讀追風箏的人心得體會 篇1
“為你，千千萬萬遍”這句話在書中反覆出現，它不是幼時無知的童年無忌，而是一種友誼上的與擔當，這是哈桑的追求，亦或是阿米爾想要完成的執念。我不禁默然，閉上眼仿佛看見年幼的阿米爾與哈桑放風箏;成年的阿米爾與索拉博一起放風箏。在童年那次追風箏比賽中，阿米爾因為他的自私與懦弱傷害了忠誠於他的哈桑，而他為哈桑的兒子索拉博放風箏是對自己內心的一種救贖。我笑了，風箏清晰化為幾個字：友誼、寬宥和贖罪，這些組成了他們的生活。
語言平淡卻極細膩，不似紅色玫瑰般耀眼，卻若淺紫色茉莉花一樣淡雅。在不經意間俘獲你的心，讓你愛上哈桑，愛上阿米爾，也愛上他們並不完美的生活。
或許很多人同情哈桑，一個兔唇孩子的生活。是的，他的生活是很苦，但那又如何?他有他的追求。也有人同情阿米爾，二十多年的愧疚與不安，並不完美的他，苛責的對待自己的錯誤，內心苦苦掙扎多年。我也曾討厭過阿米爾，為什麼不在哈桑有危險時衝出去幫他?當時的我只在乎了哈桑的付出與阿米爾的逃避，然而在他為索拉博挺身而出時，我驀然注意到他多年的痛苦並不比哈桑少。只是他掩蓋的深，將自責壓在心底，待時光流轉多年，才終於鼓足勇氣去贖罪。看得讓人只想抱抱他，讓他卸下內心的重擔。而他，雖生活也苦，但也有他的執念。看到他們，仿佛看到了鏡中的自己，夢境一般縹緲，虛無卻真實。因為每個人都有過痛苦與選擇。
書中的是哈桑和阿米爾的生活，書外是我的生活。書中的他們無論經歷過什麼，做過什麼，終歸有他們生活的意義。那么，我呢?第一次問自己這個問題，內心仿佛被窺探一般，不禁緊緊合攏了羽翼，將心層層包裹起來。只好以問題為刃割開了這脆弱的內心。我又問自己：我是誰，要到哪裡去?日復一日的吃飯、睡覺、學習的意義何在?我旋轉般生活的支點是什麼?如果這些都沒有答案，我的生活，意義是什麼?
我迷茫了，困惑了。若是沒有了生活的意義，就相當於失去了靈魂，將自己的軀殼投入社會，然後化為灰燼，也許無人識得，永遠再找不回來。不，我不想如此!那我生活的意義在何處呢?摘下一瓣花，輕輕捻著，似問它，又似問自己：生活的意義?煩悶的閉上眼，花香卻撫慰著我焦躁的心，我猛地睜開眼，是了!像哈桑一樣真誠勇敢、對待生活積極向上;像阿米爾一樣秉性善良、勇於擔當。這就是我生活的意義。
讀追風箏的人心得體會 篇2
翻閱書本，一句“為你，千千萬萬遍”映入眼帘。雖是短短几個字，卻能讓內心波濤洶湧盪起的漣漪久久不能平靜。
《追風箏的人》一書出自作家卡勒德·胡塞尼。它講述了一個發生在阿富汗的故事。阿米爾是富人家的孩子，而哈桑則是下人的兒子。在風箏比賽中，哈桑幫助阿米爾得了第一，事後，哈桑被阿塞夫暴打，阿米爾目睹一切，卻沒有勇氣出手阻止。後來阿米爾不敢再面對哈桑而趕走了他。這些事一直像一塊石頭一樣壓在阿米爾心頭。直到多年後，阿米爾知道了哈桑是他同父異母的弟弟，才鼓起勇氣回到阿富汗，拯救了哈桑的兒子來贖以往的“罪行”。
《追風箏的人》是一本結合了友情，親情，愛情，還有歷史，宗教的故事。作者以風箏為線索，詳細的展現了生活在阿富汗兩個不同地位的孩子的友情。
友情是平等的。哈桑一直在為阿米爾付出，儘管阿米爾知道，但是他無法逾越他的內心，無法放下對阿塞夫的恐懼，無法面對爸爸對他的冷漠。這樣的他，顯得非常自私，懦弱。當哈桑走後，哈桑和阿米爾之間的風箏線已經斷了。所有的後悔和愧疚給阿米爾帶來了壓迫感，他做了一個錯誤的選擇：沒有勇敢面對。
朋友間應該要坦誠面對，既然哈桑選擇了原諒，阿米爾更應該要鼓起勇氣對哈桑說句抱歉。畢竟，紙是包不住火的，事情的真相大家都看在眼裡，不可能一直逃避更不可能瞞天過海。哈桑非常善良，忠誠，無私。他從沒怪過阿米爾什麼，只是默默的用自己的方式守護著阿米爾。
