活雷鋒的作文 篇1
在我身邊有許多好人，他們做過許多好事，給我印象特別深的是在一個冬天一位老奶奶掃雪的事。
那一年冬天，天氣特別寒冷，北風帶來了大雪，不一會兒地上積起了一層厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我背著書包，艱難地往家走……剛走進小區大門，就看見那位患帕金森綜合症的老奶奶在掃雪，她的手因為患病不停地微微顫抖著，但她還是使勁的用掃帚掃著厚厚的積雪。我不禁想：“要不要幫她……那么冷，再加上我還有作業沒做完，算了，還是先去做作業吧。”於是，我趕緊走回家，坐到桌前做作業。做著做著，突然感覺到有一個聲音在我耳邊輕輕地說：“你怎么忍心看著一個患病的奶奶獨自掃雪，而自己卻坐在溫暖的家裡。快點出發，和奶奶一起為小區盡一份力吧。”頓時，我感覺臉上一陣發燙，快速地完成了作業，拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發現小區里已經有很多人在掃雪了，原來老奶奶的行為不僅感動了我，更感動了大家。
在大家的努力下，雪終於被掃到一邊了，走在乾淨的路上大家都覺得很開心。老奶奶的手因為吃力的勞動抖得更厲害了，但她的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時，我的耳邊響起了一首動聽的歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
活雷鋒的作文 篇2
今天，我遇到了一個助人為樂的大姐姐。那是今天下午的事。在音樂小組，老師把我們唱後聲部的同學留下來練。還讓我們人人搬了一把椅子來坐，我因為離凳子太遠，沒有搶到。只好站著唱。站了一會，我有點累了，想蹲下來，可是又怕老師看見會訓我，這該怎么辦呢?我正發愁著，忽然。從後面傳過來一把椅子，我很高興。心想終於來了“援兵”。剛想坐，又轉念一想：“這是誰給我的椅子呢?”我轉過頭去，看見一位大姐姐正在朝我微笑，“一定是她了!”我在心裡一口咬定。於是，我很感激她。輕輕地對她說：“謝謝你!”她擺擺手，好像在說：“沒關係!”我舒適地坐下了，回頭一看，大姐姐卻在站著，但絲毫看不出一點勞累。我看了很不是滋味。覺得大姐姐是一個“活雷鋒”
大姐姐，你真是一個樂於助人的小學生。如果社會上多幾個你這樣的人，那社會上就永遠是美麗的春天!
活雷鋒的作文 篇3
雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園裡見到雷鋒的身影。
有人說：雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但他的精神卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
活雷鋒的作文 篇4
昨天我很高興，因為我做了一件好事。
事情的經過且聽我慢慢道來。
上午，天氣漸漸熱起來，門衛范大媽的腰這幾天很疼，地上的落散布在“世界各地”，想想好好滑會冰可落葉總往上貼，就不能動了，惱火的我，在炎熱下開始了“掃落葉大作戰”。葉子，葉子，我來了。
我發動小朋友們拿起掃除，用力向落葉發動攻擊。
本“司令”的號令下，大家穿溜冰鞋從遠處開始，像模像樣的幹起來。沙、沙、沙的掃除聲不斷傳來，一堆堆的落葉在我們的合力解決下，被堆放在每一個角落。我們便回家了。
本以為門衛會清掃落葉進垃圾堆，但是到了下午還沒見落葉不見，倒是風一吹，又四散開來，我們只好從新掃，然後又拿鏟子一點點地運到幾十米外的垃圾堆，溜冰鞋可幫了大忙，一會聚溜到了作戰地點。
經過兩次奮鬥，我“軍”大獲全勝。
平地上的落葉知剩下一些“殘兵弱獎”，不足為患，由那些小毛孩去收拾。我們的目光投向了花園，那兒的落葉已鋪成了“厚棉被”。掃除一拿，溜冰鞋一脫，戰鬥在一次打響。這兒的落葉比較好掃，還可以順便打掃枯草，一舉兩得。
運走可就是大困難了，目光四射。麻袋一個，落葉一裝，一次ok.
我們都是九十年代的活雷鋒啊!
活雷鋒的作文 篇5
記得前不久，我做了一件好事，心裡有說不出的那種高興。
九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有，忽然，“學雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊!我想著想著，就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家，管管那調皮的紙屑。我再當個教練，排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這乾淨的一面，我高興得眼睛都眯成了一條線。
老師說過：“做好事，不圖回報。”可也有同學說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢!”我覺得，只要能為別人服務，這就是最好的回報!
