創新的個人心得體會精選範文 篇1
憑著一股執著的信念，抱著滿腔的熱情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣，我們實驗成員四人走到了一起，展開了創新性實驗為期一年的探索之旅。
綜合現有的研究成果，進行有區域、分階段的實地考察，設定單一的研究因素，取樣、檢測、分析、總結，一點一滴地尋找出影響蛙類生境的各項因素，並通過實驗來設定不同的實驗對照組，從不同的生長發育階段的青蛙與福壽螺的相互影響關係及不同理化性質水樣對青蛙的生長發育的影響關係等方面進行探究，驗證影響蛙類生長發育的主要因素，從而在保護蛙類的工作上取得一定的進展，這就是我們實驗的計畫步驟。然而，實驗進行得並不順利。首先在專業知識水平上，我們顯得力不從心。所以在準備階段，我們就耗費了大量的時間和精力去摸索，通過各方面的途徑去蒐集相關的信息資料，並結合韶關的實際地理位置及氣候特點，初步制定一系列認為確實可行的實驗方案。此外，我們積極聯繫實驗導師進行分析指導。接下來的時間裡，我們就按實驗方案展開了野外實驗及實驗室單一對照實驗的工作。由於需要上課，我們的實驗只能利用極其有限的課餘時間來進行;而又由於實驗涉及的地點範圍比較廣，我們的時間安排的十分緊湊，而作為非韶關人的我們實驗四人，對韶關的地理區域又是一個難題。因此，我們只能步步探索，由近及遠的分階段進行。更不盡人意的是韶關多變的天氣常常是我們的攔路虎，本已安排好的實驗內容就是因多變的天氣而被迫更改，有時是被突如其來的大雨淋得措手不及，有時又被似火驕陽曬得頭冒金星，再加上難以把握的實驗研究對象及相關因素的變更，實驗的難度遠在我們的意料之外。但既選之，則安之，困難並沒有把我們嚇倒，在次次的困難面前，我們始終緊咬牙關，從最小處分析起，從最有可能處入手，共同鼓勵，步步克服，用最默契的行動來繼續著實驗的每一個步驟，所以在最迷茫的時候，我們都是相互地笑著走過。
當然，實驗過程中的預期的或是意料之外的收穫總能增加我們奮鬥的動力，讓我們感到欣喜或快樂的事情也常有出現。半年多的時間裡，一起赤足涉水，一起選擇樣方，一起飼養實驗動物，一起擠公交，一起撐開雨傘，一起遮擋太陽，一起摸索，一起分享......每一天的時間總是那么有限，而我們總是過得分外的充實，我們會為每一次出行而興奮不已，也會為每一次的目標盡最大的努力，每個人不同的思維角度最終總是回歸成一條滿意的直線......
呵呵，如果說道不同不相為謀，那么我們實驗成員四人就是道相同共為謀了。實驗仍在繼續，我們的目光也放得更遠了，這次的實驗不僅是提供一個創新平台予我們，更讓我們身心有了另一次的成長的機會。
創新的個人心得體會精選範文 篇2
“解放思想改革創新在行動”學習心得 開展“解放思想改革創新在行動”活動，是鞏固和拓展學習實踐活動成果的迫切需要，是高新區實施二次創業加快 “四區”建設進程的迫切需要，是加強機關建設和黨的建設的迫切需要。面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區實施二次創業加快科學發展的新舉措，作為高新區的機關幹部必須進一步解放思想，加大改革創新力度，為實施二次創業提供強大的思想動力和創新支撐。
作為高新區一名機關幹部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充分認識開展這次活動的重要性和必要性;按照高新區黨工委管委會確定的指導思想、目標要求和方法步驟，高標準、嚴要求，扎紮實實開展好活動;要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題，創造性地開展工作，提高工作效率和服務水平;要正確處理好活動與各項業務工作的關係，以活動的開展促進本職工作，求實效、求效果。
作為高新區一名機關幹部要在活動中進一步解放思想，增強責任感。要立足實際，以勇於擔當、敢於負責的態度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、 “五結合”做好文章。為高新區建設“五型”機關做貢獻。著力解決自身思想觀念、學習態度等方面存在的問題，建設學習型機關;著力解決體制機制、思路措施等方面存在的問題，建設創新型機關;著力解決最佳化環境、工作效率等方面存在的問題，建設效能型機關;著力解決機關作風、公僕意識等方面存在的問題，建設服務型機關;著力解決艱苦奮鬥、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。
作為高新區一名機關幹部積極投身二次創業、加快推進科學發展，積極探索改進各項工作的新內容、新方法，著力在提高服務水平上下功夫。為實現“大、高、新”的好項目引進和建設，早日建成“經濟高速增長區、高新技術聚集區、集約高效樣板區、科學發展示範區”貢獻力量。
創新的個人心得體會精選範文 篇3
在變幻莫測、充滿競爭的市場經濟中，企業家的思維定勢帶來的經營後果，有時卻是異常慘重的。美國著名企業家亨利·福特受屠宰流水作業的啟發，設計了汽車裝配流水線，能過標準化零部件和高架供應線，大批量生產統一規格的黑色 “T”型車。這一在福特腦中醞釀了整整20xx年的創新思維，誕生了管理史上著名的“福特製”。它開創了一個新的工業生產技術時代，也使福特成為一度占有 68%世界汽車市場的“汽車大王”。但是，福特在陶醉於他創新思維所取得的巨大成就的同時，也在大腦中埋下了“思維定勢”的種子，居然公開宣稱，福特公司從此以後只生產黑色的T型車。當美國汽車市場漸趨飽和，早期購車人需要更新車輛，對汽車的檔次、性能、外觀有了更高要求時，福特的“思維定勢”使他大吃苦頭。美國另一著名企業家、通用汽車公司總裁斯隆看到福特產品單一、款式陳舊這一致命弱點設計製造出不同價格檔次的汽車，並且首創了“分期付款、舊車折舊、年年換代、密封車身”的汽車生產四原則，一舉擊敗福特，登上了世界第一汽車製造企業的寶座。斯隆的思維創新擊敗了福特由思維創新退化而來的思維定勢。
思維創新是一種打破了常規的、具有創見意義的思維，思維創新的本質旨在適應市場、開拓市場和引導市場的應變性思維。美國著名管理學家彼得·德魯克說過“市場經濟是一種開拓進取型的經濟，因而創新是一種最寶貴的企業家精神”。
創新的個人心得體會精選範文 篇4
四川學“實踐及國際課程周”期間，在教務處、科技園和高新區創業技術服務中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開展了三期《學生創新創業講座》。以下是輕紡與食品學院文艷同學對這次講座的心得體會。
三個半天這個課就結束了，但是留給我的不是結束，而是開始！
在高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心唯讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。來到學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什麼是創業？為什麼要創業？怎么創業？他們改變了以前我對創業狹隘的理解只要有激情就可以創業。
楊偉部長是個善於助人的人，他助過很多人創業，並取得了很多優秀成果，讓一批批年輕人實現了自己的夢想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式。”他簡潔的四句話卻並不簡單，概括的說明了什麼是創業，創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個禿的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的；你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐；只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。
楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天？也許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當他清楚的知道自己需要什麼，自己該做什麼時，我想他的效率會高出糊塗生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強的力量。有個例子就可以充分說明這一點，就是今天分享成功創業故事的王鑫。他說他在創業的人中是個特例，因為他從小就開始玩電游，國中就因為喜歡上網，所以開始學習網頁製作，然後高中的時候學習程式語言，還參加了智慧型機器人比賽，後來就自己開始編遊戲程式了，在這方面也積累了實戰經驗，最後成功創立了萊利克斯軟體公司。縱觀他創業前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經過什麼失敗就創業成功了。為什麼說興趣是最好的老師呢，這正說明了這個道理。所以，作為學生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是一無二的，做一個清醒的學生，有自己立的思考，有自己特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊塗的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。
“我們不能延長生命的長度，但我們可以改變生命的深度和廣度。”陳果累說。他告訴我們的是為什麼要創業：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴廣度。創業就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個人碌碌無為過一輩子，而創業能使人生價值的升華，能帶給社會很多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，如果就這樣浪費掉了，多可惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很可惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有欣賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學會用正確的方法去試錯。”劉總說。每個人生下來都是個白痴，所以不需要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的依然很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗很多精力、物力和財力，最後還是毫無意義，而是要學會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。
