個人新學期計畫 篇1
現在進入了20xx年上半學期，怎樣才能充實地度過新學期呢？我想：“新學期到了，定個計畫吧！”計畫是啥呢？等我說一說。
在學習方面上，主要是在學校認真聽講，思考老師問的每一個問題，大膽舉手發言，不開小差，不說話，下課及時做好下節課的準備，做題認真審題，下筆寫字端正，坐姿端正。家庭作業按時完成。對待學習困難要像秋風掃落葉一樣。
在家裡，要幫爸爸媽媽奶奶做事，對家人要像春天一樣溫暖。
在學校，對待同學要像夏天一樣熱情，對待老師要有禮貌。如果學校有活動或班上有活動，要服從整體的安排，有組織有團隊精神地參與活動。在學校，對待亂扔垃圾、隨地吐痰、用飲用水洗手等不文明行為要像寒冬一樣冷酷無情。早操也要認認真真地做，達到強身健體的效果。
這學期我計畫讀完四大名著中的兩大名著：《西遊記》、《三國演義》。
這就是我的新學期計畫，我一定會去執行的！
個人新學期計畫 篇2
暑假過去了，新學期到了。學生們將以新的精神跨入新學期。
首先，在課堂上，你要認真聽講，不要輕舉妄動，不要和同學交頭接耳，努力學習，在新的學期里確立自己的目標。就像電視裡說的“時間如水，生命如歌。”確實，國中三年的生活是從學生們忙碌的時候觀察到的。現在是高中生活，新學期，新集體，新生活。回顧去年的生活，太糟糕了。我害怕未來的天空是黑暗的，我不希望未來是黑暗的，我希望未來是光明的，有意義的，所以現在我要努力學習，努力奮鬥，國中的三年已經錯過了。現在想在高中職校好好學習，希望能學到一門技能。
目標也是我們奮鬥成敗的最重要因素。如果我們有目標，更不用說別人了，那么我們必須有巨大的動力。當你有時間的時候，你可以從圖書館借關於烹飪的知識。沒有足夠的知識可以學習，只有足夠的知識可以學習。努力工作會換來收穫。學做飯是一種興趣，一種好奇心，如果是父母的話
可能是學不好。當你選擇那個職業的時候，你提出了烹飪。媽媽當時反對，和她吵架。後來她還是支持選擇，同時學習上肯定有負擔。沒有什麼苦。累的過程，不會有進步和提升，不管是今天的學習還是明天的工作。
同學們：“讓我們揚起理想的風帆，在多彩的知識海洋中航行。可能有起有落，但我們堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和控制下，我們一定能戰勝一切困難，避免一切麻煩，到達成功的彼岸！我們即將開始一段充滿激情的旅程。未來是我們的！
同學們，老師們，同學們，祝華僑中學的每一位老師和學生在新的學期里，以新的氛圍和新的努力取得新的進步！
個人新學期計畫 篇3
短暫的假期已經結束，我們又迎來了一個美好而充滿生機的新學期，新學期就要有新的起色，我所分管的工作比較煩瑣，後勤、食堂、出納，本學期我一定在做好自己本職工作的同時，協助各部門做好其他工作，具體如下：
一、思想政治
首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，提高覺悟和意識，領悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人。
二、師德
作為一名教育工作者，必須成為學生的楷模，潛移默化的影響學生，因此，要培養品德高尚的學生，教師自身的品德素養必須高尚。教師只有在教育實踐中，通過努力學習，認識到社會發展的規律和特點，了解到社會主義教師道德的內容和意義，並通過自身的修養，將認識內化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習慣，才能形成一定的道德品質。
樹立良好教師形象，端正教育思想
1、對待自己從嚴要求。
2、平等對待每一個學生及家長。
3、尊重他人，嚴於律己，寬以待人，多看別人的長處。
4、穿衣要整潔、高雅、大方，要有健全的人格，不參與有損教師形象的活動，做到“學高為師，身正為范”。
5、對待工作要有敬業奉獻的精神
6、努力把教師這份工作當作自己的事業，投入自己的精力去做好它。
7、認真學習提高自己理論水平和業務水平，並積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。
三、培訓
學習是人類生存和發展的重要手段，教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。
1、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
2、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。
3、參加市、區及學校組織的各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。
四、本職工作
1、後勤工作
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這箇中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，確保後勤服務工作更上一層樓。
2、出納工作：
本學期在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規範管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計畫，短安排。使財務工作在規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。加強規範現金管理，做好日常核算：
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關係。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算，及時進行記帳。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
3、食堂工作：
食堂工作將根據學校的總體計畫全面展開。所有員工將義無返顧地團結在校領導周圍，服從管理、專心工作，打造一個名副其實的服務團隊。
根據上級教育部門精神，進一步規範學校採購制度，完善相應的定點採購制度，在食品採購方面，我們將繼續堅持貨比三家的原則，比質量、比價格、比實用。通過貨比三家，來和各食品供貨單位簽訂協定，以保證食品的衛生和價格；同時在驗收上下功夫，將組織專人驗收做好記載，及時反饋、及時的調整。
在學生用餐管理上將繼續進行專人管理，提高管理效能。要根據學生心理特點，選配與之相適應的菜譜，精心設計各種可口的飯菜，做到營養合理搭配，讓學生吃得滿意，讓家長放心。
進一步加強對食堂的衛生管理和安全管理，杜絕因衛生、質量問題而引起的不良事故的發生。
其他工作，在做好本職工作的同時，我將協助其他部門完成學校的各項工兒，做到分工不分家，大家齊心協力為朝小的發展貢獻力量。
個人新學期計畫 篇4
大二將完成高中70%的知識，直接關係到高考的成敗。所以，大二是高考奪冠的黃金時期。制定一個好的學習計畫對於高二的學習非常重要。
一、制定學習計畫的重要性：
1、凡事都是提前做好的，但不是提前做好的。當你有計畫的時候很容易得到好的結果，否則。你有沒有學習計畫，對你的學習效果影響深遠。
2、防止被動、漫無目的的學習。沒有計畫的學習是草率和懈怠的。很容易受外界事物的影響。
二、學習計畫的作用：
1、計畫是實現目標的藍圖。目標不是花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地，一步一步的去實現。通過規劃合理安排時間和任務，讓自己達到目標，明確每項任務的目的。
2、推動自己去執行計畫。學習生活是千變萬化的，它總是誘惑你懶惰。制定學習計畫可以促使你按照計畫執行任務，排除困難和干擾。
3、執行計畫是意志力的體現。堅持計畫可以磨練你的意志力，如果你的意志力得到磨練，你的學習收穫會進一步提高。這些進步只會讓你更加自信，取得更好的成功。
4、有利於學習習慣的形成。按計畫行事，可以讓自己的學習和生活節奏變得清晰。所以，學習的時候可以安心學習，玩的時候可以開心。久而久之，這些都會形成自覺的行動，成為良好的學習習慣。
5、提高學習效率，減少時間浪費。合理的規劃讓你更有效地利用時間。你會知道多玩一個小時哪些任務不會完成，會對你產生多大的影響。有了計畫，每一步都很清晰，不要總想著以後學什麼。
三、如何制定學習計畫：
1、計畫應考慮綜合學習計畫不是除了學習，還是學習。有時候學習，有時候休息，有時候娛樂，這些都要在計畫中考慮。計畫要兼顧很多方面，學習的時候不要把吃飯睡覺都忘了，對身體不好。這樣的計畫也是不科學的。
2、長期規劃和短期安排在比較長的時間裡，分數是一個學期或者一個學年，你要有個大概的規劃。因為學習生活在實踐中有很多變化，往往是不可預測的，這一切的長遠規劃都不需要很具體。但是你應該知道你要做什麼。再近一點比如下周的學習計畫要儘可能具體，更大的任務要分配到每周每天完成，這樣長期計畫中的任務才能逐步解決。
3、有長期計畫卻沒有短期安排，很難實現目標。所以兩者缺一不可，長遠規劃就是明確學習目標，做好總體安排；短期安排是一個具體的行動計畫。
4、安排規律學習時間和自由學習時間。定期學習時間是指學校規定的學習時間，主要用於完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。自由學習時間是指除了正常學習時間之外，你可以支配的時間，可以用來彌補你學習的不足，或者用來提高你在某一學科上的優勢和特長，或者用來鑽研一件有意義的`事情。
