同上新中國史思政大課心得體會素材 篇1
歲月不居，時節如流。中國共產黨成立至今已有百年之久，在這期間，一代又一代的中國共產黨人中國共產黨人忠於信仰，銘於使命，付與奮鬥，領導人民克服了一重又一重的艱難險阻，取得了一個又一個的歷史成就，這其中又蘊含了極其寶貴的智慧與經驗。在此次黨史的學習中激發了我的擔當意識；厚值了我的為民情懷；涵養了我的家國精神。我將始終保持著無限的熱情，昂揚著不滅的鬥志，為黨與國家的發展與壯大奉獻出自己的青春力量。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇2
黨史，新中國史，改革開放史，社會主義發展史是黨和國家以及中華民族的寶貴精神財富。在“四史”學習中我們共青團員將汲取力量，堅定信仰，明確方向，勤學奮鬥。中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書，通過老師的講授，我深刻感悟到黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，深入了解了黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，傳承紅色基因，堅定理想信念。歷史是的教科書，通過對中國共產黨黨史的深入學習，從中汲取了智慧和力量，增強開拓前進的勇氣和信心。我們身為共青團員要以歷史文化滋養自身，錘鍊材質用於擔當，勇於擔民族復興，擔起時代重任。一起銘記歷史，接續奮鬥，不負青春，不負時代，以史為鑑。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇3
通過對黨史的學習，我感觸頗多：黨史孕育著我們黨革命、建設、改革、發展等各階段豐富的理論和實踐經驗、思想理念和精神養分，猶如明燈，照亮前行之路。從黨史中，我們能感受到信仰的力量，更加堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。從黨史中，我們能感受到真理的力量，更加堅定用黨的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。從黨史中，我們能感受到共產黨人的流血與犧牲，更加警示我們美好生活的來之不易，也更能激勵我們像先烈一樣為祖國美好明天而奮鬥。培養大學生愛黨、愛國、愛人民的良好品質，堅定理想信念，涵養優良品質，立志成才報國。觀來時風雲，前輩們以艱苦奮鬥，自強不息為口號，砥礪再進，築中國華章。托前路朝陽，祖國的未來當是由我輩青年開創，用青年之熱血，再譜中國華章！
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇4
作為一名入黨積極分子，在四史學習的過程中，我更加清醒的認清世情國情，時刻以中華民族發展的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，不斷強化自身專業素養，自覺把紀律和規矩放在前面，提升自身黨性修養和政治覺悟。回顧歷史，我們黨始終保持著與人民民眾患難與共的血肉關係，這是黨和人民事業興旺發展的重要保證，無數的優秀共產黨員終身都在踐行著全心全意為人民服務的初心，無論怎樣都無法摧滅他們的熱情。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇5
結合趙朝峰教授的講課，我收穫了許多知識，主要有以下幾個方面。一是更加充分地認識到了學習黨史對普通黨員的重要意義。加強學生幹部對黨史的學習，是新時期黨的建設的需要。通過學習黨史，有利於增強學生向黨的凝聚力、吸引力和向心力，有利於傳承黨的精神遺產，從中借鑑、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗。二是更加堅定我們黨領導中國建設取得偉大成就的信心。眾所周知，中國共產黨的成立不容易，走過的路更是艱辛異常，革命先烈拋頭顱灑熱血帶領廣大民眾締造了新中國，一代又一代的共產黨人領導人民進行國家建設，帶領大家走向幸福生活。總的來說，學習黨史，既可以從中明晰黨和國家事業未來的發展方向，更有助於增強廣大學生幹部的歷史意識，培養歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇6
通過學四史，我們學會用歷史唯物主義來客觀評價有中國特色社會主義取得的偉大成就；通過學四史，在日益複雜、動盪的國際社會關係中，我們可以以正確的歷史觀來感悟疫情當下國內的平安、祥和局面及黨中央、全國人民做出的巨大努力，所謂“寧為太平犬，莫做亂離人”，平安就是的幸福。“紅船精神”、“長征精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“工匠精神”等等在歷史的傳承中依然閃爍著催人奮進的光芒。讀史明志，鑑往知來，我們要把學習領悟四史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，不斷強化歷史思維，增強初心如磐、使命在肩的歷史擔當。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇7
課程結束後，同學們熱烈討論紛紛表達了自己內心的感想。本次思政大課，讓我們深刻地感受到了中國共產黨的光輝歷程。在今後學習生活中，我們會自覺做到‘學不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極’，始終保持一名優秀大學生的形象，我們要在今後的工作中做到：勤奮、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘於奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，在實際工作和學習中改善自我、提高自我。翻閱黨史，從石庫門到天安門，從紅船到巨輪，一代代共產黨人為了人民幸福和民族復興奮鬥不息，在百年的光輝歷程中創造了豐功偉績，寫就波瀾壯闊的奮進史詩。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，百年大黨溫故知新再出發，以昂揚的姿態踏上全面建設社會主義現代化國家新征程，必將從勝利走向新的更大的勝利。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇8
作為我們學生而言，我們要貫徹一個道理——擔復興大任，做時代新人。畢竟毛主席說過：“人總是要有一點精神的。”我們的知識不能局限在書上，要深刻認識到當今世界格局已經發展巨大變化，我們的思想也需要與時俱進，仍舊需要堅定不移走社會主義道路，踐行社會主義核心價值觀。還有無數的精神——井岡山精神，長征精神，“兩彈一星”精神…這些精神都是我們新時代大學生需要去學習，實踐的。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇9