故事的結局，阿米爾成功找到了哈桑的兒子，彌補對哈桑的愧疚，他又追回了他們的風箏。但這僅僅是故事。生活中，有些友誼，一旦錯過，就是一輩子。只要是認定了的友誼，就要用一生去守護，珍惜。讓短暫的人生無怨無悔，不要過著帶著悔恨過完一生。朋友間的小彆扭，要用更多的寬容去平息，挽回，而不是逃避。
每一份感情就像是風箏，別等它飛遠了，才後悔。
讀追風箏的人心得體會 篇3
第一次讀《追風箏的人》，就有一股強烈的，似曾相識的感覺。那，不就是我嗎？
幼時的我，也有一個如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。
可我有一次，帶著他去偷東西。我們的目標是一個很刻薄的老婆婆家。平日裡，她老是訓斥我們。我們便暗下決心，一定要好好報復她。她有一個很珍貴的手錶，我們早就覬覦它了。於是，我就去把它偷了。可當老婆婆發現的時候，我卻說是他幹的。“他明知道是我背叛了他，然而還是再次包容了我，也許是最後一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他，在某種程度上，我也許就是草叢裡的毒蛇，湖底的鬼怪。”書中如是說。
是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明正大的站在世人面前。
我感受到了如阿米爾一樣的恐懼，一樣的愧疚。在很長一段時間裡，不，直到現在，那深深的負疚和罪惡感縈繞著我，無論怎樣，難以拭去。
但讀了《追風箏的人》，我幡然醒悟了，現在還為時不晚。哈桑已逝，朋友仍存。別等到來不及的時候再後悔。當看到阿米爾鼓起勇氣尋找哈桑時，我再也坐不住了，拿起書，徑直向朋友家追去。
“我追，風吹拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。”
早已讀過這本書的他，一看到這本精美橙色封面的《追風箏的人》，心領神會的盯著我，語重心長地說：“我倆之間，無需多言，為你，千千萬萬遍。”
“是啊，為你，千千萬萬遍。”
沒有生在戰爭時代的我們應該感到慶幸。因為這樣，我們才有去挽救，去道歉的機會，還不至於懷著負罪感度過一生，抓緊機會別讓它定格成永遠的傷痛。
每個人心中都有一隻風箏，我們都是追風箏的人。只有追到了屬於自己的風箏，我們才能成為健全的人。那長長的風箏線的背後是一份對人生命運的信服與感激。而對於我們來說，無論那隻風箏意味著什麼，就讓我們勇敢的地去追吧！
讀追風箏的人心得體會 篇4
第一次看這本書已經是我國中的時候，轉眼已是大一即將轉入大二的時候，我又借著讀書小組讀書分享的機會把這本書重溫了一次。
這本書講述了兩個阿富汗少年的故事。阿米爾善於將別人的風箏割斷，他的朋友哈桑則善於去追風箏。阿米爾善與寫作，卻充滿懦弱與欺騙，哈桑誠實善良，勇敢，正直無私。兩人成為鮮明對比。
然而壞人本性也是好的，他們只是缺乏一個把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來說，當拉辛汗好說歹說讓他“重新做人”，他嚴詞拒絕，當拉辛汗亮出底牌告訴他，哈桑是自己同父異母的兄弟時，他才決定去找哈桑的遺子。
在現在這個充滿銅臭味兒的時代，壞人雖然存在，但若追根起源，大多數本性不惡，只是童年或者後成年時期缺乏引導罷了。還記得這個故事嗎?一個大盜在被劊子手押向斷頭台的時候，他請求見他母親最後一面，要求吮吸最後一次的母乳，他的母親毫不猶豫地答應了，最後這個大盜咬斷了他母親的*，一旁的人都很詫異，把他拉開。這個大盜臨死前對他母親說的最後一句話是：“若不是你不阻止我之前無數次的小偷小摸，我也不至於落得如此田地。”
這裡的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾，“復旦投毒事件”，“我的爸爸叫李剛”，“小悅悅事件”等等都是善與惡真實的寫照。
那么問題來了，我們又如何引導惡人往從善之路走呢?
