國旗下講話 篇1
大家好！我是二（4）班的吳雋妍。我也來分享一下做家務的心得。
有一次，我看見地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務吧！
說做就做。我先拿著掃帚和簸箕，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進簸箕里，然後把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然後擰開水龍頭，把裡面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝乾。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不乾淨。為了不讓請地面有二次污染，我先把拖鞋底弄乾淨，然後按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖乾淨，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終於把地拖好了，看見客廳的地板乾乾淨淨的，我非常高興，勞動真快樂呀！
親愛的同學們，你也是家裡的一員，你也來做家務吧！你會體驗到無窮的樂趣。現在我們長大了，有些事能自己幹了，不用爸爸媽媽操心了，記得有一首詩歌里是這么說的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己乾。”勞動，不僅可以鍛鍊我們的身體，同時，勞動還會帶給我們很多快樂呢！讓我們一起通過勞動鍛鍊自己，通過勞動創造快樂，在勞動中不斷成長，做一個勤勞、善良的孩子！
國旗下講話 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我來自高一（21）班，今天我發言的題目是“新學期、新氣象”。
作為高一新生，當我們滿懷希望、滿懷憧憬跨入“宣城中學”的時候，不知大家可否和我一樣？為自己能成為“宣城中學”的學生而自豪！因為這所學校是我們過去三年里每一天的夢想。
通向成功道路往往由汗水鋪就。今天，當夢想照進現實，為之喜悅的時候，請不要忘記，新一輪的奮鬥又翻開了篇章。
但是我們無懼無畏：我們相信自己，也相信我們的老師。因為我們擁有如此優秀的老師團隊，他們把書本上枯燥的文字編織成生動的五線譜，聲聲悅耳動聽，敲打著我們求知的心靈，學習原來是這么一件有趣的事！
今年的高考中，我們學校碩果纍纍，這是老師和同學們共同努力的結果。“努力”一詞，我們常掛在嘴邊，因為成功從來都不是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，它需要的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的艱辛奮鬥。
動物界有這樣一個故事：每天當太陽冉冉升起的時候，羚羊對自己說：“今天我要不停地奔跑，這樣才能不被獅子吃掉！”，此時獅子也在想：“今天我要不停地奔跑，追上羚羊，這樣才不會餓死！”
獅子和羚羊為了生存，每天必須不停的奔跑。那么，作為學生的我們是否一樣呢？一直奔跑，為的是自己的終極目標，過程可能會失去一些享樂的東西，跑跑停停，欣賞沿途的風景固然舒適，但這樣未必能達到最終目標。
絢麗多彩的高中生活己拉開帷幕，我們踏上了新的征程。讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
謝謝大家！
國旗下講話 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高二（28班的曾。今天，我在國旗下講話的題目是《做一個勤奮的人》。
新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期。
新的學期要有新的開始，要有新的希望和目標。
的確，對於學生來說，優異的成績和多方面能力的培養至關重要，他決定著我們今後的發展。
本學期，高三的同學們將直面高考，高一和高二的同學們也有為高考奠定基礎。所以，讓我們心無旁騖抓學習，以質取勝應贏尊嚴。
在這裡，我想告訴高三的學長學姐們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受六月洗禮的海燕，是將要走向戰場實現諾曼第登入的戰士！夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。勤奮拼搏，堅持到底，你們將是最棒的！
在這裡，我想告訴高一、高二的同學們：如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空。請牢記師長教誨，嚴格遵守校規校紀，用自己優異的表現演繹自己的精彩！
三月春風暖，花草更鮮艷，讓我們和著春天的腳步，持鞭躍馬，立即行動吧！讓我們用勤勞的汗水和傑出的智慧將描繪得更加美麗，我們的口號是：做一個勤奮的xx人！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話 篇4
敬愛的各位老師，親愛的同學們！
大家早上好！
今天，我在國旗下演講的題目是“尊重、寬容、和諧”。
