大學生活動新聞稿 篇1
為豐富校園文化活動，提高學生的自我管理能力，培養良好的生活習慣，濰坊職業學院文化創意學院組織了以“記錄手賬·分享生活”為主題的手賬設計比賽活動，並將優秀作品進行了展覽。
手賬設計活動結合專業特色，以大學校園中的學習、生活、師生、趣事作為題材來展現濰職校園的點點滴滴，用畫筆記錄大學校園的溫暖。此次活動頗受同學們的喜愛，每位參賽者都認真設計屬於個人風格的手賬，展現了多姿多彩的大學生活。作品充滿創新和趣味，表現形式多樣，畫面內容豐富，充分表達了學生對校園的熱愛。活動最終評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
此次設計活動，同學們用手賬記錄生活，用手賬停留時光，用手賬計畫未來，提高了自己的時間觀念和自我規劃能力，增強了創新意識和審美能力。
大學生活動新聞稿 篇2
“有我，愛在.....”主題團日活動圓滿成功 20xx年12月22日，由x大學管理學院物流管理11-1班舉辦的“有我，愛在......”主題團日活動圓滿結束，並且得到同學們的一致好評。本次主題團日活動主要分四部分進行：
一、健康成長小組;
二、快樂學習小組;
三、“傳情”特別活動;
四、成長分享會暨電商-專業聯誼會。班級同學整合之後分為了四支隊伍，分別完成以上四項活動任務。
22號上午10點40分，“傳情”特別活動兩組小組成員分別在xx大學x校區第一食堂和第三食堂開展此項活動。同學們通過搭建活動帳篷、海報、祝福語便利貼、祝福信件、簽字橫幅等形式，向同學們宣傳、開展此項活動。和活動的開展得到了廣大師生的大力支持和熱情參與。活動中我們收到了各式各樣的祝福語便利貼，各種祝福信件等，在“雙蛋節”來臨之際為xx校園內增添了一份快樂溫馨的節日氣氛。
23號上午由指定人員將22號活動中所收到的信件按照信件所述地址信息，將其送至收信人手中，為保證活動的真實性，我們的活動要求送信人員在將信件送到的同時必須拍張照片以示證明。通過此次特別活動提高了班級同學舉辦正式活動的能力。
20xx年12月31日，xx班團日活動之“成長分享會暨-專業聯誼會”成功舉辦。晚會由xx學院、兩個專業4個自然班的同學舉辦、參加。晚會上同學們載歌載舞，各展才藝共同分享大學生活的多姿多彩和迎接新的一年的到來而健康成長生活小組和快樂學習小組的活動則將活動生活化，在日常生活中去體驗團日活動的精髓，團日活動的快樂，團日活動的意義，將團日活動融入我們的日常生活中，更好地展現了團日活動對同學們成長生活的作用，深化了團日活動的意義。
整個活動過程中，四個小組的同學各司其職，認真對待，投入了自己的激情，最後高效高質地完成了所有活動項目。同學們通過本次活動，宣傳了愛校、互助友愛的精神，收集了廣大師生的祝福寄語，也對促進了師生之間、同學之間的交流和感情的加深。整個活動極富意義，使班級同學深刻了解了不論是在學習上還是學習之外我們應該學習什麼，應該怎樣提升自我生活的幸福感，也使同學們的思想領悟得到了很大的提升。活動在同學們的歡樂笑聲中圓滿結束，效果良好。這為班級同學的學習和班級同學的凝聚力都起到了良好的促進作用，同學們也都在團日活動中學到了很多，收穫了很多。
大學生活動新聞稿 篇3
**大學第九屆學生社團文化節文藝晚會閉幕式成功舉辦
為提升校園文化品位,激勵大學生堅定信念、奮發成才,12月21日晚,**大學體育館內流光溢彩,華燈綻放,由黨委宣傳部、學工部、團委主辦的該校第九屆社團文化節閉幕式即將在這裡隆重舉行。校黨委副書記、工會主席余作斌,校黨委副書記、紀委書記李,副院長李*、張*和各職能部門及各學院領導老師蒞臨現場與近千名學生一同觀賞了這場美輪美奐的視聽盛宴。
晚會在充滿喜慶的舞蹈《好日子》中拉開了序幕,頓時體育館成了一片歡樂的海洋。演出節目內容豐富,形式多樣,融歌曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、等多種表演於一體。吉他協會為大家帶來的歌曲《當》曲調優美,情感細膩,引發現場觀眾的內心共鳴,獲得一致好評。歌曲串燒《最美的太陽》、《彎彎的月亮》、《讓夢冬眠》、《因為愛情》則將觀眾帶進輕鬆,歡快的音樂氛圍中。由心藝劇社帶來的小品《來自星星的你》別具一格、匠心獨運,演員幽默搞笑演繹使全場觀眾掌聲雷動,喝彩歡呼聲不絕如縷。
