關於活雷鋒的作文 篇1
記得前不久，我做了一件好事，心裡有說不出的那種高興。
九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有，忽然，“學雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊!我想著想著，就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家，管管那調皮的紙屑。我再當個教練，排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這乾淨的一面，我高興得眼睛都眯成了一條線。
老師說過：“做好事，不圖回報。”可也有同學說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢!”我覺得，只要能為別人服務，這就是最好的回報!
關於活雷鋒的作文 篇2
今天，我遇到了一個助人為樂的大姐姐。那是今天下午的事。在音樂小組，老師把我們唱後聲部的同學留下來練。還讓我們人人搬了一把椅子來坐，我因為離凳子太遠，沒有搶到。只好站著唱。站了一會，我有點累了，想蹲下來，可是又怕老師看見會訓我，這該怎么辦呢?我正發愁著，忽然。從後面傳過來一把椅子，我很高興。心想終於來了“援兵”。剛想坐，又轉念一想：“這是誰給我的椅子呢?”我轉過頭去，看見一位大姐姐正在朝我微笑，“一定是她了!”我在心裡一口咬定。於是，我很感激她。輕輕地對她說：“謝謝你!”她擺擺手，好像在說：“沒關係!”我舒適地坐下了，回頭一看，大姐姐卻在站著，但絲毫看不出一點勞累。我看了很不是滋味。覺得大姐姐是一個“活雷鋒”
大姐姐，你真是一個樂於助人的小學生。如果社會上多幾個你這樣的人，那社會上就永遠是美麗的春天!
關於活雷鋒的作文 篇3
在我大約4歲的時候那次，正是炎熱的八月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多，我和媽媽的手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽的手去看玩具了，當我看好了以後發現自己和媽媽走散了，心想怎么辦，媽媽在哪裡真是越想越著急。
這時候，一位阿姨朝我看了看，我想他是壞人還是好人，下意識地往後閃了閃。阿姨說：“小弟弟你怎么了告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看她的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為她或許真是個好人，我對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎么辦。”她聽了，立刻眉頭緊皺，說：“可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時她想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信她，擔心她會拐賣我，但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和她一起走。他帶我到超市總服務台，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎?”
服務員答應了，就在這時媽媽來了·我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說：“沒關係，別客氣。
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。
關於活雷鋒的作文 篇4
雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園裡見到雷鋒的身影。
有人說：雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但他的精神卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
關於活雷鋒的作文 篇5
在這個春風送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來了3月5日------雷鋒紀念日。雷鋒，這個閃光的名字，在中國大地上傳播著，雖然雷鋒只活了22個春秋，但是，我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩，當時車上很擠，我們只好站著，這時候上來一位白髮蒼蒼的老太太，因為沒有座位了，老奶奶也只好站在了，突然，司機猛一個急轉彎，老奶奶差點摔倒，這時，一位少先隊員站起來對老奶奶說:老奶奶，您坐這吧。說完，便把老奶奶撫在座位上，看見老奶奶安安穩穩的坐在座位上，車裡的人都非常感謝這位少先隊員。
現在你還能說雷鋒離開了我們了嗎，不，永遠不會，雷鋒的精神永遠激勵著我們。
關於活雷鋒的作文 篇6
3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什麼好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月里大放光芒。
那是一個下著毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，裡面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。“小朋友，你幫我推一下好嗎?這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地說，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢?”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪裡，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從裡面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了。“你們還沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒!”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝!”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象徵。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人誇我，豎起大拇指誇我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續他的精神。
關於活雷鋒的作文 篇7
在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”!
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧!”
把落葉清掃乾淨後，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心裡充滿了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人!
