觀看爭做新時代好少年心得體會 篇1
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉……”一口稚嫩純淨的'聲音，一個扎著小辮的女孩，正捧著一本唐詩集，搖頭晃腦、興趣盎然地誦讀。《唐詩三百首》就是我與摯友的第一次相遇。它讓我第一次品嘗到閱讀的樂趣，並深深為它的魅力所折服，一字一句，開啟了一生的閱讀之旅。
稍長大些，我開始沉醉於童話世界，那個有著善良公主和邪惡女巫的王國，那個令我做夢都嚮往的地方。《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》都是我最珍貴的回憶，引人入勝的情節總是牢牢地勾住我的心，我感悟到世間的真善美，懂得了許多看似簡單實則受益終生的道理，不知不覺在心裡播下了愛的種子。
書一天天地讀，生活一天天地過，在茫茫書海的不斷探索中，我遇見了許多，收穫了許多值得珍藏於心的財富。
閱讀，給我帶來樂趣。我會為一個故事跌宕起伏、險象環生的情節而久久沉醉其中，急不可耐地想知曉主人公的命運走向;我會為主人公的一舉一動而牽腸掛肚，去身臨其境地感受他的喜怒與哀樂、糾結與彷徨;我會在許許多多的人物形象上捕捉到自己的影子，感悟不同生命之間的交織碰撞……
閱讀，給我帶來知識。打開一本書，似是打開了通往另一個世界的大門，我恣意穿梭於時空隧道之間。讀歷史，我詢問秦始皇他如何吞併六國、一統天下;和漢武帝討論後代外戚宦官政權交替的問題;採訪唐玄宗他如何看待安史之亂……讀地理，我漂移於南北兩極之間，一睹“海洋之舟”企鵝和“極地之王”北極熊的風采;我去到撒哈拉沙漠，看到另一番塞外奇景;我來到東非大裂谷，感受地球最深的傷痛……
閱讀，給我帶來成長。讀《簡·愛》，我感悟到人生的平仄曲折，也知道每個靈魂都是平等的，都有其芬芳與美麗;讀《定風波》，我看到了陰晴不定的生活，也悟出了“寒不凍心跳，風不散笑容”的內涵;讀《查令十字街84號》，我見證了飛越大西洋的紙間情緣，被這“天涯若比鄰”的友情深深打動……
每每遇到關鍵抉擇、躊躇不前時;每每陷入痛苦惆悵、無力前進時;每每遭受挫折磨難、似有退縮時……書，總是最好的答案。木心先生曾經說過：“凡是令我傾心的書，都分辨不清是我在理解它呢，還是它在理解我呢。”沒錯，翻開書籍，總有一股力量輕柔地揭開內心深處的面紗，撫摸著一些難以言表的傷疤、治癒著一些深入骨髓的傷痛，好似與母親的促膝長談溫潤了黯淡的內心。
讀未見書，如得良友;讀已見書，似逢故人。閱讀，使我獲得一種生命寬廣的愉悅感，使凝視著一片廣袤無邊的淨土。閱讀之旅，是成長之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫長路，背一包行囊，捧一冊書卷，向著充滿荊棘和鮮花的未來前行吧!
在浩瀚的書海里遨遊，三千扁舟，只摘取一葉小艇，駛出我人生的軌跡。
雖然我是如此渺小，可我始終不會放棄我內心的願望，是那樣一股信念，支撐著我，以致於我近乎痴迷於文學。
是你——名著。
你是我心中的日與月，你給我清風明月，你教會我悲慘世界裡的紅與黑，你帶給我傲慢與偏見的對與錯，你告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。我在你的庇護下慢慢成長，你讓我的意志如野草般頑強。
我是如此慶幸，我的心裡一直有你為伴。我看見保爾不屈的靈魂在槍林彈雨中傲然穿行，我看見海倫那雙深埋著智慧的眼睛釋放出無限光明，我看見貝多芬緊握在手中的指揮棒依然揮舞著美妙的旋律，我看見魯迅的故鄉沸騰著炙熱鮮紅的血液。
我驚嘆於三國演義中群雄逐鹿的壯志豪情，也會感嘆大觀園裡兒女情長的哀怨離愁;我站在梁山頂上跟隨綠林好漢馳騁沙場，我立於水簾洞中看唐僧師徒四人造化眾生。
我不會忘記，我的童年，就連夢中都瀰漫著卷卷書香的天堂，樸素而又絢麗。然而阿廖沙的童年，卻是一片看不見太陽的`地獄。那是一個比黑麵包還要黑的世界，人性的醜惡在這裡鮮活的上演著，偷盜、劫掠、奴役、暴力……人們每天從槍聲中驚醒，又在槍聲中沉沉的睡去。當棍棒無情地打在阿廖沙的身上，錐心的疼痛摻雜著冰冷的絕望，鋪天蓋地的蔓延開來。他努力想尋求光明，想從黑暗的現實中得到解脫，可是光明啊——
你在何方?你是否比外祖母還要溫暖人心?他的外祖母，擁有天使般純潔的面孔，擁有微風般和煦的微笑。她如一盞明燈，照亮阿廖沙幼小孤獨的心扉，她如一汪清水，洗滌阿廖沙血液里的污垢。那一聲聲親切的乳名，始終包含著讓人不得不揚起嘴角的熱情，使他有理由走向光明。那是他永遠懷念的童年，一個痛並快樂著的的童年……
身邊濺起的朵朵浪花，已然打翻我前進的小船。我從古今一切偉大的思想中醒來，卻好似沉入無邊際的深淵。漫天的文字將我掩埋，但我仍然能感受到心中那股強大的能量。我雖渺小，我卻存在。
因為——我閱讀，我存在。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇2
今天晚上，我看了《新時代好少年》這部電視，主要講了現在三十二位好少年的光榮事跡，重要講了十位好少年的事跡，其餘二十二位好少年簡單介紹了一下他們。
其中對我印象最深的是——安徽省金寨第二中學國小部四年級學生詹柯怡。她的祖爺爺是開國將軍詹大南，去年剛剛離開我們，是金寨縣最後一位離去的開國將軍，也是安徽省和鄂豫皖蘇區，最後一位離去的開國將軍。詹柯怡的奶奶就向他講述祖爺爺的戰鬥和傳奇故事，很小的時候，他便能講述祖爺爺詹大南和“三讓將軍”徐立清游擊大師林維先等老一輩無產階級革命家的經典傳奇。他從爺爺的紅色系列叢書中，通讀了《紅星閃耀》《抗美援朝中的'金寨人》《紅色印記》《燎原星火》等紅色文化叢書，了解了許多紅色經典。為加強中小學生愛國主義教育，金寨二中利用課餘時間開設紅色課堂，動員全校師生廣泛參與，詹柯怡積極回響，主動參與，當起了學校紅色課堂義務“小講師”。一年級入隊儀式上，她第一次在全校師生面前發言，表示要傳承紅色精神和弘揚優良家風，並現場講述紅軍女戰士王明玉的故事，受到老師和同學們的肯定和讚揚。平時課餘時間她還組成了紅色興趣小隊帶頭向同學們講述《少年杜志強》《金剛台婦女排》等經典傳奇是學校師生公認的紅色“故事匯”。其在校園利用課餘時間，在紅色課堂向同學們講述紅色故事，被多家媒體宣傳報導。在連線她的時候，她說：“我要去北京，了解更多紅色經典故事，講給同學們聽。”
這些好少年們都有同一個特點——向自己的理想前進，不怕困難，堅持不懈；從小立志，想做一個對國家對社會有用的人。我要向他們學習，做一個對國家，對社會有用的人。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇3
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，北京電視台的系列節目《新時代新擔當新作為》記錄了這樣一批共產黨員，她們是基層工作者，她們為了人民的利益不計較個人得失，深入基層用實際行動踐行了新時代下共產黨員的風采，為我們樹立了榜樣!
片中的幾位黨員，她們有一個共同的特點就是堅定不移的回響黨的號召，始終心繫百姓，把百姓的事當成大事，把黨的關心落到實處。
