2025年大專下學期學期計畫範文 篇1
總結上學期的不足和成績，我感覺這學期的工作重點應放在關心和督促同學們的學習上、班級以及班際活動的的組織上。
首先，對於學習，我們班上學期成績不是太理想，部分同學主次不分，過多地把心思放在與學習無關的活動上，沒能抓好學習。對此，班委成員這學期的一項很重要的工作就是創建良好的學習氛圍，號召學習積極性不高的同學向班裡學習比較努力的同學學習，做好考勤的工作。具體的實施方法：
1.繼續實行劃分學習小組的方法，各組長對所轄的同學給予學習上的幫助、 督促
2.寢室集體上自習。各寢室參照課程表，每周至少選擇一個晚上進行集體自習，時間為晚上7:00到9：00，每晚由一位班委陪同，同時記錄出勤情況。無特殊情況不許遲到、早退、缺席，學期末根據個寢室的出勤情況，生活委員用班費給予表現好的寢室一定的獎勵。
3.逃課的問題。由副班長不定期查勤，發現逃課的同學，一次警告，兩次報告給輔導員。
4.針對國二、四級考試，由宣傳委員組織知識交流、經驗學習、信息溝通，進行互幫互助。
5.針對老師對布置的作業不檢查、不批閱的情況，我班組織班級內部批改作業，由學習委員和宣傳委員負責，每科目的作業學習委員必須在下次上課前一天收齊進行批閱，上課前十分鐘發給同學。
其次對於班級以及班際活動，應在不影響學校教學秩序的情況下進行，本著增進同學間友誼、增強同學們的體質、豐富同學們的精神生活的原則，本班的這學期提上日程的活動有：播放心理教育影片、春遊、主題班會、五四晚會。對於班級活動，以體育比賽的方式進行，以增強班級間的友誼。具體的活動方案，以策劃書的方式呈現，在取得老師的肯定後方能進行。
以上就是我這學期的工作計畫，如有不足將會及時改進。總而言之，我將會努力把我們班建設成團結、友愛、有影響力的班級。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇2
一、學情分析 ：
二年級現有學生49人，經過一半年時間的學校生活，學生們大都形成了良好的學習習慣。但是對於後進生也不能忽視。不過，根據學生的不同情況，通過採取各種措施，大部分上學期的後進生在學期末都有不同程度的進步，對數學的學習興趣大大增強。這也增加了我這學期數學教學的信心。只要讓學生掌握了正確的學習方法，每個人都會有進步的。
二、教材分析：
1、選取的素材貼近學生生活，範圍廣泛，引導學生認識家庭，認識社會，認識自然界。
本冊教材根據學生的年齡特點和生活經驗，選取了學生身邊的、熟悉的、新穎的、感興趣的內容為素材，目的是有計畫地引導學生認識自己，認識家庭，認識學校，認識社會，認識自然，讓學生體驗到數學學習的內容是現實的、有意義的和富有挑戰性的，使學生能通過觀察、思考、動手實踐等一系列的學習活動感受到數學與生活的密切聯繫，增強學生學習數學的欲望。
例如，體現學生生活的素材——“野營”“甜甜的夢”“手拉手”“我健康 我鍛鍊”“我們的戶外活動”“奧運在我心中”；反映家庭生活的素材 ——“去姥姥家”；認識大自然的素材—— “勤勞的小蜜蜂”“田園小衛士”“奇妙的動物世界”;反映社會生活的素材—— “熱鬧的民俗節”“做鳥巢”“新千年的第一縷陽光”。
2、注重基本的數學思想方法，最佳化單元知識結構。
本冊教材徹底改變了過去教材普遍採用的“小步子”編排方式，根據學生認知特點，從學生的學習需要出發，最佳化單元知識結構。例如，傳統教學中，將萬以內數的加減法的筆算和口算放在一個單元，將相關的估算放在其他單元中，人為地將筆算與估算分開，不利於學生掌握基本的數學思想方法和解決問題的多種策略。本冊教材在知識安排上，將口算、估算、筆算有機地結合在一起，便於學生了解計算的多種策略。同時，又根據解決問題的需要，編排了兩步的連加、連減和加減混合運算。
3、把解決問題與數學基礎知識、基本技能的學習融合為一個過程。
本冊教材不受嚴格的知識體系束縛，由解決現實情境中的問題引發學生對數學知識的學習，然後把學到的新知識又作為解決新情境中問題的工具，讓學生把解決問題與知識學習融合在同一過程中，形成以解決問題為線索的基本框架。如長方形和正方形知識的學習，主題圖呈現的信息是小朋友欣賞鳥巢的情境。教材沒有直接問長方形有哪些特徵，而是在學生解決教材中提出的“怎樣做呢？”或解決學生自己提出的其他相關問題的過程中，通過思考發現需要探索各個面的特徵，然後通過學生的操作活動，認識長方形和正方形的特徵。在認識了特徵之後又根據特徵進行課後製作鳥巢的活動，使學生把解決問題和基礎知識、基本技能的學習融為一個過程，實現解決問題能力與基礎知識和基本技能同步發展。
4、強化對學生進行問題意識的培養。
本冊教材沿用了前三冊教材的編排特點，通過含有豐富信息的綜合情境圖讓學生提出問題。所不同的是，根據學生認知變化和能力的逐步形成，綜合情境圖中的信息逐漸增多，而圖中的提示性的數學問題逐步減少，這樣，就給學生髮現問題、提出問題留下了更為足夠的空間，有利於發展學生從數學的角度選擇信息、組織信息、運用信息解決問題的能力。如第二單元的5個信息窗，通過對話、信息牌、統計表等形式呈現了大量的有關數的信息，而沒有出現一個提示性的教學問題，只是以“你能提出什麼問題”的提示語引導學生自主提出問題，通過探索解決問題。
5、提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發展。
本冊教材的編寫思路、呈現方式和欄目設定都旨在積極倡導新型的學習方式，努力實現學生學習方式的轉變。如“你問我說”體現一種開放、民主、探索、合作、交流的學與教的方式，目的是引導學生動手實踐、自主探索、合作交流。如萬以內數的加減法（一）信息窗4的“你問我說”，紅點標示的問題是“怎樣檢查呢？”，要解決這個問題，策略是多樣的。學生通過觀察、分析，獨立探索出各自的檢查方法，可以估算、口算、筆算等，筆算也可以用再算一遍、交換加數位置及減法等方法。然後展示、交流各自的方法，以此體現個性化的學習。
6、教學內容：
本冊共有十個單元，第一單元野營——有餘數的除法；第二單元手拉手——萬以內數的認識；第三單元甜甜的夢——千米、分米、毫米的認識；實踐活動——奇妙的動物世界 ；第四單元 勤勞的小蜜蜂——萬以內數的加減法（一）；第五單元 田園小衛士——萬以內數的加減法（二）；第六單元 做鳥巢——圖形與拼組 ； 第七 單元 去姥姥家——混合運算； 第八單元新千年的第一縷陽光——時、分、秒的認識 ；第九單元 我鍛鍊 我健康——統計； 實踐活動——我們的戶外活動；第十單元 奧運在我心中 ——總複習
三、教學目的和要求
（一）知識與技能目標：
1、結合具體情境，理解萬以內數的意義，能認、讀、寫萬以內的數，能說出各數位的名稱，識別各數位上數字的意義。
2、結合具體情境，進一步理解運算的意義，會口算表內有餘數除法，百以內加減法；能計算三位數的加減法及兩步的加減混合運算。結合現實素材進行估算，並解釋估算的過程。
3、能正確辨認鐘面上指示的時刻，認識時、分、秒，了解它們之間的關係，並能進行簡單的換算。
4、通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特徵，初步認識五邊形、六邊形。
5、結合生活實際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當地選擇長度單位，並能進行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。
6、結合實例，感知對稱現象。
7、能用合適的方法收集整理數據，在具體的統計活動中，掌握分段統計的方法。
（二）情感與態度目標：
1、在他人的指導下，對身邊與數學有關的事物有好奇心和興趣，能積極參與數學活動。
2、了解可以用數和形來描述某些生活現象，感受數學與日常生活的密切聯繫，體驗學習數學的作用。
3、在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。
4、在他人的指導下，能發現錯誤並及時改正，逐步養成良好的學習習慣。
四、教學重、難點：
1、理解萬以內數的意義，能認、讀、寫萬以內的數，能說出各數位的名稱，識別各數位上數字的意義。
2、能計算三位數的加減法及兩步的加減混合運算。結合現實素材進行估算，並解釋估算的過程。
3、正確辨認鐘面上指示的時刻，認識時、分、秒，了解它們之間的關係，並能進行簡單的換算。
4、用自己的語言描述長方形、正方形的特徵。
5、恰當地選擇長度單位，並能進行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。
6、感知對稱現象。
五、教學措施
1、實現多維目標，促進學生全面發展。
教師在教學中要不斷地轉變教學觀念，把握課標的理念，從知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度四個維度確立教學目標，促進學生全面發展。
2、教學過程要體現探索性。
教師要注意創設生動有趣的現實情境，引導學生開展觀察、實驗、猜測、推理與交流等數學活動，幫助學生在自主探索和合作交流的活動中，理解知識，掌握技能，體會數學思想方法，獲得廣泛的數學活動經驗。
3、注意培養學生的問題意識。
教學中要注意改變由教師為主提出問題、解決問題的傳統教學模式，努力激發學生主動地發現問題、提出問題，進而運用已有的知識和經驗尋找策略解決問題的積極性，培養學生自覺主動地用數學眼光“看世界”的意識。
4、尊重學生的個體差異，促進每一個學生的發展。
由於學生之間存在差異，所以教師要在保證基本要求的前提下，尊重學生在解決問題過程中所表現出的不同水平和個性差異，允許學生學習不同的數學，通過教學套用使全體學生在原有的基礎上都得到發展。教學時，就同一問題情境，允許學生提出不同層次的問題；在合作、探索中要允許學生用不同的方式表述自己的想法，用不同的知識與方法解決問題；在自主練習時要為學生提供難易、數量不同的題目，允許學生根據自己的需求有選擇地完成，使每一個學生都有成功的學習體驗，最大限度地滿足每個學生的需求，最大限度地發展每一個學生的智力潛能。
5、創造性地開發、利用課程資源。
根據新的課程理念，教師不能只成為課程實施中的執行者，教師更應成為課程的建設者和開發者。雖然本教材已構建成以教科書為核心，以教師教學用書、教具、學具、多媒體課件及音像資料為輔的立體化的課程教材體系，為教師的教和學生的學提供了強有力的支撐，但教師還需因人、因地、因時創造性地開發和利用一些行之有效的課程資源。
6 、採用多元化的評價。
加強評價的改革，探索多元化的評價。即評價目標多元、評價主體多元、評價內容多元、評價方式多元。注重過程性評價，要將評價貫穿於教學的全過程，使評價成為教學的有機組成部分。
六、時間安排：
本學期以20周計算，每周4課時，合計80課時。
第一單元野營——有餘數的除法…………2課時；
第二單元手拉手——萬以內數的認識…………9課時；；
第三單元甜甜的夢——千米、分米、毫米的認識…………8時；
實踐活動——奇妙的動物世界…………1課時
第四單元 勤勞的小蜜蜂——萬以內數的加減法（一）…………3課時；
第五單元 田園小衛士——萬以內數的加減法（二）…………7課時；
第六單元 做鳥巢——圖形與拼組…………7課時；
第七 單元 去姥姥家——混合運算…………2課時；；
