的家長聯繫,但都沒能聯繫到。有一次總算聯繫到,他就把這個不好的訊息直截當地告訴這位學生的家長,想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完竟然說:“我孩子在家裡也一向如此,你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到自己和家長的交流方式有待改善,所以在另外一個學生犯錯誤的時候,他改變策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通電話,但與第一個學生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”,而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現得如何如何好,這位家長聽以後自然非常高興,表示要老師對他的孩子一定繼續嚴格要求,家長會極力配合。過兩天,克拉克再次撥通這位家長的電話,這一次向這位家長陳述孩子這兩天的不好的表現,家長當然非常氣憤,當即表態,積極配合老師的工作,回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法,真是佩服他的別具匠心。回想自己平時的教育方式,也是把孩子的不好表現直截當地告訴家長,而孩子表現好的方面就很少會去告之家長。

事在人為,同樣一件事情,不同的處理方法會有不同的結果。優秀是教出來的,我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍,喚起他們的學習激情,讓他們享受學習的快樂和成功。通過大家的共同努力,相信我們的孩子會更優秀。

關於寒假的心得體會範文 篇17

假期馬上就結束了!想到過年期間看到的見聞,我在感嘆世間變化無窮的飛速時,也在感慨那久遠而深厚的民俗情!不管外來文化怎么流進我們的國度,而那份濃厚的民俗情意總會讓人感到溫暖!

串親戚待客人

年前,人們開始忙碌過新年,車水馬龍,人流不息,過年的味道仍然很濃厚,人來送往好不熱鬧!匆匆回家的人還沒卸下倦容就開始忙活程式化又不能改變的鄉俗。他們不管離家有多遠,不論學習和工作多忙,也不論離開家鄉多長時間,在這個萬家團圓的時刻,紛紛趕回家裡跟親人團聚。中華民族的濃濃親情是世界上任何一個民族都做不到並由衷的羨慕的。

過年少不了走親戚待客人。我們工薪族一般都是在年前把親戚都走完的。因為過年後,農村的親戚會陸續的趕來,就只能在家裡等待客人的到來,一般家裡有老人的,都會有很多農村親戚的。農村至盡還保留著過了年才開始走親戚拜年的習俗。還有一種習慣,就是不出正月就算新年,如果大年前後實在沒有時間就在正月十五之前或者正月以前,抽空看望親戚,這樣的情況也很多。

走親戚免不了帶禮物的,可禮尚往來,每家都有很多禮物送出去又有多少禮物收進來。因此,真正吃到這個禮物的還不知要等到什麼時候,有時一盒點心等打開時已經發霉了,好在,還可以做醬引子,不會浪費,否則,仍掉是很可惜的!

做家務,露一手絕活讓家人開心

過年了,難得有這樣長的時間蝸居在家裡,做些平時沒有時間動手的事情。

收拾屋子和做飯是最經常做的`,雖然可以找保潔來做很多難做的家務,可我們家的習慣,仍然是自己動手,從不請保潔的。在人們看來,一身疲憊兩手粗糙才似乎可以證明你是勤勞的,誰都討厭懶惰。其實,真的很累的,為什麼不讓自己輕鬆呢?有這樣的想法也不會付諸行動,畢竟自己的行為要跟周圍的習慣相協調,否則就會失去很多好口碑,還是累點吧!

而做飯,也是人們平時不常動手的,有客人的時候往飯店一安排,合情合理。可到了過年就不能這樣做了,人們會認為你不是過日子人,浪費不節儉,有了這樣的口碑會影響到下一代的。再說,很多禮尚往來都會有很多吃的東西,不吃也會爛掉的。

每到過大年的這一天,我就會做一條美味的糖醋澆汁魚,金黃色的魚身澆上一層番茄醬做的汁,又甜又酸又脆,還沒等大人都落座,孩子們已將一條有造型的魚兒吞進肚裡。大人只能看著那根魚骨頭而“望魚興嘆”,孩子開心,是每個大人都希望的!今年的春節,小妹妹一家去了山東老家過年,大妹妹家的老人又病了,因此,今年顯得比較冷清,做飯都是我和老公動手。幾乎每天都有客人來的,我們家的餐桌還比較講究豐盛,公婆為人好,待人熱情,老公和我自然不敢隨便湊合。嗆一身油煙味,眼睛熏的直流淚,看著滿桌子的美味佳肴,老人高興。這很難得,我從不惹老人生氣的,知道他們的喜好,因此,老人常常當著外人的面自豪的誇獎我,我很得意!

