我作為一個即將走向社會的大學生，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規，學習契約法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規範，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養，依法規範自己的行為。
通過《法律基礎》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束後，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯繫一些法律事例，以及觀看普法宣傳節目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規範人與人之間的關係，正確的處理人與人之間關係問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由於我們專業的知識體系過於單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的，並使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以後很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、智慧財產權法、經濟法、刑法的立法目的、原則及基本規定和精神，培養大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期學習的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解並明確了各主要法律部門的基本精神和規定，並在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。並學會了運用法律知識和法律規範分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。並會堅持做到遵紀守法，維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，並決心為建設社會主義法治國家奮鬥。
我深刻的理解到了我們的權利和義務，能夠在日後的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全;更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程式和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，並有了一定的尋求法律救濟的能力。
行政執法是我們計生行政機關最重要的經常性的工作，它關係到日常的活動是否能有秩序的正常運轉，關係到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此，行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使計生行政執法活動合法、有效、準確、高效、合法。合法要求我們行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關；第二，我們的行政執法行為必須合法，必須嚴格按法律規定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權；第三，行政執法的對象必須符合法律規定；第四，行政執法活動的依據必須合法，所依據的規範性檔案不得與國家法律、法規相牴觸，並須事先公布；第五，行政執法的程式必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是計生行政執法必不可少的補充。首先，行政執法行為必須統一，在適用法律、法規上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執法決定必須尊重事實，不能作出無法執行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處；第三，行政執法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述計生行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。
高效。計生行政執法工作有很強的時效性。在加強和完善行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證，行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人採取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織；二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執法責任制。建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，並把責任層層分解，落實到計生行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位，明確責任範圍、職責、許可權、執法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查，是關係行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。
在今後的工作中，我要立足本職工作，想育齡民眾之所想，急育齡民眾所急，不斷學習，不懈追求，發揚“創新、求實、無私、奉獻”的人口計生精神，為全市人口和計畫生育工作的健康發展作出自己應有的貢獻。
