學習雷鋒的作文 篇1
學習雷鋒好榜樣
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對於他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，民眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裡，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也必定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯繫的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，勤奮學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志願者行動的經驗，全面促進志願服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志願者行動再上新台階，引導廣大青年在學習雷鋒、志願服務的實踐中鍛鍊成長。
學習雷鋒的作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”隨著歌曲的想起，便想到了雷鋒叔叔的那種無私奉獻的精神，這不，今天，我們便當了一回“活雷鋒”。學校組織我們五(一)班去敬老院慰問那些老爺爺、老奶奶們，我們開心極了!
大課間，我們在老師的口令下迅速站好隊，這時，劉主任拿來少先隊隊旗，我們開心的接過旗子，就向敬老院出發了。一路上，我們歡聲笑語，有的人還時不時哼著《學習雷鋒好榜樣》這首歌呢!
我們很快來到了敬老院，門口有很多老爺爺、老奶奶在那曬太陽，他們見到我們，也很開心。我們繼續朝里走，來到了敬老院院子裡，老師幫我們分配工作，第一組打掃活動室，第二組打掃西面的樓梯，我們這組和第四組一起打掃東面的樓梯。
我們來到東面的樓梯，先灑點水，再用掃帚把上面的塵土掃乾淨。我們在掃的同時，還時不時有沙迷眼睛，或者進到了嘴裡，我們只好一邊捂著嘴，一邊掃地。終於，這邊被我們掃的乾乾淨淨的，沒有一點垃圾。
我們掃完又去幫其他組乾，其他組也都快幹完了。我們把敬老院打掃的乾乾淨淨、一塵不染，我們心裡就像吃了蜜一般甜，因為我們把敬老院打掃乾淨，就給了哪些孤寡老人一個溫馨而又乾淨的家!
我們在今天有了很大的收穫，我們一定要爭做“活雷鋒”!
學習雷鋒的作文 篇3
學雷鋒,樹新風
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。-------題記
他，並沒有偉岸的身材，卻受世人的仰慕。他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下人生永恆的價值。他，用最他平凡的行動，銘刻不朽的精神。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他在中國已經不只是一個名字，而是中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。
人民的勤務兵
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的生命旅途中卻助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。還記得他將自己的車票讓給老奶奶的身影，還記得他在建築工地上他揮汗如雨的臉龐，還記得他在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜疲憊的身姿，還記得他手把手教戰友認字時認真的神情，還記得……就是這樣一個他—人民的勤務兵，在所有中國人的心裡烙下了一個不可磨沒的身影。
可敬的”傻子”
他為國家做打算，他為災區獻出自己的全部積蓄，他為人民作抗爭，但也就是這樣的他，卻連連一瓶汽水也不捨得喝。雷鋒對於物質，即使浪費了一丁點都覺得心疼。他的衣服，補了一層又一層，最後，完全改了樣，還捨不得丟他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也捨不得買新的。還記得他在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。”就是這樣一個他，讓人民的心一陣陣的悸動。
永不生鏽的螺絲釘
“我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生鏽。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。我要不斷地加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一個永不生鏽的螺絲釘”雷鋒自己就正如他日記中所記的螺絲釘一樣，他自覺得把個人融入黨和人民的書業之中，個人服從整體，服從組織，忠於職守，兢兢業業，乾一行愛一行，全心全意為人民服務。他帶著螺絲釘的鑽勁兒，擠勁兒，在每一件事情上都發揮自己著力所能及的作用。就是這樣一個他，在人民心中根深蒂固。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。“活著，就是為了使別人過的更美好。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。沒有革命者的拋頭顱，灑熱血，中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻，不會有中國今天這樣的輝煌。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，乾出一翻不平凡的事吧!
學習雷鋒的作文 篇4
學習雷鋒
你一定見過燦爛的煙花吧?不知道你在看到煙花的時候想到了什麼?是為她轉瞬即逝的婉惜?還是為她曾經輝煌過的時刻譜一曲讚歌?如果是我，我會很堅定地選擇後者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。
看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這一朵煙花的名字叫“雷鋒”。
雷鋒的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個春秋，真是像煙花划過夜空一般短暫啊!可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，這煙花留下的光影給人無窮的回味。
煙花的第一個部件——釘子精神。這是讓我最佩服的地方了。翻開史書，眾多偉大的人物，從上古的三皇五帝到現代的十大元帥，從祖沖之到陳景潤，從吳道子到齊白石，從……真是熱鬧非凡，成就高得讓人可望而不可及。而雷鋒不需要人們仰望，他就是一個平凡的人，一個沒有轟轟烈烈事跡的人。那他能讓毛主席發出“向雷鋒同志學習”的號召的第一緣由就是釘子精神。那釘子精神又是怎樣的行為呢?我們是否可以這樣理解：利用一切可利用的時間，見縫插針隨時隨地儘可能地吸收為社會作出貢獻的知識營養和本源。這些淺識不知和雷鋒叔叔生時的想法是否一致，是否符合毛主席的希冀——做有益於人民的人，使自己成為有道德修養，有知識涵養的人。做這樣的人，人人都覺得舒坦、愉悅，這樣豈不是很好嗎?
煙花的另一個部件——愛國精神。曾經讀過一個故事，說的是一個非常堅強的男孩在責罵、懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他“你覺不覺得我們不如俄羅斯人愛祖國啊?”這句問話時，哭得昏天黑地，十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達而已。雷鋒亦是如此。他為了不讓象徵回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那並不厚實但卻溫暖的背梁遮擋了風雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。
煙花，煙花的綻放，映紅了五星紅旗。升旗儀式常見，每每都會在各個地方看到五星紅旗迎風飄揚，卻是很容易被人忽視。可愛國的思想差別就在這裡，為什麼俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草、一朵小花都如此看重，而我們還經常忽視那么多的五星紅旗?大概就是沒有那么強烈的愛國心吧。雷鋒，雷鋒，我們呼喚你，你擁有了映紅五星紅旗的煙花的特徵。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做箇中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去!