看了片子，給我不少啟發，作為一名預備黨員，一名社區藥學工作者，我能為百姓做點什麼呢?就是腳踏實地，紮實的乾好本職工作。了解百姓的用藥需求，不斷增加藥品品種，使社區居民不用起早去大醫院排隊，在社區一樣可以拿到所需藥品。充分發揮社區衛生服務中藥師的作用，利用藥學專業知識，加強藥事服務，使老百姓更信任社區衛生服務機構，從而吸引更多患者到社區就診。認真建立家庭醫生式服務，用我們的耐心、熱心、細心取得百姓的認可，使百姓有需求首先想到社區醫院的家醫團隊，來基層社區醫院就診。
在今後的工作中我將學習榜樣，腳踏實地，更好的利用專業知識服務社區民眾，做新時代下有擔當有作為的共產黨員。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇4
陳澤潔孝老愛親、自強自立,不僅沒有落下自己的學業，小小年級學會分擔家務，學會照顧腦癱的姐姐，給姐姐當起了“保姆”和“老師”。從讀國小開始，她每天早上很早就起床，幫姐姐倒水洗臉，刷牙，梳頭髮，然後跟姐姐一起去上學。為了方便照顧姐姐，家長和學校讓大5歲的姐姐跟她在一個班級中，姐姐的飲食起居和學習都成了她扛在肩上的責任，從姐姐上廁所、進出教室、食堂打飯、進出宿舍等等，姐妹兩人總是形影不離;在家她懂事聽話，尊老愛親，理解父母的不容易，主動為父母分擔家務;在學習上，也沒有絲毫的懈怠，勤奮學習、樂於助人、團結同學，成績一直是班上第一名，多次獲得校級“三好學生”的榮譽稱號。她說：“我從小就照顧姐姐，我不覺得煩累，這是我應該扛起的責任。”她這種敢於擔當、勇於拼搏的精神是同學們心中的好榜樣，老師眼中品學兼優的好學生，父母眼中懂事孝順的好女兒。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇5
我有一個同學，他長得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是趙玉茗。別看他胖胖的，但是他對待學習可認真了。
記得有一次，天氣不太好。一放學，同學們像老虎一樣奔出教室。我也想回家，可是我還得打掃衛生，不得不留下來。這時，我看見趙玉茗還在讀書，我疑惑的說：“趙玉茗，你怎么還不走，天氣不好，看起來要下雨了。”趙玉茗說道：“我把這些寫完就走。”“那你快點喔!”我說。“知道了”他頭也不抬的說。
於是我開始打掃衛生，可是等我打掃完衛生後，發現他還沒走。於是我又說：“你怎么還不走?”“我把這個寫完就走。”他頭也不抬的說。“可我還得鎖門呀!”我說。他接著說：“我來鎖吧!”“好。”說完我就走出了教室。站在教室門口，我回頭看著趙玉茗那學習的背影，心想：我一定要向他學習。
這就是我的同學趙玉茗。他的堅持不懈，讓我佩服，對他的喜歡也油然而生，並且我下定決心去學習他那種堅持不懈拼搏精神。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇6
少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發布會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇於接受挑戰的董天晨；有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文；有熱愛科學，潛心鑽研發明的邵子衿；有樂於助人，堅持傳承傳統醫學的劉藝媛；有“扶車少年”“活導航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹症的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹症，因錯過了最佳治療的時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經歷了種種磨難和挫折，但是他並沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，儘管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，儘量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學一樣站著讀書時；當看到他由於身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反覆練習時；當看到他在飯堂由於雙手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時；我心中的激盪久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以後想成為一名作家，由於自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能藉由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什麼是“天生我材必有用”。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇7
我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨遊的世界。我愛寫作，是浙江省作家協會會員，《杭州日報》、《親職教育》……等雜誌上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術節”上得過一等獎。國小三年，多次獲得“小海燕示範生”的榮譽稱號，被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手，同學的好夥伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一隻螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前，我的腦袋裡便會冒出許多問號。
這些日子，我一直在思考一個問題，什麼樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……
我的腦海里突然湧現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許學生;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著餘震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即衝進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。後來，當人們在教室後門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的讚歌!
