2025年新學期工作計畫 篇1
新學期開始了，為了幼兒儘快的適應幼稚園生活，我們從遊戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒儘快的適應集體生活。
一、常規方面
1。在老師指導下，玩室外大型玩具。
2。學會與同伴一起遊戲，懂得運用禮貌用語。
3。知道愛護用具與材料不摔，不亂丟玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活動環節，幫助幼兒提高自我能力，基本上能夠自己吃飯，洗手，入廁，入睡，培養幼兒的自信心，自尊心，使幼兒感受到快樂。
三、保育方面
1 清潔整理各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。
2通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺的好習慣。
四、班級工作
1 在日常生活中，注意觀察，適時引導，以兒歌，故事，遊戲等形式提醒，幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
2 以身作則，經常與幼兒使用文明用語，幫助幼兒形成良好的禮貌用語習慣。
3 將安全的知識融入主題活動中是孩子在學習中提高自己的安全意識。
4對幼兒的個別情況要和家長多交流，形成共識，共同做好保育保教工作。
5 注重對幼兒的個別指導，發現有不良習慣的幼兒加強引導幫助
6 我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協力，互相配合，統一要求，加強幼兒的一日生活。
7 在工作與教學中不斷地反思，改進，耐心聽取多方面意見，提高教學質量。
五、家長工作
1利用校訊通向家長回報幼兒在園情況
2 利用家長接送時間做好日常聯繫工作，是家長放心地把孩子交給老師。
3做好缺勤幼兒的工作，對於一天不到的幼兒電話諮詢，鼓勵幼兒按時來園
以上的是我們對班級幼兒情況制定的學期計畫，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下，使孩子們健康快樂的成長。
2025年新學期工作計畫 篇2
本學期我在七(5)班擔任見習班主任，協助班主任陳老師共同管理班級各項事務。按照學校本學期的班主任工作計畫，我自己也列出了一份計畫。
一、 班級基本情況：
七(5)班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規範等方面都存在一定的不足。
二、本學期工作重點：
1. 大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。
2. 組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、團隊精神等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範實施細則》。
3. 嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班幹部值日安排》等班規並嚴格實行。利用班會課或課餘時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業餘生活。
三、採取的具體措施：
1. 抓好升旗、早操、值日、衛生、牆報、行為規範等。
2. 加強後進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況，爭取使後進生在學習和紀律方面都有進步。
3. 對學生認真負責，經常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對於個別學習不積極或學習不專心的學生，及時找學生談心，及時發現問題、及時解決問題。
4. 對於個別學習態度不端正的學生，與家長及時聯繫，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與親職教育的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度，只有經常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子
5. 培養學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導.織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。
6. 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升
7. 家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
8. 培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。尤其是班級的示範員，更要要求他們及時協助班幹部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
9. 抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
10. 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識20xx年新學期工作計畫20xx年新學期工作計畫。
2025年新學期工作計畫 篇3
一、班級基本情況
通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計畫
二、指導思想：
德育：開展淨、靜、敬、竟的品行教育。學習：追求“三實”，以求實效。組風：自立、合作、共同進步。班風：健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。
2、關愛他人，有集體意識，創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。
四、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
2、組織各方面PK活動
從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規範化、藝術化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動
4、小幹部培訓、
精心培養小幹部，幫助小幹部樹立威信;鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模範帶頭作用;培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。(註：班幹部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優秀班乾時參用。)
5、精心組織班隊會
(1)完成校、少先隊安排的各項活動。
(2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心，培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。
(3)主題隊會活動由班幹部組織舉辦，活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。
6、搞好家校聯繫，開好家長會
做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
2025年新學期工作計畫 篇4
教育目標：
教師：引導學生初步認識學習目標的意義和作用；指導學生學會合理的制訂個人的學習目標，使它成為學生學習的動力。
學生：了解制訂目標的意義和作用，學會設計適合於自己的學習目標，自覺地為實現目標而努力。
一、導入
教師：同學們，在新的學期，你們都有什麼新的打算，在學習上有新的計畫和目標嗎？今天我們講為什麼要制訂學習目標以及如何制訂學習目標。
二、講授新課
教師以講故事的形式講解課文，然後講我國著名桌球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最後作小結。
教師：同學們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學習上也要給自己訂出恰當的目標，使自己的學習行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學習任務。
三、課堂活動
1、議一議
教師在黑板上寫出三個問題：
（1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什麼作用？
（2）王濤和桑蘭的目標是什麼？
（3）你給自己制訂新學期的學習目標了嗎？
教師：請同學們分組討論以上三個問題，然後各組選派代表在全班發言。
目的是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用。
2、畫一畫
教師給每個學生髮三張白紙。請學生給白紙編號，即白紙1號、白紙2號及白紙3號。
教師：請同學們在白紙1號上隨便畫什麼都行。（一分鐘後）請你在白紙2號上畫一隻小企鵝。（一分鐘後）請你在白紙3號上畫一隻黃嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鵝。
目的是讓學生懂得無目標、有目標及有明確目標進行學習，其學習結果大不一樣。
3、寫一寫
教師：（讓學生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學習總目標及階段目標寫出來。
目的是讓學生懂得，總目標是在小目標的實現活動中得以實現的道理。
教師：為了實現自己的學習目標，請寫出你的具體做法。
4、處畫評價。
教師在黑板上掛出三幅畫。
教師：同學們，請你們認識觀察和分析畫意，最後評說每幅畫。大家自由發言。
畫一：蝸牛的目標
畫二：母雞的目標
畫三：青蛙的`目標
5、請你診斷
教師在教室前螢幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學習目標診斷表》。
教師：請一位同學把這段故事念一遍。
教師：請四位同學扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，並把自己所擔任角色的話念一遍。
教師：請角色扮演者到黑板前為你擔任的角色診斷，並在診斷表中表示出來。
目的是訓練學生對本課知識的運用能力。
四、實踐指導
1、演講比賽
教師將演講韙及要求寫到黑板上。
通過演講比賽，調動學生學習的興趣，並檢查學生掌握本課知識及實際套用的情況。
2、讀一讀
教師：（讓學生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然後請一位同學讀一遍，最後大家默讀一遍。
目的是讓學生能夠記住，並能把這些方法用於實踐中。
五、教師總結
教師：通過本課學習，同學們認識到學習目標對自己學習進步的重要作用，並學會了制訂學習目標的操作方法。希望同學們在新學期一開始，就為自己訂出一份學習目標，並徵求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監督，使自己順利完成四年級的學習任務。
六、課外活動
把自己制訂的學習目標拿給爸爸媽媽看，並徵求他們的意見。
2025年新學期工作計畫 篇5
隨著炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計畫如下：
班級狀況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經過兩年的幼稚園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時刻，並建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的潛質都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的潛質有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼稚園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對於學習活動，遊戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理潛質和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時刻不長。部分孩子參加
活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入國小前的關鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合潛質培養。具體措施：
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動，培養小主人翁主角。
3、做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、部落格、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長用心聯繫，及時向家長匯報幼兒在園的狀況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見並相互配合，共同應對。
二、教育教學方面
本學期是我們班十分關鍵性的一年，因此我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，透過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛質。
3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間遊戲為班級特色開展教學活動並根據本班孩子學習特點制定出貼合本班幼兒發展的周計畫和周目標。
4、帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，並用心發言；讓每個幼兒得到鍛鍊的機會。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛鍊：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不好玩水，不好把手指含在嘴裡，不好把髒東西放進嘴裡，不好隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動。
（1）利用晨間、遊戲時刻用心開展體能訓練活動，要求活動中要持續動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或民眾活動，並注意活動場地的選取。
（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的.變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
（一）民眾生活
1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時，能夠請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事，能勇於承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完後，立刻送還，並向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
5、自己不留意碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉後，會說“沒關聯”。
6、理解別人幫忙時，要學會道謝。
7、走路時腳步要輕。在民眾中行走，要注意不好碰撞小朋友。
8、在民眾生活中，能按要求參加民眾活動，要常常想到小同伴。民眾用的東西，不專撿好的，拿到什麼就用什麼，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關聯”等。
（二）遊戲活動中
1、在遊戲中，知道不就應和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼稚園的玩具是大家的，就應共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種遊戲。
2、在遊戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3、遊戲中要關心同伴，互相幫忙，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就就應熱情幫忙；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4、遊戲結束後，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出推薦，使今後的遊戲開展得更好。
（三）上課、作業時要做到
1、上課時，要注意聽講，不好打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。
2、要敢於在民眾面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。
3、作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
（四）其他活動
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在牆上亂塗，持續公共場所衛生。
2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3、坐在椅子上，不好搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不好坐桌子或隨便坐在地上。
4、來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。
5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9、要敢向父母和老師提出自己的願望和要求，並應好好地講，不好隨便發脾氣，更不好無理吵鬧。
五、環境創設
（一）教室環境的創設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的潛質。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
（二）幼兒心理環境的創設
發奮創設開放式的環境，寬鬆、和諧、平等的師生關聯，促進幼兒健康的發展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限於同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等潛質。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬鬆的心理氛圍。
2025年新學期工作計畫 篇6
人們常說，一天之計在於晨，一年之計在於春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節，可以說是個尋夢的季節。想想自己即將要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，總想幹些什麼。
