2024初一新學期工作計畫 篇1
為使初一（x）班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計畫如下：
一、學情分析
目前的初一（x）班，共有學生21人，其中男生11人，女生9人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入國中，但學生心理仍比較放鬆，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，並進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規範創建活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的後續發展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；
3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一；
4、同學校、政教結合，共同搞好創建行為規範達標校和開展孝敬父母活動；
四、主要工作措施
（一）加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作，除認真學習有關報刊、雜誌、理論書籍以外，還要儘可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計畫和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。
（二）搞好家校結合
做好家訪、家長會工作搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，並且要做到事前有計畫、過程有記錄、事後有總結，並力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
（三）與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
1、要以學校大規模實施四階教學模式和六步教學法為契機，協調好師生關係，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計畫和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，儘可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的'世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。
（四）與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作
培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。
（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動
1、政教處的領導下，搞好行為規範創建活動，並力爭被評為行為規範達標班。
2、在學校和政教處領導下，實施成功教育，開展主題教育活動，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生。
五、具體工作安排
九月份
1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。
2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。
3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。
5、出好第一期牆報。
6、召開邁好中學第一步的主題班會。
十月份
1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、團隊精神的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶牆報及學習園地。
5、對學生進行各項安全教育。
十一月份
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。
2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習，轉化後進生。
5、對學生進行各項安全教育。
十二月份
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好牆報。
2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
3、對學生進行各項安全教育
一月份
1、做好複習動員工作，認真制定複習計畫，做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
2024初一新學期工作計畫 篇2
不知不覺，這個暑假又結束了。前天開了新生報到會議，昨天對初一新生的報到進行了具體工作。感覺時間總是太匆匆了，今年這個學期又安排了班主任的工作，為了更好地把本學期的任務完成好，結合以前的工作經驗和這個學期的實際，初步制定一個工作計畫，以便有所遵循和指導。
一、個人教學
1、加強備課。新教材的內容雖然帶了一輪了，自己也覺得和老教材的內容相比沒有太大的變化，但對照課標的要求，也還有很多需要改進的地方，在新課導入、重點和難點的把握和突破上，在知識點的銜接和過度上，在練習題的選擇和訓練上，課後題的處理上等等，各方面都需要在有進一步的改進和加強。這除了要借鑑原先的經驗教訓外，還要多查閱有關資料，充分運用網路資源還有本組同事的智慧，相互學習和共同提高。
2、積極參加集體備課。集體的智慧總是大於個人的力量，不僅要在本年級中相互幫助，在本組中的其他年級也要共同學習，取長補短。除了要制定合理的集體備課計畫，並嚴格遵守執行外，還要多參加各級各類組織的教研會和研討會，吸取最新精神和要求，並運用到自己的教育教學實踐中。
3、充分運用好同步。學生手中的同步是一本很好的教輔材料，欄目的設計符合學生課前預習和課中練習的需要，對其中的一些內容可視情況合理選擇使用。這個學期要注意分層使用，對不用號的學生提出的要求不同，完成的指標也不同。
4、及時進行單元檢測。單元檢測是對所學的一個單元的學情進行了解，以便更好地知道學生的掌握情況，指導自己的課堂教學。
5、多聽課。多聽別人的課，學習授課的技巧，處理方法，環節過度，小組合作的指導語調控等好的做法，融入到自己的教學中。
6、及時記錄自己的部落格。把教學中和生活中自己的所思所想所感所做及時進行記錄，留下工作的痕跡，既是借鑑又是備忘。
二、技術業務
1、學習多媒體的製作和運用技術。現在學校的班級里都安裝了對媒體，這對生物的教學無疑是有很大益處的，可以用圖片，音頻和視頻等內容很好地呈現出來，大大提高了課堂的精彩和吸引力。上個學期有時用到，效果還不錯，但有些時候過於偷懶了，沒有很好地更大地發揮多媒體應有的價值和作用，出來，跟個人的水平有限外，還有就是思想上過於懶散了。這個學期應該加強這個技術的'學習，出來學會PPT的製作還要學習flash的製作，提高課件的使用和吸引力。
2、充分運用好雲平台。教育局花費了大量的財力和物力，其本意是好的，但由於受技術的限制，上學期沒有開通，一些資源沒有能如他們描述的那樣使用好，這個學期應該有很好的效果吧，我應好好學習，運用好這個雲端平台，利用好其中的資源。
3、多讀書，多好書。通過這個假期的讀書活動，才發覺自己頭腦中的原來的東西太落伍了，需要補充的知識和學習借鑑的東西太多了，別人對事情的處理是那么的妥當合理，我怎么就不會呢？開卷有益，這是句真理，我一定要抽時間多讀書，讀教育管理的，讀專業的，豐富和提高自己的管理和教學水平。
2024初一新學期工作計畫 篇3
猜你正在找初一語文教師新學期的工作計畫的怎么寫？那么就給你這篇範文參考。
語文教學是基礎教育的重要科目之一。它是聯繫學生與社會的橋樑，與學生的生活息息相關，它與數學、物理等其它學科緊密相連，也是其它學科的基礎。以下是我本學期的語文教學計畫，與大家共勉。
一、教學目標
本學期我將通過六個單元的教學，逐步提高學生的語言運用能力，並通過第一單元的教學讓學生關注自己的家庭，重溫母愛，樹立遠大理想；
第二單元讓學生學習有關人生的課文，了解、體會人生；
第三單元讓學生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈；
第四單元讓學生了解科學，激發求知慾，培養學生熱愛科學的精神；
第五單元抒寫濃濃的親情，引起學生的共鳴；
第六單元要激發學生的想像力，並聯繫自己的生活體驗，深入了解課文。
二、教學任務
本期語文教學的主要任務有六個單元，共三十節課，其中講讀課文十六篇，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導讀。
三、教學重點
本期教學重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎知識，及讓學生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養。
四、教學難點
語文教學的難點主要是一些句子的賞析，以及一些文言文中的重點詞，句的理解。
五、課時安排
見《教學進度表》。
六、教學方法
1、本期語文教學我將貫徹"大語文"的教學觀念，穿插新課改的理念，讓學生真正走進課堂，成為課堂的主體，讓學生課前質疑，上課逐點解析，分析得出結論，教師講解，並結合磁帶、音樂、光碟等教學設施，提高課堂教學的效果。
2、採用課內課外的結合，讓學生在課堂上聯繫生活實際，把課文引向生活。
3、採用"兵教兵"的形式，小組內討論、領讀、背誦等形式。
4、把上課與寫作業聯繫起來，讓學生隨時把自己的感受寫出來。
七、教學效果
經過努力，我將使學生的成績逐步提高，力爭使學生的語文水平在國小的基礎上更進一步，並提高學生的聽、說、讀、寫能力，培養學生分析問題，解決問題的能力。
下面由好範文網的作者為你提供初一語文教師新學期的工作計畫的寫法。
我們七年級語文備課組有教師4名。在這一學期中，我們備課組以新課程理念為指導，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發揮群體優勢，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，不斷提高課堂教學效率，全面提高學生的語文綜合素養，爭取在本學期考試中取得較好的成績。
我們深切地意識到，培養良好的語文學習習慣，對初一學生來說是十分重要的。本學期，我們要長抓不懈，以取得更大的進步。
一、學生分析
初一學生的基礎差異較大，而初一階段的學習比較輕鬆，是打基礎的最佳時期。所以夯實基礎仍是本學期工作的`第一個重點。
二、教材處理
1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。
新編語文教材以不同的主題劃分“單元”，教師應根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度，注重語文素養的整體提高；在使用新教材過程中，教師要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重複性教學。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進行教學，本期要特別注意培養學生文言文閱讀興趣，並適當為其補充有關文言知識。
4、加強古典詩詞和經典美文的誦讀，擴充學生古詩詞的積累量，凸顯我校語文特色。
在備課組工作方面，我們力求做到：
