校園遊戲活動新聞稿 篇1
――“快樂大課間”活動 xx縣xx學校以“健康第一”為宗旨，在本學期開展形式多樣的“快樂大課間”傳統遊戲活動，使學生深刻認識到：有體育的校園生活才叫真正的全面發展。
3月20日下午，縣教育局副局長郟京武、教研室副主任張欣明、體藝衛股股長肖才寶一行來到我校，對我校的課間活動進行檢查指導。 首先來到操場，看到二、四、六年級的學生在體育老師及班主任的指導下開始了不同的遊戲活動：踢毽子、滾鐵環、貼膏藥、打陀螺、傳遞呼啦圈、跳大繩……；隨後走進教室，一、三、五年級的學生則在教室里進行益智類的室內活動，如：跳棋、五子棋、翻繩、挑棍等。同學們活躍跳動的身影似茁壯的春苗，微露的笑容正如綻開的鮮花，無不展示著實國小子朝氣蓬勃、健康風發的精神風貌，為校園帶來了春的氣息。
校園遊戲活動新聞稿 篇2
――秋遊活動 金秋浪漫，景色怡人。為開拓學生視野、增長知識、親近自然、感受生活，培養學生熱愛自然、保護環境的樸素情感，我校x年級二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱，和快樂同行”秋遊社會實踐活動。
為了讓同學們能夠開開心心出行，順順利利遊玩，平平安安歸來，家委會在策劃秋遊活動時，制定了詳細的安全預案，召開安全會議，強調外出安全注意事項，對秋遊活動進行了精心組織和周密安排，確保出行的安全。 秋遊活動高潮迭起，有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節目、分組野餐等等。活動中，隊員們時刻遵循一切行動以團隊為單位的原則，做到了活動和遊戲中不離隊，互幫互助，充分體現了隊員們團結互助的精神。同進，為了增強隊員們的環保意識，輔導員和家長十分重視引導隊員們觀察周圍優美、整潔的環境，和隊員們一起隨手收拾垃圾，隊員們保護環境意識有了很大的提高。 此次活動不僅豐富了課外生活，也激發了孩子們對大自然的熱愛之情；同時也是一次成功的社會實踐活動，增強了學生在公共生活空間裡對自我、對他人、對社會的一種責任意識的培養，更多方位地提高了自己的綜合素養。
秋天是充滿喜悅的季節，處處都蘊涵著教育契機。在和煦的陽光作伴下，孩子們與秋天擁抱，與快樂同行，充分享受著大自然帶來的輕鬆與愜意。
校園遊戲活動新聞稿 篇3
――“戶外遊戲體驗互動”活動 少年兒童是祖國的未來，祖國的希望，而在我們的身邊，有著這樣的一個特殊群體，他們中有的雙目失明，看不到這個五彩繽紛的世界；有的雙耳失聰，再美妙的聲音也與他們無緣……社會需要陽光，他們更需要關愛。伸出援助之手，獻出一份愛心，我們可以讓他們感受到人間的溫情和快樂。20xx年xx月20日，xx市中心實驗幼稚園攜手xx市盲聾啞學校開展了“戶外遊戲體驗互動”活動，讓這群“特殊的”孩子們一起體驗幼稚園的戶外遊戲生活，給他們帶來更多的快樂與歡笑。
上午九點，中心實驗幼稚園馮一萍副園長和教師們熱情接待了來自盲校的13名盲、聾啞兒童和老師們，馮園長首先和盲校主任進行了親切的交流，分別詢問了殘疾兒童的生活、學習等方面情況，了解到因為學校場地建設的原因，孩子們沒有戶外活動的場地，更沒有接觸戶外大型玩具的機會,借著這次的體驗互動活動，讓孩子們與其他孩子一樣感受一下幼稚園的生活。接著馮園長向小朋友們介紹了幼稚園的戶外大型玩具，在老師們交代完遊戲規則和注意事項後，小朋友們按耐不住自己的內心的喜悅興奮地奔向玩具。