來吧!讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇8
方一凡熱心公益，有著極強的社會責任感。自20__年開始積極參與各項公益活動，國小階段就建立了一支義工團隊——天使之翼義工團，先後發起了為山區兒童捐書、環保宣講、敬老慰問等多項公益活動。根據自己參與和組織公益活動的感悟，發起了“公益48小時”項目，首次提出讓公益成為一種習慣的理念。
20__年，以自身真實故事為原型創作並由其擔任主演的公益微電影《公益48小時》成功拍攝，並在青島市微電影大賽中榮獲佳績。方一凡學習態度認真，勤學善思，勇於創新，取得了優異的學習成績。在班級充分發揮班長的榜樣帶頭作用，積極回響並參加學校組織的各項活動，作為執行小導演多次成功策劃並組織了藝術節等大型演出。方一凡勇於接受各種新的挑戰，曾成功擔任山東省少兒春晚及島城首檔關注兒童心聲的電視演講類節目主持人，在增加閱歷的同時錘鍊自己、磨練自我。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇9
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧裡，琅琅的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情並茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時琅琅的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室里迴蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發同學們積極的學習興趣嗎?
看，我們班的藍樹同學正仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇後，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個同學在打桌球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學不禁笑了起來。打桌球的人怎么那么高興?
原來他們不小心把桌球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個"空球"，結果球被對手奪走，於是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了"九霄雲外"，於是又引起了一陣笑聲!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇10
記得剛邁進XX中學的大門，爺爺就告訴我，XX中學是一座歷史悠久，具有革命傳統精神的學校。抗戰時期，當年的一群小好漢——新安旅行團，從這裡走出，宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座中學裡一定要更好地繼承和發揚新旅前輩不怕吃苦，堅持不懈的精神，也做個小好漢!我點了點頭，心裡暗暗下了決心。
不經意間，在這所中學裡已經度過了三年，我也以做一個小好漢的標準來要求自己!記得那次我參加了跑步比賽，一開始，我像離弦的箭一樣跑了出去，朝著目標飛奔，周圍看不到其他對手，似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風聲。就剩最後一圈了，耳邊隱隱約約聽到同學們的`吶喊加油聲，可這時，我覺得快撐不住了，心臟似乎都快跳出來了，連呼吸都不順暢了。不行了，我要輸了!這時對手離我越來越近!"到了這個學校，你一定要向當年的小好漢學習…"突然，爺爺的話浮現在我的腦海里。對!我不能放棄，我不能讓老師和同學們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬水千山，經歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點就在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做一個新時代的小好漢!
我用盡全力，埋頭朝前狂奔，一口氣衝過了終點，同學們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那，我熱淚盈眶，我終於戰勝了自己。你們說，我算不算是一名合格的小好漢了?
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇11
五月，一個充滿青春和活力的月份，我們將以來歷史性的一刻——中國共產主義青年團建團100周年。
100年的櫛風沐雨，共青團突破了百年歷史桎梏，在這百年共青團始終堅定不移跟隨黨的步伐請進，團結帶領共青團員和廣大有志青年前赴後繼，書寫了屬於青年奮鬥與理想的華章。
回首往昔，1919年爆發的五四愛國運動，一場影響深遠的偉大的愛國運動,也是
一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。103前，一群青年人扛起救國大旗。103年後，一群青年人揚起強國之帆。作為新時代新青年的我們，更要繼承和發揚崇高的五四愛國主義精神，要肩負起歷史賦予我們的使命和責任。為將來祖國的建設做出貢獻 !
青年強則國強!我們是新時代有志青少年，是祖國的未來的花朵，是祖國的未來希望。在青春年華里我們要奮鬥、要拼搏，摒棄一切壞習慣，拒絕一切外來誘惑，刻苦努力的學習，為實現中華民族偉大復興夢而讀書。
在建團100周年紀念日裡，如今我們正處在祖國繁榮富強的好時代，在享受著時代帶來的美好和便利同時，我們要肩負的時代賦予的責任和使命，在這我號召要努力學習、共同的奮鬥，在祖國宏偉藍圖上留下最燦爛的一筆，披荊斬棘實現中華民族的偉大復興之夢!
最後，我祝福中國共產主義青年團建團100周歲快樂!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇12
文明是一滴水，許多文明就是一片海。
黨員是黨的細胞，黨的發展、祖國的建設要靠每一個黨員，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。一名黨員也一面旗幟，在日常生活、工作、學習中，黨員如何表現，就會直接影響到周圍民眾，黨員的一言一行直接影響到黨的形象，這就要求我們每一個黨員，始終保持黨的先進性，不斷提高黨的社會影響力。
文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。
文明，有時只是舉手之勞;
文明，有時只是一點點關愛。
其實，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
然而，在現代文明的社會環境中，讓我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。
然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍里。然後才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，並成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。
同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網咖提倡文明上網，
文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等。從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點滴小事做起，節約資源、保護環境，做保護地球小主人。
《童年》是高爾基的作品，下面為大家蒐集了3篇“高爾基童年讀後感600字”的文章，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!