我想教育應該是重中之重。談及教育，老師和教育模式又是一大關鍵。現如今的應試教育都比較重效率、重結果，不注重質量、過程。因此，大多數的小孩思想發育還不完全，整天都埋入題海，缺乏素質教育。曾經我在某個書城等待開門，碰見幾個小學生，年紀雖小，卻已滿口髒話，說著一些與他們年齡大相逕庭的話，令我很是詫異。或許真的是快節奏的生活讓他們也快速“成長”了吧。
老師是教育的啟蒙者，但是家長卻是除了老師能和孩子呆在一起時間最長的人。現如今，家長們都忙於賺錢，忽略了孩子們的感受，導致有些孩子性情冷淡，有的又是雙重性格，自己卻仍無法發現這一問題的導火索。若有那天真出了事故，那才追悔莫及呢。
除了老師和家長以外，社會也應當扮好引路人的角色。政府、企業也都應該大力支持，多加重視人格的培養。放慢我們生活的節奏，細化我們的優點和不足，多多讚美和激勵“哈桑”，多多關注“阿米爾”，找出他的問題所在，一一攻破，這樣才能建設更好的幸福安康的和諧社會，營造一個美好的明天，創造一個充滿希望的未來。
讀追風箏的人心得體會 篇5
人生漫漫長路,蜿蜒曲折,看似遙遙無期，卻亦轉瞬即逝，過去、現在、將來，回首歲月終究會成為回憶。被追逐的風箏，風箏的故事，和那句“為你千千萬萬遍”是阿富汗夜空中最閃耀的星。
阿富汗的政治變革，這個時代的兵荒馬亂，必會造就一批生生不息的人，儘管生命如此脆弱，如此飽經滄桑，卻仍舊生而不息。合上最後一頁時，整個世界都很靜，暮色漆黑，心裡卻沉甸甸的……
一部偉大的作品，大概不在於他表達了什麼，而在於它沒有說出來的部分。僕人哈桑和少爺阿米爾，還清晰記得那年夏日，阿米爾用廚房的小刀在樹幹上刻下他們的名字：“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹”，這是純真的詮釋，是孩童間的天真無邪，似一縷靜緩的溪水。他會給他念書，儘管目不識丁，但那份熱情經久不息，我喜歡哈桑說的那句話“日光還足夠亮堂，我們可以多念一個故事，多讀一章”，這句話像一抹暖陽，照亮我，洗滌我，帶給我力量，引領我前進。
孩童時光總是無邪爛漫，但也是如易破碎的午後斜陽。我能夠想像得到阿米爾想要得到父愛的那份心情，因嫉妒而彆扭的心。能感受年少的他偷偷躲在小巷處權衡榮譽、友情，和那被懦弱吞噬顫抖的心。在那傾盆大雨的黑夜，拐角處的窺視，那陰冷的小巷，站在死胡同末端的哈桑……一切如夢魘般，一場夜色，卻成為了空氣碎片，時刻侵襲著那一幕。
風箏也許連著的是快樂和悲傷，也許連著的是沉甸甸的過往，或是那句“為你千千萬萬遍”，但那條成為好人的路和起飛的風箏一樣，是孤獨、是焦慮、是一次次搖晃、是一次次顛簸;也是不畏懼、勇敢嘗試、不輕易言敗。人性的路，大概亦是如此，尋找內心的風箏，尋找那份屬於自己的溫暖和港灣，去迎接那散落在我們生活每一個角落的絢麗陽光。
時針、分針、秒針，我們無所畏懼的活著，愛著，用生命的熱度追尋著那個風箏。也許故事結局並不完美，也許有些許苦澀與酸楚，但走上了成為好人的路，便是幸福的!不虛度光陰，不留遺憾，不被懦弱侵蝕，無悔這份歲月。
讀追風箏的人心得體會 篇6
這個漫長而又短暫的暑假，我看了好多本書，但我印象最深，覺得最好看，最有意義的還是那本《追風箏的人》。一看題目《追風箏的人》大家肯定在懷疑，追風箏？追風箏有什麼好寫的呢，但當我仔細深入去看的時候，才發現，竟然這么真實，這么感人至深！