個人新學期計畫 篇5
一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的'題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。 空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3。每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4。根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的1個多月里循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
5。根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。
個人新學期計畫 篇6
轉眼間高一暑假結束，即將進入高二的學習。進入高二後，選擇文理的大一新生將面臨選修課的學習。與高一的基礎課相比，專業課無論是知識的廣度還是深度都有了進一步的提高。那么對於初二的新學習應該做怎樣的規劃呢？
一、正視自己，調整心態
經過一年的學習，學生應該已經適應了高中的學習環境和學習方法。這時候首先需要做的就是根據高一的考試成績正視自己的定位和方向，不要把自己看得太高，不要自暴自棄。對於絕大多數中檔學生來說，未來一年的目標是掌握所有基礎知識的題型，首先是做好事，拿到分，然後是衝擊題和高分，挑戰自我，突破自我。
二、高中內容，經常複習
無論哪一科，高一一般都是以基礎知識的學習為主，往往並不難，但是知識點繁多且細緻，非常瑣碎。所以很多學生繼續學習高二的內容，會發現他們的障礙是忘記了高一的知識，會很痛苦。
一個好的學習習慣是從過去中學習，同時從新的事物中學習。建議學生每個月左右有意識的在高一每章找一些題目。問題不要太多太難，簡單的基礎不怕。重要的是讓每一個知識點時不時的在腦子裡過一遍，這樣基礎知識的基礎題就不會忘記，到高三的時候就順利多了。
三、新課程學習，求穩不快
高二課程的知識普遍比較難，很多概念比較抽象，難以理解。這時候學生就要做好學習準備，但同時也要注意不要急於快速準備。仔細想想重大成就，聽聽細節。有問題就問老師。不要把自己想太多，最後花很多時間重新解讀。所以學習需要的是穩而不是快，基礎題反覆練習，努力把基礎題抓牢，而不是欣賞難的題。
四、測試習慣，刻意鍛鍊
進入高二，就要逐漸開始培養自己的考試習慣，而不是把這個工作放到高三。很多學生這些年養成的考試習慣並不好，需要刻意的鍛鍊，值得花些時間去調整。比如考試的考試，很多同學不習慣邊做題邊檢查。說到底，他們是不夠的，他們的內心是不踏實的。比如說草稿紙的使用，如果草稿紙不可避免的用在不同的區域，檢查會快很多；其他同學喜歡用沒有想法的問題“死忠”，這不是一個好策略。大膽跳過難題，先得到自己一天能得到的，是一種高效的測試方法。
高二的知識比較難，也是學生拉大差距的一年。把握今年的學習對高中三年來說很重要。希望同學們調整心態。做好複習預習，最後反思考試，取得好成績，進入高三。
個人新學期計畫 篇7
第一，就學方面。
這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意願的，主要問題在於所就讀的學校是否符合職業教育的規範。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對於這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校園的環境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關於就學的基本原則。入學之後，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。
談到學習，就難免要和課堂聯繫起來，這是片面的看法。對於一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的，而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。這裡，我有個經驗，就是對於任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對於學習專業本身是非常有益的，對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最後不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。
學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補；學習專業，要了解該專業的巨觀知識體系，並制定出大致的課程結構，從而列出他們的先後順序，以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握；學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的'牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決於她的認識的深淺。
學習目標的設定是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在於掌握的程度。一個學了機械製圖的人，便只能夠設計出圖形；一個學好了數控編程的人，就肯定能運用機械製圖。從這點可以看出專業惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業時的目標設定，應注意到這個特性，根據自身的實際能力設定階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
個人新學期計畫 篇8
新的學期，新的氣象，大x對我來說將是繁忙的一年，因為在這一年我不僅要把我們社團搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準備，學習畢竟對於我來說是最重要的事今年我將做一下計畫：
1、在最近將準備過國語的測試，這個應該沒有問題。
2、這個以後將重點放在英語四級上，提前2個多月，每天晨讀，去圖書館自習做四級試題。
3、這個過後我將會努力去準備計算機二級，為了這個，我會將去信息系旁聽關於這方面的知識，用自己的電腦經常去實踐這裡面的機試，
4、另外我想考證，所以在每個星期天，我將會去旁聽，去圖書館去自習，去查閱資料。
這以上的是我今年將準備考的證書，當然我的學習肯定不會落下的，專業課一定不能鬆懈，今年的論一定要努力學好，多去圖書館，自習也好，查資料也好，我以後決定要多去，在那裡我才會有學習的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學習計畫，而我對我來說，把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學習和工作上共同進步。
個人新學期計畫 篇9
大學校園是個大課堂，裡面有來自五湖四海的同學老師和各種性格的人，來到這我會儘可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裡也是為更好的適應社會的前提，在這裡不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
我給自己定下的大學四年學習計畫：
大一：以學習基礎知識為主，努力把基礎打撈，特別是英語的學習，從大一開始就應該開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎，做好準備。這一要儘快轉變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開始培養獨立思考的方法和自學的能力。另外，常去圖書館，學習各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等給予所學專業有關的.書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學的修養。
要記住：大學四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉轉，總會有所收穫的。有時間的話就查閱更多關於我們這個專業的相關知識，為自己以後的就業方向做好充分的準備。參加學校的社團，學生會，在社團，學生會中鍛鍊自己的語言表達能力，人際交往能力，辦事組織能力。總之，利用學校里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強大。
大二：在穩抓基礎的同時，又要做好學習專業課的準備。這一年才開始專業課的學習，要端正態度，努力把專業科學精通。這是要了解所學專業要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業課內容，對於選修課，最好選一些與實踐相關的課，這樣還可以增強自己的實踐能力。課餘時間可以安排一些時間，來學習辦公軟體的使用，同時要增強對電腦的操作技能。
大三：在深入學習專業課程的同時確定自己未來的發展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和蒐集各方面的信息，這其中包括考研，考公務員，就業，創業等。