（1）加強自身學習，強化學習性組織建設，享受教育；
（2）向40分鐘要質量，身教勝於言教。
（3）每周的周一下午第一節是集體備課時間，定時、定地、定發言人，集思廣益，總結上周教學，調整布置下周工作。
三、本學期教學建議
1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。
2、閱讀教學要以“點”帶面，關注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。
3、在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積澱、文學的評鑑等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養。
2024初一新學期工作計畫 篇4
一、指導思想
認真執行和落實學校各項計畫安排，在學校統一領導下，以抓教育教學為基礎，教研教改為動力，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的――班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己乾力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、本學期目標
1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
四、具體措施
思想教育:
1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，教育學生做到“事前三秒鐘，事後三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2.定期召開班幹部會議，及時了解班級情況，做好班幹部的培養工作20xx年初一新學期班主任工作計畫工作計畫。
3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規工作:
1.適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。
2.每半個月換一次座位。
3.適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事乾，事事有人乾”並制定行之有效的班級衛生檢查制度
4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1.加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。
2.做好“後進生”轉化工作。
3.加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業時的自主管理。
新學期到了，我又迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從外語學校起步，心手相牽去實現我們的夢想……
初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到國中生角色的轉換;面臨著對國中學習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學生實際情況，帶領學生走好國中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作
班內上下一心。確立班集體奮鬥目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮鬥目標：近期目標，如：創建一個什麼樣的班級環境;參加各項活動時我們班的目標與心態;在學習上的目標;在年級的定位;在年級、在學校的班級形象等等;遠大的目標：三年以後我們要成為一個什麼樣的班集體;我們個人要實現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心繫集體。
第二、加強學生的養成教育
加強學生的養成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念，使學生養成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識，所以，要求新初一學生對老師有禮貌，在班內形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養成良好的學習習慣和衛生習慣。規範學生收交作業的程式，按時交作業;教育學生如何聽課、如何做好課後預習和複習。養成認真做值日的習慣，養成注意室內衛生和個人衛生的習慣。
第三、鼓勵學生參加活動
鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養班集體積極向上的風氣。培養學生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵學生學習
在班內多鼓勵學生，倡導班內的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。
具體工作：
九月：確立班集體奮鬥目標、規範學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生。結合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。
十月：繼續鞏固常規教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技小製作、小發明等活動，充分發揮挖掘學生的潛能.。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到安全第一。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰期中，指導學生做好計畫，確立目標。
做好期中總結工作，班內交流學習體會，請取得成績的同學做經驗報告。全班共同進步。
十二月：加強一日常規管理。做好 迎新年，中外文化交流活動，豐富學生課餘生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
2024初一新學期工作計畫 篇5
一、指導思想
以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。我準備本著以下四個原則來執行我的一切計畫和任務：尊重;信任;共情;關注;
二、班級管理的基本原則
1.轉變教育觀念，健全學生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會責任感和創新思維的青年，培養具有積極向上、團結協作、奮發拼搏精神的青年，培養具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。
3.尊重學生，關愛學生。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重後，他可能會有驚人的潛力和爆發力。 4.換位思考，正確引導。
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭髮;孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應該用發展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容並不是縱容放任的自流，並不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對於大錯，我們一定要以學校的規章制度為依據，先與家長取得聯繫，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
6.注意加強對後進生的教育工作。
後進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由於學習成績差，他們處處低人一等，被置於班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高於友愛，齊於母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他儘可能多學一點，少浪費一點時間。
7.經常與家長聯繫，建立和學生家長的良好關係。
家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關係至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。
8.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
三、班級管理的具體措施
1.科學管理：結合《學生守則》、《一日常規》、使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。
1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生知規，進而守規。
2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。
3)加強學生的自我教育，如果違規，予以量化考核扣分處分，嚴重違規者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規等處罰。
2.民主管理：充分發揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創設條件(提出教育內容)，引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)。
1)班務會召開：由班主任牽頭，班乾自己組織召開，班主任於學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學習習慣。並注意激發學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。
2)班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，採取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰鬥力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班乾終身制的局限，實行班乾考核制，對那些表現突出的班乾予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班乾予以辭聘。
3)量化考評的槓桿作用。將班級量化考評結果與每周評優、每月評優和學期評優掛鈎，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規、學習名人名篇等處分。
2024初一新學期工作計畫 篇6
一、學習責任
這次走上國中，我首先就從軍訓中上了十分重要的一課，那就是“責任”!如今的我們已經不是國小的孩子，經歷了這么長久的學習與鍛鍊，我們已經來到了國中，成為了一名熱血的青少年。為此，我們也應該肩負起自己的責任——學習!
在今後的校園期間，我會在思想上以一名青少年的態度和一名優秀國中生的標準去要求自己，管理自己，鞏固自身的責任心和學習意識，讓自己能主動投入學習鍛鍊，加強學習方法，努力提高自身的能力和成績。
二、掌握方法
通過之前的準備，我早已經知道了國中比起過去多了很多重要的課程，同時也藉助這些天與老師的交流，更詳細的了解了這些科目。