這本書的作者是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼，他向我們闡述了一個感人的故事：一個12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他的僕人哈桑情同手足，但是一場風箏比賽後，發生了一場悲慘的事情，讓阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。但不久後，自己也跟著爸爸逃往美國。幾年後，阿米爾成年了，但始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上久別20年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最後一點力氣，卻發現一個驚天的謊言：哈桑其實是阿米爾爸爸的私生子
這本書特別感人，在這本書里，風箏可以說是象徵性的。是風箏把整個故事串通起來，看了這本書，我才知道風箏並不只代表高飛的夢想，還代表著親情，友情，愛情，也代表著正直，誠實，善良。這位作家卡勒德胡賽尼，用他的智慧抒發著愛國之情。
“為你，千千萬萬遍”這句話在書的開頭和結尾都有出現，這句話含義很深，既有僕人對主子的負責，又有兄弟之間的情誼。也許每個人心中都一個風箏，無論它意味著什麼，讓我們勇敢地追！
讀追風箏的人心得體會 篇7
讀完《追風箏的人》，那一句“為你，千千萬萬遍”不停地在我的耳邊迴響。或許是因為它承載著太多的愛與感動。我們每一個人都是追風箏的人，因為那隻放飛的風箏不僅是親情、友情、愛情，同樣也是正直、善良、真誠。而對於阿米爾，風箏隱喻了他人格中必不可少的的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許中的阿米爾。這是譯者李繼宏於後記中提到，也正是我所深愛的。
昔日的阿富汗，任由阿米爾與哈桑放風箏、追風箏，一派祥和之景，多么美好的國度。
12歲的阿米爾是一個膽小、懦弱，永遠躲在哈桑背後的膽小鬼。對，永遠躲在那個願為他付出一切的哈桑的背後。
那一年，哈桑替他的阿米爾少爺追那隻藍色的`風箏，那時阿米爾是如此的懦弱，為了贏得父親，親眼目睹了殘忍的阿塞夫欺侮了哈桑。是啊，如果當時的阿米爾喊出來，那么他生命中剩下的光陰將會全然改觀。阿米爾因自己的懦弱而自責痛苦，故將一疊錢放在哈桑的草蓆下，陷害哈桑，迫使哈桑離開。
許多年過去了，人們說陳年往事可以被埋葬，然而他終於明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。世事變遷，阿辛汗告訴了阿米爾那條可以重新成為好人的路
26年後，曾經年少時的那個阿富汗已經死去很久了。這個國度不再有仁慈，殺戮無從避免，在喀布爾，恐懼無處不在，孤兒無處不在。
這年，阿米爾也做了26年前已經做過的事情：把一疊皺皺的鈔票塞在了草蓆下。不同的是，這是瓦希德的草蓆，是出於善。
哈桑死了，阿米爾回來了，為了救回哈桑的兒子索拉博回到如今滿是殺戮的故鄉，阿米爾勇敢地與阿塞夫搏鬥，正如當年的哈桑，勇敢且不顧一切。為他，千千萬萬遍。阿米爾替哈桑承擔起了做父親的責任，並且用自己的一片真誠引導著索拉博走出過去的陰霾，帶著索拉博追新的風箏。
我想每一個讀過《追風箏的人》都會愛上哈桑這個人物形象，他生活於底層，但他擁有著完美的人格，勇敢、善良、真誠、忠心，我喜歡這樣的哈桑。但我也喜歡26年後那個勇敢有擔當，可以為索拉博千千萬萬遍的阿米爾。
《追風箏的人》這本書中，描繪出的阿富汗人的悲慘場面，怎能不牽扯出世人的悲憫情懷?《追風箏的人》教會我：在成長的道路上應該見義勇為，當仁不讓，做一個正直善良的人。
每一個人的心中都有屬於自己的風箏，不管它意味著什麼，讓我們勇敢地去追吧!
