關於學習雷鋒精神主題作文 篇1
想必大家都知道雷鋒這個人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來了解一下這個世人都知道的人，了解雷鋒和這個活動。
雷鋒於1960年1月8日應徵入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊立二等功一次，三等功三次，團、營多次嘉獎，還有“節約標兵”等許多榮譽。
這次，就在今天下午，我們參加了學習雷鋒的活動，我們都積極回響。雖然只是一個小小的、有點不起眼的一次打掃衛生。但是，不只是打掃這么簡單。從某種高度來說，這是自身純潔靈魂的事，還潔淨了我們了家園，也潔淨了環境，更加潔淨了解們賴以生存的地球。
我們大家都全心全意、一絲不苟地打掃了龍城廣場，這個人群最多，人流量最廣的地方。
來來往往的`人都對我們發出了讚揚，說要學習我們，這也是我們來這裡的目的之一，讓更多的人向雷鋒學習，學習這助人為樂的高尚品質。
雷鋒留給我們的是一種非物質文化遺產，是一種崇高的精神遺產，讓我們繼承這個優良的作風。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學習，學習他那助人為樂，不留名的精神。
關於學習雷鋒精神主題作文 篇2
4月28日，修業國小全體師生前往雷鋒紀念館開展以“爭當雷鋒式美德少年”主題春遊活動。
一個多么可喜可賀的日子啊，全校學生人人熱血沸騰，迫不及待的想去了。同學們議論紛紛，都有一個共同的疑問：雷鋒紀念館到底好不好玩。上車後，車裡一片喧鬧，大約過了40分鐘才到雷鋒紀念館。
首先，進入大門，大隊部組織全體少先隊員，在雷鋒雕塑前舉行了“傳承雷鋒精神，爭當美德少年”宣誓暨表彰儀式。大隊輔導員發出“學雷鋒”的倡議，並對前段學校學雷峰活動開展情況做了簡單的小結。接著由少先隊員們代表帶領同學們宣誓，“我是修業學子，傳承雷鋒精神，爭當育人楷模，倡導校園文明，爭做美德少年，今天我努力，未來我成功”，雄雄誓言，響徹廣場。宣誓完畢，有請校領導給三、四月份推選出來的24位“雷鋒式美德少年”頒發了證書及獎品。
接著，我們參觀了雷鋒紀念大樓，裡面有雷鋒為人民做的英雄事跡，還有一些槍、戰艦等武器、還有雷鋒穿過的軍服。我們有參觀了陳列大樓，裡面有雷鋒日記、作業、詩歌，還有雷鋒雕像、影片等。我們又去了雷鋒故居，那裡不堪入目，破爛的碗筷、破舊的衣物、簡單的床，而且，雷鋒的媽媽還在他們睡覺的那間房上吊自殺。
參觀完，又進行娛樂、吃飯、排隊、回校。
儀式結束，全體少先隊員參觀了雷鋒陳列館、雷鋒故居等地方，感觸頗深，
並表示準備著，時時、處處向雷鋒叔叔學習。
“雷鋒式美德少年”評選活動，在開學之初業已進行，堅持“中隊每周一小評，學校每月一大評”的原則，至今已出台了三、四月份兩期雷鋒式少年，並將他們的優秀事跡通過廣播站等方式在校園裡宣傳，並做成展板貼上在校園公示欄里。
關於學習雷鋒精神主題作文 篇3
如果你是一隻螢火蟲，你是否給黑夜看不見的路人照亮一份光 明?如果你是一碗清水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一張被子，你是否溫暖過一雙冰冷的小手?如果你是一顆糧食，你是否捕育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著自己的崗位?許多年過去了，你們還記的他嗎?他是冒著風雨，踏著泥濘的山路背老大娘回家的好人。周恩來曾經還說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。不用說，大家就知道他是解放軍戰士——雷鋒。從今天開始，我要向雷鋒叔叔學習，學習他的助人為樂，心地善良和拾金不昧的精神。我也做過這樣的事情。
比如：有一次，我和趙妤婧在操場上玩耍，忽然我們看見一張五角錢，我趕緊撿起來，拍掉上面的灰塵，快速和趙妤婧交給大隊部。大隊部的老師知道後，直誇我們是拾金不昧的好孩子。
學雷鋒做好事，要從小事做起。俗話說：日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。只要我們每個人都向雷鋒叔叔學習，那世界就會充滿愛。
關於學習雷鋒精神主題作文 篇4
今天是3月5日——學雷鋒日。我們全班同學也為全校老師們義務擦車。地點—車棚，這是學校露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會讓我們擦車的難度係數大大增加。可老天不肯捧場，那天整整下了一天的雨，車子也比往常更髒了。
可這並沒有讓同學們知難而退，反而更有幹勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去?當老師宣布可以出發了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的衝出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶桑只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的衝過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大夥依然說說笑笑的，好像什麼事都沒發生一樣。
不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅強，沒有一個人選擇退縮。
這時，又一大困難出現在我們面前。抹布是乾的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑窪窪的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌髒、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。
我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。
我們應該學習雷鋒叔叔的精神，更應該學習“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!
關於學習雷鋒精神主題作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣……”這首旋律優美的兒歌早已飄進14億人的心房。可敬的雷鋒，這個年輕的小伙，用自己鮮活的生命和拼搏的一生詮釋了天地間捨己為人、樂於奉獻的偉大精神。他雖已逝去，可他的身影還時常出現在你我身邊。
北京暴雨，七十多名同胞不幸遇難。許多遊客被困機場，無法回家。就在這時，許多雷鋒出現了，為被困民眾送來了水，送來了食物……這些新時代的雷鋒，傳遞著溫暖，傳遞著感動，傳遞著愛。
可現實生活中還有很多事實不像先前所說的那樣樂觀。經過“到底是車撞了老太太還是老天太自己摔倒”一系列風波後，有許多人大呼不敢再扶老太太。在一個電視節目採訪中，有80﹪的人說不會去扶老太太，有10﹪的人說要看旁邊有沒有攝像頭，好證明不是自己撞的。只有10﹪的人願意去扶。問問自己，如果你走在街上看到老太太摔倒你願意去扶嗎?還有小月月……當我迷茫於冷漠無情中時，我想起了雷鋒，想起了他做過的事情，想起了他淳樸的笑臉……我們難道不應該反思嗎?我們難道不應該警醒嗎?雷鋒是可敬的，毛主席誇讚他說：“做好事不難，難的是做一輩子好事。”中華上下五千年，祖先們留給我們璀璨的文化，難道到現在就只剩下了冷漠、自私、無情?雷鋒在哭泣!祖先們在嘆息!因為我們沒有接好雷鋒的接力棒。
“我們應該怎么做?”
“向雷鋒同志學習!”
“我向雷鋒學什麼?”
“最基本的三點習慣要養成!”
“哪三點?”
“樂於奉獻、時刻充滿熱情、有憐憫之心!”
“雷鋒是個什麼樣的人?”
“一個可敬的人，讓我們向雷鋒致敬!”