學習雷鋒的作文 篇5
三月份是傳統的學雷鋒活動月，為了讓孩子們能夠更豐富地了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，盛菊影幼稚園大二班的孩子們開展了一系列的活動。
首先讓孩子們《講雷鋒叔叔》故事，孩子們深情並茂地講述著雷鋒叔叔小時候的故事，當說到雷鋒叔叔小時侯被地主打，沒有吃沒有穿時，有的孩子眼眶濕潤了，深受感動，雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心中。
接著讓孩子們學唱《學習雷鋒好榜樣的》歌曲，學習雷鋒好榜樣，終於革命終於黨——”充滿革命氣息，充滿熱情鬥志昂揚的歌聲，在我們小時侯記憶尤新，然而，對於現在的孩子們來說，似乎已經很陌生，很遙遠。為此，老師一字一句認真教唱，並把孩子們不能理解的歌詞逐一講解。不一會兒孩子們已能有模有樣的演唱了。
最後大二班的哥哥姐姐們還來到了中一班，幫助弟弟妹妹們來穿衣服，我幫你來扣紐扣，你幫我來繫鞋帶，再來照一照鏡子，看看哥哥姐姐們幫我穿得衣服漂亮不漂亮，整齊不整齊。恩，我也來夸一誇我的小姐姐，小哥哥的本領大。我很滿意咯!
如今雷鋒精神在很多人的記憶中已經淡忘了，通過這次活動不僅讓孩子們認識了雷鋒叔叔，了解關於雷鋒叔叔的故事，同時在自己親身體驗中感受到了做好事的快樂。雖然每年只有一個3月5日，但是這個認識應深深地刻在孩子們的意識里，讓雷鋒精神常存。3月5日是學習雷鋒叔叔好榜樣的日子呀!這樣有紀念意義的日子我們怎么可以讓它錯過呢!"雷鋒"對孩子們來說也許太遙遠了，但雷鋒的精神永流傳呀!講了雷鋒的故事，孩子們好象一下子明白了一點，於是說歸說，實際行動才是最重要的喔!
學習雷鋒的作文 篇6
雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身於窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路國小的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名!雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡……
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩!
我們應該學習他這種毫不利己、捨己為人這種精神!讓雷鋒永遠活在我們的心中!
雷鋒叔叔我們向您致敬!
學習雷鋒的作文 篇7
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
今天你是否能看見雷鋒的存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢;
假如你在公車上丟失錢包，旁人看見是否會見義勇為呢?
假如你不敢過馬路，是否有人來幫你呢?
你們是否會感到熟悉，身臨這些事情的時候，感到酸、苦、澀。可就就是這個時候了，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們不敢到輕鬆，直到這個時候才想到雷鋒，後來，想起雷鋒的時候，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們需要這樣的人時，才能理解!記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們在學校參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，20xx年5月汶川大地震的襲來，讓全國人民心情緊張，每一位救援人員沒日沒夜的尋找下一個生命，在救援完成的時候。他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!
難道只是帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?難道只是老爺爺、老奶奶在擠公共汽車的時候都在懷念雷鋒嗎?難道只是不是人人都希望社會風氣越來越好嗎?這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在我們需要的時候，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，希望在明天綻放美麗的花!讓我們把雷鋒精神發揚光大，紮根於我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間。
學習雷鋒的作文 篇8
雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂於助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰士。說到這裡大家可能要說解放軍就是要為我們人民做事的，但是你們有沒有想過誰又有全心全意的為人民服務呢?
雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了20xx年的，但是在這短短的20xx年裡，他是在全心全意的為人民服務的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災區，為建築工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為小學生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務中去……
雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學有益的事情，為將來報效祖國做好準備。
篇4：小學生學習雷鋒好榜樣作文400字
雷鋒叔叔是一個值得我們尊敬，學習的軍人。他從小就是一個孤兒，在黨的照顧下長大，也堅定了他樂於助人，造福人民的信念。
現在我們都提倡學習雷鋒做好事。我覺得好事做得不一定那么大，就算很小，也是為社會貢獻了自己的力量。
有一次我坐公車去上課，安安穩穩的坐在椅子上，望著窗外的風景，心中十分舒暢。忽然，公車到了一個站點，停了下來，一大群老人擠了上來。我記得媽媽叮囑過我，如果有老人上來就要給他們讓座。畢竟他們年紀大，老眼昏花，腿腳也站不穩。於是，我立即站了起來，退到一旁。其實公車上還有好幾個空位子，看到老人坐下我才放心了。後來，我聽見老婆婆們七嘴八舌地議論道：現在的孩子真是越來越懂事了，還會給我們讓座哩。聽了這番話我心裡比吃了蜜還甜。太陽放射出金光，白雲慢悠悠的飄著，小鳥放聲歌唱，它們似乎都在向我祝賀，替我高興。
其實，不僅是個人，學校里也會舉行許多學雷鋒的活動來幫助那些困難的人。比如：跳蚤市場籌款，給災區捐錢，捐物等等。每當這個時候，同學們都會毫不猶豫地拿出積攢多年的零花錢，毫不吝嗇。這就是雷鋒精神。
3月5日是一個值得紀念的日子——“雷鋒紀念日”。許多人都會在這一天去做好事。可是真真的雷鋒精神並不是這樣，而是永遠無私奉獻。在這個呼喚愛心的時代，讓我們也學做一個“小雷鋒”吧!