讀追風箏的人心得體會 篇8
一本書的幸福，最好是能令人想起兒時。
在我們是孩子的時侯，在大伙兒以一種無知而盼望的目光迎來將來的時侯，在大家一天天引以為豪地長出成年人的時侯，總會有一些事不可大家忘掉。這些幸福的逃避責任的不正確和自高自大的小糾糾，不管多長時間，都跟隨發展，絕不相忘。
還記得本來是自身一不小心粉碎了鄰居家的大花瓶，確仗著自身已能言善辯而鄰居家的孩子還不可以乾脆利落講話而硬說並不是自身，並認為真的能瞞天過海。你是否還記得一次兩個小孩翻臉了聚眾鬥毆老師打手心訓斥，我違背良心的告之老師哪一個比我小的小孩的錯，原因是我也擔憂哪一個高個子的小孩將來叫我麻煩。而不管不顧哪個小孩子哭著離去。還記得媽媽說與我一起張大的小孩子有很嚴重的病而不許我倆玩。我也有意的避開他，他總是拿許多 的美味的來喚我去玩，長此以往，我能厭煩的說，你走吧，我別與你這一患者玩耍。隨後我看見他猶豫著漸漸地離去我們家的小院，外出的時侯抹了一把淚水。
之後，由於讀書的關聯，遠離了故鄉，遠離了窮鄉僻壤，趕到了大城市剛開始徹底不一樣的日常生活，慢慢遺忘了故鄉和這些一起玩耍的小夥伴。遠離了兒時的無知。
這就是小時侯的簡易直接的自私自利和沒什麼在意的損害。許多年以後，早就是間隔漫長，僅僅我依然不可以釋懷，仍然不可以寬容。儘管她們將會已繁忙的忘記了這種，再度碰面後是徹底與之前的防護。大家終究並不是當時的相互。
追風箏的人敘述一個善解人意，慚愧，逃生，舒心的小故事。繁雜的令人不敢相信的實際，在喀布爾長期籠罩著的錯亂中，產生著動人心魄的小故事。那就是在痛苦中提高的至為保貴的美。
追風箏的人或許給了大家一個機遇。在我們已長大了，得以應對一前的時侯，在U本人學好自身省悟的時侯，見到這本書，是一種真誠的提示。以便生命的平靜，大家應當去找到，應當去拯救。
那麼，有原因堅信，創作者確是給了大家一條再度變成善人的路，要我們去求贖。
讀追風箏的人心得體會 篇9
《追風箏的人》講述了十二歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親僕人的兒子哈桑之間的故事，這本書以風箏為主線，勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。
哈桑從一出生就待在阿米爾家中，而他說的第一個單詞“阿米爾”也就注定了他此生只為阿米爾而活，他們的童年是快樂而又美好的。在當地，一年一度的追風箏大賽是最引人注目的，哈桑是一個追風箏的能手。這一年，追風箏大賽像往年一樣如期而至，哈桑也毫不意外地追到了最後一隻風箏。但是在追風箏的過程中，哈桑被其他富家少爺威脅，讓他交出最後一隻風箏，而哈桑卻誓死守護那隻風箏，因為那代表著少爺阿米爾的榮耀。最後，哈桑被逼在角落裡，施以暴力與侮辱。他可能永遠都不會知道的是，他最好的朋友阿米爾在一旁目睹了這整個過程，但他卻沒有伸出援手去幫助哈桑擺脫困境。後來，阿米爾因為心中愧疚無法面對哈桑，通過栽贓誣陷的方式，讓哈桑永遠地離開了這個家。
許多年過去了，阿米爾知道了哈桑竟是他同父異母的親兄弟，此時的哈桑，早已去世多年，哈桑的兒子索拉博也落入了阿米爾幼時的宿敵手中。悔恨與傷痛在阿米爾心中交織著，他決定走上救贖的道路。通過他的不懈努力與堅持，最後他把索拉博救回了自己身邊，並一直陪伴著他……
剛開始讀這本書的時候，我是極度討厭阿米爾的。他一次又一次地傷害了哈桑，而哈桑卻用生命詮釋了“為你，千千萬萬遍”，我不明白，到底是怎樣的愛與忠誠，能讓他可以放棄生命去守護。但阿米爾卻一次又一次地傷害了最深愛著他的人。回過頭來想想，我們又有什麼資格去討厭他呢？我們同意也傷害過深愛著我們的人——“你真煩人，能不能別管我”“別這么嘮叨，行不行”這些話，相比大多數人都對自己的父母說過，這樣，我們在無形中就傷害了他們。阿米爾與我們不同，至少他最後走上了救贖的道路，但現在的我們呢，是否已經意識到虧欠父母的有太多太多了呢？
故事的最後，阿米爾成為了那個追風箏的人，真誠有坦蕩地對索拉博說：“為你，千千萬萬遍！”其實，我們每個人都有失落在曠野中尋而不見的風箏，都有飄揚在空中追而不得的風箏，也都有沒有勇氣去追的風箏。這個風箏，無論它意味著什麼，都要勇敢去追。
每個人都是追風箏的人，去奔跑去追逐吧，向著心中的那隻風箏！
讀追風箏的人心得體會 篇10
這並不是單純的關於友情的故事，它更多地體現了人性的贖罪與獲救。阿米爾與哈桑之間的關係也不止友情，在那一遍遍真摯而又濃烈的“為你，千千萬萬遍”的迴響過後，沉澱下來的，是對人性乃至整個社會的思考。
