心得體會1500字例文大全 篇1
為了開拓自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想參加了這次的暑期三下鄉活動，在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉帶去知識，還深入農村，了解當地的民情。參加這次的暑期“三下鄉”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。經過這半個月的旅程，受益匪淺。我們團隊四十三個人給xx市xx國小那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態度，一種責任，一種深刻，一種認識。
忘不了那田間壠上無處不氤氳著的迷人綠意；忘不了那滿山遍野的龍眼樹；也忘不了小村農村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經風霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將永遠珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。確實，這是個奇妙又難忘的社會實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么我們所學的就等於零。另一方面，通過實踐可為以後找工作打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
回顧這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。那天晚上，我想了很多，每個孩子都應該得到他們應有的歡樂和關愛，無論是誰對誰錯，他們在這個年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的，大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子，儘管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理發展的一個關鍵，我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發展呢？你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時，是否也應該反省一下自己的教育方法呢？是不是應該多一份細心呢？也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢？為了生存也好，生活得更好也罷，真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，希望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，溫暖。保持心裡的那份純真，勇敢成熟地邁出成長的每一步。仔細數數，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最後那天，我們在黑板上給他們留下了聯繫方式。回到，不少家裡有條件的學生都和我們聯繫上，在網上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發簡訊息。一聲聲謝謝，真的很想與xx國小每一位可愛的孩子說，謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。
對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！
從這次活動進入最後的籌備開始，我就感受到了大家的團結。我們認真的備課，我們緊張的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱難。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。
在實踐的期間內，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法體會到的，在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自已的能力！
心得體會1500字例文大全 篇2
開始此次行程之前，沒有人知道我們將會面對的是怎樣的一群孩子，又會有段怎樣的一種經歷，懷揣著這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝，坐上了通往汽車，為期五天的支教及環保意識調查主題暑期實踐活動由此正式拉開了帷幕。
踏入xx國小的校門，眼前的一切震撼了我的內心，原本以為我們面對的會是白山和黑水、磚牆與瓦房，然而映入眼帘的卻是嶄新的教學樓、整齊的草坪、寬闊的操場和迎風飄揚的五星紅旗，一切的景象都與我記憶里鄉間的國小是那么的不同。我知道從現在開始我們每個人都將不再只是我們自己，我們更代表著一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息，我們馬上投入到了緊張的工作當中。
應因校長的邀請，我們首先隨機挑選了幾個班級去與那裡的孩子見面，走在教學樓鴉雀無聲的長廊上，我們相互間只能聽見因為緊張的心跳聲，或許是嶄新的校園無形間加重了我們的心裡負擔，原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長，一邊走我一邊在腦海里反覆的回想著自己早先準備好的開場白，不知不覺間我們就已站在了二年級的教室門前。
在校長為我們做了一個簡短的介紹以後，我快步走上了講台，簡單的整理了一下思路就開始向孩子們陳述起來，一邊講著我一邊環視了一下四周，教室的環境不錯而且打掃得十分整潔，因為學生只有四十人左右顯得並不擁擠甚至可謂是寬敞明亮，四周的牆壁上貼滿了名人名句和好幾張鮮紅的獎狀，教室後面的黑板上則畫著他們自己辦得黑板報，雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來他們的確有用心去做，由此我也得出了一個結論：孩子們應該都比較懂事而且好學。果不其然，在我講話的這樣一段時間裡，教室里沒有一點的雜音，孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著我，當我講完以後微笑地看著他們並說“謝謝大家”時孩子們用熱情而友好的掌聲回應了我，走下講台的時候，一個小男孩拉住了我，臉漲得通紅地小聲問我：哥哥你真的是大學生嗎？我笑著點了點頭，把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他：我們和你們都是一樣的學生，並且會永遠都是學生。
接下來幾天的相處使得我們每一個人都與這些天真活潑又充滿求知慾的孩子們產生了深厚的感情，在得知我們即將離開的訊息後他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們再多留幾天，甚至有的孩子邀請我們到他的家中做客，我們強忍著內心的感動婉言謝絕了他們的心意。然後他們買了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址併合影留念，看著手中孩子們沉甸甸的心意，看著本子上記得密密麻麻的電話號碼、QQ號碼我著實感觸良多，隨即與他們定下了莊重的：長期通信、有空再來。再逗留了一日整理行裝並完成本次活動的收尾工作以後，x月x日我們坐車離開了這片充滿了美好回憶的土地。
或許，我們每個人的力量都是渺小而微不足道的，在社會的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠；或許，五天的時光真的太短了一些，短到了剛剛熟悉便要不捨地說出再見，短到了不可能改變一個人的思想增長一個人的才幹；或許，活動有這樣那樣的不足，我們的知識面應該再廣一點，我們的準備應該再充分一點，我們的耐心與細心應該再多一點。
但是，我們來過、拼過、愛過，我們排除萬難、不畏艱辛，無論烈日當空還是大雨傾盆校園裡都留下了我們穿梭的身影，我們從一支開始各不相識，去完成一項共同任務的隊伍，發展到一支團結友愛、富有團隊精神、擁有一個共同目標的團隊，我們每個人在成長，我們的隊伍在成長！
誠然，我們名義上是孩子們的老師，我們向他們傳授了科學與知識，然而事實上我們從他們身上收穫更多，孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界，孩子們的一言一行給我們留下了恆久不變的感動。
為期五日的社會實踐活動結束了，人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時光我學到了很多書本上學不到的東西，更加理解了我可以做些什麼、我應該做些什麼；更加清醒的意識到了自己身上背負的使命與自己需要承擔責任；也更加明白了只有積極入世，多為社會做貢獻，才能真正實現社會價值與個人追求的和諧統一。總而言之，這次的暑期實踐活動帶給我的收穫已經超越了語言可以形容的範疇，我們收穫了彌足珍貴的記憶。
心得體會1500字例文大全 篇3
從國小到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發現，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。
為了培養謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環，虛心向社會學習，向民眾學習，向實踐學習;為了增強探索創新的精神，增強為人民服務的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才幹;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯繫實際，加強對自身的鍛鍊，磨礪塌實肯乾、艱苦奮鬥的品質，我校開展了社會實踐活動。
作為一名臨床專業的醫學生，這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之後，我決定去醫院裡面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以後的學習增添動力!於是我選擇了中醫院，在徵得院方的同意後，進行了為期兩周的見習實踐工作。由於僅僅是大一學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。
下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。
制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班，並在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交接班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。
在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至於紅包送禮的問題，也由於制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么?
技術方面。在幾天的觀察中，對於醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，鬆緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣後出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。
醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。”因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德。我一定會牢記於心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習或實習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑;
2、對工作對學習有熱情有信心;
3、善於溝通，對病人要細緻耐心，對老師要勤學好問;
4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛鍊能力。這次的經歷也為我以後的學習奠定了基石。
一個人初次出身社會，我們要主動適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。在社會這樣複雜的環境裡，不比我們在家裡，在學校，沒有什麼煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學校和家，在社會就不是那么好了，我們應該放下學校里的那種輕狂，家裡的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會裡遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。
心得體會1500字例文大全 篇4
作為年輕的班主任，我總在思考這樣的一些問題，怎樣能使學生對我敞開心扉，怎么才能走進學生的心靈，給予他們一點點溫暖呢？正巧學校給我實踐解決這一問題提供了平台。借著這次機會，暑假的第一個星期，我去了陳同學家進行了家訪。
陳同學平時在學校里性情溫和、待人誠懇，課堂上遵守紀律，但總是沉默不語，不會主動積極地回答老師問題。經過兩個小時的家訪，我了解到，陳同學主要是由媽媽負責她的學習生活，家長向我反映，孩子在家很懂事，能理解媽媽的難處，從不向媽媽提出過分的要求。暑假生活開始了一個星期了，每天都會在家拖地打掃衛生，在媽媽的監督下，製作了一張暑期生活規劃表，各門功課每天完成的作業量都有一個清晰的規劃，遵循著“今日事今日畢”的原則，作業從不拖拉。
陳同學初一剛進來的學習成績還是不錯的，處於班級的中上游。但較初一上學期而言，這個學期的成績有了明顯的退步。平時課堂上回答問題不是很積極，注重理性思維的一些學科成績明顯處於下滑的趨勢，面對政史地生小四門的背誦也是能偷懶就偷懶。這就導致了幾次考試都處於班級中下游水平了。小陳同學自己也很心急，她對自己的成績做了一個較為全面的分析，客觀地指出了自己學習上的問題，對自己的薄弱科目也有一個清楚的認知，宛如一個小大人。
在和陳媽媽的交流過程中，了解到在期末複習的最後幾天，由於家中親人的離世，無人監督陳同學的作業完成情況，所以孩子只完成了老師布置的筆頭作業，對於背誦的作業選擇性地忽視了。小陳同學的媽媽對我來家訪很是高興，和我交流了很多關於孩子的情況，說了很多趣事，這個小女生在媽媽面前就是個小話癆，每天媽媽接送她上下學，她總是有說不完的話，把一天中發生的故事要完整給媽媽複述一遍。
通過家訪，我和小陳同學以及她的媽媽達成共識，手機一定是底線，作為父母一定要守好這條底線，在即將到來的初二學年，要用自己的努力去面對學習，面對生活。不能給自己的學習生涯留下遺憾。在輕鬆融洽的氣氛中，我們針對孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，學生心服口服，家長也欣然配合。
經過幾次家訪，我感觸很深。其實，家訪的目的是教育孩子更好地成長，而父母作為孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，本事的培養，品德的陶冶，個性的構成，都有至關重要的影響。所以，我提議家長既要對孩子嚴格要求又要多給愛的鼓勵；要多與班主任和任課教師聯繫，及時了解子女的學習和思想動向，並對症下藥；要及時加強對孩子的心理開導，使其構成健康良好的心理品質；要注重孩子的養成教育，注重發展長遠利益，為自我孩子的將來著想。作為班主任，我認為經常性地把鼓勵的話放在嘴邊，時時刻刻給學生鼓勵，讓學生理解教師的家訪目的，讓家長配合教師的家訪工作。這樣，就能讓學生揚起自信的風帆，健康地駛向成功的彼岸。相信我們的付出終將會換來豐碩的成果。
心得體會1500字例文大全 篇5