我想，要一時間掌握好這些課程必然不容易為，為此在最初的這個學期里，我不僅要去學習這些科目，更要了解這些科目，並通過積極的思考和嘗試，掌握這些知識的學習方法，適應老師的教導和講課，讓自己更全面的掌握這些知識，為自己今後的學習打好基礎。
當然，如果出現跟不上、學不懂的科目，那就要積極聯繫老師，並藉助一些書籍來擴展自己的接觸範圍，多去接觸，多去了解，讓自己能加深對不懂科目的印象，再積極趕上學習進度。
三、科學生活
國中開始後，我們也將開始寄宿制的生活了，在這個封閉且自理的環境中，我必須掌握一些生活的基本技巧，如：洗衣服、疊被子、打掃衛生等等。
此外，在今後的校園生活里，我也要注意自己的生活時間安排，保證自己積極的利用時間學習，也要有充足的時間去休息，加強自我的管理，科學有效的提高學習效率。
四、合理交友
新學習，我還要交許多的新朋友，但在第一個學期里，我著重將自己的方向定位為那些積極學習，努力上進的同學。平時多與他們交流、溝通，並互相探討學習的方法，互相幫助，並一起為學習努力奮鬥。
五、多加練習
在做好計畫之後，剩下的就只有努力和隨機應變了。今後的課程會有許多變化，為此我要時刻做好練習的準備，不會就多練，用實際的努力去彌補天賦上的不足。
2024初一新學期工作計畫 篇7
一、班級情況分析
本學期我班共某某人，男孩某某人、女孩某某人，都是從中班升上來。通過在中班的培養，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強，必須從簡單的握筆姿勢開始。本學期我們將著重在一日常規上下功夫，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作，進一步的培養幼兒的自我服務能力。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升。
二、保教工作
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計畫，扎紮實實做好保教工作，規範幼兒的一日常規，發展幼兒智力，培養真確的美感，促使幼兒的身心和諧發展。
1、保育工作：督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風衛生、預防傳染病的衛生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細心關注孩子的精神面貌。
2、教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣的發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，每月教學計畫，有計畫有目的地組織實施。充分發揮幼兒的主體，對幼兒進行語言智慧型，數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型，留心每個幼兒身上的閃光點。繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學的達成，從而影響孩子的發展。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要，加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。
四、班級管理
1、每周定期召開班務會，總結一周下來的工作情況。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。
2、認真制訂好月、周、日計畫。嚴格按計畫開展各項活動。
3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好，不讓班級財物丟失。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的結果。
1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園情況反饋表，使其充分發揮橋樑作用。
3、通過家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況。
4、定期開展好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之，我們繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好的成績。
2024初一新學期工作計畫 篇8
我的新學期計畫
開學了!開學了!新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計畫。
計畫一:上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計畫二:上課時，積極回答老師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計畫三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。並且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計畫四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，並成為“三好學生”。
計畫五:不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計畫實行，一定會獲得成功的。最後給自己說一聲:“加油”
2024初一新學期工作計畫 篇9
時間如梭，六年光陰過去了，一轉眼成了緊張的倒計時，“5，4，3……”快了快了快到了，升學考試就要面臨，同學們一個個緊張到了極限，也努力到了極限，為了美好的生活，大家都在拼進全力一搏了。所以在這最後的關頭，我為自己制定了十項打算，來克制自己、鞭打自己。
1；多看書，多背書。
2；多讀課外書並寫讀書筆記。
3；認真完成作業，書寫工整。
4；做好組長的責任，監督組員在我這裡背書。
5；認真複習，迎接考試。
6；幫家裡做力所能及的事。
7；幫助老師和同學。
8；看一些複習資料。
9；每天做一些練習題或試卷。
10；每天早起早睡，堅持看書。
願十項打算可以幫助我，我要把這十條記到心裡，這最後的關頭希望大家都能努力，考上理想的學校。“只有付出，才有收穫，天下沒有不勞而獲的成功。”付出是獲的成功的'道路，要想成功是沒有捷近的，所以必須付出，希望我能考上雲天化，在這裡只有付出，我必須全力以赴，為了理想的學校——沖！沖！沖！
2024初一新學期工作計畫 篇10
老師、同學們，大家好！ 帶著兔年的喜氣，我們又將回到了美麗的校園——我們的學園、家園、樂園。衷心地祝願大家在新的一年裡身體健康，學習進步，也祝願我們三灶中心國小事業紅紅火火，興旺發達！
回顧過去的一年，我們倍感自豪和欣慰！XX年是我校建校60周年，同時也是一個豐收之年、發展之年。教育教學成績取得歷史性突破，先後獲得了“阜寧縣國小教育教學質量綜合考核優秀獎”、“鹽城市依法治校示範學校”、“鹽城市孝心教育特色學校”、“鹽城市語言文字規範化學校”、阜寧縣“文明單位”等榮譽。
XX年是建國60周年，也將是我們三灶中心國小發展史上的攻堅之年。為此，我們將緊緊圍繞全縣教育事業“奮力拚搏四年，全面領先蘇北”的宏偉目標乘風破浪，矢志追求。在此，向同學們提出四點希望：
首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標和計畫。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計畫，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
最後，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里希望每位同學都能勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。
同學們，愛我三小，從我做起，從現在做起。今天你以三小為榮，明天三小以你為榮！
2024初一新學期工作計畫 篇11
如今學生都把學習看的太過現實了，真的太缺乏研學意識了，總是覺得我學了這個就得對我有看的見的好處才行。可是並不是所有知識的效用都能夠即時得到顯現，有的東西你學了之後可能當時沒有什麼感覺，也不會讓利立刻受益、考試過關。可是若放眼長遠的以後，那么它將潛移默化的影響到你的人生走向，可能成為你與命運抗爭的一種能量儲備。而我要做的便是將政治里所含有的能量傳遞給學生們，使他們的思維得到強化，意識體系更加完善，並使學習成效在考試中得到體現，以下便是我的工作計畫。
1、基本現狀
現在的學生都受到一些不好的觀念影響，太過看重功利的事情，因此就忽略了修養的沉澱。他們比較看重那些可以在考試中顯出成效的課目，對於政治的學習就偏於輕視，這是比較令我堪憂的地方。不過在之前的教學裡我已經給他們做了很多的引導，並且已經出現了一些起色，那么接著還要繼續修正他們的觀點。
2、指導觀念
以完善修養為出發點，同時還得注重學習進程中的效果落實，不能學一段看不出進展，當然也不可能只顧著出成績而不對概念做細緻的'闡述。既要在形式上做足了工作，同時又要在核心上搞紮實內涵的養成，使他們既有質的改變又得到形的收穫。
3、具體措施
先要把備課的程式給嚴格執行到位，可以自己單獨去搞教法的鑽研，並輔以跟同事建立分享機制的策略，形成縝密周全的備課體系，讓自己的授課能力得以升格。然後在課上要注意充實授課語言的內涵，爭取讓每一句闡述都有分量，如此便更可以給學生造成語言衝擊，讓每個人都學到有價值的東西。
2024初一新學期工作計畫 篇12
在過去的一年裡，全體師生積極參與“生態教育”品牌的建設，逐步建立起了“生態教育”的理論基礎和實踐體系，教育教學水平穩步提升，學生管理的手段日益豐富，班主任工作呈現新的局面。我校的生態教育品牌建設工作，也逐步得到社會和上級領導專家的肯定與支持。上學期，我校被省政府評為山東省綠化模範單位，被青島市教育局評為青島市心理健康教育示範學校。去年的高考也取得了令人矚目的成績，我校被清華大學和北京大學確定為優質生源基地，獲得優秀生報送資格。
新的學期，我們將延續上學期的工作安排，並重點做好以下幾項工作。
一、提高科研成效，完善生態課程體系。
1、上學期，我校共有9項科研項目被山東省教育主管部門，確定為省級課題。本學期開始，我校將加大對這9項課題研究的支持和管理力度，將立項課題的研究納入獎勵範圍。所有承擔這9項課題的學科組，要著手制定課題實施計畫，把每個周的科研活動時間充分利用好，學期末，教科室要對這9項課題的學期推進工作進行評估。全體教師要樹立科研意識，用專題研究的方式來解決教育教學，包括學生管理中的問題。
2、教研組在過去的一年裡，初步建立起具有學科特色的課堂教學評價細則。新學期我們將採用分學科調研的方式，促進各學科的學術交流和教學評價的落實。設立學科高效生態課堂建設研討周。擬從第四個周開始，每周安排一個學科，AB兩類學科組全部參加。教科室負責制定活動方案和評價辦法。將評價結果納入綜合考核。
3、加大對校本課程的開發和管理力度，校本課程要本著有效、可行、有價值的原則進行開發，對不可行、無意義的項目要刪減。教科室牽頭、學生處和團委要對校本課程進行規範管理，設立立項書，統一校本課程開發計畫文本，完善過程督導和結果評價。
本學期，學生處和團委負責，在高一進行德育實踐課程的開發，廣泛開展社區服務活動。高二年級，由教導處負責，組織歷史組、政治組、地理組、生物組、研究性學習組，聯合開發一項校級校本課程，即綜合社會實踐活動——追尋膠萊運河。利用期中考試後的某個周末，對膠萊運河的文化、歷史、風物、水文等相關知識進行考察和調研，形成富有特色的校本課程。