關於活雷鋒的作文 篇8
昨天我很高興，因為我做了一件好事。
事情的經過且聽我慢慢道來。
上午，天氣漸漸熱起來，門衛范大媽的腰這幾天很疼，地上的落散布在“世界各地”，想想好好滑會冰可落葉總往上貼，就不能動了，惱火的我，在炎熱下開始了“掃落葉大作戰”。葉子，葉子，我來了。
我發動小朋友們拿起掃除，用力向落葉發動攻擊。
本“司令”的號令下，大家穿溜冰鞋從遠處開始，像模像樣的幹起來。沙、沙、沙的掃除聲不斷傳來，一堆堆的落葉在我們的合力解決下，被堆放在每一個角落。我們便回家了。
本以為門衛會清掃落葉進垃圾堆，但是到了下午還沒見落葉不見，倒是風一吹，又四散開來，我們只好從新掃，然後又拿鏟子一點點地運到幾十米外的垃圾堆，溜冰鞋可幫了大忙，一會聚溜到了作戰地點。
經過兩次奮鬥，我“軍”大獲全勝。
平地上的落葉知剩下一些“殘兵弱獎”，不足為患，由那些小毛孩去收拾。我們的目光投向了花園，那兒的落葉已鋪成了“厚棉被”。掃除一拿，溜冰鞋一脫，戰鬥在一次打響。這兒的落葉比較好掃，還可以順便打掃枯草，一舉兩得。
運走可就是大困難了，目光四射。麻袋一個，落葉一裝，一次ok.
我們都是九十年代的活雷鋒啊!
關於活雷鋒的作文 篇9
在我身邊有許多好人，他們做過許多好事，給我印象特別深的是在一個冬天一位老奶奶掃雪的事。
那一年冬天，天氣特別寒冷，北風帶來了大雪，不一會兒地上積起了一層厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我背著書包，艱難地往家走……剛走進小區大門，就看見那位患帕金森綜合症的老奶奶在掃雪，她的手因為患病不停地微微顫抖著，但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想：“要不要幫她……那么冷，再加上我還有作業沒做完，算了，還是先去做作業吧。”於是，我趕緊走回家，坐到桌前做作業。做著做著，突然感覺到有一個聲音在我耳邊輕輕地說：“你怎么忍心看著一個患病的奶奶獨自掃雪，而自己卻坐在溫暖的家裡。快點出發，和奶奶一起為小區盡一份力吧。”頓時，我感覺臉上一陣發燙，快速地完成了作業，拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發現小區里已經有很多人在掃雪了，原來老奶奶的行為不僅感動了我，更感動了大家。
在大家的努力下，雪終於被掃到一邊了，走在乾淨的路上大家都覺得很開心。老奶奶的手因為吃力的勞動抖得更厲害了，但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時，我的耳邊響起了一首動聽的歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
關於活雷鋒的作文 篇10
每個人都是一個活雷鋒，但有些人用實際行動證實了這種說法，有些人卻對這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個名副其實的活雷鋒。
我的小名叫小寶，因為那時我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個俗稱“黑猩猩”的特徵。
一天，我從河南省禹州市萇莊鄉缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴裡吹著悠閒的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發現我身後有一個三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往後面一看他的媽媽在遠處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄髒了我的手，他自己也有手，不會自己起來嗎?可我轉念一想，老師教我們學習雷鋒做好事，別人需要幫助時就應該伸出一雙關愛的手。於是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，並對我說：“謝謝你，小朋友。”“沒關係，這時我們少先隊隊員應該做的。”我說著走進了家門，我剛走進家門，聽到哪位阿姨說：“這個孩子真懂事。”
你說，我是不是一個活雷鋒呢?你願意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。
關於活雷鋒的作文 篇11
記得那是一節語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭啊!好噁心。”這時候，蔡一帆主動站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾。”這時，同學們都驚呆了。我心裡想，平時學習並不優秀的他，幫起別人倒挺積極的。
我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理乾淨了。
望著他的背影，我感覺到他是我們班當知無愧的小雷鋒。他的那種不怕髒，不怕累，樂於助人的精神正值得我們去學習。
關於活雷鋒的作文 篇12
