考察心得體會 篇1
我校作為國家級重點職校，為了進一步加強教育管理和提高教學質量，於5月23日特派一部分老師赴以軍事化管理著稱的大市x高中和有著先進管理理念和管理成果的x市職教中心。我有幸成為其中的一員，整個考察過程井然有序，內容豐富充實。
本次考察以學習先進的管理理念為目的，先後認真聽取了兩所學校主管教育校長的經驗介紹，具體事件處理方法的傳授，與相關教師進行交流，受益非淺，現將考察心得與各位同仁一起分享。
一、經驗介紹
1、x市x中學的管理理念
該校在管理上很有自己的特色，全校實行準軍事化管理，全校從學生到校長都一律著軍裝，一言一行都以軍人的標準來嚴格要求學生，每天都要求學生晨跑，長期組織學生進行軍事化訓練，鍛鍊學生的吃苦能力。
2、x市職教中心的管理理念
該校在管理上有兩點值得學習。其一，班主任的管理上很有一套，他的那兒的值日、值周教師只憑扣分不教育，教育的工作全部x市落在班主任的肩上，最後就用這個分數來考核班主任的先進，也以此來區分班主任費。其二，從第一點來看，班主任的擔子是相當重的，所以與其他老師相比，班主任在總的考核分上的很大的優勢，就是先給基礎與15分，最底也有8分。
而其他科任老師最分也只有10分，所以相對而言，職教中心的全體教師考核中，前面幾名基本上是班主任，且在評優級職稱上也都是班主任優先，從而使班主任的工作由原先的被動變為主動，管理效果就可想而知了。
二、兩點思考
1、提升文化底蘊
一個學校要提高，要發展是要有內含有文化底蘊。雖然我們是一所職校，主要以學習技術為主，但是無論什麼技術都離不開相關的文化知識，只有有了書本中的知識和了解相關的操作步驟方法，才能使學生在專業方面有重大的發展。所以文化課並不能忽略，也不能僅僅講學生感興趣的笑話之談。
2、提高管理效果
一個學校，特別是一所農村職校要發展好，發展快，只要有嚴格的管理制度，同時必須要有良好的效果。一旦管理失控，這所學校將面臨著毀滅。對於管理而言，主動管理與被動管理的結果會大相逕庭，希望學校的領導能力加強這方面的思考，使每個教職工都能為校主動，都會參與管理，相信學校的明天會更輝煌。
考察心得體會 篇2
為學習先進經驗，積極探索學校教育教學管理工作的新路子， 10月23日，東華鎮中心國小組織全鎮國小校長、中心國小中層領導和部分骨幹教師到橫石水鎮參觀考察學習。這次學習考察組織嚴密，目標明確，我深感受益匪淺，體會良多。現將學習考察情況報告如下：
一、考察概述
1、此次考察的主要目的是：了解橫石水鎮村小和中心國小的教育教學管理的實施情況，學習其先進經驗。
2、此次考察的學校有：聯雄國小、江古山國小和橫石水鎮中心國小
3、此次考察的形式主要是：參觀校園，聽取校領導在教學常規管理方面的經驗、做法，並與他們就學校管理方面的經驗進行面對面交流。
4、對橫石水教育的總體印象：無論是聆聽幾所學校校長的講話還是深入參觀他們學校，都能感覺到他們 “以人為本，為學生的終身發展奠基”的人本發展理念，有明確的“規範化――特色化――品牌化”辦學目標。不管辦學條件如何，都努力在學校現有的條件基礎上追求獨樹一幟的辦學特色。堅持從小事做起，精細化管理，重視教師隊伍綜合素質的提高和學生良好行為習慣的養成。
二、考察後的反思及收穫
1、作為學校的管理者要敢為人先，在符合教育發展規律的前提下，大膽嘗試符合自身發展的管理模式，闖出獨具特色的管理機制。山陽初級中學致力於追求管理的細緻和精緻。將考核分為三個層面：對行管人員要求自身工作必須過硬，實行行管人員和教師雙向檢查，實行行管人
員年級蹲點制、行管人員工作周檢制，與考核獎金掛鈎;對教師考核增加考核的震撼度和公平性，制定教師行為規範及考核條例和科學的獎金分配方法，充分調動教師的積極性;對學生的管理也有一套細緻公平的考核，落實到每個班級的班主任，實行班主任津貼每周發放制，達到及時提醒的目的。管理強調教師自身到學生個體到學校整體質量和素質的協調發展，強調文化立校，值得我們借鑑。
2、作為學校的管理者而言，必須具備高水平的綜合素質。具備高素質的管理才能是管理好學校的必要條件。高素質的管理者應是專家型、學者型的領導，不僅能機智靈活的處理學校的日常事務，更重要的要表現在對學校教育教學的精通、指導和疏通上，並竭力用自身的知識魅力、人格魅力吸引人、感召人、引領人，真正以行家裡手帶領學校向前發展。在范水鎮中心國小考察時我們深切地感受到了這一點。這所學校的校長和中層領導每人都上示範課，大家爭上示範課，開辦課堂超市，教師可以隨便步入領導、學科帶頭人的課堂聽課。學校管理者的身體力行營造出學校濃厚的學習研究氛圍，使學校的教育教學考核措施抓得硬抓得實。