“要學會和別人的優點相處，而不是與別人的缺點相處。”曹老師如是說。突然間恍然悟，換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的，每個人都是一個矛盾體，為什麼生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那？為什麼和別人相處很不愉快？而有的人為什麼生活的那么幸福和快樂？因為幸福和快樂的人選擇和別人的優點相處，而不是缺點。學會和別人的優點相處，是一個優循環。經常與別人的優點相處，你會被這種優點所感染，久而久之，這種優點也會在你的身上紮根，你會越來越優秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相，如果你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最後越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創新的個人心得體會精選範文 篇5
光陰飛逝，為期4個月的實習即將結束，這段時間裡，從剛開始的手足無措，到後來的駕輕就熟，一點一滴都離不開師父師兄們的悉心教導。通過長時間的學習，積累，漸漸的也有了自己的'一些感悟。
實踐
學校里學過的知識，套用起來往往不像自己想像的那樣簡單。有些知識如果你不去套用它，不去實踐它，你永遠不知道它會在哪裡讓你束手無策，只有實踐過後，才會有所感悟，有所進步，不斷積累後，從而逐漸形成自己的套用方式。杜絕眼高手低，只有親手實踐過，你才會知道自己欠缺的是什麼，從而不斷成長進步。
交往
要學會為人處世之道。我們從小到大都在學習如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環境大多都是學校，家庭，同學，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會。但是總有一天，你會真正進去這個社會，之後你會產生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會經歷什麼，希望你不要忘記最初的誓言。進去警校那一剎那的豪心壯志，當常記於心，初心不負。
思考
靜下心。現今社會，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個職業注定要和那些具有“負能量”的人打交道，有時我們可能會被那些“負能量”傳染，這個時候，要先沉靜下來，之後你會發現，那些負能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
創新的個人心得體會精選範文 篇6
時光匆匆，轉眼間遠程研修的腳步已過大半，幾天的研修可以說是精彩無限，感受無盡。7月26日上午九點，國小數學課程專家團隊工作晨會在山東教育大廈第三會議室準時召開，會議由專家組副組長鄭慶全老師主持。
鏡頭一：“勤業”
鄭慶全老師在會議上傳達了張志勇副廳長對於全體專家老師勤業、樂業、執著、嚴謹的工作精神。鄭老師指出：作為專家，面對研修工作，我們要真正把一線教師裝在心中，需要“勤”字當先，要勤瀏覽、勤評價、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指導，要“嚴”字為重，要嚴謹以待、嚴於律己、少說空話、精準指導，這樣才能真正發揮專家引領的作用。
鏡頭二：“思變”
鄭教授特彆強調了學習的重要性，學習就是為了“思變”，變則通、通則活。研修工作不僅是一個研究的過程，也是一個學習的過程。專家組全體成員以“學習思變促成長”為宗旨，認真學習了張志勇副廳長的“磨課”與教師專業發展，吳正憲老師在每一期簡報前的專家引領文章，這些都是我們求變的營養大餐。
鏡頭三：“求新”
國小數學專家團隊的所有成員一致表示，要認真落實張廳長的要求，千方百計地了解一線老師的需求，通過真實的途徑了解真實的聲音。課程專家們要發揮典型引領作用，點燃每位教師的專業素養提升意識，包括他們的學習意識、研究意識、問題意識、反思意識等。吳正憲老師在總結幾天研修工作的基礎上，針對下一步如何創新遠程研修形式，使研修更貼近一線老師的心聲提出自己的建設性意見。
我們堅信：路是走出來的，事業是乾出來的。只要我們常懷學習之心，善謀發展之策，恪守為師之責，勤為育人之事，我們的事業一定能實現新突破、新跨越。
創新的個人心得體會精選範文 篇7
一、在教學中要創設民主型、探索性的課堂氣氛
輕鬆的課堂氣氛、和諧的師生關係，為培養學生創新能力營造良好的環境。教育過程是師生互動、教學相長的過程 。 在教學過程中，簡單的問題必須由學生獨立探索完成；較難的問題可在教師的點撥下由學生探索完成；重點問題或開放性問題，必須留給學生充分的獨立思考時間，然後組織學生以同桌或小組為單位進行討論，教師要巡迴並參與到各組的討論中去，依據學生所存在的困難對學生進行點撥，但不可點明或點透，否則就失去了自主探索的價值。在學生自主探索完成後，教師要及時地組織學生在全班交流，交流過程中不應只談探索結果，而應著重探索過程的交流。探索過程實際就是學生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學生在探索中所出現的“閃光點”進行鼓勵，探索結論正確的要鼓勵，錯誤的也應該儘量讓學生闡述完自己的觀點，此時教師不應直接去否定，而是要婉轉地向該生提出他的觀點中所存在的疑點，最好這些疑點能由其他學生提出，由該生本人去思考。還要注意，對於這樣的學生在闡述自己觀點時所顯現出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學生有可能會提出不同的探索結論，如果講的有道理，教師就應該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應該硬將教材中的結論強加給學生，因為任何知識的學習都要經歷由不完整到完整的過程，過分強調了知識的專業性、系統性、嚴謹性會給知識的獲得者強加上一副無形的枷鎖。
二、學生的創新興趣是培養和發展創新能力的關鍵
（一）、創設探究情景，激發學生主動探索新知識的欲望
創設探究情景就是為了激發學生的學習興趣，因為興趣是學生進行自主學習的最好的“老師”，有了興趣才可能產生主動探索新知識的欲望。在這裡一定要關注學生的情感體驗，創設的情景必須有利於每個學生都能在學習中獲得適應自己的發展。在數學教學中培養學生具有濃厚的數學學習興趣，使學生能在學習中克服困難，勇於探索，產生強烈的求知慾和積極的情感體驗，激勵學生帶著興趣走進數學，探索數學，提高數學課堂教學效率。
（二）利用數形的結合關係，培養學生的興趣。
數缺形，少直觀；形缺數，難入微”，數形結合的思想，就是研究數學的一種重要的思想方法，它是指把代數的精確刻劃與幾何的形象直觀相統一，將抽象思維與形象直觀相結合的一種思想方法。
每個學生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學生的坐位等等，我們利用學生的這一認識基礎，把生活中的形與數相結合遷移到數學中來，在教學中進行數學數形結合思想的滲透，挖掘教材提供的機會，把握滲透的契機。如數與數軸，一對有序實數與平面直角坐標系，一元一次不等式的解集與一次函式的圖象，二元一次方程組的解與一次函式圖象之間的關係等，都是滲透數形結合思想的很好機會。這樣滲透與生活相聯繫學生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養學生良好的思維習慣是發展學生創新能力的'根本。
良好的學習思維是創新能力發展的重要保證。良好的思維習慣不是生來就有的，它是在有意識的培養中形成，並在不斷的實踐中得到發展。數學學習過程是一個觀察、實驗、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學中，應尊重學生的個性特徵，允許不同的學生從不同的角度認識問題，採用不同的方法表達自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學生構建起一個包括數學思想方法在內的完整的數學知識結構體系，這都有益於提高學生學習的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數第一冊在講授“同底數的冪的乘法”中對於公式的推導中就滲透了歸納思想方法，從而促進其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學生的學生效率達到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學生思維領域，也使他們學到的不僅是一道習題習慣的解法，而且還學到了解答這一類問題的思維方式。
我認為，在新課改下，更好地激發學生的學習興趣，引導學生感悟知識，有利於提高學生主動探索、敢於實踐、善於發現的科學精神，對培養學生的創新精神具有重要的意義。
創新的個人心得體會精選範文 篇8
通過這一學期的工程實踐課程，我深深的體會到了實踐的重要性。什麼是知識，只有把你所學到的真正運用出來了那才叫知識。從國小開始我便開始學習書本知識，到現在已有十五六個年頭。但是像工程實踐這樣的課程還是有生以來第一次。第一次如此近距離的接觸工程製造與設計。
真的覺得學校工程實踐這門課程特別好，它能真正讓我們把學的東西用出來。如果不是課程數目限制，我是想把所有設定的課程都去體會一遍的。相比如坐在大教室聽著老師在講台上講，工程實踐也許累一點，但是我累的很開心。尤其是每當看到自己親自做出來一件物品時，內心充滿了成就感。有的同學可能覺得工程實踐髒，一天下來不是一手的沙就是一手的油。我想說的是，作為一名工程學校的學生剛會用筆桿子是肯定不夠了，既然選擇了工程學校，你就要有下車間下工地的準備，要有不怕苦不怕累不怕髒的決心。偉大的工程師都是從實踐里走出來的，不是書本能夠造出來的。怕苦怕累到最後終究只是紙上談兵，毫無用處。
再一個就是工程實踐的授課方式也是我非常喜歡的。基本上是簡單的講講基本理論—老師演示—學生模仿—學生自主創新這樣一個循序漸進的過程。這樣很容易讓同學們接受，積極性也很高。相比於理論課上大批學生睡覺，工程實踐則是另外一番，個個精神飽滿。
工程實踐課程讓我學到了很多的課本之外的東西，希望學校能能夠多開類似的課程。
最後，藉此我提幾個小建議：一是洗手液不夠用，去的晚的肯定是沒有的。二是公用電腦病毒太多，優盤一插準中毒，是不是要清理一下。三是有些軟體（如線切割XP）能否放到學校網站上讓同學們下載，那樣就有條件課後學習！謝謝。
創新的個人心得體會精選範文 篇9
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。夢想是水，澆出生命的苗;夢想是苗，長出生命的樹;夢想是樹，開出生命的花;夢想是花，結出生命的果!夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，並最終走向成功。夢想是有力量的，它是我們前行的動力之源。
由於中國的特殊國情，以及對知識的高要求，自我創新的認識已經緊緊的和國家的發展聯繫在一起。“有創新才有未來”。做為一名普通的國小教師我深感肩負的責任重大。要擺脫過去的死讀書，讀死書，就要充分的引導學生們的優點，幫助和鼓勵同學們大膽的想法。分數代表的僅僅只是數字，不能讓傳統思維限制我們的思想。
跟別人學，走別人的路，你永遠只能是第二，是第二個別人。只有勇敢的開闢自己的路，才能成為第一。所以，我的孩子們，我要讓他們成為唯一的!
