2025年一師一優課活動心得體會 篇1
近日我校為全校教師開展了“一師一優課，一課一名師”專題講座，使我對教學有了更加深刻的理解。
開展課堂教學，應該以尊重教學條件和教學內容的實際為前提，這樣才能保證課堂教學的真實有效。一切都要從實際出發。課堂上，我們在選用各種教學媒體時，應遵循“簡單、實際、經濟、易操作”這一基本方向，以是否適合課堂教學的實際需要為基本出發點以達到最佳的教學效果，使課堂回歸自然。
在開展課堂教學時，我們還應充分重視學生對知識掌握的實際狀態。學生的學習狀態有時並未達到教師的期望，學過的東西學生並沒有掌握好，有時又遠遠超出教師的想像，許多課本上尚未涉及的知識，學生已經知道得清清楚楚了。所以，課堂上，我們要隨時隨地關注學生的反應。學生注意力不集中，我們寧可不講，讓學生先放鬆一下，活動一下。學生沒弄明白這個問題，我們一般也不能往下講另一個問題。
活動形式不能只圖表面上的熱鬧，而要有一定的知識和技能作支撐 課堂教學中，教師要善於通過有效的活動幫助學生掌握所學的知識與技能，才能使學生對新知識和技能的感知鮮明、完整和深刻，但是有的課堂活動太過頻繁，密度過大，學生忙於配合老師應付這些活動，忽略了知識和技能的掌握，因而課堂教學的效率大打折扣。一堂課並不是一堆或有趣或無趣的活動的無序集合，而應該是一個具有內在聯繫的活動序列，這些活動相互強化和鞏固，從而使學習朝著教師努力的方向發展。無論教師採用何種教學形式，都要將教學內容融入到教學活動中，使每個活動都要有明確的目的性，能為實現教學目標服務，這樣才能有助於知識的學習、技能的掌握和運用能力的提高，才能使學習與活動實現有機結合，使教學任務在活動中得以完成。
總而言之，“課堂活動是實際的、千變萬化的;課堂是質樸的、創新的、激昂的;課堂是思想生命火花的碰撞與展現，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發源地。” 讓我們精心設計教學活動，做到適時適度，切實可行並富有成效。
2025年一師一優課活動心得體會 篇2
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，我和小夥伴們出來堆雪人，我先把雪人的下身堆好，在把雪人的上身給堆好，再把雪人的投給堆好，我先用冰糖葫蘆插在雪人的上身兩側當它的手，用胡蘿蔔當他的鼻子，用一條黑色的線當雪人的眉毛，用一個紅辣椒當雪人的笑臉嘴巴，用四顆珠子分別當兩個眼睛和兩顆扣子。
過了一會兒，雪人終於堆好了，我對我的夥伴說：“這就是我堆得雪人，這個雪人好看嗎?”小夥伴回答說：“真好看，你真是太厲害了，我都做不出來。”我對大家說：“只好你們認真堆，就會堆出來。”今天，真是快樂的一天!
2025年一師一優課活動心得體會 篇3
全國和駐外使領館下半旗誌哀，全國停止公共娛樂活動
10時起，全國人民默哀3分鐘，汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響
新華社北京4月3日電 為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情鬥爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，國務院今天發布公告，決定20__年4月4日舉行全國性哀悼活動。在此期間，全國和駐外使領館下半旗誌哀，全國停止公共娛樂活動。4月4日10時起，全國人民默哀3分鐘，汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響。
2025年一師一優課活動心得體會 篇4
為提高社區居民文化和身體素質，x社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、民眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民民眾的擁護和稱讚。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展
為完善社區文體工作網路體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，x社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民民眾為一體的社區文體工作網路體系。制定文體工作計畫、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。
二、整合和最佳化社區資源，奠定堅實基礎
社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在x小區、x小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和廣場；其中，x小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互最佳化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民民眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民民眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織；同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、桌球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動
為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。20xx年，社區制定了文體工作活動計畫，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。
四、選準載體，活躍社區文化
1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。
2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。
2025年一師一優課活動心得體會 篇5
星期二那天下了一場鵝毛大雪。雪花像一個個小精靈在冬爺爺的指揮下把一切都變成了白色的。
我早早地寫完了作業，和媽媽一起出門對雪人。
一出門一股冷氣迎面撲來，我們不由得打了個哆嗦。開始堆雪人了！我們分工合作，媽媽堆雪人的身體我來堆頭。媽媽揚起鐵鍬，一鏟屆一鏟，雪飛了出去，乖乖地落在了一起。不一會兒成了圓錐形。我先用手團一個雪球，然後放在地上滾呀滾，接著用手把它拍圓，最後把它放到身體上。我們找來石頭當眼睛、冰凌當鼻子、樹葉當嘴巴、樹枝當手臂。
雪人堆好了！我們圍著雪人轉了一圈又一圈，邊唱邊跳。我們玩得多開心哪！
2025年一師一優課活動心得體會 篇6
為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業餘文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據區婦聯的工作部署，並結合自身實際，精心設計，開展了豐富多彩、生動活潑的慶祝三八婦女節的活動，現把活動情況總結如下。
一、加強領導，積極營造濃郁的節日氣氛
“堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”加強婦女工作，充分發揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必由之路。為此，學校領導把貫徹執行區婦聯的20__年3號檔案精神、加強婦女工作納入工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，調動其積極性，引導女職工在本職崗位上建功立業。在“三八”節前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風。3月3日下午，海北路國小在多媒體教室里進行了“崗位練兵、崗位成才”迎“三八”讀書交流會。這次讀書會是假期布置的“三個一”中的一項活動(三個一即每位教師讀一本好書、寫一篇讀後感、設計一篇教案)。交流的六位教師是從所有的讀後感中選出來的優秀作品。這次讀書交流會既讓每位教師學習了許多的優秀作品，也是“三八”節教師的一次崗位練兵、崗位成才的展示。
二、開展適合女職工特點的活動，關心女職工生活
1、組織女教師體檢
3月1日上午，學校工會牽頭，組織全體女教師進行了體質檢查，讓每一位女教師對自己的身體情況有所了解，讓每位女教師安心投入到教育、教學工作中去。
2、召開健康知識講座
3月4日下午，在海北路國小的階梯教室中，200個座位座無虛席，這裡正在舉行“健康知識講座”。區教育局關心女教師的身體健康，特意邀請市婦幼保健站的婦科主任為全區女教師進行了專題講座。教師們對於這項活動非常滿意，希望局領導能多關心教師的身體健康。
3、獻上一份心意
三八節到來之際，學校從生活上關心教師的行為，讓每一位教師感受到了學校的關心與關懷。紛紛表示：要拿出更多的精力投入到教育、教學活動中去。
2025年一師一優課活動心得體會 篇7
我早晨下樓時，看到小花園裡樹木穿上了白色的棉衣，前面停著的一排汽車上蓋了一層厚厚的白毯……
雪是大自然贈予我們的童年禮物，是大自然賜予我們的天然玩具，是那么的美好！但也給人們的出行造成了嚴重的困擾，這不，馬路對面又有個阿姨滑倒了。我看到鄰居孫爺爺在我面前走時，腳扒著地小心翼翼地慢步前行……我看在眼裡，記在心裡，我何不喊爺爺一起把樓後面地上的積雪清理到小花園裡去，來一次鏟雪行動，讓大家在這裡走路不再提心弔膽。
說乾就乾，我和爺爺一人一把鐵鍬，奮力鏟雪，幹得非常起勁，還喊上了“一二一”的口號！風還在刮著，但已不再寒冷；鳥兒也飛到枝頭，鳴叫著為我們加油。我渾身充滿幹勁，看到路上的積雪在減少，我的心裡美滋滋的。可不久，我的手也酸了，背也疼了，這雪也太多了，我們祖孫倆像在“愚公移山”。我心中有了擔心：這么多雪，兔年馬月才能鏟完，累得我腰酸背疼，一點好處也沒有。正在我胡思亂想時，鏟雪的隊伍龐大了，鄰居們帶著工具加入了鏟雪行動。孫爺爺樂呵呵地說：“小夏，好樣的！孫爺爺和你一起乾！”