雷鋒是個樂意助人，有著一顆高尚、寬闊的心。記得雷鋒說過的一句話。我願永遠做一個螺絲釘 ，意思是說，是做一個有螺絲釘精神的人，不斷鑽取時間，鑽取問題。這樣的人，我家庭只有一個，那就是偉大的媽媽。
媽媽像一個雷鋒，永遠保護著我們，就像雷鋒保護著祖國的花朵。有一次，媽媽帶我去逛街，在路上我們有說有笑，可開心了!媽媽每次去逛街都會緊緊握住我的手，媽媽怕我會走丟。
媽媽還經常幫助別人，就算不會的也會去試試看，我們那個路的事情，媽媽每次都會及時趕到，幫助別人。
媽媽像個雷鋒，向雷鋒一樣慈祥，一樣會幫助別人。我身邊有個“活雷鋒”我真是最幸福的學生了。
關於活雷鋒的作文 篇13
謝雯慧是我們班上20xx年轉學插班的新同學。她性格開朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛。
有一天，楊老師說小講台太髒，該擦一擦了。話音剛落，謝雯慧馬上舉起手，請楊老師把這個工作任務交給她，楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰，擦了一邊又一邊，擦過後用那稚嫩的小手摸一摸，看有沒有沒擦到的地方，把小講台理得整整齊齊，擦得一塵不染。事後，謝雯慧還跟楊老師說： 讓她來承擔搞小講台衛生的工作。 楊老師微微一笑，爽快地答應了。到現在，她還承擔著這項工作，而且十分認真。
當學雷鋒日將要到來的時候，楊老師對我們說： 3月5日，我們班的三位家長將要帶8位學生到結對子學校拱墅區光明國小三年級兩個班的130多位同學獻愛心，給他們送去了書和衣服的活動。 第二天，謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當她把衣服往牆邊一放，咧開了嘴。她雖然個子不大，據然能拎這么多的衣服，我內心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛心，是愛給了她力量。
謝雯慧是我們班級的花草、小講台管理員，最近還承擔記錄好人好事的工作，但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。
關於活雷鋒的作文 篇14
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
記得那一天，媽媽帶我去書店，我們坐捷運去，下了捷運，碰巧趕上紅綠燈。不一會兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個的中年女子騎著電動車從大馬路旁的小徑竄了出來，迎面碰上了一個正要過馬路的老奶奶，眼看就要撞上了，一個年輕的個子不高女孩沖了過來，一把拉開了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的，拍了拍自己的胸口，隨即轉過身去關心救下她的女孩，中年女子也停了下來，問問她們有沒有怎么樣，年輕女孩責備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車呢?萬一把老人家撞到了該怎么辦……”一開始，我還以為這個年輕女孩是老奶奶的家屬，但事後，看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”我這才明白，她們只是陌生人。
在回家的捷運上，回想今天發生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現在大事上，更體現在生活中，點點滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發現了我身邊的雷鋒!
關於活雷鋒的作文 篇15
再皓日當空下，是誰還在堅守崗位;在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰不管在何時都能看見他的背影——默默為人民服務!
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔台上，雙手搖擺指揮著車輛，口裡吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷湧來，我無法過去。
這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔台上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。
關於活雷鋒的作文 篇16
我們身邊常有助人為樂的活雷鋒。
我家住在觀音岩180號第八樓。家裡最熱心幫忙的是我爸爸，每次我們樓下的吳爺爺喊我爸爸幫他修水管，爸爸：“這是給你的工錢，謝謝你幫我修水管。”
爸爸說：“我不要錢，我們是鄰居。這點小事用不著。”吳爺爺很激動，說：“每次啊個家庭叫你做什麼，你都會樂心幫忙，你這個人真好!”
有一次，我們這棟樓的大水管壞了，爸爸又去修，累得滿頭大汗，汗珠落在了衣服上，一個小時過去了，衣服濕淋淋的他也不在意，仍然繼續修水管。爸爸累得直喘氣，站起來一會，又蹲下去修，兩個小時過去了，水管才修好。爸爸回到家裡喝開水，還在喘氣……
我的爸爸真是個實實在在的新時代的活雷鋒!我愛我爸爸!我為我有這樣的好爸爸而自豪!