文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心裡萌發。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
跟著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。儘管大家對家風並不生疏，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人，也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈，也有人說家風即是節省文明。儘管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心裡，家風其實有著不一樣的內在。
行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風，做陽光少年!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇13
8月24日至27日，我校組織了全體教師暑期師德風學習活動,通過這幾天的學習,我對教師這個職業和教師的師德素養有了更深一層的認識。
1.熱愛教育事業是師德的核心
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感為基礎。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數十年如一日的默默耕耘,她們心繫學生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學習的，也是師德的首要條件。
2.熱愛學生是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因為師德的魅力主要從人格的特徵中顯示出來。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛崗敬業才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
同時，教師的職業是一份特殊的職業，這個職業有苦也有樂，有得也有失。在教學過程中了解學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友是我們每個教師努力的方向。我們要明白：教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的愛。這種愛是神聖的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其教書育人的功能。
3.做好本職工作是師德的基本要求
我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責地完成每一項教學任務。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為一個語文教師，首先應該關注的是學生的生命成長。生命的基本需要是物質與精神，孩子的精神從哪裡來，在課堂教學中，主要靠教師人格的影響和人性的發揮。教師的崇高在於無私的奉獻，在於愛心的流淌，在於對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的。”是一個教師永遠追求的教育境界。語文是富有感染力的學科，如果說一個語文教師，沒有豐富的情感，沒有優美的語言，沒有應變的智慧，怎么能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語文。一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉,你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。同時作為班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。所以，在日常的教育教學中應隨時隨地對學生進行著誠實守信、團結互助、吃苦耐勞、勤儉節約等多方面的思想品德教育。在日常生活點點滴滴的小事中。節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。
班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由於習慣、家庭等各種原因，養成了一些不良的習慣：作業不能按時完成，作業不夠認真，一切感到無所謂，作為一個成功的班主任，會儘可能的改變這種困境。一個班級猶如一個家庭，家長會平等的對待每個孩子。班主任也應像家長一樣平等地對待每一個學生。作為班主任，除了用集體的力量感召每個學生，還需給全班每個學生上緊發條，尤其是後進生，也要讓他們能夠緊緊的隨著班集體的齒輪轉動。陶行知說過：“像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。點滴的創造故不如整體的創造，但不要輕視點滴的創造而不為，呆望著大創造從天而降。”總之，國小語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學生的全面發展為目標，不斷地創新工作方法，才能將它做好!
4.不斷進取是師德的升華
在20世紀的新時代，我們更深刻的體會到在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習的狀態，自身的知識結構和技能水平很快就會落後於課堂實踐的要求。面對當今時代的發展，教師要走在時代和學生髮展的前頭。做到“聞道在先”“術業有專攻，”。因此，我們要勤於提高自己各方面的素質，在掌握專業知識的同時，深入研究教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程中，使教學的科學性和藝術性在我們的課堂上完整地統一起來。同時，要善於利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識的傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。以創新求取的精神，積極開展教育和科學研究。在耕耘中拓展視野，在執教過程中提鍊師藝，升華師德。
承然，教育工作是辛苦而單調的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日年復一年的重複著備課、上課、管理班級等同樣的事情……。但“一年樹木，百年樹人。”為了這個遠大的目標，我們會立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，以各位先進教師為榜樣，在教育教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規範自身的行為，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。
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觀看爭做新時代好少年心得體會 篇14
6月9日晚8：00，我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的“新時代好少年先進事跡發布會”，內心十分激動，這樣的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭的希望、民族的未來！他們是當代少年中的學習代表，也是我們每一個少年學習的榜樣。
這十位少年中，有勤學善思、鑽研航模飛行技術的董天晨，有熱愛科學、愛發明愛動手的邵子衿，有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文，有不怕苦不怕累、立志做壯醫傳人的劉藝媛，有弘揚傳統文化、苦練京劇技藝的曹語粲，有關注青少年健康、熱心公益的范修睿，有發揮繪畫特長、幫助山區孩子圓夢的林峻德，有從身邊小事做起、助人為樂的寧希澄，有關心社會、努力實現夢想的黃郁薇。他們品學兼優、事跡突出，年紀雖小，志向遠大，從不同側面展現了新時代青少年愛黨愛國、自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