參加了教研組的活動，我學會了挺多的教育教學方法，對國小語文低年段教學理念有了一定的認識。語文組教研聽課活動，能夠領略到別的教師課堂上的精彩教學，對於自身的教學起到了取長補短的作用。開展語文教師優秀備課展示，讓我得到了展示的平台。得到了相互學習的機會。要積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過互相啟發、共同探究，使學生有所發現、學有所得，培養他們合作精神和協作能力。教師要切實實現學生學習方式的轉變，自主學習是基矗學生是學習的主人，發展的主體，是教學之本。我們教師要保護每個學生的學習積極性，使他們願學，樂學，越學越愛學。要改變學生的學習方式，首先要改變教師的教學方式。教師的主導作用絕對不應該因為提倡學生的自主學習而削弱。我們教師要儘可能多地尊重學生，儘可能多地要求學生。一方面教師要實行教學民主，給學生更多的自主權，使學生有選擇學習內容、學習方法、學習夥伴的權利;一方面教師要嚴格要求學生，對學生的學習給予有力的指導、引導，使學生的學習成為有效的學習、高效的學習。其重點，一是提供互動式的學習平台，也就是創造氛圍、空間，提供學習、實踐的機會，讓學生時時、人人都有提問、發表、交流、展示的機會。;二是精心組織學習活動，組織好學生自學，使每個學生都能獨立思考;組織好合作學習，既做到在互動中把學習引向深入，又做到因材施教，加強個別輔導;組織好全班交流，在交流中加強引導、調控，以全面實現教學目標。總之，教師要通過有效的學習活動，通過師與生、生與生的交流，使學生不斷進行自我組織、自我建構，在這種組織、建構中，逐漸提高語文素養，形成適合自己的學習語文的方法。今後，我要努力更新自己的教育、教學觀念，積極投身新課程改革，理論聯繫實際，在實踐中不斷總結經驗，提高課堂教學質量。
我們棒木國小的語文老師在教研組長的帶領下，參加了語文教研活動，聽評課活動。讓我們學到了不少東西，收穫頗多。現在聯繫我們的教學實際，談一談學習心得：在這學期的教研活動中，首先由馬關燕等三位老師上公開課。實實在在的語文課堂讓我對國小語文教學有了更深刻的了解，每一節課都讓我有所收穫。這幾次聽課對我來說是一次提高，也是促進。學習，使我們明白了優質高效課堂把課堂分為課前、課內、課後三步;課內探究由自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練等基本環節來完成。課堂上，改以往的教師“一言堂”為以學生自主學習為主，教師只起到組織、示範、引導作用，且上課模式不固定，而是根據新知探索課、習題訓練課、檢測點評課、知識梳理課、實驗探究課五個不同課型的內容和學生實際，採取靈活多樣、切實可行的教學方法，激發靈感思維，把課堂變成學生的舞台，使課堂“活”起來，使學生“動”起來。通過學習，我個人對“345優質高效課堂教學流程”有了深刻的認識，實施探究性學習，使課堂教學變“一人講”為“大家談”，變“一人做”為“大家探”。劉老師在報告中闡明了“345優質高效課堂”教學模式，提倡在相互合作中通過彼此進行交談、傾聽，在分享想法的過程中，其他的學生往往會產生自主探索的情感。在這個過程中，學生不僅僅掌握了知識，而且在經歷過程中體驗到了合作的價值，並發現到了自己的價值潛能，培養了學生的創新能力和競爭意識。先學後教，以學定教。這是“345優質高效課堂”教學順序的總要求。當學生已經能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然後根據學生在閱讀和思考中提出和存在的問題進行教學，這就是以學定教。充分發揮學生的學習主動性，做到了課堂以學生為主，讓學生主動自覺地發現問題、解決問題，提高學生學習的興趣，使他們掌握學習的方法，主動接受和探索知識，而不是傳統的被動的填塞式的學習，這是實現高效教學的一種途徑。在新課程改革日益推進的過程中，有效教學雖然愈來愈引起人們的廣泛關注，越來越成為課堂教學的追求。但是，不可否認的是在當前的教學實踐中，還有很多的”低效“、”無效“的現象和環節。只有發現無效，刪除無效，才能實現課堂教學的有效、高效。通過學習，我明確了優質高效課堂的理念，學到了方法，也切身體會到了優質高效課堂“研究的必要性，我會在以後的教學實踐中放開手腳，大膽探索，不斷體會、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂更精彩。
心得體會1500字例文大全 篇6
20__年3月-20__年6月是平凡的三個月，也是我供應室工作生涯中最不平凡的三個月。因醫院發展和護理工作需要，很幸運我被選送到江蘇省人民醫院消毒供應中心進修。為期三個月的學習讓我收穫頗多，受益匪淺。
進修學習的第一天，我終於見到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師，宋老師優雅的氣質，高雅的談吐，淵博的知識，讓初次見面的我，肅然起敬，仰慕至深。懷著興奮，期待的心情，我的進修學習生涯正式開始啦！
江蘇省人民醫院消毒供應中心不管是工作環境，硬體設備，工作理念，管理模式，都讓我耳目一新，真正懂得了“態度決定一切，細節決定成敗”這句話。我將從以下幾個方面來談談我的體會。
一、嚴謹的工作態度
不管是去污區、檢查包裝區，還是無菌物品發放區，每個區域都可以看到健全、規範的工作流程，應急預案，各種溫馨的提示；每個崗位都能做到嚴格雙人核對，確保清洗、檢查包裝及發放的準確性。最讓我深受觸動的是，婦幼分院因取消外包服務，每天100餘台的手術器械需運送到省人民醫院本部集中處理，在剛接手這每天8000餘件器械的同時，消毒供應中心的老師做出了全面的應對措施，因大家不熟悉各類器械及各種手術包的要求，消毒供應中心一部的老師在極短的時間內做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》。每個手術包裡面該配的器械，選擇何種包裝材料，如何包裝等描述詳細，一目了然。有了這本檢查包裝指南，供應中心的工作人員在確保工作正常完成的同時，也避免了差錯的發生。
二、質量控制
質量管理是永恆的話題！江蘇省人民醫院消毒供應中心做到專人負責持續質量改進。在日常工作中，負責質控的老師針對發生的問題，每月進行質量分析，做到PDCA循環改進，並後續評估追蹤。同時還安排高年資老師進行護理查房，通過自我督查，更好的發現工作中存在的問題，及時改進，提高團隊每位員工的自律性。
宋瑾老師更是別出心裁，將質量控制指標與各人績效掛鈎，使每位工作人員都能參與到質量控制工作中來，時刻樹立“質量第一，病人至上”的思想來營造質量管理的理念。
三、注重學習和科研
江蘇省人民醫院是一所教學醫院，每年都有很多進修、實習的學生。帶教老師在對學生提出學習要求的同時，給自己提出了更高的要求。消毒供應中心的老師們在熟練掌握書本知識的同時，還不斷的進行新知識的學習。每周的知識提問，每月的業務學習，各類專業競賽活動都積極參加。在平凡工作的過程中拓展思想，勇於創新，追求更高品質。
恰逢“三個指南”的全國大賽，供應中心的老師們，努力拚搏，團結合作，披荊斬棘，勇進全國前十強。正因為看到老師們辛勤的付出，不斷的揣摩，苦練，才知道，贏得比賽有多難。她們這種好學，勇於創新的精神深深打動了我！
為期三個月的學習結束了，我也不再是專科醫院供應室那個只知道腦外科器械的小護士了。從單艙清洗消毒機到多艙清洗消毒機，再到負壓清洗機，以前沒見的各類機器設備從認識到熟悉再到掌握使用方法及維護保養；從單一的病房器械到各類手術器械，再到腔鏡，各類器械的清洗、檢查包裝方法及保養注意事項，各類理論操作技能的學習，不僅提升了專業知識，更轉變了管理理念。
心得體會1500字例文大全 篇7
x月x日下午，我校黨支部組織全體黨員教職工到xx縣委黨校參觀了xx縣創建的反腐倡廉警示教育基地，看到了我縣、我市、自治區等少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘惑，違紀違規，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。
教育基地展示廳里收集這些違紀違規典型案件作為反面教材，在全縣幹部中深入開展反腐倡廉警示教育活動，尤為必要，對於廣大黨員幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，都具有重要的意義。結合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，要進一步加強學習，以案為鑑，構築拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面：
一是加強學習。學習是每一名黨員幹部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。一些黨員幹部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為藉口，推三阻四，走形式主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜欲望就容易膨脹，就無法拒絕誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的政治理論學習鑽研，時刻接受黨的教育，進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不做任何違法違紀行為。
二是堅定信念。始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員幹部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑。
三是以案為鑑。在加強自身政治理論學習的同時，看到這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些幹部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私慾膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神聖權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。從中也使自己清醒的認識到：作為一名共產黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自己。
四是廉潔自律。兩袖清風，廉潔從政，這是每一名幹部最基本的行為準繩。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員幹部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗鬥爭的深入發展至關重要。只有以身作則，黨員領導幹部才有示範作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現共產黨員的先進性。黨員幹部不廉潔，不僅會使黨在民眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員幹部並非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最後走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，始終保持共產黨人的高尚品質。黨員幹部一定要樹立正確的權力觀，權力必須為民眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要把心思用在工作上，用在幹事業上，用在為民眾謀利益上。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得寂寞管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
五是艱苦奮鬥。近年來，有一部分黨員幹部，淡忘了艱苦奮鬥作風，貪圖享受，熱衷於追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮鬥的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。
心得體會1500字例文大全 篇8
5月17日下午，機關全體黨員在九樓會議室上了一堂內容豐富、寓意深刻的黨課。在兩個多少小時的時間裡，我們先聽了關書記講的《，爭做新時代合格共產黨員》的黨課，後又觀看了反腐倡廉警示教育片---《巨額虧損的背後》。這次黨課內容豐富，傳達的信息量很大，黨課講得淺顯易懂，電教片震撼人心，讓我的思想受到很大的觸動，自覺地去思考怎樣才能做到在工作崗位上盡職履責，怎樣才能達到一名合格的共產黨員的標準。
一、保持頭腦清醒，樹立正確的政治意識，明白目標是什麼，標準是什麼。“共產黨員”不單是一個稱呼，從向組織遞交入黨申請到成為正式的共產黨員，要經歷很長一段時間的考驗。成為黨員，不僅意味著一份榮譽，更意味著要承擔更多的義務和責任。黨章中規定的黨員義務有8條，都是緊緊圍繞黨的建設展開的，都是為了保持黨的先進性，為了實現黨的最終目標。反觀我們身邊，有的黨員幹部拿入黨作為政治前途的墊腳石，入黨前一個樣，入黨後另外一個樣，在個人利益面前迷失了自己，根本不清楚黨員的標準是什麼、我黨的“初心”是什麼，整天渾渾噩噩，尸位素餐，碌碌無為，甚至像電教片中那些“蛀蟲”一樣，去蠶食集體、企業、人民民眾、國家的利益。我認為做一名合格的共產黨員要時刻提醒自己保持清醒的頭腦，要堅守自己對共產主義理想信念的執著追求，擺正自己黨員幹部的身份，不是高高在上，而要沉下身子、踏踏實實為人民服務，對得起黨員幹部這個稱號，對得起黨的培養和信任。作為黨員，要時刻翻開黨章來看一看，對照黨員的義務和責任檢查自己的行為；作為企業的一名管理幹部，要對照自己的崗位職責，檢查自己是否做到履職盡責。業務水平固然重要，但做人的品德更加重要，作為一名黨員，要時刻把黨員的行為標準放在第一位，要有堅定的理想信念，要嚴格遵守黨的紀律，要敢於擔當、勇於負責，要保持良好的工作作風，要堅持走民眾路線，自覺接受民眾的監督。
二、保持對黨的忠誠，要堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”。對黨忠誠是對一個共產黨員的基本要求。在革命年代，無數的先烈和英雄人物為我們做出了榜樣，在我黨歷經多次磨難、甚至生死邊緣的時刻，無數的共產黨人即使在死亡面前也沒有放棄共產主義的理想信念，“砍頭不要緊，只要主義真”生動地詮釋了共產黨員對理想信念的執著。正是有了千千萬萬個這樣的共產黨人，堅信“星星之火可以燎原”，才使我黨度過了一次又一次的生死考驗，才使中國共產黨成為當今世界的第一大執政黨，才使新中國在黨的領導下變得越來越強大，人民生活越來越幸福。然而，我們身邊的一些共產黨員理想信念盡失，在權利、金錢、美色面前舉手投降，甘於被侵蝕，甘於被圍獵，腐敗的行為甚至超出了普通百姓的想像力，腐敗的金額令人觸目驚心！一些領導幹部表面一套，背後一套，在表面高談闊論國家企業的命運和前途，背後卻滿腹牢騷、怨恨組織；在領導面前卑躬屈膝、阿諛奉承，在民眾面前趾高氣揚、盛氣凌人……這些行為根本就不是一個共產黨員的樣子，是喪失理想信念的具體表現。雖然我黨出現的一些“蛀蟲”，損害了人民民眾的利益，影響了我黨在人民民眾中的形象，但是我們也要看到我黨正在開展的清理行動，xx大以來“老虎”“蒼蠅”一起打，反腐工作成效顯著，我黨的作風有了明顯改觀，民眾滿意度大幅提高。因此，我們的信心不能動搖，要堅信中國共產黨有自我清潔的能力，時時刻刻都要維護中國共產黨的領導！
三、保持自我清潔，常照鏡子、常洗澡，自覺接受民眾監督，做一個乾淨的黨員幹部。黨員是黨組織的“細胞”，是最基本的組成部分，只有細胞乾淨了，沒有病菌，才能保持黨組織整個系統的健康。要保持自我的乾淨就要自覺遵守黨的紀律，主動接受人民民眾的監督，不斷克服自身的“四風問題”，要依靠民眾、不脫離民眾。要提高自身防腐的意識和機能，明辨身邊的人，管好自家的人，要做到公私分明，時刻牢記自己的身份和角色，不該說的話不說，不能伸的手就不伸。要時刻保持清醒的頭腦，要能抵禦金錢和權利的誘惑，更不要放鬆日常生活中對自己的要求，不能“因惡小而為之”。要虛心接受民眾的意見和建議，從言談舉止上檢查和反省，保證自己正確的前進方向。在警示教育片的案例中，領導班子、項目經理的失職瀆職除了理想信念的缺失，還有不遵守黨的紀律、監督缺失，該集體決策的不決策、該上報請示的不請示，不按照程式辦事，搞一言堂，制度紀律形同虛設、監督監管環節缺失，權力脫離了制度的籠子，成為滿足個人利益的工具。