關於活雷鋒的作文 篇17
今天放學在回家的路上，和往常一樣媽媽騎車帶著我順著唐延路公園回家。
我一邊給媽媽說著這一天學校發生的事情，一邊看著路上來往的汽車，突然，媽媽停下了車，這時我才發現原來前面在修路，必須繞道走了，我和媽媽一起把腳踏車抬上人行道準備走公園裡面回家，一位阿姨急匆匆的趕上來問我們：”請問，你們有沒有戴手套?“”帶了。“媽媽和我都覺得莫名其妙。這時媽媽一摸口袋，哎呀!手套不見了。阿姨說：”離這兒十幾米路口那兒有雙粉色的手套，你們去看看是不是?“我們趕緊謝過這位阿姨就返回去，果然是媽媽的手套掉了，我們倆人都很高興幸虧沒掉。幸虧今天遇到了這位好心的阿姨!她為我們做了一件好事。
我也要像她那樣不怕麻煩的去幫助需要幫助的人。
關於活雷鋒的作文 篇18
人們的心中，生活中，處處都有像雷鋒一樣的人。
有一個冬天的中午，我走在回家的路上，前面來了一位殘疾人，坐著板車，前面放著一個紙盒子。他穿的衣服非常單薄，在寒冷的北風下，凍得他瑟瑟發抖，他的表情非常痛苦。
突然，一個機靈的小女孩飛快地跑過來，她看起來不算大，只有六、七歲，胸前帶著一個整潔的紅領巾，手裡拿著十元錢，飛快的放進盒子裡。那個殘疾人雙手舉起，表示感謝，小女孩笑了笑。我看到了這一情景，我覺得小女孩是多么善良啊!我以後要向她學習，她就是我心中的活雷鋒。
關於活雷鋒的作文 篇19
雷鋒，一個平凡而偉大的人，一生做了無數不平凡的事。記得他說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
是啊，時間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來。
這天，久違的太陽出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來有兩個酒窩。
不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎?無人問及。
車上已無座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這裡吧!”那稚嫩的聲音好甜啊!車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽得見。
不知為什麼，忽然感覺那小女孩好可愛!她坐在媽媽的腿上，天真的笑著;那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時，一股暖流湧上心田，好溫暖!
這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
鏡頭轉向了我們的學校：同學主動承擔了班級的黑板報設計任務;同學在搬桌子時，不小心打破了別人的開水瓶，主動 趙老師，表示願意賠償;同學在操場上看見垃圾，把它撿起來，放進了班級的垃圾桶內……
有人會問，這也是雷鋒精神嗎?答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實我們每一個人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書，你可以付盲人過馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座…… 這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
關於活雷鋒的作文 篇20
one afternoon my english teacher and i went to visit a student's mother, who was lying in hospital. as soon as we entered the hospital, something happened.
a 15-year-old girl was carrying a patient, her father, to the doctor's office. before they reached the office, the old man fell down to the ground, gasping his last①. what a pity to see the girl too weak to do anything for him! feeling helpless, she did nothing but cry.at this moment, some people went to help, but were shocked to find that the old man was dying fast. they were too frightened to do anything.glancing at me, my english teacher hurried over to the dying man without hesitation②. he knelt on one knee and lifted the old man up. but the man couldn't walk. so my teacher put him on his back. when they reached the door of the office, the patient was dead. just then a doctor came up and said to my teacher:
“how miserable! please send your father into the mortuary③.”
“he isn't my teacher's father; it's hers,” i explained to the doctor, pointing to the girl.
“hers?” replied the doctor in surprise.
“yes, it's hers. my teacher and i happened to pass by here just now.”
“your teacher?” the doctor said. “which school are you from? what's your teacher's name?”
“his name is….” just then i saw my teacher signaling④ to me with his hand. clearly he wanted me to stop. but how could i?“he is my english teacher. his name is zhou hongdun (周洪敦),”answered i proudly.
hearing what i said, people around smiled at my english teacher.
“what a good‘living lei feng!’” one of them said, deeply moved.
【詞語解釋】
①gasp[ga:sp] one's last 奄奄一息
②hesitation[?hezi'teim n]n.猶豫;躊躇
③mortuary['m&:tju ri] n.(醫院的)太平間
④signal['sign l]v.以動作向……示意
【內容提示】
你的一位同學的母親有病，正在住院。一天，你和你的英語老師去醫院看望她。你們剛走進醫院，就看見一名15歲的少女背著她的父親來看病。他們還沒有走到醫生辦公室，老人就倒在地上，快要斷氣了。周圍的人不知所措。你的英語老師背起病人就往就診室走。剛到門口，老人就死了。醫生說：“快把你父親送太平間吧。”你告訴醫生那不是你們老師的父親。醫生問你們的老師叫什麼名字，老師不讓你告訴他。但你還是脫口而出。看到此景，周圍的人說：“真是一個活雷鋒!”