3、學生管理要從常規工作抓起，以小見大，以人為本，培養學生良好行為習慣。山陽中心國小、郭橋初級中學在此方面的經驗值得借鑑。山陽中心國小每周都有學生行為習慣的培養和檢查的重點，從學生輕輕走路、輕輕說話開始抓起，培養學生良好習慣，因為有良好的學習習慣學生才 “會學”，有良好的行為習慣學生才 “肯學”;郭橋初級中學全校沒有一個後勤服務人員，住校學生人數多，學校培養學生自己管理自己，可以在全校只有一個值班老師的情況下，每班學生自覺認
百聞不如一見。這次橫石水之行，時間雖然短暫，但收穫卻不少。回來以後，我已組織全體教師就橫石水鎮的教育教學管理經驗匯報，並決定下段工作緊緊圍繞“紮實抓好教學常規管理、精細作風”的工作重點，進一步加強教學管理、最佳化教風，嚴格教學的流程管理，在備課、上課、聽課、評課、作業、輔導、考試、評卷等教學常規的管理上狠抓落實教學常規檢查制度，把教學管理要求落實到位，為開創我校教育教學管理闖出一條新路子。
考察心得體會 篇3
有幸參加本次山西統計青年學習觀摩團赴京交流，非常感謝省局黨組給我們提供這樣一個走出去學習交流的機會，讓我們能夠學習最核心、最先進的經驗，同時把我們自己的特點和風采展現出來，這次學習時間雖短，但是受益匪淺。
通過觀摩學習，領略到什麼是先進，領略到了什麼是更廣闊的舞台，更重要的是更加深刻的體會到省局黨組在培養年輕幹部，培養統計事業的接班人上的良苦用心，作為一名基層統計青年幹部，唯有矢志不渝、不斷努力，不斷進步，儘快的成長成熟起來，才能不辜負各級黨組對我們的期望，真正成為統計事業的接班人。
對於基層青年統計幹部來說，踐行“三個提高”關鍵在提高統計能力，抓手是有計畫、有組織的把年輕人團結起來，凝聚青年幹部的力量，共同進步。
踐行“三個提高”就是把基層的青年人組織起來，打造一個團隊，樹立一個核心，領導基層青年統計人科學發展，提升統計能力，簡單的說就是“有班子”。班子健全團隊才有力量，擁有一支有活力、有能力、有創造力的領導班子，才能貫徹執行上級領導的指示精神，帶領本級青年人不斷前進。為了保持這套班子的旺盛的生命力，激發創造力。
踐行“三個提高”就是完善和健全基層青年組織制度，通過成文的制度約束青年人的行為，建立一套長期有效的組織約束機制，簡單的說就是“有制度”。制度的建立是一項長期的系統工程，從進入、退出機制，到獎勵、懲罰措施，從會議、活動組織，到議事、決策方式，這一系列制度的建立需要不斷的努力，而嚴格的執行、以制度約束行為更需要強大的力量和持之以恆的精神。
踐行“三個提高”就是貫徹服務大局、服務青年的主題，帶領青年人開展形式多樣，富有特色的活動，簡單的說就是“有活動”。夯實青年人的統計基本素質；通過統計工作實務，統計制度改革的實踐，提升青年人的統計業務水平；通過統計知識、業務水平、工作方法、工作經驗的充實和提高，提升青年人辨別真偽的能力。這一系列活動提升了青年統計人的業務水平和工作能力，消除在統計數據時出於業務生疏、人手不足、時間倉促、檢查不到位、責任心不強等多種原因而導致數字的偏差，避免統計數據失真，統計形象受損，為統計事業科學發展保駕護航。
踐行“三個提高”就是以榜樣的力量和作用影響青年人，調動青年人的工作熱情和工作積極性，簡單的說就是“有作用”。發揮模範作用，增強凝聚力和戰鬥力，把基層青年組織建設成青年人的核心，通過核心的力量調動廣大青年統計人的力量，讓大家心往一處想，勁往一處使，這是才是我們增強基層青年組織的根本目的，把分散在全國各地的青年統計人的力量凝聚起來，才能為統計事業的科學發展注入更大的動力。
考察心得體會 篇4
國小的最後一次考試——六年級期末考試終於結束了，我們懷著激動的心情走向假期、迎接假期。要你仔細一看，就會發現，我們的假期生活都十分豐富：嘉嘉去成都享受美食，彭彭去東北避暑，潘潘去湖北度假……而我，就要去桂林看有“甲天下”之盛名的山水。
這其實是我第一次帶著電腦上飛機，心中難免有些興奮，因為有電腦的陪伴，這次乘機非但沒有感到一點不適，甚至覺得時間有點短呢。順便說一下，國航這次的午餐也很美味，我吃了兩份!
