精選學期計畫範文集錦 篇1
各院系、有關師生：
根據學校本科教學計畫安排，20xx—20xx學年第一學期期末考試將於20xx年1月18日開始，1月21日結束，共4天。為方便廣大學生提前做好時間規劃和學習安排，現將考試計畫安排公布如下：
一、考試時間
北校區：20xx年1月18—21日。每日安排三場考試，時間分別為：
上午 08：30—10：30；下午 14：30—16：30；晚上 19：00—21：00。
南校區：20xx年1月18—19日。每日安排二場考試，時間分別為：
上午 08：30—10：30；下午 14：30—16：30。
二、考試地點
北校區：8號教學。
南校區：1號教學樓。
三、注意事項
1、請期末考試命題教師根據課程教學大綱及學校有關檔案規定，按時遞交考試試題，並辦理試題審批、印製等有關手續。審題教師、學院（系、部）教學秘書要對試題質量、試卷格式進行審查。涉題人員做好試題保密工作。
2、因休學、復學，跟班重修、補修等原因，不能正常參加考試的.學生，請向本人所在學院教學辦公室諮詢處理辦法或申請緩考。
3、參加考試的學生須嚴格遵守《xx科技大學考試規則》，持學生證或一卡通參加考試。對違紀考生，將嚴格按照《xx科技大學學生違紀處分規定》和《xx科技大學本科生考試違紀與作弊處理實施細則》有關規定嚴肅處理。
4、請參加考試的學生提前做好時間規劃和學習安排，按時參加考試。緩考申請未被批准或未履行任何手續而不參加考試者，一律按曠考對待。
教務處
20xx年11月26日
精選學期計畫範文集錦 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是六年級的小一名學生了。
暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的'希望。在上個學期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學到了許多知識，懂得了很多道理，在這個學期里，我們將要更加發憤學習，以更加優異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。
我已經六年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計畫。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
精選學期計畫範文集錦 篇3
一：學生分析
一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育。
二：教材分析
本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、佇列練習、跳繩。
三：教學目的與任務
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛鍊的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛鍊，培養團隊精神精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四：教學重點與難點
1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
2、各種韻律活動。
五：教學措施與教改思路
國小低年級階段的'教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
精選學期計畫範文集錦 篇4
一、指導思想
本學期，科研處將緊緊圍繞學校“一條主線、三個確保、六個重點、八項活動”工作目標，改進工作方法，注重工作實效，踏踏實實做好每一次教研，開展好每一次活動，通過卓有成效的教科研活動促進教師成長，努力實現學校辦學目標。
二、工作目標
1、全面鞏固和深化以“自主”為核心的班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發展的三維辦學模式，推動高效課堂改革，抓好片區高效課堂開放日活動。
2、改革教研活動組織形式，發揮集體備課研究作用，提升學校教研水平。
3、抓好學生課內課外閱讀，構建大閱讀環境，做好“大閱讀”特色項目評選工作。
3、抓好課題的申報，尤其是課題的研究和結題工作，使教學研究真正服務於實際教學的需要。
4、舉行青年教師綜合素養比賽，開展多種形式的集體活動和幫扶聽課活動，促進教師尤其是青年教師的專業成長。
5、積極做好語文主題學習觀摩研討活動，推動我校教學改革邁向深水區。
6、繼續抓好“平一小語文名師工作室”建設和“江西省中國小學科建設綜合研究與協同實驗校”工作。
7、大力推進教師讀書活動，抓好“好書我推薦”、“朗讀者”兩項讀書比賽活動。
三、主要工作及措施
1、強化以“自主”為核心的辦學模式的推廣工作
本學期，我們將進一步深化和鞏固原有的成果，構建層面更廣、理念更新、內涵更豐富的以學生“自主”為核心的“班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發展”的三維辦學模式。
科研處重點抓好以“課堂自主探索”為主的`高效課堂實驗。
本學年，學校繼續在三、四、五、六年級全面深化高效課堂實驗，在原有成果的基礎上，一二年級加入語文主題學習實驗，擴大實驗年級隊伍，將語文課程改革推向深入。
（1）著重探索並形成有本校特色的語文主題學習課堂教學課型。如總結好閱讀指導課的教學，加強主題寫作課的指導教學，推進閱讀匯報課的教學，探索一二年級識字寫字課的教學。通過這些課型的建立，打造我校的語文主題學習實驗研究體系，推動語文學科建設上台階。構建
（2）學生閱讀大環境，創建閱讀特色項目。通過設定閱讀課程、用好開放書吧、開展好讀書節活動、辦好閱讀知識競賽、倡導書香家庭建設等渠道，促進學生閱讀，形成良好的閱讀習慣。
（3）抓好語文學科建設協同實驗校工作，通過參與協同校學習交流，培養帶動學校語文教師發展，促進語文教學水平整體提升。
（4）數學學科以構建教學模式為目標，積極開展教學研討活動，讓每一位教師都熟知教學模式流程，並能在教學中運用；著眼“學生自主探索”，根據教學特點和學生認知規律，修改完善數學學科校本教材。
（5）英語學科重點抓實以探索高效課堂模式為主的備課組活動，提煉教學模式流程，讓英語教師熟知並運用。本學期，將重點通過備課組教研活動傳幫帶，培養帶動年輕教師成長。
2、抓好縣高效課堂示範校評選工作
（1）認真籌備十月份的高效課堂現場展示活動——課改公開日，早動手，早籌備，高標準，嚴要求，全力打造好展示活動，把我校課改成果充分挖掘展示出來。
（2）繼續開展好各實驗年級、各實驗學科集體備課、互相上研討課、互相聽課、磨課工作，做到實驗教師人人都展示，並在相互研討中有提高。同時，通過各種活動，發掘課堂教學有特色的教師，為展示活動做好準備。
（3）認真抓好高效課堂文化建設，切實做好每個月的常規檢查評比工作，通過檢查評比，使高效課堂常規工作常態化。
（4）開展語文、數學、英語學科高效課堂教學模式、教學流程專題教研培訓活動，做到實驗教師人人熟知，個個會用。
3、創新科研工作，追求工作實效
（1）改革以往單一的教研組聽評課辦法，為讓更多的教師有上課鍛鍊的機會，增強教研活動的針對性和有效性，本學期實行低中段和高段分別舉行聽評課的方式。
（2）開展集體備課課堂教學展示活動。本學期，將在兩個年級開展本項活動，活動組織方式為：首先備課組集體備課，製作好上課課件，組內每位教師熟知教學流程、課件，教研活動時間，採取隨機抽籤的辦法決定教師上課人選。這種教學活動，重在推動備課組集體備課，發揮集體智慧，教師上課的表現將直接體現備課組集體備課的成果，課堂成了集體智慧的結晶。
（3）開展教學案例交流展示活動。本學期，將開展一次以教學案例展示為主的教研活動，此教學活動旨在通過案例分析，探討教學中出現的問題，尋求解決問題的方法意見，以通過案例會診的方式，讓教師相互學習借鑑。
（4）抓好課題的申報，尤其是課題的研究和結題工作。本學期，課題的研究方向為“自主”辦學模式的研究，科研處要引導教師從三個不同的維度開展小課題研究，通過實實在在的研究工作，來發現教學與管理中的問題，尋找解決問題的策略，形成有理論依據和實踐經驗的研究成果，以研究完善推進辦學模式。同時，科研處要跟進了解課題的研究進展情況，切實做到研究過程真實，研究成果有效。
4、抓好學生課內課外閱讀
（1）全面開設閱讀課，以主題叢書和推薦目錄為主，有序安排學生進行閱讀，做到“四個確保”：確保學生有書讀、確保有時間讀書、確保有指導、確保有成效。在充分開設閱讀課的基礎上，一二年級的期末考試，將安排10%左右的分值用於考查學生課外閱讀的情況。
（2）健全書吧管理制度，將書吧管理納入班級工作考核，多渠道配備書籍，保證書吧圖書數量和質量，滿足學生閱讀興趣。
（3）加強國學經典誦讀的組織，充分利用各種讀本，要求有統一組織，統一的時間，集體誦讀，形成濃厚的誦讀氛圍。
5、加強教師讀書活動的組織與開展，推動教師專業成長。
組織好教師讀書沙龍活動，按照讀書方案，每期的負責人負責召集教師座談，形成讀書沙龍紀要，印發到每個備課組，期末進行歸檔總結。
6、加強教師論文評選與發表工作的組織。鼓勵教師向《安福縣中國小教學簡報》、《吉安教育簡報》、《吉安教育》、《江西教育》等報刊雜誌投稿。每個備課組每學年論文獲獎不少於1篇，論文發表（或課題立項結項1個）不少於1篇，並及時做好論文的收集歸檔工作，每學年將教師獲獎與發表的論文編印成冊。
精選學期計畫範文集錦 篇5
新學期的旅程又開啟了，作為學校生活部有必要制定學期新計畫！以下是學校生活部學期計畫，歡迎閱覽!
新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關於有計畫地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著"高效率完成例行工作，培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件"的工作方向，將本學期的工作安排如下：
一.生活部設定
1.部
門機構設定包括：部長，07級、08級，部長、副部長和幹事，學校生活部新學期工作計畫 。
2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關係，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋樑工作;
3.07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調幹事關係，分配幹事任務。
4.幹事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。
二.生活部工作計畫
1.迎新工作
迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：
a.安排班級對新生宿舍進行衛生打掃並檢查。
b.新生報到時的各項工作。
c.走訪新生宿舍，部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學院的關懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的問題，防火防盜。
d.認真完成團總支布置的其他各項工作。
2.新生軍訓工作
我院曾在以往的軍訓內務評比中多次折桂，為了提高我院的內務水平，讓我院在09級新生軍訓內務評比中重拾桂冠，我部門在團總支的領導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內務督察工作，具體如下：
a.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內務衛生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衛生。
b.在正式檢查前，我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。
c.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內務檢查，將結果及時匯總匯報給老師。
d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。
3.招新及培訓工作
a.招新：部門將進行學院統一開展的幹事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部(計畫招收幹事4到5名)，我們需要的幹事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,並且能夠吃苦耐勞，跟部門裡面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。
b.培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題並靈活解決，有利於部門的不斷發展，工作計畫《學校生活部新學期工作計畫》。
4.與公寓管理中心，校學生會生活部，後勤服務中心的合作
a.與後勤服務中心：協助後勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到後勤服務中心訂票通知後，部門會及時聯繫各班生活委員，把後勤服務中心的通知下達到各個班並統計票數收好票款，整理齊後上交後勤服務中心。後勤服務中心購得車票以後我們再把車票通過各年級分會發放下去。
b.與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。
c.在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯繫宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計畫組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校後勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然後將具有可行性的、合理的意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的`相關部門，及時解決問題。
5.方便同學的各項工
a.建立生活委員q群，讓學院各班級的生活委員加進來，。有利於通知訊息的發
布。
b.收集同學對生活方面的意見並盡力給予解決。生活部顧名思義就是關係學生生活的部門，應該反映同學生活中的意見問題並儘量給予解決。我們將設立了生活部信箱，方便同學來信
反映問題。
6.對外宣傳，
我們部門今年將取締《學生社區管理工作周報》的發放，改為《學生社區管理工作通報》每月出版一次，在一個月內表現好的宿舍和個人進行通報表揚，對違紀的宿舍和同學進行批評，並根據相關規定進行德育分的獎罰。《學生社區管理工作周報》分為手寫和列印兩種，手寫的張貼在閱報欄內全校公開，列印的張貼
在各宿舍樓的樓下。
7.生活部常規工作及特色活動
a.常規宿舍歸宿情況檢查，分為必查和抽查。學校每次放假開學當晚和周日晚上各年級分會對本年級各班的歸校情況進行檢查，登記並及時匯總匯報給老師;其他時間為抽查時間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學進行登記，對情況嚴重的在《學生社區管理工作通報》上給予通報批評。
b.常規宿舍內務衛生檢查，由於我院在08-09學年的全校屢次內務評比中成績都不是很理想，所以本學期我們將加大對內務衛生的督察和處罰力度。對於不同年級的現狀我們將採取不同的工作方式。具體工作如下：我們部門將在自律委員會的基礎上，各年級分會在各年級各班生活委員的協助下對各個宿舍衛生進行抽查，對抽查到的宿舍進行檢查。對衛生比較差的宿舍給予口頭警告並登記，勸導其定期打掃衛生，下次抽查的時候對這些宿舍再進行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據實際情況在《學生社區管理工作通報》進行批評。同時，對抽查衛生比較好的宿舍作登記，連續三周以上檢查都比較好的宿舍可根據檢查結果在《學生社區管理工作通報》進行表揚。
c.校園文化垃圾清理工作，本學期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個班級負責，我們會在《工作簡報》上通知各班，我們還會提前通知各班的班長和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監督指導。對於打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚，對於差的給予相應的處罰。
d.第二屆寢室設計大賽，本學期我們和女生部聯合舉辦第二屆寢室設計大賽，其中包括寢室設計，疊被子比賽和寢室設計大賽閉幕式，具體工作和經費預算見附表。(寢室設計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦)
8.寒假火車票訂購工作，
協助後勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到後勤服務中心訂票通知後，部門會及時聯繫各班生活委員，把後勤服務中心的通知下達到各個班並統計票數收好票款，整理齊後上交後勤服務中心。後勤服務中心購得車票以後我們再把車票通過各年級分會發放下去。
9.協助學院及兄弟部門做好各項活動的後勤服務工作
在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協助他們把活動舉辦好。
三.生活部內部建設
1.宗旨：積極主動，工作細緻，服務同學。
2.落實部門規劃：
a.正部長負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作,幹事在部長的指導與安排下負責具體的工作。
b.生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推託，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄;
c.舉行各種活動的支出需開具體的發票，以待日後的報銷(發票及時統一上交);
d.生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假;
創造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別;學習工作之餘開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。
3.完善部門各種制度
在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄製度、反饋制度、副部長輪流負責制度、幹事輪流負責制度、個人負責制度。
以上是生活部本學期的工作的初步計畫，在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計畫。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務。同時，我們將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務大家!