《追風箏的人》是美國作家卡勒德·胡塞尼的處女作。它講述了主人公哈桑與少爺阿米爾那“不公開於世人”的動人情誼；講述了阿里與老爺的主僕情誼；講述了阿米爾那終其青少年都在為“俘獲”他爸爸對他的關愛而努力，甚至違背了道德以致釀成災禍的故事；還講述了阿米爾那為了贖罪所作出的一次次決定、祈禱與犧牲。
因為哈桑是巴扎拉人，周圍的小孩都嘲笑、排擠他。他們瞧不起他那被屈辱過的已去世的母親，更瞧不起他那天生而來的難看的兔唇，並以此惡意給他取了個侮辱性綽號——巴巴魯。阿米爾少爺與哈桑玩得極好，只是阿米爾從不在其他阿富汗小孩面前拉著哈桑一起玩，也從來不會對外稱其為自己的朋友，更別說稱為好朋友了。在一場風箏比賽，阿米爾在忠誠而又機智的哈桑的幫助下，贏得了勝利，並以此認為得到了父親的矚目與關注。殊不知，他失去的反而更加沉重。哈桑在幫他追回第二名的風箏時，邊跑邊回頭，幸福地朝阿米爾高喊著：為你，千千萬萬遍。
那隻鮮艷的風箏一直被追到了死胡同，不，是阿塞夫他們仨把哈桑逼進去的。他們仨犯下了讓人難以忍受的罪行，他們害了哈桑!阿米爾一路找到了巷尾，卻自始至終遠遠地躲著旁觀，任那鮮血從哈桑身上一點一滴地滴在地上。他的懦弱心理，他的嫉妒心理在此時如山洪噴發般爆發，矛盾地糾結著。他知道也恐懼於阿塞夫他們仨此次前來的報復，他嫉妒，哈桑所獲得的那本不屬於他的愛，老爺對哈桑的愛遠遠多於自己。於是他選擇了袖手旁觀，於是他對此隻字不提，任憑內心煎熬著，仍然沒有勇氣承認錯行，直至阿里與哈桑搬走，戰爭爆發，自家搬遷，都沒有承認。最大的悲哀在於，他再也無法見到哈桑了，更不能聽到那一句“為你，千千萬萬遍”了！
在我們的日常生活中，我們常碰到校園欺凌。這與故事中哈桑被周圍的孩童嘲笑、欺凌的事件性質是相同的。這與人們的心理有關，一個人的人品優劣，決定了他的為人處世。那些故意嘲笑、惡意欺凌弱小的“惡霸”，我想問問他們，難道他們在欺凌弱小的同時，不是完全將自己的快樂建立在別人的痛苦之上的嗎？難道生而為人，不應該互相給予彼此尊重和溫暖嗎？魯迅曾說：“猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。”現在理解來看，那些“霸凌者”是猛獸，獨自驕傲著，也注定他們只能孤獨著。也許生活中有種種不如意等著你，也許你身邊存在著這樣的欺凌事件，也許你就是那個深受其害的人……但無論如何，我們要堅決地對暴力說不，也養成一種良好的品格足以抵擋前路的風暴，竭儘自己所能去幫助“惡霸”改邪歸正，“放下屠刀”。
那隻鮮艷的風箏可以理解為哈桑的忠誠，哈桑追到了，他對阿米爾忠誠不二，也可以理解為阿米爾自我期許的獲救後重塑良好品格的自己，只有追到了，他才能成為一個健全的人。
故事越讀到後面，真相也越來越清晰。阿米爾在幾十年後的生活里，無意間得知哈桑是自己同父異母的兄弟。他想起了當年自己背叛了自己的兄弟，他想贖罪。在後來據阿辛汗所指“那有一條通往再次成為好人的路”，他毅然決然地踏上了那段“千鈞一髮”的征程，給人一種“壯士一去兮不復返”的堅定。他重返暌違二十多年的故鄉，哪怕是與自己的恐懼來源之一——阿塞夫及其鋼拳套以命相抵，他也在所不辭。他極力渴望“獲救”的心，最終成功地救回了哈桑的兒子“索拉博”，也幫助他追回了風箏，算是彌補了當年的遺憾，也真正地贖罪成功了。
此書中有一句經典台詞：“當罪行導致善行，那就是真正的獲救。”我想，這是對阿米爾自我救贖的高度概括與讚揚吧。“人非聖賢，孰能無過？”當一個人意識到自己的罪行，並竭力要贖罪，並為之付諸最大的努力實踐，“過”才能被最大限度地彌補上。而那時，你所追的風箏，是能將功補過的風箏。在此故事中，戰爭的硝煙也瀰漫著每一個角落。眾所周知，無論在書中，還是在現實世界，戰爭真實存在。每當一條條觸目驚心的國外熱武器戰爭爆發的新聞傳入國內，我相信，國人們無一不慶幸自己生於和平社會，同時，也會深感弱國們的無力抵抗與無奈面對。每當一張張飢瘦枯黃的難民兒童的照片出現在網際網路上，這無疑是對和平愛好者的致命衝擊。每每看到和平宣傳活動的開展，心中既激動又欣慰。我在此倡議：讓戰爭從地球中消失，讓我們一同守衛和平！
回歸這本感人至深的小說，風箏可以象徵著親情、友情、愛情，也可以隱喻為正直、善良、誠實等優良品格，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
我們每個人心中都有屬於自己的風箏，無論它意味著什麼，讓我們勇敢地追。
讀追風箏的人心得體會 篇11