關於活雷鋒的作文 篇21
這個學期以來,我們班的同學一有空就去為老師做好事.為此,老師經常在班上表揚同學們呢!我們班的江班長就是其中的佼佼者,瞧!他又出動啦!
下午,儘管太陽已經不像正午時那樣火辣 ,可仍然餘暉不盡,同學們的額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠。江班長帶上幾個同學像往常一樣,拿著幾個垃圾桶向老師宿舍樓走去,他們要給辛苦了一天的老師們倒垃圾了。
一袋、兩袋、三袋……一袋袋垃圾被江班長帶領的大軍“掃蕩”了。當走到三樓的一個拐角時，一隻碩大的死老鼠“暴屍”樓梯，散發出一陣陣令人發嘔的臭味。尾隨江班長的幾個同學平時的“威風凜凜”不知哪裡去了，都捏住鼻子，用手掌拚命地朝臉上扇風，盡顯出一副狼狽樣。江班長咬咬牙，好像在想：老師上了一天的課，已經很疲憊了。如果回家還讓這死老鼠折騰……不行，一定要把它拿走!想著想著，江班長皺著眉頭，憋住一口氣，用手提起死老鼠的尾巴以迅雷不及掩耳之勢將死老鼠扔到垃圾桶里。看看他，額頭上滲出了幾顆豆大的汗珠。可他不歇著，拿來拖把在那老鼠的“墳墓”上又拖了幾個來回，這才放心離去……
有幾回，我叫他和我去打桌球，他還笑眯眯地對我說：“我還要去給老師倒垃圾呢!”這讓我不得不對他肅然起敬。
這就是我們班的江班長。忘了告訴你，我們班的同學還給他起了個卓號——“活雷鋒”呢!
關於活雷鋒的作文 篇22
老師們常說：“要學習雷鋒精神，多為人們做些好事。”我也常常單純地認為，只要做了好事就會被世人稱頌。
我開始為做好事做好事了，卻總把一些事情搞砸，變得很尷尬。
記得那是一個陽光明媚地日子，我收了老爸的五十元錢負責去買香菸，穿過紅路燈時，看見了一位年邁的老奶奶，一隻手提著大包小包，一隻手拄著拐杖。望著來來往往的汽車，我不禁替老奶奶擔心起來了。我飛快地跑到老奶奶身旁，剛想幫助老奶奶過馬路，又怕老奶奶聽不見我的聲音，便放大了分貝說：“老奶奶!我幫您拎東西吧!”老奶奶笑著點了點頭：“小姑娘，你可真是個好人啊!”我把老奶奶手中的東西拎過來，攙扶著老奶奶過馬路，可路上的車子實在太多了，汽車開過後後颳起的風使我承受不住了。我左腳穩住身子，右腳儘量著地，可終於還是風給征服了。手上的菜落了一地，雞蛋黃弄得馬路上都是，真可謂是雞飛蛋打了!
我對著突如其來的“橫禍”手足無措，回頭看看老奶奶，她似乎還沒反應過來，定定的看著這一切，看著這一場“精彩”的“雜技表演”，想笑又笑不出來。我急忙道歉，可已經來不及了……
像這樣的例子還有很多，說上三天三夜也說不完。唉!“活雷鋒”可真不好當呀!