開學之初，學生處和團委負責，對寒假綜合社會實踐活動作業、研究性學習作業，進行評比和表彰。
4、開學之初，高二年級，要舉行小組合作學習教學的觀摩活動和獎勵表彰活動。
5、擬在4月份，舉辦平度一中首屆科技節。該項活動由教導處主管，學生會主辦，數學組、物理組、化學組、生物組、信息技術組、網路中心組、通用技術組協助。該次活動，以當今先進的科技成果展覽、宣傳為主，以科技創造發明成果為輔，普及科學知識，培養探索精神。
6、在當前的辦學規模條件下，單一的普通文化課高考已經嚴重束縛了我校人才培養的成效，也不符合人才培養多元化的要求。高一高二年級，必須從現在開始，加大特長生的選拔和培養工作。
二、強化校本培訓，建設一支生態化的教師隊伍。
我校制定並審議通過了《平度一中教師專業發展培訓三年規劃》，正式開啟建設一支適應教育現代化要求的、推進生態教育品牌建設的專業化師資隊伍的實踐行動。
1、所有教師必須認真學習《平度一中教師專業發展培訓三年規劃》，撰寫教師個人成長三年規劃。此工作由教師發展辦公室負責，開學一周內完成，要求統一文本格式。各教研組對優秀案例進行組內交流。《生態教育》雜誌對優秀案例進行刊發。
2、平度一中英才庫建設標準已經發布，本學期末，正式建立起平度一中英才庫，納入首批合格的成員，並表彰獎勵。
3、進一步推進與江蘇錫山高級中學的合作培訓工作，使培訓的方式方法靈活多樣。探討與華東師範大學和曲阜師範大學的聯合培訓工作。
4、加強班主任業務培訓，打造一支精良的班主任隊伍。目前我校教育教學包括學生管理的很多問題，都與我校班主任工作的水平直接關聯。班主任工作的簡單化、庸俗化，使我校的德育工作缺失了正確的導向和嚴肅的內容。本學期學生處要制定班主任培訓計畫，確立培訓課題和方式。教導處要定期舉行班主任的專題培訓活動，採取案例教學的方式，提高班主任工作的藝術性和有效性。
5、舉行將年度高效生態課堂(校級優質課)評選活動，評學出第二批100節高效生態課堂。此工作由教師發展辦公室負責規劃，可以分學科進行，也可以分年級進行，活動安排在上半學期。可以結合學科高效生態課堂建設研討周活動開展。舉行校級教學能手評選活動。在舉行100堂高效生態課堂優質課基礎上，評選出60位首批校級教學能手，並予以適當的獎勵。評選安排在下半學期舉行。此工作由教師發展辦公室負責規劃。第二批100堂示範課和60位教學能手的評選，不受年齡限制，不受已有業務稱號的限制。
三、發揚集體創優精神，創建生態團隊。
集體創優，是我校長期以來的教育教學實踐活動的理論結晶和成功經驗。在當前我校的辦學規模和條件任務之下，必須進一步強化這種優良風尚，加強兩個團隊建設。
1、本學期正式啟動“生態教研組”建設活動。
學校已經初步擬定了《平度一中生態教研組建設評價獎勵辦法》，我校的生態教研組的建設工作，將體現以下特色：一是要繼承發揚集體創優的優良傳統。二是要充分體現教研組長的核心地位，落實教研組長在集體創優中的責任。三是要切實推進學科課堂教學改革，提高教學質量。四是要強化讀書學習和科研管理。五是要加強組風建設，教研組要有組約或內部管理制度，形成良好的組風和學科特色。
特別需要提出的是，從本學期開始，將備課組建設成效，納入對教研組的建設考核中。在備課組建設者，對集體備課的要求更加嚴格和規範，在生態學科建設方案中，提出了學科發展均衡度的新概念，希望引起高度重視。
無論在新的教師工作綜合考核方案中，還是生態教研組建設方案中，對集體備課，檢測督查的途徑將增多，包括對教案的直接嚴格的審查(必須體現四個統一，即在同類班級授課時，教案的教學目標的表述內容和方式統一，教學的重點難點統一，教學的基本流程統一，課外作業的布置統一)、集備課堂效果的評價和教學成果均衡度的分析。
2、完善“生態班級”的建設工作。
學生處和團委，要創新性重新規劃《平度一中生態班級建設工作方案》，將班級學生的精神面貌、班級文化、學習風氣、文明禮儀、宿舍最靚麗的空間建設活動等內容納入考核評價，要與年級的工作要求結合起來，給年級以評價許可權。對學生的嚴重違紀現象(打架、外出上網)採取一票否決。增加生態班級的數量，要占到各年級班級總數的三分之一。可給予生態班級適當的物質獎勵。
每個月評選一次生態班級，懸掛流動紅旗，並在校園網站、校報、《生態教育》雜誌上，加以宣傳，在校園醒目處公示。
四、家校公建，完善我校生態化的育人體系。
1、學生處、教導處，要以“德育主題班會”建設為契機，提高班級德育功能。高一年級，突出“勵志”教育主題，教育學生嚴守紀律、規範行為、尊敬師長、崇善尚德、珍惜時間、自立自強，做好人生髮展規劃，並把校史文化教育融合到勵志教育中去。高二年級，突出“求真”教育主題，高三年級突出“報國”教育主題。
各年級要共同規劃幾個有效的主題班會，開展主題班會觀摩交流活動，推選優秀主題班會案例。學生處要設計主題班會備課本，採用統一的格式範本。
2、學生處、團委、教導處，要齊心協力、嚴抓嚴管學生違紀問題和安全問題。要建立多個信息途徑，掌控學生基本情況，排查各類安全隱患。對在安全隱患排查過程中出現的隱瞞行為、抵制行為、哪怕是校級行為，無論教師和學生，都要嚴肅處理。要在校園設立若干個安全管理責任區，值班領導和班主任要定點定崗定時間值班。
3、充分發揮學生會相關部門的自我管理功能，增強學生自治的有效性，使學生骨幹分子，彰顯其正能量。
4、學生處和團委，要積極開設開發德育實踐活動，充分利用好周末、節假日，組織學生進社區、街道、鄉村、家庭和企事業單位，使我校的德育實踐活動特色更加鮮明。
5、我校的《平度一中家校聯合報》已經創刊並發行，下一步要把《平度一中家校聯合報》建設成家校共建的主要陣地，也是宣傳教育的主要視窗。學校支持有志於親職教育研究的老師，成立“平度一中親職教育研究指導中心”。學生處、教導處，本學期要舉辦面向高一全體家長的家長學校，加大對家長的培訓力度。
6、建立平度一中“平安校園管理系統”。
7、將我校的德育工作成績和特色要總結好，做好青島市德育工作現場會的籌備工作。
五、精心規劃、科學管理，確保20xx年高考取得優異成績。
1、各學科要在開學之初，迅速開展二輪複習和三輪複習的研討活動，認真修訂切實可行的複習計畫，要邀請青島市以上的專家來會診高考、指導課堂。
2、強化集體備課，嚴格控制作業量，確保每堂課都是優質課，確保大部分學生能自主學習。從本學期開始，將集體備課效果，納入工作考核。
3、各學科要對各個知識點、各類考練題、各種高考信息，做嚴格而謹慎的鑑別，區分哪些是必考考點、哪些是有效題目、哪些是確鑿訊息，有的放矢，確保質量。
4、理科著手制定高三分類推進工作方案，抓好落實，切實提高尖子生率和一本率。從本學期開始，將分類推進長效納入工作考核。
5、教導處必須細化對高三教學常規工作的監控與管理，尤其要嚴格控制教學進度和難度，嚴格控制作業數量、提高考練質量，確保學生休息鍛鍊的時間，堅決抵制疲勞戰術，向方法要質量、向效率要成績。
今年是我校擴大招生規模的第一年高考，務必全勝。
六、全面發展，營造好生態化的教育教學環境。
1、新學期，進一步改進學校綠化設計，逐步消除綠化死角，適當調整綠化布局，增設地理園、生物園和劉謙初雕塑園，爭創國家級綠化模範單位。
2、有條件地改善工作環境和教學條件。新學期預備購進圖書8萬冊，更新兩個計算機教室，為心理教育中心增添設備，為沒有辦公電腦的教師配齊電腦，為每個教研組配備一台印表機，設計智慧型考勤系統。
3、將學校北門外的地面進行整治，便於師生車輛的停放。
4、學校將進一步發揮工會組織和工會骨幹分子協調組織作用，豐富教職工課餘文化娛樂活動。學校辦公室、團委和工會，要設計好、組織好本學期的教職工文體活動。
5、進一步搞好平度一中網站建設。
6、修訂部分學校制度，如教職工綜合考核制度，使其更加簡便易行，更加科學合理，區分AB兩類學科組。修訂教師差旅費的報銷辦法，適當提高補助額度。
七、認真規劃、嚴密組織，使國際化的辦學傾向，成為我校生態教育的新亮點。
1、我校已經與美國的科羅拉多州立大學簽訂了合作辦學協定書，開啟合作辦學的序幕。本學期，我校將推薦5位或6位高三應屆優秀畢業生，直升到科羅拉多州立大學讀書。
2、我校已經與上海交通大學大學簽訂了合作辦學框架協定書，擬在20xx年中考招生時，招收兩個國際班，即“交大國際班”。
“交大國際班”採用“2+1”的辦學模式，高中前兩年在平度一中學習，按照國家頒布的普通高中課程計畫開設必修課程，同時強化外語學習，為未來申請國外名校做準備。高中第三年在上海交通大學留學橋學習國外大學的直通車課程。高一高二的課程由上海交通大學協助我校進行規劃，並予以指導幫助。
學生修完高中課程，獲得高中畢業證書，後由上海交通大學留學橋的專業老師指導其選擇合適的國外大學繼續學習，目標學校涵蓋英國、美國、澳洲、加拿大、荷蘭等國家的近千所大學及文、理、工、商、藝術、法律等眾多專業。成績優秀者，還可以獲得國外大學提供的豐厚獎學金。
學生從留學申請到簽證辦理，從國外接機到國外大學就讀，均由上海交通大學留學橋的老師進行一對一全程跟蹤指導，並不定期舉辦海外名校見面會，以便學生和家長正確選擇合適大學及專業。
3、擬定與美國大學城中學簽訂合作協定，加強兩個學校的全面交流。
八、研究直升班教學工作，確保卓越學生培養成效。
1、各年級要制定直升班學生的培養方案，包括特色課程實施方案，並紮實落實。
2、每學期至少召開一次直升班工作研討會，做好直升班學生的分類推進工作。
3、直升班的教育教學工作要注意克服兩個傾向：一是學習時間過擠、作業過多、講授太死、課程太難;二是過於相信學生、依賴學生，導致要求過低、管理過松，指導過粗。
4、直升班升學，尤其要探索多元化特色：一直接參加文化課高考，錄取入學;二是學校推薦或報送入學;三是參加文化課(數學、物理或語文、數學)自主招生考試入學;四是音體美特長生自主考試入學。
豬年伊始，我們當振奮精神，克服散漫作為和消極工作心理，不等不靠，創新工作，圓滿完成各項工作計畫，使我校生態教育工作再上新台階。
2024初一新學期工作計畫 篇13
一、學情分析
本班學生現有28人，人數少，有利於管理，無論男生還是女生，都缺乏活潑機敏的勁頭，學生之間在學習上缺乏競爭意識，而更多的是相互幫助。部分學生還缺乏學習主動性，大部分的學生家長從事務農和打工，沒有時間督促孩子學習，這也是導致學生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學，搗亂課堂的現象，希望在我和各科老師的努力下，本班學生能有所進步。
二、具體措施
1、明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步最佳化人文素質環境，增強集體凝聚力。
4、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的團隊精神觀念和積極上進的學習自覺性。
5、繼續開展寫日記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
9、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
10、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
三、預計達到的效果
在各位教師以及學生的努力下，我希望本班能有個更好的學習氛圍，同學之間有學習競爭意識，學習委員及各科課代表能起到榜樣的作用，引導學生能有效學習。從而縮國小習上的兩極分化現象。
班級管理任重而道遠，作為班主任的我一定會有耐心、有責任心地去做好這項工作。
2024初一新學期工作計畫 篇14
本學期是這批孩子在幼稚園的最終一學期，也是最關鍵的一學期、再過幾個月，他們將離開幼稚園這片讓他們開心、難忘的地方，在國小的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼稚園的歡樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進國小的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計畫。