學習雷鋒的作文 篇9
敬愛的黨組織：
每年的3月5日，是一個值得紀念的日子----學雷鋒紀念日，有些人認為雷鋒精神已經過時，但絕大多數認為雷鋒精神是永恆的，是新時代不朽的精神財富。
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
學雷鋒關鍵是要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現而奮鬥的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“乾一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神。
雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱，任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄託，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦幹、百折不撓、自強不息的時代精神。
雷鋒精神對淨化社會環境產生了潛移默化的影響，有人說，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要淨化社會環境更要從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。
學習雷鋒要充分發揮黨團員的模範帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛鍊，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業為重，堅持黨和國家的利益高於一切。
雷鋒精神對於新世紀的中國*人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。
首先，雷鋒勇於克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、奮發進取、樂於奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎;另一方面，雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。
以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以後的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年x月x日
學習雷鋒的作文 篇10
記得小時侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節。我在公園裡歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結隊地游來游去。
我想餵魚，就向媽媽要了錢去小店裡買魚食，可等我買好魚食發現爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了?難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。於是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。
正在這時，我看見一個“紅領巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了腳踏車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車子?”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪裡?我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話，小姐姐沒有辦法，於是她推著腳踏車，一直跟著我，保護著我，過馬路時還拉著我的手。快到家時，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷裡，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什麼時候走了。
現在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學習做個“活雷鋒”。
學習雷鋒的作文 篇11
主席在“為人民服務”一文中說：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”所以學習雷鋒最最根本的一條，就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。.
黨作出了深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態化的決定，將學習雷鋒擺到了重要的位置。學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中。“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日，不論在什麼條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮鬥的精神陣地，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛鍊，始終忠於黨和人民的事業。要學在前面、做在前面，做繼承與發揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執著，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人後。
學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去乾每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得乾好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，教學工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校範圍內營造良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計畫，在業務上勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。
學習雷鋒精神，就是要學習他敢於為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一起。作為人民教師，我們更要學習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業做出無私的奉獻。
學習雷鋒精神，就是要學習他團結集體，服從集體的“團結一致”的精神。我們在學校集體中生活工作，更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在學校建設和學校管理中群策群力，把個人融入到集體中，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業的欣欣向榮。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立團隊精神思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮鬥、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生鏽的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那裡都要閃閃發光。”一所大廈要有棟樑支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟樑，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神紮根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠於職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
學習雷鋒的作文 篇12
親愛的老師同學們：大家好!
陽春三月，春回大地，萬象更新。今天是3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表45周年紀念日，也是我國第10個青年志願者活動日。為了繼續弘揚雷鋒精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍，構建和諧平安校園，今天下午我們在這裡召開學雷鋒活動動員大會，安排部署學雷鋒活動，這是本學期我校德育工作的重要內容之一。
雷鋒同志，是中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，在短短的四年多的時間裡，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
一九四九年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨、毛主席的無限深情，黨指向哪裡他就戰鬥到哪裡。鬥地主、鬧土改、搞合作化，他都奮勇當先。在學校里，雷鋒一直是大家稱讚的好學生。一六年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府當通信員，在縣委當公務員，在團山湖農場開拖拉機。一七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模範。一八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年，雷鋒參加解放軍。參軍後榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，瀋陽部隊工程兵領導機關授予他“模範共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月，當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅二十二歲。
1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些無數的平凡構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神，應成為我們每個人的自覺意識。
雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典範，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。奉獻精神是中華民族傳統文化的基本精神，是中華民族綿延數千年而不間斷，世世代代創造，發展、錘鍊而造就的民族意識。正因為有了奉獻精神，中華民族才稱為有理想、有追求、積極進取的民族。如果一個民族，沒有一個基本精神作為共同的價值取向，共同的追求目標，共同的精神紐帶，那么這個民族就沒有靈魂、沒有脊樑，因而也是沒有前途的民族。所以，中華民族必須保持和弘揚奉獻精神這一優良的傳統，它是我們今天在建設社會主義現代化過程中迎接各種挑戰所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。
雷鋒叔叔做好事並不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。對待同志，他像春天般溫暖;對待學習和工作，他像夏天般熱情;對待自己的缺點，他像秋風掃落葉;對待人民的敵人，他卻像冬天般的無情。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。
學習雷鋒的作文 篇13
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”說到雷鋒，大家應該很熟悉了吧!雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事跡永遠留在人們的心中。
記得我上三年級的時候，數學課下課後，我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書包里找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過了，就是沒找到。“早知道是這樣，我就把鋼筆放進鉛筆盒裡了!”我嘆了一口氣，自言自語道。就在這時，坐在我前面的好朋友——於文清看見我急得滿頭大汗，便微笑著對我說：“你怎么啦?有什麼事我來幫你。”
她的微笑頓時像一盆水把我的火給澆滅了，我也笑著回她：“我的鋼筆沒帶，丟家了，你能幫我嗎?”“等一下”。她說了一聲，然後她轉過身去，從她的鉛筆盒裡拿了一枝鋼筆給我，笑著說：“借給你抄作文，放學還我。”她還提醒道，“下次別再忘了喔!”我點了點頭。在這時，上課鈴打響了，語文老師走了進來。
說：“下面大家拿出鋼筆，準備抄作文。”同學們拿出鋼筆，抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。還有一次，我乘公車去上學，公車上人流如潮，我好不容易才擠了進去。
第二站時，上來了一位老奶奶，她也隨著人群擠了進來，但這時公車上已是座無隙地，我把老奶奶拉了過來，讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說：“謝謝!”，一股暖流湧進我的心頭來。俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是‘一支鋼筆’‘一次讓座’這些小事，都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒的作文 篇14
放寒假時，我到奶奶家。剛到奶奶家時發現院子裡有很多泡沫，一小塊一小塊的，風一吹到處都是。
我拿起撮子，到院子裡來打掃。我問爺爺：“這是誰丟在這裡的?”爺爺說：“今天下午有幾個小女孩，拿了很多樹枝，她們把泡沫串起來做燒烤的遊戲，然後做完遊戲就丟到這裡了。”
我聽了後想，還是趕快打掃吧!我收拾一撮子九倒在垃圾桶里，跑來跑去的。最後終於收拾完了，跑了十多趟，用了一個多小時時間總算收拾乾淨了，可真費事啊。清潔工掃起來很麻煩，隨手一丟就要收拾那么久。
學習雷鋒的作文 篇15
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔那種助人為樂、節約的好品質給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么捨不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻捨不得買新襪子。雷鋒是多么節約啊!