四、要敢於擔當作為，敢做事、做成事。我們身邊不乏一些尸位素餐的黨員幹部，他們常年保持一種“做一天和尚撞一天鐘”“不求有功、但求無過”的佛系工作心態，面對困難往後躲，面對挑戰不敢上，面對問題默不作聲。這樣的黨員幹部連自己的崗位職責都履行不好，何談起到表率作用？黨員對黨的忠誠就要體現在為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當上，在大是大非面前敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決鬥爭！不作為就是失職，面對新的複雜的形勢，我們要敢於管理和創新，要敢於改革和嘗試，要敢於同不良風氣做鬥爭，出於公心地踏踏實實、用心地去做一些事，在關鍵時刻需要共產黨員用敢於擔當的勇氣頂上去，才能使我黨煥發出新的活力和戰鬥力，才能使老百姓看到我黨的態度和決心。在敢做事的同時，要求我們要做成事。我們要通過學習和實踐提高自己的管理本領，用心去思考怎樣才能做成事，要集思廣益、結合實際、開拓創新、順應形勢，沉下身子接地氣，真正從為人民服務出發，認認真真地去辦好每一件事。
通過這次黨課學習，我認真查擺了自身存在問題，看到了自身在思想意識方面對黨員幹部的認識還有不到位的地方，在對自己的要求方面還有放鬆的地方，需要我在今後的工作中不斷加強和改進。警示教育片中的典型案例是我們股份公司系統內的，其中分析的產生虧損的原因需要引起我們的高度重視，在我們管理的一些項目上也或多或少存在著影子和苗頭，需要引起我們的高度警覺。作為公司審計部門，我們有監督的職責，在今後的工作中，我們一定要提高自己政治意識、提高自己的業務水平，充分發揮好監督服務的作用，發揮好黨員幹部的模範帶頭作用，更好地服務於企業！
心得體會1500字例文大全 篇9
20xx年5月，臨沂市蘭山區教體局舉辦了蘭山區20xx年幼兒教師全員崗位培訓活動，我作為臨沂市蘭山區方城鎮新東方幼稚園的教師代表，有幸參加了這次培訓會。
教師的職業是神聖的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋樑。
教師的職業道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。通過這次培訓，我有以下幾方面的心得體會：
第一：要熱愛教育事業
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎。育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的。這是師德的首要條件。
第二：要熱愛學生
教師必須關愛孩子，尊重孩子人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。朱小曼曾說：離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業，教師應多與孩子進行情感方面的交流，做孩子的知心朋友。愛需要教師對孩子傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生之間我與你的關係，變成了我們的關係。愛使教師與孩子相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關係，是促進孩子成長的強勁動力。
愛孩子是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。因此，教師要做到能愛、善愛。要愛孩子成長過程中的每一微小閃光點，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。愛要以理解、尊重、信任為基礎；愛要一視同仁，持之以恆；愛要面向全體學生。金鳳凰固然可愛，而醜小鴨更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲讚美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找後進的原因，真正做到對症下藥，在學習上和生活細節上關心他們。在我教學階段的這幾年，經常會遇到他們急著上衛生間而沒帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急；天氣轉熱後，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學生被蚊子咬後及時擦上。這些雖然都是舉手之勞，但孩子們因此會對老師心有感激，做作業也不拖拖拉拉了。作為後進生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信。
第三：要學無止境
要給孩子一杯水，教師自己就要有一桶水。學海無涯，處於知識爆炸時代的孩子們，無論在知識的來源渠道，知識的種類範圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有一桶源源不斷的活水。明代思想家黃宗羲曾說：道之未聞，業之未精。有惑而不能解，則非師之過矣。教書育人是一項重大的嚴肅的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應當勤奮學習，走在時代和學生髮展的前頭。教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產品生產的勞動者，必須有真才實學。面對當今時代的發展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對學高為師，身正為范的挑戰，教師如果不強化自育意識，力學苦練，做到聞道在先術業有專攻，恐非易事。因此，教師要勇於和勤於不斷提高自己各方面素質，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。要有創新精神，積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執教教學中提鍊師藝、升華師技。
第四：要為人師表
孔子說過：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。教師在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理，要立業，先樹人。學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨隨風潛入夜，潤物細無聲。因此，教師一定要用自己的模範作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。
現在有些孩子由於家庭的寵愛，從小養成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。因此，我們教師不僅要言傳，更要身教。我們教師在熱愛孩子的同時，還要注意，讓每個孩子去愛他人，尊重他人，寬容他人。比如：有時孩子犯了錯誤，家長來說情，學校的紀律是嚴肅的，孩子是平等的，可面對家長，我們得尊重，得給面子，我們需要他們支持，我們的目的是教育好孩子。因此，在不影響原則的前提下，為了工作，我們教師可以退一退，讓家長釋懷，有面子；同時，也讓學生看到老師胸懷寬廣的一面，贏得家長的尊重和孩子的尊敬。家長是孩子家庭的中心，尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合，對我們的教育和孩子的成長都是非常有利的。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路。因此，教師處處都要為人師表，這是師德的重要表現形式。
第五：要樂於合作、善於合作
幼兒教育是一種集體協調性很強的職業勞動，教師的工作需要競爭，更需要合作。競爭促進了教育發展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂於合作，善於合作。學生的成長和學生素質的全面發展，決不是一個教師的勞動成果。教師只有善於處理好教師與教師之間，教師與家長及社會之間的關係，才能減少教育過程中的內耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動才有可能限度地提高教育效率。因此，教師的團結協作精神也是當代師德不可或缺的重要內涵之一。
我們常說：一年樹木，百年樹人。教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業，管理班級。但是，我們應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇。教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站的新的歷史高度，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規範自身的行為，提高自身的素質，讓我們在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。
心得體會1500字例文大全 篇10
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那么吃力呢？
兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園裡一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。
對於大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里並沒有想像的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裡更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。
心得體會1500字例文大全 篇11
一、工作中，我能夠認真學習政治理論和法律知識，使自己的思想觀念緊跟時代的步伐，加深了對黨在現階段的方針政策的正確認識，從思想上，行動上，與黨中央保持一致。嚴格規範自己的言行，堅持廉潔自律、秉公辦事，堅持黨的原則，時刻以科學的理論、高尚的精神去武裝、引導和塑造自己，堅持黨的優良傳統和作風。特別是在今年的先進性教育中，對保持共產黨員先進性教育活動領導小組和黨支部安排的各項主題實踐活動能做到主動參與。通過學習和討論，加深了對保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性的認識，政治信仰更加堅定、自己的政治理論水平得到一定提高。堅持訂閱並認真研讀《汽車之友》等雜誌，或閱覽有關網站，熟識汽車的各種性能熟，掌握汽車故障排除技巧，努力提高自己的業務技能。
二、無私奉獻，熱情服務自己是一名受黨沐浴多年的老黨員，工作中堅持時時處處講風格，做表率，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，寬厚待人，愛崗敬業，做到利益面前不伸手，困難面前不低頭，工作面前不退縮。團結同志，幫助別人，從不為個人利益而斤斤計較。曾兩次在年終評優中將榮譽讓給別人。在每次赴外測繪中，把同志們安全送抵目的地後，便不顧旅途勞累，立即和同志們一起搬東西，拿器械，跑前跑後，主動熱情的搞好服務工作。
三、愛崗敬業，盡職盡責多年在局機關工作，目睹了我市工作蒸蒸日上，充滿活力，空前繁榮的局面，更加堅定了我為搞好服務，為有序管理做貢獻的信心。做司機非常辛苦，做個好司機就更為不易。“做就做好”是我做人的原則。當開車累的腰酸背痛深夜回家時，深感開車之苦;當看到領導信任和同志們的讚許，看到我市__工作發展的累累碩果時，又享受到開車之甜。我始終做到愛崗敬業，以單位為家，盡職盡責做好本職工作。經常加班加點，不分班上班下，沒有星期天和節假日，節假日處車從不計補助和報酬。始終做到出車時隨叫隨到，不管是領導還是同志用車，上車有迎言，下車有送語。即使在今年的兩次生病輸液中，也堅持輕傷不下火線，一聽說有出車任務，便顧不得休息，立即全身心投入到工作中。
四、勤於修檢，保障安全作為一名司機，時刻牢記自己肩負的重任，以確保領導和同志們乘車安全為己任，在駕駛中保持高度集中，並嚴格按照操作規程和道路交通規則，做到萬無一失。稍有空閒，便潛心學習各種交通法規，做到遵章安全行車。經常閱查交通圖冊，將各種交通路線熟記在心，行車中少走彎路，少走壞路，節時省油。在車輛維修和保養中，當好“醫生”和“美容師”的雙重角色，對車輛勤檢修、勤保養、勤清洗，熟練掌握各種車輛技術性能，有故障及時排除，使車輛始終處於良好狀態。
在x年的工作中，雖然取得了一定的成績和進步，但出現的問題也不容忽視，如：自身素質有待進一步提高，服務意識有待提高等。在今後的工作中，我將會盡力彌補這些缺點，全面提高自身的綜合素質、業務水平、服務質量。
有人說選擇了司機就選擇了辛苦，我今後也必將長期將與這一清苦的職業為伴，但我決不言悔，因為我願意為我所從事的事業付出滿腔熱忱、捧出全部真誠，願意為我摯愛的工作奉獻一切。
心得體會1500字例文大全 篇12
有幸參加了此次的“國培計畫”，十分珍惜這次不斷完善自我和提高自我的機會，也認真積極地參與了培訓的全過程。在培訓期間，我學習了教學專家孟老師和崔老師生動而活潑，課堂極富有文化底蘊的教學模式。全英教學，孩子們也能積極的互動，帶動的課堂很活躍，一些優秀教師和教學專家同課異構，各個都講的很棒，口語流利，令人讚不絕口。也和班上的各位優秀教師在一起進行了互動交流。這不僅加強了理論和專業知識的學習，同時又或多或少的解除了平日教學中所遇到的煩惱。在這一次國培的學習中我滿載而歸，所以我欣喜，感謝“國培”平台，讓我認識到自身“井底之蛙”的眼界和盲目的英語教學，讓我受到新課程下教學思想和觀念的洗禮，既提高了自身的理論知識，又實實在在地指導指導我的教學實踐。
一、通過培訓和學習拓寬了知識的視野
英語教學就是讓學生在聽、說、讀、唱、演、練、玩、樂中悟出知識。聽、說、讀是學生的必修，重點是通過多樣化的教學遊戲，讓孩子能夠準確的掌握住，意在培養孩子的興趣，興趣是的老師。
我們必須以積極的心態面對教學，要不斷的更新自己教育觀念和知識體系，及時補充新知識，並對原有知識進行整合，更需要調整自己原有教學思路和方法，使自己的教學節奏適應新的教育形式。
二、學習優秀教師的教學經驗
“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，在教學工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對於英語教學的理論僅局限於知道英語教學策略和一些新課標的要求，在平時上課過程中沒有注意總結反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此，以後要努力學習，特別是要學習一些優秀教師的教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。聽了同行英敏國小李衛華老師的課，讓我感慨頗多，雖不活力四射，但卻潤物無聲。聽了張會濤老師的課，讓我會覺得她的課件是做得那么的精美而欣喜，也應該是吸引學生最亮的點。聽了乾志會老師的課，讓我覺得原來激發孩子的激情，是需要一個有激情的老師……每位老師的課都各有千秋，都有自己需要去學習和肯定的點。為他們點讚。而反觀自己，不僅僅要提高的是業務水平，還有那份勇氣。
三、改進教學方法
在這次學習中，學到了有趣的教學方法，不再枯燥無味，以英語歌詞為例說明了它們在課堂教學中有助於達到教學目的，特別是創設情景介紹新語言點的目的。他們的精彩表演，讓我明白英語歌曲、押韻詩和歌謠在英語教學中占據著同樣重要的位置，因為它們是以其短小、精悍、節奏強的特點深受學生的喜愛，在英語教學中合理地運用它們，將有助於解決學生的學習動機問題，使學生在特定的情景中理解語言、“拾得”語言、運用語言。通過培訓學習，我對本套教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經驗，在以後的教學工作中可以根據自己學生的實際，對教材內容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當的教學方法，合理地組織教學過程。