常言道：“敬人者，人恆敬之。”尊重是相互的，只有老師與老師，老師與同學，同學與同學之間的互相尊重，互敬互愛才能構成我們溫馨和諧的定西一中。然而，俗話說的好：“尺有所短，寸有所長”，無論是老師還是學生都不能盡善盡美。當同學與同學之間有了小的磨擦時，我們都要懷以一顆寬容之心去理解，去體諒，把自己置身於對方的立場去思考，去感受。一個友好的眼神，一個甜甜的微笑，一聲親切的問候，一個貼心的舉動，傳遞的是禮儀，是文明，是魅力，收穫的是滿滿的真情，是殷殷的友誼。
學校是神聖的知識殿堂。同學間建立起來的友誼最純潔，最穩定，最長久，可是，校園內出現了極個別不和諧的現象，吃飯插隊，出口罵人，亂扔垃圾等等。當同學間存在矛盾與分歧時，要用理智的方式去化解。關心別人，幫助別人，用心相處是處理好人際關係的最佳解決方式，而不該用打架鬥毆這種野蠻粗暴的方式解決。
親愛的同學們，我們要懂得尊重，學會寬容，互幫互助。在這裡，我謹代表高二（7）班全體同學發出倡議，倡議全校學生正確處理同學之間的關係，尊師愛長，以禮待人，互相學習，共同進步！這校，我們就一定能擁有一份珍貴的友誼，一個和諧的班級，一片寧靜的校園和更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
酷夏的暑氣漸漸消退，我們又迎來了瓜果飄香的金秋季節，迎來了一個新的學年。新的學年，我們將面臨更多的機遇和挑戰。面對教育發展的緊迫形勢和內在要求，我們在新學期要注意：
一、強化安全意識，珍愛生命。
夏季雖然已過，但時有高溫天氣出現，請同學們一定要聽從老師的教導，不得到河邊戲水，更不得到河裡游泳，以防溺水事故發生。我們要進一步加強交通、防觸電等安全教育，強化安全意識，無論是乘車還是行走，都要遵守交通規則，避免安全事故發生。
二、講文明、懂禮儀，養成良好的行為習慣。
新學年裡，希望每一位同學做到言要美、行要良，與同學和諧相處，尊師敬長。上下樓梯靠右行，輕一點、慢一點，遇到老師同學要主動讓行。同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格；時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，爭做文明禮貌的中學生。
三、講究衛生，預防疾病。
暑期已過，氣候逐漸轉涼，容易引發各種疾病，特別是流感。希望同學們講究個人衛生，各班級保持教室和衛生區等周邊環境乾淨，注意冷暖，不在無證攤點上買零食，減少疾病的發生，健康成長。
最後祝願老師們、同學們在新的學期里，身體健康、工作順利、學習進步！
謝大家！
國旗下講話 篇6
老師們、同學們：
大家上午好！我今天國旗下演講的主題是青春，惟有奮鬥。
大家還記得1919年5月4日的“五四運動”嗎？，它就像一首戰歌，鼓舞著、激勵著、帶領著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應該奮鬥！
青春，它是熱情的聚合點，希望的芳草地；成長在這個生命力最旺盛時期的我們就應該抓住這個時刻好好地拼一把。縱使，我們現在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業精於勤荒於嬉”；縱使，我們現在可以當時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使我們可以透支現在，但絕不能透支自己的未來。
我們應該用什麼來追求自己的未來呢？誰都知道“知識就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應該用知識把自己武裝起來，知識是我們向時代進軍的籌碼，而且我們終將都會步入社會，都會戰鬥，都會攀援，那么知識就是我們飛翔的翅膀，奮鬥也是我們惟一的選擇！
奮鬥對於我們來說也是一個成長的過程，在這個過程中我們總會遇到困難，就像蘇軾所說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現在面對的是這樣一種生活，沒有工作的煩惱和憂愁……有的是學習上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮鬥歷程必經的。古人不是說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想像五四期間，那些青年不就是頑強地抗爭著，不屈的奮鬥著，才譜寫出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應該感謝奮鬥歷程中的困難，是它們讓我們懂得什麼叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今後的路還很長很長，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時更應奮鬥其時。
有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的.“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來！