也許人的一生真的應該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚”。可我勇氣這樣講嗎？答案是肯定的，絕不能，因為我根本就沒這個資格那樣說。所以為了當我老了也能說那樣一番話，從現在起，就要開始著手一件關於自己人生職業道路該如何走的現實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：
第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能幹什麼，自己又不能幹什麼，自己又最想乾什麼。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在於奮鬥，而是在於抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。
第二，正確認識周身所處的環境，現在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮鬥著，都在為了以後可以更加幸福的生活著而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩遊戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、玩遊戲，又能學習兩不誤。對於那些只談戀愛者、玩遊戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業就已經安排好了一份好的工作。
第三，正確認識巨觀下的就業形勢，當前大學生就業形勢不容樂觀，失業率和待業率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現象，大學生找不到好的工作，企業招不到好的'優秀的人才，高校培養的人才和企業需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業所需的人才是什麼樣子的，應該具備哪些知識和技能；二是提升自己相適應的素質和能力。
基於上述思考和分析，本學期的學習任務有：取得兩學合格證、關注國語報名動態和準備國語考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力passCET—6。
本學期學習計畫大致安排：
（1）20xx年x月下旬—x月末：主攻兩學知識的複習和試卷練習，溫習財經法規和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關議題，了解申論。
（2）20xx年x月末—20xx年x月中旬：留意報關員和報檢員的報名動態，英語單詞的背誦和聽力語感的培養。
（3）20xx年x月中旬—20xx年x月x日：Cet—6的衝刺和練習。
（4）20xx年x月x日—期末：期末考試的準備和國語考試的關注。
2025年新學期工作計畫 篇7
一、指導思想：
以“減時增效，進一步推進課堂教學改革精神”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規範制度建設為保障，開展教學模式、教學方法的探討;強化教學常規管理，加強督查和反饋;深化教學研究，重視常態教學，提高教學的時效性。“讓人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”。
二、工作要點：
1、制定教研計畫、確立教研製度。
(1)認真排查教學基本要求，和考綱要求;制定本學科的教學計畫;確定教研活動的時間和地點。理論學習的內容。教研組長做好組織和考勤工作。教研活動的地點：內容聽評課、理論學習、教學研討、多媒體技術學習，無故不參加活動的視為缺勤。
(2)認真研究教材、研究學生、研究考試方向，學習考試說明。學期結束每人必需交一篇教學反思或論文。爭取有論文公開發表。
(3)每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。對下周工作做好部署。活動時做好活動記錄。
(4)組內所有老師每學期要上一節課堂行動研究課。
(5)組內所有教師周聽課不少於1節，保證前者的基礎上每周至少聽一節組內老教師的課。做好課堂觀察記錄。
(6)組內所有教師需制訂好自己的專業發展規劃。
(7)高一高二高三學生數學解題能力大賽，青年教師數學解題能力大賽。
2、鑽研教材認真備課
組內的老師要刻苦鑽研、認真研究近三年高考試題，並在備課時結合新課程教學要求和實際情況，教師們要改變備課的方式，提高備課的質量，例題的選擇，習題的配備與要求要根據班級學生的實際情況靈活處理的。及時反思教學過程，儘可能做到每節課後寫教後記，把教學感受寫下來。組內的老師要團結協作，共同討論教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，請專家老師做必要的指導和幫助，並認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學中突出重點，降低難度。根據學生的實際情況進行針對性教學，提高教學的有效性。注重學生創新意識和能力的培養。強化數學思想方法在每節課中的滲透，尋找和探索每節課的探究和發現的情境，從而達到學生創新意識和能力的培養目標。
3、深化課堂教學研究，推進課堂教學改革
高一年級銜接教學，打好基礎，培養良好學習習慣。
本學期從常規教學，以“低起點，精講解，多練習，勤反饋”為教學的指導方針，注重作業精選、面批和更正，注重保護學生成功的體驗，促進學生學習慣的養成。注重平時教學資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同，重點和難點一樣，隨時交流學生的學習和掌握的情況，適時的調整自己的教學計畫，在教學中增加趣味性，注重變式訓練，使學生在學習的過程中體會到數學的美，力爭做一個有風度的教師和學生喜愛的教師，青年教師要多向老教師學習。由於學生學習數學的習慣不好，作為起始年級要從規範化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養成良好的習慣，和較高的學習數學的熱情。保持適量作業，因為學生的習慣也要在做的過程中培養的，要提高數學成績沒有必要的訓練是不行的，學生的計算能力和分析問題的能力學生的熟練程度都建立在做的基礎上，學生學習數學是在不斷糾錯的基礎上漸進的過程。
高二數學組本學期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學生，加強教改力度，探求適合我校數學教學的新授課教學模式。全面提高教學質量為升入高三做好準備。
(1)因材施教，激發學生的數學學習興趣，全力促進教學效果的提高，開展校本研究性學習，培養學生的數學素養。
(2)組織每周一次數學基礎檢測，檢查學生複習情況，並根據學生反饋的具體情況制定相應的措施。及時分析學生的數學學習情況並提出具體的建議和要求。對學習成績較差的學生進行補缺補差。
(3)研究近三年高考試題特點、把握高考動態，做到心中有數，有的放矢。讓學生與高考全接觸。
高三數學備課組結合學校實際認真鑽研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學生建立完整的知識體系、形成完整的處理數學問題的方法和能力。提升各類考生數學成績。
三、工作重點
1、構建多元化教學策略與教學模式，深化課堂教學改革，建立高三第一輪複習模式。
2、努力探索高三數學探究式教學模式，開展反思性教學活動。
3、加強案例教學，力爭每一節都成為集體智慧結晶。
4、積極推進教育技術運用，探索信息技術與數學學科的整合。
5、組內聽課評課活動。
6、開展數學思想方法的研究性學習。
四、工作措施
1、在教師方面
(1)積極開展以校為本的研究制度
①每周至少一次集體備課，發揮集體優勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考試說明、高考試題及課改省區高考試題的研究。
②認真鑽研新教材，進行教材分析和教學新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內“說課、上課、評課、研題”。
(2)教學基本功和藝術
①從教學常規入手，精益求精，努力提高教學基本功，採用幫助的互助式，加強教學的針對性和有效性。
②努力提高高三新教材的課堂教學效益，如何處理新教材、新課標的變化，了解難度要求等有什麼不同，從而指導我們設計課堂教學(難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等)。
(3)抓科研，走教學探究模式的研究和反思性教學。
(4)加強案例教學，仔細研究習題課、複習課的教學，本學期要進行高三複習公開課。
2、在學生方面
(1)狠抓學生學習習慣的培養
①“認真學習，上課專心聽講，課後及時複習，課餘適量練習”，要做到落實到位不放鬆。
②課堂做筆記要記錄課外題集，並鼓勵學生鞏固發揚這一良好的習慣。
③“量變到質變”：訓練量的積累以求實現質的飛躍。填空小題訓練，分層作業要常抓不懈。
(2)認真做好提優補差工作
①分層作業更完善的開展和布置。根據班級學生成績差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業和課外作業，努力在課外資料中分層激發不同層次學生的積極性。
②利用抽考、學考的契機，大力開展邊緣生輔導。多關心邊緣生，給他們樹信心、定目標、找不足、提方法，讓他們趁勢而上，不斷進步。
3、加強信息的蒐集與整合，使高考複習少走彎路。如高考研討會、市的教研活動。
4、認真重視抓好教科研
全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。積極聽有經驗的教師(包括外學科)的課，汲取每位老師的教學經驗，改進課堂教學上的薄弱環節，提高自己的教學能力。
積極探索新課程教學的理念和方法。每位教師認真總結自己在教學中的經驗、體會或教訓，結合數學教育理論知識與自己的觀念，撰寫寫論文，並與本組教師共享。參與課題研究，各位老師先積累教學中的.問題，查閱、蒐集資料信息，思考、交流課題的題目之後，對課題進行論證，各備課組確立子課題，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實，對組內的教研工作將是一個全面的提升。
5、規範和最佳化教學管理
聚焦課堂教學效率，加強教學方法研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。組內老師要共同研究、共同選題，作業布置要有針對性，重視基礎知識的反覆訓練。作業選題要精，要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”，在輔差方面，要建立班級學困生檔案、落實轉差目標、責任，分層教學。對學困生的作業儘可能面批，及時解疑。本學期組內教師都要開一堂公開課，聽課20節。
6、加強交流與信息整合
(1)教研組利用網路資源，汲取一手資料，以餉教學。
(2)積極爭取參加新課程的各級培訓、匯報、教研活動。與兄弟學校互通有無及時調整我們數學組在新背景下的工作思路。
2025年新學期工作計畫 篇8
終於在將近零點的時候完成了新學期的《始業教育計畫》、《第四冊語文教學工作計畫》。
“計畫工作就是在我們現在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋。”——說得真好！新年裡就讓我以制訂計畫開始這個學期的工作吧！
看到一篇可能是中學生寫的介紹學習計畫重要性的短文，特把它附上，激勵自己思維和目標要跑在前頭，行動要緊跟在後頭！還可以把它深入淺出地介紹給學生，讓他們從小明白計畫對學習的重要性！
1、明確目標，鼓舞鬥志
人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計畫之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計畫之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它裡面已經包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。
2、循序漸進，提高效率
效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習效率，必須在儘量短的時間內，作儘量多的事。要這樣，就必須設法儘量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計畫，恰恰具有這些作用：做什麼，做多少，計畫中全有了，這有利於儘早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，後作啥，具體步驟計畫中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什麼辦法，某個問題採取什麼措施，這些也都是事先反覆考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習的數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高。一些平時無計畫的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。
3、駕馭生活，增強能力
人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活，學生也不例外。計畫，考慮的是未來，但它的依據是“過去”。同時一個好的計畫還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛鍊和提高。比如學生中的幹部，接觸和從事計畫的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。
4、養成良好的學習習慣
心理學家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三周左右的有規律性的持續的鍛鍊與培養。採用計畫學習，計畫的連續性短則一學期，長則一學年，只要同學們在執行計畫的前21天內能堅持按計畫學習，一個良好的學習習慣就可能變為自覺行動。於是學習積極性、主動性也隨之增強。
5、形成優良的學習品質
在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況衝擊你的學習計畫，也就會產生計畫與現實的矛盾衝突，這時可以調整一下這一天的學習計畫，但有時是不能調整的，要努力克服困難，保證計畫實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計畫學習。在這個過程中，意志品質受到考驗與磨鍊，良好的意志品質得以形成和發展。
總之，計畫的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。願將自己培養成出類拔萃的人才，絕不應放鬆計畫這一環。
新一年裡，好好工作，天天向上！
2025年新學期工作計畫 篇9
丹桂飄香，秋風送爽。新學期，新起點，新氣象，讓我們的工作洋溢著希望。在過去的學期，我們公寓部秉著“以微笑換取微笑”的宗旨，取得了較為不錯的成績。新學年裡，為了更好的發揮公寓部的職責職能，順利的開展各項工作，部內將會繼續發揚學生會的工作宗旨：來源於學生，服務於學生。全心全意為學生服務，做好學生的工作。長期與系老師溝通，發揮學生與老師之間的橋樑作用。我們不僅要做好自己的本職工作，更要在這個學期突出本部門的特色。豐富同學們的宿舍生活，提高同學們的宿舍生活質量。為了更加完善部門工作，做出了新的工作計畫：
一、衛生方面
大學，一個象徵著我們成長的地方，在這裡會讓我們感到溫暖和幸福。我們的希望是為學生構建一個和諧、舒適的生活、學習環境，具體工作如下：
1、“三文明”第二階段：積極督促學生配合院系做好“三文明”的工作，預祝建工系取得優異成績；
2、定期對宿舍衛生進行檢查、督促，並及時將結果匯報給老師；
3、不定期進行幹部宿舍和所有宿舍衛生抽查，讓同學們養成良好的生活習慣；
4、積極配合學院做好新生宿舍衛生的工作；
5、定期開展標兵宿舍評比活動，並發放流動紅旗，激發同學們的積極性。
二、部門文化
文化乃精神食糧。部門文化建設是部門發展不可或缺的一部分。優秀的部門文化能夠營造良好的部門環境，從而提高部員的文化素養和道德水準。對內能形成凝聚力、向心力和約束力，形成部門不可或缺的精神力量和道德規範，促進部門更好的發展。
因此，我們必須開展一些文化活動，增強我部員之間的凝聚力。同時，我們還會開展一些部門聯誼的活動從而增進我們的友誼，增強學生會的團結能力。進而，完善學生會分部不分家。
三、迎新工作
一年的學習生活已經結束，我們已經邁入了大二的學習生活，新生的到來為我們注入了新鮮的血液。新生報到時，我們要協助院系老師做好迎新工作，為新生展現出一個文明的`大學形象，做好新生的.寢室安頓工作，並指導新生做好寢室衛生的工作。我們要用我們的熱情讓新生感受到家的溫暖，在迎接新生時，如果發現有優秀的學會就可以對他們說一些有關我部的信息，讓他們對學生會有個好印象。
四、校慶工作
校慶工作不僅是院裡的一項重要工作，更是系裡的重要工作。為了校慶的順利開展，我部員必須嚴格要求自己，做好自己的本職工作，細心的服務並積極配合完成工作。
五、部門招新工作
為了我部的發展與壯大。在新生軍訓之後，我部將會和學生會其它部門一樣通過公開招新，向新生宣傳部門的職責與義務，並通過一一面試，做到公平、公正，為我部招一批有識之士，共同為學生服務。
六、其它活動的開展
新生的到來增添了許多色彩，此時學生會的工作也拉開帷幕，在做好我部工作的同時我部員會積極配合學生會其它部門。首先，新生到來後將進行團體操的學習和練習，作為學生會的一員，我們有責任有義務配合文藝部的工作，認真學習團體操，更要將大一新生教會，以使運動會順利進行。
我部員將會發展吃苦耐勞的精神，創出佳績。在老師的指導幫助下，在我們的共同努力下：相信我公寓部會不斷進步，學生會會不斷強大，建工系會更加輝煌。
2025年新學期工作計畫 篇10
時光飛逝，孩子們在中班已經上了一個學期，轉眼間他們迎來了在中班的第二個學期。在本學期，我將結合本班的幼兒實際情況，制定特定的目標，開發每個學生的潛能。為了使幼兒從中班進入大班能迅速，自然，順利地適應生活和學習，我們班主要從以下幾個方面開展工作：
一.班級管理
1.孩子們在這學期將是中班生活中的最後一個階段，為了順利地進入大班，培養各方面的的習慣與能力是非常重要的。在這關鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識，養成多方面的好習慣和培養各方面的能力。這學期將幼兒養成良好的學習和生活習慣作為培養重點。在學習過程中培養幼兒學習，衛生，行為，各方面的良好習慣。具體做法：
(一)引導幼兒在上課時間專心聽講，積極發言，加強幼兒注意力的訓練，培養幼兒的學習興趣;
(二)培養幼兒的閱讀能力。
(三)老師與孩子多溝通，了解孩子的心裡想法，找到孩子學習興趣點。
(四)每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒的想像力，創造力發揮出來。
二.衛生保健制度
1.加強晨檢，做好常見病的預防，同時檢查幼兒是否攜帶危險品。
2.加強幼兒生活自理能力——如衛生習慣的培養。
3.加強自我保護能力，增強安全意識。
4.增加戶外活動時間。
三.家長工作
1.經常相互溝通，共同教育幼兒。
2.經常及時將幼兒在校表現，進步，問題與家長相互交流，溝通，配合教育，促進每個孩子的發展。
四.具體的各月份安排：
二月份
1.接待幼兒回校上課,做好常規訓練.