假期里讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關於愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說以十九世紀七十年代的阿富汗跟之後的美國為社會背景，講述了一段沒有前景的友誼，一個令人心碎的故事，小說的高潮如此殘忍又如此美麗，但就像《休斯頓紀事報》在評論此書所說的那樣：“此書是一部睿智並發人深思的小說：贖罪並不必然等同於幸福。”
風箏，一個用棉紙、膠水跟竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、感情。在主人公阿米爾的眼裡，這也曾一度能彌合父親與自我的鴻溝，但也因為自我的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說出的第一個字是自我名字的人，那個竟然是自我同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自我的懦弱跟背叛再也承受不住，最後的選取只能是務必有一個要離開。當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他跟父親早已明白，是該離開的時候了。也許會有些痛苦，但生活會繼續。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年後，哈桑在學生軍統治之下死去，而已經事業有成的阿米爾在得知父親的罪行跟驚人的秘密——哈桑跟自我是兄弟後，他帶著自我跟父親的罪行贖罪般的努力，最後找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。對於阿米爾的父親，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，在滿目瘡痍跟學生軍殘酷的統治現實中，找尋回自我二十年前未能擁有的勇氣。
在這本感人至深的小說裡面，風箏是象徵性的，它既能夠是親情、友情、感情，也能夠是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。“一個不能保護自我的男孩，長大之後什麼東西都保護不了”，這是父親在阿米爾兒童時代無奈的評價。而成年的阿米爾，一向在對哈桑背叛的陰霾下生活著，他背負著罪惡感，最終，他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對哈桑來說，風箏代表著忠誠、忠心、毫無回報的付出。他明白阿米爾少爺看到了小巷裡面的一切，明白他在那，袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自我，然而那次手錶風波中還是再次救了他，這個自我盡心盡力去服侍的人，這個自我認為跟他是朋友的人，這個自我終被他所背叛的人。難怪阿米爾時至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人，這種說出的每個字都當真的人。因為他明白：哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一齊，你永遠覺得自我是個騙子。可無論怎樣，哈桑，還是那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
生活就像是散開的拼圖，每一塊都有讓人想起生活原本就應是另一種樣貌，讓人想起那個尚未盛放就已經凋謝的夢。讀過《追風箏的人》，不禁讓我想起今年倫敦奧運會田徑賽場上那十三億人矚目的未盛放的星，中國飛人劉翔。因為舊傷復發，在沖向第一欄時碰掉欄桿，從而無成績意外出局，劉翔，你的傷，我們的痛，雖然我們不願看到四年前北京奧運會上因傷退賽的杯具再度重演，但我明白了，有一種悲壯叫做堅持。這一次，劉翔沒有像四年前那樣，而是單腳跳完全程，帶著破碎的夢想在透過終點前親吻欄架，那一刻，全國的觀眾為之動容，為之心痛，但是，我們大家相信，劉翔會是中國男子田徑賽場上永不可磨滅的閃亮。我一向都喜歡劉翔的笑容，自信、真實、大度、從容、淡定，就像那飛翔在藍天的風箏，而他，就是那個追風箏的人。我想，劉翔的風箏早已經翱翔在天際了，在20__年雅典奧運會上，在20__年大阪世錦賽上，在20__年廣州亞運會上，我們都早已看到，他的那盞風箏飛得又高又遠。其實，每個人都是追風箏的人，劉翔也是，他追逐著夢想，追逐著沖向終點那一刻的釋放，追逐著站在領獎台上那一刻的榮耀。《追風箏的人》中有說道：在阿富汗，結局才是最重要的，他們想明白的是結局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話：我很享受這些年來努力的過程!更享受拼搏的過程!這也源於我對跨欄的摯愛!我想，對於那些像劉翔一樣的奧運健兒們來說，結局很重要，但更重要的是他們享受那個為之而奮鬥的過程。“我不在乎，我能等。那就像酸蘋果。只要等到蘋果熟透，就不會生病。”小說中哈桑的兒子索拉博如是說。而對劉翔而言，八年來的等待，他也不會在乎，他能等，並且也會等到一向追尋而再放飛風箏的時候。
