關於學期體育工作計畫 篇1
在上級主管部門的領導下，里仁中學體育衛生工作紮實落實“健康第一”的指導思想，本學期經過全體體育教師的努力工作，在各項活動中都有了長足的提高。現將本學期的工作總結如下：
一、體育教學工作
1.不斷學習新的體育教學理念，加強體育教師聽課交流，對課堂是遇到的問題積極進行研討，並形成研究性課題，用理論指導實踐。
2.每學期初學校都要對本學期的體育衛生工作進行有效的分工和集會。通過分工、集會和制定計畫，明確本學期的工作方向和重點。
3.結合桓台縣第二屆運動會，根據我校的具體情況結合縣裡的比賽成立成立了籃球、田徑、橄欖球、羽毛球，毽球、足球等活動小組，利用每周一做周五的第四節課時間進行訓練，培養了學生的特長。同時，活動小組，訓練有計畫、有目的、有記錄，有總結。
4.加強體育集體備課，逐步提高體育教學水平，運用生本理念讓學生感受到體育課的'快樂和愉快，從而達到健康第一的指導思想。
二、體育衛生工作
1.嚴格執行上級的檔案精神，配齊了體育教師、健康教師和專職校醫，開滿了學時，並且積極支持和鼓勵教師參加新課改的理論學習。
2.開展了“陽光體育活動”充分利用早上時間和課間操時間鍛鍊學生身體素質，保證了學生每天有一個小時的活動時間。
3.積極配合衛生防疫部門，搞好常見病、多發病及傳染病的預防工作、控制了發病率。
4.充分利用廣播進行衛生知識宣傳活動，使學生養成良好的衛生習慣。
5.學校及時為每一位學生進行了體檢、對新生建立了體檢檔案袋，針對體檢中發現的問題及時反饋給家長。做到早發現及時治療。
6.積極派教師到外出培訓心理諮詢知識的學習。
7.按規定要求班級利用課間進行通風，每天放學後進行消毒，做到了及時防疫，防疫面達100%。
三、體育衛生活動的開展情況
1.選拔運動員組織體育節和里仁中學田徑運動會。
2.對選拔出參加桓台縣中國小田徑運動會的運動員進行了細緻有效的訓練。
3.積極參加了上級部門組織的籃球賽、排球賽、足球賽。
4.開展國防教育活動日系列活動。並上傳了和匯總相關總結。
5.組織了學生第一、二次視力測試，並上傳了相關的數據與分析報告。
6.舉辦了紀念12.9運動的冬季越野賽。並及時對冬季越野賽進行頒獎和總結。
7.積極備戰16屆各項比賽。
四、體育成績：
1.在體育教師的努力下，積極參加了上級部門組織的籃球賽、排球賽並在各項並賽中取得比較好的成績。同時，李其靜老師榮獲優秀裁判員稱號。
2.陳雪同學在淄博市柔道比賽中榮獲女子36kg單打冠軍。於新瑩在淄博市拳擊比賽中榮獲女子40kg單打冠軍。
五、存在的不足
1.專業特長教師比例較小，開展工作比較困難，教師個人的專業水平有待於提高。
2.體育、衛生器材缺少，不能夠適應課程改革的需要。
3.體育室、音樂、美術室等專用活動空間太小。
六、改進辦法
1.繼續加大投入，改善辦學條件，完善體育、衛生設施的配備。
2.強化責任意識，改進工作態度。
3.對各項工作要做好規劃及時匯總記錄。
關於學期體育工作計畫 篇2
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。
1、常態板塊。
(1).計畫制訂:制訂好本學期的教學計畫、課時計畫和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
(2).備課:根據教研室的具體要求，認真備好每一節課，學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。
(3).課堂觀察:每位教師在本學期內聽課達到或超學校規定的節數，學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。
2、特色板塊。
主題構建，定期進行教科研活動，為老師提供學習交流的平台。不斷學習新理念、新教法，教師相互聽、評課，共同學習研討。求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。
青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。師帶徒要形成計畫，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。
依託學校的'課題《信息技術與課堂教學深度融合的實踐研究》和體育組的微型課題《信息技術與體育教學融合的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防範意識，注重課堂教學安全。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重於結果，給他們以希望。
（三）完善大課間活動。
做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況。
（四）加大學校體育課餘訓練的力度，爭創優異成績。
校田徑隊、籃球隊、三跳隊嚴格制定訓練計畫，團結協作搞好學校體育課餘訓練。積極做好準備，迎接區里組織的相關體育比賽，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校春季校運會。
（五）做好器材管理。