根據教材特點有效的組織、協調、引導學生進行合作學習。更為重要的是創設有利於合作的心理環境。在新課改課堂上，一個重要的標誌是學生要動。所謂的動是動腦、動手、動眼觀察、動心體會、動耳傾聽、動口討論。學生動用各種器官去學習，在課堂學習過程中處於主體地位，真正成為學習的主人。使學生渴望在合作中去學習、探究。在不斷的學習中，學生形成了合作學習的這種學習方式，在教學中常常反思，要在讀書中反思，在工作中反思。在教學工作的過程中，還必須要學會思考，思考工作中的成功與失敗，找到失敗的原因，從而在思考中得到進步，不斷改變自己的教學方法。
四、觀看英語優秀課，豐富英語教學經驗
我們從優秀課例中學習到：教師是從解決課堂教學內容問題出發，以知識技能的語言訓練為出發點，安排各項教學活動環節。在國小英語教學活動中，我一直認為學單詞、句子、課文這些內容很重要，而歌曲、押韻詩、歌謠這些內容有些重要，有些不重要。在我以前的意識里，我認為歌曲、押韻詩、歌謠最重要的作用是鞏固單詞或句子，還有是調節課堂氣氛，愉悅學生。
總之，通過這次培訓收穫很大，學到了全新的教學理念，使對新教材教法有了更新的認識，在觀看視頻聽講座，學到了全新的教學模式，我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去，在學校的新課改教學中發揮自己應有的作用。
心得體會1500字例文大全 篇13
班主任不僅是學校教育和親職教育的紐帶與橋樑，而且是班級的直接管理者和，如何把一個班級體管理好，關鍵不是班內制定多少明文條例和規章制度，而是把學生放在主體地位上，由初一入學後的教師管理逐步過渡到班幹部管理，再過渡到學生自主管理，才能真正實現班級管理目標。
一、以一顆寬容之心去愛自己的學生
前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過“沒有愛就沒有教育。”愛能拉近師生間的距離，能消除師生間的隔閡。愛使學生親其師，信其道。愛能把一個亂班變成一個模範班，愛能把一個頑童變成好學生，愛是理解，是同情，是尊重，是信任，愛是寬容，是鼓勵，是奉獻，愛是當好班主任的前提。在多年的班主任工作中，我經常和學生進行語言勾通和思想交流，給強者以鼓勵，給弱者以幫助。給不辛者以關懷，使學生倍感溫暖，同時對學習增添了信心和力量。人不可能不犯點錯誤，當學生一時衝動或不小心犯了錯誤以後，如果班主任不善於控制自己的情感和行為，而是簡單、粗暴、衝動地批評他們，那么就很可能把他們內心深處的悔改心理統統抵消，嚴重的甚至會令他們從此自暴自棄，頑世不恭，因此，面對學生的錯誤言行，一定要以博大的胸懷和一顆寬容之心及時糾正他們的錯誤，設身處地地考慮問題，不與學生計較，多給學生悔過的機會，讓學生體會到老師對他們信任和關愛，使學生向積極健康的方向發展。
二、尊重學生，建立和諧的師生關係
相互間的理解，諒解在現實生活中是非常重要的，尤其是後進生更需要得到教師的理解和尊重。許多後進生因成績不好而自暴自棄，精神萎廉不振，得不到教師和家長的關心而鬱鬱寡歡，無意的一句話，他會認為你揭短，跟他過不去。從而引起了強烈的衝動和憎恨。因此班主任要善於鼓勵他們看到自己的“閃光點”，激發他們的上進心，不在別人面前提出他們所犯的錯誤，尊重他們的人格與情感，興趣與愛好，在尊重學生在基礎上，通過循循善誘的柔言慢語，使其開竅，促其進步，從而使學生有話敢說，對班主任產生強烈的信任感，從而建立和諧的師生關係。
要信任自己的學生，對學生要求保密的信息或事情，教師要在認真分析的基礎上，該為學生保密的要嚴格進行保密，使學生對班主任產生強烈的信任感，使他們有話敢說，說真話，辦實事，從而使班主任獲取了班內的真實信息，而且建立了和諧的師生關係，擁有濃厚的師生情誼。
三、注重學生的自主管理，培養良好的班風，學風
強制性的管理我認為較適合初一年級第一學期，這種管理模式，學生只是被動接受，唯命是從，缺少參與班級管理的熱情和主人翁責任感，久而久之，學生會淡漠集體，教師與學生的關係如同“貓和老鼠”導致班主任在一個樣，不在又一個樣的後果，班主任如果整天泡在教室看管學生的做法，會誤導學生個性的發展，不符合現代素質教育的要求，因此，隨著時間的推移，班主任要放權給學生，打破傳統觀念，實現學生的自主管理。引導學生管好自己，管好自己周圍的一平方米的衛生，管好自己前後的一個小圈子；樹立學生的自我，讓學生意識到自己言行與班集體榮辱共存，培養團隊精神觀念，通過“我是班上的主人翁”“團結就是力量”等主題班會，消除學生“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的負面影響。同時，以民主投票的方式產生班幹部，班主任既要認真培養班幹部的管理能力，又要引導他們自覺履行班幹部的職責和義務，起到模範帶頭的表率作用，只有人人都有一種參與管理的意識和渴望，才能形成自主管理的氛圍，使自主管理成為每個人自覺自愿的行為。
班風是指一個班的作風，是班級中絕大多數學生思想認識，道德品質，意志情感等精神狀態的總體表現。只有形成優良的班風才能使班中的每一位學生都自覺遵守校規校紀。因此，在平時的日常教育工作中，我時常號召學生注意自己身邊的榜樣，號召調動學生積極模仿，教育、引導他們內心有一個切合自己的目標去奮鬥，我時常對學生進行理想教育，惜時教育和如何做人教育，使他們知道學海無涯，天道酬勤，愛人即愛己，幫人自有樂，同時，我特別注意自己的示範作用，十多年的班主任工作，我從沒有在學生面前說過一句粗話、髒話，有意識地努力塑造自己的良好形象去影響自己的學生，從而形成人人參與與管理，人人關心班級的團結向上和諧發展的班集體。
心得體會1500字例文大全 篇14
在指導學生小組合作學習時，我常常發現，很多活動的組織流於形式，小組活動停留在膚淺的你說我說的層面上，沒有實現學習夥伴之間真正意義上的交流、溝通、互動、碰撞，如何在課堂教學中加強小組活動的有效性，我有如下體會：
一、培養團隊精神和合作意識
教師要通過適時的點撥和引導，使學生意識到，一個小組就是一個相對獨立的群體，每一個小組成員都是這個群體的一分子，小組的健康成長，要每個成員自身的努力，也須要小組成員之間相互的幫助、提攜、合作、促進。小組的點滴進步，意味著小組成員每個人的努力，也意味著大家共同的榮譽。
實踐中我們發現，當教師的引#心得體會# 導語經常關注到群體的活動時，學生的合作意識就會慢慢產生；當教育評價也經常關注到小組的發展時，學生的團隊精神就會逐漸得到培養。如：
“第三小組的成員討論時都在積極地發言，認真地傾聽，他們合作得多好啊！”
“把你們小組的討論結果向大家匯報一下，好嗎？”（提示學生匯報反饋的結果是代表小組群體的意見，其他小組成員也可以補充）
“老師發現，第五小組的張瑜同學在把兩個三角形拼成一個四邊形時遇到了困難，小組的其他同學都來幫她，使他們小組的全體同學都順利完成任務，我們讓第五小組的紅旗向前攀登一步！”
“誰願意代表自己的小組來表演一下？”
學生的團隊精神和合作意識需要教師不斷的引導和培植才能逐步形成，要使學生在小組的成長中逐步感受到在集體中生活和學習的愉悅，會客觀地看待個體與集體的關係，產生集體的榮譽感。
二、要對合作學習的方法予以必要的指導
教學中我們經常看到，教師安排了很多合作學習的形式，但學生除了在小組中很無序地發表自己的觀點之外，並沒有產生較深入的合作成效。教師在對學生合作方法的指導中，要轉變角色，蹲下身子與學生交往，可以把自己當作小組長或小組成員，身體力行地參與其中，給學生示範，給學生切實的感悟和體驗。實踐中我們還發現，小組的合作學習需要得力的組織，教師要特別注意培養小組長的組織協調能力，使他們能很快把握合作學習的內容，並能在老師的指導下，適當選擇合作學習的策略，會對小組成員合理分工，組織大家有序活動，鼓勵全體成員積極參與，能對合作學習的成果作簡要的總結和評價。教師還要通過示範、引導，使小組成員逐步體會到，在參與小組活動時，除了主動發言、積極協作之外，認真傾聽、仔細觀察、深入思考也是參與的重要形式。使學生意識到，在別人的啟發下，自己思維的靈感得以暴發，在原有的基礎上作得更好，想得更深入，這樣的合作意義才大。
我在引導學生合作學習解決問題的策略時，是這樣安排的：
第一步，自己讀一讀題目，想一想自己讀懂了什麼，還有什麼不懂的，能提出什麼問題供大家思考。
第二步，在小組長的組織安排下，在小組內談自己學到了什麼，並提出問題，共同討論，要注意傾聽和思考別人的意見。
心得體會1500字例文大全 篇15
通過對《工作就意味著責任》課程學習，讓我對自身和所經歷的工作有著很深的感觸，讓我對切實加強責任意識，進而努力提高履職能力有了更深的意識。
一、選擇工作就是選擇了責任
不論在家庭中、工作中還是學習中，每個人都有自己的位置和角色，都承擔著角色賦予的責任：保家衛國是一名戰士責任，救死扶傷是一名醫生的責任，傳道授業解惑是一名教師的責任，養兒育女是父母的責任。雖然這種責任會隨著時間、身份、崗位的不同發生變化。但是選擇了這項工作，就是選擇了責任的本質永遠不變。
我們經過深思熟慮申請加入中國共產黨，舉起右手在鮮紅的黨旗下莊嚴的宣誓之後，就有了一個“特殊”的身份——中國共產黨黨員。與此同時，我們也有了一個更“特殊”身份——黨員幹部。這種“特殊”不是利益上的厚祿，也不是地位上的高遷，更不是權力上的加碼，而是責任上的“特殊”。這個“特殊”的責任在我們選擇了這個身份、這項工作時，就隨時隨地與我們連在了一起。
二、執行工作就是擔起該擔的責任
每個黨員幹部的崗位各不相同，工作職責各有差異，但我們為之奮鬥的事業、目標是一致的，迫切需要我們有一致的敬業精神，扛起我們的責任。
黨員幹部的責任是什麼？黨的xx大以來，習近平總書記在多種場合反覆強調了中國共產黨員的“責任”和“擔當”意識。特別是在中央政治局常委與中外記者的首次見面會上，他莊嚴“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”。而作為一名基層黨員幹部，身處一線，是落實工作和服務民眾的最後一步，是黨在基層的“形象代言人”，位子不高但是責任很大。不論是經濟發展還是社會穩定，不論是脫貧攻堅還是環境保護，不論是黨的建設還是為民辦實事，這些都是我們的工作內容，也是責任。
特別是作為梅花的黨員幹部，深知梅花基礎薄弱、矛盾複雜，要想徹底改變這種現狀，我們就必須拋開任何藉口，牢固樹立責任心，忠誠履責，勇於擔責，做到工作在，責任就在。
三、擔起責任的方法就是提高履職能力
基層黨員幹部，面對的情況較為複雜，工作難度較大，如何能真正擔起黨賦予我們的責任，把中央、省、市、縣的各項方針政策貫徹好、執行好，需要我們不斷提高履職能力。
提高開拓創新的能力。基層幹部要落實“以民為本、為民解困”的宗旨，履行好“為民興利”的職責，就必須善於把握時代特點和形勢變化，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷開拓創新。例如為了讓財政資金髮揮效益，讓貧困戶收入保底、受益長久、脫貧有效，梅花鎮從項目幫扶、產業結構調整、黨建引領等三個方面“三管齊下”，在省定經濟薄弱村大羅村投資約600萬元，成立農機合作社、建設溫室大棚、糧食烘乾廠及冷庫等，預計將為村集體每年增收45萬元。同時以政策鼓勵大羅黨員幹部創新民眾參與模式，開展了1500畝軟籽石榴套種中草藥項目，提高民眾收益。
提高依法行政的能力。近兩年來，為了能夠不斷提高依法行政的能力和水平，堅決做到用法治精神來引領各項工作，由我本人帶頭，組織所有黨員幹部學法、守法、用法。同時通過LED顯示屏、公示欄、公眾號等新媒體平台，將鎮黨委、政府所有的行政行為都在公眾監督之下進行。
提高協調配合的能力。實踐證明，基層幹部在履職過程中不可避免地會產生大量工作聯繫，需要加強部門間的協調配合，以推動各項工作的正常運轉。例如目前梅花正如火如荼推進的林下經濟以及相關附屬配套工程，需要農業、林業、水利、村建、國土、扶貧辦等多個部門共同協作，只有搞好協調配合，才能順利開展、快速推進，為梅花農業結構調整工作添磚加瓦。
提高用幹部帶隊伍的能力。一個鄉鎮黨委書記，如果不抓好鄉鎮幹部隊伍自身建設，就稱不上是一個稱職的領導。雖然通過完善工作制度、強化目標考核以及監督執紀問責，梅花的幹部隊伍建設，雖然已經取得了不錯的成績，但是離打造一支信念堅定、作風優良、甘於奉獻、奮發有為的黨員隊伍還有一定的距離，因此要在抓班子、帶隊伍、樹作風這三個方面，不斷提高自身能力。
提高做民眾工作的能力。基層許多工作，都是圍繞“為民”展開的，許多工作任務都要落實在“為民”上。可見，服務人民民眾是基層領導幹部的天職，由此也決定了基層領導幹部必須善於做民眾工作。為此，我們在梅花鎮政府門口專門設立了融信訪、矛盾糾紛調解、綜治司法以及“急難愁盼”受理四個方面為一體的接待中心，選取3名過硬的人民調解員常態化在崗，班子成員輪流值班，有效將民眾訴求解決在一線。
工作就意味著責任，面對自己的崗位，我們要責無旁貸地承擔起自己的那份責任，不斷提升能力素質，始終做到為黨盡責、為國奉獻、為民分憂，無愧於歷史和人民賦予的使命！
心得體會1500字例文大全 篇16
如何做一名出色的老師，這是我們每位立志當老師的必須要思考的問題。劉良華老師的《教師專業成長》給了我啟示，讓我對教師如何爭取在教學的過程中做到更好，並通過這個過程實現教師的成長。
通過學習劉老師的《教師專業成長》，我學習與理解到想做學生歡迎教師應該使自己成為有特色的人。劉老師提到學生歡迎的十種教師有像父親一樣嚴而有度的教師、像母親一樣慈愛的教師、年輕平等有激情的實習教師、寬容的教師、帥哥教師、溫柔的美女教師、風趣幽默的教師、充滿愛心的教師、以身作則的教師和有真才實學的教師。而在我看來，風趣幽默的教師、有真才實學的教師、能關愛學生的教師、以身作則的老師、實習老師和講課有激情的老師是歡迎的。
風趣幽默的老師在教學中運用風趣幽默的語言講課，可以讓學生在學習的過程中開心地大笑，會心地微笑;這樣不僅可以活躍課堂氣氛、吸引學生注意力、啟迪學生的心智，而且是學生感受到教師的親和力;最重要的是寓教於樂激發和提高了學生的學習興趣，使學生更容易接受教學內容，掌握所學的知識。
有真才實學的教師專業知識基礎紮實，學識淵博，閱歷豐富;對於學生在學習過程中遇到的專業知識問題，都可以較科學專業地幫學生解決;而且在教學的過程中可以補充適當的課外專業知識，開拓學生的知識面和視野;學生也能心服口服的聽從教師的教導，並且可以更加耐心地接受教師所傳授的知識;教師也就自然而然在學生中樹立起了威信。
能關愛學生的教師會熟悉每個學生的名字、會主動地去接近了解學生、幫助學生解決生活和學習中的困難、會在做決定前聽取學生的意見;不會向學生髮脾氣、不會體罰學生、更不會讓學生趕到冷漠……這樣的老師，讓學生感受到愛，讓學生不知不覺地親近他。教師對學生的關愛不是為了達到某種教育目的而做出來的一種姿態，而是一種思想，一種情感，一種氛圍…它自然而然地貫穿於教育的每一個環節，也不聲不響地體現在教育的每一個細節，能夠潛移默化地浸潤著每一個學生的心靈，成為學生的榜樣，讓學生成為一個有愛心的人。一個教師，每天面對的是一個個的孩子，他們需要用的愛來教育、影響他們。
實習老師都比較年輕，有活力，有激情;與學生的年齡差距也比較小，比較容易和學生打成一片，也比較容易和學生交心，所以在學生中的受歡迎度會比較高。
以身作則的老師，對於學生的影響是一生的。在學校，與學生接觸最多而且對學生產生影響的有同學，還有老師。老師的影響作用相對同學的影響來說，是具有指引的作用的。在對待家人、同學、生活與學習上，學生是需要老師的指導的。在指導過程中，老師說的就很難說服學生。老師的一言一行影響著學生的思想，同時，老師對待工作與生活的態度與責任心也會對學生有著潛移默化的作用。所以以身作則做好自己，才能對學生有言傳身教的作用。以身作則的老師更容易在學生中樹立起威信。
學生和老師接觸最多的時間是在課堂上的，若講課的老師沒有激情，平淡無味，則很容易令聽課的學生走神發困，教師所講授的內知識也較難令學生接受。而講課有激情的老師則能在課堂上吸引學生的注意力，用自己的激情感染學生，是學生較容易接受教師講授的內容，掌握所學知識。同時教師還應該要具有過人的智慧。
教師的教學智慧概括為三點，這三點也可以視為一堂好課的基本要素：第一是傳道，第二是授業、第三是解惑。傳道我們把它理解為教師以自己的人格魅力對學生構成影響。這裡所理解的授業，主要是傳授學業，傳授基礎知識和相關的技能。解惑是引起學生主動學習：讓學生有困惑之後，再引導學生解決困惑。