對我來說，讀過《追風箏的人》後，我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟於事。做人就應要有擔當，要勇往直前，永不放下。就算是在荊棘中，也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命，去追尋自我想要的，不要絕望，不要輕易說放下。一切事情都由自我掌握，其實做一件事，覺得你做到或者做不到，僅在一念之間。有些東西，不是準備好了一切再等你去做的，而是要學會自我去爭取，自我去努力。做一個追風箏的人，擁有自我的理想跟信仰，無論它渺小或是偉大，也無論它是簡單或是困難，不試一試，又怎樣會明白呢。其實呢，除了你以外，一切都是未知數。所以說，要相信，追夢者，總會有美夢之時。追風箏的人，為了自我的夢，全力以赴的去追吧!
完美的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不願醒來的夢。加州美夢跟喀布爾夢魘，抉擇、證明、救贖，是輪迴還是重新開始，我想，對於阿米爾來講，他做了最正確的選取。再次成為好人的路，雖然布滿荊棘，是血跟淚的交織，但他會勇敢的應對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。風拂過臉龐，掛一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上，我追。
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什麼，讓我們勇敢地追。
讀追風箏的人心得體會 篇12
時間很貪婪——有時候，它會獨自吞噬所有的細節。或許，不會輕易被時間帶走的，才是最最珍貴的。
我一直在琢磨，《追風箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣複雜的情緒，無解。我想，心境不同，感受便難相似。為你，我仿佛有千千萬萬種情緒。只要青春依舊，誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當作藉口，以至於做了一些當時感覺起來超級神聖，而後並不被自己認可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣。
每當夜深人靜，所有我說過敷衍的話便一遍一遍迴蕩耳邊，我無比慶幸我還有感覺，因為，麻木，才是最大的悲哀。拉辛汗曾在阿米爾為自己的過錯無比懊惱自責時，告訴他：“沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。”我感到來自這世界深深的暖意，原來過錯，是可以被原諒的。
阿米爾負了阿桑，而我，卻正在辜負我的那群朋友和家人。還好他覺悟了：“我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今後感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。可是時光不會掉頭，自己盡力地彌補，何嘗不是一種自我拯救呢？”我還有機會去彌補，即坦然地承擔我應盡的責任。原來自我救贖最好的狀態便是心安地竭盡所能。至於最後的結局，我想借用徐志摩對待愛情的觀點來對待：一生至少該有一次，為了某個決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結果，只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠。
以前，我認為，讀書可以讓人的“經歷”變得豐富，我可以像一位老者，看著書中的事物肆意發展而泰然自若，此刻我發覺，原來讀書真的可以讓人的經歷變得豐富，跑入書中，走進角色，細細感受這一路的風雨陽光。
《追風箏的人》是本美好的書，裡面有太多愧寶。《追風箏的人》的情節還在縈繞，心血來潮的我突然構建起書中的某個場景，我望向長空那一隻只被想像出來的風箏？驚覺：每個人都有一顆善於仰望天空的心。是否你的心中也有一個風箏？如果有，那么，無論它意味著什麼，每當風箏起飛之際，讓我們勇敢地追，為人，為己。阿桑的陪伴依舊：為你，千千萬萬遍。