大四：作為大學最後一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計畫進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業，就要從各個方面蒐集就業方面的信息，並做好去培訓的計畫。
個人新學期計畫 篇10
新的一年,在我校多校區格局,跨校區管理模式的新辦學模式大環境下,校學生會的工作模式也在創新,新一屆的學生委員會也在這種背景下孕育而生。本學年是校學生會跨校區工作模式改革的第一年,這既是一個挑戰也是一個機遇。怎樣克服多校區辦學中學生會工作存在的困難,做好多校區工作的統一,在全校以培養“創業性人才”的背景下,以“素質拓展教育”為主線,努力提高在校學生“自我管理、自我教育、自我服務”水平,以服務廣大青年為口號,積極轉變觀念,建立起一個合作、有效的管理集體。
在今後的一年,校學生會將圍繞著兩個創新、三個任務來陸續展開工作,切實服務於全校同學的學習和生活。
兩個創新 體現時代潮流
一、 思想觀念創新
1、 端正工作心態 創新工作思路
以校學生會為主,各學院分會為輔,切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導下,秉承校訓“信、敏、廉、毅”的精神,堅持要有創新才會有進步,在吸收前幾屆的優秀成果,使不足之處得到完善的同時,不斷豐富,創新。
2、 加強團隊精神 提高合作意識
一個不謀求自身發展的民族是一個落後的民族,一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力,積極謀求部門在整個校學生會中的地位;以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。
3、 擴大活動廣度 挖掘思想深度
在活動中,要求努力擴大活動廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示範性、競技性相結合;思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合,提高活動的參與性,積極調動廣大學生活動參與熱情,擴大活動的影響力。
4、 把握整體性 鼓勵多樣性
顧及全體,從整體著眼,以三個校區,三駕馬車的概念,船載一個校學生會的管理理念,團結各個校區的靈魂,凝聚成一個強而有力的團體,建立起一個合作、有效的戰鬥型隊伍。但同時也要定位於多校區的格局下,鼓勵各校區根據校區特色專業特色,發揮自己優勢,打造自己的特色品牌。
二、 具體動作創新
1、沒有調研 就沒有發言權
在保持傳統活動精神的前提下,對活動的內容、形式、運作要有所創新,有所突破,很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、後三個階段:前期活動的策劃;中期活動的舉行;後期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查,調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業,並對活動的可行性進行評估分析。
2、細分活動類型 整合活動資源
根據客群的廣度,大致將團學活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分,利於整合活動資源,不浪費活動資源。儘量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設“和諧江財”的同時,本著“節約型校園”的理念,建立起系統化的工作體系,規範化的工作制度,人性化的工作氛圍。
3、抓好活動精髓 提高活動立意
在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛鍊平台,提供表現機會的時候,有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現廣大同學的需求,體現實在為同學服務,體現活動真正價值。總而言之,價值體現在需求。整合現有資源的同時,可以根據實際情況,擴大活動規模,使之在全省甚至全國都具有影響力。
4、把握宣傳手法 創造新型方式。
做活動不是為了宣傳,但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會裡,宣傳工具的更新是與時俱進的,電子傳媒前進的步伐勢不可擋,因此在保障傳統傳媒的前提下,拓展新時期傳媒工具,要把宣傳部門作為校學生會的廣告部,弘揚藝術魅力,流動校園風采,燃燒青春激情,描繪七彩生活。
三個任務 服務廣大青年
一、 以學習為中心,促進學生的全面發展
回響共青團中央、教育部、全國學聯推出的“ 大學生素質拓展計畫”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之餘,學生在不同領域實踐報告,在實踐中運用所學的知識,真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動,但更希望學生主動做一名義工,為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明,同學們結合自身特點、興趣,合理安排參加各類活動,也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
二、 發揮溝通與橋樑的作用
認真做好“上情下達,下意上傳”的工作。學生會作為學生進行“自我服務”的組織,在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中,要積極發揮橋樑作用。通過合理的渠道向上反映問題,積極為廣大同學服務,切實幫助同學解決實際問題,並協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。
三、關心同學生活,完善勤工助學工作
學生會組織要從維護同學權益,關心同學成長的角度,從廣大同學的生活學習方面關心他們,尤其要關注困難學生的生活狀態,關注弱勢群體的權益。在扶貧對象檔案確定的環節上,要嚴格認真把關,並樹立典型,在全校範圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生,開展勤工助學活動,加強勤工助學服務能力建設,爭取社會更大地支持,豐富勤工助學崗位,完善勤工助學機制,讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。
加強內部組織建設
管理模式宗旨:集中決策 分權管理
傳承一個校學生會的管理理念,團結各個校區的靈魂,密切聯繫各學院分會,建立起一個精兵強將的戰鬥型隊伍。主席團、會作為最高決策機關,是校學生會的核心,堅持會議的決定是維護校學生會權威的唯一保障。
給於一定義務的同時 必要賦予一定的權利
伍書記曾經說過“在我們前進的每一步,都將遇到來自傳統的、落後的、狹隘的思想的束縛。”面對新時期我校“崛起”的需要,形成多校區格局,三個校區並駕齊驅,而我們前所未有的挑戰也接踵而來。各校區主席主要負責各校區的各項事務,同時也對自己的專職部門負責,由三個校區的部長中產生校學生會部長,凡涉及全校的事務、決策、活動對專職負責,涉及校區的事務、決策、活動對本校區主席負責,這樣保證了全校一盤棋的整體,同時也鼓勵了各校區發展自己的多樣性。各部長對專職負責不得越級匯報工作。
作為決定地位·視野決定高度·觀念就是財富
崗位意味著責任。加強對各院學生會的指導和考評力度,進一步活躍和繁榮我校的學生會工作。校學生會要進一步做好與各院學生會的溝通與交流,切實加強對各院學生會的指導和考評。在充分交換意見、相互取長補短的基礎上,形成以校學生會為中心,各院學生會通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結合自身實際,發揮自身優勢,充分調動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動,用自身的紮實工作來吸引和凝聚廣大同學,同時,建立各院學生會的績效評估體制,通過對各院學生會工作的監督、檢查,橫向比較與縱向分析,在各院學生會之間形成良好的競爭機制,從而促進全校學生會組織健康、有序的發展。
結 束 語
我們相信,在校黨委的領導和校團委的指導下,在廣大同學的支持下,學生會全體成員會努力務實的做好每件事,學生會工作將會越做越好,在新的學年裡爭創輝煌,為我校建設在江西有優勢,在華東有特色,在全國有影響的一流財經學府做出貢獻。噴發我們的激情,四射我們的熱情,與大家攜手為把我校學生會建設成全國高等學府一流學生會而奮鬥、努力!
個人新學期計畫 篇11
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業的學生，對於文字的'敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學裡沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等於是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計畫，鼓勵自己，學有所成!
