2024新時代好少年先進優秀事跡 篇1
__是__市特殊教育學校聾五年級的學生。她德、智、體、美、勞方面全面發展，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手，是父母的好女兒，她用實際行動踐行著“新時代好少年”的標準。
笨鳥先飛，堅定執著
因未接受過學前教育，__剛入學時，連握筆、書寫都需要老師手把手輔助完成，學習總是慢半拍。但是她心裡攥著一股“笨鳥先飛”的勁兒，從此，教室里經常會有她獨自寫作業的身影、正衣鏡前能看見她刻苦練習手語和發音、練功房裡她揮灑著淚水和汗水……一學期後，__的學習成績漸有起色，一學年後，她開始名列前茅，語文成績更是名列第一，還被選入了學校舞蹈隊。她用自律、刻苦、堅持獲得了成功，成績優異。
身殘志堅，立志成才
一學年的辛苦付出獲得了收穫，也讓__明白了殘疾並不能阻擋她成才，只要付出比別人更多的努力，就能實現自己的成功夢。除了努力學習，她還參加了軟陶、串珠、繪畫等興趣小組，加入了學校舞蹈隊。憑著自己的一股韌勁和堅持，她的表演天賦被挖掘出來。參加的學校課題組排練的繪本劇《小豬變形記》，得到了大家的讚賞。之後又本色出演話劇《暖陽》里的聾人小男孩，參加了__市全國助殘日文藝匯演，引得在場觀眾流下熱淚，話劇《暖陽》獲__市第十四屆中小學生藝術展演活動綜合類節目一等獎，被推薦參加第九屆省中小學生藝術展演獲得一等獎。
陽光樂觀，樂於助人
學校生活讓__變得陽光樂觀，她知道這與老師和同學的關心幫助是離不開的。她積極主動地幫助老師管理好班級，對班級事務也特別上心，打掃衛生、幫老師收作業、參加校志願服務隊，她成了老師的好助手。對同學也是關愛友善，幫助小同學疊被，帶領多重殘疾和智障同學過馬路，幫助同學講解難題，她成了同學們的貼心人。在家裡她是父母的暖心“小棉襖”，洗衣、鋤草、摘果子，力所能及地幫父母幹家務，還當起了弟弟的兒童保育員。表演節目得到的400元獎勵金，她給父母、家人都買了禮物，可唯獨沒有給自己買一分錢的東西。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇2
12歲的__在學校里同學們叫她“鳥王”，這個有趣的稱號還得從她生活的城市說起，每年冬季，以重工業聞名的城市——__，都會迎來一批遠方來客，從不失約。它們是來自中國西北、東北，以及西伯利亞、貝加爾湖，甚至北冰洋的候鳥，不遠萬里飛到旌湖過冬，而且數量及品種逐年增多，如今每年在旌湖越冬的候鳥已經達到3萬多隻，260多種。從20__年開始，橫貫__市區的旌湖就成為了候鳥的棲息地，鳥與城的和諧，成為__一道獨特的風景，數百種野生鳥類的出現，吸引著越來越多的__人加入到愛鳥者的行列。12歲的__也是其中一員而且是愛鳥者中年級最小的志願者。為了更好的愛鳥護鳥，__把大把業餘時間都花在了“鳥事兒”上。因為遠道而來的候鳥種類太多，要認識了解這些鳥類不容易，所以靖雅便經常帶著畫板到旌湖邊畫鳥，回來進行比對，查找資料，了解它們的習性以及能夠投餵什麼食物。
在廬山路國小讀四年級時，__就開始寫數千字的旌湖候鳥調查報告，幾年堅持下來，她愛鳥護鳥的舉動，很快在學校里傳開了，不少學弟學妹也在靖雅的影響下，加入了小小愛鳥志願者的行列，他們時常結伴來到旌湖兩岸，為越冬候鳥投食，並向來往的市民宣傳愛鳥的知識。這個愛鳥小分隊也成為旌湖美景中又一道靚麗的風景。__說，候鳥們總在不斷地尋找自己的家園，當一座城市的善意和生態被它們認可之後，來年它們就會呼朋引伴、帶著自己的後代來安家。雖然自己做的事情很小，但也想通過這樣的行為傳遞和激發城市的善意和溫情。
除了愛護候鳥，靖雅還有一個“田螺姑娘”的稱號，國小二年級，父母第一次帶她去兒童福利院，看到那些不幸的孩子，她心中有說不出的難受，那之後，她便常常惦記著福利院的小夥伴兒。把自己的零花錢積攢下來，到福利院去送禮物，與小夥伴兒們玩遊戲，她希望用這樣的方式，撫慰他們心中的傷痛，為他們帶去溫暖，因為她的這份真誠和用心，福利院的孩子們都特別喜歡她，所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。
在學校里靖雅熱愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強，各門功課都努力學好。她總是把班集體的榮譽看得高於一切，日常生活中。為學校為班級服務仿佛使命般印在了她的心中。從她做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，她經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學校，融入班級。在班級里她總是和同學相處得十分融洽，總是主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。作為班幹部，她嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。
愛學習、愛思考，有愛心，樂於助人，這是老師、父母，還有同學們對於__的評價，這名小小的愛鳥志願者，尊重每一個生命，用善意踐行著一名新時代好少年的價值觀和時代擔當。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇3
__，女，20__年4月生，__市惠安縣實驗國小六年級七班副班長兼宣傳委員，校“小絨花”合唱團團長。因為熱愛閱讀、口才極佳、詩書琴畫樣樣都行，在班上她被老師同學們稱作“小董卿”。從幼稚園到國小，她一直是各類少兒才藝舞台上鐵打的“主持一姐”，被聘為__省重點扶持項目——惠安電視台《你好寶貝》欄目的特約主持人。20__年在全國青少年《五好小公民》——“陽光校園我們是好夥伴”主題教育活動演講、朗誦中以__賽區第一名的成績參加__省總決賽，並獲得演講組二等獎的好成績。能說能寫的她還連續三年在__省教育廳主辦的“海西”杯青少年寫作大賽中榮獲一等獎，有多篇習作發表在《快樂語文》等CN雜誌及報刊上。喜愛音樂的她不僅被老師同學稱作合唱團的“定海神針”，在20__年、20__年連續兩年獲得__省提琴協會主辦的弦樂公開賽中獲得全省一等獎。
__剛邁進國小校園，細心、愛觀察的她在學校操場中間的百年合歡樹下撿到了一枚已經發芽的合歡樹種子，她捨不得小樹芽還沒長大就被混在其他樹葉中被清掃出去，於是把這棵種子帶回了家，種在了陽台的小花盆裡，她種下的是愛心、是希望，希望小樹能夠好好長大，自己也能像校訓里說的那樣“像樹一樣茁壯成長”。小樹苗在成長，她也在努力著。“海西”杯全國青少年寫作大賽國小組一等獎、紀念中國工農紅軍長征勝利經典誦讀比賽一等獎、全國青少年《五好小公民》——“陽光校園
我們是好夥伴”主題教育活動演講、朗誦比賽__省二等獎、__市“賢鑾杯”中小學生西洋樂器獨奏比賽二等獎，__市首屆青少年小提琴弦樂快閃樂隊年齡最小的琴手、全縣少年宮“十項全能”大賽一等獎……各種獎項紛至沓來，正在給小樹澆水的__說，這些成績就像小樹長出的一片片葉子，終有一天也能讓自己長成一棵參天大樹，而善良和愛才是這棵大樹筆直的軀幹。
在自身全面發展的同時，她還利用課餘時間到特教學校做義工，在節日裡去孤兒院陪那裡的孩子過節、為遇到困難的小夥伴捐出自己的壓歲錢、用零花錢給結對的農村小夥伴買學習用品。大家都說就算她被各種獎盃、獎牌、獎狀包圍，她溫暖的微笑永遠是最耀眼的，她就像一個小太陽一樣，照亮溫暖著身邊的每一個人。
二年級時，當她第一次和媽媽去孤兒院，知道了那裡的孩子都沒有爸爸媽媽，她就會在各種節日帶上應景的美食、禮物過去陪他們玩;因為演講需要，她去特教學校學手語，看到那裡的孩子雖然身有殘疾，卻也在校園裡努力的學習，她就利用課餘時間去特教學校做義工，幫助那裡的孩子做些力所能及的事情，還在天氣最熱的時候用自己的零花錢買了一車西瓜送去給那裡的小夥伴們;一次看病的時候聽醫生阿姨說有個小朋友身患重病卻沒錢治療，她不僅捐出了自己的壓歲錢，還在班級里發出了捐助倡議，就這樣從班級到學校，再到其他兄弟學校和各種公益組織，她的愛心捐助倡議得到了社會各界的回響，大家為那個生病的小朋友籌到了20多萬的醫療費，讓他順利地得到治療;就算跟媽媽去上班，無意中看見媽媽的同事不知為何事掉眼淚，她也會悄悄地寫張小紙條塞在小姐姐的手裡。媽媽同事感動得發來小紙片的照片，上面她寫著“小姐姐別哭了，哭了不好看”，她害羞地說她哭得時候，爸爸都是這樣勸她的。就這樣__在被愛的同時，把這份愛和善良無私的傳遞出去。
20__年，__的小樹已經長到兩米多高，她說，小花盆已經容不下小樹大大的夢想了。正好在這時候，學校要與山霞安固國小開展“城鄉少先隊員手拉手結對子”互助活動。__主動找到校長，提議能不能把自己精心培育了五年的小合歡樹做為手拉手禮物，送給山霞安固國小，讓合歡樹也在他們的校園裡生根發芽，為他們遮風擋雨、送去實小孩子們的祝福——“一起在藍天下茁壯成長”。她的建議，得到校長的認可。於是，她和班裡的同學們帶著小合歡樹，和校長一起來到安固國小，親手將小樹種在安固國小的操場上。留下了小樹，__卻帶回了對手拉手結對同學曾藝如的牽掛，因為藝如的爸爸媽媽常年在外地工作，怕她孤單，周末__就經常邀請她來家裡做客，和媽媽一起做一桌子菜，陪她吃飯聊天，還用自己的零花錢給藝如買了各種各樣的學習用品。兩個小夥伴鄭重的約定，今後每年的六一都要一起去看望小樹。
如今__已經不是那個在“培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽中，得分最高、年齡最小的小選手了，但她一直都在用自己的勤奮、才藝、熱心和善良，踐行著社會主義核心價值觀，用愛演奏出一曲曲暖人心扉的樂曲!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇4
她品學兼優,是一名優秀的共青團員,學習狀態好,學習成績拔尖,綜合素質突出,積極參與班級和學校組織的活動,與同學們共同進步。