很高興我們的身邊能夠有這么多堅強、努力的人，他們是新時代好少年的代表，更應該是每一位少年的學習榜樣。在這十位少年中，印象最深的是：“我不想放棄我自己。”患有小兒麻痹症的顏玉宏架著雙拐走上台時堅定地說到，“想要依靠自己的勞動去回報那些幫助過我的人。想去深圳上大學，想和馬化騰成為校友……”自強少年對生活的感恩和對未來的美好嚮往，贏得了現場長時間的掌聲。
我們中有很多的同學家境都很好，更應該珍惜現在這樣的美好生活，珍惜學習的機會，認真學習，回報父母，回報社會，成為一個有用的人才！這十位少年，每一位都是那么優秀，我們要學習他們的品質，學習他們的精神，成為一個有擔當的少年。在今後的人生中，不斷努力奮鬥，為了國家和民族而奉獻自己的一份力量！
我們是祖國的未來，身上有著沉甸甸的責任，所以要從小都樹立遠大的理想，尊敬家長和老師，熱愛同學，熱愛學習，珍惜現在的美好生活，茁壯成長！
“少年富則國富，少年強則國強。”我們是民族的希望，是祖國的花朵，是中華民族未來的希望。少年時代正是我們形成良好習慣，擁有良好品德的階段。讓我們行動起來做好身邊的每一件小事，為爭當新時代的好少年而努力奮鬥吧！
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇15
我觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》節目。
一首《少年歌》帶我進入了好少年的先進事跡中。10名青少年是近年來各地開展爭當新時代好少年活動中湧現的先進典型。
江蘇淮安的董天晨，喜歡航模，她是學校航模社團的社長。一次又一次試飛失敗，她請教老師，到圖書室找資料，三年來寫了近萬字的筆記。她學科學、愛科學、用科學，為她的航天夢而努力著。
浙江實驗學校的邵子衿，從小就愛動手製作小玩意，改良製造了家裡的澆花器，還給頭盔、小房子按上燈。一次在網路上看到外國大學生製造卡丁車，引起了他的興趣，於是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動手製作，一年後試車成功。
顏玉宏，因為小兒麻痹不能行走，就用手倒立行走求學，還參加了殘疾游泳隊。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學習，他的理想是成為作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發揚延安精神，講解紅色故事，傳承著紅色記憶。
劉藝媛經常和父親上山采草藥，學習針灸。她說現在好好學習，考醫科大學傳承壯醫，將來去幫助那些有需要的人。
河北石家莊曹語粲，3歲開始學習戲曲。學校社團課里她是小夥伴的小老師，經常參加慰問演出，傳承著傳統文化。她的夢想是把中國的國粹發揚光大。他們展現出新時代青少年樂觀進取、向上向善的風采。
看完節目，讓我明白了少年強則國強，少年富則國富。堅持自己的夢想而努力，就會有所成功。讓我們一起追夢吧!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇16
昨天晚上19：30播出了新時代好少年，我看到了很多哥哥姐姐們都成了好少年。
但我印象最深的，那就是郝茜米了，郝茜米是來自四川五年級學生。她很喜歡科學，一天，她發現學校魚池裡有很多青苔，魚的壽命也減少了。於是郝茜米打算做一個過濾魚池。但是做了很多次，都失敗了，但在最後一次成功了。
我把每個優秀少年的品質牢記在心中，把用途用到實際中。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇17
在經過了數次的團校學習後，我不僅僅對組織有了更深入的了解，並對自我一旦成為一名共青團員如何在這方面做到作了思考……
第一要堅持學習主要思想，努力學習黨的綱領和黨的性質，宗旨，歷史使命。
第二要明確是非觀念，只可用共青團員的標準嚴格要求自我，另外，團員是有別於普通青年的先進青年，團員的意識也是有別於普通青年的，所以要在生活和學習的各個方面起帶頭作用。更為各方面的模範。
第三是要在學習先進思想的基礎上樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
第四是要堅定的跟著團指引的方向走，這樣才能有正確的前景方向，進取履行團交給的任務，明確團員的義務並有效地執行好。
如何做一名合格的團員，我認為應當具有以下幾種意識：
一、自立意識
我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養自我本事、自我教育與他人教育相結合的新型教育特色，以學生自我為核心的創新管模式，使學校成為學生的“精神家園”充分發揮了廣大學生的自主意識，你們要有高於一般青年的模範意識。高於一般青年的模範意識，即要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。
二、自律意識
世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴於律己，從我做起，並進取學習。美麗的學校是我們自我的家，為了使我們的家園構成一個整潔、舒適、寧靜的學習生活環境，需要我們每位同學從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規校紀。你們在維護校規校紀方面要做到“六無”、即：學校無菸頭痰跡，牆面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律並不等於墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇於創新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領的優秀人才。
三、創新意識
創新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學校發展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有於時具進、開拓創新的勇氣，我們就難以克服現有的困難和應對未來的挑戰，也難以實現我校長遠的發展。期望各位同學能利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的本事，掌握好創新的現代技能，為今後走上工作崗位進行創新實踐做好一切準備。
在那裡我對自我提幾點要求：
一、要成為一名合格的學生團員，首先處理學習好。眾所周知，搞好學習是學生的首要任務，如果學習差，不能成為一名真正合格的學生，因為它偏離了學生以學為體的中心。
二、要成為一名合格的學生團員，具備必須的專業素質極其重要。需要具備的不僅僅是紮實的文字功底，較強的語言表達本事，並且還需要冷靜的頭腦，細緻的觀察本事。
三、要成為一名合格的學生團員，因該如何去協調好各部關係，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。可是一向以來不少學生都以自我為中心，不注意團體合作精神。
我們擁有無限的春光，我們擁有燦爛的明天。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇18
年輕人從小就“扣好人生第一顆扣子”，努力成長為負責民族復興的時代新人。是我看完《新時代好少年》後最大的感受。
