學院開展心理活動新聞稿 篇1
近日，我院“心理健康周”活動正式開始，本次活動主要是為了幫助20__級新生儘快適應大學環境，完成角色轉換。10月10日中午，心理協會在食堂門前舉行了全校性的簽字活動，活動主題是“走好大學第一步”。活動現場，大家紛紛回響本次心理健康宣傳活動，在橫幅上籤下自己的名字，也認真填寫了《心理問卷調查表》。活動持續了一個多小時，六米長的橫幅上寫滿了同學的名字。活動結束後，橫幅被掛在主樓門口，以引起更多的同學關注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在D2-102教室舉行。老師以幽默的自我介紹開始了講座並結合自身經驗，從學習、人際交往、學校生活三方面，給同學們提供了各種心理建議和指導，同時通過實例講解了學生存在的考前壓力、與異性交往等問題，使同學對心理學有了更深的認識。老師為活躍現場氣氛，準備了一些小遊戲，讓同學們說出心裡話，給好朋友一個擁抱，同學們主動向老師提出問題，老師一一進行解答。在熱烈的掌聲中，講座結束了。
作為20__級的新生，他們嶄新的大學生活才剛開始，他們將投入到豐富多彩的大學生活中去，我院也會繼續關注他們的心理成長，注重培養良好的心理素質，為學生的健康生長營造一片晴朗的心靈天空。
學院開展心理活動新聞稿 篇2
20xx年11月15日下午，經濟管理系團總支學生分會組織全體學生參加了由朱海娟老師主講的心理健康教育講座—我的大學我做主。
參加活動的有經濟管理系20__級全體學生，總計三百餘人，在講座過程中，朱海娟老師用豐富的知識給學生帶來了一場心理健康盛宴，用簡明的例子教導學生們在大學裡如何做自己、做生活的主人。
通過本次講座，使學生知道了如何精彩的去度過大學生活，重新樹立了在大學裡處人做事、學習生活的健康新理念，為他們日後的生活學習指明了方向。
學院開展心理活動新聞稿 篇3
為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育，我院結合學院特點，突出專業優勢，在積極承擔和參與學校5.25心理健康活動月的有關活動的同時，學院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦了首屆心理劇大賽，將心理學的專業知識同舞台劇的形式有機結合，將貧困生心理、大學生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態用舞台演出的形式生動形象地進行了展示，進一步提高了同學們對心理學知識的學習和運用。 5月8日，為了營造溫馨和諧的校園環境，用微笑淨化心靈，用微笑鼓舞成長，我院以“世界微笑日”為契機，開展了“最美的微笑”評選活動。同學們用相機記錄下周圍微笑的美麗瞬間，最終經過投票評選出了“最純真的微笑”、“最個性的微笑”、“最幸福的微笑”等獎項。
5月22日，承辦了xx大學第二屆“我參與、我快樂、我成長”心理運動會西校區的比賽。經過近一個月的精心籌備，設計了“齊頭並進”、“擁抱大自然”、“背靠背心連心”、“天女散花”、“搭橋過河”、“信任之旅”六個比賽項目，使同學們收穫了內心的充實與愉悅，同時也體會到了團隊的力量。最終，經過激烈的比賽，我院代表隊獲得了冠軍。
5月份，學院編輯部舉辦了心理手抄報大賽。同學們自己設計、製作心理手抄報，普及心理學知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學的特色，每一份手抄報中都凝結著同學們的心血。目前，正在組織評審對手抄報進行緊張的評選。
5月份，我院依託心理學專業社團心理協會，深入一中、二中、四十中學、交通職業學院等學校進行考前心理輔導、心理素質訓練、同其他高校的心理社團進行交流等，受到了社會各界的廣泛好評。
我院依託專業優勢，不斷探索大學生心理健康教育的新思路、新方法，將學生的專業學習同豐富多彩的校園文化、志願服務活動相結合，收到了良好的效果。
學院開展心理活動新聞稿 篇4
