班幹部競選演講稿 篇1
我想當班長。我相信自己能管好班級，管好自己，同學們在下課的時候，我會對成績差的同學們聊天，還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多，我可以讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們，這樣的感覺一定很好吧！別看我很小，有一句話：“人有兩個寶，雙手和大腦。”管好班級的是這兩個寶呀！你們能投我一票嗎？
大
家好！我現在是四二班的勞動委員，現在我認為我可以繼續幹下去。
中華民族是世界上最勤勞最勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河裡，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇蹟！
同樣的道理，我們小學生也應該熱愛勞動，在家裡我們應該幫家長倒水、洗衣、做飯等。我們也應該把好習慣帶到學校來，每當看到垃圾，我會一絲不苟地去清除，這樣我就會成為一個有責！
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”一個人一定要有上進心。今天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。責任很大，但我願意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實“僕人”。
之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業完成情況，並向老師如實的匯報。在班上我的學習成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。
我們的班級是一個整體，就像一台機器在不停地運轉。我們每一個班幹部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協作，共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能每個小零件都發揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。
如果我當上了班長，一定會好好珍惜機會。必要時，代替老師管理班級紀律，在同學之間有糾紛時，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學在和諧的環境下學習。當同學在學習上遇到“攔路虎”是，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領神會。如果我當上了班長，我還會……
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟樑，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己最大的光芒！
我的演講結束了，謝謝大家。
班幹部競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級四班的，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任。
走進x國小已經有四年的時間了，在老師們的教育與同學們幫助下，我始終以小學生守則來嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，遵守校規和課堂紀律，認真完成老師布置的課堂以及家庭作業。積極參加學校和班級組織的集體活動，在運動會、越野賽、環保活動中都能充分發揮自己的能力，起到積極的帶頭作用。在課餘時間裡，我利用周末在外參加了軟筆書法。現在已經可以獨立書寫作品，在之前學校組織的書法比賽中也曾獲得一等獎的好成績，相信我的這一特長也會為班級工作出一份力，比如辦黑板報。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我相信我一定不會讓老師和同學們失望的！謝謝大家！
班幹部競選演講稿 篇3
親愛的的老師、同學們：
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當"班級元首"班長。班長是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
班幹部競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何幹部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上風紀股長，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了風紀股長我會作到幾點：
1、上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2、我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講台上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛台上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3、下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4、不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
班幹部競選演講稿 篇5
大家好！我叫，今天我競選班長一職。我的競選宣言就是12個字：我長！我忍！我期待！我很努力！，
國中三年班長，兩年學生會主席。國中時多次獲得優秀班幹部稱號，一次獲得市級班幹部稱號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給別人。我是一個充滿激情、精力充沛、自信的人。我做事很有活力和熱情，所以請多配合我。