第八單元新千年的第一縷陽光——時、分、秒的認識…………10課時；
第九單元 我鍛鍊 我健康——統計…………3課時；
實踐活動——我們的戶外活動…………1課時
第十單元 奧運在我心中 ——總複習…………8課時；
複習、考試…………19課時。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇3
本學期我繼續擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始，為切實有效地搞好教育教學工作，順利完成教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特將本學期的教學工作計畫制定如下：
一.教材分析
八年級下冊思想品德教材總計10課，分4個單元，基礎內容較多，需要學生認真掌握。其中也列舉了相關案例，大部分是與學生日常生活接近的，起到導入的作用，個別部分也有起到總結作用，在這個從特殊到一般再到特殊的循環中，能夠使學生掌握一般規律的基礎知識，又能把學到的知識運用到實際案例中去，達到學以致用的目的。由於這冊教材涉及到很多法律方面的內容，再加上學生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關連結知識，豐富了學生的知識量，有助於更好地學習思想品德課。
二.學生現狀分析
八年級學生女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰明，但不愛學習，對於思想品德這門學科，基礎知識及書寫方面對他們來說是弱項，這還有待於採取恰當的方法去解決。八年級學生總的來說比較穩定，學習態度及氛圍都比較好，學以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道思想品德這門學科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活套用，來解決一些實際案例中存在的問題。由於我對個別的學生不是十分了解，這需要在今後的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發現，採取行之有效的方法對症下藥，以便幫助學生形成
正確的世界觀、人生觀與價值觀。
三.目標
1.掌握基礎知識，達到漢字書寫規範，理解基礎知識的內涵。
2.學以致用，分析具體案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。
3.通過學習幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，做一個有用於社會的人。
四.教學方法及措施
1.樹立正確的教學觀，以培養人為目的，為人師表，寓教於樂，促進學生身心健康成長。
2.按上級及學校的要求，認真備課。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。
3.認真上好每一節課，講課時充分體現教師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學生在學好專業知識的同時養成良好的道德觀念。
4.搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培養學生的自學能力。
做到課堂有練習、課後有作業，並且當堂的知識當堂消化有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。
5.認真做好後進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分
析原因，建立自信心，並結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。
6.虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業務素質。
五、教學進度安排
第一周：1、熟悉教材，介紹本冊學習的重點和難點，提出本學期的學習要求和計畫。
2、學習第一課第一框《人民當家做主的國家》 第二周：1、學習第一課第二框《我們享有廣泛的權利》
2、學習第二課第一框《公民的義務》
第三周：1、學習第二課第二框《忠實履行義務》
2、第一單元複習
第四周：1、學習第三課第一框《生命與健康的權利》
2、學習第三課第二框《同樣的權利 同樣的愛護》 第五周：1、學習第四課第一框《人人享有人格尊嚴權》2、學習第四課第二框《肖像和姓名中的權利》 第六周：1、學習第五課第一框《隱私和隱私權》
2、學習第五課第二框《尊重和維護隱私權》
第七周：1、第二單元複習
2、第二單元複習
第八周：第一二單元複習測試及評講
第九周：1、學習第六課第一框《知識助我成長》
2、清明假期
第十周：1、學習第六課第二框《珍惜學習的機會》
2、學習第七課第一框《財產屬於誰》
第十一周：1、學習第七課第二框《財產留給誰》
2、期中複習第一單元
第十二周：期中複習第二單元
第十三周：五一假期
期中考試、試卷評講
第十四周：1、學習第七課第三框《無形的財產》
2、學習第八課第一框《我們享有“上帝”的權利》
第十五周：1、學習第八課第二框《維護消費者的權益》
2、第三單元複習
第十六周：1、學習第九課第一框《公平是社會穩定的“天平”》
2、學習第九課第二框《維護社會公平》
第十七周：1、學習第十課第一框《正義是人類良知的“聲音”》
2、學習第十課第二框《自覺維護正義》
第十八周：1、第四單元複習
2、複習第一單元
第十九周：1、複習第二單元
2、複習第三單元
第二十周：期末練習 端午假期
第二十一周：期末考試
以上就是我本學期的思想品德學科教學工作計畫，還需在今後的教
2025年大專下學期學期計畫範文 篇4
經過一個學期的工作，對學生會秘書長這個職位已經全面了解，並能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了，我將把工作轉移給我的助理，培養我的助理完成下學期的工作。
現將計畫如下：
一、 新學期來臨，新一批入團又要開始了。我將和我的助理一起協助團委審查，安排團課，入團考試，並做好入團宣誓儀式的各項工作；
二、 繼續對團徽佩戴情況進行突擊檢查，並納入自主文明發展班級的評比；
三、 組織一次團日活動；
四、 學期末做好團籍整理工作；
五、 做好團委、學生會的常規活動記錄；
六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道，搞好學校團宣傳工作，擴大團的影響；
七、 加強團的基層組織建設，以及團費收繳工作；
八、 負責學生會的各項籌備工作和學生會換屆工作；
九、 學期末做好學生會評優評先的工作。
以上工作均主要由我的助理完成，我只負責指導。我相信我能戰勝各種困難，努力地完成各項工作，超越以前的我！
20xx-6-15
2025年大專下學期學期計畫範文 篇5
為使屯中快速、健康的發展和進步，在對XX年——20xx學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學校快速的發展，把屯中建成具有一定特色的品牌學校，現就新學期的工作思路和計畫簡要匯報如下：
一、繼續加強人文管理，打造陽光校園
1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導幹部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。幹部不是領導、管理教師，而是服務於教師、學生。
2、繼續培養樹立屯中人陽光心態：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛心、創造和諧校園，領導幹部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細節，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領導幹部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。
二、加強學校建設，積極改善辦學條件
1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。
4、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。
四、加強對教師管理和學生的管理
1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。
3、校長、領導幹部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的意識，提高業務水平和師德水平。
4、加強班主任的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力。
5、領導幹部、班主任、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。
6、繼續加強師生的規範意識教育，規範師生的思想、規範師生的學習和工作，規範師生的行為。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想、
五、加強教學管理，加大教學改革力度。
1、做好一切教學常規性的工作，按部就班，遵循教育教學規律和教育教學法規。
2、繼續深化課堂教學改革，繼續推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學的積極性、主動性、鑽研性和學生學習的積極性、主動性和創新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質量。
六、繼續開拓創新，深化改革，力創品牌學校。
1、一個人的思維和創新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導幹部進行創新改革，充分發揮集體的力量。
2、在全面提升質量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創新提質量。
3、大力開展各種課外活動，提升質量的同時，提高師生的素質，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。
6、創特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇6
一、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拚搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
