下學期學期工作計畫模板錦集 篇1
一、指導思想
以黨的教育方針和中學德育綱要為指導，認真貫徹執行學校領導為執行上級的方針政策而做的各項要求和決定,完成學校對學生全面發展教育的各項工作計畫，根據班級的實際情況制定本計畫。
二、工作思路
以養成教育為突破口,抓好常規教育，把學生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風，來帶動學生的學習。加強班委會的建設,培養學生自主管理的能力,提升學生團隊意識,在自主管理中使每一個學生都得到鍛鍊,都能健康地成長、使班級成為一個團結、向上、拼搏、進取的班級體。
三、具體措施
(一)組建班級大隊部、分設小隊
1、按常規組成班委會成員,設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力量。
2、把學生平均分成四小隊，每小隊分設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。
3、班委會成員及小隊幹部均由個人自薦、演講、學生投票產生。
4、各小隊有自己的隊名、口號、目標。學習生活的全部內容都以小隊為管理單位進行量化考核，以此來記錄每個學生的成長。
5、班級的幹部在日常管理及活動中起到全面督促和統計作用。
(二)考評細則
以小隊為單位,分學習、紀律、衛生、活動四項進行考核。
學習
1、上課狀態好，不說廢話;自習課不走動，不說話,認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
2、作業上交及時，質量高，每周每小隊得10分，不交作業及質量不高被返回的，一人次違反扣1分。
3、月考及大型考試
班級總體要求(最低標準)：語數外：及格;政史地生：優秀。
(1)達到班級最低標準，每小隊得100分。
(2)語數外三科，每一科、每一人次優秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿分，小隊得100分。
(3)政史地生，每一科、每一人次滿分，小隊得50分。
紀律
1、上課狀態好，不說廢話;自習課不走動，不說話，認真學習，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
2。尊敬老師，團結友愛，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
3、間操、眼保健操，課前唱歌表現好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。
5、上學遲到、上課遲到一人次違反扣1分。
6、不穿校服，一人次違反扣1分。
7、違反校規，一人次扣10分。
衛生
1、值日
打掃及時、乾淨，不扣分，每周每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一周值日。
2、個人衛生
衣著整潔，不戴飾物，頭型標準，每周每小隊得10分。
活動
1、大型活動
每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。
2、個人貢獻
個人貢獻每人次得20分。
家長參與幫助每人次得30分。
(三)、執行情況
1、一周一總結
周一由小隊班長負責總結本隊周得分情況，扣分和加分要做具體說明。提出對本隊本周的要求。
2、每月評出月冠軍，年末評出年終總冠軍各一隊。
3、學期各種獎項評選均以平時積分為重要依據。
4、本細則在執行中如有不妥之處可隨時修改。
5、本細則解釋權歸班主任。
6、本細則從即日起開始執行。
(四)、舉行小隊成立開幕式、
(五)班主任指導好班級幹部的工作。
(1)班主任給班級幹部起帶頭、示範的作用。
(2)班主任放手班級幹部大膽工作。
(3)班主任有計畫地對班幹部進行培養訓練。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇2
第二十屆學代會順利閉幕了，經過了學生會的新一輪換屆工作的完成，我們的工作也進入了一個要獨立創新的階段，，校學生會秘書處作為校學生會的核心部門之一，秉承“拓寬信息渠道，溝通校方和同學”的原則，其職能是上傳下達，加強校領導、學生會與全校師生的溝通。為了貫徹和體現以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神，擬從以下幾個方面實行工作計畫，增強透明度，打造核心服務性，以便更好的發揮校秘書處的作用。
工作重點：
1、完善學生會各項規章制度，並依據校05年工作計畫中針對學生會的工作方 針，加強組織學生會成員的教育學習。
2、學生會成員內部舉行思想教育座談會，並定期以論文形式上交思想教育結果。
3、總結整理上學期檔案並歸檔，制定收集本學期院系及各部的工作計畫。
工作細則
1、做好本職工作，包括文書起草、章則制定、例會監察、會議記錄、文檔管理、網路更新及維護。
2、及時收集信息，關注下屬各部門工作動態，了解其所需所求，指導並幫助其解決工作中遇到的困難。
3、召開內部人員培訓會，培養後備力量，提高幹部及部員素質，並做好評定工作。
4、定期公布學生會及秘書處工作進程。
5、積極配合各部門各項活動，融洽各部門之間的關係，為學生會的發展壯大最初最大的努力。
工作內容具體安排：
一 秘書處部門會議
每月召開內部人員培訓會，對在本月的工作進行總結，找出不足之處，以便及時改正，並交流經驗，使工作開展更順利，提高工作效率。同時加強內部成員聯繫和新幹事的交流。構造信息對稱中心，讓每一個成員能夠較為詳細地了解我部各項工作，並建立信息反饋系統，及時了解成員動態，達到內部成員的目標一致，團結統一。
在四月中旬召開與各二級學院秘書處的部門座談會，探討相關信息上報工作進行的步驟，以便更好的完成今後的工作。
二 整理工作簡報
整理各二級學院每月的工作簡報，工作匯報總結，並上傳至學生會主頁。
三 建成網路電台的初步規模
在技術和物質資源匱乏的前提下，我部會在本學期建立石化學院的首個網路電台，通過網路媒介進一步使同學們了解學校里的各項活動。
四 職責草案與考核制度的制定
建立校會內部各職能部門的`職責草案，以便分工明確：建立各教學院系學生會的考核評比制度，並在年終予以總結考核。
五 校會主頁的維護
每周兩次的網路維護及信息更新，保證內容的新鮮和及時，定期清理留言本，並關注網路動態。
六 協調統籌工作
發揮橋樑和紐帶的作用，協調各個部門辦好各類大型的活動。擬定整個學生會的工作計畫，並撰寫工作總結，使整個學生會更加有序地進行。協助主席開展學生會的日常工作，參與各部門重大活動的組織策劃工作，監督各部門的工作進展，使之更加有效地進行。全面了解學生會的工作情況，及時向主席或學生處反映日常所出現的問題。
在學生會的各項活動中，秘書處作為聯繫學生會各部門的紐帶，我們會充分起到統籌全局的作用，為各部門工作的開展提供重要保證。
希望主席團監督我們秘書處的工作，並適時給與我們教育和指導。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇3
一、指導思想
以全面實施素質教育為目標，以促進每一位教師的成長，為了每一位幼兒的發展為宗旨，最佳化教學管理，強化園本教研、園本培訓，提升教師專業素養；“珍愛孩子今天，為了孩子明天”，最佳化教學過程，強化兒童中心與學科中心相結合，提升保教質量打造教育品牌。
二、工作目標
1、幼兒入園率達95%。
2、爭創武昌區早期教育示範基地園。
3、幼兒身高、體重達標90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。
4、申報武昌區科研課題一個。
5、接受等級園複查。
三、主要工作與措施
（一）加強安保工作，確保幼兒安全與健康。
1、堅持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴格執行幼兒留園交接制度，切實做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認真實施幼稚園安全制度，落實班級安全責任制；建立事故責任追究制，嚴防重大責任事故發生。
2、堅持晨檢，把好入園關，杜絕傳染病；注重全日觀察，發現幼兒不適，及時處理；關注弱勢兒和體弱兒，積極主動給予幫助；加強生活活動管理與指導，幫助幼兒形成良好生活常規；落實2小時戶外活動時間，豐富活動內容，保證幼兒身體得到充分的鍛鍊；提高幼兒機體抵抗能力，增強體質減少疾病，保證幼兒三率達標。
（二）依法治教，促進每個幼兒發展。
1、加強教育常規管理，形成良好保教常規。落實《武漢市幼稚園教育常規管理暫行辦法》，牢固樹立“一日活動即課程”的思想，將教育滲透於一日活動之中；完善一日活動常規與保教人員工作職責，加強幼稚園常規工作檢查，使保教工作有序化，一日活動規範化，教師教育常規井井有條，幼兒行為習慣良好規範。
2、加強計畫的科學性，實施素質教育。根據幼兒興趣、年齡特點、發展水平，將預設教育活動與生成教育活動結合；根據幼兒全面發展需要，將主題探究課程與學科課程結合；保證2小時的遊戲時間，開展角色、結構、表演等各類遊戲和區角自選遊戲，使幼兒在遊戲活動中，建構內化交往規則、技能，促進幼兒和諧發展。
3、加強教學過程管理，關注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規管理暫行辦法》精神，以幼兒發展為本；將兒童中心與學科中心結合，最佳化教學過程，發揮活動過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析，不斷提高教育活動質量，使每個幼兒得到發展。
4、創建豐富健康的環境，促進幼兒主動和諧發展。根據幼兒發展的需要，提供體現教育的目的性、幼兒的參與性、學習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環境，使幼兒在與環境的互動作用中主動發展；要創設和營造寬鬆、民主、平等的精神環境，使幼兒在和諧的環境中活波健康發展。
（三）做好自查工作，接受等級園複查。
依據《武漢市幼稚園等級評估標準》，各班做好自查和改進工作，通過複查與評估，規範保教工作，促使保教工作再上新台階。
（四）加強園本教研和培訓，提升教師專業素養。
1、認真研讀《幼稚園教育指導綱要（試行）》，用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關於幼兒遊戲功能的論述，提高教師對幼兒遊戲開展重要性的認識。
2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領域，開展園本研訓。在園本研訓中，以幼稚園教研組成員領頭，研究該領域中教師的教法與幼兒的學法，幫助教師解決教與學的困惑。