她有清醒的人生規劃,學習務實奮進,銳意進取。在日常學習生活中,厚積而薄發,注意培育科學的思維方式並加強知識理念的把握,培養分析問題和解決問題的能力,提高學習效率。她具有強烈的求知慾和一絲不苟的學習態度,不僅僅滿足於知識的表面,而是努力向知識的廣度與深度發展自己。在學習上她有著獨特的過人之處,文理兼優。在進入中學以來的每一次考試中,她都能以優異的成績位居前列,屢次獲全年級總分第一,所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一,多次獲得學校“學習之星”稱號。然而她並不滿足於每一次成功,她篤信“超越自己才是成功”,因此,她積極參與學科競賽,曾獲校園填圖大賽一等獎、數學競賽第一名的優秀成績。
綜合素質高,全面發展。她一直在各個方面嚴格要求自已,努力學習科學知識,彌補自身的不足。她特別注意各方面的均衡發展,鍛鍊自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協調協作能力較強。在20__年新生軍訓中,表現優秀,被評為“優秀軍訓學員”;在校第二屆秋季田徑運動會中獲得初一女子100決賽第一名、800米決賽第一名、400米接力賽第二名;曾被評為“體育之星”;在20__學年度被評為“創作明星”;20__年6月榮獲中央人民廣播電台第五屆“夏青杯”朗誦大賽(廣安賽區)總決賽朗誦青年組A組三等獎。
對事認真負責,能力強。作為班長,她敢為人先,勇於擔當責任,起到了良好的表率作用,是一個能夠凝聚全班同學的“領頭羊”。她關心同學,熱心解答同學的疑難。憑著樂觀積極,熱情誠懇的性格如魚得水地協調好班幹部之間的工作,並能和班上不同性格的同學和諧地溝通,促進了不少同學的進步,在傳達同學的心聲與老師的意見上起到了紐帶的作用。她對班級的帶動作用也體現在班集體活動中,在她的協調、策劃下,該班在各方面都迎來了集體的勝利。學校舉辦的“五·四”文藝匯演獲得學校一等獎;在學校體操比賽中,帶領同學們認真訓練,獲得第一名的好成績。在平時的班級管理中,她全力配合班主任,在發現班級管理問題後主動思考解決方法並提出有效方案,使班級管理日趨規範化,班級也多次獲得“優秀班級”的稱號。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,她相信,一個優秀的人總是來自優秀的集體,一個優秀的人總會為建設一個優秀的集體而奮鬥。
樂於助人,積極向上。她個性格開朗,樂觀向上,樂於助人。在她的臉上可以經常看到她自信的笑容,因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘,有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題,只有用正確的心態去批荊斬棘,才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙碌的人,因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影;她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡,沒有關係,重要的是要尋找到一個時機去突破自我,給自己一個機會讓自己充滿信心,那樣你就會找到自己的定位”。20__年,她積極參加廣安市組織的暑期夏令營,不怕苦,不怕累,認真堅持完成每一個活動任務。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇5
__,就讀塘坎上國小，擔任安全文明委員。他身上處處洋溢著傳統美德和現代文明精神。他熱愛祖國、關心集體的思想,勤奮好學的幹勁,勇於探索科學奧秘的精神,真誠友善的心地,尊敬師長、樂於助人的品行,贏得了老師、同學和周圍人們的點讚。
熱愛祖國,在集體懷抱中成長
__作為老師的小幫手,他把班級榮譽看得高於一切。凡是老師和學校交給他的任務,他總是一絲不苟地完成。每學期推薦班幹部,他自薦時的第一選擇總是“安全文明委員”。他說:“學校安全是最重要的。我要在學校協助老師管好班上的紀律和安全,要讓每位同學都在文明和諧的班集體中快樂學習、生活。”每到課間休息,當其他同學都在嬉戲玩耍時,他佩戴著紅袖章,走來走去巡視著。只要發現玩危險遊戲的同學或不文明的行為,他就會上前制止。20__年10月學校慶祝建隊日合唱比賽,他承擔了為班級進行現場鋼琴伴奏的重任。台上一分鐘,台下十年功。聽主旋律、配伴奏、練琴……國慶節假期、學校午休時,他見縫插針地練習。因為他心裡始終堅定著一個信念:一定要用自己最完美的演奏和同學們一起拿下最高獎!指尖痛了,吹一吹;肩膀酸了,揉一揉。當聽到班級拿到合唱比賽金獎的時候,他眼裡閃爍著激動而喜悅的淚花。
熱愛學習,在知識海洋中揚帆
__從小就以“做最好的自己”為座右銘。在學習上嚴格要求自己,態度端正,目標明確。每學期,他都會制定科學合理的學習計畫。課堂上,敢提問,善質疑,對不懂的問題,他會主動向老師請教,直到弄懂為止。作為班委幹部的他,除了自己認真學習外,還用課外時間幫助學習有困難的同學。在班上,他的學習成績始終名列前茅,每學期都是成績優勝者、全優生。他不滿足於課堂上學到的知識,將自己攢了許久的零花錢拿出來,叫媽媽給他買課外書閱讀。《論語》《史記》《中庸》《唐詩》《宋詞》《歷史名人傳》……不知不覺間,他的房間裡堆滿了上千本課外閱讀書籍,他在書的世界裡孜孜不倦地汲取養分,開闊視野。
三年級時,他的第一篇投稿文章《萌寵小跳》在__晚報上發表。拿到稿費時,他臉上蕩漾著甜蜜的微笑。從此,更加喜歡閱讀課外書籍,常常在__市圖書館裡一呆就是半天。
熱愛科學,在科學世界裡翱翔
也許是天性,也許和大多數男孩子一樣,__對自然科學有著濃厚的興趣。他愛看科學類節目和書刊:《BBC紀錄片》《科學與探索》《加油向未來》一直是他的最愛,《神奇校車》《大英兒童百科全書》《DK兒童百科全書》等系列叢書時刻拿在手上。他從小喜歡自己探索科學,愛做科學小實驗,愛好科學小發明。從製作各類模型,到獨立完成力學、電學類科學小實驗,他總是樂此不彼。遙控輪船、紅外線齒輪換擋車……一個個需要複雜組裝的機械模型,在他手裡不到半個小時就完成了。每周末,他都會到郊外去,用自製的撲蟲網捕捉各類昆蟲,自製昆蟲標本,用兒童高倍顯微鏡觀察昆蟲的結構,了解昆蟲的習性。他說想看看和《酷蟲世界》里講的是不是一樣的。他精通Scratch編程軟體,能熟練的自創各類小遊戲、電子繪本、賀卡等。每個教師節,他都會編制精美有趣的電子賀卡送給老師。掌握Scratch之後,他又興趣極濃地開始學習Python編程軟體,向著未來人工智慧的方向前進。
熱愛藝術,在藝術殿堂里徜徉
__愛好廣泛,多才多藝。他堅持每天練習毛筆書法,班上教室里懸掛的勵志字幅《勸學》就是他的傑作。跆拳道、游泳、籃球、羽毛球、西洋棋等都是他喜歡的活動。當然,他最愛的當屬音樂藝術。從5歲開始學鋼琴,無論寒冬酷暑,堅持每天練習。開始時,枯燥乏味的音階練習,一不小心就會彈錯的音符,常常讓他急得抹眼淚。可一想到自己的夢想,他咬緊牙關堅持了下來,一遍又一遍的彈奏著。功夫不忘初心人,他先後在國家、省、市級少兒鋼琴比賽中榮獲特金獎、金獎、一等獎10餘次。特別是20__年伯牙杯全國鋼琴藝術節上,他從全國10多萬名參賽選手中脫穎而出,榮獲全國總決賽一等獎。
正所謂陽光少年__,勤奮樂觀又向上。熱愛祖國愛科學,尊老愛幼美德揚。多才多藝為集體,尊師重教人讚揚。少年心中有大志,為國男兒當自強。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇6
__同學現擔任師範附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發展、品德優良、團結友愛、活潑樂觀、求思進取的好學生。
一、熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模範帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。
二、學習樂於探究，勤奮刻苦，各項作業都是全優。她求知慾強，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛鍊了自己，又豐富了課餘生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
三、愛好廣泛，積極向上。自入學以來，__同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭並進，發展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
四、熱心公益 傳遞愛心。學校開展的各項公益勞動或實踐活動，__都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經常組織同學到一些小區、公園打掃衛生，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進行社會調查，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。
面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇7
我們的祖國從成立到現在，度過了_年的風風雨雨，現在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。”人們常說，我們是祖國的棟樑，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄海可填山可移”的志氣，更有“不經一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。