抓兩頭，帶中間這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對後進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今後高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拚搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優良的學習環境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場地衛生的保持與學生的社會實踐活動相結合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規範學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計畫，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
5、結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛鍊過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。
6、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛鍊工作，嚴格按照學校的作息時間執行，不加班加點給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰，為高考積蓄能量
計畫已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮鬥！爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇7
新的學期已經開始，我所任的八年級（1）班46名花季少年學子，已經陸續報到註冊入班。面對這些求知慾強烈，人生觀尚未形成，可塑性極強的孩子們，我感到肩上膽子不輕，為了使他們能夠完成本學期的學習任務，在生理、心理上都得到健康的發展，知識技能和認識水平得到一定的提高，形成正確健全的人生觀和世界觀，結合本班實際情況，作以下幾點打算：
一、班級情況分析
本班現有46名學生，女生 ，大部分學生家庭是來自農村，父母外出務工或從事體力勞動，家庭學習環境和文化背景有一定的差異。個別學生受家庭環境的影響，學習目標不明確，認識觀點歪曲，學習態度不端正，厭學。另有一部分學生家長放任自由，學生本身聰明伶俐，但學習習慣不好，自覺性差，隨波逐流，成績一般。也有相當一部分學生，尤其是女生，學習的勁頭很大刻苦勤奮，但成績進步不大。
二、教學管理目標
1、通過教育管理，使學生有較強的紀律觀念和組織觀念，強烈的集體榮譽感，儘可能不出現大的違反校規校紀的現象，養成良好的行為習慣
2、培養學生樹立健全的人生觀、世界觀和價值觀，提高思想道德水平。
3、掌握國中階段相應的知識水平和技能，套用於實際生活和生產之中。
4、密切配合學校各科室，順利完成各項教育教學工作，轉化差生，降低輟學率。
三、方法與措施
1、堅持正面說服教育，正確引導學生，強化紀律教育。有錯必糾，建立相互監督小組，特殊學生動用多種教育手段，家長與學校結合，嚴與愛結合，促進其認識錯誤，糾正錯誤。
2、利用法制課、晨自習等經常進行文明行為習慣教育、養成教育，培養學生正確的是非觀、榮辱觀，利用集體輿論糾正不良行為和習慣。
3、抓好日常管理和班級常規工作，尤其是衛生工作。建立相應的小組織，做到事事有人做，事事有人管，分工到人，責任明確。
4、嚴抓班風，學風建設，對學習不努力，上課不認真聽講，作業不及時交送的學生，作出相應的懲罰，扭轉不良風氣，表彰思想先進、成績優秀的學生，樹立班幹部的榜樣作用。
5、安全工作常抓不懈，做準確的登記，細心的檢查，全面的詢問，嚴格的要求。慎防住宿生的燃氣安全，走讀生的交通安全，教室、住室里用電器的安全。
6、結合我校行事曆，制定本班活動計畫，精心組織、認真指導，做到戰之能勝，培養學生的集體榮譽感和班級凝聚力。
7、蒐集相關資料，利用科學的教育手段，結合本學期的特殊節日，進行愛國主義教育、感恩教育、安全教育、勵志教育和人道主義教育。
8、對本地外出務工人員作相應的調查、分析，找出文化水平的高低與務工待遇的差異之間的關係，做好防綴控流工作，進行學額鞏固。
9、加強家訪力度，利用電話詢問、側面調查和家訪等方式，熟悉學生的家庭情況，了解學生生活水平及學習狀況，探究心理發展規律，努力地結合任課老師，轉化學困生，鞏固學額。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇8
班級情況分析：
上學期，主要以、“、節日、“、為主題而開展系列的教育教學活動。經過一個學期以來的活動參與，幼兒在情感、技能、態度幾方面發展都有較明顯的進步，概括如下：
通過、“、媽媽老師、”、中秋節聯歡會、”、祖國攝影競賽、”、迎新年、”、等系列活動的開展，幼兒對我國的激進節日及個別特有的法定節日有了基本的解；有了喜歡參與節日慶祝活動、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動規則、公共秩序的態度認識；並在直接參與實踐操作中豐富了有關聽說、1--8、以內數的對應點數、比多少等的數認識；原有的基礎上拓展了滾珠、印章畫等的學習實踐；提升了剪、貼上、團、搓、捏、塗畫等的技能技巧。並在整個主題教育教學過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導下樂於分享、協作的健康心理培養。
反思工作情況，有以下問題是需要在新的學期工作中，加以改進，完善的
1、注意主題教育教學活動開展中五大領域的有機滲透與合理整合，防止出現上學期中，藝術領域的音樂活動方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應在節奏、音樂遊戲方面隨幼兒的認知發展而逐步合理地增加。
2、針對上一年度的工作中，教育教學原始資料的積累欠缺，本學期注重了改進，積累了豐富的活動資料與信息，但還應更好地研究有關資料的有效收集與計畫收集，使工作更有條理與秩序。
3、有關幼兒隨機教育的開展及互動教學環境的創設研究初有成效，還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對師幼互動、輕鬆創設有效的主題教育教學環境方面做針對性研究。
幼兒發展預設目標：
健康領域發展：
1、積極參與走、跑、跳的遊戲活動，動作協調較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、跳躍時，能屈膝安全著地，學會跳躍後的緩衝動作。
4、運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5、知道手髒了要及時洗手，自覺地完成在進餐前後、大小便後的個人衛生。
6、知道挑食有損身體發育，樂於聽道理，改進挑食、偏食的習慣。
7、喜歡參與各項衛生保健活動與講座，培養初步的保健意識。
8、喜歡集體生活並熟悉班的日常生活、活動順序。
語言領域：
1、能在一定時間內（、10~15、分鐘）恬靜地聽他人講話。
2、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應的回應。
3、聽懂並積極學習使用國語。
4、喜歡操作實物、圖片等進行講述，並在成人的協助下提升語句的條理性。
5、樂於參與閱讀，學會正確有序地翻看書本，知道要愛護書本，不撕破。
6、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流，樂於表達自己的意見、想法。
8、學習量詞個、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學習遊戲。
科學領域：
1、能正確認別數字、1、10、獨立完成數與物的對應操作。
2、正確區分前後、左右、上下、里外等空間方位，完成相應的操作遊戲。
3、認識早上、中午、晚上等時間概念並對應相關的生活活動。
4、樂於到班環境區角內去觀察並發現其不同變化，樂與老師同伴分享發現。
5、學習簡單的以塗畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創作，豐富自己的記錄方法。
6、樂於親近周圍的自然環境，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
7、認識垃圾筒（箱）用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環保意識。
8、大膽操作班內的各類的科學遊戲操作資料，嘗試不同的操作方法。
社會領域：
1、大膽參與各項集體活動，能高興地完成活動。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動，喜歡參與值日生勞動的學習。
3、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運用，有基本的禮貌習慣。
4、積極參與簡單的評價活動，並能對自己的行為進行初步簡單的評價。
5、能根據自己的意向參與自由活動，並能投入地活動。
6、維護身邊的各種遊戲操作資料，能與同伴共同遊戲，分享資料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在幼稚園、班級的名稱，樂於向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術領域：
1、喜歡參與各美術遊戲活動，大膽使用各種操作資料並能愛護收拾好。
2、能熟練、平安地使用小剪刀進行各類剪紙練習。
3、進行美術活動時能注意堅持自身與同伴及周邊環境的衛生清潔。
4、大膽評價作品的好與美的所在積極發表自己的意見。
5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂遊戲等活動，活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。
6、喜歡發明不同的身體動作表示歡快的音樂。
7、區分快慢的節奏與高低音，能完成相應的動作表示。
本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學，其主題網路預設如下：
家長工作：
1、協助馮、 樂、程、 堅、顧、 翔、沙青涵認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼稚園完成相關的教育工作。
2、增強班上的社會網建設，增加教育教學的動向宣傳，鼓勵家長積極關注幼稚園、班的教育教學進程，樂於提供教育教學新信息，關注幼兒的學習生活。
3、繼續開展家長老師的系列活動。
4、突出以、“、教育信息（資料）收集，開展家園教育合作。
環境設定：
1、保管原有的都是一家人、”、娃娃家角色遊戲區域。
2、創設以、“、車、”、為主題的語言、建構、數學、美工、科學等動手操作的實踐區域及、“、小小車專賣店、”、角色遊戲區域。
形成主題系列特色活動區。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇9