作為千百萬教師隊伍中的普通一員，我渺小而又傾慕偉大，卑微而又追尋高貴，總想通過自己的努力，試圖改變自己身上的一點一滴，改變學生的一切，進而改變我們偉大的祖國。
蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我會為我的夢想而奮鬥，為祖國的教育事業而奮鬥。我想我的孩子們因為我而有所改變，有所進步，哪怕只是一點點，我必將是開心的，幸福的!然而，我深知實現夢想道路的艱難，但我絕不放棄。我會懷著我的教育夢，堅定信念，展翅高飛，擁抱未來。
創新的個人心得體會精選範文 篇10
"中國夢"是強國之夢，也是復興之夢，一經提出便舉國共鳴，我們理解一個久經磨難又屹立於世界東方的大國對富強復興的期盼與追求，也理解十三萬萬國民為了共同願景的努力奮鬥與望眼欲穿。"中國夢"歸根結底是我們每個人的夢，有夢的人有夢的國家才有希望。在國民爭相為"中國夢"凝心聚力的大環境下，我們組工人更應當完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢的大潮中！
組工人做為管幹部的幹部，管黨員的黨員，管人才的公僕，身負重任，並且我們向來以講大局守規矩著稱，但是從另一個角度看，重任背後是民眾的信任，優點背後的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的缺點。當前正是跨越發展的歷史機遇期，只有加快改革創新才能讓我們的工作對得起民眾的信任，托舉起我們的"中國夢"。
改革創新工作首先應當敢想敢幹，突破思想的藩籬，增強改革的膽識。我們尊重經驗但不應當局限於經驗，改革雖有風險，但須知無限風光在險峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會帶動廣大的幹部民眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會帶動起一股敢想敢幹的風氣。
改革創新工作要實幹巧幹，務求工作實效，提高創新本領。組工人要有求真務實的態度，須知"空談誤國、實幹興邦"要多下基層，多與民眾接觸，文山會海出不了創新成果，只有邁開腳、彎下腰才會有沉甸甸的收穫。當然提倡實幹並非迷失在繁雜的事物中，我們還應當學會深入思考，圍繞著平常的"難點""重點""熱點"著力，在這些工作中大膽改革出"亮點"，推進組織工作思路、格局、方法、機制的創新。
改革創新工作要忌瞎乾亂乾，不譁眾取寵亦不畫蛇添足。推進改革不是小孩過家家，它關係到國家的發展、民眾的福祉、民族的復興。如果只求裝門面攢政績，極左的瞎乾亂乾只會讓國家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書不絕我們應當高度重視！在改革的進程中，組工人應當有膽有識了解實際情況再做判斷，瞻前顧後左思右想以求達到解決實際問題而副作用最低。
“中國夢”具有為國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標籤，積極推進改革創新就是在為打開夢想照進現實之門努力！無論面對多少挑戰、多大困難，"中國夢"給我們以希望、信心和力量！
創新的個人心得體會精選範文 篇11
隨著醫療體制改革的深入推進，傳統的就醫方式、費用支付方法、醫院資源配置、醫藥銷售、資本運作都發生了不同程度的變化；同時，醫保制度使消費者真正地明白看病掏的是自己的錢，也就促使藥品消費觀念有了很大的改變；傳統的醫藥行銷模式已無法適應新形勢下的市場競爭。
面對市場的變化，醫藥企業應如何調整策略，適應這一變化呢？筆者以為應該從以下四個方面加以考慮、研究。
一、觀念創新
行銷觀念創新是企業行銷創新的核心和前提。行銷觀念的創新，需要企業從滿足顧客需求的傳統行銷觀念，轉變為不僅滿足顧客需求、還要創造顧客需求的新的行銷觀念。譬如：親情行銷觀念。傳統市場行銷觀念強調顧客至上，顧客就是“上帝”。其實，世界上本沒有什麼“上帝”，而且上帝高高在上使人無所適從。親情行銷觀念強調把顧客當“朋友”或“親人”而不是“上帝”，通過建立一種新型的親情關係，把企業與顧客之間的距離最大限度地縮短，通過與顧客做“朋友”，而使顧客成為企業的永遠“朋友”。試想，當顧客成為企業的“朋友”時，還會不向企業的產品“投資”嗎？這就叫以企業的“感情投資”換取顧客的“貨幣投資”。
全球化是當今世界經濟發展的最重要趨勢，現代化大生產本身的客觀規律必然要求實現全球化分工。在國際競爭國內化、國內市場國際化的今天，企業要積極走出國門，在世界範圍內尋求發展機會，把全球市場置於自己的行銷範圍內，以一種全球行銷觀念來指導公司的行銷活動。
知識經濟，對人們的生產方式、思維方式、生活方式及行為方式以及對知識行銷觀念。21世紀是知識經濟時代，以科技革命為基礎、以信息技術為核心企業管理、企業行銷都將產生深刻的影響。企業的行銷觀念也應相應轉變，即樹立知識行銷觀念。知識行銷觀念是與知識經濟相適應的一種新行銷觀念。它高度重視知識、信息和智力，憑知識和智力而不是憑經驗在日益激烈的市場競爭中取勝。
二、組織創新
市場的不確定性從根本上改變了傳統市場行銷組織設計的思路，適應絡時代變化的行銷組織要求反應迅速、溝通暢通、加強企業內外的協調和互動。傳統的產品部門、分銷部門、廣告部門、公關部門和推銷部門等都會被逐一淘汰，筆者認為未來企業行銷構架特徵是不設中層管理機構，層級減少，20世紀層級組織體系將由狀組織體系取代。因為信息化社會的市場競爭強調的就是速度，產品更新換代快、消費者行為變化快、競爭對手反應敏捷、信息技術日新月異等因素，都制約著市場行銷組織建立的模式。因此，精簡、富有彈性和互動、極具效率並且高度自動化、絡化，將是行銷組織在信息化社會設定的基本原則。
三、人才創新
目前，醫藥企業行銷人才在國內市場中非常短缺，有實戰經驗的、在知名公司擔任過市場部經理的人，在人才市場上非常搶手，其身價也越來越高。缺乏人才是行銷水平不高的基本原因。在日益盛行的mba教育中，迫切需要強化“行銷mba”教育。21世紀的行銷人才不再是經營型的行銷，而應是知識型的行銷通才，應具有強烈的社會責任感、文化素養高、富有創新和進取心、知識套用能力很強等，應該是科技通才與行銷專才的完善結合，行銷創新能否成功的關鍵，就是在企業培養、造就一批這類知識型的行銷人才。
四、方法創新
企業在行銷實踐中，一方面應敢於把國際先進的行銷做法創造性加以套用，另一方面要大膽提出和實施新的行銷方法。行銷方法創新主要體現在諸如：
事件行銷，即通過或藉助某一有重要影響的事件來強化行銷、擴大市場的方法；柔性行銷，即企業適時靈活地調整行銷活動適應並滿足個性化需求的一種方法。採用這一行銷方法，要求企業改變以往高度統一的集中管理，實行面向實際的靈活性的分散管理，改變以往全國各地各市場統一的近乎標準化的政策、策略，建立與各區域以消費者密切聯繫的行銷模式。
創新的個人心得體會精選範文 篇12
一、創新實驗理解
創新性實驗是旨在引導、開發大學生自主創新的實驗，利於大學生開拓思維，進行創新性實驗。實踐是檢驗真理的唯一性標準，在大學校園我們學到專業的科學文化知識，但由理論到實踐之間有一個過程，大學生創新性實驗就給我們這個實踐的平台，給我們實現自我的機會。
我們理解到，舉辦創新實驗旨在探索和倡導以本科學生為主體的創新性實驗模式，以調動學生自主創新的主動性、積極性以及創造性，從而激發學生的創新思維和創新意識，在充分理解課本知識的基礎上，養成思考問題的習慣、探尋解決問題的方法，將知識和實踐完美結合，達到學以致用的效果。
同時，由於我國的高校教育模式中存在實踐和教學銜接薄弱，學生實驗動手能力不強的不足之處。無論是大學畢業直接進入社會，還是讀研繼續深造，自主創新能力極其重要。這就要求我們在本科階段的學習中，嘗試著改變傳統的教學方法和學習心態，以便更好的和社會實踐或者研究性學習相融合。這也就顯示出了創新實驗的重要性和深遠意義。
二、實驗過程中的感悟
舉辦創新實驗旨在培養大學生的自主創新能力以及實驗實踐能力。這也就要求參與者有自主實驗和創新的能力，在項目實踐中得到鍛鍊。自確定課題以來，通過不斷學習、不斷實踐、不斷研究、不斷總結，我們的實驗能力有了明顯提高。在小組成員的共同努力下，終於完成了本項目。通過這次參加創新實驗，使我們受益匪淺。下面談談在參加實驗過程中我們的體會。
1、在實驗初期，由於知識方面的欠缺，實驗進度很慢，我們及時調整方案，先花一段時間去學習相關知識，在此過程中我理解到實驗最重要的是把實驗原理吃透，再對實驗設計詳細的實驗步驟做出合理合乎實際的設計，最後才能取得預期成果。
沒有這次創新實驗，我們不會了解到火焰原子吸收光譜法，也不會了解到太空誘變育種的特點，更不會有實現個人想法的機會。這就體現了創新實驗的一個目的：在充分理解課本知識的基礎上，利用所學探尋解決問題的方法，將知識和實踐完美結合，達到學以致用的效果。
2、在創新實驗的過程中，感悟到實驗最根本的是把原理理解透徹，進而對實驗方案及其實驗步驟做出合理合乎實際的設計就最為重要，有了堅實的理論的基礎，最後才能取得預期的成果。在進行實驗設計的時候，特別是對本實驗中元素的測定的設計中深有體會。
例如實驗最佳條件的選擇及干擾及消除方法的選擇，都是在理解實驗原理的前提下進行選擇的，這也充分的說明實踐是要有堅實的理論基礎。
3、創新實驗最為重要的增強學生的實踐能力和動手能力，所說我們從大一開始就開設了實驗課程，進行各種類型的實驗，但在對太空組和地面組進行元素的測定的時候，我們卻深刻的感受到，對於新事物，動手操作能力的不足。
例如，進行實驗設計的時候，要特別注意各種因素對實驗結果的影響，儘量減少對實驗結果的誤差，達到預期的精確度。通過這一段時間的實驗，讓我深深理解到動手能力的重要性，讓我了解到自己動手能力有待提高，還需要很多的努力。在進行實驗數據分析過程中，我們發現關於板藍根的化學成分了解不多，因而在對比分析兩組板藍根的元素種類及其含量進而討論板藍根的藥用價值及其生物活性的過程中，遇到一定的阻礙。這一部分歸因於我們的知識面不夠廣闊，也有組員太少、專業方向太窄的原因。另一個方面，由於本項目的申請經費只有20__.00，因此有部分工作需組員自己克服，努力完成實驗項目。
三、項目總結
1、任何工作都不可能是獨立完成的，發揮互助協作精神是必須的。學習中需要同學的幫助，社會工作中需要同事的協助，創新實驗更需要成員的合作互助精神和能力。
2、創新實驗項目的工作是步入科研工作的一種嘗試，經歷了本次創新實驗後，在今後的科研工作及社會工作中，將使我們獲益匪淺。在這一年來的創新實驗過程中，收穫了不少，對科研有了個基本的認識，掌握了科研的一些基本方法。
3、做任何事情應該有恆心，尤其是科研，堅持到底就是最大的收穫。科研是一種嚴謹細緻的工作，還要有耐心。
4、態度決定一切。在實驗中，雖然在實驗過程中遇到不少問題，要時刻保持認真負責的態度。通過諮詢老師，通過查找物理光學和藥學資料等，最終我們克服了各種困難，順利把課題按計畫完成了。
創新的個人心得體會精選範文 篇13
在全黨深入開展創先爭優活動的時候，能夠參加這次培訓機會難得。學習期間，自己始終抱著認認真真的態度聆聽每一堂課，參加每一次討論學習，深入學習了政治、經濟、廉政準則以及領導幹部如何與媒體打交道專題等相關內容，使自己對科學發展觀有了更深的掌握和了解，對黨的理論知識的理解上得到了一次有力升華。