關於活雷鋒的作文 篇23
雷鋒，一個永垂不朽的名字;雷鋒的精神家喻戶曉，他為什麼能讓後人這么銘記，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，這也許是最好的回答。
雷鋒，這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，生而且是這無數的平凡構成了他的偉大。他將自己用了些平凡的腳印，一個個清晰的刻在人們的心中。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東到吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字?是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
“我活著，只有一個目的，就是愛做一個對人民有用的人。”想起雷鋒做的一個又一個的好事，心裡充滿感動，我們的身邊也有許多的活雷鋒，他們就像雷鋒一樣，捨己為人、助人為樂。
那一天，我的練習冊丟到學校了，發現時已經到家了，再回去學校拿，即使是騎車，也未必能拿來練習冊，除非瞬間轉移到學校，那是不可能的事。這是鄰居正好過來，看我愁眉苦臉的樣子，問我怎沒了，我說：“我的練習冊丟學校去了。”只見他二話不說，讓我拿張紙，帶上筆，去他家把練習冊要做的那一頁給抄下來，這個時刻，我的心裡滿是感激。隨後，我拿著東西，迅速跑去他家抄練習冊上的題了，在心理的作用下，我很快就抄完了。
這件事後，我和他的交往從以前的一兩次到現在的一天好幾次，和他做朋友，我感到就是上天賜給我的禮物。這件事敲開了我的記憶，那個記憶讓我們倆就像是一對親兄弟，那時我很小的時候了，事情是這樣的：
那一天，我急匆匆地上樓了，滿不在意的摔了一跤，腿非常的疼，我慢慢地爬起來，正好碰到了鄰居，他看見了我，看見了我的悲痛，問我怎么了，我不想讓他幫助，就說：“沒事，只是摔了一跤。”我隱瞞著自己的痛苦。他說：“看你這個樣子，肯定摔得很重吧!別在瞞著我啦!”無奈之下，只好說出了自己的疼痛。他聽後，把我扶起來，拍掉我身上的泥土，把我送回家了。那一刻，我心裡滿是溫暖，滿是感激，真想謝謝他，可在我就要開口時，他已經走出了幾米遠了，我想他大概不會接受我的謝謝吧!
他在我的心目中，就是一個活雷鋒，處處為人，不為自己，拒絕被幫助人的謝謝，他那身上閃耀著雷鋒的精神，時刻為他人著想，不圖虛名。
這就是我身邊的雷鋒，他勤勞、善良、樂於助人，真是一個活雷鋒!
關於活雷鋒的作文 篇24
Lei Feng Has Come Back Again
After I read the news, I felt very excited. Lei Feng was a good example all the young people in our
country learned from in the 1960s and 1970s. But these years people seem to have given up the ideas of Lei Feng. they don't care about public interests and never think for others. All these have done GREat harm to the society.
Now, we students have realized the seriousness of the problem, and have decided to learn from Lei Feng. We are glad that Lei Feng has come back again.
關於活雷鋒的作文 篇25
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許很多多的好事，他們也被眾人稱為活雷鋒。當初我就向你先容一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個陰沉的夏日，我跟王沖約好到公園玩，忽然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。還有一次，在公車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：”老爺爺，你到這來坐吧。“
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，不人理他，王沖跑從前，問他：”小友人，你怎么了，成都幼師學校地址?“小男孩說：”我的媽媽沒來接我，我回不了家了。“最後，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘卻了帶傘，放學仍是他跟我一起打傘的。
關於活雷鋒的作文 篇26
春暖花開，生機勃勃，我們迎來了溫暖的三月。三月五日是學雷鋒紀念日，每個人都應該學雷鋒，爭做一名活雷鋒。
三月五日，在這個特殊的日子裡，學校組織我們五年級全體師生到蓓蕾社區學雷鋒。活動中，有的同學拿掃把把街道掃了一遍又一遍，有的同學拿抹布把每棟樓的門擦了一遍又一遍，還有的同學拿小鐵鏟把貼上在牆上的紙給鏟下來。很快，社區就煥然一新。
學雷鋒活動在今天社會上隨處可見，處處令人感動：公共汽車上幾位乘客爭著給老人讓座;圖書館裡，大家幫圖書管理員整理掉在地上的書籍;公園裡，一位年輕人隨手撿起地上的易拉罐，並把它放進垃圾桶里。
同學們，讓我們學習雷鋒，爭做一名活雷鋒!