通過學習黨史和新中國史修好人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是人修身養性的必修課，也是人的“心學”。要修好人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。只有深入了解我們黨年的奮鬥史、新中國70年的發展史，才能弄清楚黨從哪裡來、要往哪裡去，弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎么來的，深刻把握黨的建設的經驗和規律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮鬥的精神動力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮鬥的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優良作風，就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的精神動力。自中國成立以來，無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現代化新時期，我黨始終為人民民眾的利益和幸福生活而不懈奮鬥，可以說中國的奮鬥史就是一部全心全意為人民服務的歷史。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇10
黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。星星之火可以燎原，我們黨引領著廣大的人民民眾*了帝國主義、封建主義和官僚主義三座大山的壓迫，成立了中華人民共和國。三大改造的完成實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務。我國初步建立了社會主義基本制度,從此我國進入了社會主義初級階段。在經濟上，我們取得了輝煌的成就。我們建成了我們第一條世紀之交的經濟大動脈--京九鐵路，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;我們完成了三峽工程這項利國利民的偉大工程;我們雪洗了百年恥辱，迎來了香港、澳門門的回歸;我們成功地舉辦了奧運會、亞運會，世博會，領獎台上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。碩果纍纍，我們相信在黨的帶領下，我們將創造一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，一個又一個傑出人物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇11
觀看黨史思政大課最讓我難忘的是長征精神。如果由我們去完成兩萬五千里的長征，會不會因為路途的遙遠、地勢的險峻、環境的惡劣、戰爭的殘酷而放棄呢？答案是不敢確定的。然而我們的紅軍戰士卻憑藉自己堅強的意志堅持了下來，因為他們有著共同的信念——打敗*、建立新中國。欲知大道，必先為史。沒有哪一次巨大歷史災難，不是以巨大的歷史進步為補償的。作為新一代年輕人我們要嚴格要求自己，嚴於律己，勤於修身，加強理論學習，服從命令聽黨指揮，努力成長為我們的祖國撐起一片天。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇12
翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來，而對我們來說學習黨史、國史，具有重大意義。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創造明天。從革命前輩的手裡接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續和發揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產主義奮鬥終身。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇13
歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，記載著社會發展軌跡，凝聚了前人的知識、經驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨的優良傳統和政治優勢。“四史”告訴我們，中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化、社會性質、經濟發展水平決定的，是經過革命、建設、改革長期實踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，是理論創新、實踐創新、制度創新相統一的成果，凝結著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認識虛無主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，確立馬克思主義歷史觀和方法理論。走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。只有修好“四史”這門必修課，實現“三個汲取”，共產黨人才能堅定信心，保持定力，銳意進取，開拓創新，堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇14
前事不忘，後事之師。在二十一世紀的今天，和平是一切外交關係的基調，雖沒有紛亂的戰爭，沒有血流成河的犧牲，卻也有無數的紅色精神。“合抱之木，生於毫末;九尺之台，起於壘土。”中國夢的實現也是如此，需要一點一滴的積累，去建造中國夢的基石。正是那些無畏的英雄們，撐起了整箇中國夢的進程，捨己為人的優秀精神，正如數十年前一場場的紅色革命般洶湧，無論十年、百年，這些紅色精神依然在我們心中永駐，在我們血液中流淌。面對未來，我們應當繼承這些紅色精神，為中國夢的實現盡我們所能，讓紅色精神永遠傳承。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇15
今天下午兩點，我們觀看了奧運思政大課堂的直播，領略了奧運健兒們的風采，聽他們講述自己奧運路上的澎湃心聲。聽完以後，我倍受鼓舞，我們只看到了他們在螢幕前的輝煌，但是這些榮耀的背後意味著什麼呢?不僅是辛勤的汗水，自強不息，勇於拼搏，戰勝自我的精神，更說明了祖國經濟的強大，科研實力的增強。為了祖國的榮譽，奧運冠軍不惜犧牲生活中常人所有的樂趣，休閒和享受，把所有的精力都放在日復一日年復一年的練習中可能會很枯燥，但是從未想過放棄。在學習上我們要發揚奧運精神，學習奧運健兒，為了成績進步，為了將來能為祖國的經濟建設貢獻自己的力量，為了祖國的榮耀，我們要用奧運精神來激勵自己刻苦學習，努力拚搏，戰勝自我，不斷前進，虛心聽取老師的教誨，用科學的方法來指導我們的學習，為成為一名優秀的學生而不懈地努力。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇16
戰鬥即將打響，勝利的號角已經吹響，七月二十三日，奧運會開始了。
每一個運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，所有人都緊張的等待這一刻。他們都知道，只有金牌才能被世人銘記!這一次，一定要全力以赴!一定要奪得金牌，一定要為國爭光!一定要讓自己多年的努力得到反饋!不能遺憾而歸。
看，“亞洲飛人”蘇炳添上場了!只見他兩手著地，目視前方，以完美的準備姿勢迎接那即將響起的發令槍。砰!他瞬間起身，如疾風般往前賓士。矯健的身姿出現在跑道上時，所有人都為之歡呼。最終，他以9秒98的成績榮獲第6名，第八次破1“亞洲飛人”這個稱號他當之無愧!