三月份
1.常規檢查。
2.我的好媽媽——親子活動。
四月份
1.常規檢查。
2.六一節目安排。
3.親近大自然的春遊活動。
五月份
1.常規檢查。
2.開展母親節主題活動。
3.六一兒童節文藝匯演。
六月份
1.常規檢查。
2.舉辦父親節主題活動。
3.幼兒學期考評。
七月份
2025年新學期工作計畫 篇11
授課之前作好教學計畫的話，會有下列的優點。
1.對授課內容具有自信
講師的自信心影響教學的成功與失敗。而製作教學計畫的過程，教學內容或實例引用的檢查，資料的收集等過程都會使自信更加強。
2.在預定的時間內達到教育的目的'
考慮內容和重點的組成，減少多餘和不相關的話題，明確地強調重點，使聽講者接收到強而有力的內容。
3.控制授課時間
內容和實例引用可以分開來，以實例引用來調整時間。
4.可以套用在各種對象上
做成一次教學計畫後，以後的授課也可以再使用，實例引用略做改變的話，也可以套用在別的授課上。
5.有利於講師的自我啟發
製作教學計畫時，必須有充分的準備，對內容的融匯貫通將有利於講師的自我啟發。並且借著對教材優缺點的檢查，可以發現下一次的啟發目標。
2025年新學期工作計畫 篇12
一、班況分析
一眨眼，中班的生活已經結束了，我們的孩子現在就是大班的哥哥姐姐了。本學期，我們班共有孩子38名。通過中班的學習生活，我們班小朋友經過不斷地努力又取得了一些進步，具體表現在以下幾個方面。
品德與社會：我們班小朋友對老師有禮貌，絕大多數小朋友每天不僅能大聲地和老師及同伴問早、再見。關心集體愛勞動。他們經常主動給植物園澆水，看到玩具掉地了能主動撿起來。大多數幼兒願意將自己心愛的物品帶來幼稚園供大家使用，充分表現出他們愛同伴、愛集體、愛老師、愛幼稚園的情感。大部分幼兒能認真遵守集體規則，與同伴友好相處，有良好的行為習慣。
語言與認知：大部分小朋友學習積極性很高，對新鮮事物好奇，喜歡探究。他們經常主動觀察植物的生長變化，並能及時將自己的發現與同伴分享。集體活動認真專注，並能隨著活動的進程，思維活躍積極發言。特別喜歡閱讀活動，堅持每天早晚認讀漢字。語言積極性高，喜歡與人交流。
健康與動作：戶外體育活動是小朋友們最喜歡的活動之一。通過每天的早操和戶外體育活動的鍛鍊，幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、等基本動作的發展都有了進一步的提高，動作更加協調。身體素質較好，抵抗力也加強了，天氣突變和季節交換時，生病的幼兒明顯比以前少了。在自理能力方面不僅能自己穿脫衣服、 整理褲子，起床後還自己疊被子，與同伴合作抬床。他們知道手帕的用處，大能及時擦掉汗水和鼻涕，有良好的衛生習慣。
當然還存在著一些問題，有待進一步的改進。如個別幼兒紀律性差，不能和同伴友好相處。少數幼兒學習積極性不高等，這些將是我們下學期努力的方向。
二、期總目標
語言智慧型：
1.體會故事形象和語言的幽默感。
2.用簡潔清楚的語言表達自己的想法。
3.培養幼兒敏捷地表達講述的能力。
4.增進看圖說故事、表演故事的能力
5.專心聆聽故事，了解故事的意境。
6.能用清晰的語句介紹自己的作品。
7.敢於對他人作品發表意見。
8.學習將熟悉的故事情改編成劇本。
人際關係智慧型：
1.知道“優點”的意思學習欣賞別人的優點。
2.理解好朋友的概念，知道朋友的'重要性。
3.感受環境工作人員的辛勞。
4.積極參與遊戲，培養合作精神。
5.學習在競賽活動中遵守遊戲規則。
6.培養團結協作的精神，體會分享的快樂。
7.激發對長輩和朋友的愛心。
8.體驗與朋友分享交流的樂趣。
9.在活動中獲得與同伴合作的樂趣。
10.通過比較認識現代社會的進步發展。
自我認識能力：
1.知道每個人都有自己的本領，體會讚美的魔力，樹立自信心。
2.懂得從自己做起保護環境衛生。
3.體驗發現秘密的驚喜與快樂。
4.嘗試自己想辦法解決問題。
5.嘗試根據圖畫講故事。
6.培養對中國文化的親近感。
7.養成自己的事情自己做的好習慣。
8.敢於嘗試，不怕錯誤。
身體運動智慧型：
1.運用不同的身體動作表現音樂旋律的表化，增進動作的協調性。
2.懂得怎樣愛護自己的牙齒，並學習正確使用牙刷和牙膏。
3.增強身體動作的敏捷性
4.發展身體平衡感。
5.學習合作競走並感悟同心協力的意義，增進身體的協調性。
音樂智慧型：
1.會運用樂器發出不同的樂音來表現自己的心情。
2.感受氣流與聲音的關係。
3.知道下水道處理污水的作用，懂得環境保護的重要性。
4.聆聽音樂並隨旋律節奏變化舞蹈。
5.感受樂曲中的音長和力度。
6.在音樂遊戲中增長對樂曲結構的敏感性。
空間智慧型：
1.學會用不同的色彩和畫面來表達心情。
2.學習小組協作運用材料進行創作。
3.嘗試運用已有生活經驗布置遊戲場景。
4.能清楚地表達觀察的結果。
5.遊戲中培養幼兒豐富的想像力和創造力。
自然觀察智慧型：
1.會觀察、分析、描述事物的特徵，培養敏銳細緻的觀察能力。
2.增進肢體動作的創造力，發展跑、跳、鑽的能力。
3.發展幼兒的觀察力和判斷力
4.比較各種不同特徵的物體，發展敏銳的觀察力。
5.培養敢於假設和樂於實驗的科學態度。
6.觀察熱脹冷縮的自然現象。
數理邏輯智慧型：
1.感悟人物性格與動物形象之間的象徵關係。
2.學習用發散性思考方式解決問題。
3.嘗試學習進行垃圾分類
4.能通過部分推斷整體的形狀，掌握部分與整體的關係。
5.嘗試在比較中獲得有關數的概念。
6.通過觀察與操作，了解對稱的含義。
7.培養觀察辨識空間線索的能力。
2025年新學期工作計畫 篇13
開學了，我成為了三年級的小學生。三年級是國小的中段，非常重要，增加了許多新的學科，有英語，科學，綜合。我為新學期制定以下學習計畫；
一、認真學習
語文：繼續做好預習，生字，生詞多複習，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，並把它們抄下來。堅持寫日記，養成多觀察多思考的習慣。並將日記發在校訊通上。
數學：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開始學習奧數，並且要堅持下來。一定要養成細心的習慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的卡通片，鍛鍊自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍儘可能全面。
古詩，保證一周背1——2首。
彈琴：每天1個半小時。
二、快樂生活
每天早上7點起床，晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務，自己的事情自己做：清理物品，完成作業又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳，讓大家來監督我吧！
2025年新學期工作計畫 篇14
一、班級情況分析
這學期，我們班在原來的基礎上增加了一個孩子。大班上學期在園區生活學習後，孩子們的常規動手能力有了很大的提升，上課、活動明顯懂事多了，但不可否認的是，日常生活各方面還存在很多問題：比如上課做小動作，隨便坐著，拒絕動腦；孩子缺乏一個互相關心和理解的好習慣，所以這學期會重點關注這幾個方面。
二、具體目標
(a)體能(基本動作、運動器材操作、各種鍛鍊)
(1)能立定跳遠，跳躍距離不小於40厘米。
(2)可以向上跑、屈膝、跳過垂直障礙物，高度約40厘米，可以連續向前跳幾個高度40厘米、寬度15厘米的障礙物。
(3)能熟練爬上爬下爬架。
(4)在墊子上熟練地向前側滾。
(5)能夠用力推動並持續跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。
(6)能在2-4的距離投出並接住一個大球。
(7)能夠在精神上進行鍛鍊，並達到適當的動作。
(8)懂得合作、負責、寬容、謙遜，遵守規則，愛護公物，有強烈的集體觀念。
(2)生活和衛生習慣
(1)可以主動喝水，少吃冷飲。
(2)能夠保持良好的作息習慣，安靜睡覺。
(3)養成注意個人衛生和環境衛生的好習慣。
(4)堅持飯前飯後洗手，懂得節約用水。洗完後及時關水龍頭。
(5)有初步的自我控制飲食的意識和能力。
(三)學習習慣和自我保護
(1)能在活動中始終保持正確的讀、寫、畫姿勢。
(2)愛護學習工具，能夠自己整理。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火、不碰煤氣、不碰電器及其開關的良好習慣。
(4)認知
1.語言
(1)在遊戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，並能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解遊戲中比較複雜的多的指令。
(3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字，並對其產生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關係，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
(2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界並能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。
(五)藝術活動
(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習製作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的.孩子。
(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
(3)引導幼兒了解自己所在的幼稚園，初步懂得要熱愛幼稚園，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。
(七)情感個性
(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發幼兒愛祖國的情感。
(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。
(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。
(4)引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。
(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優秀的藝術精品，培養幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯繫。
(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
2025年新學期工作計畫 篇15
一、工作思路及目標要求
通過落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。
辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。
大隊部要抓好三支隊伍：
(1)紅領巾監督崗隊伍;
(2)升旗隊伍;
(3)大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，並做到活動有制度、有特色、有創造。
二、堅持不懈做好各項工作
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”夥伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的'品格，增強社會實踐能力。
繼續深化“民族精神代代傳”活動。
應時開展節日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關活動。
創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。
月工作安排：
二月份：
1. 開學典禮
2. 寒假生活小結
3. 制定少先隊工作計畫
4. 教室文化布置,開展學校常規養成教育
5. 出好第一期黑板報 主題“新”
6. 綠色衛生星評選
三月份：
1.“聽媽媽的話”活動(3月8日國際勞動婦女節)
2.“雷鋒精神伴我成長”主題隊會(3月5日學雷鋒紀念日)
3.3月12日，植樹節當天，組織學生開展一次植綠護綠活動。成立環保護綠小隊
4.出第二期黑板報 主題“綠色的地球”
5.綠色衛生星，藍色守紀星
6.踏青或春遊
四月份：
1. 學習革命先輩精神(4月5日中國清明節)
2.知識競賽。
3.開展“清明時節話道德”主題班會活動
4. 出刊第三期黑板報主題“緬懷革命先烈”
5.藍色守紀星
五月份：
1. 技能展示活動(低、中、高年級分別開展)(5月1日國際勞動節)
2. 節約四個一活動
3. 出第四期黑板報 主題“勞動最光榮”
4.黃色勤儉星評比
6.我行我秀選拔賽
六月份：
1. 慶祝國際兒童節系列活動(6月1日國際兒童節)
2. 出刊第五期黑板報 主題“愛護環境”(6月5日世界環境日)
3.青色進步星、梓潼金星評選
4.我行我秀總決賽
5.優秀學生評選表彰
七、八月份： 做小主人 自律自護
1. 慶祝建黨90周年
2. 快樂的暑假系列活動
3. 我和父母共讀書活動
2025年新學期工作計畫 篇16
新學期，新氣象，新的起點，新的征程！在上學期社團聯合會的工作中我們有我們的創新、有我們的改革、有我們的成績，但也有一些不足之處。在本學期中我們將在不斷改進自身不足的同時，繼續秉承理性思考與銳意改革創新的精神，指導和幫助我院學生社團開展更多豐富多彩的社團活動，加強工作內容體系化、內部管理規範化、優秀活動品牌化和信息服務網路化建設，為開創我院學生社團百家爭鳴、群芳競艷的良好局面而不懈努力。
社團聯合會在充分調查我院各社團實際，在院團委的領導下，就20xx-20xx學年第一學期大學生社團聯合會工作提出如下計畫：
一、指導思想
堅持以實踐“三個代表”重要思想和黨的__大會議精神為指導思想，以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標，以實現服務青年，服務大局，促進學生成才發展，促進西部發展為行動指南，以打造精品社團為重點，兼顧其他學生社團，一手抓社團活動開展，一手抓社團規範建設，實施“院內大型活動-社團聯合會活動-社團活動”的活動結構，突顯社團的科技文化成分和發展層次，實現我院“數量社團—質量社團—精品社團”的發展飛躍。將一個體系化，規範化，品牌化，網路化的社聯推向新的發展階段，努力使之立足校園，走向社會，為使之成為最有影響力和最具水平的社聯而奮鬥。
二、奮鬥目標
1、創新工作機制，加強社團管理，以穩定為基礎，以引導、監督、管理為手段，努力建設好10-15個精品社團，逐步形成精品社團有特色，社團活動吸引力強，學生參與面廣，開展活動品味、層次相對較高的社團文化格局。
2、加強校級之間經驗交流，探討社聯發展，提升社團發展層次和水平，力爭在走出有自己特色的社團發展之路,用以加快社聯發展步伐。
3、開展好社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會等活動。積累活動經驗，總結活動成果，提高社團文化蘊涵；
4、提高社聯內部學生幹部綜合素質，打造一支戰鬥力強，業務精通，有組織，有紀律的學生管理隊伍；
三、具體計畫和任務
緊緊結合學院改革發展的實際，把社團建設有機的融入課堂育人的體系中去，使社團成為學生學習和知識拓展的重要平台、學生科研的重要高地、學生創新精神和實踐的有效載體，發揮社團在學院“文化育人”的.作用。本學期，具體有以下幾項工作：
1、各部和各社團加強幹部教育。
社團幹部是社團工作的主體，只有保證了社團幹部隊伍的先進性，才可能有社團工作的先進性。目前，很多社團幹部不負責任，工作不認真不塌實，思維懶惰，缺乏主動積極思考的工作作風，也有許多幹部對社團或者對自己錯誤的定位，沒有明確社團和幹部的實質，甚至有部分幹部不知道自己的工作職責等等問題，嚴重影響了社團工作效率，同時也影響了社團的發展。因此，開學初，各部各社團要把對幹部的教育當一項很重要的工作。落實不好，將很嚴重阻礙本學期各項工作的開展。可以從以下幾個方面入手：
1）各部各社團組織其成員學習工作職責，並將學習成果以書面的形式放映出來；
2）各部各社團組織其成員進行思想教育，在工作主動性、工作積極性、工作為了誰、幹部的形象以及對社團和幹部的正確定位上進行教育；
3）各部各社團組織其成員進行相關業務的教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。
2、完善社團管理制度，加強社團管理。
社團作為一個學生組織，必須要有組織、有紀律。對其管理必須依靠制度。由於社聯會和很多社團都很年輕，在很多方面都不完善，因此我們務必要加強這方面的工作。在總結中探索，在探索中前進。對部分沒有健全的規章要健全，對不完善的制度要補充，對不合適的規定要做一定修改。只有這樣，才能使社團的管理更規範、有序。
3、加強學習與交流，創新工作思路，提高活動策划水平，開展高質量的、受廣大學生喜歡的社團活動。
社團活動是社團存在的根本，是社團的生命力，同時也是社團存在的亮點！一個社團發展的狀況如何，很大程度上是有社團活動開展的水平所反映出來的。如果某社團活動開展的有聲有色，很受歡迎，那么它就有他存在的價值，放映出它的生命力很旺盛；反之，若某社團沒有開展活動或者開展的活動沒有活力，不受歡迎，那么放映出這個社團存在很大的問題。
目前，很多社團活動缺乏創新精神，始終在做低水平的重複，甚至越重複越差；還有一部分社團開展活動很不穩定，存在忽冷忽熱的情況，對核心人物的依賴性太強等很多問題。本學期我們要試圖從以下方面解決問題：
1）各部各社團要拓展學習渠道，加強學習和交流。全院所有社團需相互學習，取長補短，特別是同類社團一定要加強交流與合作相互討論。同時，可以利用網路資源，學習其他高校社團的優秀的方面；