傳道是指教師在情感、態度、價值觀上對學生的影響。即是教師生活態度、情感對學生的感染。或者用另一種說法是教師對學生的人格教育。要求教師應以自身強大的人格魅力影響學生，潤物無聲地給學生以教育。教師要有科學的價值觀、人文修養和審美情趣。行為舉止要體現獨立人格和對人的尊重，展現忠誠、明智、責任、勇氣、正義、謙遜、寬容、真誠和利他的品質。要培養學生健全的人格，首先要求教師有健全而高尚的人格。教師如果具有頑強的意志、開拓進取的創新能力、樂觀自信的上進心、寬以待人的包容心等健康的心理品質;具有人本思想、終身學習等先進的教育觀念;具有嚴謹的治學態度、過硬的教學本領等品質，就能贏得學生的尊重和愛戴，其人格也會給學生以潛移默化的影響。
授業主要是指傳授基礎知識和相關的技能。這要求教師能把握學生的學習特點，將知識深入淺出的傳授給學生，其中教師要特別注意的是對學生所學的知識要及時的進行反饋和改正。比如我們的學生做了一個練習題，不知道自己做的對還是不對。我們老師讓課代表把練習本收到辦公桌上去，有時候一放就是兩天、三天，有的放五天，放一個月。學生寫作文的時候，多么渴望老師給我一個評價。可是，等了很久之後，等下次作文本發下去的時候，他的感覺全忘了，學生不知道當時寫作文的時候是什麼感覺。全忘了，因為沒有及時的反饋。所以及時的反饋和改正是很重要的，及時的反饋和改正有利與學生對所學知識的正確理解和掌握鞏固。另一個必須注意的是整體教學和細節教學的把握。任何一個細節知識，你一定要能夠整體地教、整體地學。要把知識點放到大的背景下去讓學生學習，讓學生把握好整體的知識結構，這樣才有利於學生對知識的把握，才能提高學生對知識的遷移能力和運用能力。否則學生只會迷失在雜亂的知識點之中。
另外，教師還必須有駕馭課堂的能力。教學是教師引起、維持和促進學生學習的所有行為。所以這種行為實質上是一種組織行為，那種沒有引起學生學習行為的所謂教學，嚴格地說不能稱其為教學。引起學生的學習表現在創設問題情境、明確任務、動員等定向活動;在維持學生學習的過程中，教師常表現為引導者;在促進學生學習的過程中，教師又表現為激勵評價者。能夠真正認識到教學這種內涵的教師，就能做到以學生髮展為本位，而不是以學科為本位。調動學生的學習積極性始終是課堂教學最重要的工作。
解惑解惑意味著先讓學生有困惑，然後教師才去引導。解惑實際上是引起學生主動學習，這是一堂好課的境界或終極使命。幫助學生是教師的天職，但真正的幫助是讓學生擺脫一個人對另一個人的依附。所謂授之以魚不如授之以漁教師在教學的過程中不僅要將教學生以知識，更重要的是要引導學生總結適合學生本身的學習方法，引導其自主學習以及運用所學知識解決實際問題的方法。
學了劉老師的課之後，我明白了自己的前進方向，我要做一個有愛心，有真才實學，講課有激情的，收學生歡迎的教師。我將學好自己的專業知識，不斷閱讀、學習來補充自己的專業知識和教學知識，提高自己的教師專業素養。
心得體會1500字例文大全 篇17
為進一步推動營業網點服務提質增效，提升大悟農商銀行核心競爭力，5月20日我行員工代表在市總行參加為期3天大堂經理“贏在大堂”能力提升培訓。雖然只有短短的三天的時間，卻讓我收穫頗豐，開闊了眼界。
這次給我們培訓的是北京融銀智信管理諮詢有限公司的講師郝偉老師。他的授課恢諧機智，旁徵博引，妙語連珠，使我們聽起來通俗易懂，更好的掌握其內容。為了加強大家的團隊協作精神和凝聚力，郝老師把我們分成七個小組，我們這些培訓的學員都是來各個縣市農商行，因此都互不相識。分組競賽使得陌生的學員在短短的時間內形成一個團隊，而且郝老師競賽的方式比較獨特，大家積極發言，發言或者討論積極的給予一次抽牌的機會，根據最後牌的點數來決定冠亞軍。這種靈活詼諧的教學方式讓所有學員在三天中事半功倍，不管是從思想還是從知識方面都有了比較大的提升。三天的培訓內容主要圍繞大堂經理服務禮儀、現場管理如何分流引導客戶、投訴抱怨及現場行銷等四個方面進行了重點講解。
一、大堂經理的服務禮儀
大堂經理就是銀行的形象大使，客戶進入網點第一個接觸的就是我們。因此，要想給客戶帶來好的印象必須從我們的儀容儀表和儀態做起。一個儀容儀表較好的人，往往會給人愉快舒服、賞心悅目的感覺，也會使大堂經理的親和力得到較好發揮，顧客也會放輕戒備心理，主動配合接受服務。大堂經理是為客戶服務的最前台，客戶對銀行的第一印象一定意義上取決於大堂經理的儀容儀表，也是感受銀行服務好壞、做出服務選擇的依據。儀容可以反映出一個人的精神狀態，儀表則反映出一個人的禮儀素養。因此，在平時的工作中，大堂經理一定要重視自己的儀容儀表以及肢體語言。同時，大堂經理自己也要不斷加強個人文化修養和綜合素質的提高，培養出高雅的氣質和美好的品德，使自己秀外慧中，表里如一。
二、大堂經理現場管理如何更好的分流引導客戶
分流引導客戶是大堂經理的重要職責之一。隨著經濟的快速發展，金融業也逐漸成為老百姓日常生活的一部分，因此，我們每天接待的客戶是數不勝數的。但是我們的櫃面資源畢竟是有限的，所有業務都在櫃面辦理的話會占用過多櫃面資源，延長客戶等待的時間，從而降低客戶對我們服務的滿意度。因此，做好分流引導是十分重要的。要分流引導客戶，首先是要多問，只有多問了你才會知道他是否屬於應該被分流的客戶。其次是要善於掌握客戶需求，這樣才能成功引導客戶。最後要想客戶之所想，急客戶之所急，這樣才能提高客戶的滿意度。
三、大堂經理巧妙處理客戶抱怨與投訴
處理客戶抱怨要遵循以下幾個原則：先處理心情，再處理事情；立場要堅定，態度需委婉；感謝比道歉更加重要。對於客戶的抱怨我們要如何處理呢？首先我們隔離憤怒的客戶，讓客戶發泄出心中的不滿，仔細聆聽客戶所表達內容，同時要認真的記錄下客戶的問題和意見，要讓客戶感覺你很重視他的問題。我們要真誠的感謝客戶，然後複述記錄下來的問題，這個時候相信客戶的情緒應該好了很多，最後我們再給客戶一個反饋。對於客戶的投訴，郝老師跟我們分析了投訴的主要原因：實際情況與客戶期望的差距；在服務過程中，感覺受到歧視或服務人員態度惡劣；抱怨時沒有人聆聽他們的申訴。其實客戶投訴的主要目的就是希望他們的問題得到重視，得到相關人員的熱情接待，獲得優質服務，最終使他們的問題得到解決。對於投訴，首先我們要掌控客戶的情緒，面對發火的客戶我們要安撫心情，耐心的聆聽和記錄，在記錄的過程中可以複述問題，這樣可以讓客戶慢下來。多問為什麼，表示理解，當然理解不代表贊同，適當的時候要學會沉默。同時給予適度的讚美，讓客戶提出要求和想法，最後要學會感謝客戶。在與客戶交流的過程中，我們可以收集到很多客戶的信息，了解原因等等。我們還可以運用移情法，多說正面積極的語言，多說“我們”少說“你”“我”。對於客戶的投訴我們要給予及時反饋信息，還有不可忽略的一點就是做後續回訪。
四、識別優質客戶與行銷客戶
優質客戶才是真正能給我們帶來利益的客戶群。因此，加強對優質客戶的服務大堂經理的又一重要職責。我們只能看到客戶的穿著，可以從以下幾個方面識別，看客戶的車輛及其隨行；客戶的言行舉止和素質；大額的取現和預約，錢包裡面本行的卡和他行卡；業務的熟練程度；還有客戶的住址等等。
培訓過程中，郝老師在理論的基礎上給我們講了很多生動有趣的案例，使我們茅塞頓開。通過這次培訓，給我留下了很多深刻印象。只要乾一行，愛一行，全心全意為客戶服務，定能取得好成績。今後，我要將所學進一步融會貫通，多學習才會多進步，才會在自己的崗位上體現自己的價值。
心得體會1500字例文大全 篇18
黨員要像個黨員，就不能不尊崇黨章，就不能沒有為人民服務的宗旨意識，就不能不嚴守政治紀律和政治規矩。怎樣才算是合格黨員？能夠用“四講四有”來衡量；能夠用黨章來衡量；能夠用黨規黨紀來衡量；能夠用習近平總書記系列重要講話精神來衡量；能夠用民眾的評價來衡量。
一、思想上做與時俱進的模範
認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮鬥史，進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論"三個代表"重要思想並深入學習實踐科學發展觀。講黨性、重品行、作表率，進取主動參加單位組織的各項黨員活動，明確作為一名共產黨員，必須把實現共產黨的遠大夢想與學習、工作的實際緊密結合起來。
二、學習上刻苦努力見賢思齊
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，進取參加單位組織的各種學習，利用業餘時間自我學習，不斷夯實自我的理論水平，提高業務本事，在工作中不斷改善，不斷提高，朝一個優秀的幹部，一個優秀的共產黨員的目標不斷前進。能夠抱著學習的態度，虛心向各位領導和老同志請教，從工作中學習知識，用學到的知識來指導工作。針對自身的不足，時刻提示自我“怕什麼就去做什麼，不願意什麼就去做什麼”，克服自我的懼怕和惰性心理。
三、工作上認真做好本職工作
我們組工幹部作為“管黨員的黨員”其一言一行都會直接影響到黨在民眾心目中的威信和組織部門的形象，能夠說每一個組工幹部所肩負的職責都重於泰山，由不得我們存有一絲懈怠之心、半點僥倖心理，作為年輕組工幹部必須立足本職，奮發進取，潛心學習，踏實工作、盡職盡責，以認真負責的態度對待每一項工作，認真研究上級檔案精神，把黨的方針政策貫徹到位，做到卓有成效地開展工作。要按時做好領導交辦的各項工作，同時進取協助其他同志完成任務。
四、情操上要堅持高尚情操
共產黨員不僅僅要有良好的職業道德，並且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。在業餘時間和社會活動中，也要嚴格要求自我，培養健康的生活情趣和進取向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自我，並擔負起引領、影響和帶動他人的表率作用。堅持黨和人民的利益高於一切，正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，堅持黨的民眾路線，自覺理解黨和民眾的批評監督，做到自重、自省、自警、自勵。
五、宗旨上要堅持全心全意為人民服務
黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，做好組織工作的落腳點還是為了讓民眾過上更加完美的生活，我們在自我從事的工作中，要堅持解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創新。要講實話，辦實事，求實效。我們應當時刻心繫民眾，將民眾的衣食冷暖放在心上，主動深入民眾，認真聆聽民眾的心聲，想民眾之所想，急民眾之所急，異常是在民眾生產生活遇到困難時，更應當進取挺身而出，儘自我的努力幫民眾渡過難關。
心得體會1500字例文大全 篇19
古人云：學高為師，德高為范。通過近期《教師職業道德的自我修養》學習，覺得作為一名人民教師，必須具備較深的學識和高尚的情操。
1、提高教師職業道德認識和陶冶教師職業道德情感，是增強師德修養的前提。
教師職業道德認識是教師對道德知識的理解和掌握。教師要形成良好的道德品質，就必須不斷學習和掌握教師職業道德知識，深刻理解教師職業道德原則、規範，把外在的道德規範內化成為教師從事教學工作的行為準則。只有這樣，才能使教師明辨職業活動中的是非善惡，從而增強履行教師職業道德義務的自覺性。與此同時，還要不斷陶冶教師的職業道德情感。教師職業道德情感是教育工作者根據一定的教師職業道德觀念，在處理人際關係、評價某種行為時所產生的內心體驗。沒有這種內心體驗即訴諸情感的道德認識，教師的道德行為就缺乏內在動力。應該說，師德修養的增強是教師職業道德認識和職業道德情感相互作用的結果。它們共同構成了教師在教學活動中相對完整的道德意識。
2、教師要重視教育法規的學習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，具有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。
3、磨鍊教師職業道德意志同堅定教師職業道德信念，是教師履行職業道德行為的有力保證。
道德意志在道德素質的培養中起著重要作用。在道德生活中，一個具有頑強道德意志的人，即使在極其困難的條件下，也能抵制外部的腐蝕和引誘，保持“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚情操。道德意志在道德素質的形成過程中起著特殊的作用，沒有道德認識和道德情感就沒有道德行為，但是如果沒有道德意志，即使有了道德行動，也不可能持久。
此外，道德信念是教師對道德理想、道德人格、道德原則、道德規範的堅定不移的信仰，是由一個人的道德認識、情感、意志所鑄成的比較穩固的“合金”，是人們的道德認識轉變為道德行為的媒介和內驅力，它使道德行為表現出明確性和一貫性。可以說，道德信念是道德品質構成的核心要素，是人們的道德行為最深層的根據和重要保證。
總之，教師職業道德修養是一個長期、複雜、艱苦的自我教育、自我提高的過程。需要強調的是，教師必須積極投身教育實踐，在實踐中逐步提高道德認識，積累情感體驗，磨鍊道德意志，堅定道德信仰。在教師職業道德培養中，投身教育實踐是完成教師職業道德修養的根本途徑，也是檢驗教師職業道德水平的惟一標準。人民教師只有真正具備了職業道德自覺性，才能把師德修養貫穿於整個教學活動中。
心得體會1500字例文大全 篇20
為期十四天的軍訓，轉眼間，已經過去了一半？訓練如火如荼的進行著，簡單的原地動作再到行進的步伐，我想我們的進步還是可以被看見的。順著黝黑的臉頰流下了滴滴的汗珠，在陽光下是如此的晶瑩透亮，照耀著每個人的努力。
軍訓告訴了我們要堅持不懈，我們戰勝了陽光，因為我們比陽光更燦爛！在今天這炎炎的烈日下我們耀眼的青春；俗言道：“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓讓我們擁有戰勝困難的勇氣；讓我們懂得團結互助；是軍訓，開啟了我們輝煌的青春。每天隨著教官哼著軍歌，讓我們也開始喜歡上了那首歌，因為他含著我們的記憶，最終，這幾首軍歌的旋律在我們的腦海中久久不能忘懷。
我堅信這六天的路，我們能走好；剩下八天我們也能走好；未來3年的路我們一樣能走好！因此，我們應該為此奮鬥，讓我們也鼓起勇氣吧！讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進吧!
團結、協作、軍訓，天天都練站軍姿，只要有一個人動，大家就都要加時間。所以雖然大家都十分的罪.但所有人都咬牙堅持，不敢隨隨使使的動，怕連累大家。練正步是最考驗我們家，每一步你都要求踢的一樣高，略有不同都不合格。剛開始時,大家都是自己踢自己的,隨著時間的推移，大家配.合的越來越默契,越來越好.....
成熟。軍訓這十天讓我成熟了，在這六天裡，我崩潰過、抱怨過、笑過、感動過，疼過、累過、勇敢過。在軍訓鬧出的不少笑話和一次次的失敗，懷疑中磨鍊了自己。我頭一次在自己身身上找到了一夕之間長大了的感覺。期間也有想放棄過，但是想想自己的人生目標，我就變的有了斗態，我知道這只是人生給我的洗禮，讓我自應、堅強、勇致堅持，是讓我從一個懵懵懂懂的少年走向成熟需要經歷的過程，是每個人都要經歷的。
軍訓還訓練了我們的紀律感.到點集合,到點訓練、到點吃飯，到點睡覺到點做該做的事情.學校已經幫我們把時間安排的很充實，我們要做的就是按時做好自己該做的事情.在訓練的時候，就要嚴格聽從教官的指揮.服從命令。在宿舍也要按時睡覺，按時起來不能違反紀律，六天軍訓，我們的紀律感增強。
我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的操場地上進行訓練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢後默默地把濕衣服掛上衣架，腿酸過,腳痛過,每走一步都很難受,我還是努力將每一個動作做到位說實話，不是沒有想過鬆懈，可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的佇列間來回奔波指點的身影。在點評時一細細品味起指導員語重心長的淳淳教悔，在行進的佇列中一聽到同學們沙啞卻底氣十足的口號聲，心中便又燃起了動力.抬起頭，抖擻起精神,回問自己:人生中能有多少這樣的十四天呢?
軍訓中,同學們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸兩眼視前方像棵筆直的樹一樣20.分鐘站立不動，在教官法眼注視下，想動下一下都很難。就在我們都快堅持不住的時候，教官說了可讓我們感到驚訝的話,他說他們當兵是婆最喜歡的就是站軍姿。驚訝之餘，他告訴我們，因為他們當兵時站軍姿是最輕鬆的。是啊，軍官們如此，我們為何不能學學他們,何不換種種享受的心態去接受呢?