活雷鋒的作文 篇6
每個人都是一個活雷鋒，但有些人用實際行動證實了這種說法，有些人卻對這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個名副其實的活雷鋒。
我的小名叫小寶，因為那時我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個俗稱“黑猩猩”的特徵。
一天，我從河南省禹州市萇莊鄉缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴裡吹著悠閒的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發現我身後有一個三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往後面一看他的媽媽在遠處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄髒了我的手，他自己也有手，不會自己起來嗎?可我轉念一想，老師教我們學習雷鋒做好事，別人需要幫助時就應該伸出一雙關愛的手。於是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，並對我說：“謝謝你，小朋友。”“沒關係，這時我們少先隊隊員應該做的。”我說著走進了家門，我剛走進家門，聽到哪位阿姨說：“這個孩子真懂事。”
你說，我是不是一個活雷鋒呢?你願意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。
活雷鋒的作文 篇7
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
記得那一天，媽媽帶我去書店，我們坐捷運去，下了捷運，碰巧趕上紅綠燈。不一會兒，綠燈亮了，我們向馬路的另一都走去，目睹了這樣的一幕：一個的中年女子騎著電動車從大馬路旁的小徑竄了出來，迎面碰上了一個正要過馬路的老奶奶，眼看就要撞上了，一個年輕的個子不高女孩沖了過來，一把拉開了老人，手肘撞到旁邊的欄桿，蹭破了皮，隱隱的泛起了紅，老奶奶嚇壞了似的，拍了拍自己的胸口，隨即轉過身去關心救下她的女孩，中年女子也停了下來，問問她們有沒有怎么樣，年輕女孩責備起了中年女子：“阿姨，怎么能這樣騎車呢?萬一把老人家撞到了該怎么辦……”一開始，我還以為這個年輕女孩是老奶奶的家屬，但事後，看見老奶奶拉著年輕女孩不停的說：“謝謝你啊，小姑娘，多虧有你啊……”我這才明白，她們只是陌生人。
在回家的捷運上，回想今天發生的事，這才明白，雷鋒精神不僅僅體現在大事上，更體現在生活中，點點滴滴的小事上，我想我找到了雷鋒精神，我發現了我身邊的雷鋒!
活雷鋒的作文 篇8
3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什麼好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月里大放光芒。
那是一個下著毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，裡面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。“小朋友，你幫我推一下好嗎?這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地說，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢?”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪裡，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從裡面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了。“你們還沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒!”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝!”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象徵。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人誇我，豎起大拇指誇我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續他的精神。
活雷鋒的作文 篇9
我們身邊常有助人為樂的活雷鋒。
我家住在觀音岩180號第八樓。家裡最熱心幫忙的是我爸爸，每次我們樓下的吳爺爺喊我爸爸幫他修水管，爸爸：“這是給你的工錢，謝謝你幫我修水管。”
爸爸說：“我不要錢，我們是鄰居。這點小事用不著。”吳爺爺很激動，說：“每次啊個家庭叫你做什麼，你都會樂心幫忙，你這個人真好!”
有一次，我們這棟樓的大水管壞了，爸爸又去修，累得滿頭大汗，汗珠落在了衣服上，一個小時過去了，衣服濕淋淋的他也不在意，仍然繼續修水管。爸爸累得直喘氣，站起來一會，又蹲下去修，兩個小時過去了，水管才修好。爸爸回到家裡喝開水，還在喘氣……
我的爸爸真是個實實在在的新時代的活雷鋒!我愛我爸爸!我為我有這樣的好爸爸而自豪!