經過近3個小時的飛行，我們終於到達了這個令我仰慕已久的城市——桂林。坐在前往酒店的機場大巴上，便可以看到桂林久負盛名的山水。你看那遠處一座座樓，雖然高不過北京那些高樓大廈，也比不過上海那頗具色彩的樓房，但只要你看到在這些不起眼的房子旁，竟聳立著別的城市永遠不能擁有的東西——山。這些山參差不齊地長著，有像的正在開屏的孔雀，有的像展翅高飛的鳳凰，還有的就像那威武沖天的雄鷹。讓人立刻被它們所吸引，也讓人感到從未有過的清爽、透徹。
仔細看看那山上的樹，你會發現那與北方的樹截然不同，是你從未感受過的樹。也許你會發現，有些不像樹，倒很像一叢叢一簇簇的野草。而如果你用自己明亮的眼睛仔仔細細地打量它們一番，就會發現讓你意想不到的結果——那是一棵棵正在成長的小樹苗啊!當它們長成大樹時，你會驚奇地發現：它們的樹幹雖細，卻十分挺拔、筆直，就像一群群解放軍戰士在高山險峰上穿著他們特有的迷彩服巍然屹立，真令人驚嘆不已。不僅僅驚嘆大自然的巨作，更驚嘆在山上挺立一生的樹木。
坐在車上向外看去，竟然沒有看到讓我久違的水，我本以為桂林之水並非像書中“桂林山水甲天下”描述得那樣迷人了，但桂林卻又讓我猜錯了。車輛接著行駛，終於到達了桂林的市中心，也馬上就要到達賓館了。就在這時，令我十分驚訝的事情發生了：你看那一座座大大小小的客棧、飯店，旁邊竟然就是被世人稱讚不已的灕江。你可以在車上看到灕江上的各種船隻：大的，小的，長的，短的，有閃電般穿過灕江的快艇，還有慢悠悠在灕江上遊覽的小船……誰能不被這美麗的景色迷住呢?誰又能不對此地迷惘得流連忘返呢?
神奇的桂林，我終於走進你了!
考察心得體會 篇5
為了開闊眼界，學習南方城市旅遊業發展的先進經驗，當好黨委、政府的參謀助手，更好履行市政協職能，市政協組織機關幹部赴貴州、湖南、廣西三省重點旅遊城市學習考察。通過為期10天的學習考察，對於全國知名旅遊城市的旅遊業與城市發展有以下簡單心得體會：
一、旅遊城市概況
此次赴外考察，途經貴陽、張家界和桂林三大重點旅遊城市，這三個重點旅遊城市在旅遊和城市發展上有以下幾方面共性特點：
一是旅遊資源深開發。以桂林為例，所謂“桂林山水甲天下”，桂林市中心地帶有六個旅遊景點，其中包括象鼻山，可以說桂林市就是一座天然的大公園，其中更有很多的`園中園。其它幾座城市也是一樣，基本上所有能夠發掘出來天然的旅遊資源都被充分利用了起來。
二是旅遊文化豐富多彩。給我印象最深的就是貴陽市的黔靈公園，進入公園之後感慨頗深，空氣清新，景色優美，但真正吸引我的是一群中老年人用自製的大毛筆在地上練字，形成了一種別樹一幟的文化景觀，他們怡然自樂，興趣盎然，充分體現了一個旅遊城市人民的深層次的文化底蘊和修養。另外黔靈公園中的野生猴群也是一大亮點，因為人文環境的感染，沒有人會去傷害野生猴子，人與自然很好的融為一體，可以讓身心得到極大的放鬆。
三是城市發展為旅遊業蓬勃發展創造先決條件。幾大旅遊城市的住宿、餐飲、交通、小商品以及服務行業在旅遊業的帶動下，呈現出很好的發展態勢。充分拉動了經濟成長，對於改善民生起到了積極作用。
四是外來人口較多，給城市治安帶來隱患。記得在貴陽市，通過走訪了解到，貴陽市的外來人口約占城市總人口的40%，其中包括大批的外來投資者（以江浙溫州等地的為主）和打工人員。導遊都會告誡遊客“外出購物的時候要保管好自己的財物，夜間儘量不要外出”，充分說明了外來人口給城市治安帶來了很大的隱患。
五是交通擁堵問題嚴重，城市規劃有待改善。因為這幾個省份均屬於明顯的喀斯特地貌。貴陽一句老話提到“天無三日晴，地無三里平，人無三分銀”，因為地理問題，交通不便成為一大難題，加上計程車多，上下班時間車輛一般都比較擁堵，另外就是很少見到交警，這個不知道為什麼了。