3、以年級組開展角色遊戲、結構遊戲、表演遊戲的研討和交流，提高教師組織遊戲的能力，提升幼兒遊戲質量。
4、開展“每師一長”練兵活動，促進教師形成各自教育特色或教育風格。
（五）加大科研力度，打造教育特色。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發試點工作，積極總結早教階段性成果，認真做好“早期教育示範基地”的申報工作。
2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發展的影響”課題申報。
（六）有效開展家長工作，增強家園教育合力。
1、完善家長學校機構，健全家長學校制度，發揮家長學校作用。
2、切實開展幼兒家園聯繫本記錄工作，使之成為家園聯繫有效橋樑。
3、試行每月一次家長開放日，增強家園教育合力。
4、充分運用家訪、家長園地、電話訪談、預約談話等多種形式，開展有效的家長工作。
四、主要工作安排
2月：
開學準備2月16日正式開學教育常規學習和自查
0-3歲早教示範基地園申報幼稚園教科研課題申報準備
3月：
“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規培養
申報“0-3歲早教示範基地”等級園自查和整改
申報幼稚園教科研課題家長會
4月：
等級園複查迎檢春遊
園園本教研研討家長學校活動
區園本教研觀摩遊戲研討
5月：
“主體探究課程”園本教研、培訓區遊戲觀摩
區早教示範基地園評比六一活動
6月：
第九屆教育主題年質量月評比家長會
幼兒發展評估
7月：
學期結束工作區評比表彰
下學期學期工作計畫模板錦集 篇4
“一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期;本學期是這批孩子在幼稚園的最後一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼稚園這片讓他們開心、難忘的地方，在國小的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼稚園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進國小的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計畫。
一.幼兒情況分析：
本學期班級幼兒23名，其中男孩19名(包括新生一名)，女孩 4名。本班幼兒活潑好動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具 等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計畫，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二.主要工作與具體措施:
開展多種活動，促進幼兒發展。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。
本學期繼續根據幼兒的意願進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
結合教學和日常生活中滲透環境與人類關係的教育內容，培養幼兒從小樹立環保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環境的責任感和光榮感.
三、幼小銜接實施方案：
1、 學前思想準備：請畢業生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什麼要上國小，國小與幼稚園有什麼不同，激發孩子上國小的欲望，同時也幫助他們解決“嚮往上國小、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準備：(1)通過體育鍛鍊、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入國小;(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼稚園過渡到小學生生活，我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少遊戲時間等。(3)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
3、獨立生活能力的準備：(1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。
4、學習方面的準備：
(1) 培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
(2)培養孩子良好的學習習慣：首先，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
(3)知識經驗的積累：
A 前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如：將活動室的物品都註上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計製作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B 數學方面的滲透
通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編套用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
四、班級活動創新
一個班級的活力，就在於它所開展的活動是否符合幼兒的發展，是否有新意，是否有創意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創新
環境是孩子的第三位老師，美麗的環境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題牆面上，將根據每個主題內容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點，創設良好的心理環境，讓孩子們在大一班這個大集體裡，愉快地生活，健康地成長，和諧地發展。
C.注重家長工作的創新
本學期我們將繼續辦好“家園聯繫專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，抒發感想，暢所欲言
五、衛生保健工作
做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前後的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入國小打好基礎。超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標，在以後的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現在大家的面前。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇5
本學期，我們現教處的工作主要體現在以下幾個方面。
一、繼續強化多媒體設備的規範使用，最大限度的體現多媒體設備的使用價值，同時儘量減小設備的非正常損壞。背投電視正常損壞的，及時與售後方聯繫，尋求技術支持。
二、堅持各班教室電腦設備的報修制，做到高效、低成本的維修。
三、為高二年級的教學視導提供多媒體套用和維護的技術支持，確保教學視導工作的順利進行。
四、為高三年級的實驗複習提供大力支持，保證實驗視頻的順利播放。
五、繼續堅持每周六的視頻節目播放，精心挑選一些適合高中學生觀看的正版dvd視頻，豐富在校生的周六生活。
六、繼續完善網站系統，豐富網站的內容，確保使網站能夠安全的運行。同時定期做好網站系統的備份工作。
七、關注網路設備的運行情況，保證教學時段的網路信號的通暢。繼續呼籲廣大的教職工能夠文明、安全的上網，儘量避免內部網的攻擊導致網路堵塞。
八、配合學校各部門做好學校大型活動的圖片和影像資料的採集和保管工作，要上傳的資料及時上傳至網站對應的欄目。
九、定期檢查功放和統一音源的運行情況，保證平常聽力的正常進行。並為本學期的中考和高考的聽力工作的順利進行提供技術支持和可靠的保證。
十、按照學校安排，做好校內所有雷射印表機和噴墨印表機的日常維護工作，儘量做到及時的自助加粉、加墨，減小使用成本。
十一、關注機房電腦的運行情況，保障高三學生高考後的順利報考。
我們相信，有我們每個成員的通力協作，我們一定能夠圓滿的完成學校的多媒體、網站、聽力設備、教學有線電視網路設備等的日常維護工作的，我們的努力也將會為我校的電教發展提升一個新的高度的！
下學期學期工作計畫模板錦集 篇6
一、指導思想
為了落實我校"聚人心，樹形象，強管理，創特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進素質教育，實施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識、教研意識、科研意識、科研能力和辦學水平，體現辦學特色，培養學習型、研究型教師隊伍，造就一批骨幹教師和名師，爭創一流名校，是我校長期奮鬥的目標。本期教科室緊緊圍繞學校加快學校發展，創建一流名校為目標，加強教研組、備課組的管理與建設，充分發揮教研組、備課組的職能作用，開展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動和教育科研活動，著力練內功、塑形象、強管理，進一步展現我校是市"校本教研示範校"和市"教育科研示範校"的帶頭作用，升華職業精神，提高教師素質，為實現學校快速發展作出新的貢獻。
二、工作思路
1.轉變教育教學觀念，推進課堂教學改革。
2.提升教研工作平台,起好教研示範作用。
3."推門聽課"進課堂,規範上課提升效益。
4.畢業班教師課展評,向實戰課堂要質量。
5.新進教師競教賽課,練就課堂精湛技藝。
6.營造書香和諧校園,強化教育科研意識。
7.加強教師隊伍建設，認真落實名師工程。
三、主要事項
1.召開二次教研組長、備課組長會議，明確教研組長、備課組長職責，提高教學研究工作的重要性和必要性認識，開展數量足、質量高、實效好的教學研究工作。教科室每月檢查一次教研組長、備課組工作。
2.邀請有關專家、名師對我校教師進行教育觀念、教育教學思想和行為的引領，進一步理會新課程標準，領會新課改精神，開展對新課程教和學的方式以及有效課堂進行各種形式的交流研討。