活雷鋒的作文 篇10
記得那是一節語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭啊!好噁心。”這時候，蔡一帆主動站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾。”這時，同學們都驚呆了。我心裡想，平時學習並不優秀的他，幫起別人倒挺積極的。
我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理乾淨了。
望著他的背影，我感覺到他是我們班當知無愧的小雷鋒。他的那種不怕髒，不怕累，樂於助人的精神正值得我們去學習。
活雷鋒的作文 篇11
雷鋒是個樂意助人，有著一顆高尚、寬闊的心。記得雷鋒說過的一句話。我願永遠做一個螺絲釘 ，意思是說，是做一個有螺絲釘精神的人，不斷鑽取時間，鑽取問題。這樣的人，我家庭只有一個，那就是偉大的媽媽。
媽媽像一個雷鋒，永遠保護著我們，就像雷鋒保護著祖國的花朵。有一次，媽媽帶我去逛街，在路上我們有說有笑，可開心了!媽媽每次去逛街都會緊緊握住我的手，媽媽怕我會走丟。
媽媽還經常幫助別人，就算不會的也會去試試看，我們那個路的事情，媽媽每次都會及時趕到，幫助別人。
媽媽像個雷鋒，向雷鋒一樣慈祥，一樣會幫助別人。我身邊有個“活雷鋒”我真是最幸福的學生了。
活雷鋒的作文 篇12
謝雯慧是我們班上20xx年轉學插班的新同學。她性格開朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛。
有一天，楊老師說小講台太髒，該擦一擦了。話音剛落，謝雯慧馬上舉起手，請楊老師把這個工作任務交給她，楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰，擦了一邊又一邊，擦過後用那稚嫩的小手摸一摸，看有沒有沒擦到的地方，把小講台理得整整齊齊，擦得一塵不染。事後，謝雯慧還跟楊老師說： 讓她來承擔搞小講台衛生的工作。 楊老師微微一笑，爽快地答應了。到現在，她還承擔著這項工作，而且十分認真。
當學雷鋒日將要到來的時候，楊老師對我們說： 3月5日，我們班的三位家長將要帶8位學生到結對子學校拱墅區光明國小三年級兩個班的130多位同學獻愛心，給他們送去了書和衣服的活動。 第二天，謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當她把衣服往牆邊一放，咧開了嘴。她雖然個子不大，據然能拎這么多的衣服，我內心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛心，是愛給了她力量。
謝雯慧是我們班級的花草、小講台管理員，最近還承擔記錄好人好事的工作，但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。
活雷鋒的作文 篇13
在我大約4歲的時候那次，正是炎熱的八月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多，我和媽媽的手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽的手去看玩具了，當我看好了以後發現自己和媽媽走散了，心想怎么辦，媽媽在哪裡真是越想越著急。
這時候，一位阿姨朝我看了看，我想他是壞人還是好人，下意識地往後閃了閃。阿姨說：“小弟弟你怎么了告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看她的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為她或許真是個好人，我對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎么辦。”她聽了，立刻眉頭緊皺，說：“可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時她想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信她，擔心她會拐賣我，但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和她一起走。他帶我到超市總服務台，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎?”
服務員答應了，就在這時媽媽來了·我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說：“沒關係，別客氣。
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。
活雷鋒的作文 篇14
在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”!
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧!”
把落葉清掃乾淨後，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心裡充滿了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人!
活雷鋒的作文 篇15
再皓日當空下，是誰還在堅守崗位;在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰不管在何時都能看見他的背影——默默為人民服務!
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔台上，雙手搖擺指揮著車輛，口裡吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷湧來，我無法過去。
這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔台上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的活雷鋒。
活雷鋒的作文 篇16
在這個春風送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來了3月5日------雷鋒紀念日。雷鋒，這個閃光的名字，在中國大地上傳播著，雖然雷鋒只活了22個春秋，但是，我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩，當時車上很擠，我們只好站著，這時候上來一位白髮蒼蒼的老太太，因為沒有座位了，老奶奶也只好站在了，突然，司機猛一個急轉彎，老奶奶差點摔倒，這時，一位少先隊員站起來對老奶奶說:老奶奶，您坐這吧。說完，便把老奶奶撫在座位上，看見老奶奶安安穩穩的坐在座位上，車裡的人都非常感謝這位少先隊員。
現在你還能說雷鋒離開了我們了嗎，不，永遠不會，雷鋒的精神永遠激勵著我們。
活雷鋒的作文 篇17
生活中的活雷鋒，是隨處可見。學雷鋒從小事做起。就說說李叔叔吧!
有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病，在過一條馬路時一輛卡車沖了出來。就在這危機時刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來，他推開了李奶奶與她的家人……
在醫院裡我見到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學習的榜樣!
在來說一個大哥哥的事跡。
那是一天早上天氣晴朗。我兜里鑽這我的“好心情”——壓歲錢。突然我發現我的錢不見了，我連忙去找。找了半個多鐘頭了可還是一無所獲，我難過的哭了起來。“小妹妹是不是你的錢?”一位大哥哥問。我轉過身去看見了一位大哥哥她手裡拿著我的錢我激動的說：“是我的!”大哥哥把錢還給我。
在回家的路上我看見了大哥哥受了很重的傷，我立即打了120不知為什麼我的心很糾結。
“要不要用壓歲錢救他”
“壓歲錢可以買好多好吃的，不救!”