瞧，全紅嬋也以數次登上熱搜。他是一個14歲的小女孩，剛剛夠參加奧運會的年齡，她在跳板上輕輕起跳，隨後如風火輪一般在空中轉了數個圈之後落水。一跳所有人都直呼“完美”最終他以416.65分榮獲第1名，奪得金牌。我也不敢相信，這個只比我們大了兩歲的小女孩，卻已經獲得了如此成就。
還有那氣步槍冠軍獲得者楊倩和楊皓然。他們在7月27日氣步槍團體混合決賽時，以633.2的成績奪得本屆奧運會首金，再次為中國健兒增添了勇氣和信心。
可是，細細思考，又有幾人真正懂得他們背後的努力?有人說過“天才是靠1%的`天賦和99%的汗水”我們也有句老話“台上一分鐘，台下十年功”能獲得如此大的成就，一定在背後付出了比這多的多的汗水。只有不斷的練習，不斷爬起來，不斷吸取經驗，才能獲得今天這至高的榮耀。
有一句話是特別感人的。前面也提到了那位14歲的跳水冠軍獲得者全紅嬋。當別人問他想乾什麼的時候，她卻說自己想去商場裡抓娃娃。再見我們看似輕而易舉就能完成的事情，對她來說卻是可望不可及的夢。她只比我們大兩歲，也是一個尚有童心的孩子，可他卻不能像別的孩子那樣玩樂，只能逼著自己一次一次練習。這也是他成功的原因之一。
不管怎樣，我們也要學習這種奧運精神，這種吃苦精神。只有這樣，將來才能更好的報效國家，更好的報答社會!奧運精神永存!
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇17
老驥伏櫪，志在千里。在奧運賽場上，我看到了一個個老將拼搏的身影。劉詩雯、許昕、鞏立姣……他們不再年輕，但仍奮力拚搏，拿下一枚又一枚獎牌；他們滿身傷痕，但也滿身榮耀。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇18
中國共產黨的__年，是為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮鬥的歷史。
經過__年的奮鬥、創造、積累，偉大成就集中體現在開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。我們要理解這一道路、理論體系和制度的科學內涵，要求黨和人民倍加珍惜、長期堅持、不斷發展。面向未來，我們黨要團結帶領人民繼續前進，最根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和拓展中國特色社會主義道路，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅持和完善中國特色社會主義制度。
站在新的歷史節點上，他曾把我們黨領導的偉大事業比作萬里長征，指出新中國成立只是萬里長征走完了第一步。到今天，我們又走完了第二步、第三步。展望未來，還要堅定地邁出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。為此，黨中央領導人曾語重心長地告誡：我們完全有理由為黨和人民取得的一切成就而自豪，但我們沒有絲毫理由因此而自滿，我們決不能也決不會躺在過去的功勞簿上。因此，我們黨隆重慶祝建黨__周年，其要旨既是為了繼往，更是為了開來。
黨的歷程全面體現了人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執政為民的執政觀，對全黨深入貫徹民眾路線提出新的要求。做好宣傳思想文化工作、推進精神文明建設，要牢固樹立民眾觀點、站穩民眾立場，把以人為本、執政為民的理念落實到各項工作中。要堅持一切為了民眾，宣傳引導民眾、真誠服務民眾，多辦得人心暖人心的好事實事，著力滿足民眾精神文化需求，讓人民共享文化改革發展成果。要緊緊依靠民眾，把民眾實踐創造作為推進工作的源頭活水，把民眾是否滿意作為檢驗工作成效的第一標準，使精神文明建設獲得最廣泛最可靠最牢固的民眾基礎和力量源泉。要擺正同人民民眾的關係，把人民放在心中最高位置，增進民眾感情、樹立大眾情懷，始終保持同人民民眾的血肉聯繫。
我們要繼續以新的偉大實踐書寫未來美好新篇章，我們要適應新形勢新任務，全面推進黨的建設新的偉大工程，全面推進中國特色社會主義偉大事業，我們一定要認真學習、深刻領會，把思想和行動統一到講話精神上來，把講話精神貫徹落實到各項工作中去，為經濟社會又好又快發展作出自己的貢獻。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇19
冬奧會?在我的腦海中出現了一個大大的問號。什麼是“冬奧會”呢?帶著這個疑問，我需要好好的了解一下。
原來冬奧會的全稱是《冬季奧林匹克運動會》，是世界規模的冬季綜合性運動會，參與國主要分布在世界各地，包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲，由國際奧林匹克委員會主辦。自1924年開始第1屆，截至20_年共舉辦了22屆，每四年一屆。20_年2月9日當地時間晚上8點，平昌冬奧會開幕式精彩上演。開幕式以“和平”為主題，表達了對和平的嚮往。兩屆冬奧會三枚金牌得主周洋出任中國代表團旗手，韓國和朝鮮運動員共同入場，韓國總統文在寅宣布平昌冬奧會開幕。韓國花滑女神金妍兒點燃了主火炬台。20_年2月25日，平昌冬奧會正式閉幕，北京接過奧林匹克會旗。第24屆冬奧會將於20__年02月04日至20__年02月20日在中國北京和張家口舉行。
了解到這裡，我的心已經是心潮澎湃，這是一個多么振奮人心的訊息。聽媽媽說20_年北京夏季奧運會開幕式的表演和奧運健兒在比賽中的拼搏精神已經震驚了全世界。如今冬奧會的聖火又將在這片東方沃土上點燃，相信每一個中國人都在期待著冬奧會的到來，同時，這將是又一次向全世界展示中國的機會。
我的思緒不禁的飛躍到了冬奧會的會場，幻想著我和冬奧會的吉祥物“冰墩墩、雪容融”手牽著手，暢遊在奧運會場的每個角落。我們在高山滑雪場上一瀉千里的馳騁，在速滑道上風馳電掣的賽跑，在花樣滑冰場上展現優美輕揚的舞姿。還有冰球、冰壺、雪車......就這樣想著，我的心裡就美滋滋的。