3.重點抓好名教師、骨幹教師以及新進教師、青年教師的培養、培訓、使用工作，召開骨幹教師、研究生學歷教師工作會議，開展骨幹教師、研究生學歷教師系列活動，將我校"名師工程"落在實處。
4.開展一次新進教師的獻課展示活動。
5.期中考試後召開第二次教研組長、備課組長工作會,督促落實好本期教學研究工作。
6.開展畢業班教師課堂展評活動。
7.修改"嘉陵一中讀書研究會"章程，召開一次教師的讀書交流活動。
8.辦好《紫徽星》文學校刊，擴大校文學社在區內外的影響。本期語文組舉辦兩次文學講座。物理組辦好《物理學習報》。數學組辦好《中學生數學報》。
9.採取走出去請進來方式開拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時加強教研與實際教學的有機結合的研究。
10.學校實行"推門聽課"制度。要求教研組長、備課組長、青年教師每月聽課不少於4節，其他教師不得少於2節。教科室每月將檢查教師的聽課筆記。
12.進一步開展好英語興趣小組活動。開展校內英語角活動。
13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發表。期末每位教師交一篇教研論文
14.深入開展省市區校級課題研究，按期完成各級課題相關的研究並達到課題的質量要求。
四、工作措施
1.強管理，樹形象，增強教師主人翁精神,提升敬業的境界。
2.加強教研組積分考核及重點學科組建設,形成更加和諧團結集體和團隊。
3.我校是西華師大實習基地校,藉助西華師大的智力資源,我校可在教育觀念的引領、教育教學的引導、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學,教育科研、新課改工作更上台階。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇7
一、指導思想
以校教學計畫為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力、教學能力；在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。
二、教學任務及目標
1、完成七年級下冊所學內容；
2、提高教學質量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。
三、基本情況分析
2 教材分析
第一個單元“繁榮與開放的社會”，教科書內容的安排和教學活動的設計，無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”，是反映一個積極向上的社會的兩個側面，具有同一性。這一單元的8節正課，在人教版舊教材中大多能找到對應的內容，也能在新課標中找到對應的知識點。只有第1課《繁盛一時的隋朝》和第4課《科舉制的創立》略顯例外。 新課標中，有關隋朝的內容比較少，只是在科舉制度和科學技術部分略有涉及。但是，想要學生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設定了《繁盛一時的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經濟兩個方面介紹了隋朝的發展情況，為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。
為了突出主題“繁榮與開放”，這一單元的課，對隋煬帝的暴政、隋末農民起義以及唐朝中後期的歷史，包括安史之亂、藩鎮割據、朋黨之爭、宦官專權、唐末農民戰爭等傳統教材經常寫到的內容，較少涉及。
第二個單元“經濟重心的南移和民族關係的發展”，實際涉及“民族關係的發展”和“經濟重心的南移”兩個主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣，從字面到內容都具有同一性。這裡“民族關係的發展”，既涉及民族融合的內容，也有反映民族政權並立與民族矛盾的一面，都對“經濟重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅里簡單明了地說明它們特別是後者與“經濟重心的南移”之間的關係，卻並非易事。因此，教科書調整了課標內容標準的順序，採取了先概述民族政權並立時代的情況，後分析經濟重心南移的原因、列舉經濟重心南移的表現，然後再剖析宋代的社會風貌、介紹元朝大一統的出現及民族大融合的發展情況。如此安排，既增強了課文內容的邏輯性，又為教學提供了方便。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇8
學生有了學習八年級上冊數學的經驗，學習八年級下冊相對會變得輕鬆許多，特別是對於反比例函式的學習要容易得多，但分式仍然是八年級下冊的一個非常難的學習內容。
一、 指導思想.在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。 通過數學課的教學， 使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能； 努力培養學生 的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
二、學情分析八年級是國中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。
三、教材分析本學期教學內容總計五章，知識的前後聯繫，教材的教學目標， 重、難點分析如下：
第十六章 分式 本章的主要內容包括：分式的概念，分式的基本性質，分式的約 分與通分，分式的加、減、乘、除運算，整數指數冪的概念及運算性 質，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。
第十七章 反比例函式 函式是研究現實世界變化規律的一個重要模型， 本單元學生在學 習了一次函式後，進一步研究反比例函式。學生在本章中經歷：反比 例函式概念的抽象概括過程，體會建立數學模型的思想，進一步發展 學生的抽象思維能力；經歷反比例函式的圖象及其性質的探索過程， 在交流中發展能力這是本章的重點之一；經曆本章的重點之二：利用 反比例函式及圖象解決實際問題的過程，發展學生的數學套用能力； 經歷函式圖象信息的識別套用過程，發展學生形象思維；能根據所給 信息確定反比例函式表達式，會作反比例函式圖象，並利用它們解決 簡單的實際問題。本章的難點在於對學生抽象思維的培養，以及提高 數形結合的意識和能力。
第十八章 勾股定理 直角三角形是一種特殊的三角形， 它有 許多重要的性質，如兩個銳角互余， 30 度角所對的直角邊等於斜邊 的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質，而且是一 條非常重要的性質，本章分為兩節，第一節介紹勾股定理及其套用， 第二節介紹勾股定理的逆定理。
第十九章 四邊形 四邊形是人們日常生活中套用較廣泛的一種圖形， 尤其是平行四 邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多。因此， 四邊形既是幾何中的基本圖形，也是“空間與圖形”領域研究的主要 對象之一。本章是在學生前面學段已經學過的四邊形知識、本學段學 過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的，也可以 說是在已有知識的基礎上做進一步系統的整理和研究， 本章內容的學 習也反覆運用了平行線和三角形的知識。從這個角度來看，本章的內 容也是前面平行線和三角形等內容的套用和深化。
第二十章 數據的分析 本章主要研究平均數、中位數、眾數以及極差、方差等統計量的 統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情 況，並通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方 差，進一步體會用樣本估計總體的思想。
四、主要措施：
1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主 要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充 教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也 讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給 學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考 題，激發學生的興趣。
3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自 主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體 會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫複習提綱，使知識 來源於學生的構造。
4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一， 培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生 素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處於一種思如泉 涌的狀態。
5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有 的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
五、全期教學進度安排按照縣教育局教研室教學進度執行
下學期學期工作計畫模板錦集 篇9
新年新氣象，新的學期開始了，也就意味著新的工作開始了，新的開始就要有新的精神狀態，要有新的目標。對於這個學期的工作計畫以及安排，將著重圍繞我們這個部門的工作性質及特點的前提下進行。在此基礎上我們將在適當的範圍內拓展我們的工作職能，要改掉以往工作中出現的問題，然後多一點創新。目的是給大家創造一個鍛鍊自己的平台，激發同學們之間的運動精神。
體育部工作主要分兩大塊，是一個以豐富我們職師院全體師生學生的文體活動和業餘生活。意在鍛鍊大家的身體和團結協作的精神。其次，帶領大家積極參與學校舉辦的各個比賽。盡力取得一個好的成績。
我把這個學期的工作步驟大體分為三大塊：
一、還是一如繼往的積極參與學校里舉行的各項體育活動，讓我們院的同學能多參與到其中，感受到其中的樂趣。也可以更好的發掘出我們院更多的體育人才，讓他們的才能能得到充分的展示。這個學期需要參與的學校的比賽一共有4個