雖然，我們現在沒有比爾·蓋茨精明的頭腦，沒有劉翔那強健的體魄，沒有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸的勁頭，一股充滿青春氣息的鬥志！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子裡，遨遊知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。青春，唯有奮鬥。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！
國旗下講話 篇7
領導，老師，親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下演講的主題是感恩。
作為孩子，我們應該學會感謝父母。因為父母給我們生命，養育我們成長，教育我們成長，我們離不開父母。當我們在教室里玩耍，在操場上玩耍的時候，我們的父母在不知疲倦地為我們工作。
作為學生，我們應該學會感激老師。從踏進校門的第一天起，我們就記不清有多少個假期，老師們還在汗流浹背地備課、上課、批改作業，有多少老師忍著病卻不肯掉一節課。每一節課，每一次談話，甚至每一次嚴厲的批評，都飽含著老師對我們的愛。
俗話說，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片海洋。
感恩節其實很簡單，不過是父母累了之後的一杯溫暖的茶，生日的一張賀卡，傷心時的一句問候和安慰；感恩是對老師的尊重和理解，是在老師指導下的努力和不斷進步；感恩就是愛護學校，愛護我們的生活環境，讓我們的校園永遠看不到碎玻璃，看不到破損的水龍頭，看不到飛來的紙屑和成堆的垃圾。感恩是同學之間的相互幫助和友誼，而不是拳腳相加。
感恩體現在我們年輕的學生身上，是學習動力的不斷源泉，是面對困難不屈不撓的精神支柱，是學習的不斷進步，是身心的健康成長。所以，希望同學們能對老師和家長懷著一顆感恩的心，認真對待每一節課，正確做好每一道題，聽老師講解，完成老師布置的作業，認真複習，以優異的成績回報家長的厚愛和老師的厚愛。
“羊有跪乳之恩”，“烏鴉有反哺之感”，
“送別人玫瑰，手裡有餘香”，“牽著你的手，和你的兒子白頭偕老”，都是帶著感恩的心芬芳馥郁。讓我們懷著一顆感恩的心，讓我們的校園更美好，讓我們的生活更充實！
我的演講結束了，謝謝！
國旗下講話 篇8
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：閱讀更好的開始
讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。 無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，都以書的形式傳承至今。從書中，我們知道什麼是高尚，什麼是冷漠;什麼是堅強，什麼是軟弱;什麼是文雅，什麼是粗魯……在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規範的語言。那些優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。
古今中外的名人對於讀書都有著深刻的體會和獨到的見解。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。 臧克家說：讀過一本好書，象交了一個益友。 別林斯基說：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。 莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
同學們，“美好的一天，從閱讀開始。”我們將走進書籍的天地，感受書香點點。還可以把讀書的心得，通過“名著閱讀感悟”的形式進行交流。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來吧！讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。
最後，我們衷心祝願學校讀書節活動取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節！
國旗下講話 篇9
親愛的老師、親愛的同學們:
寒風料峭,冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點。整理剛剛走過的20xx年,祈盼20xx年的到來。在此,我謹代表x班全體同學老師和同學們送上誠摯的新年祝福。
1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元, 我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啟後,繼往開來的歷史使命。
親愛的同學們,當你沉浸於歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學們,20xx,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!
讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實現屬於我們恆大人的光榮和夢想吧!
我的發言完了
謝謝大家!