真是人多力量大，不一會兒這條路就被清理了一大半了。這時，我的朋友小偉來了，把我拉到一旁對我說：“小夏，鏟這么久不累啊？現在有這么多人在鏟，少你一人無所謂的，我們去打雪仗吧。”我覺得他言之有理，就向爺爺請假，準備去玩會兒。爺爺語重心長地說：“小寶，爺爺知道今天累著你了。可我們無論做什麼事，都要目標專一而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢啊！”這不是《滴水穿石的啟示》一文中的句子嗎？我怎么就忘了呢，我堅定地跟小偉說：“你們先玩，我這裡幹完就去找你們。”
儘管孫爺爺他們也叫我去玩，我還是決定留下來和大家一起乾到底。我不顧勞累，舉起鐵鍬，把雪堆到一處，然後再運到小花園裡。時間一分一秒地過去了，功夫不負有心人，在我們大家的共同努力下，樓後面的這條路終於脫掉了黑白相間的棉袍，恢復了原來的面貌。風兒、鳥兒似乎在合奏，為我們唱讚歌！
這次鏟雪行動，我的手上磨出了小血泡，膀子也很酸，但我的內心深處是喜的……我永遠也不會忘記——20__年的第一場雪！
2025年一師一優課活動心得體會 篇8
在“三八”婦女節到來之際，老師組織家長和小朋友開展了一次極具特色的迎三八婦女節活動，本次活動不僅讓孩子知道了3月8日這一天是“三八”婦女節，是每一個媽媽的節日，並且讓孩子懂得了該如何去感恩。
一首《茉莉花》在老師鋼琴的伴奏下，在孩子們稚嫩的歌聲中，由孩子手拿小紅花，邊唱邊走到自己媽媽的面前，將小紅花親手送給媽媽，我想，在這一刻，每一位媽媽都會覺得自己是最幸福的媽媽，都會為自己的孩子感到驕傲和自豪。
接下來是最有意義的一個環節，是用卡紙製作出富有創意造型的扇子。面對五花八門的製作材料，一下子難倒我了，平時我的手工活就很遜，孩子在這方面也很少接觸，看著別的媽媽和孩子製作的得心應手、不亦樂乎，我真是心急如焚呀，兒子看著我更是一籌莫展。沒辦法，一陣冥思苦想之後，我做了一個一面是媽媽笑臉、一面是爸爸笑臉的扇子，雖然不是很有創意，製作水平也不盡人意，但總算讓兒子拿在了手上，看著他手舞足蹈歡快的樣子，我內心真是既欣慰又慚愧。
通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但做為家長，我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展!
2025年一師一優課活動心得體會 篇9
“為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子裡，在那些艱難困苦的日子裡，在那個危機四伏充斥著絕望的年代，引領了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經受黑暗淬鍊的孩子散發光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉，時光好似撫平了一切，動盪的時局;瘡痍的心靈;殘酷的戰爭…於我們這代被冠以00後之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語言數字綱領文字更加振聾發聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什麼…
第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。
後來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢?我真的明白么?我還無法真正理解這句話背後的巨大力量。
再後來，也就是現在，我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什麼。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。
現今早已遠離了那箇中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆核子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛星發射成功……
而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應銘記我們要傳承的紅色精神，背負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創造!
我們，也正蓄勢待發。
2025年一師一優課活動心得體會 篇10
結合我們實際，通過組織集中學習、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的深進展開，獲得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作展開情況匯報以下：
一、加強組織領導，深化思想熟悉。
展開“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動，關鍵是抓好思想發動。為此，我們早安排、早部署，經過認真準備，就如何展開好“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。
二、抓好學習培訓，進步學習效果。
為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全校從動員會後，採取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多於2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯繫實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼於套用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
通過學習，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺悟得到了進一步的進步，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個幹勁倍增，認真履行崗位職責，遭到了廣大教師的好評。
三、抓好學習培訓，進步學習效果。為保證學習效果，我們要求參加學習教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效力。全局從動員會後，採取集中學習，相互討論、自學等活動情勢，認真組織了每周很多於2天的集中學習。在學習中，學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講授，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯繫實際的學風，緊密結合本身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼於套用理論解決實際題目，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名教師還根據本身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。
四、創新活動載體，重視學習實效。為使“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機關組織了一系列的活動。一是展開了“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動學先進、 如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了甚么?我們該如何轉變我們的學風和工作作風?圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛徵求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。經常是加班加點的工作，擠、抽時間學習，工作學習兩不誤。學習是為了推開工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體題目上，落實在了為民眾辦實事上。通過“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動的學習，把全體教師的思想同一到了服務全市新農村建設工作上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。固然我們“樹新風、樹正氣、樹形象、促發展”主題教育活動獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程式，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和徵求意見的基礎上，認真查找突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。
2、進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學生最盼、最希看、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感遭到教師作風的轉變。
3、大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力進步工作質量和工作水平。
2025年一師一優課活動心得體會 篇11
如今，曾是共青團員的我已經成長為一名預備黨員，在為實現共產主義而奮鬥的道路上，我又前進了一步。我相信，還有許多人和我一樣，曾經都想爭做優秀的共青團員，在經歷過共青團的洗禮與培養下，我們都已成長為充滿激情和活力的青年。“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”做一名優秀的共青團員，也許我們很普通，只是大海中的一滴水，只是萬畝森林中的一片葉，但我們一樣要升華，一樣要釋放人生的光和熱。我們要在鮮紅的團旗下，盡情揮灑我們的熱血青春。
青年有理想，國家有希望，民族就有力量——實現中華民族偉大復興的源源不斷的強大力量。關於青年志願者的一系列重要指示精神體現了黨和國家對青年一帶的殷切關懷，為共青團青年志願者工作指明了前進方向，是推動共青團青年志願者事業改革發展的重要指針和根本遵循。在新的歷史時期，共青團將繼續團結帶領掛廣大青年，牢記黨中央親切關懷，在全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興中國夢的新征程上譜寫青春篇章!