隨著我縣普法教育活動的逐年深入，財政工作人員法律意識明顯增強，縣鄉兩級財政幹部依法行政，依法管理，依法理財的自覺性不斷提高，有力地促進了全縣各項財政工作的完成和縣域經濟的快速發展。我作為一名在縣財政機關工作的法規稅政工作者，總結近年來我局開展的“xx”普法工作，聯繫自身學法用法實際和財政法規工作實踐，談幾點認識。
一、提高思想認識，增強學法用法的原動力
思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。從我局財政幹部學法用法的現狀來看,變“要我學”為“我要學”的自覺性不高，依法理財、依法監督、依法辦事能力不夠強等問題仍然存在。要從提高學法用法重要性認識入手，解決思想上的內動力問題。財政工作人員首先要認識到學法用法是落實執政為民、依法行政的本質要求。從本質上講,依法行政是新時期如何按照黨的根本宗旨,處理好政府與人民民眾、政府管理與市場經濟機制、行政公權與人民大眾私權的關係問題。落實到財政工作中，依法行政的核心就是要依法理財，把法制的理念貫穿於各項財政工作，保證預算程式的合法合規和財政資金使用的規範性、安全性、有效性和公平性。財政人員作為政府機關工作的一員，要真正把執政為民的要求落實到依法理財的具體工作中，首先就必須學法、懂法、守法，強化為國執法、為民執法的責任感和自覺性,在日常財政工作中特別是財政監督工作中堅持依法公正、公開、公平，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，最大限度地實現好、維護好廣大民眾的合法權益。其次要引導財政工作人員認識到學法用法是構建社會主義和諧社會的客觀需要。要建設社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。學法用法、依法行政、依法理財是和諧社會和諧財政的應有之義。作為財政人員，只有具備良好的法律素質，才能履行好職責，乾好工作。要引導財政人員認識到，學法用法是提升財政機關形象的重要舉措。財政機關直接面對社會和公眾，服務對象是廣大普通百姓，你的一言一行不僅體現個人的綜合素質，還反映了一個部門的整體形象。所以，一定要強化學法用法的緊迫感和責任感，進一步提高工作標準，牢固樹立權力就是責任、執法就是服務的理念，防止和克服由於不懂法、不守法帶來的“越位、錯位、缺位”等行政不作為，以自己的實際行動維護機關的威信，樹立良好的形象。從而為財政管理的科學化奠定牢固的法制基礎。
二、建立學習制度，增強學法用法的約束力
制度帶有根本性、長期性和強制性。近年來，經過財政系統的普法宣傳教育，建立了一些制度，對推動縣級財政法制工作起到了一定的促進作用。如《新錄用財政工作人員法律知識培訓制度》、《縣財政機關學法考試制度》、《縣財政局行政執法責任制》、《執法過錯追究制》等。我們還將學法用法納入年度考核，建立起領導幹部和全體人員的學法檔案，把學法作為幹部職工培訓的必修課，全程跟蹤考核;每年定期組織檢查考評，及時通報情況。對於這些行之有效的制度，要一以貫之地堅持抓下去。同時還要不斷創新制度，以制度創新推動學法用法落實。結合我局實際，還要進一步完善以下兩項制度。
(一)嚴格考核制度。現在有的單位、部門雖說建立了學法用法考核制度，但執行過程中不夠認真嚴格。為此，一定要針對本單位公務員的實際情況，進一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣傳教育部門統一組織以外，每年至少要組織兩次有關法律法規的知識考試，做到全員參加、全程監控、嚴肅認真，並建立好檔案。
(二)要嚴格獎懲制度。實踐證明，把獎懲機制貫穿學法用法全過程，做到學法用法的優劣與幹部職工的獎懲結合起來，與年底考核評優、晉職晉級相掛鈎相結合。落實起來要“頂真”，不搞“下不為例”。如果堅持做到真獎真罰，就一定能收到好的效果;否則，只能是當口號喊、當標籤貼的形式主義東西。因此，獎懲嚴明是促進財政幹部學法用法工作不斷深入的有力措施之一。
三、領導狠抓學法，增強學法用法的帶動力
通過這幾年我局學法用法的實踐可以得出這樣一個結論：只要領導重視、帶頭髮揮模範作用，學法用法工作就有聲有色、紮實有效，反之就流於形式走過場。所以，局領導幹部特別是一把手一定要自覺帶頭學法用法，以實際行動帶動大家營造學法用法的濃厚氛圍。一是要帶頭學。有的領導幹部對學法不感興趣，缺乏自覺性、積極性，往往以工作忙、事情多為藉口，要么經常不參加法制教育，要么僅僅報個到、登個記，該乾什麼還是乾什麼，被動應付;還有的喊起來響噹噹，做起來靜悄悄，表里不一。因此，領導幹部一定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實領導幹部講課制度，除上級安排法制講座外，局黨委、中心學習組每年至少要上三次課、講三次法。這樣做既能促使領導幹部本身認真學習、專心備課，又能調動大家學法的熱情。三是要帶頭考。領導幹部不能只當考官不當學員，要放下架子、一視同仁參加法律知識考試;要克服讓人替考、叫人代筆的弄虛作假行為，要經得起民眾的監督，做自覺學法用法的模範。只有這樣，才會形成全局幹部職工學法用法的濃厚氛圍。
四、加強檢查監督，增強學法用法的推動力
再好的計畫、再好的制度，如果缺乏強有力的監督，就可能成為一紙空文，發揮不出真正有效的作用。因此，必須形成上下合力、內外互動的全方位、多層次的監督檢查機制，不斷推動公務員學法用法向高層次發展。首先應發揮好縣財政法規機構的職能作用，年初制訂好全年的全局學法用法工作計畫，並納入局長辦公會討論通過，然後向全體幹部職工發布，結合各級法制機構隊伍全年的工作要求，規定每年必學的內容，考試考核時間，嚴格按照制度考核，並對每個職工的學法筆記進行檢查驗收，對局機關所有的執法文書進行檢查驗收，強化檢查監督，在肯定成績的基礎上，找出學法用法執法方面的問題，並跟蹤督促、限期改正。增強學法用法的自覺性、緊迫性和責任感。促進縣級財政機關的學法用法上一個新台階。
第一篇：關於學法用法的心得體會
隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發展社會主義民主政治的客觀要求。公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定。因此，新時期要求公務員必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發展和廣大人民民眾提供法制引導和示範，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發展。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平，促進“xx”普法規劃的全面實施。現將我在學法用法的體會如下:
一、 積極參加各類法律學習，推進依法行政
從“xx”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政複議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。
二、學用結合，提高自身的法律水平
學法的最終目的在於自覺遵守並嚴格執行法律規定，表現在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“xx”普法和“xx”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難複雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
三、 今後學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在今後的工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現依法決策、依法行政、依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”上下功夫，在“用”上出效果，模範地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿於今後的扶貧開發工作中，做到依法決策、依法行政、依法辦事，使得廣大人民民眾得到更多實惠。
第二篇：學法用法的心得體會範文
全面提升“三個依法”(依法行政、依法管理、依法生產經營)總體水平，是企業深入推進規範建設、保持持續、健康發展的有效途徑。作為一名基層領導幹部，應堅持學法與用法相結合，並緊緊圍繞公司法規工作要求，努力提高自身的法律素質和依法決策、依法行政、依法管理能力，切實加強自身建設。現結合自身學習情況，談以下幾點認識：
一、充分認識學法用法的重要意義，進一步提升學法用法的思想理念。
提高法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習和貫徹運用法律知識，關鍵在於提高思想理念認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是企業發展的靈魂，是工作得以正常開展的基礎和重要保證;其次，“三個依法”是建設法治工作實現“捲菸上水平”戰略目標和任務的強有力保障;再者，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層管理人員，是國家法律帶頭的執行者和遵守者，而菸草行業涉及多部法律法規，因此必須充分掌握所需法律法規才能保證各項工作規範有序開展。
二、學以致用，提高自身的法律水平和依法辦事能力。
學法是用法的前提，學法的最終目的在於自覺遵守並嚴格依照法律規定辦事。堅持理論與實踐相結合，嚴格依法行政、依法管理，才是學好法、用好法的關鍵。而工作和法律有密切的關聯，就必須要求我們不僅要熟悉掌握《契約法》、《勞動法》、《婦女權益保護法》等法律法規，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好就此法律法規，切實地維護好三者利益。就只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與自身工作緊密結合起來，與工作執法環境的實際狀況緊密結合起來，做到學法與用法有機結合，通過法律手段來解決穩定中、發展中出現的新情況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發生的問題，才能真正維護合法權益，才能有效推進事業健康發展，才能為菸草行業的發展保駕護航。
三、加強自身法制觀念，提高法律素養，使學法用法取得實際成效。
基層普法工作必須緊密團結在核心分公司領導周圍。作為一名基層幹部，應以身作則，緊緊圍繞中心工作，切實加強學習，加強重視和組織，將普法工作納入重要議事日程;要經常性了解情況，適時組織員工間溝通，互取優勢，座談交心，較好地完成各項工作任務，並充分發揮管理者的模範帶頭作用，帶動全體員工學法用法的熱情。提高全員學法用法的效率，緊貼菸草企業改革發展大局，達到構建“責任、誠信、和諧”的目標。
學法用法必須堅持與時俱進、不斷創新。通過一切可能有效的途徑提高學習效果，加強普法知識宣傳，在學法用法過程中需要抓好典型示範，注重發揮典型的示範、輻射和帶動作用，以點帶面、點面結合，推動企業法規工作向縱深發展。在實際工作中樹立典型，總結學法經驗將理論與實踐相結合，工作中始終堅持依法進行決策，堅持依法推動工作，堅持依法解決問題，全面推進企業健康發展。
經過這段時間的學習，我充分意識到普法的意義和作用已不在於學多少法，普及多少部具體的法律法規這些硬性的指標，而在於法律觀念的普及，全社會都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國社會經濟迅猛發展，各種社會矛盾也是不斷出現，如何學好法，用好法，如何更好的為人民民眾服務，對我們的普法工作也提出了更高的要求。我們應該緊密團結在黨中央的周圍，以法為本，提高依法執政水平，帶頭守法、保證執法，積極引導人民民眾合法、有序地參與國家和社會事務管理，充分體現普法依法治理的服務和保障功能，為和諧社會服務。
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