個人新學期計畫 篇12
語文：
1、早晚讀要有計畫。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。
2、星期六晚上在部落格上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然後整段翻譯。
數學：
1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然後看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。
2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、老師上完新課之後，認真獨立的完成數學作業本。
4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。
5、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
英語：
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒後聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在部落格中寫一篇英語作文。
化學：
1、老師上新課之前預習，先看書本，然後看重難點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之後再向同學請教。
2、老師上完新課之後，先溫習下這節課的化學方程式，然後再獨立認真完成化學作業本。
3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。
4、每章結束之後，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。
物理：
1、老師上新課之前預習，先看書本，然後再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之後再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。
3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。
歷史、政治：
1、老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反覆看幾遍。
2、老師上完新課之後，再在當天背下本節課該背的知識點。
3、在做作業之前，先溫習下這節課的內容後再做。
地理：
1、預習，理解地理教科書。
2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文並茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
個人新學期計畫 篇13
1、早晚讀要有計畫。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。
2、星期六晚上在部落格上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然後整段翻譯。
數學：
1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然後看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。
2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、在老師上完新課之後，認真獨立的完成數學作業本。
4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。
5、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。 英語：
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒後聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在部落格中寫一篇英語作文。 化學：
1、在老師上新課之前預習，先看書本，然後看重難點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之後再向同學請教。
2、在老師上完新課之後，先溫習下這節課的化學方程式，然後再獨立認真完成化學作業本。
3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。
4、每章結束之後，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。
物理：
1、在老師上新課之前預習，先看書本，然後再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之後再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。
3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。
4、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。 歷史、政治：
1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反覆看幾遍。
2、在老師上完新課之後，再在當天背下本節課該背的知識點。
3、在做作業之前，先溫習下這節課的內容後再做。
4、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。 地理：
1、預習，理解地理教科書。
2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文並茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
5、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
語文
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便於自學的突出特點。二是情感性。“文章不是無情物。”不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好;學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要願意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。
那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
數學
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。“好腦子不如賴筆頭”。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯繫，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函式部分，我們學習了指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等好幾種不同類型的函式。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函式，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函式的上述內容製作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函式表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。
最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和套用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
英語
英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身於一個英語的環境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、辭彙、語法三大塊，他們互相聯繫、交織在一起。
語音主要通過結合辭彙牢記一些普遍規律，平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規則的發音，對基本辭彙能正確拼寫出國際音標，尤其是一些特別的元音和輔音。
辭彙，重點是課本辭彙，在此基礎上再進行擴展。記一個單詞，可想想這個單詞的其他各種形式，也可把發音規則相同或讀音有某種聯繫的一組單詞聯繫起來記憶。對單詞，尤其是動詞的掌握，應放在句子中、課文中，以詞組或句子為單位來記。
語法要結合大量閱讀和習題來進行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，並儘可能地多背課文和例句，這樣應試就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴充辭彙量，訓練閱讀速度，適應高考需要。
理科物理
我曾經聽說過一個上海中學生總結的“多理解，多練習，多總結”的“三多法”。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。
多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和複習，對所學知識進行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。
這樣便對知識理解得較全面、透徹。課後進行複習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對症下藥，套用什麼定理的公式，使其條理化、程式化。
多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和套用題。另外，平日應注意調整自己的心態，培養沉著、自信的心理素質。
多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、套用範圍等，總結出各種知識點之間的聯繫，在頭腦中形成知識網路。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之後分析自己的錯誤、弱項，以便日後克服。
理科化學
學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸納題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。
關於化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中，經過思考提出存在於化學事物內部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。
理科生物
基本方針：
1.生物是正確了解身體，學習人和環境(植物，動物，自然界)之間關係的科目。
2.不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯繫起來理解。
運用方案：
1.仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的學習目標，聯繫各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學的內容跟實際生活聯繫起來理解。