具體為：
三月中旬的跳繩比賽；
四月中旬的定向比賽；
五月上旬的羽毛球比賽；
六月上旬網球比賽。
二、組織意在提高全院同學身心健康，加強各部門之間交流的體育活動。這些活動主要是面向我們學院內部。也是我們新的工作中比較重要的一個方面。通過這些活動來增加各個班同學的集體感，協作性。讓大家在學習之餘也能放鬆放鬆，做到全面發展。所以初步定為四月上旬舉辦一場籃球賽等，還有其他的活動，視時間再安排。
具體為：
四月的籃球賽
…………………
三、增進部門裡所有人的感情，豐富部門幹事工作之餘的生活。還有培養優秀的學生會幹事，挑選更加優秀的人才，為我們學生會這個大家庭儲備更加強勁的能量。要把我們體育部的不怕吃苦，堅持不懈的優良傳統傳承下去，讓所有的幹事在部門裡不僅能參與到其中，還能從中學到很多東西，成為一個各方面都全面的人才。
具體有：
實行代理部長制，讓大家都能有參與在其中的機會。
組織早上晨跑等形式的活動，增強大家的毅力。
舉辦一些趣味遊戲，增進大家的交流和感情。
以上就是我對我們部門這個學期工作的一個大概的計畫！雖然時間很緊迫，但是我們要拿出比上學期更高的熱情，努力把工作做到最好。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇10
時光飛逝，孩子們在幼稚園的時光轉眼就過去了，這將是他們在園的最後一個學期。在這最後的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，力爭在開發每位幼兒的潛能；發展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼稚園畢業後進入國小能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環境中，得到穩定而又健康的發展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：
一、班級管理
1、在這關鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養重點，教師創設一定的學習環境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發現小知識點。同時在學習的過程中培養幼兒學習、衛生、行為各方面的良好習慣。讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現：比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想像力、創造力都能得到很好的提高。
2、指導幼兒多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通，了解孩子心裡的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。
3、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什麼就畫什麼，讓幼兒的想像力、創造力充分地發揮出來。我們應捨棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心裡，
激發幼兒的學習興趣 。
二、教育工作
（一）語言方面
1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方；
2、能集中注意力傾聽故事，理解並講述故事內容；
3、能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優美的詞語；
4、能有感情地朗誦和講述，並樂意創編，掌握一定的閱讀、書寫技巧；
5、有計畫地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
（二）數學方面
1、學習20以內的加減法，學習湊十法，為以後的簡便運算打下基礎；
2、認識方位，找規律排序，學習等分；
3、學習100以內的相鄰數。
（三）拼音方面
1、熟練掌握及整體認讀音節、掌握正確讀音及書寫方法；
2、初步進行聲母和韻母的拼讀。
（四）英語方面
1、熟練掌握所有單詞及句型；
2、在日常生活中會使用簡單的交際口語。
三、保育工作
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度，注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。
2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養，能夠自己穿、脫衣服，並且學會繫鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的勞動，如擦桌子，掃地等。
3、 衛生工作是我班的重要任務，我會全力以赴認真完成衛生工作，認真做好每日的衛生消毒及清掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
4、引導幼兒在集體活動時間裡逐漸保持注意的穩定和持久，儘量在活動後喝水、上洗手間。在戶外活動歸來，自己增減衣服;集體活動時能專心聽講，積極發言，加強對幼兒進行注意力和思維敏捷性的訓練。
5、在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據幼兒特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品。
四、家長工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統工程、是家庭、幼稚園、社會密切結合的綜合整體，其中親職教育尤為重要，它對幼兒的發展，尤其是個性方面的發展，具有不可替代的作用。根據幼稚園家長工作的目的，我班家長工作的內容主要如下：
1、 家園溝通是雙向的，我們會根據班級的教育目標，結合每個孩子的需要，經常及時地將孩子在園的表現、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。
2、向家長介紹班務工作計畫，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
3、要求家長配合幼稚園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入國小打好基礎。
五、安全工作
加強對幼兒的安全教育，幼稚園安全重於泰山，增強幼兒的自我保護意識，儘量避免事故的發生。加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園前，老師進行檢查，是否有帶玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護的方法。把安全教育融入幼兒的日常生活中，通過談話，引導幼兒參觀園內安全標誌等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。我們每周都會開展有關安全教育的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。 在新的學期里，本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作任務。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇11
一、本班情況分析
本班幼兒34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼兒基本都能愉快地入園，並能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。能進行一些簡單的生活自理活動。幼兒在操作能力及操作常規上，有待提高。當遇到困難時，幼兒就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。
二、安全工作措施
1、加強幼兒安全意識的培養，不玩危險遊戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
2、懂得交通安全。
3、會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
4、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大小便與喝水要排隊，教室張貼安全標誌，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
5、堅持每周五向幼兒進行衛生，常規，安全的教育。
三、保教工作重點
（一）保育工作
1、嚴格做好班級各項衛生消毒工作，每天做好晨檢、開窗通風，有問題及時向醫生及領導匯報。
2、根據季節天氣變化為幼兒及時增減、更換衣物。鼓勵幼兒獨立進餐，做到每個幼兒吃飽吃好。
3、加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。
4、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。
5、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
6、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊，培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。
7、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
8、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。
（二）教育教學工作
本學期我們老師將會團結協作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導。
進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協調一致地發展，增強體質。引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現象，發展幼兒的感知覺能力，進一步激發幼兒對環境的興趣。引導幼兒在生活中積極發現美、感知美，激發幼兒愛美的情趣。
四、衛生工作
