學校植樹節新聞稿 篇1
——愛我校園 綠滿城職
陽春三月，草木秀潤。3月26日13：00，黨委書記范麗莎和副院長林朝現等領導親臨植樹現場與同學們一起為城職校園添新綠。
此次植樹活動的主題為“愛我校園，綠滿城職”。活動貫徹全院師生，將義務植樹與建設綠色校園緊密結合，以構建和諧校園為己任，營造全員植綠、愛綠、護綠的濃厚氛圍。
黨委書記范麗莎和副院長林朝現等領導以及留學生和學生代表均積極熱情的參與其中。活動中，大家分工明確，互幫互助，用自己的勞動詮釋著對大自然生命的關愛，並在相互配合中享受著一片綠色的春意。經過一番努力，種在校園每個角落的樹苗在暖暖的陽光下盡情綻放屬於他們的綠色。雖然參加活動同學們的鞋子、身上都沾滿了泥土，但大家表示此次活動很有意義，既能美化校園環境，又能在勞動中感受到團結協作、感受到勞動的快樂！
這次活動中，同學們積極行動，用辛勤的勞動回響學院“愛我校園，綠滿城職”種植活動的號召，為學院種下桃花樹苗，使得校園環境更加優美。活動的圓滿開展不僅提高了青年學生幹部的思想覺悟，增強了青年學生幹部愛護校園、關愛綠色環境的保護意識，還提高了青年學生幹部的整體素養，為大力推進構建我院精神文明工作的開展奠定了根基。
學校植樹節新聞稿 篇2
擁抱春天，播種綠色。3月12日，迎來了我國第36個植樹節，“種子變綠植，綠動我校園” 第四屆全國大學生綠植領養活動也在全國1200所高校陸續啟動。綠植領養活動由共青團中央學校部、新浪微博共同發起，自20xx年3月起到今年3月已經成功舉辦了四屆，每年都會吸引全國上千所大學，目前活動總計派發種子400多萬份。近一個時期以來，“霧霾”一度籠罩我國約七分之一的國土面積，數億人口身陷“十面霾伏”之中。隨著兩會期間關於環境治理問題的熱議以及政府對於霧霾治理問題的高度重視，今年的植樹節顯得尤為特殊，而“#綠植領養#”則是今年植樹節期間被全國大學生追捧的熱詞，大學生們在校園裡積極宣傳“微植樹”、“微綠植”的理念，將低碳環保的生活方式帶入日常生活，將愛護環境的理念傳遞給周圍的每個同學。
在新浪微博上，設定了綠植領養的虛擬簽到點。打破了時間和空間的約束，既降低了同學們參與門檻，讓三千萬大學生踐行了低碳生活從我做起的心愿，也讓企業結合自身產品貢獻了一份公益力量，同時幫助高校的環保社團持續開展每年的植樹節活動。同學們即使沒有在校園內現場參與植樹領養活動，也能線上上參與網路簽到感受綠植領養活動的熱度。同學們通過新浪微部落格戶端點擊簽到即可自動簽到綠植虛擬地點，查看本次綠植活動的信息和微公益網路植樹活動，僅3月12日當天就有超過5萬名大學生通過綠植領養虛擬點進行簽到，不僅對本班本校同學進行了活動傳播，也使得更多同學線上上了解本次活動參與本次活動。復旦大學，浙江大學，山東大學等601所高校植樹節當天舉辦了本校的綠植領養活動，參與活動的同學只要傳送微博“#綠植領養#+自己的綠色生活宣言，分享一個自己的低碳生活小習慣，即可獲得綠植種子一包。在復旦大學光華樓前，發微博，領種子的同學讓校園變得異常熱鬧，很多同學已經不是第一次領取種子了，今年大三的張同學就已經連續三年參加綠植領養的活動，他告訴記者，別看這只是一顆小小的種子，看著它一點點發芽，長大，變綠的過程，讓人更加明白了綠色的重要和呵護一顆種子的不易，會讓人更加珍視對環境的愛惜和保護。同時他還會在微博上用圖片的形式跟朋友分享種子變綠植的過程，希望把環保意識傳遞給更多的同學和朋友，讓更多人參與到低碳生活和環境保護中來。
中國青少年生態環保志願者之家秘書長、 北京林業大學團委書記辛永全一直關注著綠植領養活動，北京林業大學自1984年開始，結合不同時期環保熱點及青年特點，堅持開展各類綠色環保活動，環保活動的形式革新與內容創新，一直是北京林業大學環保活動策劃組織工作的重點內容。辛永全書記說：本次綠植領養活動，利用微博這一青年熱衷喜愛的交流互動平台，激發青年大學生貢獻綠色的“微能量”，活動形式內容融入很多創新元素。大學生通過用心培植一盆盆栽，將自己參與環保、貢獻環保的行動“微化”到每一天。這樣的活動形式，一方面，順應了青年的喜好;另一方面，在點滴生活中，參與環保的同時，也培養了個人的綠色情趣。盆栽雖小，卻為生活增添了“一抹綠”;行動雖“微”，但聚合起來會形成生態文明建設的強大“綠色正能量”。
“種子雖小，意義重大”希望藉助全國大學生綠植領養活動，能夠喚起更多年輕人對環保生活的重視，將環保理念帶入到日常生活的方方面面。通過自己的行為，影響周圍更多人參與環保，重視環保。
學校植樹節新聞稿 篇3
——“愛綠，護綠”活動
陽春三月，草長鶯飛。我們又迎來了一年一度的植樹節。為了增強環保意識，倡導低碳理念。曲江池國小開展了“愛綠，護綠”植樹活動。
3月12日下午，在全體行政人員和班主任的帶領下，3-6年級學生一同走進校園綠化帶為認領的小樹除草、鬆土、澆水，還對生長茂盛的樹枝進行了修剪，清理了小樹周圍的落葉。活動過程中，同學們有的揮鍬鬆土、有的澆水灌溉，有的對樹枝小心修剪……有的還當起了臨時講解員，為同學們講解養護樹木的好方法，同學們幹勁十足，校園裡好一派繁忙的景象！在大隊部的組織下，整個活動進行得井然有序，到處洋溢著歡聲笑語。經過孩子們的細心呵護，校園裡的小樹看上去更“精神”了，綠化帶看上去更“清新”了。孩子們用稚嫩的小手呵護小樹，與小樹共同成長。
此次的“愛綠，護綠”活動，不僅美化了校園環境，還增強了同學們的環境保護意識。提高了小學生植綠、愛綠、護綠的自覺性。使孩子們懂得了植樹造林的意義。培養了學生“保護環境，從我做起”的環保意識。