精選學期計畫範文集錦 篇6
一、 教學目的及要求：
1、 繼續完成第一輪複習，要求在2月底前完成。
2、 引導學生搞好第二輪專題複習，逐步形成知識網路，提高複習的針對性，時 間安排為兩個月左右。
3、 搞好三輪綜合訓練。
4、 堅持每長周一次綜合考試，每小周一套小題。
二、 學生基本情況及應對措施：
經過第一輪複習的.磨合，多數學生學習積極性更高，知識點也基本鞏固，尚需提升能力。二三輪複習要在立足基礎的前提下進行專題整合及綜合演練，備課組應堅持整體推進，集思廣益，把握尺度，控制難度，注重考練結合，特別要注意上好試卷講評課，要認真分析近三年來的高考試題及最新的考綱變化，精心選題，既分工又合作，並針對各班實際進行必要的補充和強化，要充分利用網路優勢，加強對高考信息的研究。要大力抓好心品素質和考試技巧的訓練，特別是要抓好學生規範答題的訓練，要認真搞好全市水平檢測及全縣模擬考試，力爭20xx高考數學成績再上新台階。
精選學期計畫範文集錦 篇7
新的學期又到了，針對上學期的一些學習成果，我想出了一些好的方法，提高自己的學習興致，讓自己在新的`學期更上一層樓。
根據上學期的成績來看，我在思品方面的知識並沒有完全掌握牢固，可能是完全沒有理解意思。對此，我將要求自己，上課仔細聽老師講課，自行尋找難點、重點、考點，並做好記號。另外，每天閱讀品社書，提前預習，背誦思品資料。
在語文這一方面，我還是要跟上學期一樣，做好預習筆記，對一些沒有理解、不明白的地方進行劃記，然後去詢問老師。每當老師上完一節課，我要在課後溫習所學知識，查漏補缺。我也仍舊要每天閱讀課外書45分鐘，進一步擴大知識面，並提高寫作水平，而且也要積累好詞好句好段，靈活運用到自己的文章當中去。
對於英語，我也要每天學習一點語法知識，大聲朗讀英語短文，並嘗試著翻譯成中文。不僅如此，我每天也要學習5個及以上的單詞，這樣，我一些不懂的單詞就會慢慢變少。
在數學方面，我應該每天做5~10到奧數題，並理清自己的做題思路。當然，我不能只注意奧數方面，基礎知識也不能落下，每天也要進行相關複習。
我每天也還是要堅持練字15~30分鐘，端正自己的坐姿。上課或寫作業時，我希望自己的注意力能集中，思想不開小差。
我相信自己能夠做到以上計畫，在小學生涯的最後一個學期有所收穫且有所成就，並留下一個好的結果。
精選學期計畫範文集錦 篇8
新的學期已經開始， 時間飛逝，轉眼間，我們大一的歷程已經過去了一半。在這半年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為班乾，我們一眾班委決心盡我們的力量為同學們服務。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境。
在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無鬥志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什麼事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。學習方面與鄰班也存在著一定的差距；雖然積極參加了一些校、系集體活動，但班級榮譽感並未得到大的體現。所以在本學期我們將努力完善自己。班委也本著平心靜氣，以德服人的工作宗旨為班級，為同學服務。爭取做到各司其職，明確職責，力求創新，同心合意，集思廣益，腳踏實地，實現目標。對此，結合上學期的工作，找出優缺點，以此為落腳點，我們做出了本學期的工作計畫：
一、工作目標
1、提升同學的班級榮譽感和班級集體意識，創建一個文明、陽光、和諧的班級。
2、根據上學期的學習情況，加強同學們對學習的重要意識，對於偏科的同學，要正確的進行引導幫助，力爭所有科目達到平衡，全班同學的學習成績再上一個層次。
3、增強同學們的綜合素質，開展素質括展活動，豐富課餘生活，每個月都要舉辦有意義的活動。
4、在上一屆班委工作的基礎上，本學期的工作要更上一層樓，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創系級、院級文明班級。
5、創建好寢室文化，寢室管理到位，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜。確保寢室安全。成立寢室衛生督查小組，進行每個寢室的衛生檢查並進行記錄。6、抓好專業課，為五月份的考證做好充足的準備。還有督促同學們學號英語，以此應對六月份的英語三級考試。本學期要做到，這雙證在班裡的高通過率。
7、對班級工作要做到公開透明，各種獎勵名額，如先進班幹部、入黨積極分子、優秀團員、助學金等要做公開選舉。班費每個月要公布一次。
8、積極回響院、系號召參加各種活動，並要做好工作總結及活動記錄，為以後的工作積累經驗。
9、每個星期開一次班委會會議，每周二晚上進行，安排學習生活上的各項事務，做好下一周的工作計畫，確保班級工作的順利開展，為同學們的學習創造良好環境。
二、工作計畫：
1、督促同學們積極參加早操，鍛鍊身體，做到不遲到，不曠操，每天都要達到全勤率。
具體安排，7棟女生宿舍由心理委員負責監督，12棟女生由團支書和體育委員負責監督，11棟男生由班長負責，各寢室長也要工作到位，起到模範帶頭作用。
2、維持好晚自習紀律，不能無故遲到和曠課，每天由學習委員點名。維持好課間紀律，讓同學在安靜的壞境中學習。主要學習是複習明天的上課知識和背英語單詞。
3、由學習委員管理好上課紀律，每節課都要進行點名並做好記錄。學生有要請假的，必須出示書面假條，並向班主任請假，再把假條交給學習委員。
4、管理好寢室壞境，保持寢室衛生，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜，由生活委員記錄紅榜次數，評選最佳寢室，給予獎勵。
5、各班委一起努力，建立同學對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，並且目標明確，知道為自己努力學習。
7、為了括展大學生素質，每個月都要進行素質括展活動。我班將積極開展課外活動，並將積極參加學校學院舉行的各項活動，以此來豐富同學們的大學生活，
相互了解及團結精神。在這方面，我將聯合各班委、寢室長等做好籌備工作。我自己也將廣泛的'採取建議或意見以完善自己，提高辦事效率。與此同時，各班委嚴格要求自己，求真務實，盡職盡責，努力拚搏，勇於創新，發揮帶頭模範作用。活動內容要多樣化，不能是單一的活動或只是走個形式。由組織委員寫出具體過程，班長帶領班委做準備工作。活動主要為：羽毛球比賽，趣味遊戲比賽，辯論賽，爬山活動以及與別班進行聯誼活動等。
8、在生活方面，生活與同學們息息相關，平時生活中難免會遇到安全方面的隱患，首先由於大學生心理較為單純，當代社會又是那樣的複雜，同學們處在對社會比較好奇的年齡，接觸社會時上當受騙的例子屢見不鮮，特別是打工經歷中，被騙更是常見。要增強同學們平時生活中安全意識，特別注意的兩點，一是對火災是防患於未然，二是在將來接觸社會時多留個心眼，減少自己不必要的損失，加強安全意識。
9、在個人能力培養方面，鑒於同學們性格內向，交流不多，為給大家提供鍛鍊自我的平台，班級準備開展“個人風采展示”大賽，每天抽出課前幾分鐘讓同學們自己展示一下個人風采，形式可以多樣化，旨在鍛鍊同學們，使大家性格開朗一點，不至於走上社會不敢與人溝通。形式有班級辯論賽，班級才藝展示等。組織委員要做好記錄，為我們大學生活留下美好記憶。
10、重視本學期的優秀班級的評選，各班乾務必要把為上所有工作都做好，為評上優秀班級做最大的努力！
三、各班委的其他工作計畫：
班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；定期召開班會班委例會,在班會之前要提前召開班委會。制定工作計畫草案；做好班委會議記錄；協調各班委之間的工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
團總支：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向團組織靠攏；負責團日誌的記錄，負責每月的學習。上學期已有許多同學向黨組織遞交了入黨申請書,這學期也已有四位同學被評為入黨積極分子，所以同學們應該繼續積極向黨組織靠攏。努力辦好每一期團會並且做好團組織各項活動.跟同學們及時傳達黨的一些重要思想,使同學們心中明白黨的指導思想,讓同學們更加堅信不移的跟隨黨的領導。
學習委員：樹立學習第一的觀念，營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生間的交流，像上級反映同學對教學的意見；使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生；按照校、系的要求開展學術交流活動；負責期末成績登
分總分，查詢，排名等工作；負責記錄上課到勤率等。
體育委員：對於院裡的早操，每天都要嚴格的進行考勤，並帶領同學們把早操做好；平
時多組織一些體育活動，例如：羽毛球比賽，與其他班級開展友誼賽等等；鼓勵同學們參加校、系所組織的各項活動，並且在參加的過程中讓他們領略到體育也是快樂的。
文藝委員：以身作則，方可調動學生的積極性。所以對於這個學期要嚴格的訓練需要參加院裡比賽的同學們的基本功，同時鼓勵同學們多多參加校、系的各類節目。這個學期工作重心將會放在3月份~5月份之間的大學生文化節上，讓全班同學都要動起來。
生活委員以及各寢室長：生活委員對於每一個寢室的衛生工作進行嚴格的考勤，必須堅持讓同學們保持寢室的乾淨、整齊；繼續強化寢室衛生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起；提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規高功能電器的使用；晚上外出儘可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告班主任、班長。力爭寢室每次上紅榜的次數，生活委員和寢室長全權負責監督。
四、結束語：
總而言之，各班乾之間也是環環相扣的，只有班乾和同學們共同努力才能實現我們的目標。在這個學期，我們各班乾要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。也請老師以及校領導放心，相信我們一定會做的更好！
精選學期計畫範文集錦 篇9
大一班衛生保健計畫
伴著春天的到來，新的學期開學了，隨著氣候的變化人類機體也在發生著微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌，病毒便會乘虛而入，所以我便特擬定了以下的學期保健計畫。
一，工作目標
1，建立合理的生活制度，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。 2，做好衛生消毒工作，嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規執行。
3，做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，加強對體弱幼兒的關注。 4，加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。
5，建立兒童健康管理，堅持每天晨檢及全日觀察，發現問題及時處理做好記錄。 二，具體措施
1，做好幼兒一日生活常規的`培養。
（1）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
（2）在管理幼兒的午餐，午睡等工作中，要注意幼兒良好行為習慣的培養，糾正幼兒便食，挑食，邊吃邊玩等問題，注重以飽為先。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用，發放自己的物品，加強幼兒的自律性。
（3）加強幼兒健康教育，提高自我保護能力。
認真按計畫組織開展健康教育活動，使幼兒養成良好的個人衛生習慣。如：不亂用別人的東西，不吃別人的東西，不吃掉在地上的東西，不隨地大小便等，養成良好的衛生習慣。提高幼兒的自我保護能力。
以上是本學期的保健工作計畫，希望本學期的保健工作能在原來的基礎上做得更加完善！
精選學期計畫範文集錦 篇10
轉眼間，我在國中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數學是我最薄弱的環節。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數學新學期計畫。我打算在數學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。
我認為能夠學好數學，首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，並且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習，課上認真聽講，課後複習，回家練習。
在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習(包括基礎與提高)，能夠幫助我吸收與消化。
我想，無論是在學習過程中還是在複習迎考階段，都要注意調整心態。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態不佳等等。雖然平時刻苦鑽研，但是考前複習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：只滿足於進步，不滿足於成功。
另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要著眼於最初的一步，慢慢地向前趕。希望越大，失望越大嘛!