保持教室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味。幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬。認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待。嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。
五、家園聯繫
1、有針對性的與家長交流，了解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2、認真填寫《家園聯繫欄》向家長宣傳科學育兒的知識。
3、召開家長會，定期發放調查表。
4、進行電話訪問未入園的幼兒，加強家園的聯繫。
5、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
6、徵求家長意見，做好反饋工作。
六、班級宣傳工作
1、認真做好班級宣傳工作。
2、及時更換家園聯繫欄的材料。
3、對於網站的教育筆記及照片及時更新。做到讓家長及時了解到幼兒在園的一日生活。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇12
一、情況分析
本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面，集體觀念較弱。認知方面：經過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學期幼兒畢業進入國小的任務，本學期的班級計畫將從以下方面進行工作：
二、培養方向
身體發展方面
1.組織體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鑽爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。
2.養成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養知識，養成愛清潔、講衛生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入國小做好準備。
認知發展方面
1.認識常見的安全標誌，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛生、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。
2.極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學習1---10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡單的套用題。認識貨幣、時鐘。
社會性發展方面
1.認識並喜愛中國傳統文化和節目，了解中國的少數民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環境，。幫助有需要的人。熱愛美麗的環境。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上國小打好基礎。
三、主要活動
1.參加年級活動，環保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。
2.為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3.積極參加春遊，開啟幼兒創造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀國小，準備畢業匯演。讓每個幼兒獲得鍛鍊，培養他們的自信心。為入國小做好準備。
四、家長工作
1.結合家長幼兒的意願，開展各種活動，社區活動，增進社區、幼稚園的聯繫。讓家長及時了解幼稚園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2.建立與家長聯繫的多層橋樑，做好幼稚園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
3.通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，並能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯繫的良好氛圍。
20xx年3月
下學期學期工作計畫模板錦集 篇13
高三地理下學期地理工作計畫本學期是至關重要的一個學期，關係到XX年高考的成敗，關係到又一屆畢業生的前途，所以本期本組工作不能懈怠，必須盡全力保質保量完成，確保XX屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計畫。
一、指導思想：
以全國文綜考試大綱為依據，以培養學生的創新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結合”為主，重在抓知識間的聯繫，實現對地理主幹知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發展。
二、時間安排：
1，一輪結束：2月底。2，二輪時間：3月初——4月20日左右。3，三輪時間：4月下旬——5月底。4，自由複習：6月1日——文綜考試前。
三、具體模式：
1，二輪以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試”相結合，每一個專題又系統的知識直接歸納，一套訓練題，一至兩套試題（所選複習資料試題量偏少），不定期進行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”：一個專題、一套練習、一套測試（最少）。
2，三輪複習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合，重在解題方法、解題技巧的養成，心理素養的培養，削減非智力因素的錯誤和失分，培養良好健康的應考心理。
3，考前個別診斷輔導，針對個別成績好，答題有小瑕疵，心理不穩定的學生在考前適時進行輔導，以心理輔導為主，過程中進行知識提醒。
4，考前總動員，集中進行文綜解題方法指導。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇14
新的學期開始，新的學生工作也隨之而來，新的院學生會工作也開始了，下面便是院學生會第二學期的工作活動：
(一)院學生會二次招新院學生會二次招新是大一下學期學生會的第一想任務，這次招新是選拔相對有才幹、有能力之人，這次招新各部門紛紛出動，各位大一幹事興致勃勃，加入並主持招新活動，最終二次招新圓滿成功。
(二)第五屆“通達杯“大專辯論賽此次辯論賽是由院學習部和辦公室主辦，此次辯論賽波及範圍廣，時間長達一個月，院領導和各系負責人紛紛前往，同學個個鬥志昂揚，激情澎湃，在辯論賽場上，他們針鋒相對，有的進入決賽，還有的半決賽等，一波接著一波真是精彩極了，最終以汽機系代表隊獲冠而告終。
(三)趣味運動會趣味運動會是由院體育部主辦，其他部門及各系團總支協辦，比賽場地是北區大操場，時間於五月二十一日趣味運動會其中包括以下幾個項目：
‘1’趣味1+1由宣傳部主持
‘2’籃球定點射籃由體育部主持
‘3’足球定點射籃由辦公室主持
‘4’跳繩女生部主持
‘5’踢毽子文藝部主持
‘6’比騎腳踏車是最慢治保部主持
‘7’桌球學習部主持
‘8’趣味呼啦圈由生活部主持
在比賽過程中，每個部門主持的都非常開心，而且還有活力，自己部門的人都報了，而且還表現的非常突出，最終第八屆趣味體育運動會圓滿結束!
(四)演講比賽演講比賽是由院學生會辦公室、宣傳部、學習部三個部門人舉辦。比賽時間是五月二十五日，這天也是院團委老師魯曉雲舉辦的心理健康活動，時間相對而言是非常緊張的。這場演講比賽是由各系推薦到院裡的!演講比賽也非常的激烈，考察了他們的國語和說話的方式以及所要注意的細節，演講建黨九十周年的稿件讓各位比賽選手準備了大量的時間，也花費了他們的精力去背稿件，然後才能在演講台上運用自如，給人以充滿自信的感覺，讓人對其有一種愉悅的感覺，如同身臨其境一般，時間慢慢地結束了，獲獎者隨即就憑出來了，也隨時合了個影，以作紀念，演講比賽也結束了!
(五)歌手大賽歌手大賽是由院學生會文藝部舉辦，時間是五月二十七日，這天也是院學生會宣傳部第二次聚餐。歌手大賽確實很精彩，也確實讓人留戀。地點是南區大禮堂，當時有很多人在觀看，他們文藝部成員個個生龍活虎，個個充滿激情，給人以愉悅的心情，表演的節目也異常興奮，觀看者無不津津樂道，時間慢慢地過去了，歌手大賽表演的很成功!
(六)手工製作大賽手工製作大賽是由院學生會女生部舉辦!
院學生會一年的工作大致如此，現在以下的構思是我在學生會中的感想：
第一、“三心’,是我進入學生會時面試提出的，它由”信心，耐心，恆心“組成。做任何事情都必須具備這三心，否則就達不到原有的效果。也許一分耕耘，一分收穫也許就是想強調能力的鍛鍊和責任吧，只有這樣才更好的解釋三心!
第二、”組織與紀律”，在一個團體中沒有組織和紀律就是一個鬆散的隊伍，就像被擊垮的殘兵敗將一樣。在一個集體中，沒有規矩不成方圓不就是這個道理嗎?因而就像在軍訓中一樣，嚴格訓練，沒有經歷風雨的隊伍是一個不完整的隊伍，漸漸地在潛意識中，他們就有一種意識——服從組織聽命令。
第三、“團隊精神“，在部門中，唯有大家的相互合作、密切配合才能共同完成任務，各位成員相互包容，才能收穫最好的結果。
第四、“有想法，敢行動么，敢有平台，敢挑戰么”，這也是進入學生會中最有魄力的兩句，也是每位大一成員剛進入學生會使得面試稿件最能打動人的兩句，各個部門都是個平台，來到部門最重要的就是鍛鍊自己的能力，然後就在進入學生會後的兩個月，堅持下來的又有幾個人呢?
第五、“要么不做，要做就做到最好“這是我在宣傳部第二次面試是提出來的也是後來我、郭賀、陳文娟學姐提出來的!做人要對自己所說的話負責人，然後根據自己的辦事能力而去鍛鍊自己吧，盡力而為!
第六，“有想法、有團隊、有任務、有成效“在如今的社會上，一個人要想立足，就必須有充分的理論知識，思維開闊，有豐富的想像能力，除此之外還要有和自己志同道合的兄弟姐妹充當團隊的一角，自己與他們同富貴共患難，團結一致，用同一種聲音說話——我們是一個拳頭。在這基礎之上去接受上級的任務或同事的請求，接受到任務之後，根據他們各自的特長去分配任務，然後才能在有效的時間內去完成任務，而且效率非常高，還會受到別人的一致讚揚，還會成為別人借鑑的模範，而且還會讓我們做得更加有信心，有魄力!