第一，通過這次學習培訓，我對科學發展觀、創先爭優等理論學習在認識上有了一定提高，知其然，也知其所以然。通過系統的學習，使我更加明確了中國特色社會主義理論的要義和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精髓。
第二，這次學習加深了我對中國以及陝西省、寶雞市經濟社會發展情況的掌握和了解。大量翔實的資料使自己不但耳目一新，還帶來了足夠的震撼，感受到了經濟社會發展日新月異的變化，聯繫實際，對做好本職工作很有啟迪和感悟。
第三，這次培訓學習，使我進一步明白了一個黨員幹部必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢牢管住自己的嘴、腿、手，真正做到權為民所用，利為民所謀，一切心繫民眾。
第四，這次培訓學習，自己充分了解和掌握我國正處在改革開放的關鍵歷史機遇期，在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨著巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持黨的集中統一領導的極端重要性。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明和必將再次證明，只有堅定中國共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨就不能領導和發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名黨員幹部，在充電學習、武裝頭腦的同時，應更將自己的人生價值同黨和國家及人民大眾的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對建設中國特色社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的偉大征途和廣闊舞台上進一步展現自己的人生價值，去努力創造無愧於時代和人民的新成績。
第五，這次培訓學習，收穫頗豐，激勵自己要進一步立足本職，在學習、工作和社會實踐中積極創先爭優。為此，要時刻牢記 “學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習掌握髮展社會主義市場經濟相關理論，全面建設小康社會等理論知識。要時刻牢記“入黨為什麼、在黨乾什麼、為黨留什麼”，牢記全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨員的先進本色，自覺堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業做好現有各項工作，不忘一個黨員幹部的責任。要時刻牢記肩負的重任，增強使命感和責任感，在平時的學習工作中，嚴格要求自己，處處起到帶頭作用，在思想、學習、工作和生活等各方面發揮模範作用，不斷加強對自身的要求。要以最純潔的良心支配自己的道德行為，吃苦在前，不求索取，在經濟發展、生活條件不斷改善的情況下，保持艱苦奮鬥的優良作風，在社會生活方式日趨多樣化的情況下，自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作。要與時俱進，不停留在口頭上，真真體現在行動中，利用一切有效時間，系統學習，紮實學習，主動請教他人，取他山之石、攻己之玉，揚他人之長、避己之短。同時，還要使各個知識點銜接於實踐，活學活用於各項具體工作中，在學習實踐中不斷進步。
創新的個人心得體會精選範文 篇14
通過學習我作為一名教師應牢記黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生。
在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的教師。通過學校黨支部組織全校老師學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，並提醒自己，務必真學實做、踏實苦幹，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題。
往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生髮展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢於研究。
三、在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容。
創設生動活潑、使學生易於接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校教導處在教師的常態課方面指出了許多方向，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，要精心準備，上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課後要認真思考和總結，一定要堅持寫好課後記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。
創先爭優活動是一項艱巨性與長期性並存的系統工作，只要我們上下一心，齊心協力，以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、紮實的苦幹精神、一流的工作業績，切實履行黨員幹部的時代責任，我們黨領導的偉大事業就能不斷取得新勝利。
創新的個人心得體會精選範文 篇15
xx月7日上午，聆聽了省科技廳副廳長作的題為《創新驅動發展》專題講座，蔣廳長在講座中圍繞創新驅動主題，講解了科技創新的新知識、新理念、新方向、新舉措，為我縣抓好科技創新工作作了系統性指導。根據講座，結合我縣實際，談談自己的體會。
一是制定切實可行的創新政策。根據實際，制定出台關於縣域創新驅動發展的有關意見，進一步推動我縣深化對創新發展理念的認識與踐行，不斷加強對全縣科技創新工作的組織領導，切實加強創新型縣創建工作，使我縣在全省具有引領作用的增長點、增長帶、增長極。
二是注重企業創新主體地位。企業是創新的主體，在我縣經濟發展中，中小企業占據絕大多數，特別是我縣民營中小企業多，創新的意願很強、動力很足、效率很高。建議政府切實加大對中小企業科技創新的扶持力度，在人才引進、稅收減免、技術改良、科研投入、產權保護等方面提供多層次、全方位的支持，尊重企業首創精神，提升企業創新能力，培育壯大一批以創新求發展、向創新要紅利的創新型領軍企業。
三是突出科技人才核心作用。人才是創新的第一資源，創新驅動實質上是人才驅動。加快縣域創新驅動，人才最關鍵也最緊缺。建議進一步最佳化醫療、社保、教育等制度設計，完善人才激勵評價機制，打破人才流動的各種制約瓶頸，釋放人才這一核心資源的創新動能，廣泛匯集和充分發揮高層次人才、創新團隊的力量，切實通過人才智力的流動與集聚，推動全縣創新能力和競爭力整體提升。
創新的個人心得體會精選範文 篇16
從我們決定參與科技創新活動到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來是開心和痛苦並存。為了能夠達到預期的效果，我們在前行中慢慢的摸索著前進。依稀記得我們幾個人在研定實驗時的激烈討論，記得大家為了了解課題的研究現狀廢寢忘食的查閱文獻，找到了創新的地方。
通過這次科技創新我學到了不僅僅只是提高自己的實驗技能，更不是簡單的學會使用實驗器材，更多的是學會了思考，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅持不懈，持之以恆是成功的關鍵。在選題的過程中最重要的就是找到查閱大量文獻，了解好研究現狀之後找出關鍵點，及時將自己的想法和組員交流，今早的告知導師，看看導師的意見如何。有時候導師的意見並不是很成熟，但是導師的關鍵點和導向是正確的，當自己和導師有了不同意見時套用事實來說明，有事實才能進一步研究，也更能讓大家信服。
除了以上所說的，我還的除了以下的結論：
首先我們需要明白的一個道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐，我們必須耐得住寂寞，有時在做實驗的過程中需要花費掉我們所有課外時間，甚至連休息日也要用上，此時就更需我們調整心態，安心地進行實驗操作。
其次，我們在實驗的過程中時刻記錄實驗過程中的關鍵步驟和實驗結果，只有記錄好相關的結果才能便於日後進一步的展開科研工作，還有就是要把每個人說出來相互交流。記得我們在做金黃色葡萄菌群的特性時在操作中一個不小心染了菌，所有的實驗結果都浪費了，所以在第二次實驗時我們特別注意嚴格消毒，特別注意每一步的操作，最終達到了預期的效果，也為我們下一步的研究了可靠的價值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時應該要記清楚每一步所要加的試劑，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實驗結果。
整個的研究過程雖然已經結束了，可是也增加了我們組員之間的友誼，現在我們還時常就學習上的新知識，新理論進行討論，生活上遇到困難時能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續下去，我相信在日後想起這么一段研究過程我們的面帶微笑的。
創新的個人心得體會精選範文 篇17
開展創先爭優活動，是一項全新的工作，對於這全新的挑戰，我會向有經驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取在創先爭優活動中做表率。
說真的，特別感謝中心(學院)不斷給我成長的機會，也感謝部門主任和其他老師對我的關心和幫助。回顧自己半年所走過的路程，感慨頗多。總結半年來的工作，我想歸納出三條東西。
一是發揮工作中的主動性。發揮主動性包含兩個方面。一方面是努力學習新事物。剛開始肯定有很多事情不會做，或者不知道能做些什麼，所以要主動去請教他人，比如可以多多諮詢部門主任或其他老師。另一方面是在做事的過程中發揮自我積極性，不因循守舊。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調整和改變，以期更好地適應“現在的情況”。我想，這也可以歸結為“創新”。
二是虛心聽取他人意見。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。不論是政工部的工作還是學院的教學工作，我的每次進步可以說都與領導和周圍老師的指導和幫助分不開。而即使熟悉了崗位工作，仍應該虛心學習。我認為，這是實現人和人之間、部門之間進行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕鬆、愉悅的工作氛圍。