難道，少年強不代表國強嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,並且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那裡,斷牆殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強後的日子，祖國會擁有叱吒風雲的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬於我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇8
以史為鏡，可以知興替。翻開歷史的畫卷，我們的確經歷了許多。我們仰慕秦皇、漢武的威嚴，我們嚮往貞觀、文景的太平，一個個盛世給我們留下了許多驕傲，我們知道了國泰則民安。而清朝的妥協無能給我們留下了恥辱感，並讓我們看到了一張張帶血的歷史，我們懂得了落後就要挨打。
中國,這個擁有悠久歷史的東方古國,有著五千年的燦爛文明.在歲月的長河中,曾引領著世界的潮流,走在科技文化的最前沿。但從19世紀開始,西方資本主義國家協工業革命之雄風,蒸蒸日上;而此時的中國卻顧步自封;閉關鎖國。1840年,古老中國的大門被船堅炮利的資本主義國家打開。鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭，一場場強加給中華民族的災難苦了老百姓。西方列強逼迫清政府簽訂了一個個喪權辱國的不平等條約，使封建勢力成為他們統治中國的工具。他們蠶食、鯨吞中國領土，他們控制著重要的通商口岸、建立租界，他們施行領事裁判權和片面最惠國待遇，他們勒索巨額賠款，他們出兵竊取中國軍事要地，甚至把中國的土地一塊塊劃開、變成他們的勢力範圍。中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。
在中華民族危難之際，一代英雄挺身而出：林則徐、魏源倡導“師夷長技以制夷”來發展科技、富國強兵;洪秀全領導了太平天國運動來推翻清政府的腐敗統治;康有為、梁啓超自公車上書至戊戌變法，一直在尋找一條通往民族興盛的道路;孫中山領導辛亥革命，終於推翻了清政府統治。
之後日本侵華戰爭爆發了。國人發現，在人民面前，國民政府像匹狼，在列強面前，卻像只狗。換湯不換藥，人民又一次生活在水深火熱之中。人們認識到，只有打敗日本帝國主義侵略者和蔣家王朝，建立一個全新的中國，才能過上幸福生活。於是，共產主義思想流入中國，並在中國發展與改變，變成適合中國國情的救國之路。
先人在建立新中國的道路上灑滿了鮮血，這正是我們的國旗所緬懷的，革命精神是中華民族的靈魂和脊樑。
我想到了舉世聞名的長征。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑著艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神，才能征服千難萬險，戰勝強大的敵人，取得了最終的勝利。
今天，我們唱著《東方紅》當家做主站起來，我們唱著《春天的故事》改革開放富起來，新時代的年輕人沒有推翻三座大山的壓力，沒有翻身作主人的緊迫感，生活的環境越來越好，我們還需要艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神嗎?下面，讓我們試著去理解我生待明日，萬事成蹉跎的感慨。時光如春水般逝去，當青春不復時，理想與追求就成為了永遠的憧憬，海市蜃樓之所以殘忍就是因為我們永遠都摸不到它，憧憬亦如此，當我們被生活的壓力所迫，沒有時間與精力去思考與追求時，前程何在?所以，這種精神在當今時代依然很重要。趁我們還年輕，讓我們秉承艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神，去追求自己的理想，刻苦學習。只有這樣，我們才能從容、頑強、樂觀地面對困難與挫折，蓬勃向上地燃燒創業激情，煥發出無堅不摧的力量。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在21世紀的今天，我們向孫必乾老先生學習，他花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇，他遊刃於戰火之間，斡旋在死亡的邊緣，他用自己的故事詮釋了艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神。我們為耕耘者袁隆平老師感動，當他還是鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，因為他，大部分中國人可以不再餓肚子，是他讓餓殍遍野成為了過去時，而他淡泊的心境同樣讓我們敬仰。我們從牛玉儒身上體會到共產黨員無私奉獻的精神，他人像孺子牛，背負著草原人民的幸福上路，他為官一任，給我們留下了激情燃燒的背影，我，作為一名共青團員，要向他看齊，以他為榜樣，把自己的生命同樣激情燃燒在奉獻之中。
21世紀，已經有一批年輕人跨著時代的步伐，引領著我們。洪戰輝，以弱小的身軀承擔起家庭的重任，讓我們領會到了一種堅強與勇敢。徐本禹，用大學生的肩膀扛起了大山深處的教育，讓我們看到了他人生的價值。從飛，把所有的時間都給了需要幫助的孩子，用歌聲點亮了希望，他讓我們感受到了奉獻的無私。
讓我們秉承革命先烈艱苦奮鬥、甘於奉獻的精神，同時，以新時代年輕人所應該具有的堅強、勇敢、奉獻精神實現著自我價值。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇9
1930年至1933年間，毛澤東同志三進才溪，進行了深入細緻的調查研究，寫下了著名的《才溪鄉調查》，全面總結當地蘇維埃建設經驗，用事實回答了在革命戰爭環境下農村革命根據地能不能建立、怎樣建立等重大問題，進一步闡明了“中國革命必須走農村包圍城市道路”的偉大真理。
“毛主席是理論聯繫實際、走民眾路線的典範。革命先輩留下來的實事求是、調查研究的光榮傳統，我們一定要繼承好、發揚好。”紀念館原館長黃春開介紹。
為人民謀幸福、為民族謀復興，是中國共產黨的初心和使命。一百年來，我們黨團結帶領全國人民為了這一目標不懈奮鬥。
在長汀縣，毛澤東同志起草了《關心民眾生活，注意工作方法》一文。“一切民眾的實際生活問題，都是我們應當注意的問題。”“我們應該深刻地注意民眾生活的問題，從土地、勞動問題，到柴米油鹽問題。”毛澤東同志在文中指出。
“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”黨的十八大以來，龍巖廣大幹部民眾弘揚“幹革命走前頭、搞生產爭上游”的優良傳統，堅韌不拔、接續奮鬥，全面打贏脫貧攻堅戰。截至20__年底，全市11。07萬建檔立卡貧困人口全部實現脫貧，3個省級扶貧開發工作重點縣、31個市級扶貧開發重點鄉鎮、380個貧困村全部實現摘帽退出。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇10
在__市雁塔區__電子科技大學附屬國小，有一名熠熠閃光的校園之星，他叫__，今年11歲，是一個陽光開朗的男孩。他愛好廣泛，品學兼優，喜歡快板相聲等傳統曲藝和書法、竹笛等傳統藝術，用自己的一言一行踐行“美德少年”的精神風貌，傳承中華傳統文化的博大魅力。20__年3月，在__省第__屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20__年9月，在首屆__省少兒喜劇表演大賽(__賽區)表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在__省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。
一、積極上進、誠信感恩。__出生在一個知識分子家庭，親職教育注重品德的培養，他從父母身上學到了敬業奉獻、誠實守信、敢於擔當精神。他向善向上，長於行動。在班裡，他是班長，在學校，是少先隊大隊長，他積極參加各項活動，為班級和和學校爭得多項榮譽。班裡有什麼髒活累活都搶著乾。有一年秋季開學，班主任老師讓幾個男生去幫低年級的學生搬課本，他累得滿頭大汗一趟又一趟去搬，別的孩子搬了兩次都走了，他一直堅持到最後，雖然汗都濕透了衣服，但他毫無怨言。學校，也算是一個小小的“名人”，他主持過學校近三年來所有的大型活動，表演的快板書也給老師和同學們留下了深刻的印象。20__年5月代表學校參加雁塔區校園文化藝術節朗誦比賽取得了第一名的好成績。在家裡，他經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，清潔房間，這些別的男孩子不屑於做的事情他卻做得有聲有色，極是自然。他感恩師長的諄諄教誨，感恩家長的無私養育，在父母偶有身體不舒服時，主動承擔家中所有家務。
二、品學兼優，勤學善思。學習中他善於思考、勤奮好學，有較強的進取心。課堂上專心聽講，敢於提問，善於質疑。課後堅持獨立、認真完成家庭作業。各科學習成績在班裡名列前茅，但他從不驕傲。__特別喜歡讀書。上課之餘，他經常來到圖書館和書店博覽群書，通過閱讀中外名著、名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養。__對明代歷史有強烈的興趣，講起明代故事來頭頭是道，尤其是明末清初六十年的風雲激盪的歷史，培養了他強烈的愛國情懷。
三、才藝雙馨，傳承文化。__愛好廣泛，發展全面。7歲開始學武術，獲得中華武術協會頒發的長拳二段證書。8歲開始學習書法，經過三年不間斷地學習，他把端莊大正的顏體書法寫得有模有樣，軟筆書法通過中華美術協會四級認證。在兩屆全國藝術類特長生展評活動中獲書法類銀獎，被評為__市書法少年。