少年以志願為己任，背負行囊支援西部，則國之青春永存，無畏風雨，以熱血為基綻放一片紅色希望。我們是共青團員，我們的夢想在遠方，寄托在那心中的團徽和飄揚的紅旗中，我們付出的血與汗，都是青春理想天空中最閃耀的星，都是人生旅程中指明的方向。
2025年一師一優課活動心得體會 篇12
第二天早上，我醒來，發現了厚厚的積雪層，悅悅姐姐，我和媽媽去堆雪人。我使用的是雪不停地翻滾啊滾的，但沒有卷進去。這一次，我想我的母親有一個良好的滾一個大雪球。我們發現，母親不滾動雪球輪，我帶來了很多雪鏟。悅悅姐也來了很多雪的手，媽媽用這些雪雪人的身體很好。堆完整的身體，我們做了一個雪人的頭，然後我們用燈籠底部做了一個雪人毛髮雪人像公主一樣。我很不滿意，我希望有一個男的雪人，但樓上樓下的鄰居都說很好看，我只好同意。
2025年一師一優課活動心得體會 篇13
“中國人的純粹與爛漫融於冰雪紛飛。”時隔十四年，在壬寅年立春之時，通過冬奧會開幕式再次見證中國式的浪漫與詩情，我為生在中國而驕傲。
倒計時融匯中華文化，紅旗相傳傳遞家國情懷，五環破冰彰顯時代精神，雪花引導牌凝聚世界力量，別樣火炬點燃星星之火……開幕式不僅展現了中國人別樣的浪漫，更傳遞了中國和衷共濟，兼愛天下的胸襟。火炬台雖小，但生生不息。火苗雖微弱，但永不熄滅。世界各國團結在一起，用心擊退寒冬，共同構建人類命運共同體。
“泱泱中華，萬古江河。如日之升，如月之恆。”冬奧會開幕式一展中國風情，向世界展現中華文化。煙花綻放，愛國之情噴涌而出;國歌奏響，自豪之感油然而生。“此生不悔入華夏”，願我們都能閃耀中國，願冬奧會圓滿成功!
從“奧運三問”到“雙奧之城”，從“冰雪運動不進山海關”到“三億人參與冰雪運動”，中國的體育強國夢已照進現實，冬奧春節一相逢，便勝卻人間無數。身為中國青年，我想高聲宣告：有一種大美叫中國紅，有一種驕傲叫北京冬奧。我驕傲，冬奧的冰雪畫卷，展開了氣象萬千的中國圖景。傳承、創新，奮鬥、貢獻，身為中國青年，怎能不激動萬分!我驕傲，“一起向未來”有中國的聲音和故事。胸襟、格局，魅力、精神，身為中國青年，怎能不自豪萬分!
當今世界正經歷百年未有之大變局，疫情更為世界體育賽事蒙上一層陰影，但無論面對什麼樣的困難，都不能阻擋人類追求夢想的努力，人類都沒有放棄追求卓越的步伐。
有一種驕傲叫北京冬奧，純潔的冰雪，激情的約會。世界期待中國，中國做好了準備。北京冬奧，中國和世界“一起向未來”，逐夢!圓夢!
2025年一師一優課活動心得體會 篇14
冬天到了，下雪了。大雪紛紛揚揚，下了一天一夜。樹上、小車上、地上、屋頂上都蓋上了厚厚的雪。
丁丁起床了，打開窗戶一看：“哇，好大的雪呀！”他馬上去敲小夥伴們的家門，一邊敲一邊興奮地叫起來：“快起來！快起來！外面下了好大的雪。”小夥伴聽到他的叫聲，馬上穿上棉衣，戴上帽子跑出來了，大家開心地玩起雪來了。忽然冬冬提議：“我們堆雪人吧！”大家都說：“好！”
麗麗和冬冬到家裡背來了一把鐵鏟，堆了一個大雪球做雪人的身體，把兩根彎彎的樹枝插入雪球是雪人的手臂，小東和小明堆了一個小雪球，放在大雪球上，給雪人當頭。麗麗去拿來一根蘿蔔和一顆小顆石子插入雪人的臉就是鼻子和眼睛。小紅找來一個水桶，給雪人戴上帽子。這樣，一個可愛的雪人就堆好了。你看，他正朝你笑呢！
2025年一師一優課活動心得體會 篇15
冬天到了，天氣冷了，天空下起了鵝毛大雪，整個世界成了冰天雪地，到處銀裝素裹。
小明和小紅在家的後面堆起了雪人，小紅對小明說“小明，別把鏟子忘了拿了。”“好的，知道了。”小明回答。他們開始堆起了雪人，他們先把雪人的大肚子堆起來，再把頭堆起來，然後把頭放到了雪人的大肚子上面，小明拿來石頭，把眼睛做了起來，小紅拿來水桶，當作雪人的帽子，拿了兩個掃把，做雪人的手臂，他們又拿了一條圍巾給雪人圍上。雪人就做好了。
雪人遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
2025年一師一優課活動心得體會 篇16
冬天，下雪了，小朋友們穿上棉襖，出來玩雪了，他們堆了兩個大雪球，一個大，一個小。他們把大雪球放在地上，把小雪球放在大雪球上，他們想做的雪人的身體做好了，他們在雪地上踩著。第一個小朋友拿了一個蘿蔔當雪人的鼻子，第二個小朋友拿了一個籃子當雪人的帽子，第三個小朋友拿了一個大圍巾圍在雪人的脖子上，他們一起畫了眼睛和嘴巴，他們說：“我們的雪人做好啦！”小鳥看見了好像在說：“你們的雪人做得真好！”他們開心極了！
2025年一師一優課活動心得體會 篇17
因為昨晚下了一場大雪，校園被大雪所覆蓋著，顯的格外妖嬈。我們在老師的帶領下來到校園裡，開始了掃雪的戰鬥。
大家幹得熱火朝天，有的同學使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續乾。有人手指磨破了，只在嘴裡吸了吸，然後繼續鏟雪。整個校園到處是一片“叮叮噹噹”的除雪聲，熱鬧極了。
你看，有個男同學握著短柄鐵楸，正在分割著堅硬的雪，“嚓嚓”隨著幾聲脆響，出現幾道深深的印痕。他搖了搖發酸的`胳膊，卷了捲袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關，兩隻手同時握住楸柄，叫了聲：“起——！”同時使出全身力氣用力一撬，終於把那大如放桌面的雪塊撬下來了。幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們並肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著“一、二、三！”便使勁兒地推起來。
從學校門口路過的叔叔阿姨們，看見我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來讚譽的目光。
2025年一師一優課活動心得體會 篇18