最後總結一下軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自度還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長。
心得體會1500字例文大全 篇21
分行黨委多年的教育培養，讓我在九月份走上管理崗位，成為黨員幹部中的一員，和各位同事一道參加了分行組織的“六個一”廉潔從業教育活動。紀委張倬書記首先對新任職員工進行集體談話，引導我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；參觀黑龍江省廉政教育基地和通讀《不該失守的底線》，鮮活的案例，讓我們深刻體會一失足成千古恨的人生悲劇；參加廉潔測試並簽訂廉潔從業書，讓我們強化記憶，為自己設定廉潔警戒線；張書記親筆簽名的給家屬的一封信，更是讓我們倍感溫暖深受鼓舞。
“六個一”廉潔從業教育深入人心，加深了我對廉潔從業的理解和堅守。廉潔自律既是一個永恆的話題，又是黨員幹部的立身之本、處事之道。每一位黨員幹部都要秉持“趕考”之心，視自己為“考生”，把崗位當“考場”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患於未然，一輩子忠於黨的事業、服務人民民眾。
一、腐敗從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起
腐敗案件最深刻的警示，就是黨員幹部要廉潔自律。廉政教育基地一幅幅失足幹部的畫面，讓人觸目驚心，所查處的腐敗案件發人深省、所總結的腐敗教訓令人深思，讓我從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。
一個幹部腐化變質，幾乎都是從小事不注意、小節不檢點開始的，它和任何事物的發展一樣，都經歷一個從量變到質變的過程，都類似一場千里之堤、潰於蟻穴的悲劇。如果在小事小節上“失守”，就很難在大事大節上守得住，這是被無數事實證明了的一條規律。黨員幹部搞一次特殊，就會丟掉一分威信；破一次規矩，就會留下一個污點；謀一次私利，就會失去一片民心。腐敗是從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起。我們決不能以小節問題“不止我一個”來原諒自己，決不能以小節失守“就只這一次”來開脫自己，決不能以小節毛病“多少有一點”來放縱自己，把小事放到大業、小節放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。
二、廉潔自律不僅是思想境界，也是責任要求
黨紀條規最基本的要求，就是黨員幹部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責任要求，是黨員幹部通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執政為民的責任。
中央頒發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，將8個方面的禁止細化為52個不準，強調黨員幹部首先要廉潔自律。黨員幹部廉潔自律，《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺，也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員幹部都應當經常認真地看一看以啟發自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。作為黨員領導幹部，應該深入地思考自己怎么來擔當這份責任，如何來履行這份責任。廉潔自律既是一種領導素質，也是一種領導能力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發言權、主動權和領導權。
三、廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然
反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員幹部要廉潔自律。為政之要在於廉潔，廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。
黨員的黨性修養是政治信念、組織紀律、精神風貌、工作姿態、生活情趣的綜合反映，離不開平時的點滴積累。小病不治就會積小恙成大疾，甚至病入膏肓。這就要求我們必須時時處處嚴格要求自己，注重點滴養成，做到防患於未然。
“六個一”廉潔從業教育活動的開展，是對新提任幹部廉潔自律超前預防的教育警示，也是對新提任幹部的愛護和鞭策，我將以此次廉潔教育為新的起點，以更高的標準嚴格要求自己，遵守工作紀律和業務規章制度，求實創新、敢於擔當做好各項工作，不辜負分行黨委的培養和期望。
心得體會1500字例文大全 篇22
自從暑假參加“河北省20xx年中國小教師素質提高全員遠程培訓”以來，我一直積極投入到網路學習中。我每天堅持聽課，認真完成各項學習任務，認真寫學習日誌和總結，並在班級論壇發帖跟帖。我還認真瀏覽其他教師的日誌，在學習、吸納的同時跟帖發表自己的見解。由於暑假中為學校新落成的幼兒樓進行文化氛圍的布置，白天要到校、值班、參加黨員執崗……事情比較多，所以有時候感覺學習時間不是很充裕，學習效率還不太高，但我努力調整自己的工作、生活狀態，處理好學習與工作、生活的關係。
品德與社會是一門綜合型、活動型的課程，課程關注的是每一個學生的發展。為了使自己的課堂教學能夠達到新課程的要求，我選修了三門課程：《教學設計可以如此精彩》、《教給學生點金術——國小“品生”、“品社”課的學法指導》、《合作學習需要技巧》。通過學習，我收穫頗豐，心中豁然開朗。
一、《教學設計可以如此精彩》的學習，使我知道了個性化教學設計，是教師基於教學內容，依據學生本身特點，充分反映教師個體的教學風格、教學優勢、教學個性、教學經驗以及個性心理特徵與傾向性，並能充分體現其創造性的教學設計。而個性化教學設計是適應教師創造性勞動的需要。沒有個性化的教學設計，就不可能形成自己獨特的教學風格。因此個性化教學設計是一種藝術，是對老師提出的更高要求。
通過學習使我體會到：新課程給教師留下很大的創造空間，給老師提供的展現個人素質的舞台越來越大，教師可以根據自身的素質和條件實現教學的個性化，展現個人教學的風格，展示自己的教學魅力。一堂優秀的課，離不開教師獨特細緻的教學設計；一堂成功的課，往往在教學設計中就充分體現和滲透了授課者的思維和智慧。所以，我今後進行教學設計時，一定要充分體現出自己的獨特的個性設計。
二、通過學習《教給學生點金術——國小“品生”、“品社”課的學法指導》，掌握了一些對學生進行學法指導的方法。課上要限度地調動學生學習的主動性和積極性，激發學生的思維，教給學生學習的方法，培養學習的能力。在教學過程中，指導學生蒐集信息，理解、消化知識。要充分發揮學生學習的積極性和主動性，逐步引導學生由模仿學習到獨立學習再到創造學習，由被動地學習到主動地學習再到積極探索，由不會學到會學，即掌握學習的方法，形成學習的能力，養成學習的習慣。
我決心做一個有思想的教師，努力形成自己的教學特色，關注並幫助學生完成個性化發展。
三、通過收看《合作學習需要技巧》的專家講座和老師們理論聯繫實際的講課，我受益匪淺，對合作學習有了進一步的認識。它的優點在於：
1、減輕心理壓力，有利於學困生參與學習活動。在傳統的課堂上存在著太多的競爭，這使很多學生難以有機會體驗成功的喜悅。合作學習為每一個學生提供了體驗成功的機會。
2、給每個學生品嘗成功的機會，有利於激發學生的學習動力。
3、積極有效的活動過程，有利於展示學生的特長。
4、合作學習在課程中促進學生多方面能力的培養。
合作學習的技巧包括：
1、根據學習內容，科學建立合作學習小組。可以根據學生的特長分組、也可以根據學生的成績高低分組、也可以是隨機的分組等。
2、確立小組學習目標，目標適度。它的確立不能過高也不能過低，要恰到好處，不能過高也不能過低。教師還要及時給予指導。
3、明確小組成員任務，任務明確。在整個學習過程中，看重的是集體完成目標的情況，這就要求成員間，必須相互合作、相互尊重、相互幫助、相互信任。
4、成員分頭準備，明確分工後的各個成員，開始以不同的方式收集資料，尋找答案以便在交流、討論時報告任務完成的情況。
5、小組內成員交流、討論，互相學習。
6、總結觀點並展示成果。每個合作組總結、概括出自己的觀點，學生們選用自己喜歡的方式或直觀的方式予以展示，在總結、展示過程，實際上學生的各方面能力也就在不知不覺中提高了。
通過這次培訓學習，讓我汲取了教學的營養，開闊了我的視野，拓展了我的教學思路。特別是課例展示，讓我獲得了很多學習借鑑的方法。在今後的工作中，我要把自己學到的、感悟到的套用到教學中去，努力探索有效的教學方法，讓我的課堂更豐富多彩。
心得體會1500字例文大全 篇23
近日，我們一行21人登上了前往培訓學校的班車。在車上我們都很興奮，就像高考收到錄取通知書一樣的興奮，因為我們將進行為期兩天的專業管理培訓。在此，特別感謝公司領導的關心和培養，能給我們一線工人參加這個培訓的機會，我們都十分的珍惜和感謝。
生產部領導超哥親自送我們一起去學校報導，在車上還特意囑咐我們要認真學習，安排好學習階段需要注意的事項，要在學習中體現出我們公司的企業文化提升我們企業形象。更讓我們感動的是，24號上午8點多楊成明副總經理代表公司還專門去學校看望大家並在教室里講話，聽得我們熱血沸騰，心裡暗自發誓一定不能辜負領導和公司的期望。
通過學習我才知道，寰宇6家工廠現有的管理模式基本上都是根據TOS培訓的內容做的。以前只知道公司要求我們怎么辦，我們就按部就班的去實施，去執行。現在，我才知道了為什麼要這么辦，因為這樣作具有非常的優點，現在進行了系統的學習，才深刻認識到了自己的不足。常言道：聞道有先後，術業有專攻。以後我一定要加強自己的各方面的學習，爭取在各方面提升自己，做一個合格優秀的寰宇人。
現在我簡要總結一下我學習的心得體會：
第一課《24小時激勵法》
24小時是一個很關鍵很奇妙的時間點，我們經常說，這件事一天內我給你處理好！每次聽見這么說的時候，我也會感到一種被重視感，也能體會到對方的誠意，認可對方的工作效率。所以，當學到“作為一線主管，對員工的工作表現，必須在24小時之內進行反饋--“好的表揚，差的批評”的時候，我非常認同。
這門課程系統介紹了由誰激勵、什麼時間，什麼地點激勵、對誰激勵、怎么激勵等知識點，講解深入淺出，讓我受益匪淺。通過學習，我學到了表揚五步法，批評五步法，怎么改變刺頭，怎么讓激勵升級，怎么讓激勵行之有效，怎么規避常見錯誤少走彎路。
第二課《2分鐘微培訓》
水滴石穿的故事告訴我們，每一件事的成功都是在日積月累的過程中實現的。機會往往要留給有準備的人，微培訓就是利用好碎片化的時間，讓大家在互相交流中技能穩步提升，發現人才、激勵員工，提升士氣，從而創建一個優秀的團隊。
在學習中，我認識到了，微培訓時間短不代表著不需要準備，越短越需要充分的內容、道具、方式和人員的準備！不僅對員工來說意義重大，更是一個一線主管工作能力提高的途徑，是對一個一線主管的試金石。在未來的工作中，我一定要把微培訓這個好的方式推進的更好，每天改變一點點，一年之後大進步。
第三課《一線583早會》
一年之計在於春，一日之計在於晨。早會在團隊建設中作用非常大。在學習中我學到了，早會大概有八項內容：增加凝聚力的團隊改善、總結昨天工作的經驗教訓、表揚批評先進後進、布置今天主要任務、告知員工異常情況、團體進行微培訓、徵詢員工各項意見、肯定隊伍工作口號等八項內容。
在早會上，我除了會把經驗告訴大家，鼓勵大家繼續做好，也應該把教訓告訴大家，鼓勵大家克服困難。把已經掌握的再次強調，沒有掌握的把方法告訴大家，鼓勵大家把細節做好。只有開好早會，工作才能事半功倍。
第四課《一線主管五個角色》
通過學習，我認識到了，作為一個合格的一線主管，我們只要做好至少五個角色：業務行家、協調能手、裁判員、教練員和家長。每個角色都不簡單，要求我們能做到：為什麼要成為這種角色？如何成為合格的這種角色？如何將這種角色做的更優秀。
在未來的工作生產中，我會努力在本職工作上深耕精做，努力成為一個業務能手，這樣才能主動的發現問題，從而去解決問題。我要做好一個協調能手，做好內部協調，平行協調，對上協調，這樣才能改善團隊，協調資源。只有班組之間通力合作，部門間協同作戰，公司才能卓越發展。我要做好一個優秀的裁判員，以制度為準繩，嚴格執行，這樣我才能知好壞，才能思進取。管理嚴明，賞罰分明，但不能以罰代管。我要做一個優秀的教練員和家長，團隊進步不能一蹴而就，只有點滴培護才能茁壯成長。
第五課《現場管理3卡推進》
通過學習，我明白了現場管理就是一種能讓工作現場整潔有序的方法體系。在平時的工作中，我深刻體會到了一緊二松三重來的現象，這是說明我們的認識不到位、方法不到位、管理不到位，同時我就明白了三卡的重要性。
在以後的工作中，我會充分利用清理紅卡、整頓藍卡和清潔綠卡的作用，讓我們的生產更簡單、更有效、更高效。充分發揮主觀能動性，為一個好的工作環境而努力！
第六課《班組推進612點檢法》
千里之堤，毀於蟻穴。我們要通過點檢，把工作中容易出現的工作點，進行列項逐一檢查。通過點檢可以及時、全面、高效的完成生產過程。點檢其實不只是代表一個個“點”，它代表的是有一個個“點”組成的一系列的生產過程。我們要從人、機、料、法、環各個生產要素，從班前、早會、開機前、班中、下班前、下班後各個時段，從安全、質量、產量、效率、成本、士氣各個方面，對這些質量要點進行管理統計，制定相關策略，從而高效優質完成生產任務。
為期兩天的培訓告一段落,這段充實而又意義非凡的經歷讓我感受到了重大的職業洗禮,這也是單位送給我的最寶貴禮物。通過學習，我下定決心,一定要努力提升自己，努力體現自己的價值，為公司為社會創造更多的價值！
我會好好努力的，將所學套用到日常工作去，為公司做出自己的一份貢獻！
心得體會1500字例文大全 篇24
xx月xx日在區教育體育局的支持下，對我們20xx年的新入職教師開展了為期一天的崗位培訓。作為一名新教師，能參加這樣的培訓我深感榮幸，也衷心的感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平台，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我心，也使我更加堅定教學的信念，燃起了鬥志，確實受益匪淺。
首先，趙講話讓我備受鼓舞。我也樹立起了“淡泊名利，志存高遠”的信念，作為教師，要無私奉獻、不計得失，要有信仰，更要克服自己作為新教師的優越感，要將自己的知識轉化為能力，把工作激情上升到教學水平的層面上來。同時，作為教師要把握好學生的心理特點，了解學生的內心世界與動向，真正走進學生的內心，與其交朋友，時時刻刻站在學生的角度看待問題，這樣工作做起來會更容易，更加得心應手，相信也會很有成效。
其次，七中的馬老師“做一名快樂智慧的班主任”讓我記憶頗深。現在我還未擔當班主任，但是在今後的工作中一定會有機會來鍛鍊自己，馬老師的種種教學實例讓我欽佩與感動。“成功就是簡單的事情重複做，成功就是平凡的事情做到極致，成功就是智慧地處理班級問題”，的確，一位教師，一位班主任若想取得成功，就要扎紮實實做好每一件事情，重複去做是為了培養學生的一種習慣，一種能力，由規制到內化再到生成，這樣一個教育的過程是一定會取得成功的。另外，馬老師提到對於問題學生的教育，我充分感到馬老師對於這樣的學生是真正以實際行動，實際的關愛去感化學生，也讓我認識到永遠不要站到學生的對立面，遇事不要大聲呵斥學生，這樣的效果往往是適得其反，要設身處地的站到學生的角度上去思考問題，相信很多問題就會迎刃而解。我非常欣賞馬老師設計的“實現目標證、進步證、認真聽講證”等等這些激勵學生積極上進，形成你追我趕的學習氛圍的小措施，我也想靈活地運用到我的教學中去，使得學生與我共同進步，共同成長。
再者，實驗國小的劉老師“做一名愛崗敬業的教師”，由《我的青春誰做主》電視劇的台詞開始了講話，讓我們認識到了到底什麼叫做成功。一個人不論從事什麼行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在於能在工作中得到快樂。做一名愛崗敬業的教師，做一名快樂工作著的教師。聽了劉老師介紹自己的成長曆程，我深深的體會到“勞者多能”，是啊，機會只垂青於有準備的人，即使我們正在做的某些工作並沒有產生最近的利益，但是一個人總是在不斷的磨練中成長起來，教師更是如此，正確對待自己的工作任務，努力提升自己的業務水平，這是教師必須要做到的。同時，我也深刻認識到，勤寫教學反思的重要性。一個教師只有不停的反思，才會在反思的基礎上創新，進行改革。劉老師所講的“教師的職業規劃”指出，每一個教師都要經歷這樣一個成長過程：職初型教師熟練型教師專家型教師卓越型教師，而往往到了熟練型教師或者專家型教師時，就容易對教學產生倦怠感，所以並不是所有教師都能踏入卓越型這一層面。並且劉老師對於我們新教師提出了這樣幾個建議：有意的自我訓練，提高教學技能；多思考，勤反思。要做一個善於把握機會的人，而要獲得機會就要在平時的工作中勤勤懇懇，努力打好基礎。
安全教育是不可缺少的，在七中的王科長的講話中雖然樸實自然卻向我們講明了很多道理，很多在遇事時求生的方法，讓我想到的是在以後的工作中首先顧及到的就是學生的安全，全心全意為了學生的安全著想。
總之，新教師培訓對我的幫助很大。以後，我將努力學習、不斷實踐、不斷反思、堅持創新，力爭使自己儘快成長為一名德才兼備、業務精湛的人民教師。
心得體會1500字例文大全 篇25
此次的暑假實踐活動，還是讓我感慨良多。
其中最重要的體會有兩點，也是從兩個或者多個不同方面所考慮到的體會。
第一點，是知識與職業技術對於一個打工者或者企業生產經營者的重要。此次打工我是在一家玻璃馬賽克生產廠家負責初期的支出收入的電腦編排，單從工作的環境來看，屬於腦力勞動的電腦編排，遠比在車間進行生產活動的體力勞動者優越得多。當然，這只是一個側面，不過也能從側面看出知識技術對於一個打工者的重要性。從主體來看，知識與職業技術不論對打工者還是對一個企業的來說，都有著十分重要的作用。作為打工者，需要用豐富的知識來武裝自己，使自己在工作中得心應手，在困難面前能夠遊刃有餘;作為，擔負著企業的發展與成敗的責任，沒有豐富的知識和豐厚的職業經驗，很難在現在日益激烈的市場競爭中求生存，甚至嶄露頭角。