2）加強與指導老師的交流。指導老師在社會閱歷、專業知識等各方面都比學生幹部豐富，因此，社團幹部一定要虛心向老師求助，多聽聽老師的意見，這樣，活動方案將會完善許多；
3）提高社聯活動部和各社團活動部幹部的活動策劃能力。通過各種渠道和各種方式，讓這一部分學生幹部得到更多的更專業的指導，讓這部分幹部成為活動策劃的能手，再通過他們來改變社團目前的窘迫。
4）通過開展活動策劃能力知識大賽，促進活動策劃能力的提高，同時也可以發掘一部分有這方面能力和特長的同學。
4、完善財務制度，加強財務管理。
對社聯和社團各項經費進行嚴格監督和審核，對社團聯合會重要物品的購置做到賬目詳細，並且做到經費使用規範化、公開化、透明化，監察部定期財務總結。製作經費使用一覽表並對社聯經費情況進行登記，實行錢、賬分離制度。實現社團聯合會組織建全化，制度規範化，日常工作固定化，活動流程化。建立完善的考核、激勵機制。實現社團聯合會從“執行——監督——反饋”這一完整的、循環的機構運作模式。
5、拓寬宣傳和管理的渠道，使社團建設走向高效率、現代化的快車道。
本學期，社團的宣傳工作也是很重要的工作之一。各部各社團務必要引起高度的重視，社團的宣傳工作要做到形式多樣化、渠道多樣化、整體規範化，為學院第二課堂活動的開展營造良好的環境。
一方面，要做到利用傳統的宣傳方式，特別是有利的方式進行有計畫的大規模的正面宣傳；另一方面，要利用現代先進方式開展宣傳工作。為了做好這項工作，社團聯合會計畫在本學期，擴建社聯宣傳部，組建社聯調研部，加強對網路論壇的管理。這樣，不僅社團宣傳的渠道拓寬了，同時社團管理效率也將大大提高。
6、開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。
為了促進社團更好更快發展，為了展示當代大學生的精神風貌，為了展現各學生社團的風采，本學期，社聯會將開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。
7、創建社團聯合會刊物。
為了促進各部工作的積極性和主動性，同時也為了擴大社團聯合會的宣傳，社團聯合會計畫本學期創建社團聯合會刊物，刊物每兩周一期。
8、強化同類社團的相互學習、共同發展。
為了促進同類社團更多交流，相互學習、相互借鑑、共同發展，社團聯合會五大部的部長具有以下職責：
1）負責指定本類社團的發展規劃，並組織落實；
2）負責定期召開本類社團交流會；
3）負責對本類社團幹部的教育；
4）負責本類社團的其他較重要事務。
9、本期工作具體進程設計如下（時間可以作適當調整）：
時間具體工作主要負責部門
9月1、各部門各社團制定工作計畫；
2、各部門各社團組織幹部學習；秘書處
3、建立迎新晚會籌備組，組織開展迎新晚會；外聯部
4、社聯辦公室重新布置；
5、組織各社團開展納新工作；宣傳部
10月1、開展科技作品展；學術科技部
2、開展常規社團活動
3、組建調研部；監察部
4、成立院（系）級社團聯合會；秘書處
5、社團聯合會基金啟動儀式監察部
11月1、開展常規社團活動；
2、深入推進各項常規管理；
3、組織社聯各部開展納新工作監察部
4、組織開展社團成果展示會；五大部
5、完善社團聯合會網站製作；宣傳部
12月1、深入推進各項常規管理；
2、開展常規社團活動；
3、召開同類社團研討會，社團工作研討會；外聯部
4、開展先進社團、先進社團個人評比；監察部
5、開展總結工作；秘書處
1月結束工作，迎接期末考試。
2025年新學期工作計畫 篇17
1、 大力深入開展學生思想穩定工作，強化理想前途教育。
本班學生由於來自不同的班級，大家並不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。並且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關心和關注，充分利用課餘時間與學生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。
2、 加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優秀的學生，用她（他）們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
3、 建立班級公約和健全班乾隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規範學生行為的標準，利用此法可以有效的`幫助班主任管理學生，更能為班乾提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班乾的小助手作用。任用班乾應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班乾。對產生的班乾明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立風紀股長，加強紀律管理。
4、 加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。
5、 加強住校生的晚自習輔導管理，實行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進競爭機制，激發學生學習熱情，充分調動學生的積極性。
2025年新學期工作計畫 篇18
一：新學期社團活動計畫
1、迎新宣傳海報。讓新生第一時間了解話劇社
2、問卷調查。了解話劇社在學生中的影響，以及在新學期更期望看到社團出演什麼類型的節目，舞台劇、DV短劇或者其他。
3、DV劇。
作為上學期工作的總結和新學期工作的開端。在學校放映，由本校學生出演，應該是個很大的吸引吧！主要還是為招新做宣傳。
4 、話劇社專場演出。
剛開學的一個月，學生會、各社團都會有很多活動，所以申請專場演出很難，但我們還是要努力去爭取，才不會遺憾。
內容大致包括話劇、小品、相聲、音樂劇、舞蹈、以及歌等，具體策劃書開例會討論。
二：社團聯合會新學期工作計畫
xx年一個新的學期已經開始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來到了學校，一切煥然一新，我相信社團聯合會的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量，永遠家和萬事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量！
本學期的工作重點在於汲取上學期工作中的成果和經驗，探索一條真正一條適合海科院社團聯合會走的道路和方向，改革管理制度，完善和最佳化部門配置，制定發展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點是培養新生幹部整體素質，為社團的長期發展做準備。
2025年新學期工作計畫 篇19
【前方的路，依然走過。】
在經歷了半個學期的大學生活之後，我明白了很多事。
自立。對於從小沒離開過家的我來說，大學生活，無非是一次挑戰。在這半個學期中，我學會了堅強，也同樣，學會了照顧自己。可能，在同齡的學生當中，我在與這方面的起步，是晚的。但我相信，我也會把自己照顧得很好。
自強。自強首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要，先學會自立，才能學會自強。當然，自強也要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想。依附於別人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源於信心。
自勉。自己勉勵自己，自己鼓舞自己，自己激勵自己。在這半個學期里，遇到過很多事，學業，工作，等等。有很多，都是第一次面對。所以，我學會了自勉。也就是自己激發自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己，自我發動。無論是自主還是自信，必然要落腳到行動上，落腳到積極奮發向上的人生態度上，落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學，樂觀的人生態度，積極的開拓行動，昂揚奮發向上的精神，才是“自強不息”的真正含義。不悲觀，不頹廢，不自棄，調動自己整個生命中蘊含的活動能量，去進行人生的創造。
自責。自責就是自我責備，勇於承擔責任。在我看來，這個是最寶貴的。在社會生活中，有成與敗，有得與失，有榮與辱，有幸與不幸。自強規範要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因於己，不怨天，不尤人，從自身方面找原因。外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得，已成常識，但是在具體到個人際遇的問題上，特別是遇到不稱心、不如意的境況時，有的人就會怨領導，怨同事，怨客觀條件，把個人的挫折歸因於客觀環境，或者由怨而恨，移怒於人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨轉為消沉，自暴自棄，破罐子破摔，甘墮落而不自知，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦，是對自己能力的懷疑和不信任，是長他人志氣，滅自己威風。這樣的認識歸因，會使自己產生挫敗心理，自我萎縮。自強的人，必是勇於自責的人；勇於自責的人，才能做到自強。
【所有的苦楚，都是一份珍貴的回憶、】
這個假期，我在超市做收銀員，也算是一種社會實踐吧，社會實踐即通常意義上的假期實習，對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。雖然，是一種體力活，但是，也幫助我加深對社會的認識，給了我很多啟示。
關於社會環境環境對人的影響。
中國古語一直認為“時勢造英雄”，時勢者環境也，英雄者人也。雖然，環境對人的影響是個外界因素，但此時，我覺得他直接影響的人的一生。
人既是自然環境的產物，又是社會環境的產物。環境不同，情境迥不同。在我們現實生活里，同一社會環境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志，能積極面對社會，保持著頑強奮鬥、樂觀向上的朝氣，這是性格日臻完美之人；有的人心無動力，虛浮消極，頹廢、墮落，性格難以適應社會，日漸孤獨，昏庸度日。有的人屬活潑型，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃；有的人屬安靜型，興備只停留在感興趣的事上，如果對這個事業沒有興趣，他們就會表現得非常平淡、冷漠、沉靜；有的人則表現為直率衝動型，精力旺盛，態度直率，易激動，有時暴躁等。
可見，人的本質是一切社會關係的總和。造成人與人之間性格差異的一個重要原因就是每個人所處的社會環境不同，或者同一環境下所受的教育和所從事的社會責任不同。另外，在社會生存中，你所接觸的人群不同，對性格的形成發展也就存在不同，舉個具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一群有著遠大抱負的人，他們每天和你談論的都是一些積極向上的內容，久而久之，你也是也會和他們一樣走向成功的高度。但是，如果和你生活在一起的人只是為了生存；只是為了想要擁有安穩生活的人。那么你也會和他們一樣淡淡無奇。
在這一個半月里，我接觸了從來沒接觸過的群體。他們做著最樸實的工作，依靠的是體力。跟學校的環境相比，有很大的不一樣。譬如，人的思想，人的行為，以及說話方式態度，等等。
不能說，單純不見了。只能說，是成熟了。思考問題的方式，不一樣了。可是，個人認為，也有不利的一面。當這個社會環境，把大家變得成熟的同時。也同樣，泯滅了，人的本性。每個人都會為自己的利益，付出努力，但很少為別人著想。
在當今的社會環境下，有什麼辦法，能讓人們在維護自己利益的同時，為他人多考慮一點呢？這將是我們，在接下來的時間裡，需要解決的問題。
關於人際關係的處理
在我們現在生存的社會中，無論在那個時期，都會談到人際交往問題，這也是我們現在很多人都要面臨的問題。對於生活在現在社會中的人來說，人際交往十分重要。
人不是孤立存在的，在與社會的連結中，必然要建立各種各樣的關係，包括親屬關係、朋友關係、學友（同學）關係、師生關係、僱傭關係、戰友關係、同事及領導與被領導關係等。在這些關係交往過程中，人們藉助思想、情感以及行為來進行與他人的互動和交流，這些關係因對象不同，也會指向不同的發展方向。良性的關係是吸引與合作的；但由於環境影響、性格因素、心理因素等原因，許多人處理不好人際關係，難免會陷於矛盾與痛苦之中，關係中的當事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內心的衝突，則會陷入人際關係的危機之中，甚至會出現人際交往的心理障礙，從而降低自己生活的幸福指數。
當我新接觸這個交際圈子的時候，我是有些茫然了。面對一個從來沒接觸過的群體，甚至不知道，該如何開始溝通。
但是，經過一個多月得揣摩，我似乎，有了些門路。
首先，要有一個良好的心態。在你認識，或者即將認識的這群人里，有很多種性格，也許，他們會對你笑臉相迎，也許，他們會讓你吃閉門羹。所以，一定要調整好自己的心態。個人認為，日久見人心，要善待身邊的每一個人。
其次，善於言談。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識又需要熟練的語言技巧，交談時要根據情況靈活多變確定話題。這樣，你就容易接近朋友，並有共同語言，同時，言語要真誠實在，不能大吹大擂，說謊扯皮，給人一種信任感。
再次，要善於幫助他人，對於朋友的家庭生活和工作事業等方面的困難能幫的側幫，能辦的的側辦應盡力而為。在與朋友交往時應小事不計較，大事講原則，不高敖自大，平等待人，善取別人之長，這樣，別人就覺的你守信用，易接近，你才有好的人緣和朋友。
最後，也是我認為，最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因為他鍛鍊了你的意志。感謝中傷你的人,因為他教會了你頑強。感謝輕視你的人,因為他激發了你的鬥志。感謝批評你的人,因為他教會了你豁達。感謝詈罵你的人，因為他提升了你的定力。感謝挖苦你的人，因為他教會了你淡定。
人際關係，是一門很大的學問。現在的我，還很不成熟，需要慢慢地，去了解人，去了解，人和人之間的微妙聯繫。
關於銷售策略
促銷作為一種重要的方法和手段，在大型連鎖超市的經營中得到了廣泛運用。在這一個半月里，我發現了兩種促銷策略。
折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價促銷，它是大型連鎖超市最常採用的一種促銷工具。現實中折扣促銷的理由通常有：季節性降價、重大節日降價酬賓、慶典活動酬賓、不管對何種形式的打折促銷，套用的時機和對象都是超市經營者應該考慮的問題。
贈品促銷。贈品促銷也是現實中最常用的促銷工具之一，如買西裝送領帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈品促銷的目的只有一個，就是讓消費者覺得超值，刺激其購買。消費心理學表明，顧客在購物時，心理上容易接受和希望接受超值的感覺，贈品往往能帶給其一份驚喜。
當然，超市的物品擺放，也是有一定策略的。
一、調整貨架。如果一段時間沒去超市，再去時，會發現賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來說，商品擺放相對固定，再次光顧超市時，可減少找尋商品的時間。但從商場角度來說，長期固定貨架，容易失去顧客對其他物品的注意力，並且產生一種陳舊呆板的感覺。因而在商品擺放一段時間後，調整貨架，使顧客在重新尋找所需物品時，受到其他物品的吸引，同時對商場的變化產生耳目一新的感覺。
二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層，是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個位置一般用來陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨家代理或經銷的商品。其他兩段位的陳列中，最上層通常陳列需要推薦的商品，下層通常是銷售周期進入衰退期的商品。
三、特殊位置。在款台前，或者左右兩側。都會有一些小型的貨架，擺放著各種糖，朱古力，口香糖等。而我在結款的時候，也發現，很多顧客，在正在結賬的時候，會隨手那些這樣的商品。
如果向經營一家超市，其實裡面的學文還是很大的。這只是我通過觀察，了解到的，還有很多奧秘，沒有被發掘。
關於領導者與被領導者
領導者與被領導者，是領導活動中的兩個關鍵要素，任何領導活動如果缺少領導者與被領導者就構不成領導活動。
領導的基本職責是領導本部門全體員工，創造性地完成由上級規定的本部門的工作目標。要實現組織的目標當然要做各種各樣的業務工作。完成這些工作不是領導者個人所能為的，必須由本部門全體成員按照統一的安排，共同努力才能完成。因此，領導者的作用是要發揮組織領導功能和引導激勵功能。從這個意義上講，每一位領導者都肩負著人力資源管理與開發的責任。
那么，如何讓當好一個管理者呢？我認為，最重要的，是需要以人為本的管理方法。
以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導員工適應當前企業環境的變化,強調員工當家作主的精神,以尊重為原則;是企業在經營管理的整個過程中,始終以人為出發點與落腳點,始終貫徹尊重人、關心人、理解人、培養人的理念。以人為本在企業經營管理過程中體現在兩個方面:一是在企業內部管理過程中,要從尊重員工、理解員工、培養員工的角度,最大限度地開發員工潛力,充分調動其積極性與創造性,實現企業發展與員工發展“雙贏”的格局;二是在企業對外經營活動中,以人為出發點與目標,向消費者提供所需要的'產品和服務,企業只有遵從市場的選擇,尊重消費者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發展。