__最喜歡的還是傳統曲藝，8歲開始師從__省曲協副秘書長、著名曲藝名家楊錦龍(金龍)學習，20__年8月正式拜楊錦龍為師，成為李派快板書藝術的再傳弟子。學藝四年來，取得了不小的進步。在20__年__省第二屆和20__年__省第三屆少兒曲藝大賽中，分別榮獲三等獎和二等獎。20__年3月，在__省第__屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20__年9月，在首屆__省少兒喜劇表演大賽(__賽區)表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在__省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。__多次參加__電視台和__電視台少兒春晚，在20__年__省首屆環保小記者、小主持大賽中，榮獲小主持人三等獎和“十佳小記者”稱號。
四、熱心公益，奉獻愛心。__是一個富有愛心的孩子，在課餘積極參與各種公益活動和公益演出，用自己的實際行動傳播中華傳統優秀文化。近幾年來，他先後到碑林區愛心護理院、__兒童福利院進行慰問演出，到周至縣山村國小慰問演出，用快板和相聲把歡樂帶給孤寡老人、留守兒童，讓他們感受到溫暖，不再孤單。同時，也把傳統曲藝文化進行傳播，讓更多的小朋友喜歡上傳統文化，把傳統文化發揚光大。目前在他們學校，已經有兩個孩子在他的影響下學習曲藝。__在傳播傳統優秀文化的過程中，也弘揚了社會主義核心價值觀。
這就是__，一個向觀向上、成績優秀、品行兼優，喜歡曲藝的陽光少年。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇11
“新時代好少年”活動開展以來，各省(區、市)廣泛組織開展評選和學習宣傳，活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示範引領和教育實踐，各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學習新時代好少年，爭做新時代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”，讓榜樣立起來
“新時代好少年”活動以綜合運用學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式，由各地分層級推選“好少年”先進事跡，實現活動的廣泛參與、典型的優中選優。各地通過一系列有特色的選拔活動，發掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實感人的“新時代好少年”。
重慶市堅持“學生的榜樣學生找”的原則，全市各中國小校充分發揮主陣地、主渠道作用，通過學生自薦、同學互薦、老師推薦，把發現榜樣、推薦典型的過程變成教育、學習的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法，吸引了全市3000多所學校的學生參與，見賢思齊的氛圍在學生中愈發濃厚。
上海市結合美德少年、孝心少年、優秀少先隊員、“三好學生”和全國最美中學生(中職生)等評選工作，建立“新時代好少年”典型人物資料庫，並制定了相應的進入與退出機制，積極推薦事跡突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
為確保榜樣過硬，各地在評選過程中堅持嚴格審核，深入入選學生所在的學校、社區、家庭，對推薦材料進行實地求證，保證了典型事跡的真實可信。與此同時，各地在評選標準上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學習、生活的各個方面都有榜樣、有目標。如北京市志願服務十餘年的李東蔓、廣西壯族自治區孝老愛親撐起整個家的樊秋亮、河南省南水北調中線渠首“環保小衛士”張曉茹、江蘇省身殘志堅鑽研科學的陳耔蓬等典型，涵蓋了公益服務、孝老愛親、熱愛鑽研、綠色環保、積極進取等多個方面，其事跡真實感人，集中體現了社會主義核心價值觀。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇12
_月_日晚，我觀看了中央電視台少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節目，深受感動。
在這個節目裡，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依託現代網際網路，藉助社會平台和力量，發起中國青少年健康聯盟公益項目。家長、教師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設、服務、動作中。指導青少年了解自身健康狀態、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，速食麵，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯後躺在沙發上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹症，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優異，並且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
這十位青少年，他們品學優良，是我們中國新時代千千萬萬優秀青少年的代表。“少年強則國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧，讓我們為中華民族的偉大復興而努力吧!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇13
在__實驗中學有一位校園之星，一提他，老師、同學們都會豎起大拇指嘖嘖稱讚：__省生態文明小衛士、__市最美中學生標兵、第三屆__市美德少年、“__好寶貝”愛心寶貝十強、__區三好學生、__區優秀學生幹部。在第三屆__市美德少年頒獎典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發出“堅守向上向善，爭做美德少年”的倡議。《齊魯晚報》、《__日報》、《魯中晨報》、《__晚報》、《__工作》、《中華__網》、__電視台等媒體多次宣傳報導他的先進事跡……
他臉上總掛著自信的微笑，斯文中透著機靈，溫和中透著堅強。他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展。他就是__市__實驗中學少先大隊大隊長、20__級2班班長李承澤。
熱心公益的小雷鋒
現年14歲的李承澤，出生在一個教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的薰陶下，從小環保意識就很強。他說，小時候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動撿起來放到垃圾桶里。而其他同齡的小孩都光顧著玩，根本沒人管。長大後，他會把淨水器里的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所，有時讀到一篇破壞環境的文章，他都要難過好幾天。
20__年起，在父母支持下，他參加了公益社團組織的“麥田計畫”，自此那顆熱心公益的小種子開始萌發了。玉樹地震發生後，李承澤從電視上看到災區裡的許多小朋友很可憐。於是，他效仿公益社團，做了一個大膽的決定，組織主題班會，呼籲同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來，幫助災區小朋友渡過難關，他第一個帶頭，將自己平時省下來的328.5元零花錢全部捐了出去，活動大獲成功。這讓初次試水公益的李承澤嘗到了甜頭，一發不可收拾，幫助他人成為他最大的樂趣。
20__年進入國中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊，參加了__區志願者服務隊，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助5名山區貧困學生，平時省吃儉用，近3年來他用節省下來的零花錢給貧困山區孩子捐贈的圖書136冊、文具21套，還有各類學習生活用品。
偶然的機會，他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮，環保楷模的先進事跡深深打動了他。自此，熱愛環保的種子種在了他的心裡。有一次，做完作業的李承澤在自家小區內玩耍，看到一個人手段殘忍的捉到了一隻畫眉，他及時衝上去制止了他，救下了受傷的畫眉鳥。此後很長一段時間，放學後的李承澤多了一項“作業”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢，他先做一部分在自家小區、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放，還組織10多名同學及家長一起到野外放置。幾年來，共放置人工鳥巢50多處，真正讓小鳥有個“家”。
個人能力畢竟有限。於是，他在全校率先成立“愛鳥護林志願者中隊”，先後開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展”、周末外出撿垃圾、開通_網站等“愛鳥護綠，爭做生態文明小衛士”系列公益活動。先後張貼倡議書300餘份、義務植樹150餘棵，認養校園社區綠地120餘處，並按時澆水、修剪。他在自家小區認領的綠地，他起名為“榴園”寓意為留下一片綠色空間。
而最讓他自豪的莫過於，他開通的_網站，最初只有他一家三口關注，在他的影響下，許多同學和家長都開始自覺加入，現達到900多人，而且還在增加。
團結奮進的領頭雁