感想就這么多，下面是我在學生會中所學會的和領悟到的：
首先、為人處世在部門中我們要學會為人處事。在與他人交流過程中，要注意把話說到重點上而不是說出大量的話不起作用，還浪費自己的口舌和他人的時間。在交流中還要注意說話的方式，有時過於直接易於得罪人，有時不直接又不能展現自己的個性，所以說話要委婉一些，才能使你的人緣更好!
其次，“細節決定成敗，能力決定命運“
在學生會宣傳部中關於細節的問題隨處可見。如：軟筆組所寫的周末數字影院需要考慮到使用哪三種顏色，還要注意它們的搭配問題;繪畫組在出海報的時候經常會考慮到底稿、塗料、貼上的事情，他們繪畫組考慮最多的就是顏料的搭配。在學生會辦公室中，各部門只有一個桌子兩個凳子，我們宣傳部工作時會占用其他部門的桌子。在出海報的時候我們要注意別把顏料搞到他們桌子上。在各部門中，大部分人都有能力就看你如何去發揮，體現自己的人生價值。
然後，“合作雙贏”作為一名部長或主席理應平易近人，不能在學弟學妹面前擺出一副官架子的模樣。因為在部門中，最重要的就是相互合作，相互交流才能完成老師和同學之間的任務。其實，真正做事的是每一屆的大一新生，完成任務的也是大一的相互配合，但是在真正的`事情上，指點的是大二的，挨訓的是大一的，也許這本應該的，老師訓部長和主席，主席和部長訓大一幹事，其實這樣訓法有必要嗎?大家都是這麽大的人了，有些事情可以好好地商量，用和諧的語氣去對待他們，那么我們在學生會不僅是工作夥伴更是最親密的朋友，成為永恆的朋友!在部門中，是大一辦事成就了大二部長或主席，也是部長或主席成就了大一的學弟學妹們，這就是合作雙贏!
下學期學期工作計畫模板錦集 篇15
這學期，學生進入了二、三年級第二學期的學習。仍然屬於複試教學。從本班學生的情況來看，學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上，全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學生閱讀興趣濃厚，大部分學生語言文字表達活潑生動，富有童趣。學生的計算能力和對問題的分析能力也有了很大程度的提高，尤其是孫曉娜和蘇宇湘兩名同學進步的速度非常快。但同時也有個別在學習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子親職教育跟不上，課後的閱讀面窄，尤其是書面語言表達能力較差。在這學期的教學中，除了引導大部分學生繼續提高外，也要幫助後進生爭取最大的進步。
為了使學生學到更多的知識，掌握更多的技能，我在課前準備充分備課、備教材、備學生，理論聯繫實際，發揮學生的主體作用。爭取一學期下來，學生的成績有更大程度的提高。現制定計畫如下：
一、學生基本情況：本班是複試班，分為兩個年級，二年級和三年級，二年級有兩名學生，孫曉娜和蘇宇湘，兩名學生年齡都比較小，自主學習能力較差，需要老師督促，能夠在老師的督促下按時完成作業，學習成績較好。三年級有3名學生，王天紅、田園和孫立芳，他們幾個都很用功，自主學習能力較強，而且都很聰明，學習成績都很好。
二、學習目的要求：
視障二年級數學第4冊教學目的要求：1使學生能正確熟練掌握乘法口訣。2能熟練背誦1——9的乘法口訣，並能利用口訣求積。3能利用口訣來解決生活中的問題。 4能正確扎寫算式並能正確摸讀算式。5、能利用乘法口訣計算除法。6能正確認識萬以內的數，能計算萬以內的加、減法。7能認識米和千米。
視障二年級語文第4冊教學的要求：1使學生能熟練掌握常用詞語的意思，並能正確熟練扎寫詞語。2能正確熟練地朗讀課文。3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀並能流利地朗讀課文。5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。6會記錄簡單的日記。
視障三年級數學第6冊教學目的要求：1使學生能掌握分數的知識，理解分數的意義。2能正確計算除數是一位數的除法。3掌握面積的概念，並會進行簡單的計算。4能正確計算兩位數乘兩位數的乘法。5使學生掌握小數的知識，並能進行簡單的計算。6、能利用數學知識解決生活中的問題。
視障三年級語文第6冊教學目的要求：1繼續提高學生摸讀和書寫盲文的能力。2能正確、熟練有感情地朗讀課文。3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀、默寫課文。5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。6開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想像。7結合語文學習，學習套用多種感官觀察自然、觀察社會、書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
三、語文教學措施：
本學期在順利完成各項學習任務的基礎上，跟上學期一樣，把培養學生的閱讀興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做，並且加大力度。初步構想如下：
1、在日常的教學中，靈活處理教材，加強課內、課外的聯繫，努力創設一個充滿活力的生活化的課堂教學環境，讓學生在有趣的語文實踐中學語文、用語文、感受語言文字的魅力。以課本作為橋樑，讓學生儘可能地接觸課外讀物，努力拓展語文教學的空間。
根據新課程標準“注重學生興趣的培養、情感的激發、語言的感悟及創新意識和精神的培養”，竭力加強語文綜合活動的開展，在活動中，讓學生認識讀書的重要性和必要性，讓學生體會讀書的趣味，享受讀書的快樂。
2、靈活布置課後作業，少做機械性的重複作業，將剩餘時間留給學生。
3、加強寫作訓練，使聽說讀寫得到更加完美的統一。定期進行寫作指導，結合閱讀內容布置寫作題目，使學生有計畫，有方法的進行寫作訓練。結合開展的課題實驗活動採用多種方法激發學生的寫作興趣。
4、注意聽說讀寫的練習。要讓學生通過新聞記者學表達，從讀中學寫。用好例文，讓學生從中學到寫作的方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，並說說自己是怎樣寫的，提高他們的語言表達能力。
6、重視學習方法的指導，要根據課文特點，選擇學法指導的時機，有的.宜在學習課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學完課後總結，如理解重點詞語讀懂句子，讓學生多運用這種方法練在實踐中達到熟練的程度。
四、數學教學措施：
數學教學作為學生入學開始後的一門重要的課程，在一直以來的教學中，都起著十分重要的作用。我計畫做好以下幾方面的工作：
下學期學期工作計畫模板錦集 篇16
一、班級情況
5位孩子沒有離開過家庭和親人，所以在擺脫依戀，適應集體生活各方面還存在著很大的問題，如：來園時哭鬧、不願與同伴交流遊戲、不樂意參加活動、自己不會進餐等。
在經過了一學期的學習、遊戲、生活，孩子們都在原有的基礎上向前跨了一大步，具體表現在：每天能高高興興的來園參加活動和遊戲;學會了在活動後將玩具寶寶送回家;大部分孩子有了初步的自理能力，如：自己動手吃飯，不挑食、自己入廁、自己嘗試穿脫衣服鞋子、排隊時一個跟著一個走、喜歡用國語與老師交流、喜歡念兒歌、唱歌，表現欲望強。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應的計畫，對孩子在能力、情感、習慣方面進行培養，促進他們的全面發展。
二、班級工作總目標
在課改精神的引領下，以《綱要》為準則，以《0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，結合本班的實際情況及年齡特點，採取多種形式，合理安排托班孩子的一日活動，注重個別差異，培養孩子參加各類活動的興趣;通過區域活動，培養孩子的生活能力，幫助孩子掌握新的技能;結合班級的特色，在閱讀活動中發展孩子的認知能力和口語表達能力。
三、具體工作目標與措施
目標：
通過區域活動，為孩子創設適宜，愉悅的活動環境，使他們能在玩玩、動動、說說、想想中學會更多的技能，提高孩子的自理能力，初步培養他們良好的行為習慣。
措施：
第一階段：(2——4月)
1、知道自己長大了，初步能嘗試做一些力所能及的事。
2、能聽懂國語，學著用國語來表達自己的需求。
3、初步能聽從大人關於安全的提示。
4、在老師的引導下，願意用簡單的技能表達自己的感受。
環境創設：
1、創設娃娃家情景，豐富娃娃家內的環境創設，引導孩子有興趣的參加遊戲。
2、通過牆面環境的創設“娃娃的新衣”，引導孩子練習解、扣紐扣等生活技能。
3、收集大小不同、顏色不同、花紋不同的襪子，引導孩子在遊戲中進行不同的分類和對應。
活動內容：
撕撕貼貼：送給媽媽的禮物我的小臉小小手我長大了
過家家：我來當媽媽爸爸今天過生日
動動小手：種花顏色寶寶回家了奇妙的管子
看看講講：小滴答圖書《小鳥找媽媽》等
第二階段(5——6月)
1、學習穿脫簡單的衣褲。
2、
在老師的引導下，不爭搶玩具，不影響同伴的活動。
3、對人有禮貌，願意主動的招呼別人。
4、喜歡講述簡單的故事，喜歡念兒歌。
5、嘗試用繪畫表達自己的願望。
環境創設：
1、休息室布置孩子自己穿衣服的圖片，鼓勵孩子自己穿衣。
2、利用空間，懸掛綠色的樹葉、藍藍的白雲等，引導孩子感受春天的氣息。
3、牆面環境：花兒朵朵，引導孩子嘗試用繪畫的技能表達自己的感受。
4、創設適合的閱讀環境，投放適宜的嬰幼兒畫報、圖片、自製的圖書等。
活動內容：
做做貼貼：花兒朵朵柳樹飄飄夏天到了
過家家：給娃娃穿新衣開開關關
動動小手：拼圖壘高找朋友
看看說說：我們一起玩小丫丫發脾氣等
四、班級特色工作——閱讀活動