一、班級狀況分析
本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛力、學習習慣方面都有了較大提高，個性是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維潛力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不一樣，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛遊戲，遊戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步構成個性並表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、職責感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間潛力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒於以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選取既適合幼兒的現有水平，又有必須的挑戰性的教育資料和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，並嘗試生成性主題活動。
3、善於發現幼兒感興趣的又有助於拓展幼兒視野的事物和問題，借鑑方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒透過活動得到滿足，得到愉快的體驗，並在活動中逐漸構成合作探究的師生互動。
4、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在遊戲中有目的、有計畫地投放、變換和調整各類遊戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現並注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、教育目標
語言領域：
1、傾聽理解
（1）能聽懂多重指令，並能按順序行動。
（2）對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不一樣的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）
（3）能用國語與人交流，表達自我的意思。
2、表達交流
（1）願意與不熟悉的人交談。
（2）能清楚地講述事情的前後經過，語言清楚完整。
（3）會用多種方式提出問題。
3、欣賞閱讀
（1）能專注地閱讀圖書，明白畫面與文字的對應關係，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
（2）喜歡製作圖書，發展連貫講述和完整表達的潛力。
數學領域：
1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關係。
2、用不一樣的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發現總數與部分數之間的關係，部分數與部分數之間的互補關係和互換關係。
3、學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯數字6－10，培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。
5、在日常生活遊戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6、認識人民幣。
7、運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單的統計方法。
8、能在教師的幫忙下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題，能透過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
科學領域：
1、幫忙兒童了解不一樣環境中的動物植物及其與環境的相互關係。參與保護生態環境的活動。（種植）。
2、讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關係的感性經驗，能用不一樣構成表現四季的特徵。
3、引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行製作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，並能表現出必須的創造性。
4、使兒童喜歡並較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，並能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環境。
社會領域：
1、自信心培養
（1）熱愛勞動，有職責心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。
（2）願意理解有難度的任務，嘗試新活動
（3）遇到困難和挫折時不氣餒，敢於不斷嘗試
2、人際交往
（1）主動帶年幼的同伴共同遊戲，體驗大帶小的歡樂。
（2）願意與眾多的同伴合作遊戲，有必須的`堅持性。
（3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規則
（1）會根據需要自我制定區域遊戲的規則，並製作相應的提醒標記。
（2）有環境保護的意識，當發現不當的行為舉止時，敢於勸阻。
4、民俗文化
（1）了解傳統民間節日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
（2）了解江蘇（常熟）著名的民間工藝，萌發對民間工藝的興趣。
（3）明白中國是一個多民族的國家，尊重少數民族。
健康領域：
1、身心保健
進餐時舉止禮貌，不挑食，不暴飲暴食。
進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
遵守規則，行為正確，有較強的自護潛力。合群、開朗，用心參加幼稚園的各項活動，並從中感到歡樂。
正確認識自我，能較客觀地評價自我。
2、體育鍛鍊
排隊走步時較好地一對一持續對形，節奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。
3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、後退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的願望，進行競賽跑。能繞複雜障礙走、跑交替300米左右。
培養幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的願望。會跳短繩並嘗試練習合作跳長繩。
4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協調潛力。
5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側鑽、曲身鑽、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。
7、能手腳交替協調地攀登攀行，鍛鍊幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合
作精神。
8、按信號迅速地集合、分散、整齊佇列、變換隊形。
9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規則和要求，有民眾觀念，活動中
11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和潛力進一步增強。
美術領域：
1、興趣與審美
能主動參與多種美術活動並能創造性的表現。
繼續培養幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找並發現周圍環境和美術作品中的美。
進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，明白對稱、均衡美，學習從形式和資料的角度評價自我和他人的美術作品。
引導幼兒用心主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題好處。明白美術作品如何反映現實生活和人的思想感情，並能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自我的感受和想像。
2、繪畫
進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不一樣技法表現自我獨特的思想和感受，體驗創造的樂趣。
能根據必須的主題，用豐富的色彩和線條、構思、組織形象，表現必須的資料和情節。
進一步引導幼兒學習根據畫面需要，恰當運用各種顏色，並學習色彩的調配，表現畫面的深淺、冷暖關係。
幼兒能合理安排畫面，主體突出，並注意均衡與對稱的關係。
3、手工
引導幼兒較熟練地使用和選取手工工具和材料，創造性地表現自我的認識和感受。
能按照自我的意願運用多種泥工技法塑造結構較複雜的物象，表現其主要特徵和某些細節。
學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或製作物象，表現必須的情節。
綜合利用各種材料、工具和技能來布置環境，製作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，並注意裝飾美麗。
音樂領域：
1、歌唱活動
用心地參與歌唱活動。
能用自然、完美的聲音歌唱，持續正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2。
繼續學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自我的歌聲，較恰當地表現歌曲情感。
能基本獨立地即興編、即興唱。
2、韻律活動
（1）、進一步掌握幾種舞蹈的基本語彙和律動的組合形式，用心參與韻律活動。
（2）、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
（3）、學習用身體動作組合表現音樂的結構及其形象、情感和資料，用心、熟練地使用動作、表情、體態與人溝通。
（4）、進一步了解一些創編韻律動作組合的規律，用心參與創造性韻律活動。
3、節奏活動
用心參與節奏活動，學習更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。
主動參與自製樂器，辨別樂器的音色。
進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節奏型配置的表現規律，用心參與，民眾設計演奏方案。進一步養成對民眾和樂器負責的用心境感。
4、欣賞活動
傾聽、觀賞周圍環境中各種事物的形態、聲音和運動狀態。
進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。
能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、製作、構造、戲劇表演、主角遊戲等）參與欣賞活動，表達自我的感受、體驗、想像和創造，提高體驗和表現音樂情趣的潛力。