六是旅遊業帶來物價偏高，與當地居民收入不符。這幾個旅遊城市的油價比我市價格偏高1-3角，商場購物價格偏高，可是城市居民收入並不是很高，公務員收入跟我市基本一致，大部分投資者都是外來人口，可能造成本地居民收入和支出的落差，給社會穩定帶來隱患。
以上是我在赴外學習過程中的一些粗淺認識。
二、我市旅遊業發展的一些啟迪
一是，深挖旅遊資源。我市歷史悠久，可供開發的旅遊資源並不在少數，但是問題在於沒有被挖掘出來。以新集鎮大掠馬白果樹為例，如果能夠加以好好保護，並挖掘周邊可供開發的旅遊資源，相信可以被很好利用。
二是，完善城市配套設施。進一步實現賓館及餐飲業規範化建設，提高服務質量，提高全市綠化面積，完善配套設施，給外來參觀旅遊的人良好的第一印象尤為重要。
三是，提高文化底蘊。我市在全省擴權縣中名列前茅，但就東市區而言，僅有人民公園一個供人民民眾休閒娛樂的場所，新華書店1家，如何提高人民民眾的文化修養成為一大難題。
四是，加強流動人口管理，維護社會治安。外來人口給城市發展帶了了巨大推動力，但是如果加強流動人口管理，維護好社會治安，儘可能減少因流動人口眾多帶來的負面影響，給外來旅遊，投資者人身財產安全提供很好的保障至關重要。
五是，進一步加強環境治理。需要繼續加強東部礦區治理工作，靈山塔在周邊縣市小有名氣，但是由於黃土莊、段甲嶺兩鎮附近石料採集加工行業無序發展，造成環境污染嚴重，致使即使是本地人都害怕去的一個旅遊景點，這一點值得發人深省。
考察心得體會 篇6
5月9日-12日，由公司領導、項目經理組成的考察組，對金廈房地產二期工程報名的公司所施工的實例工程進行綜合考察，我作為項目經理參加了此次考察學習。此次考察本著對公司認真負責的態度，真實可靠地反映施工隊伍的基本情況。另外，身為工程公司項目經理，亦報著開闊眼界、學習交流及提升思想意識的態度認真的考察參觀各實例工程，對標自己的項目管理、安全文明施工、質量把控及經營意識等方面，全面剖析自我,提升管理水平。
這幾日，考察組由公司相關領導帶隊，前往邢台本地、張家口、北京、保定、正定、寧晉、棗強及任縣，輾轉上千公里，先後參觀考察10餘項在建工程，對工程實例的結構、裝飾裝修、安全文明施工、工藝做法、經營管理、施工管理等進行較為詳細的了解，對考察的施工隊伍綜合素質有了初步的了解，並綜合各項情況，給出了真實負責的反映回饋。
雖然每天乘車10餘小時、先後輾轉上千公里，略有疲勞，但是此次外出考察對我個人及其他項目經理有著深刻的影響和認知。近些年，工程公司在公司領導班子的帶領下，業績有了突飛猛進的增長，產值逐年增加，職工收入有了較大的增幅，職工的幸福指數增加，安全文明施工、質量技術、施工管理均有所大幅的提升。項目部相關的安全、質量獎項也拿了不少，在考察前感覺在一些方面甚至處於優勢。但是，通過此次走出去參觀交流後，發現我們的優勢已蕩然無存，有了非常深刻的認識。
主體結構：考察的工地中幾家牆壁使用大鋼模板+頂板多層板，可有效提高主體施工工期，且混凝土成型觀感良好，每月可施工6層，縮短部分工期。裝飾裝修：住宅毛坯房，面層垂直平整，陰、陽角豎直挺拔，稜角分明，毛地面乾淨利索，平整度較高，地面彈有下有管道區域墨線，上部噴醒目漆字警示，人性化施工，衛生間等貼磚房間拉毛整齊，強度較高，工程細部處理到位。安全文明施工：雖有幾家施工單位安全文明施工方面受場地等有不到位的地方，但是絕大部分施工隊伍在注重安全文明施工上有了足夠高的重視，懸掛各項標識等，場地乾淨整潔，樓層內垃圾清理乾淨，即將交工工程地面乾乾淨淨，非常整潔。通過本次考察，收到了很大的見識、開闊了眼界，並且分析了管控的重點，積攢了經驗。