被領導者又應該做到哪些呢？
要擺正位置，安於本份。首先，要懂得擺正位置。上司就是上司，需知任何一位上司的威嚴都是不可撼動的，上司沒有義務同時也沒有必要讓你知道他的工作內容，而通常他們比你承擔了更多的責任與風險，創造了更大的價值與財富。擺正位置既是做事的前提同時也是做人的前提。其次，要知道安於本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事，才有資格品評別人做的事；只有盡到了應盡的責任，才有可能被付予更多的責任；只有做好了份內的事，才有能力做份外的事。
要提高自己的價值，不斷努力。不要表現的鼠目寸光；不要表現的急功近利；更不要表現的自私自利。每個人都有價值，大智大勇才可能讓自己增值。
在領導者，與被領導者之間。永遠都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉化為前進的動力，則可以使整個團隊發揮出，超常的效果。
關於現代社會如何盡孝道
何謂孝道？孝道，是為人子女，或為人弟子，對於父母師長，必須恭敬順從，供養侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之說。特別是儒家思想，主張人慎終追遠，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對於父母，除孝順恭敬、供養侍奉外，還要繼承父母的遺志，發揚光大父母的事業，務使自己“名聲昭於時，利澤施於人。”以光宗耀祖，垂芳百世，始盡人子之孝。
中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當今這個被經濟大潮“淹沒”的時代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統。
只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業，對國家才能盡忠。
孝道是中國古代社會的基本道德規範。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養老送終等等。在中國，孝的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，就是說在公元前11世紀以前，華夏先民就已經有了“孝”的觀念。《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。而關於敬老、養老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統文化，隨著中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容。
然而，在今天，這么簡單的兩個字，卻逐漸被人們淡忘。
小時候的想法十分簡單，覺得自己完成好學業、給父母爭光已是足夠孝順了。慢慢地隨著年齡的增長、閱歷的豐富，才知道父母曾經為自己遮擋過多少風雨。真的是應了那句老話，“養兒方知父母恩”。在哺育兒女的過程中，一點一滴體會到了父母親曾經對自己的艱辛付出，才明白什麼是牽腸掛肚，什麼是兒行千里母擔憂，什麼是可憐天下父母心
不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生，盼的就是到了晚年兒孫繞膝，樂享天倫！然而，現在很多年輕人忙於打拚，忙於創業，卻很少回家看望老人。這就產生了矛盾，甚至有的老人成了空巢家庭。空巢老該如何呵護，不僅是社會問題，也是兒女如何盡孝道的問題。
當我們的國家到處呈現出老有所養，老有所依，老有所樂的景象，每個家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時候，我們的和諧社會就真的跨越出了一大步。
這些，便是我假期，所有的感悟。
【還有未來，需要拼搏、】
上學期的工作，在我看來，做的很不到位。作為心理委員，我沒有起到應有的作用，也沒有盡到應盡的責任。這是我急需改正的地方。
新的學期，要有新的要求，新的風貌，要以嶄新的姿態，面對學習和生活。
首先，要密切觀察班級同學的心理狀況，及時的開導調整。其次，要了解同學們的想法，及時反映給班長和老師。再次，要維護班級和諧，寢室和諧。最後，要積極執行班長傳達下來的指示，認真落實。時刻做好為同學認真服務的準備。
有一個小提議，可以在每個寢室，準備一個留言簿。有些話可能當面不好說。畢竟人和人之間是需要磨合的，但是如果一旦鬧彆扭，不說話，那就很容易惡化。所以大家可以把不滿，不開心，寫到留言簿上。然後虛心接受，一起改正。這樣，也許會更有利於寢室的和諧。
工作，可以提高我的辦事能力，同時也能增強我的責任意識和服務意識，不僅是好的鍛鍊。更是磨練意志的好的機會。我一定會認真的做好每一份工作，盡我最大的努力，做得完美。
當然，認真學習，也是必不可少的。在當今社會，學習依然是最重要的。除了上課和作業之外。額外的為自己補充能量也是一個獲取知識的必要途徑。
另一個途徑，就是社會實踐了。如果可以，我希望所有的同學都可以一起參加社會實踐，把所有的感悟，集中一起。互相分享。
我會努力，為學習服務、為未來服務，走出一條團結求實，上進創新之路，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績。
2025年新學期工作計畫 篇20
一、指導思想：
在新學期中，我們要在上級教育主管部門領導下，以“全面推進課程改革”為重點，以“整體提升教育質量”為中心，全面落實科學發展觀，大力推進教育創新，深化課程改革，強化學校管理，提升教師素質，提高教學質量。立足本校實際，紮實工作，提速發展，為我鎮的基礎教育事業做出新的貢獻。
二、主要工作：
1、加強師德建設，全面提高教師素質。
我們將進一步加強教師思想與業務素質的培養與提高，激發教師“愛崗敬業、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻精神，以“讓民眾滿意”為宗旨，關注每一個學生的發展，為學生的發展服務，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象。只有擁有一支合格過硬的教師隊伍，學校工作才能立於不敗之地，這是我校在多年發展中所取得的經驗。
2、夯實德育基石，提高學生思想行為素質。
以活動為載體，有創意、少而精地舉辦好各類主題活動。採取有效措施積極抓好後進生轉化工作。
三、加強教學研究，提高教學質量。
1、切實加強教學常規管理。要嚴格按照課程計畫開課並上足課時，按照備課、上課、作業、輔導、檢測、評價等教學環節，制定“教學常規檢查制度”，對教師業務進行跟蹤調查。
2、注重教學效率，提高教學質量。教學質量是學校的生命線。我們在教學中一定要抓好課堂教學改革，促使各科教學效率的提高。要嚴格課堂教學，圍繞各科課程標準，加強訓練，提高學生的綜合素質。要逐步建立自己的教學特色，加強課堂教學設計的研究。每位教師都要根據自身特長，博採眾長、求實創新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。
3、建設“學習型”的教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，老師的確需要不斷學習、不斷給自己“充電”。各校要從本校的實際出發，制訂確實可行的學習研修制度，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經常性的學習研討活動，倡導全體教師多讀教育理論書籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學反思或教育感悟等教學隨筆，努力提高教師自身的業務素質。
4、創設良好的骨幹教師成長環境。繼續高度重視骨幹教師的培養，對事業性強、勤於鑽研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨幹教師的成才搭建舞台，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、講學、學術研討活動，給骨幹教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨幹教師儘快脫穎而出。
四、加強體育衛生工作，培養身心健康的下一代。
加強體育教育工作，增強學生體質。體育教師要根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，要保證學生每天1小時的體育活動時間，保證每位學生參加兩項體育活動，掌握兩項體育技能，養成鍛鍊身體的好習慣。
五、加強安全意識，打造平安校園
1、堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實安全目標管理責任制，進一步健全和完善各項相關制度，強化安全責任狀簽定工作。
2、要強化學校內容安全管理，健全制度，細化措施，加大安全穩定宣傳力度，積極開展消防、交通、游泳、用水用電、食品等方面安全教育活動，提高安全意識，增強防範能力。
3、建立安全檢查機制，定期開展自查自糾，及時發現隱患，消除隱患，保障師生安全。
4、要進一步完善學校安全工作檔案，重視安全工作計畫、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累。
2025年新學期工作計畫 篇21
新的學期已經到來，為進一步豐富校園文化生活和營造健康文明向上的校園文化氛圍，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動來營造這種團結向上的體育精神。本學期體育部工作計畫大致如下(詳細安排請參考每次活動的策劃書)：
一、學院運動會(四月下旬)
新學期，我們面臨的最大的任務就是運動會工作的展開，我已經經歷過兩次運動會，所以對整個大體的準備流程有一定的了解。為了取得好成績和展現信息系的精神面貌，我們需要做好充分的準備工作。
1、運動員的選拔：
由體育部通知各班班長、體育委員並讓其做好運動會的宣傳工作，並組織好報名工作，報名表格由體育部分發給各班班長處。報名表在四月五日(周一)之前提交。四月八日(周三)在田徑場進行選拔。最多為時兩天。運動員按選拔成績擇優錄取。選拔工作主要由體育部及組織部人員參與，並負責好安全工作。九日之前統計好名單
2、運動會期間工作安排：
各幹事各負其責，關鍵是一定要有責任心。對於有項目的幹事，我會安排妥當，不會讓其時間衝突。運動會之前一周，會召開會議，詳細的布置工作任務。對於運動器械的保管，我們會採用登記領取的辦法，保證萬無一失。
3、方隊、彩旗隊的訓練安排：
因為新屆大一沒有經過軍訓，所以不會分列式，所以訓練分列式是我們的訓練重點，可想難度是很大的，要想整齊劃一的讓隊伍在運動會開幕式上展示就必須付出更多的努力。我們會按照每個班的情況進行平均分配人員，對於參加的同學學期末給與加分鼓勵。屆時我們還可以請輔導員老師到班裡去動員大家積極參與。對於大二的同學，我們也會整理出一支隊伍。總的來說就是彩旗隊全為大一新生，方隊為四隊，大一三支，大二一支。初步計畫訓練時間為每周的周一、二、五(到時根據具體情況再詳細安排)。
二、歡送畢業生羽毛球挑戰賽(五月中旬)
為了歡送畢業生，加深和學長的友誼，豐富信息系學生的課餘文化活動，增強同學們之間的友誼和交流，加強學生德智體全面發展。我部將聯合羽毛球協會舉辦“信息系第五屆羽毛球挑戰賽”
三、師生友誼籃球賽(五月下旬)
本次籃球賽活動按照往年慣例進行舉辦，目的是聯誼老師和畢業生，更加深刻的展現信息系師生的深刻友誼和高尚的體育道德精神，同樣也為在校園掀起一股體育運動潮。我們將聯繫老師，做好充分的準備工作，圓滿的完成這項活動。
四、師生友誼足球賽(六月上旬)
為了歡送畢業生和加強同學們之間的互相了解、交流，活躍氣氛，體育部決定在六月上旬舉辦師生友誼足球賽，一是為了鍛鍊身體，二是為了增加師生友誼，應廣大愛好足球的同學和老師的要求，特舉辦該項賽事。通過比賽，我們可以發揚信息系良好的體育精神面貌和拼搏向上的高尚品德。
我系體育部保證每次有比賽活動的時候，都會在活動開展之前做好動員活動，不僅要賽出風格，還要賽出水平。保持良好的體育道德風尚，將精神傳達給每一個參加比賽的成員;其次，我們會搞好每次活動的前期宣傳工作，儘可能的讓更多的同學關注到精彩的體育賽事中去;最後，在活動舉辦結束之後，體育部還會進行內部會議，對已開展完的工作進行總結，以便對今後的工作積累經驗。
認真的為同學們服務是我們的使命也是我們的責任，我們一定會做好榜樣，嚴格律己，認真做事，貫徹著知難而進的不屈精神開展一系列的工作，從而為我們信息系爭光。
2025年新學期工作計畫 篇22
（一）工作態度
在未來一學期我要做到的有：
1、在工作中：作為學生幹部首先要提高自己的能力和綜合素質；作為學生幹部要學會和老師溝通，和學生溝通，及時改正自己的錯誤思想和態度；學會做工作，學會主動做工作，工作中找方法，方法中找捷徑，有方式有方法；作為學生幹部要會思考，善於思考，並且多方面思考，善於創新，樂於創新；作為學生幹部還要善於總結，明己之過，思人之長補己之短，；處理好和其他學生幹部的關係，善於和別人團結合作。
2、在生活中：要處理好人際關係；善於和同學們聊天，了解同學么你所想所需。注意個人修養和良好習慣的養成。
繼續發揚發揮學生幹部的模範帶頭作用，互相學習，互相幫助，克服各種困難，積極推動本學院的各項工作的開展。
（二）工作任務
進一步明確宿管會安全部的幹事的工作：及時發現宿舍出現的安全及其他問題，及時上報並解決。我們的工作分為三大塊：
一、晚點名。按時抽查我們學院宿舍人員的晚歸情況。如實記錄，並上報主席、副主席。對晚歸的同學及時打電話叫回。對於夜不歸宿的人員及時上報老師，及時了解未歸人員的動態。對學生的安全問題負責到底。
二、日常的安全常規檢查，根據老師的要求，我們在宿管會主席的帶領下，對學生宿舍每周進行三到四次的衛生安全抽查，對出現問題的宿舍及時發現並通知其及時處理，對於多次警告不聽者，暫時沒收違規物品。
三、安全信息員。我們作為學生會幹部，我們要為學校的發展和同學們的學習生活環境建設盡心盡力。學習生活中做一位有心人，對生活中遇到的安全隱患，善於發現，善於及時反映給老師，並配合老師解決。
（三）工作紀律
“沒有規矩，不成方圓”作為學生會幹部，我要嚴格遵守學校的規章制度和各項管理考核辦法，遵守本學院的各項規定。遵守“學生的天職是學習”，在搞好工作的同時，將學習成績提升更高的層次。
在未來的一學期中，我將繼續發揚踏實能幹的作風，更加嚴謹細緻，善於思考，及時匯報。盡職盡責做好本職工作，盡心盡力配合其他兄弟部門和學生幹部做好本學院和學校交給的各項工作，使本學院更加輝。
機械與工程學院宿管會安全部幹事。
2025年新學期工作計畫 篇23
在本學期，我們將充分發揮學生會的橋樑作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風
利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍
1、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。
2、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。
3、認真對待每天的檢查評比工作，做詳細記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平。
4、探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。
2025年新學期工作計畫 篇24
小學生(班主任)學期班工作計畫。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現擬定本學期計畫如下：
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計畫和少先大隊工作計畫為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養。
三、工作重點及措施：
1、做好平時的常規工作。
(1)保護校園，進行愛學校的教育。
(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
(3)組建班委會，班幹部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓，
工作計畫《小學生(班主任)學期班工作計畫》
(4)充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。
(1)愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園
(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
(3)培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
四、各月工作重點：
九月份：
教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的.學習意識，培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的範圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
措施：
1、制定工作計畫並公布。
2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班幹部，宣布其職責，實行輪換制度。
十月份：
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規範教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3.宣傳並進行安全教育。