德育是學校教育教學工作中一項重要內容，學校德育是通過一系列有計畫、有步驟的教育活動幫助學生形成健康向上的世界觀、人生觀和道德品質。是素質教育的重要組成部分。“三個一”活動使學校的德育工作內容更具體，增強了學校德育工作的可操作性。每天一個勵志警句，陶冶了學生的情操;每周一個感恩故事，感動著學生，讓學生學會做人，懂得用行動感恩、報恩;每月一個好習慣，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質。一年來，我校在德育教育中，以“三個一”活動內容為主線，以“四學會”內容為主導，以“文明禮儀伴我行”為輔助，開展了豐富多彩的活動，現將一年來的“三個一”活動總結如下：
一、統一認識，加強組織領導
1.學校領導對“三個一”活動高度重視，多次組織中層以上領導研究部署開展“三個一”活動的具體步驟和實施方案。領導統一認識，把“三個一”活動作為我校長期的德育教育主要內容。
2.加強領導，成立了以校長為組長的“三個一”活動領導小組，德育校長親自主抓，學生處具體組織，並協調各部門共同開展好“三個一”活動。
3.學生處制定“三個一”活動計畫、方案，並按計畫和活動方案具體組織和落實。
二、確定“三個一”活動工作目標
“三個一”活動作為我校德育工作的主要內容，要通過“三個一”活動有針對性的教育學生自強自立、感恩報恩，用良好的行為習慣塑造自己的輝煌人生。培養學生“學會做人、學會學習、學會生存、學會合作”，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、通過各種導向大力宣傳“三個一”活動的重要意義
1.學校利用中午廣播對全校學生宣講“三個一”活動的內容及其意義。
2.學校利用宣傳櫥窗和宣傳板，圖文並茂地向全校師生展示“三個一”活動的內容、意義和成果，使學生對“三個一”活動的理解更直觀、更具體。
3.各班級利用牆報大力宣傳“三個一”活動，使”三個一”活動深入到每一個班級，讓每一個學生都知道“三個一”活動的內容和意義。
4.給每個學生家長發一封“致家長一封信”，使“三個一”活動深入到每一個學生家庭，使學生家長也知道“三個一”活動的內容及其意義。
四、以“四學會”為內容，開展“三個一”活動
1.學生每天背誦一個勵志警句
(1)各班級以“四學會”(學會做人、學會學習、學會生存、學會各作)為內容，調動每一個學生查找勵志警句，每天在班級的黑板固定位置書寫一條勵志警句，每天上課前由班主任或學生對勵志警句進行講解，使學生理解其含義，並要求學生寫在日記中並背誦下來或寫出心得體會。通過學習和背誦勵志警句，激勵學生著樹立遠大的理想，陶冶了學生的情操。
(2)各班級每天收集一個好的勵志警句在班級日誌中，每周上交學生處進行檢查記錄。
(3)學校利用電子螢幕每天書寫一條勵志警句，以激勵每一個學生。
(4)每個月開展一次背誦“勵志警句”競賽活動，以競賽促進活動的開展。
2.每周一個感恩故事
(1)各班級以“四學會”為內容，每周安排一個感恩故事，每個學生都要寫一個自己所經歷的或身邊所發生的感恩故事。每周五的第八節自習課時間為講解和學習感恩故事時間，各班級要把好的感恩故事在班級展示給大家，讓全體學生學習。通過學習使學生懂得感恩，知道回報社會。
(2)各班級每周要把好的感恩故事收錄到感恩故事集當中，每月上交學生處進行檢查並記錄。
(3)每周學校把各班級上交的好的感恩故事，通過學校廣播和宣傳板形式展示出來，對全校學生進行感恩教育。
(4)每兩周安排一次以感恩為主題的班會，通過主題班會進一步加強對學生的感恩教育。
3.每月一個好習慣
(1)學校學生處按照“三個一“活動的計畫，要求全校學生每個月養成一個好習慣，先後安排了“養成良好的學習習慣”、“文明禮儀的好習慣”、“學會正直、誠信”、“養成良好的生活習慣”、“勤儉節約的習慣”、“熱愛勞動”、“養成每天鍛鍊身體的習慣”、“培養學生勇於探索和創新的習慣”、“良好的衛生習慣”和“同學間相互學習、相互幫助的好習慣”。通過這些好習慣的培養，完美了學生的人格，形成了學生健康向上的良好素質。
(2)每月第一周的周三第八節課，學校統一安排以培養學生良好習慣為主題的班會，對學生進行好習慣的養成教育，學校對全校各班級的班會進行檢查，並評比出好的、出色的班會。
(3)學校利用周一早會、中午廣播和宣傳板形式對每個月應養成的好習慣進行宣傳教育。
(4)學校通過對各班級規範檢查和問卷形式對各班級學生的習慣養成進行檢查和測評。
2025年一師一優課活動心得體會 篇19
大型活動的策劃步驟
其實大型活動策劃，最主要的就是前期的工作。
1、就是客戶的需求探知，你只有知道了他的需求，才知道如何去寫
2、物料單羅列，先把常規使用的物料單羅列出來
3、時間軸設定。
4、創意點。
5、提案
6、修改
7、執行期規劃
8、供應商整理
9、整體調配。
2025年一師一優課活動心得體會 篇20
少年強則國強。少年是祖國的花朵，是祖國的未來。一個國家，一個民族的強盛，離不開一代代的人民奮發圖強辛勤勞作。他們是我們偉大的祖國更加強盛和繁榮的基礎。
我們敬愛的周恩來總理在年少時就立下“為中華崛起而讀書”的誓言，從小就刻苦學習，長大後積極報身到解放全中國的革命中去。新中國成立後他日理萬機，為新中國的建設和發展立下了汗馬功勞。
17歲的桑蘭在參加第四屆世界友好運動會時發生了意外，胸部以下完全失去知覺，但她沒有被病情嚇倒，每天積極配合醫生進行康復治療，嘴裡還常哼著自由體操的樂曲。她的笑容傳遍全世界，她的樂觀開朗感動了全世界。我們為擁有桑蘭姐姐而感到驕傲 自豪。
張春玲是綿陽市六年級學生。3歲時一場意外，讓張春玲美麗的臉龐被燒毀，左後截肢，右手的每個手指都只剩兩節，在地震發生中她去救人，她捂住同學的頭止血，又把另一個同學背到麥田邊，又找幾個大人把杜艷梅救出來，而春玲卻被摔落的石塊砸傷……同學們哽咽地稱讚她是“美麗的小天使”。
在我們中國，像他們這些頑強拼搏 富有陽光朝氣的少年，有很多很多……我們應該下定決心：認真學習文化，認真學習頑強不屈的精神，成為德 智 體 美勞全面發展的好少年。長大後，用所學的知識來建設我們偉大的祖國，使我們偉大的祖國更加強大!