精選學期計畫範文集錦 篇11
工作計畫是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計畫。工作計畫實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。
以下是工作計畫頻道為大家整理的中班上學期班務計畫安排，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計畫頻道。
班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，
見到孩子們健康快樂的成長。我們心每天帶著信、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪裡，適時的幫助他，讓他得到儘可能大的發展空間。
一、班況分析
我班原有幼兒26人，新添9人是外地生，現有幼兒人數是35人。其中男生20人，女生15人。經過一年幼稚園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，充滿了好奇心和求知慾。自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。
由於班裡幼兒小班年齡的較多，占了近一半，無論在教學組織還是在班級管理上都增加了一定的難度。個別小年齡的幼兒如馬列、陸藝佳、郭弈嘉等幼兒早上來園還要哭鬧，並且動手能力較差，社會交往技能差。9名新生規則意識較差，自理能力較差，有待進一步的培養。也在總結了上學期工作經驗，圍繞本園保教工作以及園務工作和本班具體特點，我班2位老師共同協商，制訂如下計畫：
二、本學期的工作重點：
4歲以後，兒童心理發展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理發展的質變，主要在於認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有著強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什麼？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，並進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的願望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強於3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點，進行有針對性的教育。
1、 教育、教學方面：
（1） 根據本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學活動。，在教學活動中，有目的、有計畫引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題的一年，
（2）尊重、信任、支持兒童，給兒童更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，並根據兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證兒童有足夠的遊戲時間、空間和材料，紮實抓好班級的識字教學。
（3）提供兒童為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認識為別人做事的意義，使兒童從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。
（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關。活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。
2、 保育方面：
（1）、保持乾淨整潔的環境衛生，為幼兒營造安全、舒適的生活環境。
（2）、繼 續教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。
（3）、 每天注意檢查幼兒的喝水量，根據活動量的大小為幼兒及時增減衣服。
（4）、加強幼兒的生活自理能力的培養。結合園裡的運動會和生活自理能力比賽活動，進行有針對的訓練。
3、 家長工作方面:
（1）、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）、運用家校互聯平台，隨時與家長取得聯繫，個別交換意見，互通情況信息。
（3）、以家長園地形式向家長介紹幼稚園和班級活動安排和教育計畫，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗經 <
（4）、 召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼稚園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
三、班級特色教學：
我們將結合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際情況，形成本班的.特色教學活動——農村自然材料與美術活動中幼兒創造力的培養。
我們生活在農村，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創造空間，讓幼兒在來自生活源泉的美術活動中體驗創造的樂趣。
所以我們決定開展農村自然農村與美術活動中幼兒創造力的培養的研究，試圖通過因地制宜，充分開發利用農村自然材料，來提高幼兒在美術活動中的創造力。
隨著孩子們年齡的增長和學習經驗的積累，幼兒的創作能力和動手能力就變的越來越強，審美能力也得到了提高。
四、本學期具體目標及內容：
1、健康教育領域：
（1） 養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛鍊孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最後問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。
（2） 培養孩子喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。
（3） 加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協調輕鬆的走跑。有自我保護意識。
2、科學教育領域：
（1） 喜歡觀察、促進孩子通過自發的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發現和問題，能通過比較發現兩種不同物體的不同
（2） 能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什麼。
（3） 認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。
（4） 培養孩子的環保意識，怎樣保護環境，找出自己可以做什麼，並能夠堅持做力所能及的環保行為。
3.語言教育領域：
（1） 培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。
（2） 在識字活動中請家長配合，在課後幫孩子找出沒有掌握的內容，讓孩子在老師複習的時候重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養孩子在集體中聽課和學習的能力。
4、藝術領域：
（1） 音樂方面對孩子進行音樂素質方面的培養，從聽音練習開始如：學會看節奏譜和五音內的五線譜，聽音、辯音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具備音樂的能力和素質。將歌曲作為音樂活動的補充形式。
（2） 美術活動充分發揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習並掌握簡單的摺紙技巧和手工技能。
（3） 能有規律的畫出二方連續的裝飾圖案。
5.社會性教育領域：
（1） 充分發揮孩子競爭意識強的特點，幫助孩子養成良好的常規和學習習慣，培養孩子的學習興趣。
（2） 培養孩子的規則意識，能專著的參加集體活動。
（3） 養成使用禮貌用語的習慣。
（4） 進行愛祖國教育。
（5） 學會分享。
五、途徑與方法
1、 合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環節。
2、 根據主題和幼兒共同創設好班級環境，並及時更換。
3、 努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。
4、 拓展幼兒的知識經驗，幫助幼兒豐富遊戲情節，深入發展遊戲。
六、每月安排：
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環境建構區：遊戲區、語言區、益智區、藝術區、科常區、閱讀區。開展《身體暢想曲》的主題活動，引導幼兒感知班級環境的變化，激發升中班了的自豪感。在下旬開始建設《迎接國慶》的主題牆，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規教育。通過家校聯繫冊，與家長進行家園配合教育。
十月份：開展說說國慶節見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動。
十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進行製作蔬菜印章的主題遊戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，並且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛鍊幼兒的動手操作能力。
十二月份：繼續《秋天的畫報》主題活動，到室外觀察秋天的菊花，動手種蠶豆，發揚小組合作精神，注重幼兒的個性培養。下旬開展《可愛的動物》主題活動，使幼兒能辨認出各種各樣的動物，並了解自己喜歡的小動物的個性特徵。
一月份：開展《快樂的冬天》主題活動，引導幼兒了解冬季季節的特徵，並嘗試用自己喜歡的方法創造地表現對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結工作，加強期末常規和假期的安全教育。
精選學期計畫範文集錦 篇12
一、工作思路
物理組工作的工作思路是：認真執行學校教務處的工作計畫，繼續開展新課程、新教材的教學研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學習新課程、新教材。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。使教研活動服務於學校，服務於教師，服務於課堂的基本理念。
二、教研組成員分析
我們物理組有王家鳳、鄭吉東、黃世剛、査勇、揭成云為主的專業功底深厚的中年老教師，也有李柱貴、張太強、黃紹兵、李菊英、江中斌等為代表的年富力強的中青年教師。更有洪莉、吳嵐、鍾麗、曾偉為代表的優秀青年教師，並且這些教師在學校的精心安排下分布於各個年級，結構組成合理，大教研組、小備課組都很和諧，備課組活動開展的有聲有色!
三、新教師培訓計畫
李菊英、胡龍華、朱小丹老師都是引進的優秀骨幹教師，對三位老師的教學無可厚非，主要是到了新的學校，學情可能發生很大變化，所以主要提醒她們多了解學生，另外還要請他們把原來學校的一些經驗給我們做些交流。至於不滿3年的年輕教師只有吳鳳蘭一名，吳老師研究生畢業，師範生素質很好，現在發展很平穩，提醒小吳老師多聽本備課組其他老師的課，多請備課組其他老師聽自己的課，多向有經驗的班主任請教。並且積極為其創設發展平台，為其爭取各級教學研究課，從而快速成長。
四、工作重點
(一)進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的'教改科研能力
1、定期對本組教師進行新課程理念的學習和培訓，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的教材，並用這些理論來指導平時的教學。
2、突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關培訓。
3、積極組織組內教師進行理論學習，參與年度中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作。
(二)提升課堂研究的氛圍
通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑑別一堂課的有效，並包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)
(三)教學資源建設
組織指導備課組活動，上學期各成員分的任務，本學期進一步升華，在大組活動時間大家交流心得。結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料(包括典型的案例集、配套的練習集)。另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像，開發的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是每個備課組所積累的系統的拓展性的練習資料
五、具體措施
1、認真貫徹好學校的教學常規，對備課、聽課評課作如下要求：備課組要求(1)專研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內容要做到重點突出，難點有化簡方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課，做到三定：定時、定內容、定中心發言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優點，並要求每位老師歸納發表新的見解。(3)備課組認真組織好教材分析。換了新教材，教學目標、內容發生了怎樣的變化，教學方法、課堂結構都要如何發生相應的變化，這些都需要我們一塊探索，共同研究。計畫間周至少一次比較大的說課，並認真作好記錄，必須將每一章節的教學目標、重難點、教法說透吃透。(3)定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面，儘量統一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課後練習，要進行認真組合、篩選與變化。
2、各種形式的觀摩課、示範課、匯報課、轉轉課，要求每位教師認真準備，共同探討提高課堂效率的方法和途徑。
3、對外交流。儘量能邀請專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。
4、認真進行質量檢測與分析。備課組統一進度，對每一單元要進行統一的質量監控，分析比較。同時，強調閱卷及時、調整教學策略及時。
精選學期計畫範文集錦 篇13
斗轉星移，歲月雖如流水般靜靜流逝，但我們仍以飽滿的激情迎來了一個新的學期。新學期、新氣象，幼稚園經過暑期維修改造，處處煥新顏。我們教師通過長假的休養生息，也個個展新貌。在這朝氣蓬勃、充滿活力的時刻，我想我們教研工作也需要再上新台階，以適應幼稚園發展的步伐。畢竟，教科研工作是一所幼稚園生存、發展和進步的靈魂。是幼稚園保教工作的重要組成部分，是全面貫徹育人方針、不斷改進保育教育工作、提高保教質量的重要保證。在此，請大家與我一同關注一下本學期的教研工作：