20__年，希望我和我的同學們，一起來到冬奧會的比賽場館，一起感受奧運精神的力量，看滿滿冰雪的賽道，看體育健兒賽場上的英姿，感受到祖國“和平、友誼、團結”的奧運精神，作為一名小學生，我們應該好好學習，用自己的知識和智慧建設偉大的祖國，讓全世界人民感知中國文化的歷史悠久和深厚的底蘊，傳遞我中華奧林匹克精神。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇20
盼望著，期待著，《同上一堂航天思政大課》終於要和我們見面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位太空人為我們帶來一堂特別的。
長大後我想當一位人民教師，因為現在同學們的作業太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐。現在讀書比以前更苦了，所以以後我要讓我們班的同學做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春遊、賞花、玩遊戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創造美好的明天吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇21
溫百年黨史，憶百年發展，見證中國力見證中國奇蹟。黨史學習特色鮮明，主題突出，形式新穎，意義深遠。，通過老師的講解，回顧歷史，既尊敬又崇高。預知大道，必先為史。通過黨史學習，不僅讓我深刻地認識到了我們的過去，更看清了我們的未來。我們黨必將永遠立於不敗之地，不斷從勝利走向新的勝利。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇22
在思政課的開始，中國奧運金牌第一人許海峰便提出了希望每個人都能夠對體育有更深的了解，多關注每個運動健兒背後的故事，如此也便會對失敗有更多的諒解。許老的話讓我更加確信，輸贏不是，更不應以輸贏論英雄。奧運是人類對自我身體極限的不斷超越，熱血震撼，而背後更是奧運健兒們的堅韌和拼搏。奧運健兒們的寄語，也激勵著像我一樣平凡的人們，永遠前行。
每一次精彩的比賽，都是奧運健兒們在身後努力奮鬥的成果。正如肖若騰所說:“不會因為波折就會讓信念衰弱。”沒有什麼能夠阻擋運動員們超越自我，不斷取得新高度的決心和毅力。所以作為一名大學生，時刻應該像這些偉大的運動員們，不屈不撓，超越自我，像這些中國奧運健兒們一樣用強硬的自身實力和自信自強標註國家新時代發展進步的新速度。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇23
9月25日下午兩點，我準時觀看了“同上一堂奧運思政大課”。聆聽了奧運故事，我深深為自己是一個中國人而驕傲。從北體校友許海峰奪得中國奧運歷的首塊金牌開始，每xx屆奧運會所譜寫的歷史，都在見證著一個體育大國正在世界東方傲然屹立。而這每一步歷史的超越，都是在中國共產黨的領導下，一位位炎黃子孫在我們偉大復興民族道路上，砥礪奮進的足跡。體育承載著國家強盛，民族復興的夢想。體育強則中國強，國運興則體育興。中國健兒們不僅在賽場上爭金奪銀，為國爭光，也在賽場外貢獻自我，傳遞正能量，做出了“中國榜樣”。他們的表現激勵了更多人參與運動，讓奧運金牌“落地”，真正實現“增強人民體質”的目標。如今，20__北京冬奧會在即，中國凝聚了一顆顆中國心，志在獻給世界xx屆精彩，非凡，卓越的冬奧會。使命在肩，奮鬥有我！我們要用奮鬥的青春，奧運的精神譜寫自己的美好未來！
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇24
載人航天是人類航天活動中系統最為複雜、難度、要求最嚴的系統工程。按照空間站建造任務規劃，今明兩年將實施11次飛行任務，包括3次空間站艙段發射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發射，於20__年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之後，空間站將進入到套用與發展階段。
每次飛行任務都是一項“大工程”，背後凝聚著成千上萬人的心血智慧。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛星發射中心垂直總裝測試廠房內燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業被形容為“千人一發箭”，任何環節都事關成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衛星發射中心用一絲不苟的態度搭建安全的“登天梯”。
“數十人的吊裝團隊協同執行任務，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數十個螺栓要一次性全部對準連線。”基地工作人員石創峰承擔吊裝工作，為了做到既快又穩，他自創訓練方法，在吊鉤上繫著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口裡。練到最後，他和同事揮動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發射、飛行、對接、停靠、返回等任務各階段，都準備了確保航天員安全的預案和舉措，還將首次啟用載人飛船應急救援任務模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正了解載人航天工程的起點在哪裡、道路在哪裡，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號F遙十二運載火箭發射，任務準備期間，中國運載火箭技術研究院長征二號F遙十二運載火箭發射隊臨時黨委帶領大家赴東風革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事跡，號召大家以強烈的責任感、精湛的技術和奮勇拼搏的精神完成此次任務，穩操接力棒。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇25