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風開放，大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果纍纍的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學期的音樂教研工作計畫如下：
一、指導思想
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的想像力、表現力和創造力。因此，搞好國小音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為國小音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
二、基本情況分析
我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業業的教師，他們個個求上進，在這裡辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情願多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，採用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。
三、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念，鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。
2、認真做好教學常規工作。
3、指導學生開展各項文藝活動，寓教於樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂。
4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，並為他們創造表現自己才能的機會。
四、方法措施
1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性，採用靈活多樣的方式進行教學。
2、堅持常規月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，並及時公布總結，教學後做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。
3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現音樂貼近學生的生活。
4、利用課堂、課餘時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導， 讓他們沿著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛鍊中不斷進步，達到在高年級後能進行創編活動。
五、活動安排
二月份 1、制定音樂計畫並審核
三月份 1、常規月查
四月份 1、常規月查
五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯歡
2、常規月查
六月份 1、常規月查
2、組織期末成績檢測
3、撰寫音樂總結
音樂教研組
二0xx年二月
2025年大專下學期學期計畫範文 篇10
教學計畫安排：
1. 學生能夠認識自己家鄉的地理位置，知道家鄉所屬的行政區。
在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉是祖國的一部分。
2、通過學生對日常生活用品的考察和研究，知道工農業生產與我們日常生活的密切關係。能基本領會各種物品的屬性和類別。知道農、牧、漁、林的生產都是農業生產。學生通過調查討論，了解家鄉農作物的生產情況，增強對農作物生長及農業生產的時令性的真實感受。
3、使學生知道一些常見的交通運輸設施。使學生知道幾種交通運輸方式的特點。
4、使學生通過了解一些具體的通信手段知道什麼是通信。使學生懂得在現代社會生活中人們之間的相互交往離不開通信。
5、使學生知道古代通信的主要方式和特點；知道近代以來通信的主要種類和特點。
培養學生分析概括小結的主要內容，並能有條理的表達大意的能力。向學生滲透科學技術是第一生產力的觀念。
6、通過學習，使學生初步具備選擇健康電視內容進行娛樂的能力，能合理安排時間。認識電視、網路、書刊等大眾媒體對自己成長所發揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。能夠控制和調整自己的情緒和行為與父母進行平等交流和溝通。教學重難點：
1、能夠認識自己的家鄉，並能夠正確地向別人介紹家鄉所在的地理位置。
知道思念親人，想念家鄉，是愛家鄉的表現。
2、通過認識生活中某一物品的變化，認識生產要根據人們的需求不斷革新和發展。
3、讓學生知道什麼是交通運輸以及交通運輸的設施。知道幾種交通運輸的特點。
4、使學生知道什麼是“通信”及一些具體的通信手段。難點是通信在現代社會生活中的作用。文章
2025年大專下學期學期計畫範文 篇11
一、指導思想：
本學期是學生從中年段向高年段過渡的一個階段，面對即將升入高年段的孩子，我們不僅要提高教學的質量，而且要做好有效的中高銜接。這學期依然以語文新課標為理念，以“優效課堂教學”為研究重點，充分發揮備課組研究基地的作用，扎紮實實地開展語文教學研究，著力提升課堂效能，發展學生的智慧潛能是我們教育的價值追求，努力讓語文課堂從“講課文”到“學語文”進行一個華麗的轉身，從“教語文”到“育智慧型”，還語文教學的本真回歸。
二、本學期重點工作與措施
1、加強學習——實現價值觀的轉化
帶領組內老師根據教學實際，有側重點學習、重溫語文新課標，經常對照，加以改進。認真參加各類教學培訓活動，積極探索新的教學理念和新的教學方法。有針對性地研究一些課例，同時學習教育專著兩本，促進備課組成員的教研水平。
2.充分發揮備課平台的作用。
以集體備課為平台，一人上課，大家參與，共同提高，不斷最佳化課堂教學的效果。抓好習作、閱讀和書寫的教學和訓練。
3.為“發展學生的言語智慧型而教”。
走出跟著課文“教課文”的怪圈，真正把教學的重心轉移到了語言文字的學習上來。應該努力做到以下幾點：教師重組的教學內容，應該體現文本最核心的教學價值，是文本教學功能的最最佳化，所研製並最終確定的教學內容，也應該是儘可能一致的、精當的。目標是需要我們根據具體的教材與學生的學習需要進行整合、提煉而加以明確的。不管是什麼樣的教學活動，都應給學生足夠的時間，讓每個學生都能充分的實踐，不應為了趕進度而造成“夾生飯”。根據教學定向目標，做圈點批註，補充修飾、闡發幽思。
4.繼續推進課外閱讀工作，認真制定本學期的讀書計畫，迎接讀書展示活動和檢測活動。
首先落實班級圖書角的要求，建設好各班圖書角，爭取更多的圖書資源共享。督查課外閱讀課的落實情況，每周一節的課外閱讀課要上好上實。年級共同選擇兩本必讀書，進行集體備課，倡導備課組內課外閱讀課資源共享。結合各項學生課外閱讀活動，開展豐富多彩的閱讀特色活動，如“讀書卡製作”、講故事比賽等，以整體推進全年級的課外閱讀工作。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇12
20xx年小班下學期教師工作計畫開學了，這群可愛的小精靈回來了，看著他們那一張張洋溢著天真的臉，我心裡有很多的歡喜和感動，因為這學期，我又能陪伴他們了。我現在所在的小四班共有38名幼兒，其中有3名是插班生。經過上學期的學習和鍛鍊，幼兒都能適應集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，只有個別幼兒因為太依賴家人而有哭鬧現象，三個插班的小朋友適應能力也很好，跟班上的小朋友玩得很開心。現在我把本學期的工作計畫制定如下：
一、教學計畫
本學期我教的課程有：主題、體育、美術、英語、手指快算這幾個科目。
（1）主題：堅決以各種立體和新穎的教學教具帶幼兒走進課堂，給幼兒足夠的想像和表達及自主操作的空間，配合學習單來完成每個月的主題。
（2）美術：讓幼兒通過美術活動，獨立創造美的作品，提高顏色的審美能力，本學期的畫種類要有蠟筆、水彩、印畫等。
（3）體育：引導幼兒學會聽老師的口令做動作，在老師的引導下想出好玩的體育遊戲，知道活動中遵守體育規則，不能推攘小朋友。
（4）英語：能記住課文中的單詞，學會唱課文中所有的快樂歌謠，在老師的提醒下能迅速說出單詞。
（5）手指快算：引導幼兒熟悉並能手口一致地做出1至50的指法。
二、安全計畫
（1）午睡：教師要確保在休息前每位幼兒都要上廁所，檢查他們的褲子是否濕、口袋裡有無異物，手、腳、體溫是否有異樣等。
（2）戶外活動：引導幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它們的注意事項。
（3）平日裡要多提醒和教幼兒一些關於安全的小常識，學會看各種標誌，明白它們的含義。
三、保健計畫
（1）在組織一日活動中保證幼兒每天都有足夠的戶外活動時間遊戲和鍛鍊，增強體質。
（2）要根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，墊好毛巾。
（3）抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑吃，吃飯前要將菜里的營養教給幼兒。
（4）日常生活中，時刻提醒幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢，並教育幼兒要愛護自己的五官，在家裡早睡早起，少看電視，養成良好的作息習慣。
四、常規計畫
（1）課間常規：教育幼兒在課間遊戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，不推凳子畫桌子，遊戲後要將玩具整理好，放回原處。
（2）課堂常規：能自覺坐到自己的座位上，小腳併攏，小手放膝蓋上，小腰挺起來看老師，課堂中遵守紀律，不隨便說話和離開座位。
（3）午睡常規：午睡前知道先小便，然後在教師幫助下脫衣服蓋好被子，睡時不講話，不亂動，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。
（4）禮貌常規：引導幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”，不和小朋友搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
（5）就餐常規：就餐前要知道排隊洗手，吃飯時不說話，不玩弄勺子、飯菜，懂得珍惜糧食，吃完後主動把碗勺放好。
五、家園計畫
要主動和家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，坐校車的幼兒要經常打電話反饋他們在園的表現情況，耐心細緻的解答家長的問題，並認真寫好每個月的家園聯繫手冊，和家長共同促進幼兒的身心健康發展。
六、個人專業技能提高計畫