國旗下講話 篇10
大家，早上好。我今天國旗下講話的題目是《做最出色的自己》
首先給大家講一個故事：從前有一個花匠，他在自家的後花園裡種了很多花草樹木。有一天清早，花匠走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息了。花匠感到很驚訝，就問身邊的榕樹：“究竟發生了什麼事呢？”榕樹說：“它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大挺拔。”於是花匠就去問松樹，松樹也沮喪地告訴花匠它想自我了斷，因為他不能像蘋果樹那樣，結出香甜的果子。可一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像桂花樹一樣，渾身散發著芳香。最後，花匠來到花園的一個角落，看到一顆不起眼的小草，卻生機盎然，就很好奇地問：“小草，你為什麼還能如此快樂呢？”小草快樂地回答：“我知道自己不過是一顆小草，但是我還是決定扮演好自己的角色，做一顆最好的小草，於是，我就快樂了！”
是啊，同學們，要做就要做最出色的自己。快樂不是別人給予的，需要我們自己去創造、去發現。其實，只要我們調整好心情，用心去發現，那么我們就能從我們平時的校園生活中發現很多的快樂。
同學們，讓我們調整好自己的`心態，努力地、快樂地學習，讓每一天因為我們的努力而閃亮。用最好的表現，做最出色的自己！
我的講話完了，謝謝大家！謝謝！
國旗下講話 篇11
老師們、同學們：
上午好！我今天的題目是《認真，積極迎考》。開學至今已有一個月，一學期已過去四分之一，三個不同層次的年級都要認真地回顧與一個月以來的學習情況。首先是起點年級的同學們，你們從國小升入國中，從國中考進高中，是否適應了新的學習生活，新的學校，新的老師，新的同學，最重要的是對新的學習方式是否有新的體會。萬事開頭難，緊緊抓住起點，有一個良好的開端，成功的希望就在眼前。時不我待，望所有的新同學能有一個全新的面貌開始全新的學習。初二、高二中間年級的同學們，肩負著承上啟下的重任，鞏固已有的成績，防止差距的擴大是你們的主要任務，前途雖然是光明的，道路卻依然曲折，只有把握今朝，才能展望未來，前面的路說長也不長，還有一年就要見分曉，望你們在中游能激流勇進。
初三、高三的畢業年級的同學們，你們的任務最艱巨，衝鋒號已經吹響，決戰就在眼前，多年的努力就要在明年芙蓉花開的日子收穫。你們是否已做好預備，無論是心理還是身體，是否已感覺到大戰前夕的緊張，你們預備用什麼樣的答卷向父母向老師向自己的青春交代。願所有畢業班的同學都有一個無悔的青春。
望所有的同學能在中有所發現，有所改進，有所進步，望所有的同學能從現在開始積極迎接期中考試。
六個年級組的所有老師也應該認真一個月來的工作情況，非凡是對剛剛結束或即將結束的第一輪月考，各位任課老師、各備課組都要具體地寫好一份試卷分析，適當的時候召開年級組會議，分析一個月以來的得失，積極備戰期中考試，過程有時比結果更重要。初三年級更重要的是發現成績，樹立信心，在目標明確的情況下敢於超越，要相信有耕耘必有收穫；高三年級在鞏固已有的成績基礎要努力彌補薄弱環節，爭取取得全面的勝利；高一年級的全體老師對新教材是否有一個新的熟悉，分模組教學也就是分層次教學，也就是因材施教，在高考模式還不明朗的前提下，也要善於善於比較，不打無預備之仗。總之各年級都要對照目標咬定青山不放鬆，紮實工作，爭取期中考試有一個理想的質量，為爭創崑山市第三所優質高中一步步打下堅實的基礎。
國旗下講話 篇12
老師、同學們：
大家早上好！
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們不斷前進，不斷跨越，還可以豐富自己的內涵。流傳至今的“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”等故事，無一不說明了讀書是一種學習的過程,一種提升自我的藝術。
猶太民族是一個智慧的民族，猶太人在孩子出生的時候，會往書上塗一些蜂蜜，讓孩子親吻書，告訴他們書是甜蜜的。猶太人也會將書櫃放在床頭而不是床尾，以表示對書的尊重。猶太人之所以充滿智慧，是因為他們明白書的價值，並且意識到了讀書的重要性。
魯迅先生在上中學時成績優異，老師給了他一枚金質獎章作為獎勵，可他沒有把獎章戴出去炫耀而是跑到市場上把獎章給賣了，用得到的錢買了幾本心愛的書和幾串紅辣椒，在寒風刺骨的夜晚，他一邊看著書，一邊嚼著紅辣椒讓自己感到不冷。由此，我們可以感受到魯迅先生對書的渴望。
在4月23日"世界讀書日"即將到來之際，我倡議大家多讀書，讀好書。下面分享幾個讀書的好方法：
1、要博覽群書，每個方面的書都要讀，在此基礎上選擇自己感興趣的幾門深入研究下去。
2、要學會將書中的知識融會貫通，在生活中巧妙的運用，不能做書呆子。
3、不動筆墨不讀書，讀書時應在書上圈圈畫畫，重要的地方還要標上批註。讀完後自己的體會，這樣會有更大的收穫。
4、讀過的書還可以再讀一遍，甚至更多遍。每讀一遍都會有新的收穫，這就是書讀百遍,其意自見的道理。
書是燈，照亮了前面的路；書是橋，連線了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！同學們，讓我們一起來讀書,將讀書成為一種習慣吧！
國旗下講話 篇13
同學們：
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人更多的努力。再過幾天就要期末考試了，至於怎樣複習，我想：你們的老師一定會向大家介紹許多好的學習方法。我今天主要給大家講講心態。因為心態決定一切!該用怎樣的心態對待學習和考試呢?我覺得要做到三個“超越”。