今天看了思政網課，我的感悟頗深，我深刻認識到了中國共產黨對於國家和人民的重要性。
我們的黨，是一個具有厚重歷史意義的黨，也是一個不斷新生永遠年輕的黨。自中國共產黨成立開始，它便帶領人民民眾開啟了反抗舊社會、建立新中國、完成社會主義改造、堅持改革開放的漫漫征程。今時今日的我們，應當深刻認識到時代所帶給我們的機遇，無論我們個人的力量有多么微小，都可以擔當起責任。此刻，我們的國家正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，我們作為未來共產主義事業的接力者，應當時刻學習和繼承建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠懷揣對人民的赤子之心。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇26
被稱為“夢之隊”的中國跳水隊自1984年洛杉磯奧運會以來，已經奪得了40枚奧運金牌。東京奧運會，中國跳水隊派出10人參加全部8個單項的角逐，其中7人是首次參加奧運會。值得一提的是，在這10名選手當中，除了14歲的全紅嬋之外，其餘9名隊員全部是奧運冠軍或者世錦賽冠軍。東京奧運會，新老結合的中國跳水隊目標直指8金。
在中國跳水隊參加東京奧運會的10名選手中，有6人是“90後”選手，其中曹緣、陳艾森和施廷懋均是奧運冠軍，而30歲的王涵、27歲的楊健和25歲的謝思埸則是首次征戰奧運。
東京奧運會將是曹緣的第三次奧運之旅。20__年倫敦奧運會，曹緣搭檔張雁全奪得男子雙人10米跳台冠軍;20__年裡約奧運會，曹緣獲得男子單人3米跳板冠軍。20__年光州世錦賽，曹緣身兼10米跳台雙人、3米跳板單人和雙人三個項目，最終他收穫2枚金牌和1枚銀牌，成為在xx屆世錦賽上身兼三項還全部得到獎牌的跳水第一人。東京奧運會，26歲的“全能王”曹緣身兼兩項，他將和光州世錦賽冠軍楊健攜手出戰男子單人10米跳台比賽。此外，他還將搭檔里約奧運會男子單人和雙人10米跳台雙料冠軍陳艾森，參加雙人10米跳台的較量。
5年前，謝思埸舊傷復發，遺憾無緣里約奧運會。東京奧運周期，他在恢復傷病的同時展現出了高水平的競技狀態。本屆奧運會，謝思埸身兼兩項，將參加男子3米跳板單、雙人項目。“在東京奧運會上，我將努力爭創佳績，續寫中國跳水的輝煌。同為30歲的施廷懋和王涵是這支隊伍中年齡的選手。王涵進入國家隊已經十餘年，但一直無緣奧運會。“對於我來說，奧運會是很神聖的地方。”如今，這位老將終於獲得了東京奧運會的參賽資格。在最近一年國內賽場女子單人3米跳板的爭奪中，王涵和施廷懋互有勝負。東京奧運會，兩人將攜手征戰女子單人3米跳板比賽，並搭檔參加女子雙人3米跳板比賽。
最終奧運精神，它時時刻刻提醒著我們，時時刻刻鞭策著我們。它就像馬路上的指示牌，總是在我們迷失方向的時候指引我們，使我們找到正確的路。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇27
熊熊燃燒的聖火緩緩熄滅，第xx屆夏季殘疾人奧林匹克運動會5日晚閉幕。過去十多天裡，來自世界各地的4400多名殘疾人運動員齊聚東京灣畔，角逐金牌、共享友誼、攜手同行，他們用汗水與激情贏得世界的掌聲，他們用勵志與感動書寫奧林匹克歷的難忘篇章。
這是一場激情的盛會。無臂泳者力爭上遊，盲人跑將奮力衝刺，輪椅球手揮拍搏殺……東京賽場上，超過一百項殘奧紀錄被打破，運動員揮灑汗水、激揚熱血、挑戰極限，奉獻一場場精彩絕倫的比賽，創造一幕幕激動人心的瞬間。
在東京，中國殘奧代表團再次站在了世界之巔。中國殘奧軍團斬獲96金60銀51銅共207枚獎牌，高居金牌榜、獎牌榜第一位，自20__年雅典殘奧會以來連續xx屆占據殘奧會金牌榜首位。中國殘奧健兒用奮勇拼搏延續祖國的榮光，書寫奧林匹克的傳奇。
這是一場友誼的盛會。擊劍場上，中國選手邊靜賽後推著輪椅上的對手一起離場，兩人的手臂緊緊交纏；舉重台邊，中國隊員譚玉嬌與埃及選手奧馬爾互相鼓勵，惺惺相惜，她們的友情令人動容；領獎台上，游泳選手盧冬單腿下蹲，與身旁的輪椅選手留下合影，這個“美麗姿勢”驚艷賽場。
“情同與共”，這是東京奧運會和殘奧會的共同口號。一個個鼓勵的眼神，一聲聲由衷的喝彩，一陣陣加油的掌聲，這是每名殘奧運動員在東京的共同收穫。他們用自尊、自立、自強贏得了世人的尊重，他們以真摯、包容、友善回應這個世界。
這是一場希望的盛會。雖然冰冷的新冠肺炎疫情依然肆虐，但它無法侵襲運動員的熱血與鬥志，無法凍結人與人之間的愛與溫情。在空場進行的開幕式上，演員們熱情揮舞雙手，歡迎入場代表團；在沒有觀眾的賽場上，運動員們相互加油鼓勁，用吶喊點燃賽場的氣氛；在無數不起眼的角落裡，總能找到身穿藍色上衣的志願者，為大家提供耐心的幫助。
新冠疫情下的東京殘奧會，注定是xx屆意義特殊的殘奧會。在這裡，來自世界各地的運動員共克時艱，繪就了人類團結友愛、攜手奮進的美好畫卷。也是在這裡，殘奧健兒們許下“再見”的約定，帶著重逢的期許，大步走向明天。
再過半年，冬殘奧會火炬將在北京燃起，殘疾冰雪運動員將相聚長城腳下，續寫奧林匹克榮光與輝煌。古老而現代的北京已經張開雙臂，迎接殘奧健兒，共赴一場冰雪之旅。在那裡，有新的篇章等待被翻開，有更多的傳奇將會被書寫。
從東京到北京，從夏天到冬天，殘奧健兒情同與共、攜手向前，美好的未來就在腳下。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇28
學習“四史”是為了了解黨和國家的過去，但又不只是這么簡單，所謂“前車之覆，後車之鑑”，歷史對我們還有啟示和借鑑作用。“四史”的學習應該貫徹到每箇中國人的一生，而每位共產黨員更要將學習“四史”作為提升自己的重要途徑。學不止步，常學常新，不斷深入學習，才能從黨和國家的發展歷史中汲取智慧與力量，領悟更深層次的內涵。在“四史”學習的過程中，我們要培養望穿眼前群山峻岭，直達本質目標的火眼金睛；要提升敢於革新的勇氣和創新發展的魄力；更要激勵自己擁有像幹革命一樣的熱情和精神，去乾自己的事業。