加強練習鋼琴、舞蹈、美術等專業技能，以嚴格標準來要求自己。理論方面也要不斷提高，心理學和教育學要從最基礎的開始學起，以一個空杯的姿態學習，努力完善自我。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇13
一、指導思想
為了落實我校"聚人心，樹形象，強管理，創特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進素質教育，實施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識、教研意識、科研意識、科研能力和辦學水平，體現辦學特色，培養學習型、研究型教師隊伍，造就一批骨幹教師和名師，爭創一流名校，是我校長期奮鬥的目標。本期教科室緊緊圍繞學校加快學校發展，創建一流名校為目標，加強教研組、備課組的管理與建設，充分發揮教研組、備課組的職能作用，開展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動和教育科研活動，著力練內功、塑形象、強管理，進一步展現我校是市"校本教研示範校"和市"教育科研示範校"的帶頭作用，升華職業精神，提高教師素質，為實現學校快速發展作出新的貢獻。
二、工作思路
1.轉變教育教學觀念，推進課堂教學改革。
2.提升教研工作平台,起好教研示範作用。
3."推門聽課"進課堂,規範上課提升效益。
4.畢業班教師課展評,向實戰課堂要質量。
5.新進教師競教賽課,練就課堂精湛技藝。
6.營造書香和諧校園,強化教育科研意識。
7.加強教師隊伍建設，認真落實名師工程。
三、主要事項
1.召開二次教研組長、備課組長會議，明確教研組長、備課組長職責，提高教學研究工作的重要性和必要性認識，開展數量足、質量高、實效好的教學研究工作。教科室每月檢查一次教研組長、備課組工作。
2.邀請有關專家、名師對我校教師進行教育觀念、教育教學思想和行為的引領，進一步理會新課程標準，領會新課改精神，開展對新課程教和學的方式以及有效課堂進行各種形式的交流研討。
3.重點抓好名教師、骨幹教師以及新進教師、青年教師的培養、培訓、使用工作，召開骨幹教師、研究生學歷教師工作會議，開展骨幹教師、研究生學歷教師系列活動，將我校"名師工程"落在實處。
4.開展一次新進教師的獻課展示活動。
5.期中考試後召開第二次教研組長、備課組長工作會,督促落實好本期教學研究工作。
6.開展畢業班教師課堂展評活動。
7.修改"嘉陵一中讀書研究會"章程，召開一次教師的讀書交流活動。
8.辦好《紫徽星》文學校刊，擴大校文學社在區內外的影響。本期語文組舉辦兩次文學講座。物理組辦好《物理學習報》。數學組辦好《中學生數學報》。
9.採取走出去請進來方式開拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時加強教研與實際教學的有機結合的研究。
10.學校實行"推門聽課"制度。要求教研組長、備課組長、青年教師每月聽課不少於4節，其他教師不得少於2節。教科室每月將檢查教師的聽課筆記。
12.進一步開展好英語興趣小組活動。開展校內英語角活動。
13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發表。期末每位教師交一篇教研論文
14.深入開展省市區校級課題研究，按期完成各級課題相關的研究並達到課題的質量要求。
四、工作措施
1.強管理，樹形象，增強教師主人翁精神,提升敬業的境界。
2.加強教研組積分考核及重點學科組建設,形成更加和諧團結集體和團隊。
3.我校是西華師大實習基地校,藉助西華師大的智力資源,我校可在教育觀念的引領、教育教學的引導、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學,教育科研、新課改工作更上台階。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇14
本班原有託兒21名，女孩10名，男孩11名。年齡在2歲6個月以上：新入園的有 名，通過與新生家長的溝通以及幼兒入園調查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼稚園，所以入園後會感到恐懼陌生;我們教師準備在開學前對每一位新生都進行家訪，詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優缺點等)，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間裡熟悉幼稚園的生活。
經過一學期的學習與發展，班裡的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步，大多數幼兒可以獨立進餐、午睡、遊戲、活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。
一學期得時間我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們在放假時能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在成人的引導下主動問好，入園離園能和老師打招呼，家長們常說：孩子長大了。 但還存在一些不足的地方，雖然孩子們對集體意識有了初步概念，但是在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現象：1、不愛護園內的共公財產(如：小椅子，圖書);2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在這學期工作中體現。
⑴夠獨立、自然、協調地走、跑、跳。
⑵意活動身體，喜歡參加戶外遊戲活動和體育活動。
⑶ 根據器械性質的不同，手腳協調地鑽、爬、滾、攀。
⑷用勺吃飯，不偏食挑食，養成自己吃飯、飯前洗手、飯後漱口、擦嘴、經常喝水的習慣。
⑸ 能配合成人穿脫衣、褲、鞋，並能安靜、愉快地入睡。
⑹愉快接受健康檢查和預防接種。
⑺了解生活中常見的危險因素,不接觸危險的物品,不去危險的地方玩耍。
⑴喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
⑵樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。
⑶喜歡聽成人講故事和念兒歌，並有自發模仿的積極性。
⑷會一頁一頁翻書和看書，看完後歸原位。
⑸喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
⑹聽懂並願意學國語, 喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達自己的意願。
⑴樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。
⑵能遵守簡單的生活常規和行為準則，並逐漸養成習慣。
⑶能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點事。
⑷會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。
⑸喜歡上幼稚園，能經常保持愉快地情緒。
⑹喜歡與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流。
⑺初步了解節日的意義，感知節日的歡樂氣氛。
⑻培養幼兒大膽、開朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。
⑴對周圍的許多事物有自發的敏感性和好奇心，有探索的願望。
⑵知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特徵。
⑶知道1和許多，能點數2"3件物品。
⑷初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時間概念及上、下等空間方位概念。
⑴樂意參加音樂活動，對音高和節奏有初步的感受和表現力。
⑵喜歡參加美術活動，能大膽地嘗試用多種材料進行造型遊戲。
⑶對線條、色彩等有初步的感受和表現力。
⑷能運用手指、手腕的活動進行貼上、搓泥等操作。
⑸喜歡唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語言、動作、聲音、塗鴉等形式自由表現自己的心情和感受。
⑹在成人指導下，感知周圍生活中各種美的聲響、顏色、形狀、氣氛、環境。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇15
一、指導思想：
本學期，語文教研組以學校《科研室計畫》和《教務處計畫》為指導，立足校本教研，組織開展教科研活動，同時配合教科研部門做好教師培訓，促進教師素質和業務能力的提高，以促進教學效率的提高。
二、主要工作目標：
1 組織本組人員積極參加教育教學理論的學習，努力提高教師的理論素養。
2 組織本組教師積極參加校本培訓，努力提高自身的業務水平。
3 積極組織本組教師開展教科研活動，提高教師的科研能力和水平。
4 積極組織本組教師參加各級教科研和競賽活動。
具體工作安排：
三月份
1 以教導處工作計畫為藍本，制定教研組工作計畫。
2教研活動
3 組織組內教師參加語文優質課評選。
四月份
1 教研活動
2 配合教科室組織教師培訓學習。
3 組織本組教師參加教育教研成果評選。
4 謝品老師主講研討課
五月份
1 教研活動
2 期中教學檢查。
3 組織教師參加下水作文評比
4 三至六年級三峽杯作文競賽
六月份
1 教研活動。
2 教學總結。
3 教師業務檔案整理。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇16
新的學期開始，新的學生工作也隨之而來，新的院學生會工作也開始了，下面便是院學生會第二學期的工作活動：
(一)院學生會二次招新院學生會二次招新是大一下學期學生會的第一想任務，這次招新是選拔相對有才幹、有能力之人，這次招新各部門紛紛出動，各位大一幹事興致勃勃，加入並主持招新活動，最終二次招新圓滿成功。
(二)第五屆“通達杯“大專辯論賽此次辯論賽是由院學習部和辦公室主辦，此次辯論賽波及範圍廣，時間長達一個月，院領導和各系負責人紛紛前往，同學個個鬥志昂揚，激情澎湃，在辯論賽場上，他們針鋒相對，有的進入決賽，還有的半決賽等，一波接著一波真是精彩極了，最終以汽機系代表隊獲冠而告終。
(三)趣味運動會趣味運動會是由院體育部主辦，其他部門及各系團總支協辦，比賽場地是北區大操場，時間於五月二十一日趣味運動會其中包括以下幾個項目：
‘1’趣味1+1由宣傳部主持
‘2’籃球定點射籃由體育部主持
‘3’足球定點射籃由辦公室主持
‘4’跳繩女生部主持
‘5’踢毽子文藝部主持
‘6’比騎腳踏車是最慢治保部主持
‘7’桌球學習部主持
‘8’趣味呼啦圈由生活部主持
在比賽過程中，每個部門主持的都非常開心，而且還有活力，自己部門的人都報了，而且還表現的非常突出，最終第八屆趣味體育運動會圓滿結束!