一、樹立正確的指導思想
在園長的指導下，以《規程》、《綱要》精神為依據，以課程理解為龍頭，課程實施為突破口，認真解讀《綱要》的同時，深入領會教材內容，組織多種形式的保育、教育、教研活動，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉變。
二、堅持科學的教研方針
1、堅持科學的教研方針，首先要抓好師資隊伍的各項學習。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在教師。保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵也是教師。教師整體素質、理念的更新直接關係到保教質量的水平。俗話說：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對幼兒起著潛移默化的影響。本學期我們將根據本園實際，組織各項學習活動，通過師德師風學習，提高教師的`品德修養。通過規程制度的學習，約束自己的言行；通過先進幼教理念的學習，提升自己的育兒素質；通過技能技巧的訓練，不斷拔高自己的業務能力。
2、堅持科學的教研方針，要紮實開展各項教研活動。
首先保持一周一次的集體業務學習，做到有專題，有研討、有效果。採取集中學習與共同研討相結合的方式。集中學習一般以各月活動重點及教師實際需要設定專題學習內容。對於教學中出現的共性問題全園集體研討進行。個性問題則以各教研小組進行研討。使每位教師都是教研活動的主人，相信每位教師都有獨特的見解，為每位教師提供展示、交流見解的機會。
其次要認真抓好教師備課質量，要求教師每周集體備課，課前共同研究教材，充分準備教具，課後要認真分析並填寫教案評析，不斷提高教師評析、反思的能力。
此外拓寬教師的視野幫助教師樹立終身學習觀念。俗話說：要給孩子一杯水，自己得有一桶水。積極鼓勵教師參加高層次學歷進修，為業務水平的提高奠定文化基礎。還支持教師參加各類學習，以適應時代發展的需要，如：計算機的學習，外出觀摩活動等等；並利用《學前教育》、《早期教育》等雜誌上的先進教育思想，方法分析，文章交流等，開闊教師的視野，使大家在教研活動和自學自閱中，吸取經驗，學以致用，不斷提高教師教學設計和論文撰寫的水平。增強教師對幼教信息的把握，啟迪教學靈感。
最後還要抓好課題和特色活動。力爭使“科研活動興園，特色活動亮園”目前到了課題《幼兒親職教育指導途徑的研究》和《運用多元智慧型理論最佳化幼稚園課程的的時間研究》這兩個課題的結題階段。要在課題組長的指導下，認真研究，仔細鑽研，做出科學而合理的課題成果，確保課題成功完成。特色活動與角色活動的開展，為我園增添了很多亮點。也是本學期教研活動的重中之重。對此將採取專題學習、集中研討、觀摩實踐、總結反思等一系列方式，使這兩項工作做到實處，做出效果。
三、實行嚴格的教研製度。
本學期將繼續規範教師教研製度，加強教研組工作的督導工作。不斷完善學習制度，聽課制度，每月家教園地要有更新內容，每周集體學習要有學習記錄，每周集體備課要有材料積累。每次組織活動要有教具學具，每月教案、教育筆記，觀察日記要進行評比觀摩。使教研組工作制度化，科學化、規範化。
四、採取有效的教研措施
由於我園教師的教學經驗和教研水平參差不齊，在教學中遇到的問題和難點也不盡相同。如果在教研過程中採取一刀切，統一形式、統一內容，會導致有的教師感覺燙剩飯沒意思，有的教師感覺茫然而不解決實際問題。因此在本學期將從解決教師的實際問題入手真正提升教師的實戰能力。這就要求教師一定要學會總結、反思、篩選並提出自己認為是應該解決和突破的問題。並每周至少提出一個問題，提交教研組，然後每個教研組向保教處反映一些有價值帶共性的問題。作為教研活動的課題。 結合本次省教師基本功比賽內容確定本學期業務學習內容。首先舞蹈、繪畫彈唱仍是我們的保留項目繼續保持並有所創新，重點是提高說課和案例分析能力。擬定本學期的觀摩教學分為說課和做課兩個部分。本學期的觀察日記改為案例分析，使我們教師不僅會說、會寫、還會分析總結。全面提升教師的基本素質。
五，制定具體的教研計畫。
九月份：課題結題報告 班務計畫 研討環境創設、特色活動及角色遊戲的開展
十月份：研討觀摩課的組織 指導保育員製作玩具
十一月份：親子遊戲、家教講座、排練元旦節目。
十二月份：慶“元旦“文藝演出、畫展，綜合智力遊戲
教研計畫只是一個方案，它的實施需要大家的努力參與，積極奮鬥，相信大家做的會比計畫的更好。預祝本學期教研工作順利開展，圓滿成功。
精選學期計畫範文集錦 篇14
一.情況分析
經過上學期的教研調整，我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養的情況已有了很大的改進，能均衡地進行全面的教育教學，並在全語言創造及數學啟蒙教育方面進行深入的探究。本學期我園加入了一些新生力量，當務之急，應加強新教師的師資培訓，儘快提高教師隊伍的整體素質，加強教、科研力度，深入研究音樂特色教學體系，科學合理安排幼兒一日活動。本學期，我們將在園長的帶領下以科研興園，使幼稚園的教育教學工作更上一層樓。
二.教研重點
建立幼稚園奧爾夫音樂教學模式的教學與研究工作。學習德國奧爾夫音樂教育的理念、目標體系、教材、內容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂教學活動，形成舒曼音樂特色課程，建構音樂教育特色體系。結合本園特色，積極開展幼教科研活動，開展二至三個課題研究。（1）怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。（2）、怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動。（3）在工作中我是如何理解和實施保教結合的。完善幼稚園教學效果的計畫、實施、檢查、反饋。通過培訓提高教師的自我成長能力，逐步向科研型教師靠攏，真正實現科研帶動教學的目的。
三.教研要求
a)每次教研都應有小目標，而小目標有必須圍繞總目標進行設定，即小目標為總目標服務，教學目標體現在教學活動之中。
b)課題的研究要有始有終，堅持一貫性的原則。
c)教師在每次參加教研活動時，應做到“教研中積極探討反饋，教研後付諸實施改進”。
d)堅持教研相結合的原則，切實作到教研為教育服務，教育為教研指導方向。
e)要求教師將教育反思、心得及經驗以論文、教育筆記等形式展示出來。
二.具體內容與安排
周
日期
內容
目的
第2周
1.宣讀本學期教學、教研計畫，討論計畫的.可行性。
2.創編新的幼兒體操，更換早操內容。
3.環境創設布置
1.常規教育活動.
2.能根據本園情況做出科學合理的一日活動安排。
第3周
3.11
1.開展“環保小衛士”主題活動
2.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課
3.奧爾夫音樂理論學習
1.結合經驗深入學習探討奧爾夫音樂理論知識
第4周
3.18
1.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課
2.討論並確立“
20xx年度第二學期教研計畫>家長開放日觀摩活動”。
3.業務學習
1.揚長避短，吸收經驗
第5周
3.25
1.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小班：龐娜）
2.各班環境創設評比。
1.揚長避短，吸收經驗。
第6周
4.1
1.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小小班：）
2.討論“家長開放日方案”
1.揚長避短，吸收經驗。
第7周
4.8
1.總結“家長開放日活動”的情況。
2.討論“怎樣將奧爾夫音
樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。
抓住一切與家長接觸交流的機會向他們展示我園最好的一面，形成良好的社會效應。
2.及時發現，及時總結。
第8周
4.15
1.開展“春天的秘密”主題活動
2.組織幼兒春遊
3.“慶六一”文藝匯演方案出台
培養幼兒的交往能力和合作精神。
第9周
4.22
1.討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂
活動之中”。
2.“慶六一”文藝匯演節目檢查
1.揚長避短，吸收經驗。
2.及時發現，及時總結。
第10周
4.29
1.討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入音樂活動之中”。
2.“慶六一”文藝匯演節目檢查
1.揚長避短，吸收經驗。
2.及時發現，及時總結。
第11周
“五·一”放假（月日——月日）
假期
活動、安全教育.
;
第12周
5.13
1、開展“我的一家”主題活動
2、討論“在工作中如何理解和實施保教結合的”
3、興趣班活動觀摩：芭蕾
共同反思，取長補短。
第13周
5.20
1、討論“在工作中如何理解和實施保教結合的”
2、“慶六一”文藝匯演節目彩排（星海音樂廳）
20xx年度第二學期教研計畫
共同反思，取長補短。
第14周
5.27
1、業務學習
2、全園美術作品展示
3、興趣班活動觀摩：美術
1.充分發揮我園的特色教育。
2.互動活動，增強班級之間的學習交流。
第15周
6.3
1.“慶六一”文藝匯演（星海音樂廳）。
2、開展“快樂的六一”主題活動
共同反思，取長補短。
第16周
6.10
1.大班幼小銜接主題活動
2.討論“怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動”。
共同反思，取長補短。
第17周
6.17
1.分享與家長溝通、合作的方法。
2.討論“怎樣科學合理的開展多功能室的區域活動”。
提高溝通能力，使家園教育形成共力。
第19周
6.24
1、教玩具製作比賽
2、業務知識抽查活動。
1.討論“親子活動”方案
1.增強教師的動手能力。
2.提高業務素質
第20周
7.1
1、教師互相觀摩教學筆記。
2、準備家長開放日活動（期末家長會）
互相交流學習，吸收經驗。
第21周
7.8
1.區域操作材料評比，教育筆記評比。
2.組織班級家長開放日活動、家長會。
>提高教師的自我成長能力，使教師善於觀察、總結。
第22周
7.15
1.學期末工作總結。
2.制訂下學期計畫。
提交各類總結、論文及經驗性總結。
20xx年度第二學期教研計畫第23周
7.22
總結開展假期夏令營活動。
互相交流學習，吸收經驗。
第24周
7.29
機動
精選學期計畫範文集錦 篇15
為了切實有效地加強歷史教研組教育科研和管理工作，使本組教師隊伍整體素質和教育教學質量進一步提高。根據尋烏中學科研處和教務處計畫，結合本教研組實際，特制定如下計畫：
一、 抓好教師培訓工作，提高教師教育教學水平
1、為保證我校歷史新課程改革實驗的順利實施，認真組織全組任課教師做好新課程理論和新教材、教法的培訓工作，教研組、備課組（特別是高一年級各備課組）圍繞新課程標準，通過專題講座、觀摩、研討等多種形式和途徑，加大學習、培訓力度，加強對新課程改革、高考變化的研究，切實轉變教師的教育教學觀念和方法，提高教師的業務水平和教學能力，適應新課程改革實驗的需要。
2、充分發揮各級骨幹教師在教學教研中的領頭羊作用。通過示範課、專題講座、“結對子”等活動，帶動全體教師素質整體上的提升。
3、加強對青年教師的培養工作，特別是重點抓好新上高三教師及近幾年新進教師的培養。組織好新教師的崗前培訓，繼續以“結對子、傳幫帶”的形式落實好新老教師指導工作，要求“結對子”指導教師和新教師按照《新老教師“結對子、傳幫帶”教學指導工作要求》，認真做好這項工作，講求實效，促進新教師的專業化成長。
4、堅持聽課、評課制度。聽課、評課是教師間相互學習、取長補短、共同提高的有效途徑之一，本學期要求每位教師聽課15節以上，年級組長、教研組長、副主任、主任20節以上，並應及時上交聽課記錄。
二、深化課堂教學研究，提高課堂教學的有效性
1、以新課程改革為契機，努力進行課改探索。加強課堂教學方式的研究，改變學習方式，提高學生的自主學習能力。積極研究，探索課堂教學模式與方法。按學校科研處的安排，本學期將進行高一年級教師的新課改研討課。
2、為適應科研處促進各學科組整體教學水平的提高，進一步提升學科教學質量，不斷推進“名學科” 建設要求，本學期歷史組將進行組內教學競賽。
3、加強教師的現代信息技術素養的培訓，充分發揮現代教育技術在課堂教學中的輔助作用，促進教師課件製作水平和運用多媒體教學能力的提升，進一步提高多媒體課堂教學效率，本學期每位老師製作一件優秀課件進行評比，並將優秀課件選送省、市參賽。
三、強化科研意識，提高教育教學研究水平
1、進一步增強教師的科研意識，提高科研能力，以科研帶動教育教學改革，以教研促進教學質量的提高。各位教師應立足課堂，積極、主動地參與教科研活動，每學年每位教師撰寫的教育教學論文在上級教育部門組織的各類論文評比或公開發表，至少有一篇以上。在各級各類教學競賽中，參賽教師要能力爭獲得較好的名次。
2、逐步建立教學反思制度，注重教學過程追蹤，加強課程改革教學反思，作好教學經驗小結，期末小結抄襲和網上下載。
2、重視科研課題的研究和開展，骨幹教師要發揮帶頭作用。要求市級以上骨幹教師至少主持一項課題，其他教師要積極參與。確保每學年有兩個以上的.課題。本學期要認真做好九月份的課題申報和結題工作。已立項課題，要認真組織實施，收集好課題成果材料，認真總結反思，形成高質量的研究報告，做好學期結束時的階段性工作總結，以順利完成結題，已結題的課題組，要推廣課題研究成果，真正運用到教學中，從而推進教學改革。
四、強化細節管理，規範教研組和備課組活動。
1、備課組應儘早制定出學期工作計畫，根據工作計畫開展內容豐富且行之有效的教研活動，教研活動應做到“五定”（定時間、定地點、定內容、定主講、定紀錄），積極營造濃厚的教研氛圍；落實好集體備課制度，充分發揮集體智慧。結合本學科特點，積極開展各種有益的第二課堂活動，進一步豐富學生的課外生活，發展學生個性，活躍校園文化氛圍。
2、組織學科內教師認真學習《尋烏中學教學規章制度》，強化備課、上課、作業、輔導、考試等各個教學環節，從教學細節管理上要質量。
精選學期計畫範文集錦 篇16
一. 本學期語言活動內容與要求。
1.引導幼兒耐心地傾聽他人說話，體會用輪流方式談話的快樂。
2.提供平等、友好的交往場合，引導幼兒大膽地運用所學的詞語
進行語言交往，清楚、完整地表達自己的見聞和感想。
3.引導幼兒獨立地、有感情地朗誦兒歌、散文，
複述故事，並根據作品提供的`線索大膽想像，嘗試仿編或創編。
4.鼓勵幼兒積極回答問題，主動提問。
5.引導幼兒細緻地觀察圖片、實物和情景，並有序地進行描述。
6.創設遊戲情境，激發幼兒對日常生活中常見的文字元號感興趣。
7.通過讓幼兒欣賞形式多樣的優秀兒童文學作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想像作品所描述的情景。
精選學期計畫範文集錦 篇17
一、總目標：
1、培養幼兒繪畫的興趣。
2、引導幼兒對色彩的感性認識以及能大膽想像、塗色。
3、體驗水彩畫的樂趣，提高幼兒的審美能力。
二、班級狀況：
我班幼兒都已達到中班年齡，且絕大部分幼兒已上過小班，對繪畫有一定的接觸與了解，並且對新鮮事物的感知能力很強。針對單純性的`蠟筆畫已滿足不了幼兒的學習需要，故開設了水彩畫能力提升班。我班幼兒對學畫的興致很高，根據其年齡特點，特制定了以下學習內容。
三、教學進度：
1 認識工具材料，認識三原色
1、荷蘭梵谷的“向日葵”。（四節課）
2、西班牙著名畫家畢卡索的“鏡前少女”。（五節課）
3、法國飛行家聖-埃克絮佩利的“星王子”。（四節課）
4、當代中國著名的旅美藝術家丁紹光的“人權之光”。（五節課）
a 太陽、星星、月亮
b 手掌花
c 蘋果樹
5 五彩樹
6 好吃的水果