怎樣才能成為一名合格的新時代好少年也是我看完後深深思考的問題。個人覺得一個天生純真，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為新時代好少年。身為少年，我們應該敢於有夢，從小樹立高遠志向，志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢於追夢築夢。身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤奮學書本上的知識，又要多學課外知識，知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠沒有盡頭，也永遠不會枯竭。身為少年，我們更應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要養成良好品德，做一個有品德，有知識，有責任心的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成。吸收豐富營養，才能成為參天大樹。我們是祖國的'新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。新時代的少年們讓我們，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識和人生的海洋里去歷練，去努力。在這個嶄新的時代，充滿光明的時代。新時代好少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇19
祖國，我幼小的心靈中時常在想究竟是什麼樣的呢我問過很多人。“媽媽，祖國是什麼樣的”媽媽摸摸我的頭，想了很久說。“祖。國呵，就是我們的偉大無私，我們是炎黃子孫，中華兒女，擁有五千年的歷史文明源遠流長……媽媽絮絮叨叨地打開了話匣子。我又跑去間令令“祖國是什麼樣的”令令抒抒鬍子，目光深沉地說“祖國啊，是個飽受創傷的家園，地大物博，資源豐富，你不知道啊。你令令那會多苦，曾經日本人打付打到唯們家鄉，搶了不少好東西、還殺了不少人呢我們啊現在是生活在一個和平的國家……”令令開始絮絮叨叨地沉漫在回憶中。我接著跑去問爸爸：“爸爸，祖國是什麼樣的“爸爸放下書，目光閃爍地說“祖國啊，是條甦醒了的巨龍，員然沉睡了很多年，現在越來越現出蓬勃的生機，在國際上也越來越有影響力改革開放以來，祖國在黨的帶領領導下，祖國正一步步走向繁榮，你看那些高樓大頂和繁榮的`商業圈，坐過的高鐵、飛機、四通八達的交通，那些都是以前想都不敢想的…”爸爸如數家珍地說起近些年來的變化。
回到房間，翻看著相冊里的照片，我思索著。“北京天安門升國旗似式”到這張相片，我不由地想起那個下著大雨的清晨，一眼望不到頭的人群聚集在天安門廣場，儘管被大雨淋到無法開雙眼，但是當國旗班戰士近著整齊的步伐，走出天安門，走向國旗桿的時候，大雨突然停了，廣場鴉雀無聲，國歌響起，四周也不約而同地唱起了國歌，廣場裡的人都肅穆地注視著國旗徐徐升起，我似乎看見老人、留學生、華僑、軍人以及很多很多不知道從何處來的人們，或熱淚盈、或淚流滿面、或敬禮、或在家人地換扶下顫顫巍巍地站立著。我突然明白了，祖國是什麼樣的，是我們為之野傲，為之努力，為之奉獻。無論你來自何方、去往何處，無論你說著是東北方言、還是南方粵語，無論你從事何業、所學何業，你只會記住一個地方，就是我們的祖國，中國，在世界地圖上傲立東方的雄雞。
生活在新時代的中國，我很幸運，能夠感受祖國全面深化改革所帶來的天翻地覆的變化，所帶來的思想和心靈的震撼，何其幸運：能夠見證中華民族的偉大復興，見證一個中國富強的新時代，何其幸運：能夠成為中國實現現代化征程上的建設者和參與者，並最終鑄就這一時刻何其幸運。我要努力學習文化知識，鍛燎身體，為建設祖國做好準備做好新時代的接班人。歷害了，我的國。為祖國點讚!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇20
我在中國中央電視台少兒頻道上觀看了一場節目，叫《新時代好少年》，裡面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，並把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，並拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點讚，沒有一個願意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛鍊了自我的動手本事，也節儉了資源，為環保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還製造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講台上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡後，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，並且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。
今日，我觀看了《新時代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗裡的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應當學習他們這種執著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇21
我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》，內心十分激動，久久不能平靜。這群小哥哥小姐姐們，不負時代，不負韶華，用自己稚嫩的肩膀擔起了家庭的希望、民族的未來！他們是當代少年的傑出代表，也是我們每一個少年學習的榜樣。
這些小哥哥、小姐姐中，有意志頑強、勇於拼搏的足球小將時晨陽；有樂於助人、熱衷公益的盛曉涵；有熱愛學習、鑽研科技的“小小發明家”郝茜米；有傳承紅色文化、宣講革命故事的詹柯怡；有自強自立、樂觀向上的王凌雲；有弘揚傳統文化、苦練川劇技藝的石昊文……他們每一位都是那么優秀。我們要學習他們的品質，學習他們的精神，成為一個有擔當的少年。
“少年富則國富，少年強則國強。”我們是祖國的花朵，是中華民族未來的希望。少年時代我們要形成良好習慣，擁有良好品德。讓我們行動起來，從現在做起，從身邊事做起，為爭當新時代的好少年而努力奮鬥吧！
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇22
在昨天我看了新時代好少年，裡面有特別多的老師和學生，山西、東北、北京。
裡面有張子夏同學，他來自北京，他建設分小萌拉圾分類團，保土世界的衛生，讓世界變的於淨、衛生，真是個既聰明又為社會做貢獻好的同學。
裡面有時晨陽同學，她特別踢足球，踢的待別的棒，為了讓班級得上好名次，傷了自己的腿。直淌血，但是她沒有放棄，再次開始比賽，最後靠自己和隊友們茯得了第一名，只努力就可以得到最好的結果。
新時代好少年裡面的學生都值得我們學習，我們也要努力，為我們的國家做貢獻。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇23
他痴迷中國書法，每天都要抽出半個小時練習書法已是他雷打不動的習慣。他還跟愛好書法的同學在學校成立了“班級書法協會”，激發更多同學對書法的興趣。每年春節前，他都會跟隨老師在社區為居民寫春聯送春聯。他還是一個熱心少年，和遠在甘南藏族自治州臨潭縣長川鄉千家集村張祖代和馬牌村閆莉珍姐弟結成愛心對子，這三個孩子都是孤兒，他每個假期都會和爸爸媽媽去看望他們，用自己的壓歲錢和積攢的零花錢給他們買文具和書本。平時，他和小夥伴通過電話和信件的方式聯繫，互相鼓勵，一起成長。他先後榮獲第35、37屆全國少年兒童書畫大賽中毛筆書法作品和硬筆書法作品銅獎和銀獎、第二屆“墨韻隴原”少兒書畫大賽暨慶祝中華人民共和國成立70周年甘肅省少兒書畫教育成果展評軟筆書法國小A組金獎和硬筆書法銀獎、安寧區第二、三、四屆中國小現場書法大賽國小低年級組一、二等獎和中高年級組三等獎。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇24
現在的我們本該坐在教室里快樂地學習，但因為疫情的發生，我們現在只能通過網路直播上課。學校老師也通過網路引導我們認識了新冠狀病毒，要求我們提高自我防護意識，要我們知道保護野生動物的重要性，教會我們人與自然要和諧相處，並通過許多連結學習抗疫一線的英雄人物。