三是注重日常學習。我十分認可“終身學習”的理念。現代社會知識更新的速度很快，人必須不斷學習，更新自己的知識庫，適應時間和環境的變化。不僅業務上的知識需要提升，思想觀念上也需要進步。部門主任曾讓我嘗試寫過總結、講話稿等，為圓滿完成任務，我認真學習了有關套用文寫作的知識，最後對套用文體的掌握有了切實提高。在開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，我也深切認識到增強思想修養的重要性。理論指導實踐，實踐充實理論。要努力學習新的思想和理念，拓展實踐的空間與水平;要善於在平時的實際工作中進行總結和提煉，積累經驗，豐富觀念上的東西。這樣的“雙向結合”應該就是“學習”的完整涵義。
以上三點是我在半年的工作中體會到一些東西。這些應該就是所謂的“經驗”了。儘管取得了一點點成績，但有太多的東西需要自己繼續去學習和思考。我會積極發揮自己的優勢，改進自身不足，扎紮實實走好每一步，力爭在工作中取得更好的成績。
創新的個人心得體會精選範文 篇18
創新是一個民族進步的靈魂。學前教育是基礎教育的有機組成部分，擔負為人才培養奠基的艱巨任務。因此，作為一名幼教工作者，應站在面向世界、面向未來的高度，鼓勵孩子去標新立異，努力培養孩子的創新精神，訓練孩子的創新能力。
今天上午，在組織美術活動過大年時，許多孩子都把逛花燈的歡樂場面和感受通過美術表現出來，當我走到子陽身邊發現他畫的儘是怪獸、飛機、機器人等，我似乎有點不滿意，心想在逛花燈的現場怎么會有這些呢？但是我轉念一想還是聽聽他有什麼想法。於是我輕聲地問他為什麼這樣畫，他興奮地說：“老師，這是外星人開著飛機在放煙花慶祝新年；這是小怪獸把戰鬥機的燈都開著把天空照亮了，他們也在慶祝新年；還有……”。聽！孩子的想像力多么豐富，我真的很慶幸剛才有耐心傾聽子陽的想法，才沒有傷到他的自尊心，同時也讓自己傾聽到其內心的語言。因此，教師只有認真傾聽才能發現孩子的閃光點，切忌說“你怎么這么煩呢！”“你看看你畫的是些什麼東西”等傷害幼兒自尊心的話語。當孩子提問題或與你談話時應該放下手頭的事情，做出注意傾聽孩子說話的姿態，善待孩子的好奇心和求知的欲望，促使他們產生創造的興趣。
幼兒的創造力更多的是受好奇心的驅動，讓幼兒感受到老師是自己最忠實的支持者。因此，教師應了解、認識、尊重幼兒，使幼兒感到老師是可以溝通的，是對其充分支持和合作的，從而大膽地去創造，激發孩子的閃光點，讓孩子更加自信、積極主動的進行探索、學習，萌發創造的激情，表現自己的感受。
創新的個人心得體會精選範文 篇19
中宣部授予山東港口集團青島港“連鋼創新團隊”時代楷模稱號。
作為全自動化碼頭建設創新團隊，自20xx年組建以來，該團隊在帶頭人張連鋼帶領下，解決技術難題、構建技術標準，建成了一座擁有自主智慧財產權的全自動化碼頭，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”。
截至目前，“連鋼創新團隊”已經推出了一連串耀眼的“全球首創”：全球首次研製成功機器人自動拆裝貨櫃扭鎖;全球首次研製成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創自動導引車循環充電技術;全球首個氫+5G智慧碼頭……
面對國外成熟經驗在青島港的“水土不服”，“連鋼創新團隊”敢於挑戰國外權威，大膽地走自主攻關、自主創新的路，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭，咬緊牙關自主創新，把核心技術牢牢掌握在自己手中。目前，青島港自動化碼頭已受理和授權專利124項，取得軟體著作權14項，發表論文70餘篇。
“連鋼創新團隊”也先後受邀參加全球自動化碼頭峰會、世界港口大會等國際盛會，分享自動化碼頭建設經驗;接待來自全球60個國家和地區的領導、專家及社會各界人士42000餘人次，成為展現中國智慧的靚麗名片。
創新的個人心得體會精選範文 篇20
在黨的報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去五年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮鬥目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
在報告中，報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。我們要按照報告中提出的目標，不斷的學習。通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”，切實提高全體隊伍的整體素質。只有這樣，我們才能適應當前經濟的發展要求，才能使工作水平上一個新台階，為開創本職工作的新局面奠定基礎。
報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標誌著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對於黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
教學創新心得體會5篇教學創新心得體會5篇胡從12個方面談了報告的主要內容。談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐!
作為黨員的我們，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，應該主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克工作的難題;應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民民眾提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動全國示範校的發展，做出自己應有的貢獻。作為黨員的我們，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種複雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。作為黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學校服務。
創新的個人心得體會精選範文 篇21
做好新形勢下的宣傳思想工作，必須在繼承和發揚成功經驗和優良傳統的基礎上，大力推進宣傳思想工作的創新，這是全國宣傳思想工作會議的一個重要精神。深刻理解和把握宣傳思想工作創新的時代特徵及其規律，對於全面貫徹落實全國宣傳思想工作會議精神，更好地適應形勢的發展變化，不斷開創宣傳思想工作新局面，具有十分重要的意義。
一、用“”重要思想統領宣傳思想工作是創新的首要前提在新世紀新階段做好宣傳思想工作，把宣傳思想工作提高到新水平，必須堅持用“”重要思想統領宣傳思想工作，在統領中體現創新，在創新中加強統領。
第一，用“”重要思想統領宣傳思想工作是做好宣傳思想工作的根本保證。高舉旗幟是做好宣傳思想工作的根本保證。旗幟就是方向，旗幟就是形象。宣傳思想工作舉什麼旗幟，標誌著我們黨堅持什麼樣的指導思想和理論基礎。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義確立為自己的指導思想，並在長期奮鬥中堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想這三大理論成果。鄧小平理論和“”重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果。黨的xx大把“”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想，實現了我們黨指導思想上的又一次與時俱進。新世紀新階段，宣傳思想工作必須繼續高舉鄧小平理論和“”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹xx大精神，堅持把“”重要思想作為我們工作的根本指針，堅持用“”重要思想武裝黨員、教育民眾，大力開展理論學習、宣傳和研究，鞏固馬克思主義在我國意識形態領域的指導地位，是做好新形勢下宣傳思想工作的政治前提和根本保證。始終高舉旗幟，就從根本上把握了宣傳思想工作的正確方向。
第二，用“”重要思想統領宣傳思想工作是大力推進宣傳思想工作創新的首要前提。宣傳思想工作的創新，前提在於體現科學理論的指導性，關鍵在於體現時代性，根本在於把握規律性，核心在於富有創造性。開創宣傳思想工作新局面必須堅持用“”重要思想的立場、觀點、方法來分析形勢和把握趨勢，理清工作思路、明確工作方向、拓展工作內容、改進工作方式，唱響主旋律、打好主動仗。黨的十三屆四中全會以來，國際形勢風雲變幻，我國改革開放和社會主義現代化建設的進程波瀾壯闊，宣傳思想工作經過多年的探索和實踐，形成了一套形之有效的工作思路、工作機制、工作方法和規章制度，積累了豐富的經驗，是黨領導人民建設中國特色社會主義基本經驗的重要組成部分，反映了新時期宣傳思想工作的內在規律，是黨的宣傳思想工作的寶貴財富。應該看到，進入新的時期，我國經濟基礎、體制環境、社會條件和傳播手段的深刻變化，使得宣傳思想工作的環境、任務、內容、渠道和對象都發生了很大變化，我們的工作在體制、機制、思想觀念和方法手段上還不能適應時代條件變化的要求。只有堅持用“”重要思想為指導，準確把握新形勢下宣傳思想工作的特點和規律，解放思想，與時俱進，不斷創新，才能跟上時代發展的步伐，才能形成新思路、探索新辦法、開闢新渠道、占領新陣地，才能更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性，不斷開創新局面。
創新的個人心得體會精選範文 篇22
江雷院士現任中國科學院化學研究所研究員，分子科學中心學術委員會副主任，現兼任北京航空航天大學化學與環境學院院長。通過了解，江雷教授主要有以下幾個方面的研究：
(1)通過向自然學習，研究多種生物體表面特殊浸潤性，揭示了生物體表面超疏水性的形成機理，為相關仿生界面及智慧型材料的設計製備提供依據;
(2)仿生製備超疏水界面材料，並實現多功能化組合的超疏水表面，又同時將不同種類的特殊浸潤性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過系統研究界面材料結構和特性規律，提出了“納米界面材料的二元協同效應”，創造性地將仿生微納米複合結構與外場回響性分子設計相結合，實現了在單一或多重外場控制下材料表面浸潤性的可逆變化;
(4)通過將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設計理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智慧型多尺度界面材料的設計方案，為仿生界面材料體系的發展提供了新方法。