在以往的活動中，我們觀察到有的孩子在看書時，東翻一下，西翻一下，有的孩子把書打開，忽的一下翻到中間，又忽的翻到前面，個別孩子還有拿到的現象，這些阻礙了孩子閱讀的開展，因此本學期主要目標是培養孩子良好的閱讀習慣和激發孩子對閱讀的興趣。
(一)實施目標
1、培養孩子閱讀的興趣，引發孩子閱讀的願望。
2、創設適宜的閱讀環境。
3、培養基本的早期閱讀常規，如：翻書的方法、如何取放書、愛護圖書等。
4、豐富孩子的生活經驗，為孩子的閱讀做好物質準備。
5、願意與同伴，老師簡單交談。
(二)、實施途徑
1、根據孩子的年齡特點，選擇適合孩子閱讀的色彩鮮艷、形象直觀、具體、富於情趣的圖書。
2、培養孩子閱讀的興趣，每天至少翻看圖書一次，知道書是怎么拿的，一頁一頁飯看。
3、創設適合托班孩子年齡的閱讀環境(包括看圖講述圖片，供孩子邊看邊說)，閱讀區放置適合孩子的畫報、圖片等，會指認書本上的物體。
4、堅持正面教育的積極影響，培養孩子做事善始善終，養成良好的閱讀習慣，如：從書架上拿書、看完書是否放回原處、不撕搶圖書、不把圖書亂放或亂扔地上、一次只拿一本書並認真閱讀3-5分鐘。
5、從了解圖書的結構入手，進而對圖書的閱讀感興趣。
6、為孩子創設輕鬆自由的語言交流環境，如：談話活動，或讓孩子講述簡單的圖書情節等，鼓勵孩子大膽的在同伴面前進行交流。
7、家園共同培養，形成家園教育的協調統一。
(1)、為家長提供活動資料。
(2)、在家園之窗中與家長共同學習早期閱讀培養知識。
(3)利用親職教育是一對一的有利時機有針對性的對孩子進行培養與強化。
五、個別化教育工作
1、新孩子的穩定期工作，幫助他們逐步適應幼稚園的集體生活。
2、個別進餐挑食的.孩子)，引導他們養成良好的進餐習慣。
3、個別自制能力較弱的孩子引導他們懂得不和別人爭搶玩具，不去影響同伴的活動。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇17
20xx年，新學期也到來了八年級組將在學校校長室的領導下，勤勤懇懇抓管理，扎紮實實求質量，抓好抓實教育教學，重檢查、多督促，做好初二年級的過度。
一、工作目標
1、以日常行為規範訓練為中心。行為規範的訓練，並非一蹴而就，需要經過紮實系列的訓練。從開學的第一天起，就應該讓學生明白有所為，有所不為，然後在此基礎上，進行自我管理，從而進入一個良性發展軌道。
2、以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學生的思想動態，善於發現問題，並予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。所有班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，推行值日班長制，繼續給班級打分，對學生的一日活動了如指掌，全面掌控。
3.以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。要春風化雨，潤物無聲，開展一系列活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。
二、具體工作
1、認真總結分析上學期期末考試成績。
上學期區進行了統一考試和閱卷，本學期開始，將根據區反饋的成績分析，分備課組進行總結分析，找出差距，以及產生差距的原因，並根據實際，制定切實可行的方法，堅決執行到底。
數學和物理是我們初二年級的弱科，本學期重點抓好數學和物理的備課組建設，促使全體老師搞好教研。
本學期生物、地理將參加中考，一方面抓好生地的教學與複習，將利用一切可利用的時間，給生地中考複習搭建平台。
2、抓好教學工作
面對新課程，新課標，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓初二年級組形成踏實肯乾，冶學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。
3、抓好學生常規
以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點鬆懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創造一個安全的環境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。
高度重視學生的養成教育，充分發揮學生的主體作用。著名教育家葉聖陶說過：教育就是養成習慣。習慣的形成對於學生一輩子來說是受益終生的。因此，必須以《中學生日常行為規範》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規範管理。對各個班級的早鍛鍊、上課紀律、文明禮儀、就餐就寢等進行量化評比，發現問題，及時反饋糾正。對於行為規範優秀的同學，要張榜表揚，作為年級的示範標兵。把本學期的第一個月作為行為規範訓練月，把每個月的第一周作為行為規範訓練周，扎紮實實搞好訓練。
健全德育管理網路，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協助責任人，構建立體的德育教育模式。對於個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協力，轉化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉化一個人，帶動一個班級；培養一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現年級組整體和諧發展。
4、抓好班主任工作
作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯繫，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個班級管理好，出先進，出成果。
5、抓好教科研工作
為了更好地教學，加強業務學習，組織教科研是不可少的，理論聯繫實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內容，所接觸的學生，所遇到的現象，所處的環境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環，養成向教科研要質量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優鼓勵。
6、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，最佳化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，同學們的兩操等工作，要讓每一位新生能儘快融入到新的班級，新的校園中來，儘快適應新學期，新的學習任務，以一個嶄新的精神風貌迎接國中的學習生活。
本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂於奉獻，扎紮實實地把初二年級的工作做好，完成本學期學校安排初二年級組教育教學任務。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇18
一、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要》為指針，認真學習和貫徹有關教育法規、政策，依法治園，實行制度化、規範化的管理，圍繞“發揮教職工潛力、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼稚園可持續發展”的目標，紮實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作，同時，加強幼兒德育工作，加強幼稚園內部管理，全面、有效地提高辦園質量。
二、工作目標
1、加強管理，建立規範、科學、有序的工作秩序,圍繞計畫實現目標。做到有計畫、有落實、有檢查、有總結。
2、加強教師培訓，提高教師業務、文化水平，促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。
3、以《幼稚園教育指導綱要》為依據，最佳化幼兒一日活動的組織，並監督檢查確保落實。加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養，促進幼兒健康、和諧發展。
4、進一步樹立為家長、社會服務的意識，發揮成功經驗，多形式開展家園活動，開發家長工作新渠道，促進家園共育。
5、建立長效機制，做好安全、衛生保健工作，促進保教結合，切實保證師生健康。
6、根據實際條件，美化、最佳化幼稚園環境，添置教玩具，配備先進教學儀器，不斷最佳化辦園條件。
三、具體工作及措施：
（一）加強教師業務培訓。
1、嚴格管理，調整、完善各項工作制度，主要是監督落實和堅持實施。
2、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次。
3、以骨幹教師、老教師帶新教師，創設條件，鼓勵教師參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。
4、組織教師參加各種技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。
（二）不斷完善保育、教育工作
依據《綱要》基本要求，紮實抓好保教工作。
1、保育及衛生保健工作
（1）加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園內財產的安全。