3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。
4.把內容用圖或表格表述後，再進行整理和理解。
5.實驗整理以後跟概念聯繫起來理解。(把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因)
-正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特徵。
-養成寫實驗觀察日記的習慣。
6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7.根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯繫起來整理進行記憶。
-把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
-把中心主題寫在中間位置。
-按照知識間的相互關係用線或圖連線起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。)
9.通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題，下次考試前重點複習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。
個人新學期計畫 篇14
高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成國中的學業，完成人生的又一次轉折，成為一名高中學生。與國中相比，高中的學習有一些新的特點：
①知識量大;
②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;
③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個高一新學期學習計畫，每天運用計畫促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計畫也應該因人而異，但在制定計畫時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取的事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為提高效率，在制定計畫時，要適當給自己壓力，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悅感，會更充滿信心地複習下去。
對照計畫反省
計畫一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計畫完成沒有，明天先乾什麼?再乾什麼?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可-作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計畫做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計畫
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計畫後，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實行自己的計畫。
個人新學期計畫 篇15
為了更好的管理，學生會將一如既往的本著為同學服務的宗旨，更好的學習，為同學們創造出舒適、愉快的學習環境，搭建一個展示自我才華的平台，創造溝通渠，，充分發揮學生會的橋樑和細帶作用，全面履行好學生會工作職員，全心全意為全校師生服務。我們堅持以學業為主，不影響正常的學習，用工作積極努力的優勢，促進學習成績提高;充分利用活動，鍛鍊能力，正確看待犧牲個人利益與為同學服務的關係。
在今後的時間裡，校學生會將圍繞著兩個創新，三個任務來陸續展開工作，切實服務於全校同學的學習和生活。
兩個創新體現時代潮流。
一.思想概念創新
1.端正心態，創新工作思路
以校學生會為主，級學生會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”中重要思想指導下，校訓：篤學，修身，愛國，榮校的精神，堅持要有完善才會有進步，在吸收前幾屆的優秀成果，使不足之處得到完善的同時不斷豐富，創新。
2.加強團隊精神，提高合作意識
一個不謀求自身發展的民族是一個落後的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為某地位，做到跨部門合作，以搶占活動載體，活動陣地，活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學會中的地位，一部門的工作効績來謀求部門在學生會中的影響力。
3.擴大活動廣度，挖掘思想深度
在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示範性、競技性相結合;思想性學術性與藝術性、娛樂性相結合，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動的影響力。
二.具體創新
1.沒有調研，就沒有發言權
在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所實際，很多活動如果在這樣發展下去，將毫無生命裡邊，每個活動都包或前、中、後三個階段;前期活動計畫，中期活動舉行，後期活動總結。
2.抓好活動精髓，提高活動立意
在我們本著為同學們創造學習環境，建設鍛鍊平台，提供表現機會的時候，有必要在活動精髓，及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現廣大同學們的需求。在現實為同學服務，體現活動真正階級。總而言之，價值體現在需求。
加強內部組織建設，管理模式宗旨：集中決策，合權管理，傳承一個校學會的管理理念，團結各部門的骨幹，建立起一個精兵強將的戰鬥型隊伍。主席團，為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持團委安排的決定，是維護校學生會權威的唯一保障。
在我們前進的每一步，都將遇到來自傳統的、落後的、狹隘的思想的束縛。面對新時期我校“崛起”的需要，形成多部門格局，幾個部門並駕齊驅，而我們前所未有的挑戰也接踵而來。各部門部長要負責各部門的各項事務，同時也對自己的專職負責。
我們相信，在校團委的領導指引下，在廣大同學的支持下，學生會的全體成員會努力務實地做好每一件事，學生會工作將會越做越好，在新的學年裡爭創輝煌，噴發我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學生會建設成為市高等學校一流的學生會而奮鬥。
個人新學期計畫 篇16
一,教學工作計畫:
本學期教學的任務是理科班級,所以沒有會考的壓力,但是一要抓基礎,二要針對性面向高考,注意把握好教學的難度.在課內外要增進師生的互動,多利用時間走進學生當中,了解學生學習上的困難,不足,做好應該有的輔導工作.對於學生作業要及時的檢查,督促一些不夠自覺的學生能夠獨立完成好作業.在平行班和培優班要做好講課深度的區別.學生國中為了應付會考,很多知識都是靠死記應背,沒有真正理解,所以較多產生遺忘現象,在教學中要穿插入相應的知識點
二,教材與教輔
教材:
科學家訪談生物與環境是統一的整體
第1章人體的內環境與穩態
第1節細胞生活的環境
第2節內環境穩態的重要性
科學史話穩態概念的提出和發展
第2章動物和人體生命活動的調節
第1節通過神經系統的調節
與生物學有關的職業神經外科醫生
第2節通過激素的調節
科學·技術·社會評價套用激素類藥物的利與弊
第3節神經調節與體液調節的關係
科學·技術·社會拒絕毒品,慎用心理藥物
第4節免疫調節
科學·技術·社會愛滋病——威脅人類的免疫缺陷病
第3章植物的激素調節
第1節植物生長素的發現
第2節生長素的生理作用
第3節其他植物激素
第4章種群和群落
第1節種群的特徵
科學家的故事從治蝗專家到生態學巨匠
第2節種群數量的變化
與生物學有關的職業植保員
第3節群落的結構
科學·技術·社會立體農業
第4節群落的演替
與生物學有關的職業林業工程師
第5章生態系統及其穩定性
第1節生態系統的結構
第2節生態系統的能量流動
科學·技術·社會生態農業
第3節生態系統的物質循環
與生物學有關的職業景觀設計師
第4節生態系統的信息傳遞
第5節生態系統的穩定性
科學·技術·社會恢復生態學及其套用
第6章生態環境的保護
第1節人口增長對生態環境的影響
第2節保護我們共同的家園
科學·技術·社會關注生態倫理道德
教輔:教輔採用中國海洋大學出版社出版的高中新課標《世紀金榜》,本書與教材配套,難度較適中,但是仍有不少以前教材的題目.
三,教師培訓計畫
積極聽同組老師的課及校內外公開課,吸取他人先進的教學經驗,提高自己的教學水平.積極參與備課組,教研組活動,做好各項工作認真研究新課標和新教材,領會課改理念,豐富自己的理論水平.實行自我培訓與校外培訓相結合.
個人新學期計畫 篇17
時光荏苒，轉眼間我們又迎來了新的一個學期。在新的學期里，我們的班級概況:我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。我們現在共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數的'1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。
面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快適應變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中，所以，在教育工作方面，從以下幾點來制定新的一學期的工作計畫。
(1)在教學上我班將堅持開展主題網路課程活動，將數學教育、語言教育與網路教學有機地結合。主題網路教學在我園開展有些日子了，我們發現孩子們都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網路的同時，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(2)把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。在教學方面，要掌握技巧，一定要勾起孩子們的興趣，這樣才能把工作做到事半功倍。
根據園部計畫我們將加強對區域活動的指導。
(1)最佳化區域活動的環境
創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境，才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫並指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態的環境都感興趣。所以，教師應根據幼兒年齡特點、教育內容、季節變化不斷創設新奇的環境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發現，從而認識問題和解決問題。
(2)最佳化區域活動的材料
陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關係。
個人新學期計畫 篇18
一 、指導思想
堅持以科學發展觀統領工作全局，根據縣局20xx年工作思路及中心學校五年發展規劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質教育，努力規範辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學校可持續發展能力，促進田莊教育全面、協調、持續、健康發展。