科學創新並不是什麼新鮮的話題，尤其進入21世紀以來，各種有關科技創新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什麼是創新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學研究工作中的切身經歷和體會，使我們意識到創新離我們其實並於不遙遠，諾貝爾獎也並不是什麼可望而不可及的星辰，有的時候它甚至可能直接來源於某次實驗過程中的一個意外。換言之，他認為創新並不源於對創新的刻意追求，對比一下，就不難發現我們國家以體制求創新的做法，恰恰實在扼殺創新精神，刻意追求創新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字裡行間，我體會到他與美國同行的合作更多體現的是鼓勵大膽想像和敢於犯錯，我想一個寬鬆而包容的社會環境可能會好於一個刻意強調創新的制度。教授深入淺出、幽默風趣，令在座的同學們時而發笑，時而思考，不但在思路上開拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心。
創新的個人心得體會精選範文 篇23
大二的時候，我在大學的網站上得知了大學生SRP項目計畫的申報。由於我和同學都很想嘗試一下，我們在看了相關的文章以及在網上蒐集了一些資料後，帶這對科研研究的興趣，我們很謹慎地向老師徵求作我們指導老師的意見。老師欣然接受，並給了我們兩本文獻幫助我們進行研究。12月份課題得到大學立項之後，我們就著手開始為課題做準備。我們從20xx年2月進入化學化工學院研究生實驗室，從事“新型配合物敏感載體PVC膜離子選擇性電極的構建及表征”課題的有關實驗。
在大學生研究訓練計畫“SRP”的實施過程中，我們閱讀了大量的科技文獻，特別是部分英文文獻的學習，大大開拓了我的視野、拓寬了我們的知識面。在大量文獻和實際操作的基礎之上，我們認真思考，進行實驗的設計和規劃、策劃，這鍛鍊了我們的獨立思考能力。平時，我們還不斷的向老師、學長請教，與同學、朋友交流，無形中增強了我們的學習能力和交流能力。它不僅是課堂教學的延伸和補充，而且對於激發我們的學習興趣，開闊我們的視野，培養我們的探究精神，了解最新的科技動態，提高我們的動手能力和分析、解決問題的能力，都是十分有意義的。
通過半年多的實驗工作，使我們對從事科學研究和實驗操作有了較為深刻和清晰的認識。首先通過查閱大量的資料，對本課題有了一個整體的、清晰的認識，在指導老師熱心幫助下，主動參與確定具體實驗方案、進程，並親自動手進行實驗操作，在實驗過程中不斷地思考和分析、解決實驗中出現的各種問題，取得了一定的成績。在研究生實驗室的濃厚實驗氛圍內，在這個溫暖歡快的大家庭里，我們在思想和心理上不斷的成長。
在實驗的過程中，我們遇到了很多的問題，比如在有機合成部分，需要的時間特別長，有時候都從早上10點多一直到晚上11點多鐘，我們小組成員就輪流看管這合成反應。在就如實驗的藥品沒有按預期的到達，導致了實驗的終斷，我們只好了延遲申請。做實驗真的很苦、很累、很枯燥，但是看到實驗室的師兄師姐們都很努力，這也平添了我們幾分吃苦耐勞的精神。在經歷了一些挫折和考驗之後，我們感到自己變得更加的頑強和堅韌了。人貴有恆，就因為做到持之以恆實在是難。人世間為什麼難以有恆呢?主要原因是人有惰性。天長日久，便覺得煩，覺得累，覺得苦，於是鬆懈，於是停頓，於是停止，於是前功盡棄、功虧一簣。任何事情的成功，都不可奢望一蹴而就。俗話說“功到自然成”。要想成就一番事業，就必須具備持之以恆的品質。而在這次SRP項目當中，我算是真正的理解了這四個字的含義。
在SRP實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。老師常說理論要和實踐相結合才能發揮我們自身最大的價值。當我真正獨立去實踐，去體驗的時候，我才突然發現：原來那也不是一件很難的事情。
這次實習讓我深刻明白了許多做人道理，向他人虛心求教，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。在工作中和其他成員保持良好的關係是很重要的。對於自己在校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師。”這次所學到的經驗和知識大多來自老師和小組成員的教導。我們每完成一項工作都會向老師徵詢意見，總結以前的工作並且計畫接下來的工作，所以與老師的有效配合也是我們結題的重要的一個方面。我們以後還要爭取更多的這樣的訓練來完善自己充實自己。
“千里之行，始於足下”，在這為期兩年的課題研究過程當中，我們感覺收穫頗多，受益匪淺。這次SRP實踐，我認為是一次成功的有用的實踐。它是我大學期間的一段重要的經歷，也是我一生中的一筆寶貴財富。在此感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，最後，我用幾句話來總結我的SRP實踐心得體會：道路是曲折的，但前途是光明的。我們要積極地面對困難，挑戰自我。
創新的個人心得體會精選範文 篇24
有人說時間是一把刻刀，一刀一刀的把我們的生活削去，而我們卻還不知情。開學的第一天，還覺得時間還很漫長，無形中已走到了學期的尾端，翻開《創意思維》的第一頁並沒有很在意，就要合上最後一頁時才慌了神，曾經我不捨得丟掉一點一滴，然而這門課里有一個人教會我“把杯子清空才能裝得更多。”所以我忍痛丟掉一些包袱、獨自在創意的生活里穿梭。
往日，生活就是生活，沒有波瀾亦沒有起伏，今日，無論走到何處都會發現是一道亮麗的風景線。這堂課上，有一個人告訴我們生活是創意的生活，應該要從一物聯想到另一物，走進設計的意境中去，這種對生活的洞察和創意、創造、創世的道路，不就是一個從無到有的過程嗎？在別人抱怨各科無聊的課程時，我在思考著如何走進各個門檻，這個課堂里，有一個人告訴我們要用激情去尋找自己的門與路，面對不喜歡的課程可以重新學習去怎樣閱讀，換一種方式，換一個心情，奔向自己設立的目標，這不也正是一個從無到有的過程嗎？常常在學期尾聲我們會發牢騷沒有學到任何知識，抱怨創意思維並沒有讓我們的思維更加擴散，更加敏捷，但是我卻不這么認為，最起碼我學到了思維轉向法，曾經以為某一刻有靈感了就會創造出自己心滿意足的作品，但後來我明白了：前期的努力與後期的創作從來都是分不開的，相聯繫的，靈感的獲取是長期的積累，而不是偶然發生的。所以這依舊是一個從無到有的過程。
當然我也經歷了從有到無的過程，原以為老師教學生天經地義於情理之中，卻無料到這種打破常規的教學能夠讓我們如此受益匪淺，簡直是於意料之外的。思路決定出路，但願以後的道路上我們想到的會更豐富、更略勝一籌。
創新的個人心得體會精選範文 篇25
22號，我們全體老師圍坐在一起，聽著董雪恩老師的本次培訓，通過本次的培訓活動，讓我能更好的在平時體育課時能與幼兒融為一體，讓小朋友們的身心得到全面的發展。
體育課注重兒童身體全面鍛鍊和發展，是以身體動作的練習為主要內容，有目的、有計畫、有組織的增強幼兒的身體素質的教育過程。是建立在教師了解兒童，掌握課程的基礎之上，對兒童施加影響的過程；是把兒童納入社會期望的重要手段。強調的是科學性、目的性、系統性、邏輯性、集體性及可控性等方面。是教師有目的的給予兒童運動的方法和手段；是良好環境的創設；是提供給兒童有效空間和時間的保障；是幫助兒童形成身體發展的最佳形式；是表現教師智慧的平台；是一種高質量的互動。
在體育教學過程中選擇合理的教學方法是處理好體育教學過程中教師的教與幼兒的學的關係，處理好身體發展與心理諮詢健康的關係，處理好體育教學與健康教育的關係，是提高體育教學的實效性。
在我們平時上體育課的活動時，我先在教室里將孩子們排好隊，帶到下面進佇列訓練。接著讓孩子站著看老師示範，然後一個一個學著老師動作做。最後用活動性遊戲結束。活動中讓孩子能自由的發揮玩，讓孩子覺得上體育課是一件非常開心的事，讓他們能更願意上體育課。
通過本次的學習，我懂得只有了解幼兒年齡特點，抓住孩子愛“玩”的心裡特點，多採用遊戲的方式來進行體育課，讓孩子在體育課時有更多的時間進行活動。教師在教學過程中，教師的引導不要太多，讓幼兒在活動中能自己充分的發揮，讓他們感受體育遊戲活動所帶來的快樂，同時使他們的身心能得到全面的發展。
創新的個人心得體會精選範文 篇26
月29日晚19時，湖北省武穴市農信社機關幹部、城區員工、各網點負責人、信貸主管近200人冒風頂雨相聚聯社七樓會議室，認真聆聽“黃岡市聯社優秀信貸員先進事跡報告會”，宣講員富有激情的演講，還原了十個縣市區農信社湧現的信貸崗位先進代表光輝形象。他們有的在平凡的工作崗位上默默奉獻、任勞任怨;有的紮根基層、熱心支農;有的敢於擔責、揮灑汗水、收穫成功;有的面對誘惑、坐懷不亂……深深地感染了每一位聆聽者，一次又一次的掌聲在報告廳經久不息，一次又一次震憾了每個人的心靈。
“勤奮、忠實、嚴謹、開拓”是農信社企業文化的精髓，“敬業”是企業文化建設的核心，作為農信社普通的一員，踐行企業文化最好的方式就是勤奮務實，做好本職工作。
我因信合而自豪。既然選擇了農信事業，就要乾一行愛一行，熱愛這個光榮的職業。農信社的`價值觀是“服務社會、成就企業、實現自我”，服務的對象是農民、農村和農業。偉大毛主席說：“廣闊農村大有作為”。中國改革開放三十年取得的巨大成就，不是從農村家庭聯產承包責任制開始的嗎?我們單位許多人總覺得農村信用社招牌沾上“農”字，就會信心不足，顯得比較“土”，一個企業，關鍵是看他對經濟社會的貢獻度，是否為人民提供對路的產品和服務，成為社會所需，得到社會的認可。農村信用社走過半個多世紀的風風雨雨，根植基層鄉鎮村莊，網點遍布城市大街小巷，是地地道道“百年老字號”品牌。 XX年以來，國家啟動第二輪農村金融體制改革，專項票據置換不良資產，移交省級政府管理，統一縣級 聯社法人，是落實“三農”扶持政策的具體行動。
黨中央、社會各界的大力支持，農民百姓的積極參與，才讓我們農字特色的事業有了廣闊圓心舞台，農信社才有了今天的發展規模，才有了你我的生存依賴和對美好明天的憧憬。我們沒有理由不熱愛信合事業，沒有理由不為我們隊伍優秀人才輩出而自豪，沒有理由不為他們忠於職守、做好信貸工作的高尚情操而感動。
信合因我而精彩。既然融入農信社這個團隊，就要保持積極向上的工作狀態，對集體充滿信心，自覺做到乾一行專一行，成為信用社經營管理的行家裡手，爭做本職崗位的一面旗幟。農信社一個小小的分支機構，少的也許只有五六人，但麻雀雖小五臟俱全。有存款、貸款、福卡、匯款、代理保險等各種業務。就拿信貸員崗位來說，他們除座在辦公室發放貸款收款外，其他時間基本上是下鄉調查走訪，看似“無所事事”，卻是一門極大的學問。平常的一句招呼，可以看出農戶的家庭基本信息，看似無心的一句搭話，可以洞察農戶的為人誠信度，茶餘飯後閒聊就可以大致掌握到這個片農戶的基本生產生活情況了。信貸員要善於發現，善於觀察，善於總結，就需要專於本職工作，只有專於本職工作，熟悉規章制度，熟練信貸政策，才能貸款放得準收得回，個人不擔責，才能真正幫助農戶解決生活、生產的資金需求，幫助他們走上脫貧致富的道路。櫃員要熟悉會計制度，熟悉信貸操作流程，才能把好資金櫃面監督關，儲蓄員要熟知存款、福卡業務才能有助於宣傳農信社，辦公室文秘要熟悉各種業務，寫出的報告才能貼切實際，有份量，有充實感。