他，愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閒事”，班裡大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。班裡的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教桿、一塊警堂木都是他拿來的，他就是這么一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉說：“作為班長，他特別愛‘管閒事’，只要同學有困難，他都主動去幫助。一個13歲的孩子，自制力非常強，經常利用課間做作業，帶動他周圍的11名學生都是有作業就及時消化。”剛升國中時，為了方便同學、老師認識，他竟然教每位同學做台簽，這樣效果非常好，導致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。
多才多藝的好少年
他虛心好學、興趣廣泛。學習一直保持全校領先。不僅如此，他參加全國中國小信息技術創新與實踐活動無人機套用技能挑戰賽國中組一等獎;參加“CCTV希望之星英語風采大賽”連年獲__省二等獎、__市特等獎、一等獎，撰寫的《日常辦公學習該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學院創新實踐課題一等獎，鋼琴9級證書、播音主持專業5級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載著平時的勤奮刻苦，連年被學校評為全面發展的好學生。
《齊魯晚報》、《__日報》、《魯中晨報》、《__晚報》、《__工作》、《中華__網》、__電視台等媒體先後宣傳報導他的先進事跡。
“小荷才露尖尖角”，相信李承澤同學秉感恩之心，崇德向善、勤奮好學，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇14
夢想的顏色五彩斑斕;夢想的過程揚帆起航;夢想的抵岸志存高遠。正逢少年時代的我們，懷揣祖國的美好夢想。
精忠報國，習武強國是武術少年的夢想。整齊劃一的動作，英姿颯爽的姿態，懷揣夢想的中國少年，為強國夢，努力著!
聽障兒童的世界，是無聲的世界，他們出生以來，注定與別人不同。夢想的期望，激勵著他們前進的步伐，他們能用言語表達，已經是付出了艱辛的努力，在美妙的歌聲背後，是夢想的支撐，是內心的吶喊，是對世界美好嚮往的期盼，是表達中國夢的渴望。
小小的少年，家庭的渲染，夢想的力量，努力的練習，燈光的聚焦，純正的唱腔，韻味醇厚的京劇象徵著中國夢，小小少年也懷揣大大夢想，國粹京劇傳承經典，少年肩負讓中國走向世界的使命。
許多少年，肩負生活重擔，小小肩頭，扛起家庭責任，他們風雨中前行，品學兼優，樂觀向上，他們是完成中國夢想的棟樑之才。
胸前的紅領巾，是少年先鋒隊的標誌，是榮耀，是使命，是富強祖國的責任，10位中國好少年向廣大青少年發出倡議：“牢記偉人們的諄諄教誨，立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小“扣好人生第一粒扣子”，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。”一句句誓言，撞擊內心深處，扣響心靈之門。
作為新時代的少年，我懷揣強國夢想，好好學習，樂觀向上，執筆為劍，不負昭華!讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇15
“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來的節目充滿了期待。
頒獎典禮上，主持人先後介紹了十名新時代好少年的先進事跡，他們有的是勤於動腦、熱愛發明創造的“創新少年”;有的是勤學好問、立志從醫的“中醫少年”;有的是傳承和發揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、痴迷航天知識的“科技少年”，但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的`“陽光少年”顏玉弘。
顏玉弘由於小時候不幸身患小兒麻痹症錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動非常不便。難為可貴的是，他並沒有因為殘疾而影響學習，就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習，並且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心，每天都會記錄和積累學習心得。
顏玉弘還樂於分享，喜歡和同學們交流學習方法，毫無保留地把自己總結出的學習心得講給同學們聽，和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績，深受同學們的喜愛。
更讓人驚訝的是，十三歲時顏玉弘竟然參加了學校的游泳訓練班，但是由於他雙腿癱瘓，並不具備游泳的身體條件，起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導致嗆水，反覆嗆水多次造成他險些暈倒在泳池裡。
但是顏玉弘並沒有因此放棄，他日復一日堅持在泳池中訓練，靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領，並且游得越來越快，現在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢遊了。學校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。
顏玉弘的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學習，學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力，更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇16
“李青”的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走!至今未歸!父親在20__年不幸車禍去世!
12歲的“李青”擔起了照顧整個家的責任!她要照顧弟弟，爺爺，奶奶!成了老師，同學，村民眼中名副其實的“媽姐”。因為年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在國小部!最後方水松校長破例讓弟弟住進國小部!
從那以後李青每天六點鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學，看弟弟到了學校後再自己去上學!每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿!在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣!讓我們一起來聽聽弟弟是怎么評價姐姐的吧!“姐姐，有什麼好吃的先給我吃;有什麼好穿的先給我穿;有什麼好玩的都先給我玩!姐姐世界上最好的姐姐!”啊!
在弟弟的眼裡，李青儼然是媽媽的存在呀!李青有一句話讓我很感動：“因為爺爺奶奶年紀太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應該對弟弟負責，照顧他。”
李青是我們的榜樣，我們應該向她學習!我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學習，天天向上!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇17
__，__市實驗國小學生。他是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂於助人;他興趣廣泛、開朗自信、樂觀堅強。榮獲__市20__年第三季度新時代好少年。
學習篇
11年前小__在親人的期盼中”呱呱”落地,給這個平凡的家庭帶來了幸福的喜悅,但是一道突如其來的晴天霹靂卻打在了這家人的頭頂,醫生檢查出小董家辰患有先天性心臟病,從此痛心的家人就帶著幾個月的他踏上了四處求醫治病之路,然而命運多舛的他在一次醫療事故中，傷到了大腿經脈，雙腿無法正常行走發育,對這個孩子來說無疑是雪上加霜。但是這個孩子不但沒有被厄運打倒,還在這樣的人生磨難中頑強的生活了下來。
一轉眼七年的求醫時光過去了,小__最大的夢想就是能和正常孩子一樣背著書包去上學,終於心臟手術順利的成功了,他如願的在媽媽的背上來到了實驗國小上學.小__非常珍惜這來之不易的學習時光,他認真聽取各位老師的諄諄教導，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課後及時複習，養成良好的學習習慣。每年的期末考試都取得了驕人的成績.多次獲得年級第一甚至雙百分的好成績,但是他不驕不躁,抓緊一切可以學習的時間學習,連下課的十分鐘時光也不能浪費,甚至自學高年級課程.小__喜歡閱讀，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。像《海底兩萬里》、《法布爾昆蟲記套裝》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、《假如給我三天光明》、以及一些兒童文學名著等……他如饑似渴的在書籍的海洋里遨遊，探索知識的奧秘，他認為時光不是用來浪費的,只有一直面朝陽光,才能永遠不活在陰影里,他最喜歡的名人名言佳句是法國大作家巴爾扎克的一句箴言:“苦難對於天才是塊墊腳石，對於勇者是筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”只有不懈的努力才能在知識的武裝下踩著“墊腳石”勇敢的抓住獨屬於他“七彩夢想”!