二、任務目標
1、科學規劃學校布局，紮實推進校安工程，大力整合教育資源。
2、加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。
3、進一步規範學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。
4、注重管理，紮實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發展。
5、加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼稚園建設，加強學前教育的改革推進。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學條件，大力發展基礎教育。
1、根據縣局安排的校舍加固工程規劃，積極上報薄弱學校改造計畫。力爭提前規劃設計，統籌安排。本期學校建設要服從布局調整與學校標準化建設大局，重點建設中心國小，中學擴建，XX國小。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。
2、加快鎮辦中心幼稚園建設，積極發展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發展”的原則，積極發展中心學校主辦，依託國小管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼稚園的監督管理，在教育保育管理、教師管理與發展、幼兒身心健康成長等方面不斷創新方法，積累經驗，逐步形成田莊特色的學前教育。
3、加強專業學科教學設施設備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質。
1、切實加強師德建設。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂於奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神，並不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。
本學期繼續加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬鬆和諧共進的人文環境：
和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調整思路，增強執行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發展做什麼》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，並針對兩方面活動召開管理經驗交流會，並將優秀事跡結集出版。
2、樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰並結集出版。
3、積極開展教師業務培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。
本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞台”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。
4、實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。20xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展;完善“各級骨幹教師”評選制度和程式，培養一批骨幹教師隊伍;制定教師專業成長規劃，讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭台子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。
5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創造條件促進新分教師工作的多贏局面。
(三)抓好常規管理，進一步規範辦學行為，提升學校內涵。
要堅持“向管理要質量”思想，，切實加強學校常規管理，不斷規範辦學行為，提升學校內涵。
1、規範完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規範化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平台。
2、規範招生行為。嚴格執行上級教育主管部門對於招生借讀的規定，不允許借收學生之機亂收費。
3、規範課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規範》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，並上牆、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及行銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。
4、規範校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校信箱，在校園網站上設立留言欄目;發揮工會民主監督職能，開好教代會;利用好中心學校教師部落格群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平台;充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5、規範後勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規範臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。
(四)努力提高教育質量，紮實推進素質教育。
中心校領導幹部和各校負責人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質量作為一切教育工作的出發點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務於提高教育質量這一中心。
個人新學期計畫 篇19
如今學生都把學習看的太過現實了，真的太缺乏研學意識了，總是覺得我學了這個就得對我有看的見的好處才行。可是並不是所有知識的效用都能夠即時得到顯現，有的東西你學了之後可能當時沒有什麼感覺，也不會讓利立刻受益、考試過關。可是若放眼長遠的以後，那么它將潛移默化的影響到你的人生走向，可能成為你與命運抗爭的一種能量儲備。而我要做的便是將政治里所含有的能量傳遞給學生們，使他們的思維得到強化，意識體系更加完善，並使學習成效在考試中得到體現，以下便是我的工作計畫。
1、基本現狀
現在的學生都受到一些不好的觀念影響，太過看重功利的事情，因此就忽略了修養的沉澱。他們比較看重那些可以在考試中顯出成效的課目，對於政治的學習就偏於輕視，這是比較令我堪憂的地方。不過在之前的教學裡我已經給他們做了很多的引導，並且已經出現了一些起色，那么接著還要繼續修正他們的觀點。
2、指導觀念
以完善修養為出發點，同時還得注重學習進程中的效果落實，不能學一段看不出進展，當然也不可能只顧著出成績而不對概念做細緻的'闡述。既要在形式上做足了工作，同時又要在核心上搞紮實內涵的養成，使他們既有質的改變又得到形的收穫。
3、具體措施
先要把備課的程式給嚴格執行到位，可以自己單獨去搞教法的鑽研，並輔以跟同事建立分享機制的策略，形成縝密周全的備課體系，讓自己的授課能力得以升格。然後在課上要注意充實授課語言的內涵，爭取讓每一句闡述都有分量，如此便更可以給學生造成語言衝擊，讓每個人都學到有價值的東西。
個人新學期計畫 篇20
新學期也隨之到來了。上學期，我的學習成績很糟糕：上課聽講時，我一隻耳朵進，一隻耳朵出，把老師的話當成耳邊風，導致書本經常忘記帶；作業質量差；回家作業沒有按時完成，最後導致考試成績不理想，我覺得不怎么好。但是，在這個學期，我會奮發圖強，好好學習首先，從早上這段“黃金時間”開始，我要一步一步地，像勇攀高峰那樣一步一步向上攀登，直到最後攀登到頂峰！
早晨是早讀的“黃金時間”，我再也不會像上學期那樣那么的懶惰，只顧玩，不去早讀。我要從現在開始，一直堅持早讀，不讓這一絲一毫的光陰流失。我會把語文課本讀得十分流利，把英語讀得朗朗上口。
上語文課了。我會把老師寫在黑板上的版書一字不漏地抄下來，並且把它記在腦子裡，俗話說：“好記性不如爛筆頭。”，老師問的問題我都能舉手回答，並且效率高。上數學課和其他每門課都一樣。我都會認真聽講，積極發言，在良好的學習開端上給老師樹立新的好印象。
中午，我會認認真真地完成老師布置的作業，使其作業效率達到百分百！
傍晚，老師布置的回家作業我會一點不落地寫好，最主要的是不會忘記帶書本兒。這樣，第二天，就等著昨天寫得作業的質量了。
人勤春來早，我們要趁這美好的春天，努力學習，天天向上！
個人新學期計畫 篇21
光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的寒假之後，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展，我決定製定一個新學期學習計畫。
1、提前預習第二天要學習的`新課材。
2、複習鞏固當天所學內容，多讀記要點。
3、每天聽讀1~3模組英語。
4、每天按時按質按量完成當日作業。
5、空閒的時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。
6、課後多做深。精的練習題，擴展思維。
7、學習態度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不論考試或做作業要做到卷面整潔，字型規範，不寫錯別字。
10、語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。
這就是我的新學期學習計畫。
個人新學期計畫 篇22
1.學好專業課程。
大三學年對於所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裡去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
2.考取相關的對未來求職有用的證書。
大學生就業形勢越來越嚴峻，通過考證證明自己，不失為一種增加就業機會的辦法，這樣既可以證明自己的實力，也拿到了應對職場苛刻要求的金鑰匙。本學年我要努力學習，爭取通過證券從業資格證、銀行從業資格證和英語六級證書的考試，拿到相應的資格證書。
3.要積極參與各種社會實踐。
在選擇社會實踐時，儘量選擇與自己專業有關的職位，這樣既可以讓專業知識和實操技能在實踐中得到檢驗，還能鍛鍊社會生存技能，為今後的職場工作做一定的儲備和積累
4.提升交際能力。
針對我以前自己在處理人際關係方面的那些不好的.方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關係，因為它很複雜，以至於不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對於那些自己不願交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。
5.提升自我修養。
在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過於專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收穫和體驗，從而給以後的生活積累寶貴的經驗。