“不!我一定要救!”我下定決心幫大哥哥，住他早日康復
活雷鋒的作文 篇18
又是一個陽春三月，又是一個學習雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂的精神在我們心中不滅。這回我也當了一次活雷鋒!
早晨，若隱若現的薄霧在空中飄動，我走在上學的路上，突然發現地上有個大大的公文包，我並馬上把媽媽叫來了。我一時想到的就是，主人是誰?我們應該儘快把東西還給別人去。可這又是誰的呢?我們決定打開包夾來找聯繫失主的方式，經過我們仔細找動後，終於發現了一張紙條，上面寫著工作證，我想應該是他的吧，我和媽媽打通電話，試著找到他，我們和他聊了一會兒讓他來認包，後來我們把包還給了這個失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見他們一家來我們家，沒想到，是登門拜謝的，我們和他有說有笑。最後他也大膽的說了：這包對我很重要，想什麼工作證·身份證登很多證件都在這裡面。說著我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手裡就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。
在路上，在車上，在飛機上，也許依然在演繹著另一個“雷鋒”的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!
活雷鋒的作文 篇19
我們都知道3月是學雷鋒月，我們身邊也助人為樂的好心人。他們叫“活雷鋒”。
下面是關於雷鋒的簡介。雷鋒，1940年出生在舊社會的一個貧苦的農民家庭，父親因病去世，母親上吊去世。雷鋒成了一個孤兒，後來被送到孤兒院。他小小年紀想當兵，後來成了一名軍人。在一次主動指揮十字路口的交通時，被突然倒下的電線桿打中，在1962年8月逝世。毛主席知道後提倡向雷鋒同志學習助人為樂的精神。每年3月5日定為雷鋒紀念日。
在我身邊也有許多“活雷鋒”。大街上如果有人摔倒了，會有人把他扶起來。在坐公車時，有年輕人主動給老人讓座;司機也會多停一會，等老人上車。我想給他們“活雷鋒”的稱號。但有的公車司機，有人還沒下車呢，車門一關直接開走;要么就是有人沒上車呢，車門一關，走了。我覺得的這些人應該好好向雷鋒學習。
雷鋒是我們學習的榜樣。
活雷鋒的作文 篇20
“雷鋒”是個熟悉的字眼，很多人都知道，“雷鋒”是樂於助人的象徵。“雷鋒”助人為樂的事跡很多很多。我身邊就有這么一個“雷鋒”——我們班的班長朱小紅。說實在的，我們全班，不，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。
有一天，我與她正在機車店門口玩，忽然不遠處一輛機車“轟”的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發愣。而她卻毫不猶豫地衝過去，一個人費了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時，機車車主趕到了，看到她站在傾倒的機車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了後，臉唰的紅了，連忙向她道歉並謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我“飛”過來了，臉上洋溢著高興的笑容。“幫助別人，快樂自己。”我從她的臉上讀懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計後果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。
我以後，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的“雷鋒”，做更多的好事，讓中國成為一個真正的“禮儀之邦”。
活雷鋒的作文 篇21
尹之怡是我心中的”小雷鋒“。
記得有一次，星期一的時候，第三節是科學課，我們剛來到科學教室，突然，我肚子痛了，好似千萬把刀在刺一樣。這時，尹之怡知道了我肚子痛，於是對科學老師說了，只見，尹之怡把我扶了起來，關心地對我說：”胡愷琳，我帶你去醫務室。“於是我們就去了醫務室，在去醫務室的一路上，尹之怡不停地問我：”怎么樣，還行嗎?要不要我扶你。“當我聽到這一句話，我眼前仿佛出現了我的媽媽。但是我還是不說話，只是微微的點點頭。
到了醫務室，醫務室的的衛生老師讓我弄點溫水喝喝。可是我們教室里只有冷水，沒有溫水啊!只見尹之怡把我扶到了教室里，然後，她拿起我的杯子，飛快地跑到了吳老師辦公室，給我倒了一杯溫開水。我看著她那么精心的照顧我，我感動的說不出話來了。直到她問我，身體有沒有好一點，我才微笑的點了點頭。
於是，這才她去上科學課，我看著她那一幕幕景象，我就覺得她是一個樂於助人的好同學。
活雷鋒的作文 篇22
今天，我就給大家講一個關於我身邊的活雷鋒的故事吧。
星期三的早上，我背著書包，拿著水杯匆匆忙忙地去上學，我沒有把水杯拿好，“咚”的一聲杯子掉進了泥坑裡，我連忙彎下腰去撿水杯，可是我看見水杯上全是泥巴，可我又沒帶紙巾，怎么辦呢?這時一位姐姐見了說：“小妹妹我來幫你擦一擦吧。”我說：“謝謝你”這個姐姐就從她的衣兜里拿出一張紙把我的水杯上的泥都擦淨了。我又趕緊地說了聲謝謝。
雖然雷鋒離開我們多少年了，但是樂於助人的雷鋒精神永遠活在人們的心中。
活雷鋒的作文 篇23
今天，我和李雨菲約好去中心廣場玩。
到了那裡，一看!寫字的人真多!我們完了起來。我們一會兒寫字，一會兒滑滑板。玩得不亦樂乎。一圈、兩圈、三圈…… ……我們就這樣圍著中心廣場轉呀轉呀，我們滑著滑板到了媽媽那裡以後，看見一個六歲左右的小女孩在哪裡哭泣，穿著一條裙子。我們連忙上去問她：“你迷路了嗎?”小女孩沒有回答。
我繼續問：你跟誰出來的?小女孩說：“和姑姑、姑父、弟弟出來的。”
我問她：“你叫什麼名字?”