有標準,有計畫地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
二月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計畫。
2、田徑隊與籃球隊開始訓練。
3、大課間規範廣播操、太極拳。
4、注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。
三月份
1、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
2、田徑隊與籃球隊開始訓練。注重訓練質量。
3、大課間繼續推行並反饋。
4、注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。
5、組織好本月的群體活動：太極拳比賽。
四月份
1、組織學校春季田徑運動會。
2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。
4、組織好本月的群體活動：入場式佇列比賽
五月份
1、繼續抓好學校各校隊的訓練工作。
2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、備戰區籃球比賽。
4、注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。
5、組織好本月的群體活動：廣播操比賽。
六月份：
1、繼續抓好學校各校隊的訓練工作。
2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。
4、備戰區小足球基本功比賽。
5、組織好本月的群體活動：踢毽子比賽
七月份：
1、備戰區小足球聯賽。
2、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
3、做好器材歸類報修添置工作。
4、認真做好期末的各項成果匯總工作。
關於學期體育工作計畫 篇3
一、指導思想
學校體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念，創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新台階。
二、工作目標
1、加強教研組建設，發揮教研組的團隊合作力量。
2、抓好新操推廣工作，在吳江市的廣播操比賽中爭取獲得好成績。
3、在市田徑運動會上爭取前六名。
4、積極開展陽光體育活動。
三、工作措施
1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。
（1）參加校內外政治學習，提高教師黨員的帶頭示範作用，培養全體教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感，樹立把教育當成自己生命的一部分，教育就是服務的教學思想，並有為我校體育教學的提高而奮鬥不惜，奉獻不止的崇高品質。
（2）積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。
（3）積極參加吳江市組織的聽課活動，加強與兄弟學校的經驗交流，進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。
2、切實抓好新廣播操培訓，爭創“吳江市第一操”的稱號。
（1）開學初進行全校廣播操出操質量大檢查，重點加強三年級廣播操的動作規格和跑步進場的規範化訓練。
（2）對少先隊學生進行新操檢查培訓，改革評操方案，詳細制定評操規則，每天評選各班級評操員，參與評議，提高評操的質量和客觀性。各班班主任和輔導教師參與學生出操，對反饋的意見及時進行解決。
（3）組織全校性廣播操比賽，驗收改革成效，迎接吳江市《全國小學生第三套廣播操》比賽。
3、抓好女籃，田徑隊訓練，力爭取得突破性進展。
08年我校比賽成績有所下降，本學期作為比賽學期，要認真抓好運動員訓練工作，積極備戰，爭取成績有所進步。開學初制定學期訓練計畫和周訓練計畫。訓練中實行運動員點名制，保證運動員的運動量和運動強度。訓練時間下午第三節課後（15：30---16：40）。
4、積極推廣陽光體育活動，舉辦體育節和校運會。
（1）校內推廣陽光體育活動，參加《第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑優勝班級》的評選，開展專題活動主題鮮明、參與性好、記錄完整，及時上報。
（2）開展內容豐富，形式多樣的體育活動，號召全校學生加強身體鍛鍊，踴躍參加體育節和校運會。
四、工作安排
2月份
1、各教師制定學期教學計畫、校隊訓練計畫
2、女籃、田徑隊開始系統訓練
3、廣播操改革進一步開展實施，重點加強對不規範動作的糾正，提高新操的質量
4、抓緊訓練“冬季三項”，爭取在市比賽中獲得好成績
3月份
1、全校廣播操比賽，通過比賽找出存在的不足，並加以改進，力爭以全新的面貌迎接市比賽。
2、學習體育新教改的相關資料和教學錄象，加強集體備課及上課的研究，組內每位教師上一節公開課，進行課題研究
