在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動、是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。前一階段的學習中，按照市委要求，我和其他幾位班子成員以及機關中層幹部進行了一對一、面對面的交流談心，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以黨章要求“十好黨員”標準為尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業奮鬥終身，民眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，認真查找自身存在的問題和不足，並制定出了整改措施，現總結匯報如下：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。
二、存在的問題和不足
1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對"三個代表"的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念檔案，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，3萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的，更談不上主動寫心得體會。
2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位，全局工作沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。
3、思想解放的力度還不夠大。對物價工作如何從計畫經濟時期由“定調價”為主向市場經濟以“定規則、當裁判、搞服務”為主的轉變認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
4、對議定工作的落實抓得不夠，對制訂完善的各項制度還應抓落實，出效果。工作中雖然重視決策，力求提高決策的科學性和可行性，但由於本人管理所涉及的內容多、頭緒亂，對決策的執行情況，特別是對執行結果的督查做得還不夠，導致有些工作雖然花了大力氣，但實際效果卻不太明顯，科學合理安排工作意識需要提升。
5、工作不夠深入，調查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入各業務科室時間不夠，與同志們談心交流少，藉口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，關心照顧少。在強新時期價格理論的調查研究工作方面，擬出重點調研課題較少，未能用理論更好地指導工作，切實開創我市物價工作的新局面。
6、接待應酬多。由於上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙於應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。
三、整改的目標
1、牢固樹立共產主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮先鋒模範帶頭作用，永葆共產黨人的先進本色。
2、牢固樹立宗旨觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強，全心全意為民眾服務，始終把民眾滿意不滿意作為工作的最高標準。
2、增強學習的自我約束機制，形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，熟練掌握本行業、本部門有關法律法規和工作程式，促進自身素質全面提高，實現工作和服務再上新水平。