十一月份：
工作重點：積極開展活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
2、進行安全教育。
十二月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習，做好複習工作。
1、開展學習評比活動。
2、複習動員。
在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。
2025年新學期工作計畫 篇25
英語作為交流的工具，在社會上和人們的生活中所占的地位越來越重要，不但在學校，在家長們的心目中也占著很重要的地位，如何教好學生們英語這門功課，就成了我一直在思考的問題。總結上學期教學工作中的得與失，我又專心研讀了課標，又一次明確了要想讓學生真正的學好英語，必須從小培養學生為交際進行最初步的聽、說、讀、寫英語的交際能力。而英語是一門外來語言，畢竟沒有像學母語那樣來得容易。作為一名英語教師，就應該給學生創設一種學“母語”的英語學習氛圍——進行非常必要的“情景教學”。我擔任的是三到六年級的英語教學任務，為了更好地完成本學期的教學工作，特制定以下計畫：
一、認真學習教育教學理論，多鑽研課標，多向同行學習。
多上網學習別人的先進的教學方法，更新教學理念，認真學習新課改的精神，採用符合學生年齡、心理特徵和語言規律的教學方法。加強業務知識的學習，提高教育教學水平，提高教學能力。
二、教學中善於摸索，反思，總結，再實踐，不斷地調整自己的教學方法，使之適應學生，為學生的學習服務好。
教學中注重培養學生的語感，提高發音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。
三、總結上學期期末考試情況
找出薄弱環節，採取有力措施，幫助後進生樹立學習的信心，幫助他們分析落後的原因，利用小組的優勢幫助後進生轉差，在每一個班都形成互幫互學的好風氣，改變後進生的學習狀況，改變落後班的面貌。抓好平時的測驗關，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理，深入開展最佳化課堂教學活動，向四十分鐘要質量。重點抓好後進生成績追蹤及考查分析，大面積提高教學質量。
四、提高教育信息化水平，積極利用信息技術輔助英語教學，激發學生學習英語的興趣，提高課堂效率。
同時還要抓好 “如何培養學生學習興趣”， “如何培養學生運用語言能力”的研究。
五、在更新教學方法的同時，掌握一定的教學技巧是非常重要的。
出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做，這樣的話會非常累，精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學了。我接觸過好多教學成績優異的老師，他們在談到自己的教學時都顯得非常輕鬆，因為他們能夠充分地信任自己的學生的能力，能大膽地放手讓學生做他們力所能及的事情，以此來培養學生的能力，實際上也就解放了自己。比如判作業，檢查作業，做教具，輔導後進生，甚至判卷子有時都不必要老師親自去做，只要你把學生調教好了，一切事情都可以放心地交給學生替你做。當然，這一切事情的前提還是要自己轉變觀念，一步一步地培養學生，讓自己和學生都能適應這種方式。這是我一直努力的目標，我會堅持努力，把自己從繁重的教學工作中解放出來，讓學生真正成為學習的主人。
六、上一個學期由於各中原因，周日的英語課上的並不太理想，
我的監督工作也做的不到位。這學期要跟緊學生，確保學生按時上課，不遲到早退，上課專心聽講，學有所得。
總而言之，國小英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。
2025年新學期工作計畫 篇26
時光荏苒，轉眼間我們又迎來了新的一個學期。在新的學期里，我們的班級概況:我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。我們現在共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數的'1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。
面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快適應變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中，所以，在教育工作方面，從以下幾點來制定新的一學期的工作計畫。
(1)在教學上我班將堅持開展主題網路課程活動，將數學教育、語言教育與網路教學有機地結合。主題網路教學在我園開展有些日子了，我們發現孩子們都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網路的同時，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
(2)把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。在教學方面，要掌握技巧，一定要勾起孩子們的興趣，這樣才能把工作做到事半功倍。
根據園部計畫我們將加強對區域活動的指導。
(1)最佳化區域活動的環境
創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境，才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫並指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態的環境都感興趣。所以，教師應根據幼兒年齡特點、教育內容、季節變化不斷創設新奇的環境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發現，從而認識問題和解決問題。
(2)最佳化區域活動的材料
陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要。”這說明材料與幼兒活動有著密切的關係。
2025年新學期工作計畫 篇27
上個學期,我在社工部過得很開心,在大家的下,我了很多東西,也逐漸明白我在社工部應該要做些什麼、為了下學期能夠更好的協助社工部開展各項工作,在我的反覆思考下,我為自己制定了“一個宗旨，兩個目標”
一個宗旨:以全心全意,協助社工部開展好各項工作為宗旨
兩個目標:以提高自己的應變能力為目標;以開闊自己的思維為目標、
一、以全心全意,協助社工部開展好各項工作為宗旨、沒錯,既然成為社工部的一員,那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的,把社工部的工作做好,那我的工作也就做好了、
1)、後要抓緊,配合年紀社工部部長鄧思源繼續開展南亭義教、上學期南亭義教雖然只開展了四個星期,但我們已經取得了一些小成果、為了繼續鞏固我們青協在南亭村的聲望,開學後就應該抓緊時間繼續開展義教,並且設法開展一些更有新意更能體現土木特色的活動、對於廣工的青協,一方面,我們是,都在為者事業做貢獻;而另一方面,我們也是對手,我們要取得先機,不能在向上個學期那樣,很多事情都是落在別人後面、但我們的競爭是良心競爭,是良性循環,是為了互相提高、
2)、協助部門開展好志願者文化節的系列活動、這是部門李銳師兄提出的,我覺得這個大型的系列活動很有意義,一方面,它讓人們更加了解志願者,有助於擴大志願者隊伍;另一方面,這個活動將全面提升我們的綜合能力、對於這個系列活動,我認為可以從如下幾個方面入手、
1、開展以志願者服務為主題的圖片展,成果展、
2、開展以“光榮的志願者”為主題的徵文活動,並評出作品,在廣大的各大網站上發布、
3、聯繫周邊地區知名志願者,組織10~15名志願者到該地區做服務,如慰老,探望孤兒,殘疾兒,智障兒,搞大清潔等活動、
4、在文化節其間,組織任何(不限年級,學院,甚至)志願者到南亭進行義教、
5、在廣州城的論壇上發貼,宣傳我們的文化節,展示我們的成果、
6、聯繫學院各大,開展相關活動、如聯繫紅會,組織志願者獻血等、
7、聯繫大四的師兄師姐,開展義賣活動、暫時只想到這些,如有需要,可在部門例會上進行,切實可行的,再寫具體的書、
3)、在開學初期,抓緊時間,將註冊廣州市青協這件事落實、
4)、極聯合科普協會，心協分會，紅會，青協分會，藝術團，記者團開展活動，與這些協會進行更多的，協助其日常工作的展開，，。具體開展要視乎協會本身的活動，並做好學院這些協會與學院之間的溝通橋樑。
5)、全力協助學院日常工作的展開，配合學院的活動的準備以及現場工作，維護學院團委學生會的內部。
二、以提高自己的應變能力為目標;以開闊自己的思維為目標、經過一個學期的與,我也發現了自己身上存在的,需要迫切彌補的缺陷、沒錯,我的目標就是部長,但要做到部長這個位置,我的思維還不夠開闊,我的應變能力還不夠強、針對這兩個問題,我會在這個學期里有意識的去鍛鍊自己,爭取在這個學期內讓自己的思維和應變能力得到全面提升,以周圍的每為榜樣,學習他們的長處,彌補自己的短處、
1)、做個細心的人,多些留意的事物,多些去發現問題,解決問題、
2)、多些與人溝通,在不斷的溝通中鍛鍊自己的口才、
3)、努力建立自己的人脈、
4)、遇事多問幾個為什麼、
5)、要把握機會,該自己爭取來做的,就要爭取
2025年新學期工作計畫 篇28
一、概念解說。
學期工作計畫是學校對下一個學期工作的全面部署和安排，是學年工作計畫的具體化和深化。也可以就學年計畫中某些重要事項進行具體安排。
二、範例參考。
按照20xx——20xx學年度工作計畫，對現代化教育和科技課外活動兩個方面工作，制定如下工作計畫：
一、現代化教育方面。
（一）進一步加強和完善各項硬體設施的建設工作。
1、完成歷史、地理兩個專用室的電教設備安裝工程，落實好兩個專用室的各項配套設施，迎接4月份廣州市歷史科專用室的檢查評比工作，力爭評比取得好成績。
2、進一步完善兩個電腦網路室、語音室、七樓多媒體課室、物理、化學多媒體室、生物多媒體室的硬體建設及維護保養工作，提高其使用率
3、提高教師軟體製作室的電腦撥接的速率，硬體上進一步加強和完善，為教師們提供一個更加良好的上網環境。
4、積極推進校園網工程的招標建設工作，努力配合廣州市招標局完成校園網工程的招投標工作，爭取早日完成校園網的建設，為學校現代化建設提供一個大的網路環境。
（二）加大力度推進各項軟體建設工作。
1、進一步開展教師電腦操作的培訓普及工作，採取全面普及與重點培訓相結合的辦法加強教師的電腦培訓工作。
科組教師的全員培訓工作安排在3——9周，時間是各科科組活動時間，活動次數為三次，內容為：
（1）上網瀏覽、查詢操作。
（2）各個教育網站相關學科的查詢操作。
（3）各科教育、教學資料的下載與使用操作。
（4）掃瞄器的使用、文字材料的掃描與輸入。教師的培訓輔導工作由電教科具體組織實施，各科培訓具體時間安排請各科組與電教科聯繫商量，電教科做好人員的參加登記記錄，作為學期末科組評比的一項考核指標。
骨幹教師的培訓工作(時間待定)將請教師到學校來授課，內容為：
①網頁製作。
②動畫設計，時間大概為10天，由各科推薦有一定電腦基礎的骨幹教師參加，大科組3——4名，小科組2——3名。名單報到教務組。
2、開展學校多媒體精品示範課的評比工作，時間安排在11——15周，大科組(語文、數學、英語)推薦2個多媒體示範課，小科組推薦一個多媒體示範課，由科組長直接負責，挑選好選手，選好示範課課題，提前做好教學設計和課件設計，教學內容可以不與本學期的教學內容同步。學校將組織評判小組進行評比，並對獲獎選手進行獎勵，最後選出3—4節示範課作為學校的多媒體精品課，邀請全區兄弟學校進行觀摩，擴大學校的影響。此項活動由教研室具體組織實施，電教科協助。該項活動將作為學期末科組評比的一項考核指標。
二、科技課外活動方面。
（一）進一步加強科技、勞技活動課的開展與建設工作。
本學期在繼續全面開展各項科技活動課的基礎上，根據前兩學期開展活動課的情況，搞一些精品項目和特色項目。在繼續好武術隊傳統項目的同時，應把航模製作、木工製作、烹飪課、手工針織、攝影小組、四驅車小組、縫紉剪裁小組、校信息協會、校文學社等活動課的檔次提高，爭取能作出一些優秀作品，在全校展出。要多開展一些適合青少年特點、能培養學生包新精神和動手實踐能力的活動項目，積極參加市、區組織的各項科技、勞技活動，多請一些有名的學者、專家來我校為學生講課，多利用周邊高校友鄰單位，為學生提供學習、教育、勞動的基礎，開拓學生的視野、培養學生的情操。此項工作由教務處xx老師具體負責。
（二）積極參加省、市、區組織開展的各項科技競賽活動。
各個科組、各個年級的教師要挑選好自己學科的競賽選手，積極參加省、市、區組織舉辦的各項競賽活動，各科科組長要多關心本學科的各項競賽活動的競賽培訓、競賽報名、競賽實施、競賽結果等具體情況，爭取能在各項競賽中取得好成績，擴大學校的知名度。各科科組長要做好本科組各位教師競賽獲獎情況的匯總統計工作，以便學期末由學校統一印製光榮冊。
20xx年xx月xx日
2025年新學期工作計畫 篇29
一 、指導思想
堅持以科學發展觀統領工作全局，根據縣局20xx年工作思路及中心學校五年發展規劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質教育，努力規範辦學行為，強化優質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學校可持續發展能力，促進田莊教育全面、協調、持續、健康發展。
二、任務目標
1、科學規劃學校布局，紮實推進校安工程，大力整合教育資源。
2、加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務能力。
3、進一步規範學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。
4、注重管理，紮實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發展。
5、加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩定，創建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼稚園建設，加強學前教育的改革推進。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學條件，大力發展基礎教育。
1、根據縣局安排的校舍加固工程規劃，積極上報薄弱學校改造計畫。力爭提前規劃設計，統籌安排。本期學校建設要服從布局調整與學校標準化建設大局，重點建設中心國小，中學擴建，XX國小。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。
2、加快鎮辦中心幼稚園建設，積極發展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發展”的原則，積極發展中心學校主辦，依託國小管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼稚園的監督管理，在教育保育管理、教師管理與發展、幼兒身心健康成長等方面不斷創新方法，積累經驗，逐步形成田莊特色的學前教育。
3、加強專業學科教學設施設備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質。
1、切實加強師德建設。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂於奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神，並不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發展。
本學期繼續加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬鬆和諧共進的人文環境：
和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調整思路，增強執行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發展做什麼》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，並針對兩方面活動召開管理經驗交流會，並將優秀事跡結集出版。
2、樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰並結集出版。
3、積極開展教師業務培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓，對教師進行現代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。
本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞台”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。
4、實施名師工程。激發教師的自我發展意識，發掘教師的發展潛能。20xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發展;完善“各級骨幹教師”評選制度和程式，培養一批骨幹教師隊伍;制定教師專業成長規劃，讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭台子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業成長。
5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創造條件促進新分教師工作的多贏局面。