2025年一師一優課活動心得體會 篇21
他，出生九個月就遭到父母遺棄，是爺爺奶奶靠著微薄的打工收入拉扯長大，在陰暗潮濕擁擠的租住屋裡，一 住就是十年……這是我們雛鷹假日小隊長空分隊資助的對象——一位十歲小哥哥的基本情況。今天我們一行八名同學，一起來到了受助者的家中，每人拿出自已的壓 歲錢，向小哥哥獻出了我們的一份愛心。通過這次活動，但願受助者小哥哥能更多地感受到社會的關愛和人間的真情，始終保持一顆向善和向上的心。經過這件事， 我會更加珍惜現在所擁有的一切，感恩所有關愛我的人，做一名勤奮學習、積極上進的學生，做一個心地善良、品德高尚的人。
2025年一師一優課活動心得體會 篇22
20xx年5月21日至22日有幸參加了鹽城市舉行的中學信息技術教學研討會，本次活動的主題是“活動引領教學，促進深度學習”，在這兩天中的學習生活中，我學到了，也看到了很多以前所不知道的事物，感慨頗深。21日上午三位優秀的老師向我們展示了三節精彩的課，可以看得出來，他們上課之前都做了充分的準備，為之付出了辛勤的汗水，在他們身上我看到了信息技術老師的自信，他們賦有青春活力，激情澎湃，深深的感染了大家。是我平時上課所不具備的，試想下，老師自己對這門學科都沒信心，學生本身由於外部等等原因不夠重視，我們怎么可能有較高的課堂效率呢？
第一節課是鹽城市第五初級中學王美玲老師執教的《引導層動畫》，課前播放《童年》flash動畫，把學生的注意力頓時吸引到課堂中來，通過兩個蝴蝶飛的卡通片段以及源檔案的比較，使學生髮現不同，並且找到原因，激發學生的學習興趣，在整節課中，老師講解的思路很清晰，由淺入深，層層疊進，學生參與性高。施梅老師上的《程式中的邏輯判斷》這節課改變了我對程式的看法，在讀大學的時候，我最害怕的專業課就是c，c++語言,他們就如一部部天書，根本就不懂，好不容易考個及格，所以對程式有種畏懼感，當我看到程式內容出現在國中課本中時，真的有點不知所措。施老師能選這節課展示，我真的很佩服她的膽量和勇氣，聽這節課時，我是抱著學習的態度跟同學一起了解新的知識內容，這么複雜的程式通過施老師的講解顯得那么的簡單易懂，而且有趣，增強了我學習程式的自信心。陸老師《聲音格式的轉換》這節課通過欣賞帶有音樂的ppt課件，把我們一起帶入到了美麗的風景中——大豐，老師通過布置四個活動，一步一步引導學生完成課堂學習任務，充分體現了學生的主觀能動性，大膽地放開手腳讓學生自主探究，這是我所不敢做的，最主要的原因是怕學生完成不了，緊張得不知所措。
在下午的評課中，三位老師分別介紹了各自的教學構想、教後反思，接著聽課老師進行點評，交流，討論。大家暢所欲言，既肯定了他們公開課的優點，同時也指出了不足的地方。後來基地參觀，專家講座，讓我大開眼界，漲了知識，開拓了自己的視野，從他們的身上，我看到了他們對教育事業的追求，一開始我以為信息技術課就是技能課，現在我改變了想法，在教學中，一定要注重培養學生的情感態度和價值觀。
很感謝曹老師為我搭建了一個學習、交流、提高的平台。通過本次信息技術的培訓，我轉變了自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照現代老師的要求去學習、完成學習任務，促進自己的專業知識和理論水平的提高，奔向高效率課堂。
2025年一師一優課活動心得體會 篇23
今年的5月8日是第74個世界紅十字日。根據寶紅（20xx）24號《_區紅十字會關於開展“5.8”紀念活動的通知》精神，我鎮紅會結合本鎮實際，開展了形式多樣的宣傳紀念活動，現將具體活動情況總結如下：
1、制定活動計畫，部署宣傳工作。鎮紅會領導非常重視本屆世界紅十字紀念日宣傳活動，為開展好本次活動，紅會制定了“5.8”世界紅十字日紀念活動計畫，並於4月16日在鎮政府三樓會議室召開了由各村、居委衛生幹部參加的工作例會，布署“5.8”紀念活動，要求各基層紅十字服務站以“5.8”世界紅十字紀念日為契機，因地制宜地開展紅十字便民服務，向民眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務陣地，開展宣傳活動。鎮紅會在紀念活動期間製作“災害與意外避險逃生應急”、“現場初級急救”、“無償獻血”等相關知識的宣傳版面15塊，在各個紅十字服務站進行流動宣傳。同時，各紅十字服務站也利用現有資源，刊出黑板報、張貼宣傳專欄、發放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關知識的宣傳力度，在本次紀念活動中各紅十字服務站共刊出黑板報18塊，張貼宣傳畫20餘張，發放宣傳資料1000餘份。
3、落實工作人員，進行上街宣傳。5月10日上午9時，鎮紅會組織社區衛生服務中心的醫務人員、部分紅十字服務站紅會幹部，在人口集聚的楊泰一村休閒廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道、博愛奉獻”“人道為本、博愛為懷、奉獻為榮”橫幅兩塊，為社區居民提供免費醫務諮詢、測量血壓、稱體重、現場救護演練、紅十字知識有獎競猜等活動，社區居民都積極參與，整個活動現場氣氛熱烈。現場共免費測量血壓600餘人，醫務諮詢人數100餘人，稱體重80餘人。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻”精神進一步向社區傳播，讓更多社區居民參與到紅十字活動中去。