創新的個人心得體會精選範文 篇27
一、創設問題情境，誘發學生創新意識
亞里士多德曾說：“思維是從驚訝和問題開始的。”學生的創新想法、創造活動往往來自對某個問題的興趣和好奇心，而這一切又往往來自教師創設的問題情境。在教學活動中，教師有意識地設疑，使學生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進而去積極探究創新。
如教學《年、月、日》一課時，可以創設這樣一個情境：教師出示小明和爺爺的頭像，問：“小明今年13歲，他已經過了13個生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過了17個生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學生聽了以後非常好奇，紛紛討論起來。
又如，在學習“元、角、分”的知識後，運用多媒體圖文並茂、聲像並舉、能動會變、形象直觀的特點，創設了“虛擬商店”的學習情境，讓學生當售貨員和消費者，進行仿真練習。
二、抓住心理特徵，引發學生創新興趣
魯迅先生說過：“沒有興趣的學習，無異於一種苦役;沒有興趣的地方，就沒有智慧和靈感。”興趣是創新的源泉、思維的動力，在教學活動中，如果把數學知識放在一個主動、活潑的情境中去學習，更能激發學生創新的興趣，增強學生思維的內驅力。
1.數學來源於生活，生活又離不開數學。所以巧用生活實例，能引起學生的好奇與思考，是激發學生學習興趣和求知慾的有效手段和方法。如“較大數量、較小數量、相差數量”三者數量關係的教學，課前可以讓學生和家長一起去超市購買水果，記下水果的重量或個數，親身體驗購物情景。課堂教學中，讓學生自己探索、發現、充分表達三者之間的聯繫，從中體驗學習數學的意義。由於是自己收集的數據，又是生活中常常遇到的問題，學生便會積極參與，強烈的求知慾望，誘發了濃厚的學習興趣，教師在進行教學時，所取得的教學效果可想而知了。
三、重視學生質疑，激發學生創造火花
愛因斯坦曾經說：“提出一個問題比解決一個問題更重要。”世界上許多發明創造都從疑問開始，質疑是開啟創新之門的鑰匙。所以質疑應成為教學過程中必不可少的環節。
要將“質疑“引入課堂，首先應更新觀念，明確提問不僅是教師的權利，更應該是學生的權利。教師應引導學生在學習新知的基礎上，大膽質疑，積極探索。教師要一鼓勵為主，消除學生的畏懼心理，熱愛、尊重、理解和信任學生，和學生建立起和諧、朋友式的師生關係，激發他們質疑問題的熱情。
如在教學“平行”概念時，學生問：“為什麼要在同一平面內?”教師說：“你的問題非常好，我們今天就來研究‘平行為什麼要在同一平面內?’這個問題。”教師的話既肯定了學生的發問，又喚起了學生探索的熱情。
四、再現創新過程，培育學生創新思維
數學課堂教學，要重視結論的證明和套用，更要重視探索發現的過程。
如在教學長方體和正方體面棱的特點時，可引導學生用橡皮泥和小棒搭長方體和正方體的框架。在實踐操作中，學生一定會遇到搭不成或搭得斜的問題，勢必要想芳設法解決，而這個決絕的過程正是探究棱的特點的過程。然後，才此基礎上，師生交流心得體會，並加以驗證，共同獲得新知。
五、注重實踐活動，培養學生的創新素質
波利亞說：“學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現，因為這樣發現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質和聯繫。如“圖形的拼組”中就有一個做風車的手工活動。活動開始時，先拿出一張長方形紙和一張正方形紙，讓學生沿所標虛線折一折，或自己通過活動體會長方形、正方形邊的特徵，從而了解到：長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。在此基礎上，讓學生用一張長方形紙做出一個風車。在這個過程中，學生既體會了平面圖形的特徵又看到了它們之間的關係。轉動風車時，又驚奇地發現風車所轉動的路徑是一個圓。在平面圖形和立體圓形拼組中，學生在各種操作、探索活動中，觀察，感知，猜測，感受空間方位的含義及其相對性，激發學生探索數學的興趣，發展了學生的創新意識。
總之，這個時代需要創新者，需要開拓者，那么教育就應當時代的潮流，將培養學生創新進行到底。
創新的個人心得體會精選範文 篇28
根據課程安排，我們觀看了《創新中國》這部主旋律節目記錄片，整部記錄片共分為信息、能源、製造、生命、空海以及浪潮六個部分，不但畫面感強，故事性也強，科技混合著人情味，緩緩講述了中國人的創新道路。
有句話叫敵人是永遠不會希望對手強大的，所有的國家都不可能將最核心的技術與你分享。創新中國這部記錄篇展示了當今中國各個領域的最新創新成果。強大的科技實力，是我們中國人自己經過漫長摸索，艱苦努力得來的，它讓我們看到了中國人的腳步在慢慢前進，中國科技技術正在前行。
就像記錄片的介紹的，中國人自己製造的大飛機C919，對於電傳飛行控制律，我們自行設計，但是一些特殊材料，國外對我們保密，我們只能經過長期的努力自主研發，在我們的C919大型客機試飛成功後，我感覺到了所有研發人員的激動，通過電視螢幕我感受到了中國人的驕傲。祖國，我們中國人終於實現了自己的大飛機夢，這是多么值得驕傲的事情。
這是個飛速變遷的時代，只有把握時代脈搏、跟上時代發展，才能找準方向，走在前列，從而立於不敗之地。我們在前進，別人也在進步，未來是撐握在擁有核心技術的人手裡的，而核心技術仍是我們很大的短板，所以我們始終要堅持一句話：不忘初心，砥礪前行。
我們不是科學家，不是科研人員。但是我覺得我們要立足自身，做好自己的本職工作。我想所有的工作都不應該馬馬虎虎，所有的成就不是隨隨便便的。 我們要像創新中國紀錄片的所有專家和科研人員一樣，有一份愛國情懷，一份為國爭光的信念，要學習他們孜孜不倦的專研精神，不畏艱難的吃苦精神，腳踏實地的老黃牛精神。
創新的個人心得體會精選範文 篇29
今年的“公司日”主題《學習與創新》,參加公司和項目組織的系列學習培訓後讓我感觸頗深。其中有這么一段話——在變化面前，應變的根本之道就是要去不斷的學習與創新。唯有學習，我們才能了解外部世界發生了什麼，也才能發展新的技能，重新創造自我，適應市場的新要求；唯有創新，才能使企業和自我的步伐跟上外界變化的速度。應變能力不強，就會被市場淘汰。適者生存的“適”，就是應對變化的適應。
20xx年是我從部隊復員後在物業這個行業里工作的第三個年頭，通過近三年的學習使我在知識積累上有了很大的提高，對我來說學習給我最大的收穫就是思想上的改造和能力上的提高。也正是學習把我從地方青年轉變成一名軍人，從一名退伍軍人轉變成一名招商人，學習使我更快地融入了公司，找到了自己“位置”。當然學習本身也是工作需要和生活必需；現在我更認為學習是一種能力的提高主要是指發現問題的觀察能力、分析問題的思維能力和解決問題的動手能力。
如今，急劇變化的市場環境如同驚濤駭浪中的行船，公司改革在深化，市場競爭更趨激烈，作為新時代的招商人，我們應有清醒認知並勇於擔當時代重任。那么作為企業的一員我們需要做好以下幾點：
一、乾一行，鑽一行，專一行
熱愛自己的工作，根據崗位職責做好本職工作的同時，能幹一行、鑽一行、專一行。樹立為崗位作貢獻的思想，在自己的工作崗位上努力鑽研，成為該領域的“專家” 。 當然實現個人價值的有效途徑。
二、強烈的主人翁意識
爭做主人翁 ——“想主人事，乾主人活，盡主人責，享主人樂”。要時時處處考慮公司的利益，時刻關注公司的發展，把自己的工作乾好，積極參與公司各項工作和活動，關心集體，關心公司的發展；在工作中及時發現並反饋各方面存在的問題，能提出合理化建議。以公司利益為重，不過分追求個人的利益，積極主動地為公司的發展、生產管理出謀劃策。
三、勤奮、好學、創新
工作上勤奮並努力學習，積極進取，能較快理解領導的意圖，無需讓領導操太多心，並且能夠排除遇到的困難及其它相關應急事項，做到在工作中能獨當一面。
永遠把 “學習、學習、再學習” 作為自己的座右銘。把先進理論變成現實的思維理念，把正確思想變成工作的具體思路，把精粹觀點變成實踐的可行觀念，讓學習成為生活的習慣，成為思考的模板，成為行為的規範。
在勤奮和好學的基礎上，積累繼承前人的知識與經驗。破除思維定勢，拓展思維視角，發現前人沒有發現的問題，解決前人沒有解決的問題。在實際工作中去摸索實踐新思路、新做法。
四、團隊合作精神
樹立良好的團隊合作精神，能與其他員工團結、合作、互助，努力去實現企業的奮鬥目標。當個人利益與集體利益發生矛盾時，要以大局為重，不以自我為中心。如果把公司比作是一隻展翅待飛的天鵝，那么我願做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛帶來一份力量。如果公司比作是一條出水的蛟龍，那我我願做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。
創新的個人心得體會精選範文 篇30
通過學習，使我們對創新有了全新的認識 和理解。這裡，我結合本職工作 淺顯地談談這次培訓 的心得：在本職工作中培育創新思維，重點要抓住三個方面。
一、要善於發現問題
發現問題，最主要的是增強觀察 能力。一是要善於從高處著眼，看一看你的工作計畫 、方針、指導思想 是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會 發展方向。二是要善於從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民-意，民眾是否樂意接受和執行 。三是要善於在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現。這樣一來，問題就不難被發現。
二、要掌握最基本的方法
要做到創新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練 ，心得體會 \。
第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什麼工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養成經常問自己 “到底應該怎么辦?”的習慣 ，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態，一旦注入要素，就能確保正常運轉。
第二，對自己的工作要經常系統思考。系統思考是指從全局性、層次性、動態性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統思考將引導人們產生一種新的思路，使人們從複雜細節中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑑比較，尋找 啟發。唯物辯證法認為，世界是普遍聯繫的，沒有孤立存在著的事物。我們要善於從此事物聯想到彼事物，在歷史和現實之間移位，在時間 和空間上轉換，在物與物之間尋找橋樑，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯繫，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑑比較，啟發自己的思路，去創新求解。