生活篇
生活中他心地善良，樂於助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的。學習中同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，班級里幾名後進生經常得到他的幫助和指導,他以真誠和熱心得到了大家的認可,成為班裡最受歡迎的同桌人選之一。雖然他因醫療事故雙腿無法正常行走，但是他依然在家從小養成了自強自立的好習慣，為父母分憂，放學到家幫助父母摘菜、洗碗、淘米、擦拭桌椅、拖地等力所能及的事。堅定的毅力和自強不息的意志使他比同齡的孩子較早地獨立起來，成為父母驕傲的好孩子。在鄰里，他主動為周圍的小夥伴送去精挑細選的課外書和玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一起環保。
感恩篇
在學校，__尊敬師長，團結同學。他覺得老師們無私的傳授給了他知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，每次都以優異的成績回報老師和家人。
__，一個善良、勇敢、真誠、努力、堅強的小學生，正在坎坷的人生道路中披荊斬棘，在愛的期盼中如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇18
乘著“學雷鋒”活動的東風，學校組織我們觀看了電影——《雷鋒》，我心潮澎湃，不禁潸然淚下!
“雷鋒”叔叔的名字不時在我耳邊迴響，“雷鋒”叔叔的形象不時在我眼前出現，他一件件、一樁樁的感人事跡深深感動著我，影響著我……
最令我感動的、敬佩的還是他艱苦樸素、勤儉節約的作風。記得有一次，他和戰友們一起打球，累得氣喘吁吁、汗流浹背。當其他戰友紛紛買汽水解渴時，雖然只賣0。12元，但是他卻捨不得買，甘願喝自己帶的白開水，還樂呵呵地說：“白水一樣可以解渴!”看，他就是這樣一個不亂花錢的人。最讓我記憶深刻的還是雷鋒叔叔那雙縫了又縫、補了又補的千層底襪子，別人看來又難看、又咯腳，早就該扔了，可是他卻像寶貝似的穿在腳上，戰友送了他一雙，他卻婉言拒絕了，繼續穿著那雙滿是補丁的襪子。有人說，他也太小氣了吧!這樣，你就大錯特錯了。當大家需要他的時候，他卻是非常大方的，戰友王大力的媽媽生病了，他以王大力的身份寄去了20元錢。發大水了，他又把自己辛辛苦苦攢的錢全部寄出去，足足有一百多元呢!
和雷鋒叔叔相比，我是多么幸福啊!我可以坐在寬敞明亮的教室里學習知識，每天享受美味的飯菜，卻還不知道滿足，吃飯時總是挑來揀去，還總要買零食。看到什麼漂亮的小玩意兒，還要買上一兩個。現在想起來，真是太不應該了。
從今以後我要向雷鋒叔叔學習，勤儉節約，團結同學，敬愛老師，體貼父母，將雷鋒精神繼續傳承下去，發揚光大!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇19
黨的十九大主題是“不忘出心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成的小康社會，爭取新時代中國-----------偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。”十九大的召開開啟了一個新的時代，我們是一群幸福的孩子，是一代又一代人的不懈努力，為我們營造了一個幸福的生活環境。可是，在未來，我們不僅要將前輩的優良傳統，繼續發揚光大，還要不斷創新思路，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。所以，我們要努力學習，不辜負黨和人民的對我們的期望，爭當品德優良，團結友愛的好少年。
“泱泱華夏五千載”，文明一直與和諧相伴。社會主義核心價值觀也強調著文明與和諧。在學校，我們應該與同學們建立文明和諧的關係去關心和幫助有困難的同學。寬容待人，用一顆真心來換的另一顆真心。這才能建立一個美好的校園和一個文明和諧的社會。
當然，僅僅在學校里做到文明和諧，這是遠遠不夠的。在社會上，我們也應當這樣。在公車上時，我們是否應該把位置讓給有需要的人呢?當我們想扔手中的垃圾，是否四處張望尋找垃圾桶呢?當我們走在路上，遇到殘疾人或行走不方便的老年人是否應該向他們伸出援助之手呢?是的，如果社會上每個公民都能做到如此，這樣，那我們的社會就不會變得如此紛擾喧囂，而會變得更加光明和諧。
其實，爭當新時代好少年並不是要我們做得多么偉大的事情，節約每一滴水，珍惜每一度電，上好每一節課，做好每一次作業……只要我們能做好身邊的這些小事我們就會發現，我們離好少年不遠了。
“少年富則國富，少年強則國強。”我們是祖國的未來民族的希望，是祖國的花朵，是中華民族未來的希望。少年時代正是我們形成良好習慣，擁有良好品德的階段。同學們，讓我們行動起來做好身邊的每一件小事，為爭當新時代的好少年而努力奮鬥吧!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇20
在__電子科技大學附屬國小五年級一班，有個陽光女孩：她誠實守信、孝老愛親、勤儉節約、文明有禮、助人為樂、弘揚優秀傳統文化。她播撒美德，成為西電附小教師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，學生眼中的好夥伴!她就是這個新時代含苞待放的美德少年——周鈺雪兒。
一、孝敬長輩，關心社會的“小公民”
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬長”是她人生的必修課。在家裡，她會做一些力所能及的家務;看到媽媽工作太辛苦了，總會關切地噓寒問暖;一到節假日她就會去看望爺爺奶奶和周圍的鄰居，經常給他們表演節目，大家都稱她為“我們的開心果”。“老師，您生病了，要多喝水，多休息!”
……每每提起她，大家的心中不免都會湧起一股暖流!
她是優秀的小公民，遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態環境，並能提醒家人和周圍的人一起環保。她從不向父母提過分的要求，奶奶爺爺要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我的還能用呢，不用買新的!”她的故事還不止這些——記得一次媽媽帶她去吃冰激凌，旁邊座位上不知是誰遺留了一個手包，她發現後硬是讓媽媽陪著她等了2個多小時，終於等來了失主。
二、愛好書法，傳統文化的“傳承者”
她心懷夢想，從6歲開始學習書法，從最初顏真卿的《多寶塔》、到歐陽詢的《九成宮》、張猛龍的《魏碑》、再到隸書《曹全碑》她一字一字的臨帖，已堅持四年之久。不管是颳風下雨、還是酷暑嚴冬從未中斷過練習，在學習書法的過程中磨礪了堅強的意志品質，培養了自強自立的品德，也取得了一些成績。7歲時跟隨__硬筆書法家協會參加“追尋紅色足跡”馬欄行筆會活動。20__年春節參加__城隍廟舉辦的現場書寫道德經活動。20__年參加“瀚林時代杯”__省書畫作品展賽榮獲青少年組一等獎，作品並在__省圖書館展出。20__年參加中日青少年書畫大賽榮獲金獎。20__年參加第六屆“當代中國”雙筆書法青少年百佳展賽被評為百佳稱號，作品在__省圖書館展出，並被《當代中國》第六屆雙筆書法作品集收錄。
每年春節她都會以書寫春聯的方式，給鄰居、老師和親朋好友送上自己的祝福。現已獲得中華人民共和國教育部考試中心書法五級、硬筆書法四級證書，現為__硬筆書法家協會青少年會員。成績已經成為過去，新的學期，新的起點，新的征程，但為了心中的夢想，她將一如既往。
三、蘭心蕙質，充滿愛心的“小天使”
她心地善良，樂於助人。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們;同學沒有帶書本，她會借給他們;同學沒有記下作業，她也會告訴他們;同桌生病沒有來，她會主動將作業本帶回並把筆記交給同桌，幫助他學習。她的真誠和熱心感動了大家，她是同學眼中的好夥伴。
班級需要美化，她會主動用零花錢買花帶到班級悉心照料。自己設計學生作業統計表格列印好交給老師，方便老師統計。年級足球賽她會為班級加油到嗓子沙啞，會為自認為不公的判罰哭得稀里嘩啦。她就是這樣一個熱心班級事務的“小天使”。多次被評為校級優秀班幹部。
四、誠實守信，盡職盡責的“小精靈”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。課前認真預習，上課認真聽講，積極思考。作業一絲不苟，課後及時複習總結，喜歡和老師、同學討論問題。她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上，她獨立自信、勇敢前行，各科成績始終名列前茅。
上學至今一直擔任學校中隊委員、語文課代表並負責班級板報的設計及宣傳工作。始終堅持班級榮譽高於一切，日常生活中，她率先帶頭，從我做起，嚴格要求自己，連續多年獲得校級三好學生。
鳥美在羽毛，人美在心靈。雪兒在父母、老師的指引下秉承感恩之心，崇德向善、勤奮好學，已經系好了人生的第一粒扣子，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇21
昨晚，我懷著激情澎湃的心情打開電視，迫不及待地看起了《新時代好少年》。看完之後，心情久久無法平靜……
最使我感動的是一個名叫雨墨的小女孩，她的父母都是志願者，從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志願服務活動，熱心地幫助身邊的人們。直至今日，她參加公益活動三百二十九起，志願服務時長累計八百三十六小時，幫助孤寡老人以及貧困戶二百七十五戶，這是多么龐大的數字!在城市中，受到雨墨的感染，已經有越來越多的人自願加入“雨墨志願服務隊”，主動幫助身邊的每一個人。雨墨，這個女孩正如名字的寓意一樣，滋潤腳下這片土地!這怎能不令我們心生敬意呢?