1、超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和錯誤，那就更值得讚賞了。我想：能夠發現老師的錯誤的學生一定是好學生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發現錯誤嗎?當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態度，要有禮貌。
下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點。
1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優秀生和差生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。
3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以後，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以後，你就會變得很壞。
希望每個同學在新的一年裡健康，快樂!希望每個同學在新的一年裡有新面貌，新成績，新進步!並預祝同學們期末考試取得理想的成績，種下誠實、收穫碩果。
關於期末複習的國旗下講話
各位老師們、同學們，大家早上好!
首先，要充分認識期末考試的重要性。
期末考試是教和學的總結，是對同學們學習的一次檢閱，也是老師評價同學們學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
第二、合理安排複習時間，妥善制定複習計畫，注重複習效果。
同學們，離期末考試只有幾天的時間了，所以我們要以複習為重心，以取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計畫，抓緊時間，認真複習，努力提高質量關於期末複習的國旗下講話關於期末複習的國旗下講話。
複習不是機械的重複，應包含對知識的梳理、理解、鞏固和套用。平常學習好的同學要善於歸納、總結，紮實基本知識和技能，學會分類整理，思考學習內容的存在問題，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三，使自己學習水平再上新台階。基礎差一些的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，不要去鑽難題。做到複習到位，消化到位。
複習計畫要科學、合理。學習方法是第一位的，有效的複習起到事半功的效果。複習不是單純做題，而是要學會整理。整理書本知識，整理自己的學習現狀。書本知識的整理可以在老師的指導下進行，所以我們要上好這最後的複習課。老師會將重點、難點、易錯點、考點在課堂上複習。但是自己的學習情況，這個需要我們的同學自己去梳理，發現。
而一些複習方法也是很重要的。比如語文數學複習內容交替進行安排。一些要強化記憶的內容安排在早晨和晚上。學習要注意勞逸結合，學習一段時間後要安排休息，讓大腦適當調整，有利於接下去的有效學習。頭昏腦漲的狀態下的學習是低效和無效的。我們就像一個賽車手，朝著目標前進，現在是衝刺階段，來不得半點馬虎，如果加足馬力，疲勞駕駛，判斷錯誤，最終有可能出問題。所以我要合理安排學習和休息。晚上不要太晚睡覺，保證白天有充足的精神投入學習。課間和中午走出教室，放鬆心情，給大腦充充電。
第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
不論是誰，遇到考試總是有負擔和壓力的。有的人擔心考題難，考不好，心裡會產生恐懼感感，這些都是正常的心理。我們也要學會自我調整。相信自己，做最好的自己。只要我們講究方法，盡力複習了，無論取得怎樣的成績就是最大的成功。以後，我們的人生還會碰到許許多多的考試，也會有不如人意的時候，記住老師一句話：集中精力，奮力拚搏，盡力就行。
第四、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生(大學競選團支書的演講稿)。
獨立完成考試，是每位考生的職責。好的考風就有好的成績、高標準的教學質量。考試時要遵守考場規則，獨立思考、認真答卷、有疑問先舉手，注重驗算，會做的不出錯，沉著應試，千萬不能浮躁，試卷簡單更要細心認真，試卷難或者一時想不起來的問題，千萬要沉住氣，不慌張，數學上可以畫圖、舉例，找找思路，或者先深呼一口氣，放一放，等會兒說不定就會找到方法了。記住老師一句話：考試慌亂於事無補，不如沉著應試。
最後，祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們人人交出一份滿意的答卷。
國旗下講話 篇14
各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。 六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子世界環境日。
一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們體驗壯闊;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有晴空一鶴的悠悠愜意;冬夜，有千樹萬樹梨花開的素雅。
美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩!