三、要勇於付諸實踐
創新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創新思維與創新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水 平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們缺乏實踐的勇氣和對工作的使命感、責任 感。所以，在競爭 時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢於創新、敢於實踐的勇氣，不斷開創本職工作的新局面。
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善於發現問題，及時認識不足。只有發現問題，才能解決問題，才能為創新思維提供素材 ，創造“入口”。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的範疇，是從實踐中產生的，又反作用於實踐。我們有什麼樣的思維方式，就會產生什麼樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花 明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水複”。司法行政改革、發展、穩定工作千頭萬緒、複雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
創新的個人心得體會精選範文 篇31
引導市直機關黨員幹部解放思想、改革創新，幹事創業、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關黨組織和黨員幹部中開展“解放思想改革創新在行動”活動。
活動以促進經濟社會又好又快發展為目標，以創建“學習型、創新型、效能型、服務型、廉潔型”機關為載體，以改革重在體制機制、創新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關幹部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
一是創建學習型機關。
出台關於推進學習型黨組織建設的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設領導幹部大講堂。以解放思想改革創新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調研。
二是創建創新型機關。
結合完善科學發展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創新、爭先進位的目標和措施，並通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創新目標和措施的落實。
三是創建效能型機關。
著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關工作制度。制定機關崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關效能投訴和暗訪機制，對民眾反映強烈的部門單位及有關責任人進行通報、誡勉。
四是創建服務型機關。
圍繞“服務發展、服務基層、服務民眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程式、規範行政行為。廣泛徵求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關服務承諾。開展“機關與基層（企業、社區、村）結對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。
五是創建廉潔型機關。
認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進機關”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
為確保活動紮實開展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：
一是制定標準、動員部署。制定市直機關創建“五型機關”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。
二是對照標準、學習整改。在學習調研基礎上，對照創建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。
三是推樹典型、交流提高。認真總結創建工作先進經驗，推樹一批先進典型，召開現場經驗交流會。
四是總結考評、表彰先進。結合科學發展綜合考核和文明機關考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結束後，將創建“五型機關”作為機關建設的常規性工作，不斷調整完善創建內容和考核標準，形成解放思想、改革創新的長效機制。
創新的個人心得體會精選範文 篇32
通過黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的各項方針和政策。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展;沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮鬥融入國家和民族的偉大事業之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。二是從為民眾謀利益的奮鬥中來。為民眾做了好事，民眾發自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮鬥，從而激發出更強烈的使命感和責任感。在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰，勇於弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統一穩定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮鬥等。例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，儘自己的一分微薄力量，為國家分解的等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在醫德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。
通過學習《公民道德建設實施綱要》等檔案，樹立起醫生職業的光榮感;通過學習《執業醫師法》等法律法規，增強自我的法律意識。面對患者，要保證一顆愛心和同情心。作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨各項方針和政策，在工作中爭創“五個好”、根據“五帶頭”要求，嚴格要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。通過黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，並提醒自己，務必真學實做、踏實苦幹，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。
二、在醫德醫風和業務素質方面爭先創優。
加強醫德醫風教育，杜絕一切不良風氣。不斷學習新的業務知識，努力提高業務素質，醫院以病人為中心，處處為病人著想，視病人為親人，為患者提供方便快捷高效的醫療服務，發揚‘傳、幫、帶’，營造一個良好的學習氛圍，樹立科學的發展觀。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一;必須嚴守黨的民眾紀律，增強相信民眾、依靠民眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮鬥的作風;必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭髮揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作鬥爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關係，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想;想想自己為黨做了什麼，為人民民眾作了什麼?想想自己在工作中奉獻了什麼，取得了什麼成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不誇大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯繫、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，並付諸於行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀醫生比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創優，不再局限於以前的傳統模式。
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的民眾觀點，傾聽民眾的呼聲，反映民眾的意願，維護民眾的利益，始終把人民民眾的利益放在第一位。要想患者之所想，急患者之所急，實實在在地替患者提供方便快捷高效的醫療服務。平時我們要加強和患者的溝通，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，不斷提高我們的醫療和服務水平。
我們正處在一個深刻變動而又極其複雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員幹部放鬆了自己的學習，他們的所作所為落後於一般老百姓，在民眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前醫療改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實際行動踐行一個黨員的科學發展關，爭先創優，勇往直前!