隨著社會與各高校對大學生心理健康的關注度越來越高，在班級中設立“心理委員”這一職務的現象已經非常普遍。隨之，這一職務本身也有必要讓大學生有一個比較深刻的理解。20xx年12月18日下午六點，上海海洋大學全體大一大二各班的心理委員參加了一堂名為《心理委員》的專題講座。主講老師為來自中國台灣的蔡雅琦老師。
講座的主要內容是介紹何為“心理委員”，向在座的同學介紹該職位的使命與意義所在，以及做好一名心理委員的方法與技巧。蔡老師不僅詳細地向同學們講述與分析了如何成為一個合格甚至是優秀的心理委員，還用很多實例進一步幫同學們了解到自己作為一名心理委員該做什麼和如何去做。她用她標誌性的中國台灣的國語讓在做同學聽得入神，整堂講座氣氛融洽，同學們在愉快的氛圍中很好地了解到自己這個“心理委員”職務的職責與意義。
講座期間，蔡雅琦老師還列舉了很多大學生比較典型的心理問題，其中情感問題自然是最受同學們關注的。蔡老師也著重講述了如何判斷心理問題以及各種心理問題的不同解決方法。在座同學仔細聆聽的過程中也不乏與老師之間的互動，很多有趣的問題不斷提出，老師也一一回答。講座本身也很好地達到了讓同學們知道如何做好一個心理委員的目的。 整個活動中，我們可以感受到我校對於學生心理健康的重視。也希望此次對於各班心理委員的輔導，能夠讓我校學生的心理健康水平得到提高。
學院開展心理活動新聞稿 篇5
為進一步加強我院教師對大學生心理健康的了解，構建新時代背景下大學生心理健康教育體系，11月16日14：30，貴州財經大學商務學院貴州黔南經濟學院在致知樓103教室開展以“積極心理與大學生的健康”為主題的心理健康講座，宛容擔任本次講座主講人。
宛容，心理健康教育與諮詢中心主任，心理學教授。中國心理學會委員，貴陽市親職教育協會副理事長，貴州師範學院黨外知識分子聯誼會會長。近年來，主持貴州省哲學社會科學規劃課題、貴州省教育廳課題、貴州省教學質量工程建設項目等多項課題；主編《大學生心理健康教育》教材，參與《大學生心理健康教育讀本》、《中國小教師心理健康》、《大學生心理健康》等書籍的編輯工作。截至20__年，發表專業學術論文40餘篇。
講座中，宛蓉重點講述了積極心理學的本質含義：與其研究痛苦，不如研究為什麼幸福。她強調人積極的本性、心理品質、對問題的解釋以及社會文化環境對大學生心理的影響。同時，宛蓉從生理、認知、情感、意志、行為五個方面闡述了“00後”大學生的心理特徵，並提倡輔導員要善於鼓勵、傾聽和講解大學生所困惑的心理問題。從而使輔導員們更好的了解大學生心理健康，促進大學生的全面發展。
“什麼是心理健康？”宛蓉說到：“心理健康是擁有‘靈活有彈性’的心理能力，能夠幫助自己更加真實而完整的生活。”大學生心理健康的前提是生活幸福，而幸福的三個基本點則是積極情緒、積極人格特質和積極社會組織系統。宛蓉強調：
本次講座宛蓉結合自身經歷和具體實例為我院教師充分解釋了“大學生心理健康”問題。老師紛紛表示收穫頗豐，對學生的心理問題有了更深刻的理解和思考。同時也堅定了老師們走進學生心裡，解決學生心理問題的決心。
學院開展心理活動新聞稿 篇6
20xx年5月28日，上午以“幸福的秘密”為主題的陶思璇心理指導講座在我市解放軍152醫院隆重舉行；我師範教育學院特別組織了對心理知識感興趣的學生聽取了講座。
陶思璇老師，師從著名心理學家陳向一教授；北京師範大學發展與教育心理學碩士。國家註冊心理諮詢師、家庭醫療師、催眠醫療師、美國aah催眠醫療師協會會員、中國林業大學性與性別研究所研究員，是國內多家知名媒體情感關係專欄作家。
本次講座精彩與生動，掌聲不斷。透過呼吸觀想的練習、透過動態靜心的練習，在安全而敞開的環境裡喚醒身體的記憶，釋放那些沉睡依舊的負性能量和負性情緒，讓它們在行動中轉化成正向能量再度流動，目的使同學們找到自由的喜悅和愛，在這個過程中體驗到心靈和生命自由的整合重生。此次講座，陶老師主要探討的是掌握幸福的秘密是什麼，人該怎樣有一個正確的情感觀？其豐富的心理學知識和對人心理的獨到見解使同學們開拓了自己的知識面並從中受到很大啟發。
講座過後，陶老師現場解答同學們存在的疑惑和不解，並與同學們進行心理互動小遊戲，使同學們在娛樂中增加了對心理學知識的興趣。