6.堅持鍛鍊身體。
大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且現在身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛鍊，形成晚上跑步的好習慣，並且多參與集體活動鍛鍊身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。
7.做好職業規劃。
在經濟危機、就業難的大環境下，大三學生應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會，主動向家長、職場前輩諮詢，根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃，逐步思考自己的就業興趣和未來的職業目標。
個人新學期計畫 篇23
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業
五、晚修
1、做當日所學的有關練習
2、預習物理、數學
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、複習其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
六、臨睡前 聽錄音帶
制定學習計畫的技巧
一、計畫要儘量全面學習計畫是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計畫，在考慮計畫的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
三、長計畫和短安排長計畫和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計畫。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計畫不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計畫要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計畫，長計畫中的任務可以逐步得到實現;有了長計畫，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
四、 從實際出發來制訂計畫 在訂計畫的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、 計畫要留有餘地計畫終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計畫完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計畫訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計畫的實現，訂計畫時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調整 在計畫執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。
個人新學期計畫 篇24
光陰似箭，一轉眼，假期的學習生活成了美好的回憶，新學期向我們招手，我們又回到了那個豐富多彩的校園生活。
走進熟悉的校園，踏著乾淨的石板路，走向我們各自的班級。教室里的同學們都很興奮，像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳地談論著假期中的趣事，互相請教著作業中的難題……
新學期開始了，我們應該馬上從過節、寒假的快樂中走出來，投入到緊張的學習生活中。“態度決定一切！”我們應該先端正自己的學習態度，心態是取得成功的一個非常關鍵的環節。擁有好的心態，就會得到非常好的成績！
這個學期，我要加強自己不太擅長的科目。在語文上，除了把課文中的內容、知識、生字掌握好以外，還要多讀一些課外書，比如名著、勵志故事、百科全書、國學等等，讀這樣的書能讓我們的知識面更廣，也能提高自己的閱讀和寫作能力。這學期數學有幾方面剛接觸，要多多鑽研和多做練習。英語是一門重要的課程，不太好掌握，但是只要“多聽、多讀、多寫、多練、多積累，”英語就會迎刃而解。還有其他的科目，比如美術的一項“摺紙”，在我們休息的時間裡，不妨一邊哼著小曲，一邊用紙折出一隻只活潑可愛的小兔、小魚，在摺紙的.過程中，也開發放鬆了我們的大腦。
在學習、休息的過程中，也要科學的安排時間。沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，我們要把每一點每一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期新打算，讓我們朝著新的目標努力吧！
個人新學期計畫 篇25
在春姑娘一步一步地向我們靠近時，與她一同來到的還有我在五年級的第二個學期。在這個學期里我有這樣幾個新打算：
1、我打算好好練習寫字。在之前我寫的字總是龍飛鳳舞，歪七扭八，橫不平豎不直的，我打算在今年讓子更上一層樓。
2、我打算治一治我的馬虎。在之前我的數字老是少一個數字，少一個等於號，少一個小數點。
3、我打算堅守好我的職位。之前我的職位總是會在發生衝突的時候做一件。我會在這種情況下不單單只看意見，而會一件一件還做我的工作。
4、我還打算堅持好我的每天有一個小時可以拿出來運動。
這就是我的打算，我希望我可以全部都實現。
個人新學期計畫 篇26
一、配合學院和學生會的相關工作
作為生活部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發揚上屆生活部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合生活部的特點和優勢，積極協作其他各部門的工作。工作重點將放在生活部所負責的宿舍衛生和早餐方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找生活部”的工作理念。
二、工作安排
1.檢查組的工作以檢查早餐為核心，宿舍衛生檢查為任務的衛生檢查工作，聯繫上學期的工作情況，新學期計畫每天安排相關人員檢查是否有同學帶早飯到教室。每三個人一天，一來讓新成員儘早的熟悉工作，二來不會出現人多亂而浮的情況，使得檢查工作更加全面！
2.堅持並完善衛生檢查。寢室衛生檢查可謂是生活部的一個基本日常工作，寢室衛生檢查開展成功與否關係到生活部工作進程的好壞。因此，新學期生活部應該更加立足於衛生檢查，並不斷完善使其更加良好。衛生檢查開展過程應該注意細節，爭取克服所有細節上的失誤，避免導致整個工作開展困難。
首先，寢室衛生應該確立開展的對象，及所有金融與經濟學院的學生，重點抓好大一新生的寢室衛生建設，使其在入學就樹立正確的寢室衛生觀。其次，開展好衛生檢查的前期準備工作，開展生活委員會議，建立衛生檢查小組。再次注意避免和自管會的衝突。
此外，檢查組的工作也很歡迎其他各組成員積極參加，其他組有需要我們也積極配合，以便組與組之間的交流。在新學期工作中我們除了努力做好本組工作外，注重加強組與組之間的聯繫，我們同屬於一個生活部，不能因為工作而讓成員形成封閉思想，從而使得部門比較散不緊密，不利於部門的團結穩定！
3.及時同學們傳達車票信息。
三、內部人員的考核
為了加強成員的管理，提高成員的組織紀律性，端正成員的思想作風，特根據會議，集體活動，工作及日常行為情況制定成員考核制度。
四、目標
1.認真完成每周早餐檢查和衛生檢查工作任務。
2。增加組與組的聯繫，增強部門的緊密性整天性。
3.鍛鍊培養新成員的耐性和踏實嚴謹的精神，以減少他們身上的浮躁，培養組織感和責任感。
4.我們與其他組一起努力，加強部門整天性緊密性，認真完成部門的工作，讓部門更穩定的發展，讓每個成員都在我們生活部都能得到一定的能力上的發展和思想上的提高！
個人新學期計畫 篇27
我們要和寒假告別，回到新學期，新的開始，我要做好很多打算和計畫。
新學期，我要對自己的要求很高，首先我要提高成績，以前我的成績不好，因此被老師三番五次地批評，考試時粗心大意，上課時心不在焉的壞毛病。從今天開始我要多讀書，認認真真地複習課文，把這每篇課文讀的滾瓜爛熟，遇見不會寫的'題要主動問老師。關於數學我打算寫完作業後檢查，檢查，再檢查。讓媽媽再給我買一本練習做做，提高自己計算能力。這學期我打算改掉這些缺點，爭取考到90分以上。
有了這些計畫和打算，我知道不能光說不做，一定要行動起來。
個人新學期計畫 篇28
作為xx中學初一2班的班主任，為了更好地完成自己的實習任務，更為了建設好這個班級，堅持學校領導方向，向藤建正、陳喬英等老師學習交流工作經驗、心得，在完成個人教學的基礎上管理好班級。特制定以下工作計畫：
一、學情分析
目前的182班，共有學生68人，其中男生35人，女生33人。愛學習的學生很少，頑皮學生較多，學習習慣不好。紀律一直比較散漫，無論是上課還是自習，愛搞小動作、愛說話、隨便換座位的現象經常發生。雖說已進入國中，但學生心理仍比較放鬆，角色還未真正地轉變過來。因此，如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，並進一步加強班風和學風建設，是班主任工作的首要任務。
二、管理思想：
對於剛剛跨入國中大門的學生來說，從國小進入國中是個比較大的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和國小迥然有別的國中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，有待我們輔助他們為自己畫上最新、最美的圖畫。因此我從此出發，制訂了以下的管理思想：對於這學期里的管理思想，可以用六個字概括：尊、情、理、嚴、法、力。
“尊”指尊重學生，不分類別。這是做好班主任工作的前提條件。其次，“情”就是感情投入，用老師真摯的`感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好；“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服；“嚴”，指對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求；“法”即定法律，也可以理解為定製度；“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據的。
三、具體工作措施
第一周
（一）積極勤快跟班了解班級情況
包括班級的人數、班幹部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。
（二）簡單開個小班會
1.大概認識學生的新面孔，同時也讓學生了解自己
2.鼓勵學生每周寫周記，堅持每周必改。這樣既能及時反映學生的思想動態，又能鍛鍊學生的寫作能力。
（三）融入學生生活
1.不定時巡查學生宿舍，了解學生的真實在校生活。
2.參與學生的勞動和體育課，增進彼此感情。
3.定時做好總結。
（四）利用周五第七節課開會
1.
組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規範》等各種規章制度。由於本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生。
2
全班參與修改制定切實可行的班規和舍規，並利用空餘時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。
第二周
（一）班主任工作安排實施
1.找班乾開會，了解班幹部的任職情況，以及班幹部對班級的期望。
2.制定班乾工作管理制度和班級獎懲制度，營造良好班風。（此項目詳見附屬檔案）
3.開一個主題班會。（此項目詳見附屬檔案）
