我除了教數學，我還有第二課堂的心理課。為了改善課堂氣氛，我準備了兩個主題：不一樣的美麗不怕show出來（針對不活躍的班級）、集中注意力（針對活躍的班級）。利用遊戲的形式，引導他們或敢於表現，或在活躍的同時不能忽視自己的首要任務。由於我的教學水平實在是不怎么樣，只能在班主任或級長助理的協助下勉強完成教學任務。
不足
在義教中我也發現了一些不足和困惑，希望和各位同事探討一下這些問題。
一、我們一般是兩個或更多老師同時教一個班的同一科目，輪流上課可能會給學生造成知識上的混亂；
二、教學的內容應該有更多的準備，只有準備充分，我們心才有底，才能面對各種問題；
三、在義教中我們應該怎樣做才能向學生傳遞我們的理念呢？
在下不才，希望以後大家能用行動回答這些問題。
在義教的這段日子，雖然幾乎每天都六點多要起床了，很辛苦，但是經過這次的實踐，我似乎有點了解了為人師表的內涵。最重要的是，作為非師範生的我有機會在義教裡面大大地鍛鍊了教師技能，如果還有機會，我還會再次去義教。最後祝願雷州的大學生志願聯合會把義教發展地更好，給與更多大學生的鍛鍊平台