第二點，是我們應該用一種自信的心理把所學過的知識融入現實的工作。不懂得如何運用知識，即使讀書破萬卷也只能是紙上談兵。舉一個例子，在我實踐的廠家，有次廠長問我和一個同齡打工者一個問題，是關於在花生生產原地的安徽，我們會如何選擇自己的生產物品。另一個打工者認為適合建一家花生食品生產廠，而我認為適合建一家食品花生油廠，因為我覺得靠近原料產地，又有還算便利的交通條件下，一家生產作為人們生活必須品的食物油廠遠比一家季節性的食品生產廠有發展潛力。這並不是說我有如何的遠見卓識，而是我把高中地理所學到的知識套用在現實而已。我想，很多人都明白這樣的道理。
當然，除了以上兩點，還有很多客觀存在的社會因素值得我們在意和考慮。也許這是一個屬於現實社會弊端的考慮，但我想，作為我們這一些即將步入社會的大學生來說，是不得不考慮的話題。
社會生活中種種關係網的存在，在一定程度上制約了許多普通求業者和生產者的發展。一直以來，大多數的教育者都以一種迴避的態度來看待已經存在的社會關係因素，但這並不能讓我們忽視甚至無視它的存在。
隨著社會的發展，人情的作用也越來越大，類似於一句古話“一人得道，雞犬升天”的社會現狀使得很多有著遠大報負的人望而卻步。可，既然我們無力改變這樣的畸形現狀，就只能試著去適應它，利用它。當然，我並不是說要忽視自身素質的培養和職業技能的訓練，自身的素質和職業技能依然是我們求職創業的資本。
人情關係的存在，從另一個側面也刺激了所謂的一清二白的“窮”學生勤奮學習，實踐，用自己的努力來彌補客觀條件上的不足。不可否認，海歸派和MBA等的人才還是倍受大公司企業的親睞。
作為高職類專業的我們，在客觀現實里，我們確實比那些MBA少了可以挑選的資本，所以我們必須在努力的同時審時度勢，抓住機遇，而不能坐吃山空地等待別人來挖掘自己，能夠毛遂自薦。
以上是我這個暑假實踐的一個看法，僅供參考。
心得體會1500字例文大全 篇26
孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角。親職教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半，剛上國小一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和諧的家庭環境是孩子安康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心安康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會消失偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和諧相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。
二、逐步培育孩子的優良品德很重要
女兒從3周歲起上幼稚園，步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好根底，在生活的點點滴滴中培育她一些優良品德，藉此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比方：給她講講“孔融讓梨”的故事，並付諸於實際行動，讓她明白敬重長輩的道理；告知她幫助別人是件很快樂的事，讓她明白就應助人為樂；在和小夥伴之間玩耍時要相互謙讓等等。閒暇時，常和女兒做連句的嬉戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我立即把她扶起來。”樂此不疲。
三、讓孩子“自我來”，培育孩子的動手和自理潛力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關心備至，卻將良好行為習慣置之腦後，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨立性、職責感、自信念、意志力等良好素養和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開頭讓她乾一些力所能及的家務活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，固然，孩子幹活經常不必需能夠乾不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份簡潔。
在學習之餘要留意讓孩子適當放鬆，每晚抽出半小時進展漫步、慢跑，並利用這一時間，了解孩子的精神需要，並常常和孩子談心，隨時觀看其身心的變化，擅長利用生活小事，放開心扉，學會用觀賞的目光對待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進展比擬，縱向看進步，準時發覺和確定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的讚美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的學習習慣。
孩子的.心田是敏感的，撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果，就會有什麼樣的收穫，因此，我真誠地期望家長們撒下的是漂亮、和善、友愛的種子。讓漂亮、和善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡潔松學習，要信任：是金子總是會發光的！
心得體會1500字例文大全 篇27
我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經受告誡我，親職教育和學校教育一樣對孩子非常重要，甚至打算著他們的進展方向，影響到終生。現就親職教育問題，談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為學問豐富而性格奇怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關懷的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分敬重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和親職教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面進展，最起碼就應成為有益於社會的合格公民而適應現代社會。
家長是鏡子。“天才”不能製造，但家長只要不失時機地去發覺、培育，開發孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得勝利。家長不僅僅是孩子的自然教師，也是監護人，同時是夥伴、朋友和典範。孩子的言行舉止無不表達著家長們的思想意識形態。“當父母不簡單，當好父母更不簡單”。事實的確如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關懷”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、標準，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示範於孩子。再次，要製造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的`默化薰陶不行無視，家庭長輩品德道德的心靈潛在不行低估，孩子在適當表揚和鼓舞中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在公平中生活，他將學會公正；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏暖和中生活，他將學會狡辯、責備、嫉妒和冷漠，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是教師。家長應擅長學習孩子們的優點和特長。孩子們有許多“得意的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度；不保守，擅長理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知學問一學就通、一玩就會的本事等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的賜予確定、鼓舞和讚揚，不行無視、指責、抑制，以至於扼殺。
尊師是關鍵。教師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對於我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業根底不夠穩定，但是他的教師注入了超多的真誠愛心，以劇烈的職責感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的進展，彌補了我們親職教育的缺乏，這樣的教師倍受我、孩子和社會的敬重，那么這樣的“園丁”培育出來的花朵無疑會更加艷麗。
今後，我決心專心協作學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
心得體會1500字例文大全 篇28
近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》，並發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。黨的理論創新成果深入人心，全黨全社會思想上的團結統一更加鞏固，幹部民眾的愛國情、強國志、報國行廣為激發，全體人民同心同德、步調一致向前進的信念信心更加堅定，在舉辦大事要事、應對風險挑戰中，展現出朝氣蓬勃的精氣神。
中華民族在幾千年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天，一段14秒的視頻火爆：在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長須貢瑪鄉查加部落村中心校，一名佩戴著紅領巾的藏族少年，用校服認真地擦拭著五星紅旗上的雨水，專注的神情、仔細的模樣，讓人感受到了濃濃的愛國之情。不少網友被少年擦拭國旗的模樣深深打動，在火熱的討論中進行了一場愛國主義教育。少年所在的學校，加上校長總共只有5名教師，但學校每周一的升旗儀式和愛國主義教育活動都會照常進行，無疑，正是這一場場教育的開展，在少年的心中樹立起了熱愛祖國的理想信念，扎牢了愛國主義的精神之根。
愛國主義教育非常重要，對於青少年來說尤為明顯，一個從小看五星紅旗、聽國歌長大的孩子，即使一時不能明白其意義，但隨著年歲的增長，國歌國旗的一定會影響他的價值觀。20__年汶川地震，“地震男孩”程強被空降兵部隊所震撼，立下了“長大我當空降兵”的誓言，如今的他，即將走上慶祝新中國成立70周年的閱兵場。程強的夢想實現了，這是他的努力奮鬥的結果，更是把愛國之志變成報國之行的生動案例。
青少年的遠大理想、堅定信念，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。愛國主義教育，就是要培養更多把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中的青少年，讓愛國主義精神代代相傳、發揚光大。新時代的愛國主義教育必須與時俱進，以激發青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標，使之滿懷“少年興則國興，少年強則國強”的使命感，勵志用一生的真情投入、一輩子的頑強奮鬥來實現愛國情懷。
在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，對於引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。我們要切實加強組織領導，要承擔起主體責任，把愛國主義教育納入意識形態工作責任制，進一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務的落實。調動廣大人民民眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入民眾性活動之中，引導人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務實注重實效，更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性，堅決反對形式主義、官僚主義。
心得體會1500字例文大全 篇29
隨著學院老師發言結束，一波決定20__年下半年去向的抽籤開始了，窗外的天空有些陰沉，心情也由之前的迫不及待變成了緊張和沉重，我將要到哪裡？哪個學校實習？會不會碰上一群調皮的學生？我會不會被他們“打敗”......懷揣著激動、緊張、複雜的心情打開捏在手心的紙條，“澄江五中”四個字映入眼帘，於是又一波激烈的討論開始了，前後左右找同伴，似乎完全了亂了陣腳，生怕自己將獨自一人勇闖那陌生的地帶......
九月八號，急匆匆的搬行李，路途中幾經波折之後終於到了那個心中既嚮往又有些懼怕的地方——澄江五中。從大巴車上下來，心中的懼怕被教務處林老師和門衛叔叔的熱情相迎完全打破，還有一群胖乎乎的小男生跑過來幫我們搬行李，一個勁兒的喊著“老師”！“小老師”！“新老師”！從他們肉嘟嘟的小臉，還有那眨巴眨巴的大大小小的眼睛裡，我看到了十多歲孩子該有的小調皮，小單純，小美好。五中的校園古樸，優雅，卻又不失清新，和走在前面意氣風發的少年一起構成了一幅美感與朝氣並存的畫卷。還有一群小女生在足球場踢著足球，遠遠看去，盡顯活力，剛進校園就有一個感觸—美！朗朗的讀書聲從教室里傳出來，老師此起彼伏、孜孜不倦的講課聲音，和著輕風和樹上小蟲發出的聲音，奏出了一首校園青春交響曲。我的澄江五中實習之旅將就此揚帆起航！
所有的實習事宜安排了下來，從指導老師到上課班級、班主任實習班級我都認為是一種莫大的緣分，迎接我的，將會是一群可愛的孩子還是一群搗蛋鬼呢？
初次和學生見面，四個任課班級和一個班主任實習班級，兩百多名學生，我無法記住他們每個人的樣貌和名字，但卻記住了他們的興奮和熱情，這樣的興奮和熱情我感同身受，仿佛回到了中學時代，對年輕的實習老師我們曾經也是一樣的亢奮，每一次的交流都感受到來自他們的熱情和可愛。然而，這樣的熱情和可愛並沒有都帶到課堂上。正式上課的第一個星期讓我記憶猶新，每個班的盯著你笑的、低頭玩弄的、時不時看向窗外的、不做筆記的學生比比皆是，當然也有整節課都積極配合，認真聽講的，但是在每個班這樣的學生很少，也許是我講的不夠精彩，沒能成功hold住他們，也許是他們認為政治知識小科目無需用心，但是幾次課下來我卻深刻認識到了自己的失誤，首先，沒有下功夫好好去了解他們，也就是沒有做好學情分析，其次，在課堂講解中忽略了學生層次，沒有從他們的實際出發去好好的上一堂課，總是拿大學模擬訓練時候的方法來上課，所以沒能牢牢抓緊他們的注意力，在小科目教學當中必須要認真備課、精彩講課，必須要高度的“走心”才能既hold住學生又講好知識，慶幸的是發現問題為時不晚，在指導老師的指導和幫助下，我相信自己每天都在進步，這就是我的初衷，我希望和學生們共同成長，共同進步！
在體育文化周里，我看到了一群朝氣蓬勃的青年，他們雖然會調皮，會不想學習，會發生大大小小的矛盾，但是在這幾天裡，我看到了他們團結，為集體榮譽而戰的一面。
最幸運的事情就是遇到了我的兩位良師益友，政治專業指導老師和班主任實習指導老師，兩位年輕的老師，他們平易近人，就像我的朋友一樣，和我聊大學，聊工作，聊人生，教會我如何在大學裡享受時光，珍惜時光，做一些有意義的事情，從他們的話語裡，我感受到了對大學的留戀，對現今工作、生活的信念，所以，在今後的生活里，我一定要更加珍惜我所剩不多的大學時光，不留遺憾，多做一些有意義的事情，從這一次實習開始。除了朋友，他們更是我的良師，是我實習生涯中的典範，是他們教會了我如何去上好一堂課，從教案、教態、語言、課件、知識講解等等多個方面耐心的給我講解、示範、糾正；是他們讓我從一點一滴的小事上開始學習管理學生，走進學生，也是他們讓我從一個漏洞百出的實習老師、一個懵懂的大三學生慢慢的走向成熟。我很感謝他們毫無保留的把自己的經驗傳授給我，不圖任何回報，身邊正是因為有了這樣的一些良師益友讓我每天都在進步，一步步走向成熟。
在五中實習的這三個月以來，生活並不單調，周一到周五的時候和學生在一起所有的喜怒哀樂都歷歷在目，他們的天真和單純無時無刻不在感染著我，他們的調皮和搗蛋也在時時刻刻磨練著我。周末的時候到龍街上感受淳樸的民風，或者到美麗的撫仙湖邊走一走，都是美好的一天。
還有一個月實習即將結束，這三個月讓我收穫頗多，一起實習，同甘共苦的小夥伴，一群天真可愛的學生，毫無保留的教會我如何當一名真正的老師的兩位指導老師，還有每天都在進步，一步步走向成熟的自己。這將是我大學裡最難忘的時光，接下來的日子裡，對自己說一聲，加油！五中所有的同學和老師，加油！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們都成為更好的自己，成就更好的明天！
心得體會1500字例文大全 篇30
實習是大學生即將踏上漫漫人生征途的標誌，同時也是我人生的另一個起點，對我的職業生涯規劃有著重要的意義。作為20xx屆即將畢業的大學生，我帶著欣喜與期盼，帶著一顆忐忑的心，來到了澂江縣九村中心國小實習。經歷了近二個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的滋味。
20__年十月，董校長把我和同學小章接到了九村中心國小。他的和藹可親化解了我們的緊張與不安。我們一路談笑風生，很快就從縣城來到了九村中心國小。一進校園，映入眼帘的則是乾淨、整潔的校舍，還有那一群群活潑可愛、懂禮貌的孩子。董校長也根據我們所學專業的特點，給我們配置好了專業指導老師和實習班主任。我的指導老師方老師是一位和藹幹練的女性，就是在她春日般溫暖的笑容中我勇敢迎來了教書育人的挑戰。一切工作都在緊張的進行著，各種工作使我角色不斷地變化著......