雷鋒叔叔最後因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的!我們應該從現在開始，做一名優秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻!
雷鋒叔叔這種勤儉節約、樂於助人是中華民族的傳統美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!
學習雷鋒的作文 篇16
有人講：學雷鋒，那是教師逗小學生玩的，雷鋒精神是計畫經濟時代的產物，現在已是市場經濟時代，又有誰去學習雷鋒呢?筆者以為：社會主義市場經濟的發展，不但不會導致學雷鋒活動的消減;相反，還會促進此項活動的蓬勃開展。因為我們這個時代更需要雷鋒精神。
我們學習雷鋒，就是要學習他堅定的政治立場。即：堅定不移地堅信黨的領導，堅持走社會主義道路，為建設中國特色社會主義偉大事業而奮鬥。雷鋒曾經講過：“我就是長著一個心眼，我一心向黨，向著社會主義，向著共產主義。”他是這樣講的，也是這樣做的。當祖國受到美國的威脅時，他這名孤兒勇敢地參了軍;當一些地方受到洪澇災害後，他把自己僅有的津貼都捐了出來。可以講，他用自己的行動實踐了他的人生諾言。
我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為民眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態度，對民眾“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風掃落葉一樣”;要積極推進公安機關由管理型向服務型轉變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務。如此，我們在實踐“三個代表”中才能真正代表人民的利益。
我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實幹的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他乾一行，愛一行，精一行。作為執法者，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎紮實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。要本著對黨、人民和法律高度負責的態度把每一項公安工作做好、做實，讓民眾滿意。
我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閒，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數人不“講學習”，時代在發展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的公安隊伍。
我們學習雷鋒，就是要學習他艱苦奮鬥的精神。當前，我們的物質生活水平提高了，但我們的公安經費還不足，民警的工資也不高，有的地方甚至發不全，發不出工資。在這種狀況下，我們應該勤儉節約、渡過難關。正如視察西柏坡時所講的那樣：我們仍需發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，要向人民交一份及格的答卷。
雷鋒雖早已離我們而去，但他留給我們乃至世界的卻是一筆莫大的精神財富。50多年來，在他的精神召喚下，我們的祖國湧現出了一個個被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們曾經感動過你和我。雷鋒精神甚至超越了國度。在雷鋒紀念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個偉大人物，我們認為全世界人民都應該把他當作一個大公無私的榜樣來學習。”筆者以為：美國是一個發達資本主義國家，這三人的話不僅是對一個人的最高褒獎，更是對一個泱泱大國公民品質的敬仰。它啟示了我們：無論在什麼時候，到什麼地方，“向雷鋒同志學習”都是一個永恆的主題。
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學習雷鋒的作文 篇17
第一部分 活動介紹
一 活動背景及目的
1963年主席高度稱讚了雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一題詞。之後各省市紛紛回響，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大
海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”
也深深的打動和感染著一代又一代人。同時，3月5日;被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰士，來喚醒人們做好事的意識。
作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。
在每個學校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯後送盤”以及“珍惜糧食”的意識。
二 、活動簡介
活動主題：維護和諧清潔餐廳 增強勤勞節儉意識
活動時間：待定 活動地點：學校餐廳 面向對象：大一新生 三 相關對象
活動主辦方：河海大學環境科學與工程學院學生會文藝部
第二部分 活動內容
一 前期準備
1、與各餐廳主管部門協商，獲得他們的許可進行義務勞動;
2、以班級為單位，各班班長統計志願者名單;
3、向各餐廳諮詢需要清潔工的人數，並借取工作服;
4、將任務適當分配
5、人員安排：
總負責人：
分負責人：
物資負責人：
三 活動流程
1、在規定時間，各志願者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領和注意點並強調安全問題;
2、到開飯時間，志願者積極投入工作; 3、飯後，餐廳主管表示感謝，活動結束。
第三部分 活動宣傳
1、活動開展前一周內在駿園及教學區張貼宣傳海報，加大在學校的宣傳力度;
2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅;
3、活動過程中留下影像資料，並採訪其中的幾名志願者，談談他們的感受，用於後期宣傳及活動後續報導中的海報宣傳。
第四部分 資金預算
(待定)
學習雷鋒的作文 篇18
各縣(市、區)委宣傳部、文明辦，市經濟開發區、新城西區、蜀岡-瘦西湖風景名勝區工委，市各有關單位：
