暑假旅遊是最好的選擇，大家旅遊都有怎樣的旅遊生活呢?下面是為大家準備的暑假旅遊心得1000字，希望大家喜歡!
暑假旅遊心得1000字範文1
美麗的西湖
上有天堂，下有蘇杭。這個暑假，我來到了綠樹成蔭、風景如畫的杭州。不用說你也知道，參觀的第一個景點當然是西湖了。
走近西湖，三面環山，山被如輕紗般的薄霧纏繞著，大山朦朦朧朧的，使人懷疑前面就是仙境，讓人神往。我抬頭看著湖岸邊的高柳，披垂著她滿樹的柔發，那顏色如翡翠，似碧玉。微風徐來，柳枝輕擺，宛如一位位靈秀的姑娘在跳著柔美的舞姿。我漫步在綠蔭中，聽著蟬鳴陣陣，鶯啼聲聲，真不愧是“柳浪聞鶯”啊!
在岸邊，我們一行人坐著遊船向湖中的小島行進，坐在遊船里，向遠處望去，天空中的太陽把如篩子般的金色陽光篩在湖面上，波光粼粼，金光爍爍，像給西湖穿上了金衣裳，難怪蘇軾稱讚“水光瀲灩晴方好”。一艘艘畫舫，一葉葉扁舟，悠悠地飄蕩在湖面上，真是“舟行碧波上”。一座座橋把一個個景點緊緊地聯繫在一起，是那樣的令人心曠神怡，讓我覺得自己就在仙境裡。船一靠岸，我就連忙跑下船，順著湖邊小徑跑了起來，花心亭、花港觀魚、三潭印月……這些曾經耳熟的美景一一呈現在我的眼前，簡直美不勝收。我最喜歡是三潭映月，那是三座灰白色的小塔，塔身上有三個大洞，據說在月亮升高時，月光射下來會映入小塔的大洞裡，頓時，小塔會反光到湖面上，湖面上會出現無數黃色的小點，那景色，別提有多美了
穿過彎彎曲曲的石徑，跨過古樸的石拱橋，我們來到了曲院風荷。荷花開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。紅荷花就從這中間冒出來。有的才展開兩三片段預告瓣，似乎裡面有個天大的秘密;有的花瓣全展開了，抬著高貴的頭，站得很高;有的還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要“撲哧”一聲笑出來聲來;有的花瓣已經凋謝了，只留下一個綠綠的小蓮蓬……我把一些水灑在荷葉上。水珠跳到荷葉上，猶如一顆顆閃亮晶瑩的珍珠鑽石，它們不停地快樂地滾著，就連荷葉也禁不住搖起頭來。水珠越滾越胖，最後胖得滾不動了，躺在荷葉中心休息。
西湖風光實在是太美了，“欲把西湖比西子”一點也不誇張，它就如一顆水晶球，每轉一面，都能發現新的美景，新的驚喜，太神奇了，我喜歡美麗的西湖。
暑假旅遊心得1000字範文2
這次出去旅遊，選擇了去山區，其中有一個很重要的原因就是因為我放棄了三下鄉活動，那么我想要不就自己給自己一次下鄉的機會，反正我也是順便啊。
我來到山東濰坊安丘的一個小村莊，發現這裡的孩子都很認真，很淳樸，很善良。一方水土養一方人，這裡清澈的泉水養育了這些可愛的孩子們，我們那真誠的眼神讓我震撼了。我聽說他們每天要5點多就起床，然後為了趕一班校車，因為在這裡，由於之前的地震，所以學校搬走了，搬到了一個離他們有20多里路的地方，如果沒有乘到車，那么就意味著他們要徒步去學校，那要走多久，我真的很難想像了。我們城市裡的孩子，就那么幾步路還在嫌東嫌西的，纏著爸爸媽媽或者爺爺奶奶送他們去學校，這樣一比較，我們這些溫室里的花朵是不是真的被呵護的過分好了呢?也難怪說窮人的孩子早當家，山裡的孩子每天除了要上學做作業，還要幫助家裡做農務和家務，上山放牛羊，在家煮飯等都是家常便飯，試問，我們現在有多少孩子可以單獨完成這些看似簡單的任務呢。
在最後一天，我要回去了，可是因為大霧天氣，去縣城的唯一的公車在我等了一個多小時後還是沒有出現，所以我很著急，難道我要被困了嗎?我真的不知道該怎么辦了。後來同學說我們可以去擠孩子們的校車，我沒辦法，只能厚著臉皮上車了，在車上，孩子們看到我都好有禮貌的，還給我讓位了，我很感動，我在車上聽到了他們的學習的渴望，對很多新奇事物的好奇，對很多東西的那種不可言喻的感覺，在看到那邊的學校之後，我真的有種衝動，如果可以，我想在那邊做個老師，把我所學到的，所知道的，全部告訴他們，徐本禹可以放棄公費讀研究生的機會，而到貴州省大方縣貓場鎮狗吊岩村岩洞國小與大水鄉大石村大石國小支教。那么我是不是也可以呢，我真的有這樣想過，但是我覺得自己的能力還不夠，我要在大學學更多，學更好，最好能把外面的一切都裝進我那小小的腦袋中，然後回去告訴他們。
在走的時候，孩子們那不捨的目光讓我的腳步頓了又頓……坐在回去的車上，我想了很多。我望著蜿蜒曲折的山路，望著盤山成片的莊稼，我多么希望中央政府能更多的關注這些小山村，能夠把財政支出挪出一點來發展這裡的交通、教育、文化、旅遊，漸漸改善這個小山村的生活。相比較而言，東部，也就是我的家鄉，現在正在或者說部分已經是改革後的新農村了，人民的生活富裕了，居住條件更好了，真的希望，改革的春風能快些吹拂到那些需要我們的地方。
暑假旅遊心得1000字範文3
昨日是夏至，意味著炎熱夏季的到來，我市一些中國小陸陸續續開始放暑假了。由此我想到自己在任期間每到暑假，總要組織老師們出外旅遊。
教師的工作是辛苦的，尤其班主任工作更是學校里最辛苦的，所以暑假讓他們放鬆放鬆，好好休整休整，以利再投入新學年緊張的工作當中，我認為是一件很有意義的事。
“能行千里路，勝讀萬卷書”，去異地旅遊，開闊了老師們的眼界，增長了知識。尤其文科方面的教師，補償了他們平時的孤陋寡聞，增加了他們的真知灼見。
老師們外出旅遊不僅領略了祖國的大好河山，也陶冶了自己的情操，上了一堂生動的愛國主義教育課。
學校集體外出旅遊還增加了教師與教師，教師與領導之間的思想溝通與感情交流。在神農架潺潺的溪流旁，在長白山茂密的林蔭小道上，在青海湖煙波浩渺的湖水邊，...... 老師們促膝談心，消除了平時的誤會與隔閡，增強了團結。
學校集體外出旅遊好處多多，但那個年代，上面是三令五申禁止外出遠行旅遊的。“上有政策，下有對策”，我和上級講，我們不是旅遊，而是外出考察。只要不出問題，上面也就睜一眼，閉一眼了。
這十幾年我主要組織老師們遊覽祖國好山好水的自然景觀，特別是自己不容易去的地方。98、99年人們還不十分了解張家界、九寨溝是什麼地方的時候，我帶他們去了。張家界、九寨溝都是剛剛開發，所以我們有幸能在天子山，樹正寨住上一夜，真是神仙般的感受啊，至今老師們回憶起來還是津津樂道。