歷史是一本教科書，正如司馬光所說：“鑒前世之興衰，考當今之得失”，學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家的各項事業繼續推進的必修課，讓我們有深厚的知識儲備，為樹立如同“改革開放”那樣的下一個里程碑而不懈前進。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇29
此次東京奧運會，中國奧運健兒不光在比賽成績上交出了高分答卷，更以良好的精神風貌和競技狀態充分展現了“中國精神”、“中國力量”。每個人實現夢想的過程都是一個自我磨礪和淬鍊的過程，儘管這個過程充滿荊棘坎坷，但希望總是在前方照亮夢想之路，當個人夢想與國家夢想融合時，便是民族夢想的升華，這就是中國夢。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇30
上思想政治課是教師在塑造學生美好的心靈;特別是在國中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質的實施，教學方法的探索與創新，學校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養的提高分不開的。
教育學和教育心理學的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應千變萬化的條件，隨機應變地、創造性地處理各種錯綜複雜、突如其來的教育、教學問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
在教學的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現，我們在觀摩優秀教師的課堂教學時，會發現他們都非常善於把握學生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精闢入理，富於說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由於對教育技巧的含義、表現及其培養途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養自己的教育、教學才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學生思想脈搏、把教師的主導作用與學生為主體地有機結合起來，學生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學生，維持秩序的一種應急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學水平的提高。
教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結合和綜合表現。技巧有效地發現和處理各種教育、教學中的問題。具體表現有如下幾個方面：
一、善於發現問題，增強思想政治課教學的針對性。
近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在國中階段，原來初二年主要是上“社會發展簡史”，而現在是上有關的法律知識，對於這種不同教材，就有不同的要求，要對症下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷於枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善於發現問題，並能迅速準確地抓住問題的本質和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善於因勢利導、創造性地貫徹理論聯繫實際的方針。
改進思想政治課的教學，關鍵是要理論聯繫實際、善於因勢利導、創造性地引導學生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學生思想上的“疙瘩”，因勢利導地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善於隨機應變、靈活機智地處置各種突發問題。
對於課堂上突然出現的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學收到意想不到的效果，而且表現出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學生親身感受到政治課教學所獨具的魅力，從而增強學生對該科學習的興趣和積極性。
四、善於把握教育分寸、循循善誘、引導得法。
“欲速則不達”地進行思想政治教育，切莫急於求成，而應恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現，也是取得良好教育效果的必要條件。教學要從學生的實際出發，區分層次，以理服人，講求實效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經驗積累。那么，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應通過以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識修養，是教育機智才能賴以培養和提高的堅實基礎。