(四)演講比賽演講比賽是由院學生會辦公室、宣傳部、學習部三個部門人舉辦。比賽時間是五月二十五日，這天也是院團委老師魯曉雲舉辦的心理健康活動，時間相對而言是非常緊張的。這場演講比賽是由各系推薦到院裡的!演講比賽也非常的激烈，考察了他們的國語和說話的方式以及所要注意的細節，演講建黨九十周年的稿件讓各位比賽選手準備了大量的時間，也花費了他們的精力去背稿件，然後才能在演講台上運用自如，給人以充滿自信的感覺，讓人對其有一種愉悅的感覺，如同身臨其境一般，時間慢慢地結束了，獲獎者隨即就憑出來了，也隨時合了個影，以作紀念，演講比賽也結束了!
(五)歌手大賽歌手大賽是由院學生會文藝部舉辦，時間是五月二十七日，這天也是院學生會宣傳部第二次聚餐。歌手大賽確實很精彩，也確實讓人留戀。地點是南區大禮堂，當時有很多人在觀看，他們文藝部成員個個生龍活虎，個個充滿激情，給人以愉悅的心情，表演的節目也異常興奮，觀看者無不津津樂道，時間慢慢地過去了，歌手大賽表演的很成功!
(六)手工製作大賽手工製作大賽是由院學生會女生部舉辦!
院學生會一年的工作大致如此，現在以下的構思是我在學生會中的感想：
第一、“三心’,是我進入學生會時面試提出的，它由”信心，耐心，恆心“組成。做任何事情都必須具備這三心，否則就達不到原有的效果。也許一分耕耘，一分收穫也許就是想強調能力的鍛鍊和責任吧，只有這樣才更好的解釋三心!
第二、”組織與紀律”，在一個團體中沒有組織和紀律就是一個鬆散的隊伍，就像被擊垮的殘兵敗將一樣。在一個集體中，沒有規矩不成方圓不就是這個道理嗎?因而就像在軍訓中一樣，嚴格訓練，沒有經歷風雨的隊伍是一個不完整的隊伍，漸漸地在潛意識中，他們就有一種意識——服從組織聽命令。
第三、“團隊精神“，在部門中，唯有大家的相互合作、密切配合才能共同完成任務，各位成員相互包容，才能收穫最好的結果。
第四、“有想法，敢行動么，敢有平台，敢挑戰么”，這也是進入學生會中最有魄力的兩句，也是每位大一成員剛進入學生會使得面試稿件最能打動人的兩句，各個部門都是個平台，來到部門最重要的就是鍛鍊自己的能力，然後就在進入學生會後的兩個月，堅持下來的又有幾個人呢?
第五、“要么不做，要做就做到最好“這是我在宣傳部第二次面試是提出來的也是後來我、郭賀、陳文娟學姐提出來的!做人要對自己所說的話負責人，然後根據自己的辦事能力而去鍛鍊自己吧，盡力而為!
第六，“有想法、有團隊、有任務、有成效“在如今的社會上，一個人要想立足，就必須有充分的理論知識，思維開闊，有豐富的想像能力，除此之外還要有和自己志同道合的兄弟姐妹充當團隊的一角，自己與他們同富貴共患難，團結一致，用同一種聲音說話——我們是一個拳頭。在這基礎之上去接受上級的任務或同事的請求，接受到任務之後，根據他們各自的特長去分配任務，然後才能在有效的時間內去完成任務，而且效率非常高，還會受到別人的一致讚揚，還會成為別人借鑑的模範，而且還會讓我們做得更加有信心，有魄力!
感想就這么多，下面是我在學生會中所學會的和領悟到的：
首先、為人處世在部門中我們要學會為人處事。在與他人交流過程中，要注意把話說到重點上而不是說出大量的話不起作用，還浪費自己的口舌和他人的時間。在交流中還要注意說話的方式，有時過於直接易於得罪人，有時不直接又不能展現自己的個性，所以說話要委婉一些，才能使你的人緣更好!
其次，“細節決定成敗，能力決定命運“
在學生會宣傳部中關於細節的問題隨處可見。如：軟筆組所寫的周末數字影院需要考慮到使用哪三種顏色，還要注意它們的搭配問題;繪畫組在出海報的時候經常會考慮到底稿、塗料、貼上的事情，他們繪畫組考慮最多的就是顏料的搭配。在學生會辦公室中，各部門只有一個桌子兩個凳子，我們宣傳部工作時會占用其他部門的桌子。在出海報的時候我們要注意別把顏料搞到他們桌子上。在各部門中，大部分人都有能力就看你如何去發揮，體現自己的人生價值。
然後，“合作雙贏”作為一名部長或主席理應平易近人，不能在學弟學妹面前擺出一副官架子的模樣。因為在部門中，最重要的就是相互合作，相互交流才能完成老師和同學之間的任務。其實，真正做事的是每一屆的大一新生，完成任務的也是大一的相互配合，但是在真正的`事情上，指點的是大二的，挨訓的是大一的，也許這本應該的，老師訓部長和主席，主席和部長訓大一幹事，其實這樣訓法有必要嗎?大家都是這麽大的人了，有些事情可以好好地商量，用和諧的語氣去對待他們，那么我們在學生會不僅是工作夥伴更是最親密的朋友，成為永恆的朋友!在部門中，是大一辦事成就了大二部長或主席，也是部長或主席成就了大一的學弟學妹們，這就是合作雙贏!