7 美麗的魚
8 快樂的房子
9 小汽車
10 飛碟
11 美麗的白鵝
12 吹畫（我的想像）
13 下雨了
14 小兔采蘑菇
15 面具
四、匯報展示：
《我心目中的樹》、《五彩魚》、《房子》
精選學期計畫範文集錦 篇18
情況分析：
經歷了一個學期，本部教師積極進取，認真學習，尤其在教育實踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學中的滲透，有了較深入的體驗，上學期我們在區、園、年級組層面開展了教學展示活動共21次。孩子們在各項比賽中也獲得了優異的成績。同時後勤人員協作意識強，在區“教育系統財產驗收”中獲得了全區最高分，也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。
針對園務發展計畫，結合本部上學期的發展實際，在這學期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐，藉助“細節主題系列管理”，關注園本化課程的建設，注重師資隊伍有序開發，著力於家長指導工作。在學習與實踐中，不斷提高教職工的綜合素質。
一、師資建設分析----優勢：
上一學期，本部依託“青年教師發展手冊”，鼓勵每一個青年教師自主，並給予發展的空間和機會。利用“課改工作室”的實踐研討，以解決細微入手，鼓勵教師在每個教學活動中有反思，有進步。上學期，本部也重視了對教師的思想建設，利用“__大”的契機，召開了3次講座，提升了大家對工作的認識。不足：在二期課改實踐中，教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放鬆、大膽的嘗試新的教學模式，教學活動帶有綜合教育的影響。青年教師對自身事業的追求方向不很明確，受市場社會影響頗大，情緒不穩定，行為毛躁，需要加強政治思想建設。
任務----本學期繼續藉助二期課改，融合“細節主題”，提高師資隊伍對目標的執行能力，提高綜合素質。關注青年教師業務技能的發展。重視政治思想建設，提高師德修養。提高二期課改的實踐操作能力，把握正確的教育行為。注重研究積累工作。
達成標誌和相對應的測評方法----專業技能水平提高——獲得學歷、技能培訓等證書和機會。課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。
指導幼兒水平提高——指導幼兒在各類區級以上活動中獲獎情況，期末幼兒綜合能力測評。教育研究收穫——論文、課題、區級以上獎項。思想建設實效——教師師德表現獲得好評，等。
措施----支持系統：硬體工作環境的改善。提供多媒體設備，辦公設備，教學用具。自購部分網路器械。自購部分專項技能器具。設立教師發展獎勵基金。軟體分層培養，結對助教，專人負責並指導教師的發展。營造多種交流形式，鼓勵教師教、學相長。繼續設立獎勵機制。設立青年教師評價制度和考核制度。
二、家長工作分析----優勢：
本部在管理上重視了家長工作建設，上學期多次成功組織了家長親子活動，被評為區優秀家長學校。教師有很強的家長服務意識，愛心對待家長，服務每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細緻。不足：家園共育氛圍需要濃厚，依據實際情況，豐富指導形式。教育服務工作還需要規範，並加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。
充分調動家庭和社會教育資源，啟動0-3歲早教活動，有序開展早教研究。
任務----啟動0-3歲早教基地工作，有序管理。豐富多種形式的親子教養活動，提高家長的科學教養能力。增強家園聯繫，豐富家園溝通方式，重視宣傳，鼓勵家長參與幼稚園的教養工作。
達成標誌和相對應的測評方法----家長反饋——服務滿意率95%以上。
社會影響——早教工作社會知曉率80%以上。家園共育——家長的活動參與率95%以上，幼兒活動參與率98%。家教指導活動多樣。
措施----支持系統：硬體設立專用早教工作室，美化早教活動環境。繼續開通家長諮詢熱線，家長服務熱線，家園交流網站，家長投訴電話等，加強交流的透明度。設立家長活動基金。軟體教師密切配合，關注與家長的聯繫交流。完善家長研究小組工作。密切與居委會的聯繫，重視宣傳、指導力度。突出家長工作獎勵機制，增強服務意識。
三、園本化課程建設分析----優勢：
本部特色項目活動為載體，教師不同程度的接受了專業的培訓，在教育實踐上積累了一些經驗，上學期自編了西洋棋教材，並在活動模式和研究領域取得了一定的成績，向全區開放了體育教學活動。幼兒在西洋棋賽事上也獲得了好成績。不足：教學實踐研究和課改精神要緊密的結合，在教學模式上缺乏新意。對幼稚園園本課程的系統理論支撐內力不足，教師對此概念模糊，尤其在園本課程構建過程中，教師角色意識、技能要求等自主意識不強。
任務----繼續創編、改編西洋棋、體育區域活動教材，體現課程改革的.理念。繼續學習幼稚園園本化課程的相關知識，提高教師的認識。開展園本化課程的實踐研究活動。
達成標誌和相應的測評方法----研究工作——創編、改編園本課程的活動資料。指導成效——幼兒在體育活動項目比賽中，獲區級以上獎項。教師成長顯示—參加園本課程培訓率95%。科研領域——園本課程類課題成果獲區級以上獎。
學習成效----開展園本化課程的多樣學習交流活動，如主題研討、演講、問卷等。
措施----支持系統：硬體布置專用活動室。增添體育項目活動器械，自製體育活動教具。設定園本課程活動經費，培訓、學習、考核獎勵等費用。軟體制定園本化課程方案，融理論學習和實踐操作相結合。加強教師對園本課程認識，更新教育觀念，實踐操作與二期課改有機結合。重視目標管理，層層落實方案。其他工作重視後勤人員的建設工作，加強政治思想教育，加強崗位培訓工作，提高協作意識和團隊意識。加強對幼兒膳食的管理，重視一伙食委員會的工作，確保幼兒一伙食工作安全規範有序。重視保健工作，加強保育知識的學習研究和實踐操作，提高健康教育影響。
嚴格安全衛生管理工作，積極履行各崗位職責。認真開展園人事、分配製度改革。加強科研小組工作，積極開展課題、論文等學習、研討活動。依據上級精神，對業務工作作有機調整。
精選學期計畫範文集錦 篇19
一、指導思想：
認真貫徹新課改精神，不斷最佳化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。通過九年級《思想品德》的學習，使學生學會對自己負責，對集體負責，對國家和社會負責；在了解我國基本國情和基本國策的基礎上，進一步了解我國的基本經濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明等內容，了解全面建設小康社會的奮鬥目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，立志報效祖國。
二、教材分析：
九年級《思想品德》教材把培養學生的責任意識作為第一單元的主體內容，可以為後面認清基本國情、肩負使命等教學內容打下堅實基礎；第二單元是對第一單元內容的深化，又是學生更好地學習第三單元內容的基礎；第三單元的內容是對第二單元內容的具體化，更好地了解第三單元的內容，有利於更深刻地理解第二單元的內容，本單元的教學內容是引導學生走向社會、服務社會的基石；第四單元以學生成長中的問題作為全書的落腳點，體現了對學生的關注。
三、重難點
重點：1、我的角色，我的責任
2、國家興亡，匹夫有責
3、實施科教興國的發展戰略
4、走向共同富裕的道路
5、學會選擇，學會承擔
6、終身學習，持續發展
難點： 1、什麼代價，什麼回報
2、實施可持續發展戰略
3、弘揚和培育民族精神
4、建設社會主義精神文明
5、生活的岔路口
四、學生情況分析:
1、本級學生已經進入初三階段的學習了，已進一步懂得了國中學習生活的基本要求和思路，特別是經過每學期幾次大型考試的鍛鍊和磨礪，學生對本門學科的`答題規範和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細緻和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。
2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下遊學生學習態度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉後遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。
3、本學期由於學校統籌安排，所教班級將有進一步調整，老師應爭取在最短時間內掌握不同學生的，使教學工作更有針對性，增強實效性。
五、主要任務和要求
通過探討個人與國家、社會的關係，在了解基本國情、基本國策的基礎上，進一步了解全面建設小康社會的奮鬥目標，增強為實現中華民族偉大復興貢獻力量的使命感，認識到應承擔的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國。旨在結合學生的親身體驗，培養學生愛國、愛黨的情感，培養學生艱苦奮鬥和開拓創新精神。
六、改進教學的措施及教學中應注意的問題:
1、加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，並把所學及時融入日常課堂教學。
2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，以課改的精神統領一切，徹底改變傳統教學模式，培養學生自主學習能力。
3、繼續實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。
4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續培養和提高學生規範答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。
5、強情感教學，多與學生進行情感交流，發現學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養良好的師生關係，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。
7、加強課外輔導，做好培優轉後工作，促進成績全面提高。
8、及時進行階段反饋，及時查漏補缺。
精選學期計畫範文集錦 篇20
一、指導思想
本學期，我們一年級語文教研工作繼續以《語文課程標準》為具體指導，以深化課堂和教學改革為主題，以“培養語文課堂教學中良好習慣”為中心，以全面提高教學質量為目標，努力提高語文課堂教學效率，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平。
二、教研目標：
1、營造實效課堂教學，讓學生在語文課堂中體驗學習的快樂。
2、按時保證質量的完成學校規定的各種常規工作。
3、積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取更好的成績。
三、教研重點：
1、一年級的教學以識字為主，在抓好學生紮實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多讀，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵是為了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今後寫話練習打基礎。
2、重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。
3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。
4、積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取更好的成績。
四、具體措施
（一）教師活動
1、加大力度進行集體備課教研。
在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期繼續把重點放在課堂教學研究上，教研組集體備課。本學期從本冊書中選出四種課型的四篇課文開展課例研究，落實兩備兩上兩評。研討流程：個人精備-集體備課-，抽籤確定中心發言人-抽籤上課-視頻回放上課情景，評課-再備課-，完善教學設計-再抽籤上課-再評課。教研時注重分析教師是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成為了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。
備課內容：三月第二周《識字4》
主備人：抽籤 抽籤 教學實錄：抽籤教學反思：抽籤
四月第二周《春到梅花山》
主備人：教學實錄：教學反思：
五月第二周《鮮花和星星》
主備人：教學實錄：教學反思：
六月第一周《古詩兩首》
主備人：教學實錄：教學反思：
2、抓好最基本的識字、寫字教學。
寫字是一項重要的語文基本功，是一年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對於提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恆。
（1）、每天利用十分鐘時間重點指導書寫，培養書寫習慣，強化規範訓練。
（2）、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生藉助圖認字、猜字、遊戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動為主動。
3嚴格落實好常規工作
（1）、作業要求：作業布置以配套的《金椰風》、拼習本為主；家庭作業的布置儘量做到各班統一（少而精），儘量不留書面作業，嚴格控制學生的'作業量，減輕學生課業負擔。課內作業的布置做到有布置就有批改，批改要求：細緻、認真，無錯批、漏批情況，要有等第、有訂正、有批改日期。
（2）、聽課：一星期至少聽組內老師一節課，每人每學期聽課不少於15節，同時做好聽課記錄及反思。所聽的每一節課要有詳細的過程，多反饋交流，共同提高。
（3）、隔周抽查一次教案和作業，每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，板書設計和教學反思以及二次備課情況。
4提高教師自身素質
（1）讀書：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。本學期必讀書目：《常用漢字字理》（共兩本）（主編：吳錫有）《義務教育課程標準（20xx版）案例式解讀（國小語文）》（主編：朱家瓏）；選讀：看黃亢美有關字理識字教學的視頻;《跟上孩子成長的腳步：國際化視野中的教育感悟》。
（2）練字：自備字帖，每周一頁，期末進行教師鋼筆字展示。
（3）青年教師基本功大賽：粉筆字、朗讀、才藝、說課等。
（4）寫博文：每位教師至少2篇博文上傳小語組部落格。一篇為教學反思 ，另一篇為讀後感。
第2周和第10周薛晶、文君傳博文。第3周和第11周姚姚傳博文。
第5周和第13周一男傳博文。第6周和第14周程雙傳博文。
備註：
（一）教研組活動時間為每周三上午，要求準時出席，不得無故缺席；遇特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由教研組長事先通知。
（二）中心發言人要充分準備。對於形成的專題性問題，各成員應積極研究，以便交流。
（三）授課過程全程錄像，然後回放視頻評課。
5、考試與質量分析
質量分析要用具體數據說話，忌說假、大、空、套話。
流程：分發試卷-同年級分析-找共性問題-協調解決-組內選派一名老師教研會上發言（已解決問題分享，未解決問題求助）。
（二）學生活動