小女孩答道：“我叫李林依。”
我拿來媽媽的手機，叫他說他爸爸的手機號，我撥完以後，便給她爸爸說：“你的小妮丟了，你來南門找她吧!”我們為了早點回家，和李雨霏在廣場上來回巡邏，但還是沒有看見她們。我們滑著滑板回去，叫小女孩說明了她們的形象後，我們又開始找起來。我們就這樣，一圈、兩圈、三圈…… ……但始終沒有看見她們的任何蹤跡。
我們在廣場上等啊等啊，等了好大一會兒，它的姑父才來了，嘴裡還說：“你跑哪兒去了?”我說：“誰讓你看不好自己的孩子呢?”更令我琢磨不透的是：他竟然沒有對我們說一聲“謝謝”便帶著孩子扭頭就走了。
我要伴隨雷鋒叔叔的足跡，讓自己快快樂樂的長大!
活雷鋒的作文 篇24
說到雷鋒，我身邊還真有一位活雷鋒，那就是我爸爸了。
媽媽告訴我1999年時。村子裡，有一個老婆婆，爸爸看她可憐，就拉了一平車煤，給她送去了，她很感激，見人就說，我爸爸是個好人，現在那個老婆婆，已經去世了。
還有一次是20xx年時。我家門口的馬路上，來了一位迷路的老人，爸爸就端了杯水，送了些麻花。最後，那個老人的孩子，終於找到了他，並且對爸爸說：“我一定要謝謝你，”後來，也沒見他們來過。
去年老家來了幾個人，說要去北京，給他們的孩子看病，因為沒出過遠門就來找爸爸，爸爸在北京住過幾年，爸爸就主動說：“我帶你們去。”後來爸爸就帶他們去了。
我很崇拜我的爸爸，我也很愛我的爸爸。我長大了，也要像爸爸一樣，做一個助人為樂的好人。
活雷鋒的作文 篇25
Lei Feng Has Come Back Again
After I read the news, I felt very excited. Lei Feng was a good example all the young people in our
country learned from in the 1960s and 1970s. But these years people seem to have given up the ideas of Lei Feng. they don't care about public interests and never think for others. All these have done GREat harm to the society.
Now, we students have realized the seriousness of the problem, and have decided to learn from Lei Feng. We are glad that Lei Feng has come back again.
活雷鋒的作文 篇26
雷鋒，一個平凡而偉大的人，一生做了無數不平凡的事。記得他說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
是啊，時間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來。
這天，久違的太陽出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來有兩個酒窩。
不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎?無人問及。
車上已無座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這裡吧!”那稚嫩的聲音好甜啊!車內鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽得見。
不知為什麼，忽然感覺那小女孩好可愛!她坐在媽媽的腿上，天真的笑著;那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時，一股暖流湧上心田，好溫暖!
這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
鏡頭轉向了我們的學校：同學主動承擔了班級的黑板報設計任務;同學在搬桌子時，不小心打破了別人的開水瓶，主動 趙老師，表示願意賠償;同學在操場上看見垃圾，把它撿起來，放進了班級的垃圾桶內……
有人會問，這也是雷鋒精神嗎?答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實我們每一個人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書，你可以付盲人過馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座…… 這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。