（2）對照幼稚園評估標準，合理安排幼兒一日活動，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。
（3）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案並認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
（4）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
（5）加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。
（6）加強幼兒午睡管理，同時做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
（7）加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。加強品德教育。
2、教育工作
（1）繼續深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規教學，有計畫、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。
（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、各類比賽、遊園活動等，提高幼稚園社會聲譽。
食品衛生
1、幼稚園食堂與幼兒集體用餐的衛生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衛生部行政部門監督指導，教育行政部門監督，幼稚園具體實施的工作原則。
2、食堂應保持內外環境整潔，採取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲。
3、食堂的設施設備布局合理，應有相對獨立的食品原料存放間，食品加工間，用餐場所。
4、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗淨，消毒符合國家有關衛生標準。
5、嚴格把好食品採購關，食堂採購員必須持有衛生許可證的經營單位採購食品，以保證其質量。
6、食品存放應當分類、定期檢查，及時處理變質或超過保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必須標誌明顯，做到分開使用；定位存放，用後洗淨，保持清潔。
8、食堂剩餘食品必須冷藏，冷藏時不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須高溫徹底加熱後，方可食用。
9、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，取得健康證後方可上崗。從業人員應有良好的個人衛生習慣。
（三）家長工作
1、不斷加強家園聯繫工作，有計畫地開展家園聯繫系列活動，如：家長會、全面家訪、家長園地，家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、家教諮詢等活動，促進家園共育。
2、邀請家長、社會各界人士參加幼稚園組織的大型活動。
四、每月常規工作安排：
1、業務學習。
2、幼兒常規、安全、衛生工作及幼兒一伙食檢查工作。
3、家長工作。
4、定期洗、曬被褥，消毒幼兒餐具。
5、考勤、考核及園務公開工作。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇19
一、學科工作指導思想
1.加強理論學習與交流，在細化解讀音樂課程標準的基礎上，達到準確挖掘和剖析音樂教材；通過課堂觀察等教研活動，深入探索和構建具有學科特點的“音樂課堂教學模式”，努力打造規範、有效的音樂課堂教學；
2.加強音樂教研組織管理，發揮好市、協作區、鄉、校四級教研網路的作用，培養基層優秀的教研團隊，通過豐富的教研形式和內容，提高教師專業素養和教學質量；
3.結合教學內容，適時組織開展音樂課堂教學成果檢測活動，為診斷教學和培養學生音樂素養服務。
二、學科工作行事曆
二 月：
1.召開新學期音樂學科教研工作會；（3月4日上午 市二小）
三 月：
2.音樂學科課堂達標理論考試；（教研室統一命題，並組織考試，相關經中心校選拔並按教研室名額推薦上來的教師參加）
3.舉辦首期中國小音樂教師“課堂器樂（豎笛）”培訓；（時間：3月11日上午8：00—12：00 地點：市直三小西 向宇堂琴行 參加人：各中心校局屬國中國小各派兩名音樂專職骨幹教師 主講人：蘇玉海老師）
四 月：
4.開展音樂教師教學技能展示和說課比賽；（時間：4月15號全天 地點：待定 參加人：經課堂達標理論測試，合格者參加 觀摩：屆時發通知，其他中國小音樂教師可來觀摩。）
5.舉辦中國小音樂優質課觀摩研討活動；（時間：4月22日全天 地點：待定 參加人：理論考試、教學技能展示和說課比賽三項成績相加，位居前列者 觀摩：全市中國小音樂教師）
五 月：
6.舉辦第三屆中小學生“課堂器樂” 教學成果展評活動。（市級展評時間：5月16日—20日 內容：與前兩屆有所不同的是，班級隊有必教曲目，代表隊為指定曲目 請詳見新密教育信息網-教學教研-音樂-教研信息 中的活動通知，內有相關要求，包括曲目和圖片曲譜）
7.中南六省“第九屆音樂教學協作交流會”優質課展評觀摩活動。
六 月：
8.河南省教研室有關評比活動。A.音樂學科優秀論文評比；B.學生小論文評比（教師輔導獎）；C.校園舞蹈與校園劇評比（光碟形式報送）。（具體內容和要求，請詳見新密教育信息網-教學教研-音樂-教研信息。要求：6月10日前報送到我處。）
9.音樂學科教研工作期末總結。
下學期學期工作計畫模板錦集 篇20
為使X中快速、健康的發展和進步，在對XX年——XX學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學校快速的發展，把X中建成具有一定特色的品牌學校，現就新學期的工作思路和計畫簡要匯報如下：
一、繼續加強人文管理，打造陽光校園
1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導幹部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。幹部不是領導、管理教師，而是服務於教師、學生。
2、繼續培養樹立屯中人陽光心態：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛心、創造和諧校園，領導幹部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細節，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領導幹部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。
二、加強學校建設，積極改善辦學條件
1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。
4、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。
四、加強對教師管理和學生的管理
1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。
3、校長、領導幹部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的意識，提高業務水平和師德水平。
4.加強班主任的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力。
5.領導幹部、班主任、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。
6.繼續加強師生的規範意識教育，規範師生的思想、規範師生的學習和工作，規範師生的行為。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
五、加強教學管理，加大教學改革力度。
1.做好一切教學常規性的工作，按部就班，遵循教育教學規律和教育教學法規。
2.繼續深化課堂教學改革，繼續推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學的積極性、主動性、鑽研性和學生學習的積極性、主動性和創新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質量。
六、繼續開拓創新，深化改革，力創品牌學校。
1、一個人的思維和創新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導幹部進行創新改革，充分發揮集體的力量。
2、在全面提升質量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創新提質量。
3、大力開展各種課外活動，提升質量的同時，提高師生的素質，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。
4、樹立讓X中人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。
6、創特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造X中特色的品牌。