教育機智的才能，首先來自於教師本身的道德修養，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎么談得上機智靈活地去教育學生呢，而豐富的知識;較高的理論修養水平是教育機智的基礎，雖然教師有了“一杯水”，並不一定就能保證交給學生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學內容，對學生的各種問題具有準確的分析能力和判斷能力，遊刃有餘地進行處理，否則教學時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及，捉襟見肘，教育機智便無從談起了。
其次，深刻了解學生的思想、知識和心理特徵，是教育機智才能得以發揮和發展的基本前提。
對學生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發揮。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時起時伏，這就需要教師做學生的知心朋友，平常就應以課堂教學作鋪墊作用，才能有針對性，使教師教學才能得到發揮。再次，強烈的事業心和高度的責任感，是教育機智才能不斷得到鍛鍊和提高的內部動力。國家的興旺發達，社會的進步，歷史車輪的前進，人類文明的發展等都在於教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識到自己對社會，對學生所承擔的責任，他才能千方百計地努力去追求儘可能完美的教學效果，從而使自己的教學才能得到不斷鍛鍊和提高。
最後，自己勤奮進取，虛心向他人學習，勇於探索創新，善於積累和總結，是教育機智才能不斷提高和發展的關鍵所在。每個有責任感的教師都想自己能在教學上揮灑自如，教學效果良好，給學生有個好的印象。這並非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術才能，在同樣起點的條件下，有的教師進步較快，有的停滯不前，關鍵就在於個人主觀努力程度的不同，要能大膽創新，注意總結，借鑑別人的經驗，聯繫自己實際，才能得到啟發，才能不斷地充實自己，提高自己的教育機智才能。
總之，思想政治課教學效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的，而這種才能的培養和發展，則要依靠教師自覺地加強各方面的修養和鍛鍊，提高自己各方面的素質。只有通過勤奮進取，不斷追求，勇於探索，才能登上這座教育藝術之峰。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇31
“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。”近日，習近平總書記在看望參加全國政協xx屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員並參加聯組會時強調，要把思政課放到社會生活中去講，要上好用好“大思政課”。總書記的話，為做好新時代思想政治教育工作指明了方向、提供了遵循。
思政課之“大”在於要跨越百年歷史大維度。欲知大道，必先知史。近百年來，中國共產黨帶領全國各族人民砥礪奮進、昂首前行，從南湖的一艘紅船到“復興號”巍巍巨輪，實現了從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍，創造了彪炳史冊的時代傳奇。上好“大思政課”，必須加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，讓青年從歷史維度認清黨和國家的發展脈絡，感知社會主義的出現和發展的歷史必然，了解黨帶領人民不懈奮鬥的曲折歷程，體會當前平靜幸福生活的來之不易，從而增強對中國特色社會主義道路認同、理論認同、制度認同、文化認同，樹立與時代主題同心同向的理想信念，自覺把愛國情、強國志、報國行融入實現中華民族偉大復興的奮鬥之中。
思政課之“大”也在於要融入社會發展大格局。當前，我們正處於“兩個一百年”的歷史交匯期，面臨著世界百年未有之大變局。作為社會中最積極、最有生氣的力量，青年更需要因時而進、因勢而新、擔當作為，將個人發展融入時代發展潮流之中。上好“大思政課”責任重大、意義重大。要將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，讓青年走出學校、走進社會，深入街道社區、企業工廠、紅色基地、田間地頭，去關愛留守兒童、幫助空巢老人，去了解科技前沿、發展動態，去感受勞動光榮、實幹可貴。通過“大思政課”的科學性、開放性、創新性，讓青年打開最廣闊的認知視野，感知最真實的基層末梢，感受最真摯的關懷愛護，激發勁的創新精神，在學習實踐中不斷砥礪品質、增長才幹。
思政課之“大”還在於要學好“有字”與“無字”大書籍。上好“大思政課”，既要做好科學理論武裝，也要用好身邊豐富生動的實事案例。在抗疫戰場上，無數英雄逆流而上，與時間拼速度，與死神搶生命，用責任與擔當築起守護生命的長城；在脫貧攻堅戰中，鮮紅的黨旗高高飄揚，千萬黨員幹部真抓實幹、吃苦耐勞、無私奉獻，用熱血與忠誠回應民眾期待、迎來“全面勝利”；在防汛一線，廣大黨員民眾眾志成城、聞“汛”而動，在乘風破浪中彰顯英雄本色。一個個閃光的名字，一段段動人的故事，都是鮮活的“思政”素材，都是一堂堂感人肺腑、直抵人心的“思政”教育課，能讓青年在學習中汲取奮勇前行的精神力量。
“育才造士，為國之本。”在建黨100周年之際，要深入挖掘紅色基因，豐富“思政”素材，用好“大思政課”鑄魂育人，激勵青年主動擔當、勇於作為，凝聚起奮戰新征程的磅礴力量。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇32
神舟十三號返回地球，還給我們帶來了直播。
在直播中我學到了許多有用的科學小妙招。
在太空中，把一個裝滿水的杯子放在桌子上，然後把桌球放進去，用一根吸管把它往水中扎。桌球真厲害呀，不但沒有彈出來，反而固定住了，把那個裝滿水的杯子往下倒，杯子裡的水和球不僅沒有倒出來，反而一滴也沒漏。