(三)抓好常規管理，進一步規範辦學行為，提升學校內涵。
要堅持“向管理要質量”思想，，切實加強學校常規管理，不斷規範辦學行為，提升學校內涵。
1、規範完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規範化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度，不斷創新績效考核機制，發揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展，為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平台。
2、規範招生行為。嚴格執行上級教育主管部門對於招生借讀的規定，不允許借收學生之機亂收費。
3、規範課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規範》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，並上牆、上網，接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及行銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。
4、規範校務公開制度。設立校長接待日，建立校長信箱，中心學校公開校長及學校信箱，在校園網站上設立留言欄目;發揮工會民主監督職能，開好教代會;利用好中心學校教師部落格群組交流空間，給教師搭建參議學校大事的平台;充分發揮家長委員會組織協調作用，組織開學生好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5、規範後勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規範臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛生工作的管理和培訓，加大學生食堂就餐管理力度，嚴防食物中毒，切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環境。
(四)努力提高教育質量，紮實推進素質教育。
中心校領導幹部和各校負責人，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質量作為一切教育工作的出發點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務於提高教育質量這一中心。
2025年新學期工作計畫 篇30
一）以教師成長為本，繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨幹教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。
■新入職教師：
新學期新聘教師*名，全部是有*年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼稚園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們儘快熟悉我園的管理流程，課程設定特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學後能夠順利開展工作。
在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們儘快融入我們幼稚園。各位管理人員和配班老師要做好接待、契約簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創建一個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位提供施展才華的舞台。
■現在職教師：
結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計畫；對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。
■管理人員：
做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測，制定保教、後勤工作的詳細工作計畫。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮於應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二）以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務
◆新入學幼兒：
做好8月份的親子班工作，採取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒儘快適應幼稚園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。
有針對性採取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼稚園開通工作，讓更多家長通過智慧型手機隨時隨地能了解孩子在園情況。
沒有智慧型手機或不會上網的家長，要做好家園聯繫欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
◆老生：
各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計畫，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計畫，有針對性措施。並要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼稚園做好孩子習慣養成培養。
在課程安排上嚴格按照幼稚園制定的教學計畫和班級計畫執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼稚園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平台。
三）加強教研的針對性和實效性
這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。
四）做好環境創設，打造高雅的育人環境
●暑假對操場進行了全面的改造
寒假將對教學樓外牆和活動室和睡室進行全面改造，創建一個煥然一新的幼稚園。
●區域環境建設：
各班要創建自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
●人文環境：
重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。
五）繼續做好後勤服務
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。
六）做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規範化
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼稚園發展態勢的分析。以打造省級幼稚園為標準，黃埔區質幼稚園為目標，建立區域高知名度，為更多的家庭提供優質的學前教育學位。
悠閒的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。
為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
2025年新學期工作計畫 篇31
至xx學年是我校騰飛之年，學校在實現教室信息化，寢室賓館化，實驗室現代化，校園花園化，領導、教師全員最佳化的基礎上，將要完成學生心靈美化，學習環境靜化，校園生活和諧化，達到校風純、學風濃、班風正、質量高，使我校成為莘莘學子求學的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學校在新的學年即將來臨之際，學校政教處特制定如下工作計畫，希望各年級遵照執行。
一、實行學生在統一穿校服，不允許穿拖鞋進入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風。
二、男生髮不掩耳，女生髮不及肩，不染髮、燙髮，不留怪發，堅決剎住髮型不端之風。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不塗脂抹粉，堅決剎住不正當的打扮之風。
四、嚴禁帶手機、MP3、MP4等一系列電子娛樂工具進入校園，學生與外界通話，各辦公室電話免費使用，學校正準備安裝IC卡電話，堅決剎住學生非正當上網之風。
五、嚴禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進入校園，堅決剎住浪費時光之風。
六、嚴禁攜帶刀具、棍棒等兇器進入校園，一旦發現嚴肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、鬥毆之風。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關係曖昧，堅決剎住談情說愛之風。
八、規範封閉管理，凡走讀生必須有家長與學校簽訂協定書，租房走讀生還必須有家長陪同。學生請假必須有家人來接（突發急病或事故除外），堅決剎住渙散之風。
九、提倡簡樸生活，學生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴禁學生吸菸，堅決剎住鋪張浪費之風。
環境薰陶人，環境造就人，新的學年，新的起點，讓我們用新的精神風貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰，創造新的業績。
黃岡天有高級中學
xx年3月10日
2025年新學期工作計畫 篇32
學情分析
本期執教五(1)五(2)，兩個班的學生情況有所不同，一班孩子的學習習慣養成好，學生對學習的積極性較高，教學效果好，二班有一部分學生的缺乏自覺學習的習慣，其中學習困難的孩子有幾個，因此本期將輔導的重心放在2班，加強對這部分孩子學習習慣的培養，繼續關注學習困難的學生。
教學內容：
因數和倍數——本單元教材是在學生學過整數的四則運算的基礎上進行教學的。包含了自然數的認識，倍數與因數，2、3、5倍數的特徵，質數與合數，奇數與偶數等。它是以後學習約分、通分、分數四則運算的基礎。通過這部分內容的教學，使學生獲得一些有關整數的知識，即數論中最初步的知識，還為學生到中學學習因式分解做些準備，使學生加深對整數的認識，還有助於發展他們的抽象思維。
分數的再認識——要求進一步理解分數的意義，學習分數與除法的關係，真分數、假分數、帶分數，分數的基本性質，公因數、約分，公倍數、通分，分數的大小比較等。是學習分數四則運算和用分數解決問題的基礎。
分數加減法——包含了異分母分數的加減法以及實際套用，分數的混合運算，分小互化等。
圖形的面積——兩個單元包含了平面圖形面積大小的比較，平行四邊形、三角形、梯形的底與高的認識和面積計算;組合圖形的面積計算及一些有趣的簡單不規則圖形計算。
可能性的大小——要求學生學會用分數表示可能性的大小，運用所學知識設計方案。
一、重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。
1、本冊教材設計了適量探索性和開放性的數學問題，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養學生肯於鑽研、善於思考、勤於動手的科學態度。
2、教師要關注學生的個體差異，尊重學生的創造精神。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。
二、重視培養學生的套用意識和實踐能力。
1、數學教學應體現從問題情境出發，建立模型，尋求結論，套用與推廣的基本過程。
2、在日常的數學活動中要注意小課題研究和數學實踐活動，對這方面的內容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內容安排的密度和強度
教研課題：
作業布置與批改
教學進度：
第一單元15課時
第二單元12課時
第三單元15課時
第四單元10課時
第五單元10課時
第六單元5課時
總複習10課時
教學措施
一、切實加強基礎知識和基本技能的教學。
1、數學基礎知識的理解。
2、處理好基本訓練與創造性思維發展及後繼學習的關係。
2025年新學期工作計畫 篇33
新學期，新氣象，新起點，新追求，努力開創新局面。為進一步規範校園管理，細化常規工作，深化課題研究，提高教學質量，充實德育特色，加強紅旗團隊建設，進一步凸顯“以人為本，尊重個性，為發展而教育”的辦學理念，展現“學會做人，分層教學，注重美育，自主發展，多元評價”的辦學思路，特制訂本計畫。
一、學校工作指導思想和奮鬥目標
堅持以科學發展觀念統領學校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴格遵循教育工作的內在規律，堅持求真務實同與時俱進的和諧統一，在抓好常規工作的基礎上，強力推進教育創新，不斷深化學校內部管理體制和運行機制改革，積極探索並建立符合時代發展需要的現代學校制度，大力倡導終身學習的思想觀念，努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造”的學習氛圍和“尊重人、關心人、影響人、塑造人”的校園人文環境，充分調動全體教職工的學習工作積極性，積極致力於學習型校園建設。從增強辦學實力、提高辦學水平的角度出發，不斷加強領導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質量觀，紮實推進新課程改革，全面加強未成年人思想建設，以高效的管理、過硬的質量、高素質的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，真正把“辦好一所學校服務一方人民”落在實處，努力實現以下奮鬥目標：
1、創福建省文明學校。
2、創建全國“雙擁”模範單位。
3、創建優秀黨支部、“五四”紅旗團隊。
4、教學成績名列XX市前茅。
5、實現“全年安全無事故”，爭取創安先進集體和交通文明先進校。
6、學科競賽以點帶面，爭取新突破。
二、新學期工作重點
1、狠抓師德師風建設。首先，在學校領導班子內部培育和弘揚講學習講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優秀品格，發揚求真務實、開拓創新精神，不斷加強班子成員的政治、業務理論學習，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實實做事。在學校民主管理實踐中，樹立服務師生的意識，提高自身素質和管理水平，事事處處體現黨員領導幹部的先進性，當好全校師生的指揮員和服務員，向專家型管理者的目標邁進。第二，以創先爭優活動為基點，在加強支部自身建設、鞏固支部領導核心地位、增強支部凝聚力和戰鬥力的基礎上，加大機制和管理創新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工民眾學習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學科老師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無論走到哪裡都能夠影響一群人，帶動一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續把師德師風建設作為促進學校良性發展的形象工程和基礎工程，採取“典型引路，示範帶動，開門評教，強化監督”的方式，真正造就出一以形象良好、素質過硬的老師隊伍。本學期將開展“學習師德標兵，爭當優秀教師”師德教育專題活動，用崇高的事業激勵老師樹立遠大的職業理想，用無微不至的關懷鼓舞教師克服前進道路上的困難，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛學生、教書育人、崇德礪志、樂於奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規範，轉變師德師風，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設。強化教育科研工作，立足於建設學習型校園，積極引導教職工強化學習意識，提高學習能力，改進學習方法，增強學習效果，讓學習的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎上，將學校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學實驗和學校信息化建設研究等三個方面，讓每一位老師都能加入到教育科研的行列中來，使學校成為廣大老師學習新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地，讓課堂變成老師展示各自教研成果的廣闊平台。進一步提高對班級特色教學實驗的關注程度，抓好實驗老師的培訓工作，加強對班級特色教學活動、管理活動的指導和實踐性研究，在提高實驗質量上狠下功夫。以普及網際網路知識、提高師生網路套用水平為重點，積極致力於數位化校園建設，最大限度地發揮學校現有信息化設備的功效，為廣大師生的工作學習提供便利。
3、狠抓常規教育，深化教育教學改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點問題為突破口，實施全方位、多角度、多渠道的改革創新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學工作，勇於直面挑戰，敢於破舊立新，把實施新課程改革與建立完善校本教研製度相結合，把加強未成年人思想建設與改進德育常規教育結合起來，找準切入點，下大力氣實施創新，力爭使我校的教育教學工作出現更多的閃光點，逐步形成自身的特色和優勢。