2025年一師一優課活動心得體會 篇24
11月8日，我們迎來了第xx個記者節。每年的這一天，我們幾乎都是在忙碌中度過，也許我們正奔波在採訪的第一線，用紙和筆記錄著新聞的點點滴滴，又或許，我們正在電腦前，為一篇稿件字斟句酌。這是一個不放假的工作節日，我們在忙碌中踐行著記者這個職業的責任與擔當，在忙碌中體味著工作帶給我們的酸甜苦辣。
太陽每天都是新的，明天又是新的一天！在冷冷的立冬時節吃著燙燙的餃子，爽！想著明天是記者節，為自己再喝一杯酒：一路走來，五味雜陳。之後，鑽進厚重的被子裡狂睡。天亮時，管他雞叫不叫呢，該起來就起來，開啟這新的一天！加油！
明天就是記者節，很多節目、文章、講座、活動都在聊記者該怎么做，我發現越是遠離新聞現場的學者、大腕們，越有或妙語連珠或慷慨激昂或痛心疾首或悲天憫人或發人深省的論述。真正在新聞一線的人反倒說不出什麼，因為大家都知道，做記者管不了別人怎么說怎么做，心裡有一點東西去堅持就是了。
如果我們越界了，請用法律限制我們，而不是暴力。法律在限制的同時也能保護我們，而暴力只會剝奪這個行業的安全感，無人敢將她作為“一輩子的`事業”。
記者節又到了，每年的這個日子，作為記者的我都在忙碌著。來不及好好回味，來不及好好慶祝。其實，不僅這個日子，一年到頭，我都在忙碌，忙找新聞線索，忙採訪，忙寫稿。因為忙碌，我常常被家人埋怨；因為忙碌，我常常掃了好友的興致。十年了，從事記者這一行整整十年了，“忙碌”與我相伴。然而，我卻深深地愛著這種“忙碌”。因為這種“忙碌”，我的生活繽紛而多彩；因為這種“忙碌”，我的人生充實而快樂。
風餐露宿、終日奔波是我們生活特色，加班加點、通宵達旦是我們經常性工作。當火海逼近的時候，我們要迎面而上；當洪水肆虐的時候，我們要向前披波；無論怎樣艱難，不管如何危險，只要有新聞的地方，我們就沒有理由退縮。
2025年一師一優課活動心得體會 篇25
今天我們學校舉行了慶元旦活動和一年級入隊儀式。
我去參加了一年級的入隊儀式。操場今天格外熱鬧，集滿了弟弟妹妹們和家長們。儀式開始了，首先是出隊旗、唱隊歌，請領導講話，然後是家長給自己的小孩佩戴紅領巾，呼號，最後是表演《紅領巾，我帶上》小詩歌，退隊旗、跳舞，熱鬧極了! 接下來是遊園活動。我趕上了最後一班車，因為二班、四班、五班、七班、八班的禮物都派完了，真可惜啊!不過幸好還有一班、三班、六班的禮物還沒派完。一班的遊戲是夾籃球，贏一次可拿兩個禮物，好爽!三班是丟東西，丟到誰誰就沒禮物，禮物是棒棒糖和筆二選一。六班是猜謎語，答對有豐富的獎品，答錯有安慰獎。我玩的是一班、三班、六班的遊戲，場面最激烈的是一班，同學們都排起了長龍。最後我拿到了四支原子筆，好開心!
2025年一師一優課活動心得體會 篇26
李大釗指出：“現在的新聞，就是將來的歷史。”這樣看來，記者首先要像一名真正的記者那樣去崇尚真實、信仰真理、熱戀真誠，忠於新聞事實。記者的實踐，追求一種理念，內容為天，第一速度，關注民生，記錄真實，這是記者的理念，新聞的理念。記者，見證歷史，但並不單單記錄歷史。記者的稱號，蘊含一種動力，向生活學，向實際學，向民眾學。在生活中發現，發現新聞作品思想上的震撼力；在實際中挖掘，挖掘新聞作品藝術上的感染力；在民眾中探究，探究新聞作品審美觀賞的愉悅性。記者要以自己的良知和社會責任心，傾聽民聲，反映民意，對上負責，對下負責，不因盲從和麻木而忘記自己的責任和義務，這是記者的道德。輿論如果嘲笑規律，最後必定為規律所嘲弄。
“記者的筆可抵三千毛瑟槍”。新聞是特殊職業，而歷史，是容不得半點褻瀆的，“太史簡”“董狐筆”詮釋了歷史的尊嚴。而邵飄萍、林白水、史量才、儲安平、波利特科夫卡婭、昌西?貝利、拉善塔等人也以生命的代價證明了自己對新聞事實的忠誠。“筆可焚而良心不可奪，身可殺而事實不可改”，他們的事跡極大的鼓舞著新聞記者繼續奮鬥，也值得所有人沉思。
如此看來，記者應有“先天下之憂而憂”的責任感和使命感。范長江、穆青等老一輩傑出新聞工作者是當代記者的楷模。但不和諧聲音有之，個別記者追逐名利，拋卻職業操守，搞虛假新聞、有償新聞，從而迷失了方向。他們自認頭上頂著“無冕之王”的光環，便私慾膨脹甚至為所欲為，“稱王”者終將遭到人民唾棄。
無論如何，作為一名記者，必須在提高政治素質的同時，更多地注重職業道德的培養，有敬業精神，有修養，還要有骨氣。古人說得好，無欲則剛。我對那些東西不感興趣，你還能把我怎么樣?權力是你的，錢也是你的，但手中這枝“金不換”是我的。新聞終究是事實真實而正確的反映，揚善砭惡總是要得罪人，患得患失一輩子也寫不出好文章。有這么一首詩，記不清楚是誰寫的了：“真理在胸筆在手，無私無畏即自由。時光如淘盪泥土，砥柱觸天立中流。”一旦進入此般境界，心胸磊落，坦坦蕩蕩，還怕鬼把你吃了不成?