回想起我的經歷，不禁無地自容。記得那是一個夏天的上午，太陽暴曬地面，我騎車上完課回家時，看見路口擠了一堆人。好奇心驅使我不得不停下車，擠進人堆里一探究竟，原來是一位年過八旬的老奶奶摔倒在路面上，周圍的人竊竊私語著，卻無一人上前攙扶。“你瞧她，一定是詐欺的。扶起若賴上了，那可不得了。”“那是跳進黃河都洗不清了。”“是啊!”這些低語一字不漏地傳到了我耳中，我心裡火冒三丈，剛想上前一步將那位老奶奶扶起，突然耳畔仿佛傳來長輩們的諄諄教導：“孩子，你自小直爽魯莽，做事不經腦子，凡事都要三思而後行，斟酌一番，切記：多一事不如少一事。”我伸出的手迅速收了回來，想著長輩的叮嚀，心裡十分矛盾。內心糾結掙扎了很久之後，我收回了剛邁去的腳步，騎上車逃之夭夭，如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。
比起雨墨，我不禁自嘆弗如。從她的身上，我學到了默默無聞，無私奉獻的優秀品質。
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……”一個個新時代好少年如同一盞盞明燈，為我指引前進的方向。讓我們向他們學習，取長補短，爭做好少年吧!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇22
11月22日下午，青島市20__年度“新時代好少年”先進事跡發布活動在青島如是書店小劇場舉行。根據評選結果，青島市嶗山區育才學校於歆玥、膠州市香港路國小王茂榕、青島超銀中學(鎮江路校區)王禹衡、青島市城陽第一高級中學王奕博、山東省青島第一中學方一凡、青島超銀國小閆文馨、青島南京路國小孫睿、青島市即墨區實驗高級中學李楊、青島徐水路國小李奕嫻、平度市西關國小楊涵清、青島西海岸新區蘭亭國小陳李睿昊、萊西市南京路中學趙俊翔、山東省青島第五中學段佳禾、青島幼兒師範學校董子平、青島西海岸新區新世紀國小潘俊名等15人獲評20__年度“新時代好少年”。
今年5月，青島市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、市科協、市關工委等部門和單位在全市部署開展“新時代好少年”學習宣傳活動，並組織青島市20__年度首批“新時代好少年”評選。經學生推選、學校推薦、區市推報、專家評審、社會公示等層層選拔後，最終產生了於歆玥等15名“新時代好少年”。
發布活動現場，集中展示了15名好少年的事跡。他們當中，有的熱愛科技，創新發明屢獲大獎;有的自立自強，小小年紀扛起家庭重擔;有的弘揚傳統文化，將秧歌“扭”上國際舞台;有的熱心公益，積極參加志願服務……他們堅毅的品質、善良的內心、昂揚的精神、淳樸的話語，深深打動了在場的每一位觀眾，也從不同側面展現了新時代青少年向上向善、孝老愛親，忠於祖國、忠於人民的寶貴品格。
連鋼創新團隊核心成員、青島新前灣貨櫃碼頭有限責任公司副總經理李永翠，山東省“抗疫榜樣”、青島楷模、青島大學醫療集團副院長孫運波，全國志願服務“四個100”最美志願者、青島紅十字藍天救援隊隊長李延照為15名“新時代好少年”頒獎。西海岸新區裕陽愛心服務站“青春助學站”在活動現場宣布，將與孝老愛親的“新時代好少年”潘俊名結對進行幫扶。
記者在現場看到，活動還為青島市獲評全國、山東省“新時代好少年”的榜樣少年頒獎。中國青年“五四”獎章獲得者、全國向上向善好青年、感動青島道德模範陳樂樂為20__年度山東省“新時代好少年”王博正、陳奕嘉、邵琬珺頒發證書，中國工程院院士、海洋腐蝕與防護學家侯保榮為20__年度全國“新時代好少年”王博正頒發獎盃。
據了解，近年來，青島市以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人、培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力為目標，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，堅持學校為主、家庭和社區為輔的原則，堅持家庭美德、學生品德、社會公德相結合的原則，堅持與創建全國文明城市活動和道德實踐活動相結合的原則，積極培育了充滿時代氣息、事跡生動感人的未成年人先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣。20__年以來，累計評選推出25名青島市“新時代好少年”、20名青島市“新時代好少年”提名獎，其中，7人獲評山東省“新時代好少年”，1人獲評全國“新時代好少年”。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇23
他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出，他在20_年、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”;20_年，被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年，被評為_市“優秀學生幹部”。
每個人或許都應明白那誕生於世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。
在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、徵文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”徵文活動中，他還獲了省一等獎。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。國小六年、國中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱讚。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初二時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。
在國中這多彩的舞台上，他勇於展現自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好夥伴”。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋樑，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消雲散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益，積極參加志願服務活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以後，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……
他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛鍊，收穫了快樂，體現了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去……
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇24
這次“新時代好少年”活動講述了_位新時代好少年的先進事跡，“在陽光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!
這些哥哥姐姐們是我們千千萬萬的青少年們的優秀代表，也是我們學習的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下面讓我來為您們一一講解吧!
第一位就是來自江蘇淮安的董天晨同學：她有著一個航天夢，她是一個名副其實的人，她是一個航模社的社長，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每天刻苦鑽研航模飛機，她從小就是個航天迷，如：C919大飛機、天宮二號、中國天眼等，她是一個勇於攀登的好少年、胸懷航天夢想的好少年。
第二位是來自浙江省的邵子衿同學，看看他是怎樣學科學，用科學來創造美好生活的。
他最得意作品就是卡丁車，他在網上看到國外一個大學生製造卡丁車的視頻引起了他的注意，於是他大膽的做了起來。他花光了他所有的零花錢買來了材料，經過一個月的努力，終於做好了。直到現在已經是他的第三輛卡丁車了，同學們都說他很棒!
每一個青少年都懷揣著一個夢想，我也不例外，我也有一個航天夢!所以我一定要好好學習，學好科學，學會用科學，向新時代的好少年們學習他們那種刻苦鑽研的精神，揮灑努力的汗水，當被一次次困難打趴下時，勇於站起來，微笑著說：“再來一局”。
在新時代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立：少年自由則國自由。同時感受到國家賦予我們青少肩上的任務的沉重和自豪!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇25
與書同名的電影是幾年前上映的了吧，我當時只是無意間看到好多海報，卻從沒有仔細看一下簡介，也沒有想過要去看，因為對流行的、時尚的東西，我一向是本能地排斥，我喜歡經典的東西。這一點與我急躁的性格還真是有些不太相合。也許就長周期來看，我其實是個很有耐心的人。我的急躁只是短周期內的反應。
我現在的閱讀，沒有什麼功利性。每次去圖書館借書，雖然事先有想好要借的書，但是圖書館的書擺放太過雜亂，經常是難以如願。後來我就順其自然，任腳步和手指在書架間隨意遊走，直到有那么一個書名撥動其中一根心弦，那就是它了。《少年P的奇幻漂流》就是如此來到我的書桌上。
每天讀一點，最開始興趣不是很大，後面幾天，卻時時刻刻牽掛著那個在南太平洋上漂流的少年，還有同行的孟加拉虎。昨晚終於讀完了，少年P上岸後，貨船公司的人來調查沉船原因時，他講的後面那個沒有動物的故事令我感到噁心而迷惑。
今天在單位，跟同事聊起這部作品，談到到底哪個故事才是真的，沒有討論出結果，但是我心裡猛然有了一個靈感：書開篇講的關於少年p的多重宗教信仰，船沉沒後他到救生艇上時，還提過諾亞方舟的事，而且水、舟是很多宗教故事裡的主題。所以，我想，少年P在海上漂流這個事情本身，以及227天中他經歷的種種，其實都是象徵，是具有宗教意味的象徵，這個故事只不過是個寓言罷了。因為對伊教和印度教不熟，對基督_也只是略知皮毛，我還不知道具體如何去解釋這個寓言。但是我覺得這是個合理的視角。也許早就有人這樣解釋了，但我不想去查詢。我希望通過自己的研究和思考，給出合理的解釋。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇26
我們是五月的花海，擁抱著青春時代;我們是初生的太陽，燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生志當存高遠。老師說：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間;須效白香山，謀制萬里襲。”我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟樑牎
新時代的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑;我們不聲不響地關掉了走廊上的燈;我們給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎?”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎
這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
梁啓超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello牎”說不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裡茁壯成長牎
這就是我們，新時代的中學生。有的人說我們有個性，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧牎不過，請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇27
《_》又開播了，本次節目的播出日期十分巧合：3月5日，一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《_》的主題便是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數，留下一張張寶貴的照片，不僅感動了那些被他幫助過的人，更感動了全國人民、感動了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實，想像一下為什麼每次雷鋒做好事時，攝影師總會神奇地出現在身邊，甚至連取錢也要躲在櫃檯後面?這當然是不可能的，於是就有人以此為根據來批判雷鋒所做的事情一定並非屬實。但這是不對的——據攝影師講，關於雷鋒的照片，確實有一半以上是補拍、擺拍，不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發生過的，絕不存在偽造。再說，就算退一萬步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個擁有這種寶貴品質的角色用來激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開那一頁頁飽含經典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據——僅僅高小畢業的雷鋒，怎么可能寫出如此優美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業，絕不代表他只有國小水平。他只有高小畢業，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。確實，雷鋒高小畢業的時候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，於是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個人敬佩、學習!