為貫徹落實黨的xx屆六中全會關於“深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化”的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進全國文明城市建設工作持續健康發展，根據中央文明辦的總體部署和要求，結合我市實際，現就全市深入開展“學雷鋒、三關愛志願服務活動”提出如下實施意見。
一、目的意義
以愛黨愛國、助人為樂、敬業奉獻、銳意創新、艱苦奮鬥為主要內容的雷鋒精神，是中華民族精神的重要內容，體現了中華民族優秀傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是社會主義精神文明建設的寶貴財富，是激勵廣大幹部民眾踐行社會主義道德規範最有號召力的精神旗幟。在社會主義市場經濟深入發展的新形勢下，志願服務作為大規模的道德實踐活動，以其方式的靈活性、參與的廣泛性和行為的利他性，搭建起了推動學雷鋒活動常態化的重要平台，將大大激發全社會學習雷鋒事跡的巨大熱情，使雷鋒精神成為人們的價值理念和人生追求。廣泛開展“學雷鋒、三關愛”志願服務活動，大力弘揚雷鋒精神，對於倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規範，增強人們的道德判斷力和道德榮譽感，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚，推動形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關係，凝聚幹部民眾的意志和力量，全面建設精緻揚州、創新揚州、幸福揚州，具有十分重要的意義。
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“學習雷鋒榜樣、踐行揚州精神、匯聚道德力量”為主題，以關愛他人、關愛社會、關愛自然為重點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾，深入開展志願服務活動，廣泛普及學習雷鋒、奉獻他人、提升自己的志願服務理念，大力倡導存好心、做好事、當好人、有好報的社會風尚，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，培育形成“三關愛”志願服務的文化自覺，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志願服務體系，推動學雷鋒活動常態化，讓人心更溫暖、風尚更文明、社會更和諧、民生更幸福，為加快推進“兩個率先”，全面建設“三個揚州”營造文明和諧的社會環境。
三、活動內容
(一)大力開展學雷鋒關愛他人志願服務活動
1、開展敬老志願服務。在揚文明委〔20xx〕4號《揚州市“關愛空巢老人志願服務行動”實施方案》基礎上，深化學雷鋒敬老志願服務活動。以社區為依託，以“居家養老”為基礎，以信息化保障系統為支撐，日常關愛與節日慰問等專項活動相結合，從空巢老人迫切需要入手，以低齡老年志願者為主、其他專業志願者為輔，組織社會力量開展關愛空巢老人志願服務行動，為空巢老人以及有困難的老年人提供幫助。
2、開展愛幼志願服務。重點為留守兒童和外來務工人員子女等有困難的兒童提供幫助。針對留守兒童親情缺失的問題，組織巾幗、青年和社區等志願者通過“愛心媽媽”、“愛心姐姐”和“代理家長”等形式，對留守兒童提供生活照料和親情陪護。針對留守兒童學習教育問題，組織教育志願者依託鄉村學校少年宮等陣地，開展學業輔導和興趣培養。針對生活困難的留守兒童，組織相關志願者進行結對幫扶，讓他們安心學習、健康成長。廣泛開展“我們的節日”、“做一個有道德的人”等主題活動，深入開展“五老”志願者網咖義務監督，為未成年人健康成長提供支持與幫助。
3、開展幫農民工志願服務。在揚文明委〔20xx〕3號《揚州市“關愛農民工志願服務活動”實施方案》基礎上，深化學雷鋒關愛農民工志願服務活動。以技能培訓、權益維護、情感關懷、文化服務、素質提升等為重點，精心設計並廣泛開展形式多樣的關愛農民工日常志願服務活動，確實為農民工排憂解難。以“關愛農民工，溫暖大行動”為主題，抓住元旦、春節等重大節日和重要時節，持續深入開展以送溫暖、送文化、送平安、送健康、送法律、送崗位、送科技、送文明等“八送”為主要內容的志願服務活動，傳遞親情友情，共享和諧美滿的幸福生活。
4、開展助殘志願服務。加強“全國志願助殘示範基地”建設，深入開展“非常6+1”、“515助殘日”等主題志願服務活動，日常關愛與集中行動相集合，為殘疾人提供生活救助、潛能開發、功能補償志願服務，幫助殘疾人樹立樂觀、積極、堅強的生活態度，促進殘疾人“平等、參與、共享”，推動形成扶貧濟困、扶弱助殘的社會氛圍。
5、開展“關愛生命”志願服務。組織紅十字(醫療)志願者經常深入城鄉社區，開展健康衛生知識講座、愛滋病預防宣傳、無償獻血和捐獻造血幹細胞知識宣傳，為社會弱勢群體提供健康檢查、生活照料、心理安撫等志願服務活動，提高人們健康意識，引導養成健康生活方式。通過設立社區博愛超市、紅十字(衛生)服務站等對困難民眾進行人道救助。
(二)大力開展學雷鋒關愛社會志願服務活動
1、開展文明禮儀知識普及志願服務。傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。深入推進“做文明有禮的中國人”、“百萬市民學禮儀”等活動，組織志願者進機關、進企業、進學校、進社區，積極開展日常禮儀宣講，引導人們修身律己，當文明人、做文明事。組織各行各業開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動，廣泛開展普及文明禮儀知識、文明禮儀宣傳等活動，引導人們學雷鋒、樹新風、知禮儀、重禮節、講道德，營造規範有序、文明祥和的社會環境。深入開展“學雷鋒、做表率，爭當人民滿意好公僕”活動，組織機關黨員幹部積極參與便民利民、倡導文明禮儀等志願服務活動。
2、開展公共場所文明引導志願服務。和諧穩定的社會秩序，是保障人民安居樂業的重要方面。要在廣場、機場、賽場、車站、碼頭、醫院、旅遊景點等重點場所設立志願服務站點，組織志願者開展文明勸導與秩序維護志願服務，引導人們不隨地吐痰、不亂扔雜物、不抽菸、不大聲喧譁、不損害公物、不損壞花草樹木等，形成文明禮讓的社會秩序。