而相聲《滿腹經綸》則是亮點迭現,妙語連珠,台詞幽默風趣,引得掌聲不斷,笑聲連連。激情四射的雷射舞《光耀年華》除了令在場的觀眾耳目一新之外更是將現場的氣氛推向高潮。而音樂學院為大家呈現的舞蹈《七月火把節》更是魅力四射,技壓群芳,現場的掌聲和歡呼聲此起彼伏。街舞協會的《Hot jump》動感十足,將舞蹈的魅力發揮的淋漓盡致。器樂演奏《He is a pirate》旋律優美,曲調溫婉,讓人沉醉。傳統剛健和時尚柔美相結合的武術健美操表演更是引得掌聲歡呼聲不絕於耳,將晚會推向了另一個高潮。台上台下成融成了激情四溢的海洋。美好的時光總是短暫的,在鬥志昂揚、豪情萬丈的歌曲中,晚會完美落幕。
此次社團文化節的成功舉辦鍛鍊了學生們的社會實踐能力,有利於培養全能高素質人才目標的實現,對該校優秀和諧學風校風的建設具有至關重要的作用。高校校園文化是社會主義文化的重要組成部分,也是實現大學育人功能的強大精神力量。該校學生社團沿著社會主義文化發展道路砥礪前行,科學發展,社團文化繁星滿天,明星耀眼,迸射出璀璨光芒,呈現出蓬勃發展的良好勢頭。
大學生活動新聞稿 篇4
為促進寢室文明建設，營造良好的校園寢室文化氛圍，11月5日至11日，新聞學院舉辦了第十屆寢室文化節比賽。學院全體大一新生積極參加了比賽。
比賽主要分為創作和評比2個階段。在創作階段，同學們充分發揮想像力和創造力，通過裝飾牆壁和天花板，為桌椅貼上貼紙，懸掛健康向上的書法作品，擺放富有特色的裝飾物等方式完成了風格迥異的寢室設計與布置。
11日上午，由院學生會主席和生活部成員到各參賽宿舍進行評比打分。在認真參觀之後，根據主題突出、裝飾美觀、經濟節約、乾淨衛生等打分要素，評選出了綜合成績最高的9間寢室，分別為：一等獎：女生宿舍A111、A112;二等獎：女生宿舍A110、 A117、C312;三等獎：女生宿舍A106、A114;男生宿舍C325、C316。
通過本次比賽，同學們加強了情感交流，增強了寢室凝聚力，發揮了“團結友愛，互幫互助”的精神，充分展示出人文學院大一新生積極向上的活力與風采以及學生寢室的文明建設成果。
大學生活動新聞稿 篇5
皎陽似火的暑期，河南科技大學動物科技學院“科技支農”實踐團隊一行6人在動物科技學院王占彬教授的帶領下赴洛陽市汝陽縣付店鎮火廟村開展暑期社會實踐活動。
實踐團隊來到汝陽縣付店鎮火廟村村委會，受到了熱烈歡迎。實踐團隊與火廟村村長張向輝、村支書姚建忠等開展了座談會。姚支書詳細介紹了村裡的牛羊等的養殖情況，目前村裡有46戶養羊，33戶養牛，村裡有豐富的秸稈資源可供養殖。王教授結合村裡的客觀環境及資源和消費者的需求分析了適合本村發展的經濟項目。
為了更直接的了解當地的養殖模式，王教授一行在張向輝村長的帶領下參觀了當地的養鴨基地，詳細詢問了鴨子的養殖情況，特彆強調了要注意鴨子的防疫和飼料餵養。在考察過程中，王教授就如何充分開發利用當地現有的資源降低生產成本、提高鴨蛋質量、拓寬鴨蛋銷路提出了新思路新想法。研究生們對鴨子的下蛋量、飼養管理及銷售情況進行了全面的調查和了解。
隨後，王教授應邀與村裡的養殖戶們進行了養殖交流座談會。就如何做好玉米桿的青貯及羊的引種方面做了詳細解說，並對現有的養殖問題進行了耐心地指導。研究生們也在繁殖、飼料配方等具體技術問題與養殖戶們進行了深入的交流，並對當前國內的一些先進的養殖方法在村裡的實用性與可行性進行了探討。
同時，實踐團隊一行人深入到田間地頭與養殖戶進行交流溝通，對本地的耕地及養殖情況做進一步的了解。在此期間，實踐團隊的成員們紛紛提出了自己發現的一些問題，並給出了相應的解決方案。
此次河南科技大學動物科技學院研究生團隊的科技支農活動是根據基層實際需求，到農村開展科技服務的有益實踐。這不僅能夠進一步強化研究生的專業知識，鍛鍊解決實際問題的能力，了解行業發展詳情，同時也是大學生了解農村基層的生動課堂。科技支農的實踐活動積極回響了國家科技支農和服務人民的號召，將知識轉化為生產力，理論與實踐相結合，對養殖業進行科技支持，有利於國家的基層建設。