3、號召全校學生積極鍛鍊身體，迎接校田徑運動會
4、校女籃、田徑積極備戰，參加市運動會
4月份
1、參加市女籃、田徑運動會
2、召開校運會
5月份
1、組織學生開展趣味性群體活動
2、開展體育節活動
6月份
1、學生身高、體重、視力測試並匯總
2、技能學科調研，體育考試
3、期末總結工作
4、制定暑假女籃、田徑隊訓練計畫及人員安排
（未盡事宜另行調整）
關於學期體育工作計畫 篇4
本學期以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學的體育，衛生，藝術，科學，勞動的教育發展觀，依據學生興趣愛好開設好第二課堂，全面貫徹“健康第一”，衛生保健，面向全體學生，全面發展學生，發展學生特長，保持學生個性發展，健全學生人格，養成良好習慣而落實各課程計畫如下。
一、體育工作
1.認真貫徹各項各級體育工作會議精神，落實《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》，結合我校實際開展體育活動。
2.全面有效地推進《新課程標準》的實施工作，提高測試數據的準確性。
3.堅持開展形式多樣，豐富多彩的大課間活動，增強學校群體的全員性，趣味性。
開足開全體育課，提高體育課質量，進一步落實學生每天鍛鍊一小時活動。
4.積極組織學生參加各項各級舉辦的體育比賽，爭取優異成績。
二、衛生工作
1.學校衛生工作以健康教育為中心，以加強學校食品衛生安全管理，傳染病防治，心理健康教育為重點，強化學校衛生管理制度化，規範化。
2.加大學校食品衛生工作的監管力度，加強規範學校師生飲用水的管理。
3.加強學生衛生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度，進一步降低發病率。
4.做好師生的體質健康檢查工作，建立健全師生健康檔案，保證師生健康。
三、藝術工作
1.學校藝術工作要以《學校藝術教育工作規程》為指導，全面提高學生審美能力，積極開展藝術活動，增強學生藝術素質。
2.提高音樂，美術教學質量，為學生參與藝術活動奠定堅實基礎。
3.廣泛開展形式多樣的民眾性藝術教育活動，豐富校園文化。
4.組織教師參加各種藝術指導教師的培訓，提高教師總體藝術水平。
四、科技活動
1.推進青少年科技教育改革，培養新世紀人才，在全校師生中形成“愛科學，學科學，講科學，用科學“的濃厚氛圍。
2.通過科技活動培養學生創新意識，在實踐活動中讓學生去體驗感悟，提高他們的創新能力和水平。3.利用學校圖書室資源，向學生推薦課外科普讀物，培養閱讀科普圖書的興趣。
4.重視師資隊伍的建設，聯繫家庭社會，提高學校科技教育水平。
五、勞動活動
1.勞動教育工作要以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計畫有組織有目的地組織學生參加豐富多彩的`勞動實踐活動。
2.對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，實現學校培養目標的重要途徑和內容。
3.為學生搭建多元化舞台，讓他們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義，做人做事的道理。
4.各班要結合自己實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教養活動。
六、第二課堂活動
1.建立於第一課堂緊密配合的學科小組，如：語文，英語，物理，化學，科技等活動小組，使第一課堂知識得到加深，鞏固和實踐。
2.建立以培養動手能力為主的科技活動小組，吸引動手能力強，對科技有興趣的學生的參加。
3.學校組織體育比賽，科技製作比賽，演講比賽，書法比賽，歌詠與朗誦比賽等，活躍校園氣氛，鍛鍊學生能力，培養特色人才。
關於學期體育工作計畫 篇5
本學期體育組教研工作謀求新的發展,力爭在教學方面,體育節等各方面比上學期都能有更好的成績。
一、 指導思想
加大課程研究的力度,加強教研和科研相結合,以教研為載體,以科研為先導,促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、調動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓,只要是校教研處有名額關於綜合素質培積極參與。
2、讓青年教師多鍛鍊,一、互相學習聽課、評課;二、是學習有關資料雜誌,吸取理論養分;三、讓青年教師多開公開課;四、老、中、青相結合,引導大家互相學習。
3、開展多種形式的實踐活動
(1)選出各優秀學生參加第二__屆市體育節。
(2)落實抓好學生體質健康,定期組織學生進行體質健康測試
(3)開展校園體育文化,組織各體育活動和運動會
三、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教導處的統一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執教者的落實安排如下:
周次 開課人
四、多動筆寫論文,案例,研究課題。