1、寫好漢字，應有“提筆即是練字時”的意識。各班每月第一周周四前展示寫字作品。
2、第十二周一年級古詩誦讀活動（具體時間以學校安排為主）。
3、充分利用好校本教材《悅讀悅繪》。
六、活動安排表
時間
活動內容
二月
解讀教研計畫
檢查教案、教學計畫、班主任計畫
三月
傳部落格
教研員指導集體備課
學生寫字作品展
月考及質量分析
教案檢查
四月
集體備課
學生寫字作品展
教案檢查
教師同讀一本書，傳部落格
期中考試及質量分析
五月
集體備課
傳博文
學生寫字作品展
月考及質量分析
檢查教案
六月
集體備課。
期末備考
學生寫字作品展。
教案檢查，期末驗收，總結等上傳
精選學期計畫範文集錦 篇21
一:語文
1、熟練掌握1——4單元重點詞語的讀音及寫法。
2、熟練背誦及默寫重點古文。
3、文言文會重點實詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現象;會一些名句的翻譯;會在整體把握課文的基礎上，回答一些重點問題。
4、現代文重點要求：在整體把握課文的基礎上，會就一些重點文段回答一些重點問題;會記敘文、說明文、小說的一些知識點和考點。
(1)新聞知識點。
(2)環境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情態度。
(3)說明文重點掌握說明文的順序，說明方法及作用，語言的特點。
二：數學
1、回憶重現，使知識鞏固化：通過筆記回憶課堂上所講的知識要點，牢記各項公式、輔助線作法。
2、查漏補缺，使知識完整化：利用各次練習試卷及平時作業，複習錯題，分析錯因，理解解題思路。
3、融會貫通，使知識系統化：複習各單元知識，將學到的'知識系統分類，類別明晰地將知識歸類。
4、綜合套用，使知識實用化：多做練習題目，不止局限於課本上的習題，大量蒐集課外習題加以鞏固。
三：英語
1、充分利用時間背誦重點課文、單詞。
2、複習《啟東》、周連卷上的易錯題、重點題、難題，牢記語法點。
3、複習筆記上的使用詞句，並練習以適當的形式加入作文敘寫中。
4、複習單詞的形式：比較級、最高級，形容詞、副詞等。
四：物理
1：多看書，以書本為基礎，注意細節、公式。
2：複習試卷、作業冊上的易錯題及非錯題，弄清知識條理，勇於向他人請教不懂的地方。
精選學期計畫範文集錦 篇22
我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。
一.確定後進生名單，尋求致後原因，是做好後進生轉化工作的前提條件。
早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學生要："視其所以，觀其所由，察其所安。"蘇霍姆林斯基說過："沒有對學生的了解，就沒有學校，就沒有教育，就沒有真正的教師。"這都說明了教師對學生了解的重要性，因此要真正地做好後進生的轉化工作，就必須首先要了解學生的情況，分析致後的原因，做到胸中有數，對症下藥。
如何了解後進生致後的原因呢？我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學生的檔案，全面了解學生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細心人、做有心人，對學生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細緻地觀察摸底；經過一段時間的觀察和了解，基本上把後進生的致後原因掌握了。通過分析歸納我們認為後進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導致"三差"的主要原因有四個方面，一是受教學因素的影響，二是受環境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這"三差"、"四因素"，後進生們有的必具其一，有的二者兼有。
情況摸清了，原因找到了，再經過一番深思熟慮，結合實際情況，就可以制訂出切實可行，行之有效的後進生轉化計畫。"轉差"計畫包括三部分內容，一是後進生名單，二是基本情況和致後原因分析，三是轉化措施和目標。根據各班了解的情況這61人中有30人是成績差、紀律差、行為規範差，還有11人屬成績差，8人行為習慣差，10人紀律差。這61名後進生中其中有20人屬環境因素的影響，20人是家庭因素的影響，有11人屬教學因素影響，有10人屬個人心理因素的影響。針對這一批後進生，年段和各班級都制定了轉化計畫、目標、措施。經一年的誘導轉化，到了二年級，前不久我們進行了跟蹤調查，結果表明都達到或基本達到了目標。後進生名單確定了，致後原因找準了，轉差計畫制訂了，方案措施落實了，那么我們做起手進生轉化工作來就會有的放矢、得心應手，就會收到事半功倍、水到渠成的效果。
二.堅持"三心兩信"，做到理解尊重，是轉化後進生工作的關鍵所在。
所謂"三心"就是愛心、信心、耐心；所謂"兩信"就是信任、信用。這是教師開展後進生轉化工作的總體要求。"冰凍三尺，非一日之寒"，轉化後進生是一項艱苦而細緻的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂"江山易改，本性難移"講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則，任何操之過急，速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的後果，後進生轉化工作也不例外。
教育是充滿感情的事業，可以說沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對後進生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關心、幫助和鼓勵。在轉化後進生過程中，我們不僅要摸清後進生的致差原因，而且要知道後進生們並非什麼都差，在他們身上肯定有很多優點；我們不僅要與後進生建立一種和睦可親的關係，使後進生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善於捕捉他們身上的閃光點，對他們的長處給予肯定、給予讚揚，並給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內驅力。我校98級企業管理班的學生陳，在國中不做課堂筆記，不做作業，不上早晚自修，不打掃衛生，是一個名副其實的"三差生"，儘管如此，在他身上還有優點，那就是愛好體育。在我校去年舉行的二__屆校運會上，他連奪了高中男子1500米、3000米長跑二項冠軍，為班級爭得了重大的榮譽。班主任賈庚海，抓住這個有利時機，給予了物質上和精神上的鼓勵，把他評為班級的"體育明星"，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然後抓住了這個契機，趁熱打鐵，因勢利導，對他在學習上、紀律上、行為規範上提出了明確具體的要求並及時加以引導。現在這位學生轉化極快，與以前相比簡直是判若兩人。一年過去了，今年的校第二__屆校運會上，這位學生是再創佳績，現在看來，一個學習專心、遵守紀律、積極向上的"新他"出現在團體中班級里，看到孩子變化這么大，家長感激不已。
轉化後進生是一項長期的工作，它不同於種植業，也不同於工廠生產產品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰，千萬不可急躁粗暴。在轉化後進生過程中，常常會出現這種情況，我們對後進生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況，作為教師必須要先穩住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質的飛躍。後進生的基礎差、起步小、與優生的`差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學生有所好轉，哪怕是微不足道的，我們都要善於捕捉、善於發現，讓差生在"黑暗中看到光明"。事物都是不斷發展變化的，後進生都是可以轉化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學生。
為山九仞，功虧一簣。做後進生的轉化工作，最容易出現的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓後進生繼續老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對後進生的轉化首先要具有十足的信心。信心是戰勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自己還是對學生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發揚"明知山有虎，偏向虎山行"的精神，不達目的，決不罷休。後進生的轉化和進步是沒有一帆風順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉化過程中，出現反覆是正常現象的，教師大可不必為此拍案而起，怒髮衝冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而應該冷靜對待、正確引導。要保持一種常態心理，與學生溝通，並建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給後進生以寬容和諒角。
精選學期計畫範文集錦 篇23
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待於提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計畫：
二、教育教學工作：
重點工作：
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
(一)全面的入學準備工作。具體包括：
1：促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，並培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。
2：培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和願望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。
發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。
3：培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或製作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
4：培養幼兒良好的.個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：
1：培養幼兒嚮往入國小學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈願望，有計畫地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。
2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計畫地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：鍛鍊意志，培養自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計畫地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
常規工作：
5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養.建立良好的師生關係，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。
6:注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的辭彙。
7:繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力。
8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。
9:培養幼兒愛勞動的習慣，並懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
家長工作：
1:注重家園聯繫，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯繫欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關係。
精選學期計畫範文集錦 篇24
我們學習部在總結上學期工作經驗的基礎上，結合我院特點，擬在本學期推出下列活動：
一、系列講座。繼上學期學習部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之後，我們本學期計畫再度與院團委、外交學系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。內容更具體，更貼近外交部的日常事務，更能吸引同學。大概共有五六場，希望能收到很好的效果，繼續把國關的牌子創出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的活動之一。
二、論文大賽。本學期有兩個論文大賽：全國“挑戰杯”和校“求實杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰績不佳。但這次上學期就有了安排和部署，應該算準備得比較充分，再在學習部的`有利組織下，希望可以取得好成績。屆時學習部也會請我院一些教授給參賽同學以指導與幫助。
三、院慶活動。我們國關學院成立馬上就要滿一年了，在這一年裡我們取得了許多驕人的成績。在院慶之際，我認為可以繼續用櫥窗向同學們介紹我們國關，主要是介紹國關的新氣象、新變化、新成績。各個部可以用展板形式把自己部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個系列。另外，就學習部來講，我們計畫與研會學術部合作，與復旦、北大國政系、國關院搞一些有影響力的、大規模的學術交流活動，既有國關特色，又擴大了國關影響。同時，我們學習部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點子，爭取把這次院慶活動搞得個方面都盡如人意。
四、英語演講比賽。英語一直是我們國關人的驕傲，那流利的句子、清晰的發音，令兄弟院系不得不折服。因此，學習部計畫舉辦一次英語演講比賽，參賽範圍為全院學生，具體內容、規則可與院外語教研室老師商量後再定。並將邀請我院老師、同學擔任評審，設各等獎項。本次比賽目的在於激發同學們學習英語的熱情與興趣，提高英語運用能力，從而更好地用外語學習專業知識。
五、徵文比賽。本學期學習部將組織同學們參加院校各種徵文比賽，給每一位同學機會，也更好的完成上級交給的各項任務。
以上是學習部本學期的初步工作計畫，我們會在工作中不斷充實它、改進它，以求達到最好的效果。我們學習部的全體成員一定在新世紀的第一個學期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實的態度投入到工作中去，發揮學習部在同學和學院間的橋樑紐帶作用，為國關的團學工作取得優異成績出力!
