4.師生社會綜合實踐教育活動，拓寬學生的視野，培養學生的實踐能力。
根據東勝區教育局的工作安排，師生社會綜合實踐教育基地的活動四月份正式啟動，結合我校實際，制定我校的綜合實踐活動計畫，嚴格執行教育局“師生社會實踐教育基地活動安排”，認真的組織好每次活動，在實踐中培養學生的社會責任感和使命感,提高學生的綜合實踐能力。
5.加強部門聯繫，搞好校園文化建設。
制定出更加具體、切實可行的校園文化建設方案，按照步驟分層次、分階段來實施。保護物質環境，打造特色人文環境；加強媒體作用，重視細節文化；加強“三風”建設，創建書香校園。
6.以德育特色示範校為抓手，打造德育特色 ，提升學校品位，實現學校內涵式發展。
根據教育局 “一園一特色，一校一品牌”的校園文化建設目標 ，以評選德育特色示範校為契機，著力打造德育特色校，力爭讓每個學校都有特色，每個學生都得以發展。
7.加強德育科研，提升德育工作的內涵。
認真落實我校《從課間操做起，抓好學生養成教育的實驗研究》和《學校安全長效機制》兩個課題，深入開展、階段小結、不斷反思、及時反饋，抓出成果。以此為抓手，推動我校德育工作的內涵發展。
8.加強親職教育工作，形成家校合力，為學生的健康成長創設優良的環境。
落實家長學校的相關工作；根據區教育局的要求改革家長會並定期向關工委匯報；創造性地開展家長義工活動；繼續做好家長開放日工作。
9. 關注特殊群體學生的教育工作。
關注單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的德育工作，打造親情校園和快樂校園。
10.注重德育成果積累，擴大我校德育的影響力。
及時收集、階段匯總我校德育成果，並結集出版或製成影像資料，通過網站、媒體、家長會等進行廣泛的宣傳，提高知名度。
四、工作安排 月份 工 作 安 排 八月 制定本學期德育工作計畫，準備開學相關材料 高一新生入學教育講座 主題班會 全校班主任會議 學習校本德育教材 XX暑期社會實踐活動小結 班級量化考核匯總、計算班主任津貼 九月 高一誠信教育 學習校本德育教材 慶祝教師節感恩教育 高一年級班級文化活動月 主題班會的檢查、資料收交 班級量化考核匯總、計算班主任津貼 全校班容班貌、紀律、衛生、財產綜合檢查 十月 主題班會 高三家長會 家長學校講座 學習校本德育教材 高二國情知識競賽 第二屆“衛生周”活動 高二年級學生主題演講比賽 “做一個有道德的人”主題實踐活動 班級量化考核匯總、計算班主任津貼 11月 主題班會 家長開放日 家長學校講座 學習校本德育教材 高一、高二家長會 班級考核匯總、計算班主任津貼 第六屆“我有一個夢想”主題演講比賽 全校班容班貌、紀律、衛生、財產綜合檢查 12月 主題班會 學習校本德育教材 第三屆校園“安全周”活動 第二屆班主任工作經驗交流會 班級考核匯總、計算班主任津貼 元月份 主題班會 學生評教 慶元旦文藝匯演 學習校本德育教材 班級考核匯總、計算班主任津貼 家教經驗交流會暨“雙合格”家長評選 全校班容班貌、紀律、衛生、財產綜合檢查 學期工作總結、資料整理 東聯現代中學德育處 XX年8月1