疫情當下，作為小學生的我們要努力學習，不能驕傲自滿。要認真地表現自己，不要灰心。現在的我們在家好好學習，不到人多的地方集聚，就是對國家做貢獻。如果你不好好學習，你想想那些抗疫在疫情一線的白衣天使們，他們為了我們的安危，十幾個小時不喝水不吃飯，為了穿上防護衣，漂亮的姐姐們把她們烏黑的長髮剃成了光頭。所以我希望大家都應該在家上網路直播課，並且要好好聽講。其實我們都有一顆愛國的心，以前成績不好的學生，相信今後也一定會努力學習，一步一個腳印，只要你想學，用心學，一定會學好。
我們不吃學習的苦，就一定要吃生活的苦，希望大家今後端正學習態度，認真上課。讓我們大家共同戰勝疫情，為武漢加油!為祖國加油!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇25
晚8點，我觀看了中央電視台播放的《新時代，好少年》先進事跡發布活動之後，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前，爭做新時代的好少年。
片中講述了全國十個少年懷著不同理想，並努力奮鬥的事跡。有勤學好思的董天成，服務別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯盟的范修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃郁微。
其中最令我記憶猶新的是自強自立，身殘志堅的顏玉宏，他因小兒麻痹症而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人，與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說，他最大的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著：自己一定行，做最好的自己。
還有一位——壓軸登場的黃郁微。她小小年紀，卻已走上國際的舞台上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。，非寧靜無以致遠。”
每位少年，他們之所以“好”，是因為他們：不以善小而不為，志存高遠，刻苦勤勉，自強自立，活潑開朗，熱愛祖國，學科學，用科學，是我們學習的好榜樣。反觀自己，同是新時代的少年，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母、老師，不會像他們一樣直面困難，勇敢，堅強……
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發展的好少年，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮鬥。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇26
這期節目讓我認識了許多優秀的少年，有熱愛航模飛機的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅的殘疾人:顏玉宏。
這位少年在兒童時期患了小兒麻痹症，未及時就醫而導致失去了行走的本事。但他不願屈服，每一天堅持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊，每一天在游泳館裡練習，成為了一名殘疾人運動員。由於雙腿不能動，他經常沉到水裡，可他依舊堅持不懈，努力練習。看到那裡，我很震驚：一個健全的人，都不必須能堅持下來，他卻沒有放棄，可見他是個意志堅定的人。
另一方面他學習努力，以優異的成績考入了屏山中學。新學校住宿在五樓，他不得不堅持爬樓梯。學校出於好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅持自我爬上五樓。就餐時他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學們看見了，想去幫他，他卻說:”同學只能幫我三年，以後還得靠我自我，所以要儘量自我做事”。
這句話讓我感觸很深，對啊，家人不可能永遠陪伴在我身邊，終有一天我會離開父母，要學會自我的事情自我做，不能太依靠父母。
就是這樣一個意志堅強的人，讓我明白了這些道理，他真是我學習的榜樣!
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇27
今天我站在鮮艷的國旗下，倍感欣喜。
“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”……祖國的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠大抱負，從現在做起，從點滴做起，只爭朝夕，不能浪費時間，虛度光陰。祖國的美好都掌握在我們的手裡，我們就要去建設創造好。”繁榮富強”這個字眼兒已離我們疏遠、一心為國，一生為國，不斷求索，不斷創新，祖國的版圖越來越大了。社會日新月異，新人新事新科技層出不窮，當然，人們的心也由此而緊緊聯結在一起。
我們要把愛國之情轉為學習的動力，只有追求上進，好好學習，領略文化知識，將來才有可能為祖國添上一份力量。勤奮吧，上進吧，播灑汗水和淚水，收穫喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領祖國發展，祖國的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國的棟樑之材，勤奮學習是必不可少的。
在學習的過程中，我們要用好的態度及優良品德對待他人，並且給予他鼓勵與幫助，這樣，大家才能團結友愛起來，共同去創造奇蹟，“滴滴雨水，能匯成大海”，雨水都能匯成大海，那還有什麼不可能的呢？
是啊，我們要把活潑開朗的一面展現給他人，讓別人也被你的真誠，陽光所感動，那就要有一個健康、強壯的體魄，用自己的力量真正為祖國添磚加瓦，讓祖國漸漸強大起來，從睡眠中甦醒，一點，一點，長高，長大，使人民的生活有了極大的保障！
同學們，讓我們大家攜起手來，爭做”四好少年”，共同去完成，去開拓尚末完整的祖國，相信她的明天，她的未來，一定會更好美好燦爛！
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇28
從小，我就有一個夢想，那就是——能當上少先隊員。
從讀幼稚園起，我就跟別的小朋友不一樣：當別人還是父母為自己剪指甲的時候，我就已經學會了自己給自己剪指甲;當別人還在聽《睡前故事》時，我就已經學會了自己看《格林童話》了;當別人還跟父母睡同一間房間的時候，我就已經自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個，那就是——爭取早點能當上少先隊員。因為曾經有人告訴我，少先隊員要學會獨立。
後來，我上國小了。每當看到高年級的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領巾時，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對我們說：“下午，我們要舉行入隊儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊員了，高興嗎?”老師說完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無比地興奮，因為終於可以實現我夢寐以求的願望——佩戴上鮮艷的紅領巾啦!
到了下午，舉行入隊儀式了。我們抱著無比興奮的心情來到操場上。輔導員大聲宣布著：“請高年級的大哥哥大姐姐們為一年級的小朋友佩戴上鮮艷的紅領巾!”啊!我期盼已久的紅領巾!“來!跟我一起宣誓‘我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓’……”輔導員說著，我們也跟著無比莊嚴地宣誓著。當上少先隊員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當上少先隊員啦!”