實習第一周主要任務以聽課為主，所聽的課感覺和以前在大學裡不一樣，以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老教師們怎樣講課、如何駕馭課堂、如何控制授課的時間、如何提高課堂效率......在這期間，我儘量抽時間去聽其他學科老師的課，認真做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗，這也是幫助我適應實習生涯教學的第一步。
第二周開始接受實習教學。實習第二周的星期一我給二（1）班的小朋友上了一節語文課，雖然經過了精心準備，但在上課的時候還是有點緊張，站在講台上的我還是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽取了指導老師給我的一些比較合理的建議後，我又重新修改教案，儘量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。後來又聽了指導老師的課，自己心裡也稍微摸出了點門道。針對學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，在課堂的教學環節中穿插與學生互動環節，充分調動整節課的課堂氣氛，積極營造以學生為主體，教師為主導的教學模式。每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節問題，儘量在講課的時候發揮好一些。慢慢地，指導老師也給我一些建議，老師也肯定了我的進步，給了我極大的鼓勵。其中，也談到我與學生互動的環節很好，達到課堂氣氛的一個高潮。通過這段時間的鍛鍊，自我感覺還是有很大進步，在各個環節中能夠銜接自如，過渡也較自然，把握承上啟下關係。在作業布置中，主要是根據課堂教學內容擬出相關的題目，要求學生儘可能地自主完成，以達到檢驗課堂效果的目的。在批改作業的時候，針對學生作業中存在的問題給出相關的評語，並根據各個學生的情況給予鼓勵，讓學上能夠熱愛學習。
通過協助原班主任老師管理班級日常班務，跟早讀、跟操，督促學生、維持紀律。班主任工作，既要保護學生的安全，維護學生的秩序，又要呵護學生的心靈，我感到當一名班主任真是不容易呀！但每當看到這些天真、可愛、純真的孩子們，又給了我巨大的動力。平常在跟小朋友交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學生的心聲，學生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我回想起從前的小學生活，想想自己當年應該也是和這群孩子一樣，對老師的一切都充滿了好奇感。
經過兩個多月的實習生活，我收穫著成功與不足……
第一、作為一名剛剛走出校門踏上講台的新老師，課前的充分準備極其重要！無論你已經對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。否則，在上課時常常會由於經驗不足，容易出現教學過程不連貫、不順暢，而且可能會出現講漏、講錯等失誤。所以不但要寫好教案，而且要儘可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，教案要做到思路明確，內容熟悉，這樣一來自己心裡也有底。如果需要向學生做些演示實驗，自己課前也應該先多次練習，儘可能熟悉，做到準確無誤。真可謂“計畫趕不上變化”，作為一名老師必須要具備隨機應變的能力。
第二、四備工作要充分做好。四備即備教材，備教具，備教法，備學生。特別是備教法、備學生，對於上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節應該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內容更清晰。而備學生則能讓自己對課堂上發生的各種情況應付自如。比如，課堂上學生可能會產生什麼疑問，對於教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師都要充分估計課堂上可能發生的各種情況，才能避免可能被學生難倒而不知所措的尷尬場面。因此，要注意多向其它有經驗的教師請教，並且自己在每節課後也要認真思考，總結經驗，避免出現同樣的問題。
第三、教學工作複雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，特別是後進生，要經常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。這就需要老師多花一些心思，多點耐心，學生也會被老師的行為所感染，我相信：只要付出努力，總會有收穫的。上課容易，上好課難！要上好一節課，只有不斷地試講，不斷改進和完善才能充分做好。所以，要上好一節課，花多久的時間準備也不嫌多。因為社會是不斷進步的，老師要不斷完善自我的知識體系，正是要教給學生一滴水，老師必須有長流水。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學的同時學生也就有收穫。在實習期間，我也發現自己不足的地方，主要是上課時經驗不足，容易忽略了學生的感受。所以，作為學生的我回到校園後，除了要努力地提高自己的專業知識之外，更要積累經驗，不斷鍛鍊自己的實際教學能力、反應能力以及組織能力等，不斷地調整自己，完善自我，早日為將來成為一名優秀教師做準備。
短暫的實習時間在快樂與緊張中快速度過，而此次我實習中的收穫將會是在即將蹋上工作崗位的一筆巨大財富，對我進入社會有著重大的引導作用。雖然實習期不是很長，但我學到了很多東西，教學中要不斷研究學生、研究教材、研究教學、研究學生心理，只有了解學生在想什麼，才會融入到他們當中去，才能達到教學的真正目的。跟隨實習指導老師也學到了很多東西，只有在教學上踏踏實實努力學習專業知識，不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學習變得更快樂。生活上要關愛學生，時刻關心學生心理變化。所以老師的職業不僅是在教書，育人更加重要。
兩個多月里學到的東西使我受益終身，這段經歷也會讓我留下終生不可磨滅的記憶。
心得體會1500字例文大全 篇31
通過兩天的民用產業市場行銷的課程學習，使我對市場行銷的理論有更深一步的了解。接觸到了全新的市場行銷理念、行銷戰略、行銷策略，對市場行銷學的理論體系、基本框架有了更清晰的認識，在這之前，我從來沒有想過一個簡簡單單的行銷過程會有如此多的環節，學習市場行銷這門課程著實讓我受益良多。
對於市場行銷這個辭彙的第一次接觸是在學校填報專業的時候,那個時候不知道什麼是市場行銷,知道的僅僅它是個專業,而且猛地聽起來像是從商銷售物品之類的行業吧。
我也是後面通過幾次學習才慢慢明白行銷的目的在於深刻地認識和了解顧客，從而使產品或服務完全地適合它的需要而形成產品自我銷售，理想的行銷會產生一個己經準備來購買的顧客，剩下的事就是如何便於顧客得到產品或服務.....如果行銷者把認識消費者的各種需求，開發適合的產品，以及訂價，分銷和促銷等工作做得很好,這些產品就會很容易地銷售出去。
一、行銷人員要有較強的公關能力。
市場行銷人員應具備的公關能力主要包括：推銷能力、觀察能力、記憶能力、思維能力、交往能力、勸說能力、演示能力、應變能力、反饋能力。
其中自我推銷能力最為重要，推銷能力應從以下幾個方面培養：
1、自信，對自己所說的話，必須有絕對的信心，才有可能取信月朋友和客戶。
2、助人，所謂助人就是願意不計一切地幫助他人，建立長久、真誠的朋友關係。
3、熱誠，表現出來的興奮與自信，引起朋友和客戶的共鳴，而對你的話深信不疑。四是友善，保證你廣得人緣，必獲回報。
二、行銷人員必須要有良好的氣質。
如果一個人在工作中表現得緊張而有序，生活中嚴於律己，寬以待人，嚴守紀律，遵守公共秩序，這有利於提高氣質的質量。做到“膽大而不急躁，愛動而不粗浮、服從領導而不阿諛奉承，勝而不驕，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不欺人，剛強而不執拗，謙虛而不狂妄自大”在應該成為行銷人員共同的條件和努力的方向。
通過學習，另一方面的認識是行銷工作要在產品製成之前就開始。單位市場部門首先要確定那裡有市場，市場規模如何，有哪些細分市場，消費者的偏好和購買習慣如何:行銷部門必須把市場需求情況反饋給研究開發部門，讓研究開發部門設計出適應該目標市場的的可能產品。市場部門還必須為產品走向市場而設計定價，分銷和促銷計畫，讓消費者了解企業的產品，方便地頭到產品。在產品售出後，還要考慮提供必要的服務，讓消費者滿意。
所以說，行銷不是企業經營活動的某一方面，它始於產品生產之前，並一直延續到產品售出以後，貫穿於企業經營活動的全過程。
市場行銷觀念是企業經營思想上的一次根本性變革，它改變了以往從企業本身或企業現有產品出發的觀點，著眼於市場的需要、社會的需求、企業的長期利潤，以“消費者為中心”，運用整體行銷組合策略，追求企業經濟效益和社會長遠效益的統一。
心得體會1500字例文大全 篇32
我叫，是公司直管部的一名支部書記。在深入學習貫徹落實黨的xx大、xx屆全會和習近平總書記系列重要講話精神，在落實集團20__年度年中會議下半年工作部署之際，有幸參加了集團黨委組織的基層黨支部書記培訓班的學習。受益於集團的跨越發展，科學發展和轉型升級，自己有機會一直在施工現場從事生產管理工作，並逐步成長。在公司領導的培養和幫助下，通過翠園，省529市216等項目的磨練，公司把我安排到了直管部支部書記的崗位，作為一名剛加入基層支部書記崗位的新人，崗位轉換下自己對支部工作還是有很多的盲點。通過這次的培訓，使我在進一步提高自己的基本素質，提高工作水平，如何當好黨支部書記，加強黨支部建設，如何發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用等許多方面，都有了明確的工作方向。結合本人的工作實際情況，根據本次培訓學習的收穫，簡單談一下自己的心得。
第一、通過學習，豐富了業務理論知識，明確了工作方向
在3天的時間裡，通過省委黨校教授，大學教授和集團黨委主要領導的授課，內容豐富，主要有《集團當前面臨的機遇與挑戰》，《適應集團轉型升級，創新務實，做好黨建工作》，《社會主義核心價值觀》，《領導幹部如何正確識人用人》，《支部工作手冊》講解等知識，深入淺出的講解與分析，開闊視野，使我對集團當前發展有更多的了解，信心滿滿。在思想上，覺悟上，工作方式方法上等都有了新的認識和提高。
集團經過最近兩年的發展和轉型升級，已經成為在國內外有一定影響力的建設集團，在新的形勢下，受市場經濟和社會一些價值觀的影響，黨建工作也面臨了一些新的問題。黨務工作要圍繞集團發展的新情況，思想認識，工作方法等不能一成不變，必須要圍繞集團發展的目標，明確支部的工作職責，撇棄以前一些認識上不夠重視的錯誤觀點，重視黨務工作的重要性，特別是支部書記更要在思想上認識到位，帶頭踐行。支部工作要在集團和公司兩級黨委的指導下，按照要求堅持虛功實做，狠抓黨員的思想認識和基層領導班子的建設，加強對黨員幹部的管理，教育和培養，加強對黨的政治理論和其他方面的學習和研究，使大家樹立正確的社會主義價值觀和企業價值觀，愛崗敬業，真正充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的模範帶頭作用，通過行之有效的組織建設工作，圍繞經營管理這箇中心，決定不移的貫徹落實集團提出的效益發展理念，順利助推集團的發展。
第二、通過學習，進一步提高思想認識，提升自身素質
一個黨支部能否具有堅強的戰鬥力，能否發揮好戰鬥堡壘作用，在很大程度上取決於能否有一個得力的“班長”。作為基層支部書記，最基本的職責就是認真落實上級黨組織的工作部署，抓好黨員日常的教育管理，發揮黨員的先鋒模範作用及黨支部的戰鬥堡壘作用；做好員工的思想政治工作，發揮廣大員工的積極性，又好又快地完成工作任務。為此，就要加強政治理論、業務知識、黨建知識的學習，使自己儘快高效地適應角色。通過本次的培訓，自己發覺應該掌握的理論知識還沒有完全掌握，學習的認識和安排的時間還不夠。以後要制定出相應的學習計畫，儘快彌補自己在理論知識方面的差距，提升政治素養完善工作方面的能力。自己以前在認識上有不到位的地方，認為在基層工作中，黨務工作和行政管理工作有了明確的分工，大家各司其職就行了。但通過培訓，才真正懂得根據集團轉型升級發展的需要，就必須要求企業的黨務工作者要有市場意識，能文能武，要向複合型幹部發展，對我的認識上是一次重大的糾正。這就要求我們基層支部書記必須轉換觀念，根據新形式下的企業發展而不斷調整自己的思想認識，做到與時俱進。
之前自己在開展工作過程中，還有些工作流程不熟悉，工作還有沒做到位的地方，而通過《領導幹部如何正確識人用人》，《支部工作手冊》等的學習，使我進一步認清了黨建工作的程式，明白了工作範圍和具體內容，學習到了一些工作方法和手段，更加認識到做好基層黨支部責任重大，要不斷的進行實踐總結來提高工作能力。
第三、通過學習交流，取長補短，提高支部的工作能力
通過集團黨委有關領導的授課，通過和其他兄弟單位支部的工作交流，在支部工作開展的方式方法創新，支部生活的多元化，黨員政治素養的提升，團隊建設等方面給了自己好多的啟發，開闊了思路，給自己的下一步工作提了很好的建議，找到了自己的不足，看到差距。要求自己必須迎頭趕上，同時也提高了自己的工作信心和決心。
培訓學習結束後，我要把自己學習到的知識運用到工作中去，把集團對黨建工作的要求和安排傳達到支部上。作為一名後來者，自己要履行好支部書記的工作職責，要有敏銳的洞察力，肩負起責任，不斷提高自身的素質和工作能力，團結同志，帶領廣大黨員一起，適應集團和公司的形勢要求，以飽滿的工作熱情，以求真務實的工作作風，開拓創新，為集團的發展貢獻自己的一份力量。
最後感謝集團公司黨委為我們提供了這次學習和培訓的機會，希望今後還能參加更多的這樣的培訓和學習，使我們的工作能力和思路有更大的提高。
心得體會1500字例文大全 篇33
近期，我們學校組織了國小語文教師集體聽評課活動，收穫很多。置身於課堂教學中，看到各位老師氣定神閒，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、痴迷，更讓我連聲讚嘆，這樣的功底豈是一日可為？周玉霞老師教學的思路明晰，柴夢琪老師幽默的語言，王佳老師課堂中的娓娓道來，都讓我學到了很多……。讚嘆之餘，更多是深深的沉思，為什麼會有如此的魅力？為什麼在課堂上學生樂此不疲？從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面我談談自己的體會。
一、教師語言要具有藝術的魅力
當我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學生的心靈深處……周雲霞老師在教學《月亮的心愿》這一課時，她讓學生一邊觀看圖景，一邊聽老師的介紹，聲情並茂的語言喚起了學生的思緒。教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。柴夢琪老師和藹可親的語言，為學生理解課文內容奠定了基礎。王佳老師課堂語言簡潔，準確，她用自己的揮灑自如的語言引領著學生。
二、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新
新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導調控是第二位的。著眼於學生自主發展的閱讀教學，應該是一個“先學後教、先讀後導、先練後訓、先放後扶”的過程。”我想，周老師所執教的《月亮的心愿》一文的教學過程就是這種教學模式的一個充分展現吧。本課教學有這樣三個層次。
1、初步綜合閱讀階段的自讀感悟。
2、局部分析閱讀階段的自讀感悟。
3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。周老師讓學生邊讀邊想，將月亮的心愿形象完整地展現給大家。
而在開放引導這一環節，周老師採用了“三多”，即多元反饋、多維評價、多向調控。其中最令我印象深刻的是她的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”。“你說的觀點很有創見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍”。“這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發現”。以上這些評價，我認為既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、讚賞的話語去激勵學生，只要我們用心去做我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨到
一句教育名言佳句說得好：“什麼是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以後剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課後，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以後，還剩下些什麼？十年，幾十年以後，當學生把所學的知識全忘掉以後，我們給他們留下些什麼？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種？幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。其中我更喜歡周老師的教學——嚴謹、科學。周老師的課嚴謹到“環環相套，絲絲入扣，行雲流水，滴水不漏”。情景導入，教學設計是那么合理，流暢。“把問題拋給學生，讓學生自己思索，經歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學生我能行，我一定行的理念。看似平常的提問，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。周老師的課親切、自然，看似平淡，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學智慧。
榜樣就在身邊，我們需要更加努力！在今後的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，不斷學習，博採眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積澱教學素養，我們雖不能成為名家，但也會亮麗自己的教學生涯。