近兩年，全球經濟蕭條，國家經濟面臨非常嚴峻的形式，冀中集團在此形勢下也受到了比較大的衝擊，煤炭行業蕭條，集團大大收緊基建投資，對我們工程公司是一個考驗，內部市場漸漸的減少，在這樣的環境中，應當回響公司的精神，項目部逐漸出去承攬一些社會工程，走出去“與市場接軌”，應當將“等、靠、要”的思想轉變。此次外出考察也看到了外部建築市場的競爭，各個企業都是在夾縫中生存，在微利的建築行業中我們怎樣生存呢？我的想法只有一個，用一流的經營、管理、質量、安全、進度贏得好的口碑，用優質的管理節支降耗、縮短工期、掙取最大化利潤。通過參觀考察活動，我們就能清晰的反應出自我的差距，通過相互的交流，取長補短，可以快速的提升我們自己的綜合實力。
通過此次考察，真實可靠地反映了施工隊伍的綜合實力，為公司領導重大決策提供有力的數據支撐。也深刻的體會到了通過考察交流對標一些做的好的公司，精細化管理，讓我們自己有資格“與市場接軌”。同時也想提出小小建議，望公司日後多多組織類似參觀學習的機會以提升自我的管理水平、技術水平以及新的思想意識。
考察心得體會 篇7
九月份參加為期一周的蘇州黨校異地培訓，聽取了蘇州市委黨校領導和蘇州市有關部門領導、專家的《蘇州經濟社會發展與“三區三城”建設》、《蘇州工業園區借鑑新加坡的做法和體會》、《蘇州產業轉型升級和科技創新》、《招商引資的策略與崑山之路》等專題講座，實地參觀考察了張家港城市建設、蔣家巷新農村建設、崑山開發區成就展和新加坡工業園區等，蘇州人創造了張家港精神、崑山之路和園區經驗，取得了輝煌的成就，如今又搶占先機，圍繞經濟經濟發展抓轉型升級，提出“三區三城”的新目標，蘇州創造的經驗讓蘇州聞名於世，蘇州的未來也將一路領先。
蘇州回來，令人難以平靜。石獅曾經以小洋貨、小市場、小政府聞名全國，全國跑石獅。建市二十多年，石獅社會、經濟有了較大發展，然後起之秀卻後來者居上，石獅市場難以與義烏相比，經濟發展也被崑山、張家港等蘇州遠遠地拉開距離，石獅發展速度與發達縣市與難與同日而語了，石獅有被邊緣化的危機。蘇州之行，增強了我們憂患意識，學習蘇州，思考石獅，在解放思想謀發展、千方百計招商引資、重視引進人才和科技創新等方面值得我們借鑑。
解放思想，推動了蘇州的一次次經濟的騰飛。敢為天下先，興辦集體企業，實現了“農轉工”，使蘇州農村城鎮經濟發展積蓄了基礎;勇於挑戰，率先在縣級政府設立保稅區、經濟開發區，引進外資，走向了“內轉外”，使蘇州經濟快速增長，經濟實力大大提高;審時度勢，推進企業從量到質的轉化升級，成開型了蘇南發展模式;謀事在前，在經濟發展後出現一些土地、環境等問題之際，不失時機地依靠人才和科技創新，積極推行轉型升級，有信心使經濟三年翻番。蘇州了每一次的經濟突飛猛進的發展，無不是解放思想的結果。為了蘇州經濟的發展，突破縣級不設保稅區、開發區，無不是當地領導不為政策束縛敢破敢立的思維和行動。為了讓台商安居樂業，吸引更多的台商落戶生根，拔出二百多畝地建媽祖廟，沒有開放的思想是難以作出如此有悖常理的決策，盡心盡職為投資者服務、著想，無不凝結著蘇州領導者們解放思想的智慧。我市在機構改革自覺不自覺地重新走回老路，小政府大社會的機構改革成果已不再現;因循守舊按政策辦事，缺乏創新、解放思想的精神，放慢了發展的速度，已然黨政機關，顯然，如果沒有解放思想，也難以有石獅的經濟騰飛。
蘇州發展之路，或者稱之為蘇南發展模式，其成功得益於招商引資。因此有人認為，蘇州經驗說到底是招商引資的經驗不無道理。沒有招商引資的成功，沒有項目落地，何談經濟發展。創造投資環境，最佳化服務質量，是蘇州人招商的法寶。他們全力以赴千方百計進行招商引資，認為幫助招商引資者是恩人，投資者是親人，能招商引資是能人，影響招商引資者是罪人。一個個項目引進，無不是蘇州人為自己發展的創造機遇。正是他們重視招商引資、選資工作的不屈不撓的精神，使蘇州成為台商、外商投資首先的地方，使蘇州成為經濟發展奇蹟的神奇土地。聯繫到我們在土地開發建設過程中存在種種糾紛，項目落地還存在種種障礙，需要依靠政府及各種社會關係協調處理，嚴重影響了企業的發展，如此的投資環境，怎能招得了商。