4、狠抓後進生轉化教育，營造共同進步的良好學習氛圍。
5、加強教師評價力度，推行教職工聘任制。為即將實行的全員聘任制與績效工資製作準備。也就是將來的工資結構與個人崗位績效相結合，不會像過去一樣乾好乾壞一個樣，乾與不乾一般長。做好這樣幾項工作：一是嚴格考勤考核，構建教職工評價體系，把考勤考核與評價係數與獎金掛勾，機會成熟時再與效績工資掛勾；二是推行人員合理流動，把有才能、實幹的人才推薦出來重用，分流個別不乾工作不適應崗位人員。
6、最佳化後勤服務工作。樹立服務育人意識，切實處理好常規性黨政事務、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計畫生育、離退休安撫以及後勤保障等工作，著力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務管理，嚴守財經紀律，把好收費管理、資金管理、票據管理等重要關口，杜絕違規操作，減少工作失誤。提倡履行節約，反對鋪張浪費。進一步搞好校園綠化美化，在淨、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學條件，最佳化育人環境，使學校不僅是學園，更是花園和樂園。
7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發揮教職工代表大會的民主管理、民主監督職能，積極推行學校黨務、政務和財務公開，依法維護教職工的合法權益，認真落實人文關懷措施，主動開展各項有益活動，真正在領導班子與職工民眾之間建立起聯繫的紐帶和溝通的橋樑。團隊工作，要堅持面向學生，通過發揮團隊的積極作用，營造一種團結、緊張、嚴肅、活潑的校園文化氛圍。
8、加強家校的聯繫與溝通。取消早、晚自修課後，學生在家時間很多，如何引導、幫助家長管好自己的孩子，應該成為學校工作的組成部分。
三、新學期主要任務和要求
（一）進一步規範師德建設
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習，更新觀念，提高素質，樹立正確的學生觀、質量觀和教育觀，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒於學生，造成體罰或變相體罰學生的言行發生，杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現象發生。
2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會，師德標兵評選，觀看優秀教師影碟、學習名師等系列師德教育活動，提升全體教師教書育人藝術。
3、大力提倡教師敬業奉獻精神。學校將舉辦師德研討會，用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師、促進教師由師德規範向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監督機制。學校將建立和完善師德師風考核檔案，將考核評價結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鈎，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法律法規嚴肅處理，並實行一票否決制。
（二）進一步深化教師隊伍建設
1、繼續抓好“名師工程”，骨幹教師培訓和青年教師培養等工作，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功，發揮骨幹教師的示範和輻射作用，為教師專業成長搭建平台。
2、以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的.新課程培訓和業務培訓工程，學校將建立老師培訓檔案，邀請有關專家對教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面進行講座。利用校內名師、骨幹教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場觀摩、名師示範、觀看優秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創新，教學得法。
3、高質量開展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網路。學校將完善教研組、備課組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”，開設課程論壇，撰寫教學反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過程為教師理論學習、成果創造、專業成長的過程，促進更多教師成為學習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導教師養成理論學習和實踐反思的習慣，提高課程開發和套用能力、研究和解決教學實際問題的水平，形成研究狀態下工作的職業方式。
5、實現教、學、研一體化。學校要求教師制定個人成長規劃，通過專業引領、同伴合作、個體努力等各種方式實現教育觀念的更新，同時加大學校間的合作交流，共同促進教師的專業成長。
（三）進一步細化德育創新內容
1、注重開展廉潔文化進校園活動。擬定好活動計畫，重點是落實“十個一”專項活動的展開。
2、最佳化學校德育環境，以“學會做人工程”為核心，抓好學科滲透德育工作，努力營造和諧健康、積極向上的育人環境。
3、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規範教育，做到榜樣示範，以身作則。班主任工作要有創新，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結合的例會制度。
4、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體，讓學生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會能力。
5、繼續開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動，加強德育研究工作力度，正確引導學生健康上網、自我管理、學習策略、心理諮詢服務等科學構建和創新。
6、德育工作常抓不懈。學校將充分發揮政教處、團總支、學生會、班主任等德育網路的作用，健全學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動，讓學生良好的行為習慣成為自然，促進學生健康成長。
7、大力加強誠信、感恩教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動，徵集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
8、積極培養學生優良的品格和頑強的作風，利用假期對學生實行軍訓。
9、辦好以下重點活動：一是學雷鋒活動月，二是紀念紅五月，三是辦好第五屆校園科技文化藝術節，四是舉辦好德育工作研討及經驗交流會。以重點活動的開展，營造校園育人氛圍。
（四）進一步提高教學質量
1、創造條件，加大信息技術軟、硬體建設，逐步實現辦公現代化。
2、充分利用好學校現有的技術裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網上教育資源，提高教師信息素養和套用信息技術能力。
3、促進老師儘快適應信息技術教育環境，最佳化教學手段，積極開展計算機網路支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術與學科教學的整合，從根本上轉變落後的教育教學方式和學習方法，提高質量和效益。
4、通過網路開闊老師視野，豐富教學資源，促進教育全面發展。學校將依據網路開展教師培訓和繼續教育，使網路成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平台，通過教育信息化實現教育現代化。
5、強化質量意識，強化學法指導和教法創新，抓教學質量不忘學生“減負”，構築理想課堂，打造強勢學科，讓每個學生都養成良好的學習習慣。
6、充分發揮文化育人功能和班主任、團總支、學生會及自律委員會等學生幹部作用，嚴肅校規校紀，推進學生管理規範化。
7、認真抓好畢業班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關鍵，而中考成績則是生命線。畢業班要推行學科創“a”教學活動，把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低。
8、加強對後進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查，每天早上要組織人員對後進生輔導情況進行檢查督導。定期舉辦後進生家長座談會，徵求家長意見，及時修正和完善實驗方案，根據實際情況，進行合理地調整，確保後進生轉化工作順利進行。
9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學成績，提高教育質量的同時，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何藉口、任何方式趕學生回家。溜生一名，都要當做一次重大事件來處理。真正做到“一個都不能少”。
（五）進一步做好學校安全工作
1、實行安全工作責任追究制，引導廣大教職工樹立“時時想著安全，處處確保全全”的安全觀。特別是保衛人員、護導師要真正發揮積極作用，不能有崗無責。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動安全防範方案，加強學生課間（課間操）、午間、上學和放學期間安全督導和不定期檢查，提高學校防範、控制和處置突發事件的能力，確保全全工作無疏漏，嚴防各類安全事故。
4、加強學生安全教育，通過開展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查，確保校產和師生安全。
（六）進一步提升校園文化品位
1、構建民主科學的管理文化。學校行班管理人員應加強學習，努力提高自身理論素養和管理水平，突出人文關懷，打造和諧平台，依法民主治校，
2、創建豐富高雅的校園物質文化。以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念，著眼於環境文化氛圍對學生的薰陶和感染，將現代文明氣息與國家傳統文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想首先修養的形成。學校將創設條件，繼續加強綠化、美化、淨化校園建設，讓學校的花草樹木，建築設施都蘊含獨特的風格和文化內涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化薰陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業精神、創新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現代學校管理制度，建立科學的師生評價制度和教育質量監督調控體系，讓師生擁有一個規範有序、富有人文氣息的環境。
4、建設學校濃厚的讀書氛圍，創造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度，開放圖書館，深入開展“創建學習型校園，爭取智慧型教師”活動，讓讀書成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學改革，提高教師課堂教學品位。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位，把情感、態度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學中。
總之，新的學期，我們承擔著新的任務，相信全體教職工一定能夠同心協力，追求新目標，繼往開來，努力開創學校工作新局面。
2025年新學期工作計畫 篇34
踏入湖南中醫藥高等專科學校，來到了我們10級護理1班，並榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計畫！
在新學期里我們的工作具體安排
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。
繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。
監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對於班上紀律，學習，衛生等其它方面都有全面計畫。
1、衛生：組織班上同學認真打掃好衛生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。
班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮鬥精神！
希望通過以上計畫能夠儘快改變班上目前較為鬆散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級！
2025年新學期工作計畫 篇35
一,班況分析
本學期我班幼兒人數為35人.其中男孩15名,女孩 17名(新插班3名).開學初對新生進行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應了新的學習和生活環境;對老生也相繼進行了電訪。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如：繫鞋帶、扣紐扣、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時並能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點，主要有以下幾個方面的優缺點：
1、優勢表現：
(1)個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也願意用各種方式表達自己的情感。
(2)好奇心強，樂於表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外遊戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。
(4)班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對於一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況：
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不願主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
二、教學工作方面
(一)、根據幼稚園的課程指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，從實際出發認真制定適合幼兒發展的教學內容，在本學期里我們主要培養幼兒以下幾個方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的宗旨。
2、教學上採用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，並採用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
(二)、數學
1、興趣廣泛，能鑽心地參加各項學習活動。
2、能運用多種感官感知事物特徵，知道一些常見事物的關係和聯繫。
3、愛動腦筋，會發現問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。
4、能根據物體的特徵分類，會通過比較將物體按一定規律排序。
5、具有初步的空間概念。
(三)、早期閱讀-《幫我早讀書》
1、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。
6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，並能複述、扮演完整的或部分的故事情節。
(四)、藝術表現方面
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節奏協調地做動作，並能和同伴協同表演。
3、每周學會一首歌曲、一個舞蹈組合。
三、家長工作方面
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯繫，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、徵求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、每周認真如實地填寫好家園聯繫本及時發給家長，與家長及時溝通、交流。
3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，並能積極參加幼稚園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的盡心盡力。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發展。