2025年大專下學期學期計畫範文 篇17
一、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極回響分院號召，把寢室衛生天天95分做為一種達標標準。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計畫對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院、繫上，認真完成學院和繫上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班幹部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，並注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
五、狠抓班級學風
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的團隊精神觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
七、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯繫，通過他來了解班上。
在這一學期里，我計畫通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐，實現學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
以後的我會一直在教師這個崗位上走過的，現在的我已經看到幾十年後的我了，那時的我已經退休，不過還是會研究學術，成為一個學者，是我的夢想！
2025年大專下學期學期計畫範文 篇18
一、指導思想：
以學校工作計畫為指導，在校長室、黨支部的統一領導與上級主管部門的直接指導下，協助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬體建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生的全面發展服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務後勤工作的科學統與規範管理，確保後勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、工作目標：
1.後勤服務工作是學校工作的重要組成部分。加強後勤工作人員的思想道德建設，努力提高自身素質，進一步增強服務意識，明確服務宗旨。用自己良好的言行、優良的服務質量贏得全體師生的滿意。
2.主動做好相關設備的添置、維修及各種物質供應工作，為教育教學提供優質服務。及早備好、備足教學辦公用品，做好發放和供應工作，不影響教學工作的開展，如有急需急用品，應及時購置，按時發放到使用人手中。
3.加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立財產保管使用責任制度。尤其是一些損耗品的領用，要及時做好登記工作。定期對班級物品進行清查，發現損壞的物品要及時修理或令其賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
4.加強對水、電的管理，既不能浪費水、電資源，又必須按時供電、供水，及時排除故障，保證水、電使用暢通。
5.全體後勤人員要有奉獻精神。當自己的工作與學校的工作出現矛盾時要勇於犧牲自己的時間，為解決各種突發事件要善於加班加點，不辭辛苦，真正做到思想過硬，保障有力，努力為建設新校區服務。
6.搞好創建“平安校園”工作，做好學校安全保衛工作，加強對學校門衛的管理，把好入門關，樹立安全意識。
三、工作措施：
總務處人員要嚴格履行總務處職責，任勞任怨，互相合作，認真負責，堅持原則，善於改革。業務上要成為多面手，財產管理、基建維修管理等，努力做到精益求精。
四、本學期主要工作：
1.做好開學工作，嚴格按照上級主管部門的有關精神，發放教科書，填寫好各種報表，嚴格按檔案政策操作。
2.開學添置好辦公用品、衛生用品、，安排好全校教室、教師辦公室、各年級及插班生的課桌椅。
3.做好課本調劑工作。
4.維修好校園水路電路，確保用電用水安全。
5.負責好學校校舍維修出新和檢查工作，及時消除事故隱患。
6.調整部分辦公室，調配好各功能室的教學設備。
7.做好學校各類資料的文印工作。
8.做好圖書的借閱登記管理工作。
9.做好創建省教育現代化先進縣驗收材料的準備工作。
10.定期對學校的花草、樹木進行修剪維護，農藥噴灑等。添置部分花草。
11.對保管室物品進行再登記，報請校長室批准淘汰部分已不能使用的一些教學用品。
以上是總務處20xx～20xx學年第一學期的工作計畫，請全體老師監督我們的工作，對我們工作中的問題及時提出批評和建議，以便我們及時改正。相信我們在學校領導的正確領導下，通過總務處全體人員共同努力，一定能夠完成以上工作目標，確保教育教學工作的正常開展。
五、月主要工作
九月份：
1.做好開學準備工作。落實各類財物的採購工作，做好開學學生課本、簿冊的分發工作和衛生潔具的發放工作。
2.制定總務後勤工作計畫。
3.維修好電路。
4.做好插班生的課桌凳調配工作。
5.調配學生用書，做好圖書室圖書登記工作。
6.調整辦公室。
7.校園花木施肥除雜草。
十月份：
1.抓好衛生保潔工作，提高工作質量。
2.東XX區教學樓、辦公樓及教輔用房內外牆粉刷出新。
3.布置好XX區的網路教室。
4.配合學校，做好迎接創建省教育現代化先進縣驗收材料的準備及服務工作。
5.抓好校園安全工作。
十一月份：
1.抓好衛生保潔工作，強調環境衛生事宜。
2.配合學校，做好各項活動的後勤服務工作。
3.抓好校園安全工作。
十二月份：
1.做好學校文化建設工作。
2.校園安全衛生工作。
3.樹木剪枝、治蟲。
元月份：
1.慶“元旦”，做好後勤保障工作。
2.配好北教學樓鋼窗玻璃，防風、防凍。
二月份：
1.做好期末班級校產的核對工作。
2.歸還教具、圖書及各類教學用品。
3.假期值班保衛工作。
4.假期維修工作。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇19
本屆學生，通過上期期末統考成績和上課情況來作大致評估，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性不高，特別是五、六兩個班不夠靈活。這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。
另外，八年級學生剛接觸物理，這是新開設的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。
鑒於此，我總結上學期的經驗著重從以下幾個方面著手：
1、認真學習《新課程標準》，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。並在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理製作。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。
4、嚴格要求學生，練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放鬆任何一個細節的管理。做到課前有預習，課後有複習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
5、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業餘時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養學生的能力，鞏固學生所學的知識。
6、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之餘，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識範圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節以上，還要上了一堂教學觀摩課。
7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優秀品質。
一分耕耘就有一分收穫，期待我們八年級物理成績的提高。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇20
根據市、區工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇於開拓創新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質，為全體教師全面、健康、可持續發展奠定堅實的基礎。
一、班主任專業化培訓
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。
1、積極參加區進修學校組織的班主任專題培訓，並組織全體教師對專題培訓進行深入學習。
2、組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行《班主任工作基本規範》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學校最佳化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，並在期末進行交流，全方位、多維度滋養提升自我。
二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽
學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評審小組，評選出校內賽課的一、二等獎，並推薦一等獎參加區級第六屆德育實踐活動課大賽，並爭取取得好成績。
三、心理教師培訓及兩室建設
1、由於我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業務素質和專業能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。
四、積極組織教師進行網路教研培訓
學校德育辦構建學校德育工作部落格，通過網路將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任部落格，並推薦我校的名優班主任工作室，使部落格成為班主任們溝通、交流、學習的橋樑。
3月建立學校德育工作部落格
班主任建立自身部落格
學校德育實踐活動課初賽
4月德育實踐活動課報名
推薦名優班主任工作室
5月參加區德育實踐課大賽
班主任工作交流
6月自我研修展示交流
2025年大專下學期學期計畫範文 篇21
在上學期里，我們開展了很多活動，取得了可惜的成績，也發現了很多不足，這些，都將成為我們的寶貴財富為我們以後的發展提供經驗。為了下個學期的工作順利的進行，現將其作如下計畫：
一、 積極開展納新工作。
大一新生的到來，將為我們學院增添新的活力，新會員的加入，也將為我協會注入新的血液!在新學期的開始，我們將積極準備納新工作，面向全院師生展現我協會風采，吸引更多的桌球愛好者加入我們的團隊，為我協會增添新力量。
二、 帶領新成員熟悉協會。
新成員對協會的了解不夠，不僅會影響他日後的工作訓練，也會降低他對協會的熱愛程度。所以，帶領新成員了解協會的管理制度，工作方法，各成員之間相互了解、交流等是非常必要的。為了加快革新成員之間的了解，我們將組織各種形式的交流會，自我介紹，才藝展示等，來使我們之間相處更融洽、和諧。
三、 緊抓新成員訓練。
新成員的水平肯定參差不齊，為了打實基礎，為以後的技術訓練做準備，我們首先將對新會員進行2-3個月的基礎訓練，主要講練習姿勢、站位、推擋等基本動作，此外，還將對裁判知識進行講解。
四、 組織比賽。
本次活動是全校範圍內開展的較大規模活動，為了培養我院學生團結合作、拼搏進取的精神，活躍校園氣氛，豐富同學們的課餘生活，增進各系學生會間的合作交流，促進各系學生會之間的友誼，也為了鍛鍊新會員的組織，策劃能力。特此舉行本次友誼賽
我協會在安排工作計畫的同時，將根據團委領導老師和社團聯合會的要求指導適時地安排具體的工作，因此，我協會的工作決不只是限於以上的工作計畫。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇22