同全國各地一樣，經濟發展到一定程度，影響經濟發展的突出問題便顯現，解決問題的關鍵就是發展經濟。要取得繼續發展的先機和優勢，使企業立於不敗之地，便要走分工和專業化道路，走依靠科技創新、依靠人才的道路。面對困難，蘇州人有先見之明，全力推進產業轉型升級，創造發展新優勢。引進全國名牌大學在蘇州設立研究所、研究生院，傍科技傍人才，使新技術新產業能就地生根。蘇州人很得意於國家實施的千人人才計畫，蘇州有五十人之多，很注重人才的管理和利用，有了人才和科技的優勢，便有了強勁的潛力，所以蘇州很多縣級市信心滿滿三年財稅再翻番，上千億不成問題。如此的發展速度，將我們遠遠拋在後方已成事實。石獅的發展，主要原是勞動密集型產業，幾乎沒有新興產業和高科技產業，企業求全難成大，工業園區既是生活園區也是設市場，顯現企業缺乏分工協作精神。如何根據我市的特點，搞好我市的產業結構調整和企業的升級換代，做好產業的分工協作，蘇州的做法，值得我們參考。
考察心得體會 篇8
10月10日，本人參加了中教科組織的赴xx區鑒開中學的學習考察活動，特別是有幸與xx中學李校長面對面地學習交流，了解了該校幾年來教學改革的探索歷程，悉心感悟到了該校教學管理的科學化與精細化。通過學習，本人對落實教學校長的教學領導力問題有了新的思考。
一、樹立一種理念——教學校長是學校教學改革的引領者
校長作為學校教學的領導者，肩負著引導全體教師推進課程改革的重任，必然應該走在課程改革的前列。教學校長要做好一把校長的助手，貫徹一把校長的教改思想，將一把校長的教改思想變成便於操作的教改思路，並通過各種制度付諸實施，努力做學校教學改革的引領者。由於教材、措施、隊伍、教育的模式和理念等均是在新課程的實施過程中逐步形成與發展的，並沒有成熟的、固定的模式，因此，教學校長一定要把自己從繁瑣的事務中解脫出來，靜下心來，認真地學習，與時俱進，不斷地捕捉新動態，掌握新方法，完善對新課程的理解，把學來的理念通過內化，轉變成自己的理念，從而使先進的理念貫穿在學校課程教學管理工作的方方面面。
二、明確一個思路——深入課堂是強化教學領導力的有效抓手
鑒開中學李校長多年堅持每天聽課、評課，坐在課堂里抓教學工作，這值得我們每一位教學管理者去學習。課堂能反映出學校教與學的現狀，蘊涵著極其豐富的信息。教學校長進入課堂，可以深入了解教師的教育理念、教學行為、教研文化、經驗和不足、困惑和困難，以及課改要求與教學現狀的差距，先進理念與傳統行為的落差，了解學生的學習現狀和需求，了解學校管理的運行現狀等，掌握來自一線的真實情況。校長，特別是教學校長，唯有走進課堂，才能真正走近教師、了解教師，才能真切把握教學中的問題，找出制約課堂教學有效性的因素，站在新的高度，從新的視角，對學校教學工作進行審視，適時地作出調整，形成新的規劃和科學決策。
三、找的一個途徑——只有深入指導校本教研，強化教學領導力才不是空談
鑒開中學的校本教研活動務實、高效，看後令人振奮，我認為這種模式的形成是該校多年來常抓不懈、科學引導的結果。如何使校本教研不走過場，不能只是校領導簡單地提要求，關鍵是教學管理幹部真正參加到校本教研活動中去，全面地深入加上全程地指導，才能使校本教研不走過場，才能使教師真正受益。教學校長尤其要高度關注校本教研活動，以自身關注教研活動的熱情來鼓勵教師積極投入，在教研活動中充分發揮校長的影響力，這樣教學領導力才能真正地植根於課堂，發揮其應有的作用。
考察心得體會 篇9