養成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣
四、具體措施
1、在一日活動的各個五一節中注意各類學科知識的滲透教育，並在遊戲中培養幼兒用心良好的社會情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據幼稚園的教學大綱和本班的班務計畫的要求，教師認真備課、鑽研教材，勇於創新，不斷的改善和提高教學質量。
4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面潛力的發展。
5、整合多元智慧型理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計畫，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、用心愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學主題設定豐富的活動區和教育環境。設定有特色的遊戲環境，開展受幼兒歡迎的遊戲活動。
五、家長工作
1、向家長介紹班務工作計畫，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長配合幼稚園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入國小打好基礎。
3、每月定期填寫好幼兒在園狀況報告冊
4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長帶給幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家裡的各種行為習慣，並鼓勵家長參與班級教學。
5、繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯繫，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
6、鼓勵家長用心參加各種班級活動：“三·八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。
2024初一新學期工作計畫 篇15
良好的開端等於成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作計畫和工作重點，結合本班實際，研究制定本班20xx年新學期工作計畫：
一、班級日常管理工作
1.首先對學生進行軍訓後返校的收心教育，在最短的時間裡使學生進入到最佳的`學習狀態，克服漫長暑假在家養成的懶散的習慣和國中生的生活習慣，上好第一節班會。
2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級幹部的人選，激勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和幹部集體形象，在本學期協助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。
3.抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。
4.搞好班級環境建設。在班級明確值日生工作，並責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。
5.加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以後日常班級管理工作的重點之一。
6.多深入學生，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，了解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進行有針對性的教育教學。
7.配合科任老師了解學生狀態，及時向科任老師了解班級情況，協調班級工作計畫，有問題及時處理。
8.在班級的各項活動中培養學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。
9.教育學生遵守校規校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”，上網咖、帶手機的現象。
二、德育工作具體化
1、發揮班主任老師的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發揮課堂陣地作用。
2、積極為學生教育創造環境及空間，突出教育過程當中的學生主體地位。
3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策後進。
4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。
三、宿舍管理工作
1.深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規格化。
2.實施寢室長責任制，負責寢室的衛生和紀律。
3.嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出外。
2024初一新學期工作計畫 篇16
步入初三我以歷的一個個腳印都浮現出來。從初一一直到初二，我歷經重重困難，個個擊破，就連生地會考也突破了，順利拿到了第一個A，這讓我欣喜也憂傷，因為突破這難關後，將面臨初三的入學考試和初三的中考，我的'目標不是很高，我一定要考上望城一中。
在初二的學習中，學習非常賣力，常常背書，搞得我頭暈眼花，在初二的期末考試中，唯一讓我感到最傷感的是英語老師對我的期待，老師說我必須上90分，因為我平時的英語成績都不壞，所以老師對我抱有很大的期望，但在考試中沒有最好的發揮，我竟連80分都沒上，所以我決定，英語成績一定要上80分，然後向90分衝刺。
還有一個讓我失望的是物理學科，只考了68分，我的物理一定要上80分……希望我的願望能實現。
2024初一新學期工作計畫 篇17
時光老爺爺不等我說什麼，就匆匆忙忙地把我帶入三年級生活。新學期開始了，我有許多新的打算。
我打算幫媽媽帶好小妹妹，減輕媽媽的一份負擔。
我還打算多看課外書，摘抄好詞佳句，寫出更多的好日記，爭取多多投稿。
我還打算改掉粗心大意的'毛病，爭取每次考試都得一百分，期末能繼續評上三好生。
我要說到做到，做一個誠實守信的好孩子。
2024初一新學期工作計畫 篇18
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計畫，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了國小六年的學習，我想我對於學習的壓力已經有了很大的適應，在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計畫寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計畫的結尾吧，那就是——定了計畫，就一定要實行。
2024初一新學期工作計畫 篇19
舒適而興奮的暑假快竣事了，新的一學期將要入手下手，我們要進入進修的狀況。古話說的好：“一個好的開首，是成功的一半。”所以我要在新的學期里有一個精良的開首。三年級時我有一些不足的地方，影響了我的進修成就，是以，我決不克不及把它們帶進新的一學期里。
在新學期里，我籌辦做到以下幾點：
第一，學會更多的常識，為長年夜做有效之才貯備能量。
第二，練出一手好字，包管寫功課既快，又大度!
第三，上課認真聽講，我的功課準確率就會進一步提高，測驗成就天然就提高。
第四，天天更當真的拉二胡，才能經由過程來歲的九級測驗。第五，學會本身清算房間，使我的餬口、進修情況時刻連結清潔、整潔。
第六，注重磨鍊身體。
2024初一新學期工作計畫 篇20
大學是一個新的環境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，我可能會花上一個半月的時光來適應新的生活環境，適應新的學習環境，新的人際關係。聽完中瑞教育集團老師的就業培訓課我明白了大學是為了走向社會打基礎，更讓我懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關心我的人。
在大一建立目標，分階段的成長。第一個目標就是在大一的上學期透過國家英語的B級考試。
第二個目標是在大一的下學期透過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。
第三個目標處理好人際關係，交一些真心的朋友，並互相的幫忙。在民眾中為民眾做貢獻，更好的了解團結守紀對民眾的重要性。
第四參加一些社團培養自我的社會交往潛力組織潛力和培養語言表達潛力。
第五多看書，學習一些汽車專業課本上沒有和本專業以外的知識，了解本專業的此刻發展趨勢和發展前景。還有了解汽車先進的科學技術。
以上就是我對大一學年學習計畫，我必須會按照這個計畫做。我期望老師能夠給我的計畫提出意見或推薦。完善我的計畫，多謝。
2024初一新學期工作計畫 篇21
現在進入了20xx年上半學期，怎樣才能充實地度過新學期呢？我想：“新學期到了，定個計畫吧！”計畫是啥呢？等我說一說。
在學習方面上，主要是在學校認真聽講，思考老師問的每一個問題，大膽舉手發言，不開小差，不說話，下課及時做好下節課的準備，做題認真審題，下筆寫字端正，坐姿端正。家庭作業按時完成。對待學習困難要像秋風掃落葉一樣。
在家裡，要幫爸爸媽媽奶奶做事，對家人要像春天一樣溫暖。
在學校，對待同學要像夏天一樣熱情，對待老師要有禮貌。如果學校有活動或班上有活動，要服從整體的安排，有組織有團隊精神地參與活動。在學校，對待亂扔垃圾、隨地吐痰、用飲用水洗手等不文明行為要像寒冬一樣冷酷無情。早操也要認認真真地做，達到強身健體的效果。
這學期我計畫讀完四大名著中的兩大名著：《西遊記》、《三國演義》。
這就是我的新學期計畫，我一定會去執行的！
2024初一新學期工作計畫 篇22
我從一個懵懂的頑童成為了一個風華正茂的少年。回首往事，那些如歌的日子依稀
在眼前，六年的似水流年，往昔的那些歡笑亦隨風消散，那些記憶中的人已? 我的 新學期計畫 開學?
今天走進校園，回到了分別兩個月的學校，我現在已成為一名三年級的學生。對於每天的學習，我做出了一個小計畫。
堅持早睡早起，在學習之餘做好適量的鍛鍊，保證身體健康。而且，要把用習慣了的鉛筆改成鋼筆寫字。這對於我來說，是一個非常大的難點。不過，什麽困難都是要靠自己才能克服掉。我相信自己，到了學期末會有>收穫。課堂上，仔細認真聽好每一堂課，抓緊課堂上的分分秒秒。保持優點，改正缺點，不段完善自己的學習方法，爭取做個品學兼優，健康活潑的小學生。
期末爭取各科成績達優。希望我能做到以上所說的，達到目標取得好成績。
新的學期即將到來，為了使下學期的 學習 成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做 新學期 的打算，如下： 一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、? 要先背再做。 五、課後複習。1、及時複習；2、 計畫 複習；3、課本、筆記和教輔資料?
王宇鵬說。 新學期快到了。為自己的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收穫更大的成績。王宇鵬早早就設計著自己新學期計畫，“我都想了一個假期了?
新學期計畫新的學期已經開始了。我們告別了初一生活，迎來了一個比較重要的時 期—初二年級。在這個學年中，知識會更加有難度，並且也是個兩極分化的 時候。在這個學期中?