五、對本學期的教學質量進行分析、並作全面的教學教研工作的總結,把成功的經驗給予推廣繼續,從失敗與不足中吸取教訓,力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
關於學期體育工作計畫 篇6
“體育、藝術2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計畫》，是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。堯塘國小作為我市開展“體育、藝術2＋1”項目的試點學校，通過前段時間活動的開展，測定了學生各項目的原始數據，總結了一些的經驗，取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術2＋1”項目是方案，全面推進素質教育，我們將根據學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術2＋1”項目的開展。
一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。
體育和藝術2＋1項目的實施，在素質教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想像，培養學生形象思維能力，使學生的創造意識和能力進一步得到發展；它可以淨化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生的發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校將根據上級精神在全校教師中開展教育培訓，讓廣大教師進一步認識到開展內容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助於增強美感體驗，培養學生欣賞美，創造美的能力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。
為使此項工作正常化、規範化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學目標了進行教學，以學校《運動項目考核標準》來進行考核。
二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。
“體育、藝術2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校採取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報項目，進行了分類整理，並依據學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳繩、踢毽子、桌球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術項目。學期結束前，對學生所選項目進行了測定，並根據所測成績制定了學校《體育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計畫，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。
2、規範時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，早操延長一定時間，在廣播體操的基礎上增加一套少兒健美操。每天下午第三節課後為學生活動時間，活動時間為半小時，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，並將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優評先進的必備條件。
3、加強檢查，保證效果。學校教導處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結，每周一次公布，使課外藝術活動開展形成制度化，規範化，有效的促進活動的健康發展。
三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。
為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校將做好以下項工作。
1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次“2+1”項目的成績考核，每年進行一次活動成果展示。
2、學校積極開展民眾性的群體活動，推動2+1項目的順利進行。今年我校將以第四屆體育文化節為契機，全面推動了2+1項目的開展。開展跳繩比賽，踢毽子比賽，長跑比賽、拔河比賽，班際桌球賽，書法美術作品比賽、小製作比賽、等許多學生喜愛的系列群體活動，優秀作品紛紛登台亮相，讓校園到處充滿了無限的生機。
3、兩項創舉。即一是將2+1項目活動融入到學校綜合素質測評之中，二是體育組將《健美操教學實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗，利用廣播操延長的時間段對學生進行健美操的訓練。
