四、人性化的規範管理是閱覽室工作目標之一
制度化與人性化不是根本對立的，而是既對立又統一的一個有機整體。閱覽室工作要順利開展，學校公共財產—圖書、期刊、資料要發揮最大功能，離不開制度的保證。而制度的制定，又不能刻意去追求懲戒，而缺乏人性化。因為很多師生對圖書、期刊、資料的需求不像吃飯、穿衣、睡覺那樣迫切，所以不能把制度定的令人望而生畏，而一些人永遠地拒在閱覽室門外。所以閱覽室管理要力求人性化，要努力創造師生樂於來的清潔優雅的環境，營造適合師生讀書、看報的氛圍。閱覽室工作人員對來訪師生要熱情和藹，要積極向廣大師生推薦新書、好書，努力提高服務的質量。為此，圖書室工作人員加強政治學習和業務學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質，為能提供更人性化、更優質的服務奠定堅實的基礎，使閱覽室的圖書、期刊、資料最大限度的發揮其效能，閱覽室真正成為廣大師生趨之若鶩的學習淨土、“一方掘金寶地”。
五、加強電腦化管理，提高工作效率，是圖書室工作的發展趨勢
電腦的套用在很多方面極大的提高了人們的工作效率。圖書管理也要順應社會的進步，不斷更新觀念，圖書管理人員要不斷提高自身素質，大力提高計算機水平，能熟練操作學校配置專用計算機，能熟練套用當前學校正在套用的圖書管理系統，加速管理的網路化、信息化，力求為廣大師生提供更為高效、便捷、充實的服務。學校所有新到的圖書、期刊一律將相關信息錄入圖書管理系統。今後廣大師生借閱時，利用圖書管理系統統一管理，極大的提高了圖書室管理員的工作效率。我想：我校電腦化管理指日可待。
總之，閱覽室工作要結合學校的總體工作目標，根據學校的實際情況，認真制定有關工作計畫，並及時總結經驗，發現存在的問題，努力改進，以更好的為教育教學服務，讓閱覽室以更加人性化的服務感染每一個到訪師生，使閱覽室真正成為廣大師生的又一“掘金地”。