一、指導思想：
依據《綱要》精神，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。
二、工作目標：
1、建合格教職工隊伍，促進專業之成長。
2、認真抓好常規管理，提高保教之質量。
3、有效開展遊戲活動，促進能力之發展。
4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
5、開展家園合作工作，提高教師之形象。
三、具體措施：
1、規範教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關係，與幼兒建立平等的同伴關係，與領導和同事建立合作夥伴關係，營造積極健康、親切和諧的育人環境。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識。
2、加強新教師的基本功訓練，嘗試“師徒結對”活動，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
3、加強日常活動管理。重視教研活動的質量，加強備課管理，因人而宜因材施教；進一步最佳化幼兒一日活動內容，繼續規範月計畫、周計畫的制訂，使一日活動有序、有效。
4、保證幼兒的戶外活動時間、遊戲時間。多樣化地開展幼兒活動，如體操比賽、繪畫比賽、爭做文明幼兒等，提高幼稚園社會聲譽。
5、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
6、加強安全宣傳工作。成立安全工作領導小組，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。提高自我保護能力，避免意外事故的發生。
7、落實安全管理措施，重點把好食堂的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，促進幼兒健康成長。
8、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。
9、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯繫，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼稚園教育教學活動的意見和建議。
四、每月工作安排：
九月份
1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類計畫。
2、幼兒入園前的各項準備工作，並學習晨間操。
3、教師節慶祝活動，政治業務學習，簽訂安全工作責任狀。
4、開展“師徒結對”活動，相互學習。
5、教師讀書、教書心得交流活動。
6、教研活動，教師培訓。
十月份
1、結合國慶節，對幼兒進行愛國主義教育。
2、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。
3、幼兒體檢。
4、添置教玩具。
十一月份
1、各班開展遊戲活動。
2、教職工工會活動（羽毛球比賽）。
3、教研活動。
十二月份
1、組織幼兒進行體操比賽。
2、幼兒作品展示。
3、幼兒才藝展示。
一月份
1、加強冬季鍛鍊，開展防火等安全健康教育活動。
2、各班開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
3、幼兒發展情況期末測查評估，做好放假的各種準備工作。
4、上交各類資料並整理與歸檔。
5、清點班級及園內財產，做好財務的稽核工作。
6、做好幼兒期末的家訪工作，安排寒假值班表。
羅白幼稚園
20xx年9月
2025年大專下學期學期計畫範文 篇23
一、班級基本情況
我班共有學生30人，其中男生18人，女生12人。這些學生學習成績普遍不夠理想，但思想純樸，有一定的進取心。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的學習和生活行為，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、班級管理方針
1、團隊精神教育
抓好每一次班會。提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
2、心理品質教育
（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計畫，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。
3、創新教育
（1）充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
（2）加強值日幹部的職責，給值日幹部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日幹部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
（3）利用部分自習課時間介紹大學裡高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。
（4）正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
4、個性與共性教育
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，儘快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
5、學校教育與親職教育相結合
（1）結合學生考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
2025年大專下學期學期計畫範文 篇24
廣東交通職業技術學院計算機工程學院
時間又一次匆忙的從我們身邊划過，回望過去，仿佛昨日我們才剛剛接手協會的工作，可沒想到，今天我們都已到了大二第一學期的尾聲了。回想過去的這一學期，我們應該總結一次次活動中的不足之處，做好改進，擬好下學期的工作計畫，為下學期的協會的工作打好堅定的基礎。
一、 工作總結
這學期開始是我們真的接手協會的所有工作，當然我們還是面對了或多或少困難，但是我們12個兄弟姐妹仍然都能團結一致，一起度過一個個難關。並且也迎來了13屆新的成員，一家人攜手，一起努力做好每一件事。不過我們還是存在著一些不足之處的。
下面是這一學期來的工作總結：
這一學期我們主要存在以下不足之處：
1） 由於13屆幹事的到來，所有的部門工作已經由12的部門負責人接手，協會的其他12幹事就很少接觸的部門的工作，使得12的幹事不能跟13的新幹事得到較多的接觸和相互了解，這樣會使得協會走向兩極化；
2） 這個學期時間比較短，並且學生會的工作和活動比較多，協會內部舉辦的活動就相應減少了很多，進入協會的13幹事還沒來得及認識和了解自協會的內部工作，等到一個學期結束都還沒能讓每一個幹事平等地得到鍛鍊的機會，並且工作時未能完全做到分工明確；
3） 雖然協會大部分新幹事是來自軟體班的學生，但很多都是沒有計算機基礎的，也因培訓的次數少，培訓的重點沒有抓穩，所以，幹事們跟不上學習的進度
因此，在下學年的工作中我們將要做以下方面的改進：
1） 下學期可利用的時間比較多，相應地增加一些娛樂活動，例如春遊，燒烤等。13幹事主動邀請11的幹事一起參與進去，或者平時組織一些小聚會，增加兩屆幹事溝通的機會，增強大家的感情。與此同時，也可以使13幹事的組織策劃能力能夠加強。為第十一屆IT文化節及軟體設計大賽的組織和增強組與組之間相互協助奠定基礎；
2） 充分利用每周培訓的課室和機房資源，並與學術組負責人協商好更好的培訓計畫，使培訓的內容和目的更有針對性。也能在自己協會培養一些軟體編輯能力和領悟能力比較強的學生。
因此，具體問題具體分析，根據協會現在的問題，我們應制定好發展策略，作好相應的計畫，為協會的發展策略作好相應的計畫，為協會的發展打下基礎，使協會更加壯大。
二、 主要工作內容
在下學期中，我們協會主要工作有：協會內部幹事培訓、春遊、聯誼、第九屆IT文化節等。
三、 具體工作內容
(一) 協會內部幹事培訓
為了增強幹事的軟體技術水平與其他方面內容的技術，下學期我們將預定每星期給幹事進行一次培訓。
1.主要工作安排
乾培負責：由學術組負責乾培的內容
乾培時間：根據13級幹事課程時間而定
乾培對象：13級全體幹事
乾培地點：由秘書組負責
乾培的主要內容包括：C語言，PS,C#以及一些其他知識。
2注意：根據這學期13級培訓後的反應，下學期培訓應注意內容要由淺到深；其次，最好能爭取到上機實操，讓每個幹事都能當場實操，讓他們都能更快，更輕鬆的掌握，並發現不懂的地方。
(二) 春遊
一個暑假過後，大家聯繫也少了，為了增進協會間幹事的感情，每次寒假過後我們都會舉辦一次春遊活動，使得協會更團結。
時間：3月份；
地點：由協會各成員商討後得出春遊地點；
具體活動：先由策劃組策劃，再按策劃書安排來完成此項春遊活動； 對象：協會全體幹事；
(三) 聯誼
寒假過後，幹事們對學生會其他部門的人難免會更為陌生，所以為增進學生會部門間的感情，加強學生會成員間的友好關係，促進學生會工作更好的開展，我們將在下學期舉辦一次與學生會其他部門的聯誼活動。
時間：4月份；
聯誼對象：由各幹事商討後與該部門取得共識，從而得出聯誼的部門或協會； 具體活動：由本協會派出代表與聯誼的部門或協會商討，共同完成此次活動的策劃書，然後再做安排。
(四) 第十一屆IT文化節
下學期協會最重要的活動也就是IT文化節，我們協會主要負責的是軟體設計大賽。
舉辦時間啊：4月末5月初；
地點：廣交院校道
對象：交院全體學生；
各組的分工與合作：秘書組負責整個活動的籌備；
學術組負責軟體設計；
策劃組負責活動的策劃書；
此外在活動期間，各組還需共同合作，完成整個協會的布置與其他事項。
四、 其他活動
在時間允許的情況下，我們也會考慮讓幹事參加一學期一次的創業大賽，讓幹事們嘗試創業的感覺，同時通過這樣的活動也能進一步增進幹事間的感情，使大家更加團結。
其次，為增進協會各幹事的感情，提高各幹事間彼此的默契與團隊精神，我們也會不定時地舉辦一些小活動。例如：聚會、聚餐、看電影、唱K等等；
五、 發展目標
在下學期，希望13級的師弟師妹們都能好好表現，並在工作中及時總結，認真吸取新的經驗和教訓，取長不短，實事求是，堅持不懈，積極工作，努力把工作做到最好。我們也相信，在我們的共同努力下，協會會更加團結，協會明天會更好。
撰稿人：
軟體協會
2025年大專下學期學期計畫範文 篇25
一、班級情況分析：
中班共有幼兒32名，其中3名為轉學期來的新生，教師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。
1、本班幼兒特點及優點分析：
（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
（2）幼兒基本都能愉快地入園，並能與同伴一起友好地相處、交往。
（3）能進行一些簡單的生活自理活動。
（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環節分析：
（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對於老師的提問，有的表現為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。
（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有部分孩子對於餐後的衛生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環節），有所淡忘，在洗手環節上愛在盥洗室逗留，玩耍。
（3）幼兒在操作能力及操作常規上，有待提高。
（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協調上還存在著一定的困難。
（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意願。
（6）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。
（7）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。
二、本學期工作目標：
本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發展。