對於我們學生來說，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑膠花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恆心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天裡，做到天天都是環境日! 謝謝大家。
國旗下講話 篇15
親愛的同學們，老師們，我是來自四（2）班的趙必套，今天我演講的題目是《請你們一路走好》
親愛的六年級的哥哥姐姐們，不久你們就將離開母校，踏上新的征途了。你們這些哥哥姐姐們給我們樹立很好的榜樣，你們經常幫助我們如何學習，如何工作，我們在你們的身上學到了很多，我們也經常一起玩耍，一起寫作業，好親切，好熟悉，對於你們的離開我們感到萬分不捨。
歲月在不知不覺中往前流淌，樹木在綠黃交替中靜靜長大，而你們在笑靨與回眸中，心兒飛呀，飄呀，飛進了似曾相識的新天地，飄進了早已為你們開啟的新大門。
你們快離開了，儘管我們有太多的留戀，太多的不捨，但是，我們知道，鳥兒嚮往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海。哥哥姐姐們，義無反顧地去吧，別在留戀脖子上的紅領巾，那閃閃發光的團徽上將映射出你長大成熟的足跡。
別再像兒時那樣貪玩，別再趁老師不在偷偷交頭接耳，別在手捧曾經的紅花舉步不前，一切都成過去，立足現實，才能把未來果實採摘！
哥哥姐姐們，太陽出來了，陽光已灑滿了你前行的道路，邁啟你勤奮的雙腳，去做一個追趕太陽的人吧。
路的盡頭，我默默地目送你前行……
國旗下講話 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！我是高一（12）班的邱，今天我演講的題目是：築夢青春，傳遞正能量。
上周的高三成人禮上“以我火紅青春，圓滿高考理想，以我壯志激情，創造嶄新未來”的吶喊還猶在耳畔，縈繞不散。作為高中生的我們，青春正好，正是理想追夢時。無論是帝王將相或販夫走卒，都需要學習。如吳下阿蒙，因學習而令人刮目相看。作為學生的我們，沉浸在書海，奮戰在題海，成績是我們學習能力的重要體現之一，此外，語言表達、自我管理、策劃活動、協調商議、明辨是非，這些能力同樣是需要我們學習的。學校為我們的青春夢想搭建了舞台。各種社團的活動、即將開展的籃球賽、井岡山的社會實踐、假期的職業體驗、春風義工隊的助學和紅十的福利院探訪活動，還有文學社廣受好評的刊物與不斷斬獲的各類大獎，在剛剛結束的x年羅湖區中小學生羽毛球賽中，校羽毛球隊榮獲高中組團體冠軍獎盃。這些無一不體現了學子積極向上的形象，對外對內傳遞了陽光正能量，也是我校的辦學宗旨——為師生的出彩人生搭建舞台——的最佳詮釋。當然，傳遞正能量不僅僅是耀眼的成就，刻苦勤奮地學習追夢，同樣是正能量的傳播。
傳遞陽光正能量的行為是學子無形中言傳身教施與彼此的。比如創客藝術社、魔術社及科技聯盟社的成員近期前往福利中心，發揮個人所長，主動為福利院的小朋友們帶去了精彩的近景魔術表演和無人機飛行表演，手把手教福利院的孩子們製作團花剪紙，其樂融融。類似這樣的事情還有很多，學校與同學們的熱心溫暖著這春寒。
我們是生長在xx大家庭的學子們，我們都將用汗水在這青青每一寸土地留下了自己瑰麗溫柔的回憶，我們曾經被xx人溫暖也曾經給予過其他人溫暖，也許現在每天挑燈夜戰，很辛苦疲憊，但是為了夢想，一次次挑戰自己的極限，直面高考，是為了更好的未來，為了對得起自己的青春，所有努力都是值得的。“天生我材必有用，千金散盡還復來”。在此祝福各位學長學姐，自信走向高考的考場，實現人生的夢想！