精選學期計畫範文集錦 篇25
一、指導思想
堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養成教育為常規教育，從班級管理入手，重視學生行為規範教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。
二、工作思路
1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。
2、抓住兩條主線：養成教育，感恩教育。
3、搞好三個結合：主題教育與常規教育相結合；學校教育與親職教育相結合；教師管理與學生自治相結合。
三、工作目標及任務
1、加強德育隊伍建設。一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團支部書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協作，形成合力；二是建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經驗的總結與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：國中生感恩意識缺失的現狀調查及對策。九年級組：感恩教育轉化問題生案例分析。
2、德育工作制度化。修改和制定德育常規工作的相關制度，並保持相對穩定，如《班主任工作考評方案》、《學生會常規管理檢查辦法》等，儘量減少工作中的隨意性和盲目性。
3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結合，教育分三講：學校集中講，日會針對講，班會總結講。排查有七查：一查人員進出，看門衛是否履行職責，學生是否遵守校規，校內有無閒雜人員；二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，學生是否有不進教室，滯留室外的；四查學生矛盾，看有無打架鬥毆跡象；五查設備設施，看建築物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護；七查課間課外，看學生是否做危險遊戲或危險動作。
4、加強班級文化建設，爭創班級特色。一是硬體建設。各班要在開學兩周內搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班幹部名單、衛生生活值日表為必貼內容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現特色。二是軟體建設。班級一天一次日會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真推薦每周升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。
5、抓好行為規範教育，注重過程管理與終極評價相結合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規範》，特別是七年級新生，班主任要親自領學，從儀表、言行、一日常規方面進行規範。各班制定《一日常規獎懲方案》，組建得力的班幹部隊伍和民主監督體制，班級要大力表彰遵守一日常規的模範生，懲治不良傾向，並發揮民主監督的力量，將各級各類表彰與平時的常規管理結果掛鈎，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。
6、繼續抓好環境衛生的整治，控制傳染病的發生。教室衛生和室外衛生區各班應定時、不定時打掃，做到常清常潔。值周班級打掃衛生應做到一日三打掃，隨時能經得起上級檢查。班主任應督導班級學生完成相關任務。學校對值周情況予以記載。
7、做好學生自主管理的文章，發揮學生會、團支部的監督和服務職能，搞好常規管理。成立校園廣播室，對校園好的典型公開表揚。挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。
8、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的學生的教育和管理，要給予特別的關愛，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。對上述家庭要走訪、回訪相結合。
9、家校聯動，共同育人。繼續做好家長學校的`組織工作和服務工作，召開學生家長會
，定期向家長匯報學生的在校情況。
10、積極探索心理健康安全教育的新路子。及時了解學生群體的心理傾向並針對學生群體存在的普遍問題舉辦專題講座。開展好心理諮詢工作，把握學生的心理動向，及時做好心理疏導工作，發揮心理健康教育的“預防”功能。
四、分月活動安排
九月份：一日常規教育、安全教育
1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責。
2、七年級學習《中學生日常行為規範》，各年級各班制定相應的班紀班規。
3、第一次安全大排查。
4、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩
5、學生會組建並開展常規檢查活動。
6、班主任例會。
十月份：愛國主義教育。
1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——班級愛國教育演講賽。
2、安全月排查。（第七周）
3、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）
4、班主任例會。
十一月份：前途理想教育
1、召開學生家長會，家校聯手，共同教育。
2、班主任例會。
3、安全月排查。
4、主題班會：用知識改變命運
十二月份：法紀教育
1、班主任例會。
2、法制教育講座。
3、培養發展一批新團員，上一次團課。
4、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。“拒絕網咖”主題教育。
元月份：團隊精神教育、安全教育
1、迎新年元旦聯歡活動。
2、冬季安全教育講座。
3、班主任例會
4、主題班會：我為班級添光彩。
5、班主任學期末考核匯總
6、期末各項工作材料的小結、整理、歸檔
精選學期計畫範文集錦 篇26
本學期中，除了常規工作外，要重點抓以下五項重點工作：
1、開展專題教學研究活動，打造學習型優秀教研組。
本學期重點研究專題為記敘文閱讀系列化訓練和文言文教學方法研討，由備課組長牽頭，圍繞專題開展系列活動，努力做出成效，創出特色，期末進行總結交流、通過每周一課和行政聽課日活動進行成果展示。
2、加強集備研討，充分發揮教研組集體的智慧和優勢。
年級組主備人認真思考，在以往有效做法的基礎上，著重研究教材核心知識、課程標準、考試說明以及相應的`課程資源等，不斷最佳化教與學的設計，突出集備的有效性。嚴格做到重點突出、教學進度科學、教法靈活有效，在此基礎上體現個人的教學特色。。
3、以學定教，力爭提高雙達標率。
課堂教學力求讓升學有望的學生掌握70%以上的主幹知識。力求做到“低起點、小步走、緩坡度、高掛靠、快反饋”，將“激勵教育”滲透其中，不斷提高課堂教學效益；同時，針對國中學生的特點，加強落實，科學設計學生的作業並認真檢查批閱，及時反饋，督促落實，做好作業情況記錄，每周一小結，及時與家長溝通、交流，做到家校攜手、雙管齊下。
4、繼續開展新教育，有效促進校園讀書活動，加強誦讀訓練。
全面推進素質教育，提升教育教學品味，促進個人專業成長，促進學生全面發展，讓獅山中學師生真正過一種充實而幸福的教育生活。
5、積極參加校本培訓，加快教師專業化成長發展。
藉助學校網路教研平台，制定本學期個人專業發展計畫，本學期每人至少讀2本專業書籍，並通過聽取專家講座、外出聽課、讀書交流等活動提高專業素養。每個年級集體備課組承擔一節公開課，努力做好“五個一、七個十”的要求。
6、認真深入研究中考，了解中考動向，調整教學思路。
切實做到“五研究”即研究考試說明、研究近三年中考題、研究複習課的效率、研究學生“學”的情況、研究命題信息，確保複習的針對性、實效性。
每周一課安排：
第六周 六年級 記敘文閱讀指導
第七周 九年級 文言文閱讀指導
第八周 八年級 說明文閱讀指導
第九周 七年級 整本書閱讀指導
教研活動安排
第一周 傳達學校計畫，制定本組計畫 傳達並討論
第三周 九年級新課學習問題研討，集體備課。
第五周 研究制定記敘文閱讀指導計畫 教研組長、備課組長及七年級語文教師研討。
第七周 文言文閱讀指導研討
第九周 整本書閱讀指導研討
第十一周 期中總結
第十三周 說明文閱讀指導研討
第十五周 議論文閱讀指導研討
第十七周 新教育交流研討
第十九周 期末工作安排
精選學期計畫範文集錦 篇27
一、指導思想：
本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計畫，學以改變教師的教學行為和學生的學習方式，培養學生創新意識和綜合素質為重點，進一步更新教學觀念，規範教學常規，努力發展和提高學生的語文素養，確保學校語文教學質量邁上新台階。
二、努力目標
1、加強教研組團隊建設，建設學習型教研組，發揮優勢，改進不足，促使教師的專業化成長。
2、在課堂教學的過程中，關注效益。其重點體現在兩個方面。其一，對教材的理解和把握(包括計畫，教學設計，教學反思)，其核心是教學設計，其靈魂是教學目標;要高質量地完成教學任務，必須提高課堂教學效率。其二，課堂教學的組織能力。教研組將加強研究和學習，在研究和學習相互之中不斷來豐富對教材的理解和把握;同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。
三、工作重點
(一)開展首屆讀書節活動，進一步提升書香校園的內涵。
1、激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、中午到校時間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收穫知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。
2、從9月中旬開始，首屆讀書節活動啟動。以讀書節活動為契機，引領和推動我校書香校園的創 建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化。活動分三個階段：第一階段，啟動準備階段。(9月中旬——下旬);第二階段，活動實施階段(10月——11月);第三階段，評比展示階段。(12月初)。
3、結合讀書會課程，制定班級首屆讀書節方案，創設讀書節氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書 目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言佳句等，嚴格按照方案紮實的開展活動，做到讀書共享，達到海量閱讀。活動期間有落實有檢查。評比展示階段將組織閱讀明星、 書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。
(二)落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作紮實有效。
1、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。堅持不定期的作業、備課筆記檢查。嚴格把握作業的質量，控制數量，及時批改，及時調控教學。
2、規範學生作業及批改要求。我們要認真貫徹落實山東省《關於認真做好減輕中小學生課業負擔 工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業，國小其他年級書面家庭作業每天總量不超過1小時。書面家庭作業應分必做和選做。忌死抄死背，忌機械、重 復作業，注重積累性、實踐性、套用性作業。我們要向課堂要質量，竭力避免課上不練課下補得現象。作業量要嚴格控制不多於一小時。組內進行不定期的檢查，並 做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。語文作業包括①課堂本主要結合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造 句，詞語歸類、擴詞、多音字等。②家庭作業要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業要堅持。自主練或創新選一本，③作文包括大作文最少7篇，小練筆每周一次，都要有指導，切忌隨便布置，那樣質量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業要少出手抄報，而 綜合實踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好。總之，作業不要成為學生的負擔。
3、結合學校教研計畫，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。
