惠能去黃梅東禪寺學法，師承五祖弘忍大師，於某日三更得傳衣缽，為禪宗六祖。因衣缽事大，爭端太多，五祖恐其被人陷害，便囑咐趕緊離開。惠能是南方人，不識路，五祖親自相送。
到九江驛，二人上船，五祖把櫓自搖。惠能說：請師傅坐，讓弟子自己劃吧。弘忍說：現在還是我在度你嘛。惠能說：迷時師度，悟了自度。
弘忍是惠能的貴人，惠能未悟時，依託東禪寺學習，受弘忍教化;惠能得悟後，又度別人，將衣缽傳下去，又成了弘忍的貴人。
父母是孩子的貴人，孩子成家立業前，靠父母栽培養育;長大成人後，自力更生，傳揚家風，贍養老人，又成了父母的貴人。
老師是學生的貴人，學生學成以前，要靠老師悉心指導，言傳身教;學生學成後，自己開宗立派，尊師重道，老師因為有了好學生而驕傲，智慧因為傳播而福澤後人，學生又成了老師的貴人。
老闆是員工的貴人，員工獨當一面以前，要靠老闆提供機會提供資源，手把手教;員工終於也成了老闆，把事業做得更大，又回饋原來的老闆，將其經營理念發揚下去，反而成了老闆的貴人。
迷時，師傅度你;悟了，你度自己;你度自己，也度了師傅。
現在你幫我，以後我幫你。是筆生意嗎?又不單是生意。你不能永遠幫我，你的幫助，是要我離開你，自己能夠站立起來，做得比你還好。這是成全，不是自私。
經常是教會徒弟，餓死師傅。