雖然是第一次玩，戶外拓展訓練、高難度的攀爬架對於不能說話的孩子們來說是一個新的挑戰，在老師手語的指導下，孩子們一個個順利的完成了挑戰項目。但是對於失明的孩子們，每一個大型玩具他們都看不見，只能在老師的幫助下觸摸先感受玩具的形狀和位置，在老師的語言提示和協助下才能較為順利的遊戲，但是在一兩次遊戲後孩子們憑藉驚人的記憶力和方位感知能力都能夠努力的克服困難，在老師的不斷讚揚下，他們逐漸由剛開始的不熟悉、緊張慢慢的放開了，開心的玩著大型滑梯。讓他們感受到關愛和溫暖。短短一個小時的活動，整個操場都迴響著孩子們的笑聲。短短的一個小時的戶外遊戲時間很快過去，臨走時孩子們非常的依依不捨……
xx市中心實驗幼稚園一直以“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務理念，真心善待每一個孩子，這次與xx市盲聾啞學校體驗互動活動，給這群特殊的孩子們提供了更多與外界交流的活動場地，給孩子們帶來了關愛和歡樂，也希望能幫助更多的孩子，努力讓他們能夠象幼稚園孩子一樣健康、茁壯地成長。希望通過此次活動撒播愛心，傳達社會對殘疾兒童的關愛，並能讓更多人士理解殘疾人，向他們傳遞更多的溫暖。讓我們攜起手來，用愛心托起殘疾兒童的未來，托起和諧燦爛的明天！讓這些孩子在同一片藍天下健康、快樂、幸福的成長。
校園遊戲活動新聞稿 篇4
――親子趣味運動會活動 經過家校團隊的前期籌備，3月24日下午，我校舉辦了一場以“和諧、陽光、健康、快樂”為主題的親子趣味運動會。來自一、二年級的學生和家長參與了此次活動。
前來參加此次運動會的家長們憑藉家校合作團隊發放的“家長進校卡”井然有序地簽名進校。
參賽的親子隊伍分年級組成8個小組，在各班主任和任課老師的帶領下，分步完成各項活動。活動現場共設有“夾球跳接力”、“碎碎平安接力”、“踩石過河接力”、“袋鼠跳接力”、“擲飛鏢”、“三人四足走接力”、“趣味保齡球”、“尊老愛幼”等8個項目。這些項目均需要家長和孩子共同合作完成，小選手們與家長的一次次配合，贏得了陣陣掌聲與歡呼。參加此次活動的家長都表示，有這樣合作完成遊戲的機會很開心，與孩子的溝通更親密了。
我校通過開展此次親子趣味運動會，讓孩子與家長一起體驗運動的快樂，加強了家長與孩子之間的情感交流。同時激發了學生參加體育活動的興趣，在活動中增強了團結協作、遵守規則的意識，提高了學生的身體素質。此次活動通過趣味遊戲體驗的方式，旨在遊戲過程中拉近家庭成員之間的距離，增加親子互動與溝通分享，增添了家庭樂趣。
校園遊戲活動新聞稿 篇5
――民間體育遊戲展示活動 12月25日下午，外國語學校幼稚園在校體育館舉辦了一場別開生面的活動――“迎新年慶聖誕”幼兒民間體育遊戲展示活動。
活動前一個月我們xx班的老師和幼兒就在積極的排練，此次的節目編排有別於一般的舞蹈，是要將我們日常玩的民間體育遊戲，結合音樂融合舞蹈進行表演，既不能失去遊戲的趣味又得有舞蹈的優美。排練是辛苦的，但是孩子們不叫苦不叫累，不厭其煩的一遍遍訓練、彩排。 活動當天，家長們早早的就來到了體育館等候。我班部分幼兒表演《幸福拍手歌》和《彩虹傘》，還有部分幼兒表演《丟手絹》和《跳皮筋》，孩子們精彩的演出贏得了家長們熱烈的掌聲。活動一結束，家長們蜂擁到自己孩子身邊，給予了孩子讚許，也對老師的辛苦付出給予了肯定。
因活動當天是聖誕節，幼稚園給每位小朋友準備了一份小禮物，當孩子們領到禮物後，幸福的笑著跳著，開開心心的拉著爸爸、媽媽的手回家了。
活動前的排練是辛苦的，但當看到孩子們圓滿的完成了演出，所以的辛苦都是值得的！