其次，科學的指導思想才能明確發展的方向，新的教育理念才能成就與時俱進的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實現教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業提速，沒有超前意識就不可能有與時俱進的教育方法，社會在發展，時代在進步，我們的教育事業必須要與現實的需求相銜接，經濟的發展已經由計畫到市場。國家對教育改革也提出了新的更高的要求，“學高為師，身正為范。”是教師的本分，新時代新形勢下的教育要求我們加強理論學習;作為合格的人民教師，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成教育教學任務是我們義不容辭的責任。不加強政治理論學習，教學就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在複雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鑽研業務，才能肩負起新形勢下時代賦予我們的使命，才能教育出適應社會發展的新型人才。
最後，開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發展》主題教育活動要緊密結合學校教育工作實際，不斷提高教育教學實效。
結合開展《實現偉大“中國夢”，促進岳池教育跨越式發展》主題教育活動，教育局提出了在全縣教育系統開展“振興岳池教育，實現岳池教育跨越式發展教師怎么辦?”大討論活動，是深入學習貫徹黨的十八大精神的重要舉措，它以科學發展觀為統領，真正實現“以人為本，教育先行”的方針;加強自我教育和政治理論學習，加深對教育事業重要性的認識，不斷提高自身業務素養，真正做到“以身作則，為人師表”。
在這次主題教育活動中，我們要緊密結岳池縣的教育工作實際，做好以下幾方面的工作來提高教育的實效性，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象。
(一)隨著改革開放的不斷推進，把科學發展、和諧發展、跨越發展作為實現偉大“中國夢’的行動指南。以發展為契機，作為教育工作者，特別是義務教育階段教師應樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了一切學生”的教育新理念。回響教育局的號召，深入推進新課程改革，努力追求高效課堂，提升岳池教育形象，加快教育發展，讓教育與社會發展相銜接，向社會輸送合格的服務型人才。
(二)我們以科學發展觀為指導，教學中以學生為主體，教師為主導，大力普及“目標引領，高效課堂”課改教學模式，切實減輕學生的學習負擔，讓學生的學習主動性得到充分的發揮，讓學生的個性得到充分的發展，提高學生的學習積極性。從而改變舊的教育模式，改變學生被動學習的常態，養成自主學習的習慣。徹底改變直接傳授理論知識的“填鴨式“教育模式，正所謂“授人以魚，不如授人以漁。”教會學生學習的方法，讓學生有自主學習的理論基礎，為教師的教育教學研究贏得時間，最終實現教師不但是“人師”同時更是“導師”的教育目的。
(三)按照科學發展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這箇中心，以教育服務社會為理念，與時俱進為特徵，培養創新型人才為宗旨，我們將認真履行教師職責，貫徹十八大精神，以實現中華民族的偉大復興為己任，以實現岳池教育跨越式發展為追求目標，努力實現“岳池教育振興夢”。“中國夢——我的夢——岳池教育振興夢”!