如今，雷鋒的名字已經是一種精神，是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動起來，從身邊的小事做起，爭做新時代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇28
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞台，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛鍊身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶里。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家裡衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
爭當“四個好少年”是我們全體學生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇29
新時代少年，生活在新時代社會，遊走在成功與失敗之間;潛行於知識的海洋之中;貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏於失敗，敢於拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢遊，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經歷並不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦;新時代少年，對萬物都充滿了好奇;新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇蹟!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇30
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞台，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛鍊身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶里。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家裡衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
爭當“四個好少年”是我們全體學生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇31
__，男，出生於__年1月23日，回族，現為__雲門書院雙語學校大隊委。在學校中，__團結同學、遵守紀律、樂於助人，作為學生幹部，時時處處發揮模範帶頭作用，鼓勵並帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學習上，他課上積極回答問題，課下刻苦鑽研，成績在級部一直名列前茅，每學期都被評為三好學生、全優學生、優秀班幹部、校園十佳等稱號。在家裡，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的誇讚。生活中，他積極參加並組織各項活動，在老師和家長的帶領下，他組織同學們參加社會實踐活動和文明宣傳活動近百次，在學校舉行的研學活動展示比賽中，他帶領著自己的小組連年獲得第一名的好成績。在學好書本知識的同時，他還培養了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計算機、科學實驗等方面都取得了校級、市級、省級和國家級等多項榮譽。他讀過的圖書已經達幾百本，背誦的古詩詞也有幾百首，被學校評為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽稱號，並代表學校參加國學小名士等比賽，並且取得優異的成績。他喜歡寫作，自己創作的詩歌有幾十篇，二年級時他就有了《昕語》和《昕路》兩本個人作品集。其中作品《月亮船》獲得了__省優秀童謠三等獎，他的多篇文章還發表在學校《求真》、《太陽花》等雜誌中。在剛剛結束的全國小古文寫作大賽中獲得了二等獎的好成績。20__年在__市“多才多藝小名士”活動中取得了一等獎。__的成績在書法方面尤為突出，多次獲得了省市級、國家級一等獎，並在20__年暑假應邀去北京參加了“中華好書法”全國中國小師生書法大賽一等獎的頒獎典禮。
台上一分鐘台下十年功，這些榮譽的背後正是__日復一日刻苦勤奮所換來的。名譽的背後是期望與鼓勵，更是責任和要求。成績代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始於足下”，相信今後__會更加努力，為學校爭光，為自己的人生添彩，爭取早日成為社會的棟樑之才!
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇32
王茂榕勤奮好學，成績一直名列前茅，先後獲得“第40屆世界頭腦奧林匹克競賽三等獎”“四好少年”“優秀班幹部”等榮譽稱號。從國小習舞蹈、鋼琴和聲樂的王茂榕，是膠州市少兒秧歌藝術團的小演員，熱愛中國優秀傳統藝術，立志將膠州秧歌“扭”向國際大舞台。自6歲起，她就經常登台演出，先後參演了上合組織青島峰會燈光焰火藝術表演晚會和第五屆中國秧歌節開幕式暨“新時代”秧歌藝術精品展演，用“三彎九動十八態”的秧歌表演技巧向世界展現了獨特的齊魯風韻和膠州的風土人情，傳遞了藝術情愫和文明基因。在紀念中法兩國建交55周年的全球功夫春晚上，她兩次登場，贏得滿場喝彩；為慶祝青島市與日本下關市締結友好城市40周年，她參與青少年研學交流及秧歌展演活動，將膠州秧歌從國內“扭”到國外。在學校的王茂榕還擔任著“秧歌小老師”的角色，幫助同學們一起學習秧歌。在她幼小的心靈里有個堅定的夢想，那就是要將傳承非遺紮根心底，讓膠州秧歌發揚光大，成為響亮的“國家文化名片”。
2024新時代好少年先進優秀事跡 篇33
20__年冬天，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。
不管春夏秋冬，__每天早上五點就準時起床，先整理好家務，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好後才開始學習。學校發放營養餐，__總是捨不得吃，把牛奶、餅乾省下來給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那么多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實。
__在班級擔任班長，品學兼優的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測，她的成績總穩居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。每當有同學在學習上怕苦怕累時，她總是以自己為例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸說要儉省節約、珍惜每一粒糧食。由於積極向上、為人謙和，__很受同學們的喜愛。
在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復健康，現在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復，在村里一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿溫馨的愛，我的未來一定會更美好!”
20__年，__被評為阜南縣“優秀少先隊員”;20__年，又先後獲得阜南縣、阜陽市“新時代好少年”等榮譽。
新時代好少年先進事跡觀後感心得2
__出生在舒城縣的一個普通家庭，從小耳濡目染，在父母的影響帶動下，積極參加公益活動，努力做一名關愛他人、樂於奉獻的好少年。
20__年7月2日，舒城縣遭受暴雨襲擊，全縣河堤潰口達1000多處，豐樂河兩處決口，造成國道、村莊、房屋損毀嚴重。當時只有10歲的__就跟隨媽媽加入了志願者的隊伍。他將自家的舊衣物整理打包帶到災民安置點，併購買了近500元的食品、圖書送到災區孩子的手上。7月5日、6日兩天，他和志願者團隊的叔叔阿姨們，在桃溪、柏林兩處災民安置點連續工作近14個小時，幫災民發放物資，給年邁的老爺爺老奶奶送水送飯，陪伴災區的小弟弟、小妹妹讀書寫字。儘管當時條件十分惡劣，__的雙腳在洪水中浸泡浮腫，但他沒有叫一聲苦，反而笑著說：“洪水無情，可是人間有愛啊，參加這樣的公益活動才能真正讓自己成長。”回到學校後，__更是積極地宣揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，同學們在__同學的感染下，紛紛自發向災區捐款捐物，為災區獻上自己力所能及的一份力。
這次經歷只是他參加公益活動的開端，之後的兩年多時間，他追隨志願者隊伍，足跡踏遍全縣十多個鄉鎮，看望慰問殘障兒童、五保老人，為他們打掃房屋，整理衣物。20__年，__利用假期多次跟隨母親前往張母橋鎮東崗村參加扶貧，他熱心地為貧困戶送去米、油、水果等慰問品，幫老人們擇菜、掃地，陪孩子們聊天、看書，他就像一顆小太陽，將溫暖帶給周圍需要關愛的人們。
生活中，__是個細心、熱心、孝心的好孩子。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，他總會彎下腰拾起並放進附近的垃圾桶;過馬路時，他會提醒那些心急的人，遵守交通規則，寧等三分、不搶一秒，安全最重要;雪花紛飛時，為了方便小區的老年人出入，他還發動鄰居小夥伴們，一起拿著鐵鍬清理道路積雪，他告訴大家：“我們每家都有爺爺奶奶，不把積雪清理乾淨，萬一他們滑到了，那多危險!”在他的感染下，小夥伴們對老人都格外尊敬。
20__年，__被評為“全國向上向善好少年”;20__年，又獲得“全國最美中學生”榮譽。