不錯，新聞報導是一份需要全力以赴的工作。記者，你給失敗者以希望，給成功者以喝棒，你不善於錦上添花，只熱衷於雪中送炭。你是新時代的活雷鋒，做特寫從來都不留名，你只發表在報紙新聞中。歷經千幸萬苦，一線捕捉真實，一雙眼緊盯不放，一雙腳不停追蹤，一雙手精攝不停，一顆心永系百姓。你從不說累，哪怕奔波不停；你從不說怕，哪怕槍林彈雨；你從不說忙，哪怕沒空吃飯；伸張正義，是你的`使命。你用心，用情，感悟生活，更有熱情、有生活、有智慧、有責任而理性地對待工作、善待他人。
記者憑敏銳洞察社會，將激情融入筆端，他們在記錄著歷史。每一名記者都是紀實作家，每一名記者都是歌頌生活的詩人，我們讚美記者，他們俠肝義膽，舉世無雙。我們歡迎記者節，它是記者們最美麗的回憶，最溫馨的家。記者節是加油站。在每一個屬於自己的節日裡是他們人生當中最寶貴的歷練與財富，在生命深處存留這一記憶！
在這記者節來臨之際，這不，就在此刻，依然有很多記者執著於自己的新聞理想，為了正義，堅守著自己的崗位。謹祝所有的記者致以最崇高的敬意，祝大家記者節快樂！
2025年一師一優課活動心得體會 篇27
星期三的早上，我剛從被窩裡爬起來，突然，一個電話大打來。我模模糊糊的拿起電話一聽，今天不上課。我趕緊穿上衣服，帶上手套、帽子，高高興興的出去了。
我跑到雪最乾淨的地方，脫掉手套，抓起一把雪做了一個小雪球，我把小雪球放在雪上滾啊滾啊，滾成一個不大不小的雪球，當頭。又滾了一個大雪球當身體，又在一面添了點雪，做了一個肚子。我又在它的身體兩側做了兩個胳膊和手，又在它的身體下部做了兩條腿和腳。後來，我又在它的臉上，用黑筆畫上了眼睛，一個“大白”就做好了。
我看這可愛的大白，心裡別提有多高興了！
2025年一師一優課活動心得體會 篇28
遊戲化教學法是指，將遊戲與教學活動進行有機結合，寓教於樂，讓幼兒在遊戲中學習知識內容並得到相應的發展。只有真正理解了幼稚園音樂活動、遊戲和遊戲化教學三者的的概念，我們才能更好地明確幼稚園音樂活動遊戲化的有效性。幼稚園音樂活動主要是為了教育幼兒學習音樂、幫助他們對音樂有更深入了解的實踐活動內容。在遊戲方面，幼兒人類學家朗格維爾認為，遊戲是幼兒生活中種白髮的、創造性的教育活動。筆者結合自己的實際教育經驗，認為遊戲是幼兒最重要的學習方法，具有重要的教育意義和影響，且運用遊戲對幼兒進行教學有利於提高他們社會化認知的發展、學習成果的質量。綜上所述，筆者認為，在遊戲化的教學活動實踐中，遊戲的精神應該貫穿於整個活動之中，成為教學活動的靈魂。
一、音樂活動遊戲化的意義
首先，遊戲能夠促進幼兒在教學過程中表現出開放性的思想，這種思想有利於促進幼兒各方面素質的發展。因此，遊戲化的教學活動為幼稚園的音樂活動帶來了巨大的影響，這也是幼稚園音樂教學要求使用遊戲化教學方法的原因之一。
其次，喜歡玩遊戲幾乎是所有幼兒的天性。因此，為了結合幼兒身心發展的特點來進行音樂教學，採用遊戲教學法更加適合。遊戲不僅能夠滿足幼兒對學習新鮮事物的需要，同時還能滿足幼兒的心理需求。如果能將音樂活動中融入豐富的遊戲活動，音樂的教學也將更能豐富幼兒的精神世界。簡單來說，音樂活動的遊戲化就是將遊戲融入進音樂教學過程，以達到對幼兒進行音樂教育的目的。
最後，遊戲教學的核心價值是將幼兒的思想從“要我學”變成“我想學”，而實現幼稚園音樂活動的`遊戲化有助於幫助幼兒從“我要學”變成“我想學”。遊戲教學有利於調動幼兒的學習興趣，激發幼兒的學習興趣和參與活動的積極性。
二、關於幼稚園音樂活動遊戲化的思考
（一）重視音樂活動的遊戲化內涵
幼稚園音樂活動的遊戲化是指幼稚園音樂活動與遊戲的有機結合。然而，作為幼稚園的音樂教師，必須要形成種認識，即遊戲是手段教育是目的。這就意味著教師在進行音樂教育的過程中，不能盲目追求遊戲化的樂趣，而是要在遊戲中實現教育的目的，完成教學成果。因此，教師需要重視音樂活動遊戲化的條件與任務，不能用“遊戲”來標註音樂事件，音樂教育的遊戲化不僅是為了讓孩子們體驗遊戲的樂趣，更要的是要讓孩子們通過遊戲獲得對音樂的感知。所以教師在進行兒童音樂活動遊戲教學時，必須要認清遊戲只是實現音樂活動目標的手段和力法這一重點，讓孩子獲得音樂知識和認知才是最終要實現的目標。
（二）遵循四項原則
要實現兒童音樂活動的遊戲化，應遵循四個原則：遊戲性原則、適宜性原則、精緻性原則和流利性原則。遊戲性原則是指所選的音樂活動內容必須以遊戲為導向，教師也可以在原因的音樂素材上結合遊戲進行教學；適宜性原則是指活動的內容和實施方式要符合幼兒的身心發展特點，所選的音樂素材必須滿足兒童的發展水平，且教學活動中所使用的遊戲也必須符合幼兒身心發展的特點；精煉性原則是指教師對語言的精煉程度要能夠準確概括出教學活動中的重難點，且要讓幼兒能夠理解並且易於接受，這樣才能更好地引起幼兒的注意；流利性原則是指音樂活動中各個環節的流暢程度，且要保證各個環節之間的聯繫密切。
（三）重視音樂活動的遊戲化教學內容