關於活雷鋒的作文 篇27
我班有個活雷鋒，這個“活雷鋒”是個性格開朗，活潑可愛的女中豪傑。她有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，一張圓圓的臉。她整日衣著樸素，顯得落落大方，她的髮型似乎永遠都是那馬尾辮，一跑步馬尾辮就左右拍打，她還是上幾次跑步比賽中殺出的一匹“黑馬”。這就是我們班的裴鑫鑫。
她是一個不怕髒，不怕累的活雷鋒。那天下午，趙琳琦一來學校就顯得很不舒服，趴在桌子上休息。忽然，他猛地跳起來，用手捂住嘴，朝教室外衝去。然而，這已經來不及了，他“哇”地一聲嘔吐在教室前門口。這一下同學們都不敢出去了，要上廁所的同學在屋裡急得團團轉。還有些同學故意鼓起腮幫子，用手捂住嘴，並裝出快要嘔吐的聲音：“哇!我不行了，要吐了……”我也緊閉著雙眼，捏著鼻子，想儘量少聞到一些這刺鼻的味道。
這時裴鑫鑫挺身而出，使用跑步的優勢，一個衝刺跨到教室外，順手抄起一根拖把，不顧髒和臭，手緊握著拖把，一點一點的把那夾雜著紅蘿蔔絲和麵條的嘔吐物清理乾淨。嘴裡還模仿著救護車的聲音：“滴嗚，滴嗚，搶救啊……”她看上去似乎很愛做這樣的事情，接著又拎著拖把下樓把拖把乾乾淨淨地洗了一遍，大家無不為之感動。
她是一個樂於助人的活雷鋒。冬天到了，我們都開始流鼻涕了。鼻涕好像永遠也擤不完，那堆積如山的鼻涕彈存放在抽兜里，引起書包的大量抗議，每打開書包都要弄掉兩三個鼻涕彈，非常不方便。為了讓大家在上課時擦鼻涕方便，她又為大家貢獻了回收“鼻涕彈垃圾箱”，也就是一個大塑膠袋，上課時我們有鼻涕彈時，可以隨時投入垃圾箱，這不但增大了我們抽兜的面積，平時有什麼紙屑啊，袋子啊都可以投入垃圾箱，大大地方便了我們的生活。
她是一個樂於奉獻的活雷鋒。我們班的每一次黑板報都少不了裴鑫鑫的參與，她畫得黑板報不僅逼真，而且非常美麗，還注意排版。上學期由我主辦的“熱愛祖國”黑板報時，裴鑫鑫自願報名參加黑板報組，用粉筆那幾種單調的顏色在左右各畫出了一枝盛開的花朵，空中還有花瓣在飄舞，非常逼真，不仔細看真好像往上面粘的花呢。就因為這兩枝花的襯托，我們班的黑板報得到了各中隊長的好評，獲得了年級第一名。
裴鑫鑫，就是這樣的一個活雷鋒。人家跑步可是穩拿第一，把第二名遠遠地甩在後面，畫畫也和她的死黨衡星不相上下。你說我們班這裴鑫鑫配不配活雷鋒啊?
關於活雷鋒的作文 篇28
昨天，我的腳不小心在學校操場扭傷。今天疼得可厲害了。課間的時候，我想到教室外透下氣，朱婷婷和吳詩敏兩位同學熱心的扶著我出去。她們就是我身邊樂於助人的活“雷鋒”!她們倆還不停地安慰我說：“不要怕，很快腳就會好的。”我聽了她們的話，也覺得腳沒有那么疼了。太感謝她們啦!
我以後也要做一名樂於助人的人，象雷鋒叔叔一樣，象朱婷婷和吳詩敏兩位同學一樣，在別人需要幫助的時候，伸出我溫暖的小手，去幫助他們。
關於活雷鋒的作文 篇29
雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，這種雷鋒精神在我們的生活里有許許多多，有可能我們自己也是一個雷鋒喲……我的朋友也是小雷鋒，比如說我的橡皮沒有了，他就把他的橡皮給我，讓我用。我也做過雷鋒，有一次我看見一個小妹妹和她的哥哥一起在外邊玩，小妹妹不小心就摔倒了，可是那個哥哥還是往前走，所以我把小妹妹扶了起來，那個小妹妹和我一起往她哥哥的地方跑去。有一次，在車上我和我的好朋友給年邁的老奶奶讓座位，老奶奶誇我們是小雷鋒。
其實，像這樣的雷鋒處處都有，每個人都可以做雷鋒，我們每個人都應該把助人為樂的雷鋒精神發揚光大。