3、開展文明交通志願服務。深入實施文明交通行動計畫，開展“文明交通，平安出行”文明交通勸導志願服務活動。組織志願者在主要路口、社區、學校發放交通法規宣傳單、文明卡，廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明排隊”宣傳，提醒行人、駕駛員遵守交通法規。加強固定志願服務站(點)建設，常態組織機關、行業、單位文明交通志願者在上下班尖峰時段和節假日期間，在全市各主要交通崗點、道口、公交站台和擁堵路段，勸導不文明交通行為，協助疏導交通擁堵。深化“公交讓座日”、“排隊日”活動，倡導形成禮讓、守序、和諧的社會風尚。開展“文明駕駛”勸導志願服務活動，引導駕駛員養成遵守交通規則、“斑馬線”主動禮讓行人等良好習慣。深入開展勸導酒後禁駕志願服務活動，宣傳酒後駕駛的危害性，引導人們文明出行，創造井然有序的交通環境。
4、開展文化體育志願服務。組織志願者開展新時期揚州精神和雷鋒精神宣講活動，進一步激發人們投身推進“兩個率先”、“三個揚州”建設熱情。開展“千名文化志願者說唱先進典型”、“千名小志願者說唱美德少年”活動，引導人們見賢思齊、崇德向善。結合“愛國歌曲大家唱”、“三下鄉”、“四進社區”和“我們的節日”主題活動，廣泛開展社區文化志願服務，把優秀的文藝作品送到城鄉基層。結合“全民閱讀”、“中華經典誦讀”等活動，組織志願者通過講座、沙龍等方式推介優秀圖書、傳播先進文化。組織開展沿運河歷史文化保護志願服務活動，培養人們愛祖國、愛家鄉的熱情。深入推進“學雷鋒、展青春、建新功”行動，組織開展雷鋒精神大家談、雷鋒故事大家講、雷鋒人物大家找、雷鋒榜樣大家學等系列活動，引導青少年把握雷鋒精神的時代內涵。組織志願者走進博物館、展覽館、景區景點等場所，為民眾講解歷史文化知識、風土人情典故。依託“科普宣傳周”，組織開展科普志願服務活動，營造全社會學科學、愛科學、用科學的良好氛圍。廣泛開展全民健身志願服務，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員深入社區、學校等城鄉基層，開展健身指導諮詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。
5、開展網路文明傳播志願服務活動。結合文明單位創建，在市級以上文明單位發展網路文明傳播志願者;結合文明網站創建，建立網站文明傳播服務分隊。在市文明辦統一組織指導下，按中央和省、市文明辦的統一部署與要求，結合本單位文明創建實際，發揮專業特長，組織志願者積極開展網路文明傳播志願服務活動，唱主流、揚正氣，傳播文明、引領風尚，營造積極向上、文明和諧的網路輿論環境。
6、開展社區志願服務。以人文關懷為重點，開展形式多樣的便民利民志願服務。深化“機關結對社區，幹部聯繫市民”活動，組織機關幹部志願者進社區、倡文明、聽民聲、辦實事，積極幫助社區解決建設與發展難題。以“文明社區”、“和諧社區”創建為載體，把社區作為經常性志願服務活動的重要場所，組織開展扶老助殘、法律援助、平安建設、體育健身、科學普及等志願服務。以社區志願服務站(點)為載體，建立愛心服務、親職教育等志願服務隊，組織志願者為社區孤寡老人、殘疾人等困難民眾提供康復醫療、送醫送藥、家政服務、應急救助、信息諮詢、心理疏導、無障礙出行等志願服務。在城鄉社區普遍建立完善“紅袖標”治安巡查志願服務隊，引導居民義務參與社會治安綜合治理，完善群防群治網路，維護良好社區治安環境。開展消防安全志願服務，組織消防志願者宣傳消防和防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，幫助居民提供公共安全意識和自我保護能力。大力推進農村志願服務工作站建設，積極動員、組織開展農村志願服務和鄰里互助服務。
7、開展視窗行業便民利民志願服務。結合在視窗行業開展“誠實守信、優質服務”活動，組織推動旅遊、交通、商貿、衛生、市政公用、檢驗檢疫、食品藥品監督等公共服務單位，建立學雷鋒志願服務隊，立足本職崗位，為市民民眾提供多樣化、專業化的延伸服務。以醫療衛生、商業零售、風景園林、公共運輸、出租汽車、鐵路、民航、金融、保險、稅務、旅遊、電力、電信、自來水、燃氣等各視窗服務單位為重點，組織開展信息諮詢、秩序維護、應急求助等志願服務活動。深入開展“創一流業績，當行業標兵”、“學雷鋒，爭做文明使者”等活動，發動視窗行業志願者深入城鄉基層，發揮職業技能優勢，履行社會責任，積極為民眾排憂解難，進一步塑造良好形象，促進社會公正，維護社會穩定，推動經濟社會又好又快發展。
(三)大力開展學雷鋒關愛自然志願服務活動
1、開展環境保護志願服務。按照市創建國家生態城市的總體要求，組織志願者走進社區、農村、企業、學校開展人與自然知識講座、“低碳生活、生態揚州”志願宣傳和諮詢活動，大力普及環保知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式。通過“保護母親河”、“地球一小時”等活動踐行“關愛家園從我做起”的承諾，使低碳生活理念深入人心，提高人們的環境道德修養，提升全社會的生態文明水平。
2、開展植樹造林志願服務。廣泛開展“關愛自然、義務植樹”志願服務大行動，組織動員人們參加植樹造林、認養樹木(綠地)、巡邏護林，參與公園綠地、旅遊景區、重要河流和水資源地生態環境治理，培育崇尚自然、善待環境的理念。
3、開展清潔家園志願服務。廣泛開展清潔環境衛生志願服務，採取集中突擊與分散行動相結合的方式，組織志願者深入城鄉社區，開展“清潔家園”、“路段承包”、“門前三包”等志願服務活動，倡導垃圾分類、清除衛生死角，整治“髒亂差”現象，創造優美怡人的城鄉生活環境。
四、措施要求
1、健全組織領導機制。各級文明委要把志願服務活動擺上重要位置，貫徹落實中央要求，健全完善文明委統一領導、文明辦組織協調、各有關部門分工負責、社會各方面積極參與的志願服務活動領導體制和工作機制。文明辦要發揮好組織協調作用，加強對志願服務工作總體規劃、協調指導和督促檢查，抓好全社會的志願服務活動。機關工委、教育、民政、文化、工會、共青團、婦聯、紅十字、老齡辦等部門要發揮好自身優勢，各展所長、各負其責，形成志願服務的整體合力。要充分發揮各類非政府組織在志願服務工作中的重要作用，積極探索打造有中國特色的社會志願服務組織，用社會化的手段推動志願服務工作邁上新台階。
2、健全考核激勵機制。新版《全國城市文明程度指數測評體系》和《全國志願服務工作測評體系》已把志願服務工作作為創建文明城市、文明村鎮、文明單位的前置條件，要嚴格按最新標準和要求，大力度地推動志願服務工作，以志願服務的實際成效推動創建工作的各項任務的落實。各有關部門要儘早制定出台相關政策措施，提倡和鼓勵志願服務行為，維護志願者的正當權益。要在志願者組織內部建立以服務時間和質量為主要內容的星級認定製度，把人們參加志願服務的積極性保護好、引導好、發揮好。要加大志願服務評選表彰力度，定期評選表彰優秀志願者和優秀志願服務組織，從優秀志願者推薦、表彰身邊好人、道德模範。各級政府要把志願服務活動經費納入年度財政預算並逐年遞增;要依託中國志願服務基金會，積極鼓勵單位、組織和個人捐助志願服務，形成市志願服務活動經費籌集與投入機制，為志願服務活動提供經費支持。