首先，教師在進行音樂活動時，需要選擇適合幼兒身心發展的音樂材料。幼稚園的學生正處於一個身體和心理都在發展的重要時期，教師選擇的教育材料對他們看說具有明顯的影響，因此，教師需要充分掌握幼兒的心理與愛好，結合這些信息正確選擇適合幼兒的音樂材料。這也是實現音樂活動遊戲化的基礎和前提；其次，教師除了要注意兒童身心發展的特點外，還要正確認識和把握所選音樂教材的教育價值。而在遊戲教學的課堂中，教師還應對幼兒提出合理的問題，控制好問題的難度和自己的語言表達，幫助幼兒積極探索音樂的世界。在音樂活動遊戲數學中，教師提問的目的是幫助孩子理解歌詞內容。但是邏輯是清晰的，語言精煉的問題可以幫助兒童充分理解問題；最後，教師還要結合音樂活動不同的知識內容，設計好輔助性的遊戲內容。
（四）設計有趣的遊戲
在確定好音樂活動的內容之後，教師就要開展對遊戲進行設計的環節了。這環節的任務是教師應根據音樂活動的內容、不同年齡段的幼兒身心發展特點以及幼兒的理解能力來設計遊戲的玩法，同時也要綜合考慮遊戲的難易程度。這就要求教師能夠充分認識到幼兒的身心特點以及他們的愛好興趣，這樣才能設計出更好的遊戲內容。此外，在設計遊戲玩法的時候，教師應注意自己的指導示範作用和遊戲的規則公正性，以幫助幼兒成功地進行遊戲。
（五）明確遊戲規則
遊戲規則將直接影響幼兒參與活動的積極性和主動性。教師在設計遊戲的時候一定要明確其規則性，避免遊戲規則過於模糊，不然會導致幼兒降低對遊戲的參與積極性。教師還可以再制定規則的時候，充分發揮幼兒的主體性，讓幼兒參與遊戲規則的制定，幫助幼兒在遊戲規則的制定、驗證和修改過程中逐步完善遊戲規則。教師在展示遊戲規則時，需要充分利用幼兒的模仿學習特點，因此教師也可以在制定規則的時候進行演示示範，這樣可以有效地降低兒童理解遊戲規則的難度，同時也幫助兒童更快地掌握遊戲規則。
三、總結
幼兒音樂活動的遊戲化對提高幼兒教育質量具有重要意義。因此，要實現幼稚園音樂活動的遊戲化，教師有必要明確音樂活動的深刻內涵及其活動原則。同時，教師也要根據正確不同年齡段的幼兒合理選擇不同的音樂活動內容與遊戲，制定遊戲規則，幫助幼兒在遊戲中進行音樂知識內容的學習。
2025年一師一優課活動心得體會 篇29
在舉國歡慶“神十二號”的順利歸來，人人談論中國航天的日子裡。除了敬仰，除了自豪之外，還應該再思考什麼呢？我想，更重要的是我們要學習聶海勝身上所表現出來的艱辛拼搏、奉獻犧牲、勇攀科學高峰的“飛天精神”。
他正是靠著自己的努力和勤奮，才一步一步地，從一名普通的學生，成為一名空軍飛行員，進而層層選拔，又成為中國太空人，在中華民族的航天，永遠鐫刻上了自己光輝的名字。因此，作為教育戰線上的一名教育者，我們一定要向當代的航天英雄聶海勝學習。
我們學習聶海勝，首先就要學習聶海勝胸懷祖國和人民的博大胸懷和高遠志向。為了飛天，多少航天人紮根戈壁荒漠，胸懷凌雲壯志，從風華正茂到兩鬢斑白；為了飛天，多少航天員十年磨一劍，經受著常人難以想像的考驗，摸索著，前行著；為了飛天，多少老專家悄悄拔下吊瓶，奔赴千里之外的實驗基地；為了飛天，多少年輕人一次又一次推遲婚事；為了飛天，東風烈士陵園600多名烈士長眠於此。這些怎能不讓我為之動容！也正因為聶海勝心繫祖國和人民，他才能投入全部身心於祖國的航天事業。
我們學習聶海勝，其次要學習他艱苦鍛鍊，刻苦學習的自強不息和拼搏奮進精神。要成為一名優秀的航天員，必須經過近乎苛刻層層選拔淘汰。事實上，航天員的生活並不像外人看到的光鮮亮麗，而是十分枯燥、單調。除了過硬的身體素質外，航天員更要掌握豐富的飛行和航天、力學、數學、物理、化學、醫學科學知識，這涉及到52門學科，而且是要求航天員必須在極短的時間內全面熟練的領會掌握。而聶海勝僅僅是關於飛船操作的8本任務手冊，就有六七厘米厚，他像同伴們一樣，把其中每一個細節都掌握的特別透徹。沒有超人的刻苦學習，是根本不可能達到的。
我們學習聶海勝，要學習他作為航天員為科學事業獻身的英勇奉獻和自我犧牲精神。航天事業實際上充滿的極大的風險，在人類征服太空的旅途中，許多勇士為此付出了寶貴的生命。但是，征服太空是太空人的神聖使命。從飛行員到航天員，聶海勝面對風險極高的航天飛行事業，始終飽含激情與熱愛。
時光荏苒，生命的旅程在於為理想而奮鬥！讓我們以這種航天精神為榜樣，勇敢地執著地去追求人生的理想，為教育事業而奉獻自己畢生的精力！
2025年一師一優課活動心得體會 篇30
這天，我到奶奶家去玩，到了奶奶家不久就下雪了。鵝毛般的大雪紛紛飄落，慢慢的一切東西都開始慢慢變白，過了一會外面到處都是雪白雪白。於是我決定堆一個雪人。
我在院子裡到處跑，看看哪裡的雪厚適合堆雪人。我發現房頂上的雪厚適合堆雪人，我找來堆雪人的工具，開始堆雪人。鏟呀鏟呀，堆呀堆呀。費了九牛二虎之力終於堆出了雪人的身體。接著我又堆雪人的頭，堆呀堆，堆呀堆，堆出了雪人的頭。我找到了兩棵龍眼，用龍眼來當雪人的眼睛。又找到了一小根胡蘿蔔，當雪人的鼻子。我還找到了紅色的毛線繩，來當雪人的嘴巴。最後我用兩根樹枝來當雪人的胳膊。雪人完成了。它看起來栩栩如生，好想要跑走。
堆雪人真有趣，如果下次下雪我還要堆雪人。