關於寒假的心得體會範文 篇18

掃塵——民諺說:“臘月二十四,撣塵掃房子”。北方叫掃房,南方叫撣塵。室內屋外,房前房後,徹底進行打掃。衣被用具,洗刷一新,乾乾淨淨地迎新春。

今天就是我家的“掃塵日”,我早早地起床了,懷著在一夜之間發酵的興奮之情,我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個招呼,在得到允許後,我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。

我拿著毛巾,來到房間。入目之處,慘不忍睹。用我爸爸的話來說,我的房間“和垃圾場有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”!

就先打掃乾淨我的“學習戰場”——書桌吧!將抽屜打開,嘿!不看不知道,一看嚇一跳:裡面有各種各樣的貝殼,還有我珍藏的各種口味的朱古力,還有報廢不用的鋼筆,更有爸爸出差給我帶回家的雨花石項鍊……這簡直就像一個百寶箱!幸虧我早有準備:看!兩個大的塑膠袋,一個是用來裝廢品的,另一個是用來裝沒有用的垃圾。我又掃又裝,累得氣喘吁吁,不過看著我勞動的成果,一切都是值得的!

終於清理完了內部,輪到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水,把毛巾放在水中浸泡,再擰乾,去擦桌面和抽屜,我仔仔細細的用濕毛巾擦了一遍書桌,看著它變回了剛買來時的嶄新光潔,發自內心的不言而喻!

除卻掃塵外,我的寒假生活亦充滿了其它的樂趣。“網上拜大年”更是歡樂新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網址,信息化的網路也一改往日冷冰凍的“氣場”,洋溢著獨屬於新春的喜慶。

“春節,最牽掛的是什麼?是親人;最感動的是什麼?是和家人團聚;最盼望的是什麼?是活得更好;最幸福的是什麼?是微笑。祝朋友新年快樂!”我先將這條信息發給了我的國小摯友,恭祝她新年快樂!

“傳一條信息,讓人安然好久;接一個電話,讓人溫暖好久;品一壺好茶,讓人回味好久;憶一段往事,讓人牽掛好久。而我,只想讓你幸福好久、好久!”我整蠱地將這條簡訊發給了表姐。當然,我用的是別名!

“剪一縷柔柔春風,采一路幽幽花香;畫一條清清小溪,添一抹淡淡斜陽;匯一腔切切牽掛,寫一紙濃濃念想;借今宵良辰美景,祝您兔年吉祥!”我將這條信息發給了我的恩師——顧老師,真心實意地祝賀她兔年幸福!

當然,我也收到了許許多多的簡訊,這給我的兔年春節平添了許多甜蜜與樂趣。這讓我相信:新的一年將會是美好的!

轉眼間,寒假已進入了尾聲。雖然對這段“歲月靜好”的時光有所懷念,但我相信,經過這些日子的“充電”,在新的學期里,我更能凝聚所有的心力,做出自己最好的表現。

關於寒假的心得體會範文 篇19

學校進行了為期三天的寒假集訓。在這次寒假集訓中,教辦王主席帶領我們學習了“提倡勤儉節約,反對鋪張浪費”的檔案。郭主任作了集訓動員講話。

在這次集訓中,學校各級部各學科進行了集體備課,保證了開學第一天能正常上課,看到辦公室的同事伏在辦公桌上認認真真的書寫教案,工作的勁頭就格外的足。

集訓第三天,學校召開了教代會,王主任針對各條提案進行認真、詳細的回覆。學校在運轉過程中必然會出現各種問題,出現問題,解決問題,各位老師的教學工作才無後顧之憂。

本次集訓,將教職工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教職員工認真學習,積極討論,增強了責任意識、服務意識和質量意識。在集訓會分組討論的過程中,每位教師都能清醒地看到自身的不足,勇敢地正視自己的缺點,暢談個人發展目標,全體教師隊伍的整體素質得到了一次新的提高。

最後,希望全體教師把這次培訓當作一個新的起點,在新學期的工作和學習中,不斷提升自己的思想素質和專業素質,提高課堂教學效率,搞好校本教研,實現學校跨越式發展。