2024初一新學期工作計畫 篇23
新學期，我打算做好三件事：一、提升自己的教育智慧；二、幫助學生快樂地學習和生活；三、搞好學校布置的各項臨時性任務。
一 、提升自己的教育智慧：轉變教育觀念，要做一個富有教育智慧的教師，必須學會平等思維。隨時覺知並消除自己的偏見；隨時覺知並消除自己的情緒化；隨時覺知並消除自己的自以為是。認真學習新課標，研讀各種教育刊物，轉變教育觀念，以人為本，與時俱進。
二、幫助學生快樂的學習與生活：首先幫助學生養成良好的生活和學習習慣，使學生能明確一日常規；其次，通過校訊通和十二位學生家長對話，爭取家長配合，轉化後進生，找出他們厭學的根源，培養他們的自信心，使他們學會學習，熱愛學習，變學生要我學為我要學；最後，精心打造高效課堂。精心備課，創新教學思路，圍繞目標組織教學。課堂上尊重學生的主體地位，精講多練，落實雙基訓練，加強單元過關檢測力度。研究學習方法，在班級里開展幫扶活動，搞好培優轉差工作。激發學生的學習興趣，培養學生自主學習，合作學習，探究學習的能力。
三、配合學校搞好各項臨時性工作。如安全工作，教室文化布置，演講活動，植樹活動以及各種文體活動。一切活動積極組織學生參加，精心準備，高質量完成。搞好畢業班工作。
一燈能除千年暗，一智慧型滅萬年愚。在新的學期里，我要不斷完善自己，點亮自己，照亮別人，讓自己成為一個快樂幸福的人。
2024初一新學期工作計畫 篇24
新的學校，新的氣象，我作為一名轉學生，我的新學期計畫，分為三方面：
1、遵守紀律，和同學互相學習；比你追我趕；不瘋狂打鬧。不遲到早退，遵守校規和課堂紀律。
2、在語文是我的弱項，我會在新的學期里認真批註。課文中不懂的`詞會提前查字典。多閱讀課文，多複習，來提升自己。
3、數學是我的強項了，但是我不會驕傲，還會和同學互相學習，爭取更上一層樓。
這就是我的新學期計畫，希望能夠給我帶來無限的動力。
2024初一新學期工作計畫 篇25
又一個學期過去了，一轉眼我已是一名初三的學生了，等待著我們的是中考，是國中最重要的考試，所以初三也是最重要的一年，也是最後的衝刺。
這個暑假總得來說過的並不十分的充實，每天做完作業就去看電視和電腦了，這個也沒有去上課，可以說是十分的輕鬆，可馬上就要正式開學了。所有的科目都要漸漸的難起來了。並且總分也都增加了許多，在四門主課了我相對來說英語比較差，所有在這一學期我要加倍努力，多花時間去學習，多聽錄音磁帶，多積累英語生詞，多積累好詞好句，多在作文之中運用，單詞是英語的基礎，所以一定要記住英語單詞，先要會用音標正確的拼出單詞，在記字母。
這學期要比以往更加的.努力學習，如果一但鬆懈，很可能成績會直線下降，並且這一學期任務非常重，要學完上下兩冊的書，下學期就要進行中考的複習了，我的目標是考進保送生，雖然這個目標實現起來有點難，但我不會放棄的，並且會為之不斷的努力奮鬥。初三是我們中學最後的衝刺所以一定要加倍的努力，上課要認真聽講，積極舉手發言，有不懂的問題及時請教老師和同學，作業認真完成，批號後的答案要認真訂正，還要賣一些其他的試捲來做做，多接觸一些難的題目，提高自己。
初三最後的一年，加油，加油。
2024初一新學期工作計畫 篇26
都上四年級了，我的寫作業速度還很慢，所以我要在新學期中改正這一點。
下面是我的打算：一、我要在新學期的.課堂上認真聽講。二、下課以後，我儘量把作業給寫一部分。三、把作業的每一項每一條記清楚。四、回家以後列一個計畫，按時完成作業。五、每天保質保量的完成作業。六、多讀好書，多寫文章。七、每天複習當天的功課，並預習下一天的功課。八、每天早晨到校早讀，爭取讓老師發簡訊表揚。九、晚上放學要堅持鍛鍊。十、每天早上早起，在家裡背背單詞，讀讀課文。十一、早晨起來不在廁所待太長時間。十二、吃飯時要速度快不能吃著飯說著話。十三、晚上打完球回到家以後，如果飯菜還沒有做好，就先寫一會兒作業。十四、不能老想著玩兒，要多學習。十五、每天早上上學時，不再像以前走在路上跟逛街一樣左顧右盼的了。
這就是我的新學期計畫，我一定要落實到我的行動里，新學期有個新面貌。
2024初一新學期工作計畫 篇27
語言:
1.早晚有計畫的閱讀。周二晚上看《漢語辭彙手冊》的內容，周三早上和周四晚上看文言文，周五早上看讀書筆記上的美句。
2.周六晚上在部落格上寫篇文章。
3.周日早上做一套模擬題。
4.老師在拿新文言文之前，要自己做好翻譯工作，先把單詞翻譯出來，再把整段翻譯出來。
數學:
1.在老師上新課前做好準備，先看課文，然後注意難的手冊，不會的做好標記，等到晚自習數學老師值日提問。在關注難點的時候，遇到新公式的時候，把這些公式記在筆記本上，做好總結。
2.上課不要做筆記，除非老師想讓我們記住，否則思路要跟著老師走。遇到老師講過的問題就知道了。在腦子裡想出解決這類問題的方法和思路，在做這類問題的時候努力提高速度。
3.老師上完新課後，會認真獨立地完成數學作業。
4.花10分鐘左右的晚自習，複習今天數學新課學到的知識點。
5.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。
英語:
1、充分利用早晚閱讀時間。周二早上和周五晚上背課文中的英語單詞，周三晚上背英語書，周四早上背新概念英語，周六早上背課文單詞。(附錄:如果覺得自己已經很好的掌握了新單詞和課文，就要利用閱讀英語單詞和課文的時間來背誦新概念英語，儘量每天背一篇新概念英語。)
2.利用排隊吃午飯的時間，課後背誦英語單詞。
3.用一個晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周兩次)
4.周六晚上睡覺前和周日早上醒來後聽你最喜歡的'英文歌。
5.周日早上在你的部落格上寫一篇英語作文。
化學:
1.老師開始新課前預習，先看書，再看難的手冊，等你看懂了難點，把這節課的新化學方程式全部撿起來記在筆記本上，找到規律，做好總結。先把自己不懂的地方標出來，等老師講完新課再向學生請教。
2.老師講完新課後，先複習這節課的化學方程式，然後獨立認真地完成化學作業。
3.參加一個5分鐘的晚自習，看看今天新課的化學知識點。
4.每章結束後，看本章知識點，複習一般化學方程式，避免混淆。
物理學:
1.在老師開始新課之前做好準備，先把書看完，再去關注難的手冊。遇到不懂的地方，先做好記號，等老師講完新課再向學生請教。當你重視困難時，把新公式記在筆記本上。
2.花10分鐘的晚自習時間複習今天物理新課學到的知識點。
3.如果你認為還有足夠的時間，做一些物理練習。
4.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。
歷史，政治:
1.在老師開始新的一課之前，他應該預習一下。準備的時候他要看懂，把難的地方看幾遍。
2.老師講完新課後，當天就把這節課的知識點背下來。
3.在做作業之前，先複習一下這節課的內容。
4.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。
地理:
1.預習和理解地理課本。
2.多畫圖加深理解，鞏固知識。
3.學習的時候要把閱讀和看圖結合起來，把地理知識一個個的在圖上找到並落實，背下來，平時多看地圖。左書的右圖是圖文並茂。
4.當天理解並消化地理內容。
5.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。
2024初一新學期工作計畫 篇28
新的一個學期開始。我要改掉以前的壞毛病，和說到做到的幾個打算。
我要改掉的一個壞毛病：把字寫得工工整整，爭取不出錯，不添字。
我要改掉的另一個壞毛病：認真積極聽課，記住老師講的每一個字，回家早早完成作業。
我打算用星期天的時間來學習英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
我打算多讀書，認識更多字，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我最想要改掉的一個毛病是：做數學題時，不粗心大意，用多餘的時間來檢查是否正確。
我最重要的一個打算是：雖然我數學學的很好，但是俗話說：“百尺竿頭，更進一步。”所以我不能驕傲，要繼續努力下去。
請看我的表現吧！我一定說到做到，做個言而有信的人。
2024初一新學期工作計畫 篇29
新的學年已經開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發揮最大的潛能，獲得最大的發展，現特制定大一班班級工作計畫
一、情況分析
班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。於是，現在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現
1、優勢表現
(1)孩子的自我服務能力不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。
(2)產生了為集體服務的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達自己的想法，講述自己的發現。
(4)有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子的規則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心後用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。
(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試
(二)家長情況
1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利於孩子今後的全面發展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難接受並達成共識。
二、班級經營目標
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，並形成初步升國小的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一 教育思想，並轉化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確 幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼稚園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。
經營目標
(1)營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任。
(2)為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取的信息，體驗學習的快樂。
(3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，並支持參與幼稚園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。
三：保育、教育教學工作重點
目標：更新觀念，實現“幼稚園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。
(一)保育工作
保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今後的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好內務及環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生，做到經常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個乾淨舒適、健康的生活學習環境。
2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育
在中班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和 “言教”結合起來，並將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，並注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛鍊的環境。
a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。
