和諧相處話題國旗下講話 篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸在國旗下發言。我演講的題目是《團結友愛，共榮辱》。
說到“團結友愛”，同學們不是陌生人；那么到底什麼是團結和友誼呢？團結友愛就是互相幫助，共同努力，和睦相處，克服困難，朝著共同的目標努力。
我們離開家去上學了。在校園裡，沒有爸爸媽媽的幫助，同學成了我們最好的夥伴。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一起學習，當你和同學一起玩遊戲，一起工作，當你和朋友一起解決學習和生活中的困難，你是否感受到同學之間真摯的友誼和團結所帶來的快樂？團結同學，真誠與人交流，是每個學生應該具備的優秀品質，也是健康心理品質的具體體現。未來社會對人才的需求是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識，這種意識來源於學生和孩子之間的團結和友好交流。
但是不難看出，班級里和校園裡經常有幾個同學，總是愛撞見，今天和這個同學吵一架，明天欺負低年級的同學。這些行為傷害了學生之間的友誼，污染了我們共同生活的美麗環境。其實一個學校一個班級就是一個大家庭。學生是兄弟姐妹。他們應該互相關心，互相禮貌。不同意見應通過協商解決。虛心向別人學習，發現別人的優點，是團結的基礎。
團結和友誼在我們的學習和生活中非常重要。當你和同學合作，成功克服困難時，你感受到了團結和友誼帶來的快樂嗎？在我們身邊，團結友愛隨處可見：學習上，大家互相幫助，上課時有同學虛心發問，有同學耐心講解話題；班裡成績好的同學自願當國小老師，指導學生背書……還有，在各種班級比賽中，大家出謀劃策，齊心協力，都體現了團結友愛和集體榮譽的精神。
男生女生，談友情也就幾分鐘。付出愛，體驗愛，會伴隨我們一生。一個遊戲，一次班級活動，一次打掃衛生，都離不開你、我、他的共同協作。付出一份友愛，你將收穫兩份快樂！同學們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，不吵鬧，不說髒話，不取笑他人，不欺負弱小，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開，讓我們在和諧、團結、友愛中壯成長！我的演講到此結束，謝謝大家！
和諧相處話題國旗下講話 篇2
各位老師同學：
大家早上好！
時間過得真快。轉眼間，學期過半。這幾個月你的生活中一定有很多感觸。同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一起學習的時候，當你和朋友一起玩耍的時候，當你和伴侶一起解決學習和生活中的困難的時候，你感受到了團結和友誼帶來的快樂嗎？
其實在生活中，同學是我同學身邊最多的。一個班是一個大家庭，我的同學是兄弟姐妹。他們應該互相關心，互相禮貌。他們應該虛心向別人學習，發現自己的優勢。我們的同學很團結很友好，比如冬奧會感人的場面，這裡就不細說了。但不幸的是，校園裡的不團結和友誼的現象也時有發生。看看那些天天吃飯插隊的人，心安理得，毫無羞恥之心。這樣的人不懂得友情；別人休息學習或者工作的時候，不在乎追著玩，不在乎大聲說話，不設身處地考慮自己給別人帶來的干擾。這樣的人不懂友情；有點不滿意的話，一開口就罵人。如果不考慮這些污穢的語言，會給身邊的人帶來尷尬。這樣的人不懂得友善；不管對象，不管場合，以人的缺點為樂，這些人，無一例外，不懂友情。這些行為傷害了學生之間的友誼，污染了我們共同生活的美麗環境。
同學們，來人民的目的是什麼？“遠在天邊，近在咫尺，遠在天邊”，良好的學習環境離不開你我之間的團結和友誼，讓我們從眼前的小事做起，讓友誼的力量為青春增添一筆精彩！
和諧相處話題國旗下講話 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
遵守國家法紀，講究社會公德，全心全意做好本職工作。這在是社會作一個好公民的基本要求。團結友善也是公民公德的其中一點。團結：和睦；友好。友善：朋友之間親近和睦。從解釋可以看見團結和友善是相聯的。我們互相建立了友誼，友誼多了，更深了的時候；無論是被敵人侵略，或者是遇到困難，大家都會幫助大家的。到了那時候就成了團結。
春秋時期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦！他倆從小就很友好，互相了解，互相尊重。他們曾一起經商，賺了錢財，鮑叔牙總是善待管仲，給管仲多分一倍的錢財。他的手下知道了很不滿，鮑叔牙說：“管仲不是個貪圖金錢的人，他家裡確實窮，多給他一點錢是應該的，是我自願讓他多拿一點的。”後來，他們一起在齊國做官，管仲做了公子糾的下屬，鮑叔牙成了公子小白的下屬。當他們爭奪齊國國君的位置時，管鮑便成了對手。後來小白獲勝，主宰齊國。小白即位時，要任命鮑叔牙當宰相。鮑叔牙再三推辭，並且認為管仲的能力比自己強得多，建議讓管仲當宰相。小白接受了他的意見，重用了管仲，使到齊國成為春秋時期的第一強國。很明顯，管仲取得成就，是和鮑叔牙對他的信任，了解，推薦和友善是分不開的。他們之間互相幫助，互相信任的深厚友誼，團結友善的精神一直傳為美談。
同學們，與人相處要講究原則，講究信用，更要團結友善。這是做好一個公民的基本點，讓我們團結友好，善待別人，為我們的祖國出一份力，獻一份愛。再有四月五日是清明節，讓我們一齊緬懷革命烈士的事跡，續走他們的足跡，繼承他們的遺志。共同建設美好的家園。