培訓對象
活動心得 經過這次的聽課，明白了教學過程中每一步的過渡都應該自然生動，每篇課文的重難點的把握要反覆斟酌考慮，經常向師父請教，確保在準確把握課文重難點。
師徒活動記錄表
培養對象 毛子雅 指導老師 彭振華 活動時間 XX-09-20
活動方式 聽課 活動地點 教室 備註
活動內容 《安恩和奶牛》
活動詳細
情況記錄 作為隨堂聽的語文課，我在這節課上的是《安恩和奶牛》。師父聽完課後指出了幾點不足：幾乎是按照教參上的程式，沒有加入其餘內容，並且教態很不自然。課後，彭老師耐心、細緻地指導我，告訴我課堂上內容過於疏鬆，重難點突出不夠，引導方法不到位和內容過渡得沒有銜接。
培訓對象 活動心得 經過這次師父聽我的課，讓我明白了這是我經驗的缺乏以及平時上課備課不細緻。而這些問題，只有在不斷的課堂實踐中才能得到解決，那就得多上。而且要多花時間在研讀教材上。
師徒活動記錄表
培養對象 毛子雅 指導老師 彭振華 活動時間 XX-10-12
活動方式 科組會議 活動地點 辦公室 備註
活動內容 集體備課
活動詳細
情況記錄 這次的科組會議彭老師組織了我們集體備課。給我們提出了幾點要求：備課前必須認真吃透教材，並用教材第一單元的內容來詳細說明。另外，還教我們如何更好地使用輔導資料。採用什麼樣的方式更有利於學生的學習。同時，確定了科組會議的開會方式以及內容中心發言人以及各項工作的內容。
培訓對象
活動心得 經過這次科組會議我懂得了集體備課的優點，在備課上應該注意的詳細細節，以及如何做好科組各項工作，同時懂得了一些如何處理教材的方法。