b、教育幼兒不用髒手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
d、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，並根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。
①嚴格執行接送制度，防範於未然，要求家長用好接送卡。
②我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素。
③經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
④利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。
5、配合保健醫生做好衛生保健工作①把好晨檢關，在晨區活動後進行評價，發現不安全因素及時處理，有病兒立即送醫院治療，然後通知家長，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。
(二)教育工作
(1)在教學上我班將堅持開展主題網路課程活動，將數學教育、語言教育與網路教學有機地結合。主題網路教學在我園開展有些日子了，我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網路的同時，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(2)把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
根據園部計畫我們將加強對區域活動的指導。
(1)最佳化區域活動的環境
創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境，才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫並指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態的環境都感興趣。所以，教師應根據幼兒年齡特點、教育內容、季節變化不斷創設新奇的環境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，儘量讓幼兒有的選擇，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發現，從而認識問題和解決問題。
(2)最佳化區域活動的材料
陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關係。
1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料，使幼兒樂於活動。
2、提供難易程度不同的材料，使幼兒能成功，有自信。
孩子間是存在差異的，有的孩子主動性強，有的主動性差一些，有的動手能力強，有的則表達能力強。而老師就應該很清晰地了解每一個孩子的發展狀況，提供適合不同能力水平孩子的學習，操作的材料，讓每一個孩子有積極探索的願望和機會，並使每個孩子獲得成功，獲得自信。
3、教師將重點指導由主題活動所珩生的區角活動內容。對於重點的區域我將擬訂具體的目標，投放適宜的材料，並進行及時地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰。通過發現幼兒的興趣，進行及時調整、豐富，調動幼兒學習的主動性。
4、注重環境的創設和利用，促進幼兒的發展
(1)環境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，我們不再只注意畫面的美觀，一反以前以教師意願代替幼兒的想法，專門創設塗鴉牆，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人。
(2)引導幼兒自主選擇身邊的廢舊材料製作手工藝品，讓他們大膽地想像和創造，為他們提供展示作品的機會、條件，引導他們相互欣賞。尊重每個幼兒的想法和創造，並接納肯定他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們的快樂。
5、幼兒心理環境的創設
努力創設開放式的環境，寬鬆、和諧、平等的師生關係，促進幼兒健康的發展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限於同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕鬆的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬鬆的.心理氛圍。
四、本學期幼兒重點能力的培養
a、培養良好的閱讀習慣的培養。
1、針對幼小銜接，我們將培養孩子的閱讀興趣。
2、運用調查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發培養他們閱讀的興趣。
3、運用多種形式，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流，提高他們的交往能力，發展他們的語言表達能力。
4、創設優美的閱讀環境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，並提供家長溝通與分享育兒經驗的機會,幫助幼兒形成良好的閱讀習慣。
b、培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作為幼稚園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應採取以下措施
1,教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅;
2,在體育活動中，多設計一些有助於磨練意志、培養勇敢精神的體育遊戲活動。如：消防救援等體育遊戲。
3、以良好的精神面貌參加幼稚園的早操比賽。
c、培養幼兒的注意力：培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施
1,劃分清楚班級活動區，使幼兒注意力不被其它區域活動所分散，能使其相對集中地專注於正在進行的活動。
2,利用家具分隔各區域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自己的活動。
3,準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。
五、教研工作
繼續開展課題研究《動手做思想在科學活動中的套用》，繼續開展課題研究《動手做思想在科學活動中的套用》，本學期我們將加大對幼兒科學興趣的培養，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學會觀察、學習紀錄。深入開展科學主題探究活動如“旋轉樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規科學活動環境的創設。引導孩子進行研究性學習，在活動中及時張揚幼兒的學習激情，充分展示幼兒的學習潛能，讓幼兒字的發現問題、收集資料，自發的探究問題、合作學習，自由的表達經驗、表現能力……使孩子在豐富的學習活動中體驗各種經驗，並幫助他們進行提升。
六、家長工作
(一)指導讓家長放心自己的孩子在園的生活和遊戲
2.及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3.每周五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園情況，公布幼兒一周的活動情況，學到的本領。
4.對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
5.家長會：讓家長了解幼稚園的近期變化，班級此時的情況及本學期重點工作。
6.做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。經常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識
(二)配合積極動員家長配合幼稚園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。
2.建立家園聯繫：每位幼兒建立一份發展情況，幼兒家園聯繫手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發展情況，教師的祝語及期望，幼兒在家的情況，家長的希望及建議。
3、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。
2024初一新學期工作計畫 篇30
開學了，我由二年級變成了三年級的學生，我又長大了一歲，長大了一歲就應該更懂事，更愛學習，現在我為自己制定一個學習計畫。我要持之以恆的堅持下去。
日計畫表：
一：在班裡及時完成課堂作業
二：7:30至9:00寫家庭作業。（保質保量按時完成老師布置的家庭作業。包括預習新課。中間休息10分鐘。）
三：9:00至9:30是吃晚飯時間。飯後休息20分鐘。
四：9:50至10：30打寫日記。（每天打一篇日記，不拘形式，不拘字數）之後休息10分鐘。
五：10：40至11:00聽寫語文生字。（每天聽寫一課語文生字）
六：11:00至11:30為洗漱時間。11:30至12:00做一道數學拓展題。（每天做一道數學拓展題）12:00準時上床睡覺。
七：每天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時間
每天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。
周計畫表
一:每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每天看半小時的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批註）累計每周看一本好書，並打寫讀後感。
二：每個星期六，做語文和數學的大卷子各一張。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家務活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自己的小衣服。）
2024初一新學期工作計畫 篇31
本學期舍務部成員又重新回到了學生會這個大集體，為了能夠使部門本學期乃至本學年有出色的工作成績，先將本部門工作計畫成列如下：
第一，我們會明確部門的所有工作。舍務部主要負責晚上的查寢工作、星級寢室評比工作、協助學校其他部門完成工作等，以及涉及到宿舍活動的一切工作。只有明確部門工作性質及工作內容，才能將工作做得井井有條，提高工作效率。
第二，明確部門成員的分工。哪些部員負責星級寢室的評比工作等。通過這種方式能將工作做得井井有條，有效減少工作中的錯誤。
第三，按院內對部門的要求進行開會，開會時部長、副部必須認真聽取部員們提出的問題和建議，找出問題的根源並與部員商討解決方案。真正將問題落實並解決，而不是將會議作為一種形式。
新的學期，新的舍務部，是一個全新的.起點。我們舍務部一定會出色的完成本部門工作並協助院內其他部門，將院內工作做好，積極為本院建設貢獻我們舍務部的一份力量。
以上為本部門舍務部的工作計畫。
舍務部
20xx年10月27日
2024初一新學期工作計畫 篇32
新學期很快就會到來，我就進入了五年級下學期的學習當中，將是一個新的開始，新的開始令我期待，我也給自己定了目標，有了新要求，新打算。
1.每天獨立完成作業，字跡工整，不馬虎，不能做錯太多題，做完要仔細認真的檢查，每天晚上給自己一個小時時間的晚自習，做到又快又好。
2.每天早晨的早自習要做到高度集中，上課要積極思考，積極發言，遇到不懂的第一時間去問老師。
3.每天幫媽媽做些力所能及的家務活，但，必須是完成所有的作業情況下，積極鍛鍊身體，有了好身體才能夠好好學習。
4.學習上，如果遇到困難，先讓自己學會獨立思考，實在不會再問老師，要學會預習跟複習，找到自己的問題，有的放矢的去認真的`解決問題。
5.每天要做
（1）想學
（2）會學
（3）學好
我將在下學期的學科上更加努力，取得優異的成績，做一個品學兼優的好學生。