讓我們所有xx人，用行動築夢青春，傳遞陽光正能量！
我的演講就到這裡，謝謝大家。
國旗下講話 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
巍巍崑崙，浩浩長江，秀美山川，數我中華。
大國泱泱，歷史蒼蒼，光輝歲月，成就輝煌。
今天，我們站在祖國似錦的土地上，看天地闊闊、感百姓樂樂、品稻花香香、嘆繁華碩碩。這昌盛繁華的境況，這和諧安詳的氛圍不由得讓我想起新中國6*年來的風雨兼程，6*年來的漫漫強國富民之長征！
朋友們！讓我們現在一起來回顧吧！回顧那崢嶸歲月稠的日子，回顧偉大可愛的新中國60年來的光輝歷史。
1949年10月1日，當偉大毛主席在天安門城樓上宣讀完新中國在今天成立了！的時候。神州大地，鑼鼓震天，童叟相慶，舉國同歡！這個偉大的日子標誌著飽經風霜，歷盡磨難的中國已經翻身，中國的血淚史已經結束，中國的抗爭已經成功！從此，中國開始了新的歷程。沿著祖國前行的車轍，我們收穫的是一份份驚喜與感動。
改革開放的春風吹起來，一國兩制把紫荊花開，澳門也欣欣然歸來。中國人是勤於開拓，大膽創新的人！我們迎著祖國的春風，20__年WTO的加盟，將市場打到了國外，讓中國的經濟一派盎然。接著是一個個飛天夢的實現，神舟號們載滿科技創新的甘泉。還有20__北京奧運，世界上最輝煌，最壯觀的運動會，將中國以和為貴，中國人的智慧結晶向世人昭顯！
這輝煌的印跡，可喜的成績，我們怎能不為之欣然，為之甚歡？是的！我們欣喜，我們狂歡。但是，親愛的朋友們，請先冷靜下來，且聽我為大家講一個故事。
今年暑假，我隻身一人到北京，在那個歷史文明與現代化相結合的大都市裡。匯聚著許多的外國人。一天，我走在東交民巷的胡同里。不經意間看到了一位外國小孩，他正蹲在地上做什麼東西。出於好奇，我走近問道：What are you doing？他抬起頭來看看我說：我會中國話。我們於是用中國話交談了起來。外國男孩說：我在為新中國67歲生日做禮物，你難道沒有為你的祖國準備一份禮物嗎？我頓了頓，這一問到讓我慚愧不堪了。一個外國小孩都知道為中國的生日做點什麼，作為一個中國人有沒有想過為祖國做點什麼呢？我想，即使今天在座的各位，大多數也和我一樣，沒有慎重的考慮過這個問題吧！
我們讚美著祖國的大好河山，感受著祖國的繁榮昌盛，作為國民這是義不容辭的。但是，我們除了讚美和感受之外是否該考慮自己能夠為祖國做點什麼呢？尤其是作為中國的大學生，祖國的棟樑之才，難道不應該為回報祖國，回報社會盡點義務嗎？
我相信，大家都是熱愛我們的祖國的，但是，口說不如手做，心動不如行動。
我相信，無論是樸實的勞動人民還是智慧的精英們都會為祖國的建設增磚添瓦、描色繪采。那么請讓我們行動起來！為新中國6*歲生日獻禮，為祖國的繁榮昌盛做點貢獻。我建議，我們的禮物是一顆顆貢獻的心，預定心跳的時間為永遠，跳動的血液與天安門前飄揚的紅旗一樣鮮艷！
親愛的朋友們！，為了我們偉大美麗的祖國更加繁榮昌盛，為了祖國光輝燦爛的明天，讓我們捧出一顆顆熾熱的心，為祖國獻禮，向祖國致敬！
國旗下講話 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是，第XX周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源; 學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。