主題班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結合個人的旅行經歷，與學生自由交談，讓學生形成一種讀書有用的意識，並讓他們學會為自己制定一個目標，然後隨著夢想前行。藉此營造一個良好的學風。
4.常抓學生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學談心，了解學生的內心世界，關愛學生。
5.定時做好總結。
第三周
1.如果沒有突發情況，則按平時的工作流程展開班級管理工作。即：七到（早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習到、班會到）
2.如有突發情況，則一切從實際出發，有針對性的展開工作。
3.自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。
4.與學生、老師、領導作別，結束實習生活。
5.回校寫實習總結。
由於我個人第一次擔任班主任，為了更好地建設好這個班級，讓學生們學會自律自控，樹立自信心，
有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到複習與實習兩不誤。
個人新學期計畫 篇29
一、指導思想
20xx年度以貫徹落實“xx大”精神為指導，以創辦人民滿意的教育為總目標，不斷更新教育觀念，深化教學改革，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強師資隊伍建設，全面推進課程改革，大力開展教育科研，以教學質量為中心，樹立“以學生髮展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學行為和學生的學習方式，改革創新，全面實施素質教育。
二、工作目標
1.教師培訓目標——培養更多的省、市級教學骨幹。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。儘快使課改理念內化到教師專業結構中，並外顯於課堂教學過程之中。
2.教研管理目標——狠抓教學常規管理，嚴格執行教研計畫，確保教研工作的每個環節規範化、科學化。
3.科研管理目標——依託校本教研，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規劃、申報及實施的督導與檢查，確保按計畫實施。
4.教學質量目標——面向全體，著力於薄弱學校教學質量的提高，促進教育均衡發展。開展有效的教學研究活動。
三、主要工作及措施
(一)改革創新，推進課程改革，實施素質教育
1.加強教研。要結合我市教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案並精心組織開展教研活動。
2.認真開展校本教研活動。要從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和經驗交流研討活動。
3.關注教學質量。要狠抓教學質量這箇中心，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。努力實現“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學，使教師想教、會教、樂教。
(二)強化隊伍建設，提升教師專業素養
實施素質教育，推進課程改革必須依託一支素質精良的教師隊伍，以“練內功，促提高”為動力，著力引領、打造一支適應現代教育發展的師資隊伍。
1.建立和完善教師的業務檔案。 結合教研活動與常規巡查對各學科教師的研修情況進行督查與考核，並把它作為培養對象，重點指導。
2.大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平台，積極引導教師在提高教學的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。
3.加強對青年教師的培養。重點抓好教學常規要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養。大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4.發揮骨幹教師示範引領作用。要引導市級學科帶頭人、骨幹教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節課示範課，做好一次講座。通過創設各種機制，為名師優師的脫穎而出搭建平台，創建舞台;充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提高。
(三)抓實教學常規，提高管理水平
狠抓教學常規管理——一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念;二要規範，要嚴格規範教學行為。要求校長要親自抓常規，教學工作檢查要實行分層把關制。
(四)深化課題研究，最佳化科研過程
把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯繫，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規範性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發表幾篇相關文章即可”的現象;各學校必須樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結，早出有個性的研究成果。
(五)開展業務評選活動，促進教師專業成長
1.開展中國小、幼稚園優質課評選活動。
2.組織開展優秀教育教學論文(課改總結、專題講座)評選活動。
3.組織開展中學生政史地學科小論文評選活動。
4.組織開展優秀教學設計評選活動。
5.組織開展學科競賽活動。
6.開展“骨幹教師、學科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動。
7.開展省、市級課題研究成果評選活動。
8.模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號-7號，第三次模擬考試：4月24號-25號。國中第一次模擬考試：4月17號-18號，國中第二次模擬考試：5月22號-23號)。
9.高效課堂賽課活動。
10.到市直各學校教學聽課、視導。
(六)中國小綜合實踐活動評選(包括：社團活動、研究性學習、校本教研、校本教材)
為了全面推進素質教育，促進學生全面發展，20xx年度在全市中國小進行“校本課程教學”、“研究性學習”、“社團活動”現場觀摩教學活動。並與7月份安排進行這三個方面的“先進個人”的評選活動。
1.關於校本課程。按照《學校校本課程規劃方案》的要求開發、實施校本課程，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學校課程審議委員會審議，校本課程教學活動設計方案、學習內容、課程學習結果評價等材料齊全。
每種校本課程的學習內容，不得低於6學時的學習內容。學校校長要注意提升自身的課程領導能力，學校教師要根據當地社會、經濟、科技、文化發展需要和學生興趣積極開發小本課程，同時提昌積極進行“國家課程校本化”方面的研究和實踐。
2.關於研究性學習。研究性學習以課題評價形式評價。學生每學年中至少完成1個研究性學習課題。在研究性學習課題立項時，要根據課題大小和難易程度，確定所需學習時間，但至少不低於每周1課時。對其評價主要依據以下幾個方面的材料：
(1)開題報告和研究實施方案;
(2)研究過程記錄(每課題不少於18學時);
(3)課題研究中所收集的資料(包括原始資料)、處理過的資料、參考文獻;
(4)具體反映每一成員參與研究的感受、體會小結;
(5)課題研究成果報告(包括論文、研究報告、解決問題的方案、活動設計、實物設計等)。
3.關於社團活動。學校要有社團活動的具體負責人，其活動內容列入學校校本課程體系。要求制度完善，有完整的章程和加入、退出機制。定期開展活動制度，每學年一次的校級展示活動。活動要有計畫、有活動實施方案、有活動內容、有評價。
以上三項內容的學校規劃或計畫，要在每學年開學前上報各縣(市、區)教研部門，於6月底之前把材料報送到市教研室。
個人新學期計畫 篇30
今天上午開學報到了。
媽媽對我說：“冰冰，你在新學期里定一個計畫吧？”我想了又想，說：“定一個計畫是可以，可是我不知道怎樣寫！”媽媽笑著說：“很簡單呀！你就試一試吧！”我猶豫了一會兒，說：“那好吧，我試一試！”就這樣，我就將新的計畫寫了下來。
我的新學期計畫
一、時間安排上
1、起床：堅持做到每天7：00—7：30起床，吃早飯；
2、上學：7：30齣家門，上學不遲到；
3、上學路上：腳步要快，不拖拉，要10分鐘走到學校；
4、上課：7：40—11：30，上課認真聽講，積極回答問題；
5、吃午飯：12：00吃飯，吃飯的時候儘量不看電視，
要等到吃過飯再看；
6、寫毛筆字：13：00寫一張毛筆字，寫字的時候要專心，
字要工工整整，不能歪歪扭扭的；
7、下午的課：14：20齣家門，14：30—17：05上課；
8、作業和晚飯：18：00—19：30；
9、上床：洗臉刷牙上床，20：30看書，21：00睡覺。
10、特殊時間說明：
①星期一、三、五下午放學練琴。
②星期二、四下午放學上網 1小時。
③星期六下午自由安排。
二、讀書計畫
媽媽說，開學以後就沒太多時間去書店看書了。前天，媽媽帶我去圖書城又新買了一些書。
這學期我要讀的書有：《淘氣包馬小跳》、《我和小姐姐克拉拉》、《洋蔥頭歷險記》、《笨狼的故事》、《非洲歷險記》、《讓太陽長上翅膀》、《影子人》、《烏丟丟的奇遇》、《我就是我的顏色》、《百問百答—宇宙》、《搖頭晃腦讀中華》、《史記故事》……
三、重新寫日記本
媽媽說，這一學期我還有一個重要計畫——重新在日記本上寫日記！
我以前曾經寫過滿滿兩個日記本，可自從去年暑假開通校信通部落格以後，我習慣了在電腦上寫東西，媽媽新給我買的日記本上就缺少了我的文字。
放寒假我有時間在電腦上寫部落格，現在開學了，我又沒時間上網寫部落格了。
所以，從明天開始，我只能寫在日記本上，然後有時間再往電腦上校信通部落格上抄。
以上我的新學期計畫，我一定要堅持做到！
媽媽的話：
今天喊冰冰吃午飯時，我正在看CCTV 12。
她坐過來把身子背對電視，姿勢特不舒服。我奇怪問她幹嘛？她說：“我正在定的計畫里，有‘吃飯時不看電視’一條。”
呵呵，看來，冰凍的計畫里一定也有媽媽先要做好的了！
個人新學期計畫 篇31
時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入四年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難題目，要虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不苟。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。
第五，利用節假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學期計畫，我要朝著這個目標努力。
新的學期開始了，同學們又投入到了緊張的學習當中。
上學期，我學習很認真，聽課很專注，做作業也很認真，左後都仔細檢查，取得了很好的成績，但是在學習中還有不足之處，比如：考試時漏題、馬虎，有時候情緒很急躁。是優點，我要繼續發揚；是缺點，一定在這學期把它克服掉。
我的新學期計畫是：學習方面，每天堅持早讀，多讀一些經典美文。課前主動預習，上課認真聽講，積極發言，課後及時複習，溫故而知新；考試時認真做題，仔細檢查，做到“四不”，爭取每門都考滿分。
除了學習，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習書法，課餘閱讀大量課外書。