20xx年6月7、8日兩天，我們學校20多名教師在符永勝校長的帶領下，來到了海口山高國小、英才國小、二十一國小進行了學習和考察。在這裡我們通過聽取介紹、參觀校園、座談交流等形式，我切實感受到他們先進的辦學理念、嚴謹的學校管理、執著的研究精神以及所取得的'豐碩的辦學成果。本次學習考察的心得體會有以下幾點：
一、參觀考察三所學校的感受體會
1、三所學校雖然校園環境各有特色，但又有幾點相似之處，環境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學校的方方面面、角角落落都書香四溢，沁人心脾。特別是英才國小、二十一國小，階梯牆壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息。這處處無不透出領導者的構思巧妙、匠心獨具。參觀這樣一所花園式、立體式的、富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。
二、觀摩特色課堂教學的感受體會。
走進山高國小的教室，第一感覺就是真的與眾不同，從教室布局看，把縱橫並列的課桌以小組為單位分幾個區域相對合攏，去掉了講台，三面牆壁鑲嵌著六塊黑板，這樣學生分小組合作，老師走在學生中間，學生有了充足、方便的活動空間。而走進山高國小的課堂更讓我瞠目結舌。
我聽的兩節展示課，一節是《史記故事》閱讀交流課。以前也曾聽過許多的優質課、觀摩課，沒有哪一次讓我如此震撼。山高國小的課堂完全打破了以往的教學常規，給人以全新的視覺感受。課一開始，首先是由一位學生代表主持課前交流閱讀《史記故事》後的感受，再交流閱讀心得，各自發表對《史記故事》人物的看法及評價，同學們滔滔不絕、各抒己見，說起來頭頭是道，語言表達是那么流利，課堂紀律也井然有序。整個課堂，老師沒有喋喋不休，而是極其從容、輕鬆，只置身於學生中間，給予適當的指導。
另一節是四年級數學《三角形整理複習》展示課。過程大致是：老師指出複習的內容，學生預習，同時每組出一名學生把老師給的內容抄寫到自己組的黑板上，然後各組學生到自己的黑板前或坐或站或蹲討論交流，最後，各組逐次展示講解，老師適當點評。真正實現了學生在學習過程中的主體地位，變教學過程為學生的探索活動和展示過程。
三、有效的課堂教學的幾點認識。
1、這樣的課堂模式少了規規矩矩坐姿等硬性統一的要求，給了學生適當自由的活動空間，符合學生好動、喜歡參與的年齡特點，學生可以按照自己喜歡的方式去學習，學習興趣和學習的主動性被有效地調動起來，課堂氛圍、學習效果、知識的鞏固程度都比較好。
2、把全班學生分成幾個小組，在學習中每個小組作為一個單位，組內成員分工合作，互相幫助，優生幫扶學困生，使每名學生都參與，每個人都有了展示的機會，學生整體得到提高。
3、學生學到的不只是本課的知識，各方面的能力都得到提高，對知識的探究能力、語言表達能力、粉筆書寫能力、合作精神等。
4、老師在課前要準備大量資料，做精心的策劃，課堂上交給學生去表演，老師置身學生中間，給予適當的引導、點評，要敏銳發現問題，組織協調課堂。學生是要經過培訓和鍛鍊逐漸適應的。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。通過學習，我認識到，作為一名教師樹立終身學習的意識，在反思中調整自己，我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己在學校的工作上做得更加優秀。
考察心得體會 篇10
俗語有云：讀萬卷書，行萬里路。只有不斷的走出去，多看多聽多想多學，才可以得到自身的發展。特別是對於成長期的天成農業公司員工來說，外出學習，開闊眼界，增長見識，很有必要。
在尹總助的帶領下，我們一行5人前往藥王谷和花舞人間參觀學習。現將自己的一點心得體會分享該大家，希望共同交流學習!