入隊儀式結束了，但我永遠也不會忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊員。從那以後，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領巾來到學校上學了，每次升國旗時也可以跟著高年級的大哥哥大姐姐們一起行隊禮了。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇29
，男，20__年6月出生，就讀於xx市晉安第五中心國小，現任校少先隊大隊委副大隊長。就讀期間先後獲得20__-20__學年xx市“優秀少先隊員”、20__-20__學年xx市“三好學生”，在20__年xx市紅領巾獎章特色章爭章活動獲得“文明小使者”章、20__年晉安區青少年兒童動手電子製作錦標賽國小男子A組電子百拼圖創新電路二等獎、20__-20__學年xx市青少年兒童動手電子製作錦標賽國小男子A組電子百拼圖二等獎、20__年晉安區青少年兒童動手電子製作錦標賽國小C組二等獎、20__年晉安區青少年兒童動手電子製作錦標賽國小E組三等獎，榮獲20__年度晉安區“十佳雛鷹志願者”、20__、20__學年青少年活動中心志願之星。
20__年，以加入雛鷹志願服務隊、紅領巾志願服務團隊為契機，不斷嚴格要求自己，至今志願服務時長已達100多小時，不僅在文化知識上進步，而且在思維上進步，做一個德才兼備，積極向上的好少年。每逢周末，他都會穿上志願者馬甲，戴上紅領巾，早早地來到晉安區牛崗山公園講解，助力晉安非遺文化傳承。從分享象園木雕的製作工藝、地術拳奇特的拳法，到講述壽山石的珍貴之處，讓越來越多的人們了解了非遺文化。
20__年5月，作為晉安雛鷹黨史宣講員，參加“講黨史故事，做最紅晉安少年”活動，在福建省革命歷史紀念館、“八閩第一站”、陳定波紀念館、後嶼烈士陵園、學校、社區等積極發揮雛鷹黨史宣講隊能量，現場為民眾、同學宣講紅色歷史故事。同時錄製紅色故事微視頻線上上傳播，並登上學習強國福建學習平台、晉安團區委“青春晉安”訂閱號。同年9月他參加“強國有我少年行”，10月1日在慶祝中華人民共和國成立72周年“有福之州，樂享國慶”《我和我的祖國》主題快閃活動中，他和小夥伴們一起用歌聲表達了對偉大祖國的深情祝福，詮釋了身為中國少年的驕傲與自豪。20__年1月，在“少年聚冰雪，一起向未來”活動中，他與連江縣魁龍的同學們一起交流學習，親身體驗冬奧會冰上運動的魅力。
始終用“領頭鷹”的標準嚴格要求自己，全面發展自己的各項技能，秉承博學好禮，感恩仁愛的校訓，立志做一個彬彬有禮的“五愛”好少年。他勇於擔當，熱心集體事務，有強烈的集體榮譽感，無論是擔任何種職務，均能盡心盡責完成。在學校尊敬師長，團結同學，帶動班級“悅讀”成風，以一顆真誠的赤子之心換來了老師的認可和同學們的信任。在學校各項活動中都有他朝氣蓬勃的身影。
在學習上，敢於提問、善於質疑、樂於分享，有自己獨到的見解，走出校園，他還是熱心活動的志願者，充滿正能量的小小身軀總是蘊藏著滿滿的真誠與愛心，抓住各類參觀學習的機會，增長見識，努力開拓自己的眼界，用自己的實際行動宣傳公益事業的意義。
曾到永泰嵩口與當地的小朋友交流學習，為他們送去書籍、學習用品，在社區，為環衛工人送上節日慰問。疫情期間，他參加“童心頌祖國，齊心戰疫情”等各類線上活動，用手抄報、書信等形式表達對白衣天使的感恩與關愛，還製作防疫小視頻，提醒大家注意防範。
多次參加學校和社區舉辦的垃圾分類宣傳活動，以極大的熱情投入到環保事業中，積極在社區周邊分發宣傳單，為居民們講解垃圾分類知識，倡導更多的人參與其中，自覺科學地開展生活垃圾分類，逐步養成珍惜資源、愛護環境的習慣。他希望努力用自己的言行，去感召更多的人來關注公益、參與公益，讓世界變得更加美好。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇30
6月9日晚，中央電視台少兒頻道播出“新時代好少年”先進事跡。濱河家園社區提前就在青少年活動群中發布了觀看通知，轄區青少年30餘人紛紛在家自行觀看，並上傳了照片，觀看後，學生和家長都感觸頗深。
新時代好少年的先進事跡振奮人心，是我們學習的榜樣。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀，從小養成優良品德，這是一個做人做事的根本，只要人人心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會一定會變得更加美好。做一名新時代的好少年，不僅要熱愛學習，更要待人有禮貌，積極參與志願服務活動，樂於助人，自強自律。
現在擁有幸福生活的我們，一定要懂得珍惜和感恩。要以積極向上的面貌傳播社會正能量，積極擁抱新時代、奮進新時代，樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修為，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
觀看爭做新時代好少年心得體會 篇31
新世紀的我們，是幸福的，每一個人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護我們的羽翼下成長，從來沒有獨立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和醜陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護著他，給了他生活的動力，他的世界將會充滿殘酷、野蠻和污穢。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家裡的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅強毅力，微笑著面對人生，在惡劣的環境下仍然每天認真地學習著，他從不輕言放棄，他的堅持不懈，他的勇敢自立，多么可貴。可是想像我自己，總是動不動就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。
“媽媽，我不想去那個舞蹈班!”我一臉憤怒地說道。“怎么又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道。“我們的老師讓我們壓腿，我壓不下去，實在是太痛!”我火冒三丈地吼道。“那個班你才讀了三個星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對我說道。“可是我不想去讀了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經退掉了兩個興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠都保護你呀!你現在要學會吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學會獨立。自己一個人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關在房間。我百思不得其解：我哪裡做錯了?為什麼媽媽要這么對我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什麼錯，我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進入了夢鄉。
如今，讀了《童年》，我對高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經歷風雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強，勇敢創新，才是我們努力的方向。讓我們在新時代的召喚下，爭做強者，共圓美好的中國夢!