我想服務大家，在以後的高中生涯中做老師的好幫手。我當班長的時候基礎很好，對自己的管理能力很有信心。如果我能在高中當班長，我一定不會辜負同學們的期望。相信在我的帶領下，大家在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班級群體。因為做過班長，所以經驗豐富。在做班長的過程中為大家服務是我的榮幸。作為一個球隊的核心人物，班長要有很大的德行和駕馭全局的能力，我相信他是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我有很高的組織能力和協調能力，有了這個優勢，我保證調動班委成員的積極性，讓每個班委成員揚長避短，互相促進，取長補短，形成拳頭優勢。其次，我也有很強的適應能力，所謂“面對混亂不要驚慌”，能處理各種事故，把損失減少到最低限度。第三，我相信為了班級的整體利益，我可以犧牲自己的隱私，如果有必要，我可以“承受屈辱的負擔”。因為我平時喜歡和大家交朋友，人際關係也很好，客觀上減少了對工作的阻力。
我管理班級的一般程式是“方法”管理班級，最廣泛地徵求全體學生的意見，並在此基礎上制定班委工作的總體規劃；然後嚴格按計畫行事，選舉代表監督每一項實施的全過程，責任到人，獎懲分明。如果我成為班長，我將從以下幾個方面管理班級：
1、以身作則，帶頭，起表率作用，以身作則，有一定影響。
2、對工作有熱情，對服務有熱情，有工作能力。當幹部，工作。
3、團結同學，和睦相處，人際關係好。
4、不能包庇好朋友，公平嚴格。
5、我們應該有能力以適當的方式管理學生和班級。
6、要改善師生關係，讓學生與教師關係密切，有利於教師和班幹部的管理。
7、嚴於律己，寬以待人，妥善管理學生。
8、持之以恆，堅持工作，不要半途而廢。
9、提醒班幹部做自己想做的事，要有責任感，對學生負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，虛心接受同學和老師的意見。
11、關心學生各方面，關心集體。維護學生和班級團體的利益，維護教師的威信。
12、儘早發現問題，可以自己解決，解決不了，讓班主任儘快解決。
13、注意發現班裡學生的長處和閃光點，充分發揮班級的優勢和特點，還要注意班級中的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
14、經常觀察和分析課堂上的情況，處理好師生關係、學生關係，調整學生的學習和遊戲情緒，安排好課堂上的輕重緩急。
15、掌握班級動態，在班級中發揮主導作用；努力做到每2 —每三周召開一次班委例會，協調和指導班委工作。
16、做學期規劃、總結等。，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出班級發展的建議。
17、帶領完成學校布置的所有工作，在老師不在時處理突發事件。
18、為了保證班裡所有工作的落實，班長心中要有一個計畫，在關鍵時刻提醒大家，誰負責工作，誰落實，未完成的工作趕緊做。
19、協助體委做好“兩個練習”，負責檢查要求的執行情況。
20、適當的時候，組織學生做一些課內或課外活動（必須有一定的安全等方面的保證）。
班級凝聚力是班級管理中一個非常重要的問題。凝聚力強是做好一切班級事務的重要條件，更有利於良好班級氛圍的建立。在這樣的氛圍下，會更容易調動學生學習的積極性，積極參與社會活動。
最後，請支持和配合我的工作，謝謝！
班幹部競選演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，今天我站在講台上競選班幹部，此時此刻我很激動，也很緊張。班幹部需要一個有能力有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我在三年級當過班幹部，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是上課愛說話，寫作業馬虎，不認真。在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手，為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家
四年七班
班幹部競選演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
大家好！今天，我競選副班長，目的'是為了爭取一個展示自我的機會。我相信自己應該有足夠的能力來管理這個班級，讓老師同學們滿意！
在過去的幾年裡，我還有當副班長的經驗，學習成績也不錯，假如我有幸當選了這個班長，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣，讓同學們暢遊在知識的海洋中。
雖然我有一點小毛病，但是我有足夠的信心，在同學的幫助下，我一定能做好這個副班長。
最後，我希望同學們可以投我一票，我願意全心全意為大家服務，成為你們的知心朋有當好老師的小助手，自己處處要起到帶頭作用。
班幹部競選演講稿 篇8
大家好：
我能再次站在這裡，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背後更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登台的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最後，贏到最後，讓掌聲持續到最後。
很高興能夠站在講台上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們了解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
所以，於情你們該投我一票，於理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎?
班幹部競選演講稿 篇9
大家好!今天我很榮幸又一次站在這裡參加班幹部競選。在上一個學年裡，我光榮地當上了班上的風紀股長，今天我想繼續競選風紀股長。因為良好的班級紀律是同學們好好學習的保證。
我是個活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當風紀股長的話，我會以身作則，以《實驗國小學生行為指南》嚴格要求自己，盡心盡力協助老師維護好班級紀律、並且非常樂意為老師和同學們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級爭光。 假如我並沒有被選上，我也不會氣餒，我會一如既往好好學習、天天向上。
謝謝大家的支持，請投我一票吧。