一、標桿企業概況：
(一)、藥王谷
藥王谷旅遊度假區是我國第一個以中醫藥養生為主題的山地觀光旅遊度假區，屬於觀光農業及其延伸的第三產業的大範疇。所在區域盛產中藥材，山林遍生百年藥樹，相傳中華醫藥始祖歧伯(據史考歧伯乃四川綿陽人)和藥王孫思邈都曾長住此山採藥治病，山上居民一直有供奉藥王菩薩的習俗，藥王谷因此得名。
(二)、花舞人間
花舞人間是一個及商務娛樂於一體，都市現代化的匠心獨運與鄉村自然天成的美麗完美協調的“都市農業”景觀。它走以農業、科研、旅遊發展相結合，經濟、社會、生態效益相統一的都市農業發展之路，並成為集試驗示範、生產經營、科普旅遊、觀光健身、休閒娛樂、生態環保等功能於一體的都市農業主題公園，以充分展示現代農業實用的功能、科學的內涵和美麗的身姿。
二、參觀心得：
(一)值得學習處：
1.主題宣明，各有千秋。藥王谷以中藥材養生為特色，主推當地特色——辛夷花節。產品涉及文化旅遊、景觀旅遊、養生旅遊三大主線。花舞人間”以低碳生活為主題，主推杜鵑花。
2.注重人文關懷，細節嚴謹。
3.因地制宜，以當地文化、自然風光優勢為基礎，運用藝術手法，突出本地特色，引起共鳴，吸引眼球。藥王谷山地藥材種類豐富，將藥、藥花和藥文化相輔相襯，自然美觀;花舞人間以景觀花海、大面積林木、草坪等鄉土資源為特色，在不增加經費情況下，形成極具震撼力景觀效果。
4.選址特點：藥王谷離城市遠，以清幽制勝，花舞人間主打“都市農業”，位於城鄉交接處，交通便利。
(二)引以為戒處：
1.推廣力度不夠。藥王谷知名度略顯不足，還要尋求新方式，比如新媒體，打響知名度;
2.遊客消費處欠缺。藥王谷和花舞人間立足在讓遊客注重視覺效果，切身體會，而缺乏化是生活在一定地域內的人們的思想、信念、及生活與行為方式的總稱。文化是一個大的範疇，包括人類社會歷史實踐過程中所創造的物質和精神財富的總和。文化具備特有的層次結構，包括表層的物質文化、核心層的精神文化、中間層的制度文化和中介層的教育文化。所以物態文化和心態文化互為表里地對立統一於整個旅遊活動中。
所有的人都會同意，旅遊可以增長知識，鍛鍊身體。“旅遊可以使人明智”也是對的，像我們從中國到美國來的時間長了，就知道美國就不是遍地黃金，也不是苦的水深火熱。有個外州的朋友問我，聽說德克薩斯州很落後，據說牛仔脾氣的德克薩斯州駕駛車棚上交通擁擠時會跳出來，岔開兩腿朝天打一槍，問：“前頭是怎么回事?”是不是啊?很難解釋清楚，因為德州牛仔的剛愎強悍給人聯想，但是道聽途說和聯想並不是事實。山水似乎是自然的結晶，凝結著自然的智慧。山水以及他們所承載的，就是自然。人，是自然的產物。但是，人們漸漸遠離了自然，在自己創造的近似自然的社會中停留下來。然而，人們畢竟還是有感情的，人們喜歡自然。所以我們又想回到自然里回味自然的味道。山水中便帶著濃厚的自然的味道。
在喧囂的塵世中，人們的心被湮沒了。但是，我們可以在山水中尋回自己的心。山水可以滌淨我們被封塵已久的心靈。塵世與山水的不同就是他們的風中攜帶的不同。山水中有一種靈魂。當我們置身在山水中時，我們就可以感覺到一種恬靜，是自然的.深邃的寧靜。山水不是屬於文人的。因為任何人都可以走進山水。然而，山水更不是屬於任何人的。山水有自己的存在方式。人們只能靠近，只能共存，而不能擁有，就像我們說的朋友一樣。山水，無限的遐想。山水文化，深邃的話題
旅遊似乎是幸福家庭的專利，其實不一定。俄羅斯作家托爾斯泰的名著《安娜卡列琳娜》一開頭的兩句名言佳句是：“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不幸。”你看，幸福的家庭都尊老愛幼，萬事如意;而不幸的家庭或許有病，或許有婚姻的危機，或許有失業的不安感。但是，小說中的吉提大病一場，醫生給滿臉的愁容是吉提的藥方是“旅遊一個月”。旅遊要有好的同伴，這也因人而異。旅遊中要以友誼為重，不能指望別人事事照顧你的需要，還要別人無心的傷害。退一步海闊天空，學會“妥協”這們心裡功課。不然，好朋友也會在旅遊中鬧的不歡而散。
旅遊需要花時間。時間總是有的，無非是旅遊時間的長短而已。有一個多星期，可以到歐洲玩。長周末，可以開車到郊區一游。