還有一個科學小妙招，就是把一個放大鏡放在桌子上，然後從一個擠水袋裡面擠水，擠出來的水沒有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個大大的水晶。然後在上面成了一個圓圈，圓圈上可以看到兩個太空人，一個是正著的.，一個是反著的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學的神奇。我們要努力學習，爭取當上一名科學家。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇33
12月9日12：00起，央視新聞新媒體將推出6小時不間斷直播，開設多個特色太空小課堂，全程見證中國空間站首次太空授課。直播節目將邀請多位航天系統重量級嘉賓以及網友喜愛的物理老師、科普達人等參與，一起觀看浩瀚太空，品嘗太空食品，揭秘航天員訓練日常、通過趣味物理小實驗學習感受神奇的太空現象等等。
櫛風沐沙路，砥礪前行。回首當年方恍然。18年前，楊利偉那一句“神舟五號報告”還在耳邊，舉國歡騰的那一日仿佛就是昨天，18年後，短短一年內，銀河畔又將兩度度留下中國人的足跡。如此成就引得世界矚目，但又談何容易?中國航天人在缺條件、乏設備的艱苦環境下，用中國智慧、中國擔當繪就飛天夢想。在中國航天事業奠基人劉紀原的記憶里，在中國航天事業剛起步時，科研人員吃的是饅頭就鹹菜，試驗一去一天，回來滿身是土。執行此次“神十三”載人飛行任務的航天員王亞平則說，對航天事業的熱愛讓她克服所有的困難，戰勝所有的難關，甚至犧牲生命。在問天之路上，中國航天人守得晨星、吹得寒風、坐得冷板凳，行得崎嶇路。肅州風急，逼不退中國人的問天之心;漠北沙糲，卻磨出了航天人的求真之質。
神舟乘風起，扶搖直上。千餘載飛天夢酣。邁入載人航天時代的第18個年頭，作為中國空間站“天宮”關鍵技術驗證階段的最後一次任務，神舟十三號載人飛船此次飛行意義非凡，可謂為“天宮”放上最後一塊奠基石，之後“天宮”即進入建造階段。“天宮”一名寄託著中國人千年來對未知世界的綺麗幻想，先行者屈原執筆發問：“圜則九重，孰營度之?惟茲何功，孰初作之?”如今，中國人搭乘“神舟”上天一探“天宮”究竟，終圓了華夏千年綺夢，為上古天問求得答案。中國人獨有的詩意浪漫在航天逐夢路上不會缺席，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，“神舟”應勢而出、乘風而起，恰似鵬鳥氣貫長虹、勢不可擋，賦予混沌長夜以“台北時間”，帶去“北京明白”問候清寂寰宇，紅旗在天宮招展，“中國夢”正光耀宇宙。
東風送神舟，攬月逐星。中國問天正在其時。當前，科技進步成為經濟發展的決定性因素，科學技術實力成為衡量國家綜合國力強弱的重要標誌。十八大以來，中國建設科技強國步履不停，在各科研領域掀起經久未息的科技創新熱潮。在航天領域，“神十三”憑藉“徑向交會對接”和“6個月長期在軌”兩項關鍵技術，在世界範圍內再度打響中國航天品牌。創新不只是靈光一閃，更是厚積薄發。一位火箭設計師曾說過，“中國航天有個傳統，每一次成功的喜悅也就持續一頓飯的時間。對於研製團隊來說，成功不是光環，更不是休止符，而是下一次任務的起點”，對中國航天人而言，成功總是在下一次。待“神十三”歸來，新的探索又將出發，“天宮”的開放還面臨著諸多技術難題，前路迢迢難測。但中國航天人的字典里沒有“後退”，更沒有“畏難”，他們堅信只要咬定目標、腳踏實地、埋頭苦幹、久久為功，厚積一定迎來薄發，前路總有光明。
天梯亦為人造，有何不可摘星辰?中國航天攬月逐星之路還在繼續，千千萬萬的航天工作者賡續航天精神，攀登科研高峰，奔赴星辰大海，他們的問天之志激勵著我們所有人，愛祖國、追夢想的模樣多么美好，踐初心、擔使命的精神多么可貴。有他們，有你有我，“中國號”飛船行穩致遠，一往無前。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇34
航天人用航天精神支撐並推動著航天事業的飛速發展。我們要領悟航天精神中“三重境界”，做到吃苦耐勞、銳意進取、默默奉獻，用突出的工作實績在新征程上創佳績、建新功。
第一、做能吃苦耐勞之人。我們要學習航天人“特別能吃苦”的精神，在崗位上願吃苦、樂吃苦，沉心靜氣、對組織工作迷戀至深地工作。敢於啃“最硬的骨頭”、碰“最硬的釘子”，敢於直面問題不躲閃、挑戰面前不畏懼、困難面前不退縮，豁得出來、頂得上去、經得住考驗，乾出成效，駛向人生的“星辰大海”。
第二、做能銳意進取之人。真正的失敗是面臨困難裹足不前、面對挫折一蹶不振。航天人面對風險和挑戰，以“狹路相逢勇者勝”的信念，以“咬住青山不放鬆”的韌勁，科學制定航天“三步走”規劃，實現了“嫦娥奔月”“祝融訪火星”的劃時代壯舉。要門今後要對經手的每一項工作、每一個檔案、每一件事情，都精雕細琢、精益求精，不斷提高謀劃工作、制定政策、推進落實的質量，真正乾出風采、乾出成績。
第三、做能默默奉獻之人。“感動中國”頒獎晚會上，景海鵬說“使命重於生命，即使我們回不來，也要讓五星紅旗在太空高高飄揚。”選擇航天事業就是選擇奉獻，同樣地身為組工幹部，熬夜加班多、陪伴家人少、忙於幹部考察、“為他人做嫁衣”是工作常態。只有弘揚航天人“特別能奉獻”的精神，才能放下個人進退留轉，淡薄名利得失，才會“甘當綠葉、甘做配角”。我們要一心想著如何乾好工作，做到推陳出新，保持一顆平常心、進取心，做一個講政治、講奉獻、業務精的新時代人。
同上新中國史思政大課心得體會素材 篇35
這個夏天，中國體育代表團在奧運會和殘奧會賽場上披荊斬棘，閃耀東京，但體育的魅力從來都不止是這些，賽場上，中國奧運健兒家國熱血與青春理想一次又一次共振的背後，是中國體育的薪火相傳，是初心滾燙的敢打敢拼，是全民健身的火熱激情，是歷久彌新的奧運精神。
中國奧運健兒正以硬實力，講述著一個發展中大國的拼搏故事，以自信和自強標註了國家發展進步的新刻度。中國體育代表團以永遠向上、奮鬥拼搏的精神風貌，在拼搏歷程中砥礪前行，讓青春在接續奮鬥中綻放光芒。從在賽場上通過爭金奪銀來“提振士氣”，到提升國民素質、增強公民意識，中國體育健兒引領的體育運動，正在為國人帶來實實在在的好處。“沒什麼不可能”!奧運賽場上，一代代中國運動員接續成長，愛國主義、頑強拼搏、永不放棄，這些寶貴品質始終在傳承發揚。