3、健全管理運行機制。不斷壯大志願者隊伍，各地文明辦要成立學雷鋒志願服務總隊，有關部門成立分隊，建立“上下貫通、條塊結合、縱向到底、橫向到邊”的志願服務隊伍格局。各級文明單位必須成立學雷鋒志願服務隊，發揮好示範帶頭作用，把創建的主要精力放在志願服務工作上。社區和文明村鎮都要成立學雷鋒志願服務隊，建設宏大志願者隊伍。要加強志願服務陣地建設，積極推進志願服務基地、城鄉社區志願服務站(點)建設，制定規範化建設意見，不斷提高志願服務科學化、規範化、專業化和社會化水平。要依託“江蘇志願者網”所屬“揚州志願者網”，完善志願者註冊管理系統和志願服務信息平台，實現互聯互通、信息共享，有效整合志願服務活動資源，實現志願者、服務對象和活動項目的有效對接。要切實加強志願者的培訓管理，依託行業協會、專門學會和基層宣傳教育陣地，對志願者進行相關知識和技能培訓，提高志願者學習雷鋒、志願服務的意識、能力和水平。
4、營造良好輿論氛圍。要切實加大志願服務的宣傳力度，充分發揮報刊、廣播、電視、網際網路、手機簡訊等大眾傳媒的作用，運用新聞報導、言論評論、公益廣告和志願者心得徵集等形式，開設專欄、專版，及時挖掘、報導活動中湧現的先進典型和活動亮點，大力宣傳學雷鋒志願服務的先進典型，大力弘揚雷鋒精神和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志願服務理念，大力倡導存好心、做好事、當好人、有好報的社會風尚，努力營造學雷鋒、踐行道德實踐的良好社會氛圍，擴大學雷鋒志願服務活動的覆蓋面和影響力。要通過生動感人的文藝作品和豐富多彩的文化活動，展現志願者的良好風貌和高尚情操，形成有利於志願服務的良好文化環境。
各縣(市、區)文明辦、各有關單位、各志願者服務組織要高度重視並指定專人負責，切實做好志願服務活動台賬資料(包括活動方案、實施過程、經驗總結、活動效果等文字、圖片、音視頻資料等)收集整理歸檔工作，以及活動信息報送工作，認真總結活動經驗和做法，並主動及時報送揚州文明網、揚州志願者網，市文明辦將定期進行總結表彰。
學習雷鋒的作文 篇19
雷鋒，我想大家都知道，他是我們中華人民共和國，值得驕傲的人之一。也是我們小學生值得學習的人。雷鋒值得我們學習的地方有許多許多。
比如說有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路國小的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道了這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時也捨不得喝一瓶汽水。
還有一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，剛剛出檢票口，發現一大群人圍著，不知道在乾什麼，原來是一位背著小孩的中年婦女的車票找不到了。這位中年婦女，是從山東到吉林去找丈夫的。結果不小心把車票給弄丟了。雷鋒得知後掏出自己僅有的一點津貼買了一張去吉林的車票。塞到大嫂的手裡。大嫂感動萬分含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字?家住在哪?”雷鋒卻回答道：“我叫解放軍，就住在中國。”所以才會傳下雷鋒做好事不留名。
雷鋒經常出去做報告。他走到哪裡就把好事做到哪裡，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒是我們全國人名都應該學習的好榜樣。是我們全國人民的驕傲!他是多么高尚呀!我們都應該向雷鋒學習!
學習雷鋒的作文 篇20
時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉眼間，雷鋒日又到來了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”而他，則很好的詮釋了這句話。
他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花?這枚綠葉，又為多少花遮住了風霜雨打，日曬雨淋?
他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模範。他雖然年紀輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學習，他的行為，值得我們參考。
他熱愛集體，關心戰友，把“無私奉獻，專門利人”看成是人生最大的幸福與快樂。他的釘子精神，將多少人定在了正義的牆上?感染了多少的人?
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”，這就是他的精神，這就是他的寫實與代言。
讓我們向雷鋒同志學習吧，學習他的精神，學習他的熱血，學習他的奉獻。
學習雷鋒的作文 篇21
記得有一天，我和同學在校園裡散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裡拿著一個塑膠袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裡的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物，許多同學主動去撿;小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路車來車往，放學後，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
一天，我和奶奶坐公共汽車回家，車上人多得讓人透不過氣來。這時，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來，望著滿車的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往裡擠。這時，一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對著老奶奶說：“大娘，您坐著吧，我馬上就要下車了。”老奶奶經不住勸，坐了下來。可當我下車時，那位漂亮阿姨還沒有下車。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。不管是同學、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神並不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什麼要活著?生命的意義在哪裡?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!”
