“學習雷鋒精神 爭當四好少年”活動方案
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會的文明進步。結合貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《關於認真學習貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》精神，弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全校少先隊員在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，學校決定把三月份定為“學習雷鋒活動月”，進一步弘揚和培育民族
精神，促進整個社會道德風尚的提高。結合我校實際，特制定了本活動方案：
一、指導思想
認真貫徹落實xx《〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》精神，積極倡導《中國小德育綱要》及《公民道德建設實施綱要》中的“以德育人”，開展豐富多彩具有實效性的活動，賦雷鋒精神以時代性，讓廣大學生學雷鋒，塑靈魂，見行動，從身邊小事做起。
二、活動主題
“學習雷鋒精神 爭當四好少年”
三、領導小組
組 長：陳貫永
副 組 長：王 沖 王經禮
成 員：崔 斌 王 芳 各班班主任
四、活動時間：2024年3月4日——3月30日
五、活動過程：
第一階段：宣傳學習階段
1、
校園內懸掛“學習雷鋒精神 爭當四好少年” 的橫幅。
2、出好一期“向雷鋒學習”的黑板報。
3、3月5日以班為單位開展一次“學習雷鋒精神 爭當四好少年”的主題班會，寫好活動計畫，強調開展這一活動的重要性。
4、開展好“四個一”活動：唱一首“學雷鋒”的歌曲、聽一個“學雷鋒”的故事、背一句“學雷鋒”的名言佳句、做一件“學雷鋒”的好事。
第二階段：體驗實踐階段
1、開展“雷鋒精神激勵我” 故事演講比賽活動。
2、以“
三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳等實踐活動。
3、開展一次社會公益活動。
一、二年級：不亂丟果皮紙屑，看到校園內有垃圾能主動撿起。
三——六年級：以中隊或小隊為單位，組織隊員參加社會公益活動。
組織隊員到敬老院開展學習雷鋒獻愛心活動，幫助打掃衛生，陪老人聊天等。
4、結合“3·12”植樹節，開展一次“給校園護綠”活動。主要內容為：（1）愛護環境衛生，不亂拋垃圾。（2）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）節約資源，不隨便浪費水、電。（4）積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
5、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，遇到老師同學說一句文明禮貌用語，開展“一幫一”助學活動，幫助一位學習困難的同學，用先進帶後進，互幫互學，共同進步，在家為父母做一件家務。
6、結合學校開展的各項活動，深入
總結體會，開展“我與雷鋒精神”徵文活動，要求：主題明確，體裁不限，寫出自己的心得體會，字數300—500字左右，每班交2篇，屆時將以年級組為單位組織評獎。