(三)重視培養學生的語文素養
1、充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的'積累。上學期， 我們檢查了誦盈每朝，效果比上學期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現出來。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標註出來，這是必須要背過的，然後各班還可以根據自己班的實際情況進行補充。檢查的時候，採用集體誦和個人誦相結合。另外，我們要在課堂上加強學生朗讀水平的指導。
2、著力抓好學生的課堂常規教育，積極營造勤學、善思的良好學風。繼續做好學生良好學習習慣 的培養，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發言、作業格式、寫字、課後複習等習慣的指導與培養。上學期我制定了語文課程評價就從課堂表現、寫字教學、作文、口語交際、朗讀等多個方面評價，希望發揮老師們的智慧，積極探索。
3、加強寫字教學研究。結合書法示範校的創建，語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好習字一刻鐘，把教師指導和學生練字緊密結合起來。
4、語文綜合性學習要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出構想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結合起來。多組織語文實踐活動，活動情況上傳個人部落格，形式不限。期末結合組織的活動要在這方面進行單項測評。
三、主要工作安排
精選學期計畫範文集錦 篇28
快樂的暑假生活結束了，轉眼就到了新的學期，新的學期就要有新的計畫，我給自己制定了一套新的學習計畫。
在語文學習方面，我根據自己的弱項制定了兩個方案：一、練鋼筆字。計畫用語文同步字帖練習，每天兩頁，字要寫得工整、美觀。二、提高閱讀能力和寫作水平。計畫每天寫一篇日記，內容不限。每天閱讀課外書至少半小時以上，並摘抄書中好詞好句。閱讀方面，要求自己多做一些閱讀理解的題目。
在數學學習方面，我也針對自己的不足制定了兩個方案。一、提高口算的'速度和正確率。除了老師布置的口算練習，我計畫每天做一張口算的試卷，並計算做題時間，做完後認真仔細的檢查。二、提高套用題解題能力。計畫每天讀一些數學閱讀類書籍，提高自己的審題能力，還要做一些不同類型的套用題目。
英語科目每天堅持讀課文背課文，聽英語同步錄音，背英語單詞。科學要多閱讀科學類的課外書，多做一些小實驗。
體育方面，我這學期的計畫是練好女子單人操，暑假裡我就已經開始認真努力練習了。
新學期的學習計畫制定好了，我決定每天認真嚴格地執行，希望新學期成績有所提高。
精選學期計畫範文集錦 篇29
我們知道“數學教學中，不僅要加強基礎教學，培養學生的能力，發展學生的智力，而且要發展學生的個性，培養良好的身心素質，特別是在課堂教學中至關重要的是發揮每個學生的主動性和積極性，使學生真正成為學習的主體。”而針對於國小數學總複習面廣量大，內容較多，時間緊迫，任務艱巨，又極易引起兩極分化的特點，“步步反饋，逐層提高”複習法是一種有的放矢的針對性複習教學，使複習課更貼近學生的實際，從而可以用較少的時間達到較好的複習效果。
一、重基礎，再提高，全面反饋
學生要全面把握知識，內化完整的知識體系，總複習必須要全面系統，要作出全面反饋。複習中我們不能按部就班地照著書本編排重講知識或每課練，免得學生吃一遍冷飯，枯燥無味，消沉厭煩，費時費力效果又低。教師應該有效合理地系統學生的基礎知識，內化知識結構，增強學生親自積極主動的參與學習活動，讓他們自己去發現問題，提出問題，思考、探討、分析，最後得出結論，並且能進行靈活運用。笫一階段的複習應該重基礎、全面反饋、再提高、再發現。
國小數學總複習是學生完成整數和小數、簡易方程、數的整除、分數和百分數、計量單位和幾何初步知識、比和比例、簡單統計表、套用題八大部分後進行的，前後知識情況間隔達六年，對學生掌握知識狀況不能全面了解時，首先應進行全面試探反饋。即以教學大綱為依據，針對於每一部分知識中的基礎、重點和難點內容，選擇六、七個中等難度的題目作為家庭作業，要求學生在自己複習的基礎上獨立認真的完成。教師通過批改發現學生中存在的問題，著手編寫複習課教學計畫，重點理清基本概念、基礎計算、基本操作、基本套用方面的知識結構網路，再指導學生理清自身掌握情況，作一個小結。針對於學生全面試探反饋出來的問題，著手重點解決每一個部分知識中典型的綜合的試題，理清每部分知識的解題思路。
建立了基礎知識結構網路，應讓學生重新去品味基礎知識、歸納要點，理清每部分知識的重點、難點，全方位出發，促提高，以練習為主要反饋手段。在具體操作過程中可讓學生先練或在練的過程中進行講解，也可以讓學生在練的過程中發現問題、提出問題，及時反饋，總結歸納。抓住學生薄弱環節，定向加固，使學生能夠弄清每一個知識點，掌握全面基礎知識和規律，提高學習能力，積累知識。如此訓練，學生對總複習有了深層次的認識，在原有基礎上再提高，使知識常用常新、常新常用，也給教師提供了重要信息，給學生自主複習的主動權。
二依據教材，抓住重點，進行複習，溫故而知新。對於定義和理論性的問題要求學生一定要會用準確性的語言敘述。這方面知識的掌握，可以解決部分填空和判斷題，通過習題強化訓練，檢查學生的掌握情況。針對學生經常不讀題、看錯題的毛病，要加強解題的訓練。解題的步驟包括審題、語言表達規範、答案規範及解題後的檢查四個方面。1.審題:目標的分析，主要是明確要求什麼或要證明什麼;把複雜的目標轉化為簡單的目標;把抽象目標轉化為具體的目標;把不易把握的目標轉化為可把握的目標。2.語言敘述規範，語言敘述規範是表達解題程式的過程，是數學解題的重要環節。數學本身有一套規範的語言系統，切不可隨意杜撰數學符號和數學術語，讓人不知所云。3. 答案規範，答案規範是指答案準確、簡潔、全面，既注意結果的驗證、取捨，又要注意答案的完整。要做到答案規範，就必須審清題目的目標，按目標作答。4、解題後的檢查非常重要：數加錯、沒帶單位、題抄錯、答案不符合實際等問題，如果認真檢查，都很容易發現並改正是很有必要的
三、找學生掌握知識的整體性和局限性缺陷，綜合提高，內化知識結構，增強主體全面反饋，切實提高學生的`綜合素質
“步步反饋。逐層提高”的最後一階段必須處處時時的體現以學生為主體的原則，教師把學生的各種反饋信息經過去偽存真，去表及里的分析、歸納和整理，逐層讓學生這個主體去發現、提出新的問題，引導思考、探討、總結，靈活運用，找到學生掌握的整體性和局部性的缺陷，從而切實提高學生綜合素質。
此階段必須要恰當組織複習，要避免學生重複做大量已掌握知識部分的習題，把精力集中在未掌握知識部分上，真正起到學生缺什麼，教師就補什麼、強化什麼。
為及時檢查學生綜合素質情況和應變能力，在國小數學總檢測時仍須對學生進行一系列的適應性、開放性、靈活性演練、診斷性測試。為此，教師就要花一定的時間挑選、組織、編排、翻新、綜合、內化學生能力，編製成質量高、目標性強、檢測點準、靈活開放的測試題，學生感到每一題都是有價值而捨不得放下的試卷。在綜合檢測試驗後，教師對主體作出全面反饋，就可以進行最終的知識結構調整內化手段，進一步調控學生的全面複習。
檢測之後，教師不僅要精講巧析、洞查、記錄學生的缺陷，及時對症下藥，並在下一次檢測中有所側重，努力使學生做到“知此知彼，百戰不殆”，而且要讓學生學會正確地評估自我，自覺的查漏補缺，面對複雜多變的題目，能嚴密審題，弄清知識結構關係和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗來。
然而，學生的發展是不平衡的，國小數學總複習是基礎性綜合性強的複習，對不同的學生既要統一要求，又要顧及差異，正確處理好“培優輔差促中間“的關係。同時進行健康心理素質培養，教導學生正確對待知識掌握和檢測效果(分數)的關係。
通過第三階段的“找缺陷、強反饋、切提高“的複習思路，每個學生都能發揮自身的潛力，取得自己最佳的水平，那么學習主體的綜合水平已經上了一個了不起的台階了。
精選學期計畫範文集錦 篇30
新學期，我要端正學習態度。
開學我就要上四年級了，老師說四年級學校會重新分班，也要重新換新老師，還要換教室。面對新同學，新老師和新的環境，我要儘快的適應。我覺得最主要的是要端正學習態度，不能再貪玩兒了。一定要收好心，準備著新學期學習新知識。為了自己的明天而努力，不讓美好的.時光虛度。
寄語新學期，我要認真學習各科文化知識。
開學就是四年級了，無論是語文、數學還是英語，學的知識都比以前難了。這就要求我每天上課都要認真聽講，不東張西望。緊跟著老師的思路走，爭取把每節課老師傳授給我們的知識點，都“消化”掉，“吸收”好。我會記住媽媽的話：“要向課堂45分鐘要效率”，如果有不會的問題及時向老師詢問。
對於語文基礎知識——字詞句段篇，我覺得要在平常下功夫。遇到不會的，多動手查字典。早晨大聲朗讀課文，達到熟讀成誦。
對於數學的學習，我要學會一反三，把老師講的知識靈活套用，爭取達到活學活用。
對於英語，我還會一如既往的熱愛……
精選學期計畫範文集錦 篇31
新學期已經到來了，我想大家都會鼓著一把勁，準備努力學習了吧!
當然也不能說我有這個念頭就能一下子竄到第一名，對不對。不過沒有這個想法也不行，總得有個目標才行。還有一個重要的事情那就是定一個新學期計畫、目標。
沒有計畫的話神馬都不行，因為規律打亂了不知道下一步幹嘛......
我有一個新計畫：首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識都記在自己的心裡，對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。第二，我要按時完成家庭作業和課堂作業，並且要工工整整，寫完後要檢查。第三，要做好語文課的.課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思。對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來。第四，要利用星期天和節假日，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要願意擠總還是有的。
一寸光陰一寸金國中作文 ，寸金難買寸光陰;子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?”總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
精選學期計畫範文集錦 篇32
一、基本情況分析：
從小二班的評估報告及我們與原小二班教師的交流中，發現本班幼兒的發展如下：
幼兒的大肌肉和小肌肉發展比較協調，時間概念發展較弱，空間和形狀認知較好，思維能力和知識經驗發展較好，語言表達完整性較差，喜歡閱讀。堅持性和自信心發麵有半數幼兒發展較好，還需要培養。情緒情感發麵有後插班的幼兒愛哭，還要照顧個別幼兒。交往行為發麵還需要重點培養，如與客人交往，解決衝突。生活衛生習慣良好，進餐還需要培養。學習興趣發麵發展不是很好，如傾聽習慣較弱。自我保護髮面知道一些危險，但不能躲避，還應加強教育引導。
二、目標
1、教師深入學習《綱要》，並運用到實際工作當中，多思考，善於總結，逐漸完成從理論到實踐的良性循環。
2、創設良好的環境，培養幼兒自信。開朗。有禮貌等良好的品德行為習慣，並注重個性化教育，促進幼兒健康全面的發展。
3、嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼稚園的教育，家園配合，促進幼兒的發展。
三、具體任務及措施
1加強安全教育，保證幼兒健康成長。
措施：
（1）教師要及時發現並消除安全隱患。
（2）引導幼兒知道什麼是危險，並知道如何躲避。
（3）教會幼兒簡單的自我保護方法。
（4）鼓勵幼兒間相互提醒。
（5）請家長把發現的不安全隱患及時反饋給老師。
2開展主題活動，促進
幼兒發展
措施：
（1）觀察幼兒的興趣需要，結合幼兒年齡特點和實際情況開展主題活動。
（2）不斷鼓勵幼兒探索，深化主題。
（3）做好主題展示，吸引家長參與主題的開展。
3嘗試家長工作的新方法，吸引家長參與教育
措施：
（1）採取家長可以接受的方式與家長聯繫。
（2）教師配合親職教育，爭取到家長的理解與支持。與家長建立朋友式的關係，充分利用家長資源。
（3）為家長提供理解幼兒在園生活的'條件和機會，虛心聽取家長的意見。建議，併合理改進。
（4）家長教師共同收集教育資源，並在班中共享。
（5）幫家長建立“夥伴組”。
4培養良好的一日生活常規及生活衛生習慣
措施：
（1）引導幼兒討論，自己建立常規，分辨對錯。
（2）教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規和習慣。如榜樣示範。鼓勵。提示。
5培養幼兒良好的個性發展
措施：
（1）為幼兒創設寬鬆的氛圍，培養幼兒開朗。自信等性格。
（2）及時與家長溝通，取得家園合力教育。
（3）分析幼兒的個性特點，有針對性的教育。