同學們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關愛身邊的每一個人，做一個立志為國的小少年。
學習雷鋒的作文 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自嫩江二小五年一班的李佳慧。
今天我演講的題目是《學雷鋒，見行動》。
眾所周知，今年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東同志號召向雷鋒同志學習xx周年。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
雷鋒出身貧寒，是一名普通的汽車兵;他其貌不揚，只有一米五六的個頭。可是，他卻有著海洋一般博大無私的胸懷，有著高山一樣令人仰止的人格，他以樸實無華的話語和勤勉篤實的行為影響了幾代人，直到今天雷鋒刻苦鑽研、無私奉獻的高尚情操仍在感染著我們、激勵著我們、鼓舞著我們健康成長、快樂生活。
學雷鋒，見行動。我想，作為一名優秀的小學生，完全可以讓我們從身邊的點滴小事做起，通過我們的一言一行來踐行好雷鋒精神。
在校園裡，我們可以象雷鋒叔叔那樣愛護環境、履行節約。記得在我剛上國小時，每次走進校園，即便看到校園裡、走廊上、馬路旁的垃圾也覺得與己無關、視而不見，直到後來隨著年齡的增長和學校的教導，讓我慢慢懂得了愛護環境也就是舉手之勞的事情，學習雷鋒其實只要我們稍加留意，就能讓我們為自己的文明之舉而自豪!因此，正如我們的學校倡導的一樣，如今我和我的同學們都自覺養成了一個的好習慣：每天走進美麗的校園，如果看到地上丟有垃圾就會及時撿起來丟到垃圾桶，看到教室的燈沒有關好，水池的水龍頭還在滴水，就會隨手關掉，盡力為學校節約好每滴水和每度電……
在生活上，我們還可以象雷鋒叔叔那樣樂於助人、尊愛他人。生活中，我們對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，若有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習補習功課;融入社會，我們要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出力所能及的援助之手，哪怕是幫助他們掃掃地、捶捶背，爭當愛心小使者。
我的演講完畢，謝謝大家!
學習雷鋒的作文 篇23
她，有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學習成績可好了，她的英語作業還是“免檢產品呢”!你們知道她是誰嗎?
有一次，一個同學身體不舒服，她看見了，急急忙忙地說：“怎么了，哪裡不舒服啊，要不要去醫務室?我陪你去!”
上數學課時，我遇到了不會做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過來，微笑著說：“我來教你吧!”說完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動聽。
每次，老師不在的時候，她會主動走上講台，管理班級紀律。在她的管理下，班級里鴉雀無聲。每次，放學了，同學都回家了，她卻最後一個走，因為她要檢查燈有沒有關，電源有沒有關掉。
以前，我每天早上都要去體訓，我走進學校心想“今天，我肯定第一個到教室。”結果，當我走過教室門前，只見一個小小的身影正在打掃衛生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動了。我要向她學習，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
學習雷鋒的作文 篇24
上個星期五，我們班組織觀看了《學習雷鋒好榜樣》的影片。雷鋒叔叔關心少先隊員成長的故事，深深打動了我和同學們的心。
一個星期天，雷鋒叔叔剛出差回來不久。他和他的兩個戰友一起去逛公園。到了公園以後，雷鋒叔叔看見一群少先隊員在公園搞活動，就主動上前和他們一起跳舞，還給他們講了許多好聽的故事。
雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關心他人的事跡，體現了雷鋒叔叔樂於助人的優良品質，值得我們好好學習。
平時，我也做過一些好事，比如，在公共汽車上給老人讓座，幫爸爸媽媽打掃院子和樓梯……但是，這些事比起雷鋒叔叔做的就差遠了。
雷鋒叔叔說過：“做好事不難，難的是一輩子做好事。”今後，我要向雷鋒叔叔學習，做更多的好事。
學習雷鋒的作文 篇25
今天更需雷鋒精神
改革的春風把雷鋒精神吹進了千家萬戶。四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。然而，我卻是這樣想:無論時空如何變化，無論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業，把工作當成自己的職責，做一個有利於社會，有利於團隊的人。作為一個士兵，雷鋒是一個合格的士兵。他時刻忠於職守，把國家和集體的利益當成最高的利益。然而，有一些人卻玩忽職守，讓國家、社會受到極大的損失。在湖北省丹江口市就有這樣一件事。李家灣國小五年級學生李作峰因為打預防針引起右胳膊腫痛，傍晚5時到鎮中心醫院就診。醫生陳鈞接班後，沒有對病情進行認真地診斷，就去睡覺了。晚上10時許，小峰病情惡化，他的爸爸喊陳醫生去查看病人，陳醫生拒不起床，只交代護士用肥皂水給病人“灌腸”。早上6時左右，小峰的病情惡化，陳醫生起床後仍不去病房查看，早班醫生接班後，雖全力搶救，但終因耽誤了搶救的最佳時機，年僅13歲的李作峰於上午9時就離開了這個五彩的世界。多悲慘啊!就因為這位醫生的不負責任、玩忽職守，而導致一個幼小的生命失去了它的活力，使小峰的家人永遠蒙上了抹不走的陰影。
雷鋒(1940—1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又代人學習一。
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。1940年生於湖南省望城縣一個窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活下來。1949年8月，雷鋒的家鄉湖南望城解放了，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關懷下幸福成長,他參加兒童團，進國小讀書,並第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。1956年，他國小畢業後參加了工作。先後在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極，埋頭苦幹，被縣委機關評為“工作模範”。1957年2月,加入中國共產主義青年團。此後,他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模範”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”,出席了鞍山市青年積極。分子代表大會。
20xx年9月10日，在中央宣傳部·中央統戰部·中央文獻研究室·中央黨史研究室·民政部·人力資源社會保障部·全國總工會·共青團中央·全國婦聯·解放軍總政治部等11個部門聯合組織的100中國成立做出突出貢獻的英雄模範人物和100位新中國成立以來感動中國人物評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一
從此，只要有人幹了好事，就把他們喻做‘活雷鋒’。
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學習雷鋒的作文 篇26
一天中午，在五(1)班發生一件令人感動的事。
放學了，大家都在拿飯，突然一個女同學不小心撞到了另一位女同學黃玉瑜的飯盒。黃玉瑜同學一籌莫展的時候，大家都沒做什麼。突然一位江俊林同學毫不猶豫的拿起飯盒和掃把走向前說：“沒關係，我的飯分一半給你吃吧。”說完立刻把飯菜分了一半給黃玉瑜，黃玉瑜同學十分激動。見到此情景其他同學也紛紛分出飯菜。有的分飯有的分菜。分完後大家和江俊林同學一起吧髒處清洗乾淨了。
到掃完後，課室又回到了往日的平靜。
江俊林同學;樂於助人的精神，為雷鋒日記譜寫了新的篇章!