由於我校始終圍繞“辦有一定特色的農村學校”的辦學理念，認真開展豐富多彩的各項活動，使學生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質都得到提高。
總之，在今後的一年裡，我校在開展“體育、藝術2＋1項目”活動中將進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師素質，進一步加大投資力度改善校園及教學設施，使我校的教育教學水平能再上一個新台階。
關於學期體育工作計畫 篇7
一、指導思想：
根據體育課程標準和市教研室精神，使學校教育樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛鍊身體的好習慣，培養學生優秀的思想品德、良好的個性品質和終身體育意識。結合本校學生身體素質的狀況，採用多種形式，切實加強學生基本素質的提高。探索多種教學模式，培養體格健康，具有競爭力的學生。
二、本學期主要工作安排：
（一）提高體育實踐課質量。
1、每節體育課要有明確、詳細的課堂教學目標。
2、根據課的目標選擇適合的內容，採取合理的課型進行教學，充分體現以學生練習為主。
3、體育課的結構要合理，並能保證基本部分的教學時間。在課堂教學中要努力探索新的教學模式。
4、課堂中要有嚴密的組織，根據教學任務、教材性質、學生特點和作業條件來確定組織學生進行練習的形式和方法。
5、對學生要有科學、合理、有效的成績評價，充分激發差生的學習興趣和提高練習的勇氣。
（二）認真落實兩操和組織課外活動。
1、兩操。
要堅持不懈的抓好兩操，根據兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學、客觀、公正、合理。分數每日一記，每周一結，每月一通報，並每天有成績記載。
2、課外活動。
課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織、有計畫的落實。教師要認真備課、上課，教學內容一方面根據統一安排表，另一方面複習體育課的內容，教給學生身體鍛鍊的方法，養成鍛鍊的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。
（三）重點抓好體育業餘訓練。
1、認真、科學選材，堅持常年訓練。
2、努力使訓練手段科學化、規範化，確保訓練的成效。
3、對運動隊確立目標，做好組織工作，能完成學校指定的指標。
三、具體工作安排：
1、市中小學生田徑運動會
主要措施：
（1）切實抓好每天兩單元的訓練工作；
（2）加強運動員的思想教育工作；
（3）加強技術項目的技術指導。
2、廣播操比賽
主要措施：
（1）開展好廣播操月活動，各班在班主任和體育教師的配合下利用體育課、課外活動課等活動課時間做好廣播操輔導工作；
（2）注重廣播操動作的指導，杜絕盲目的練習；
（3）體育教師做好對班主任進行廣播操的教學工作；
（4）做好比賽的組織工作。
3、冬季運動會
主要措施：
（1）早制定好冬季運動會方案；
（2）儘量做到師生共同參與。
4、做好籃球隊訓練
主要措施：
（1）選好苗子儘早組隊；
（2）制定好訓練計畫；
（3）認真訓練，為明年四月份市比賽做好準備。
關於學期體育工作計畫 篇8
以學校“陽光育人、快樂學習、激發興趣、挖掘潛力”的教學辦學理念為主導思想和我體育組實際情況，本學期的工作計畫以切實貫徹“兩綱”精神，全面落實新課程標準，樹立“健康第一”的指導思想。以課堂有效教學為中心，創建學習型教研組，提升體育教師專業化發展水平為目標。繼續開展“聚焦課堂，提升質量”的行動研究。體育工作把重心放在每個學生的身體健康成長上，上好每節課，讓學生得到充分的鍛鍊，提高“陽光體育樂園”活動質量，做好專業隊學生的訓練工作，強勢項目繼續做強。不折不扣實行3課2操2活動的要求，提高早操質量，保證學生每天活動一小時。保證我們的學生體質比其他學校的學生的體質強。
一、 以作為求有位，牢牢占領地位。
體育工作是學校發展中十分重要的組成部分，學校領導對我校體育工作十分重視。每位體育教師應努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運動隊、比賽等六大項活動。廣播操可以提升學校視窗的形象，作為視窗展示，展現學生精神面貌。3月份學校將邀請體育界專業人士到我校參觀和指導廣播操，體育組也將全面開展本次活動，使廣播操成為學校一道亮麗的風景線。4月份努力做好畢業班體育加試開始工作，5月份開展有特色的二中附校體育節活動，6月份完成學生學期考核和考評的系列工作。
二、 講求質量、不斷提升。
課堂教學是教師工作的陣地，如何提高教學質量，做到有效教學。加強備課組建設，備課中做到“五個精”，關注教師備課與上課質量，提高課堂教學實效性。有計畫開展教研組活動，教研活動要做到“四定”原則：定目標、定時間、定內容、定地點。進一步強化體育課堂安全教育，加強對學生進行安全知識的培養，並落實好安全措施。通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，相互學習、相互討論相互提高。本學期我組將和曹楊中學體育組建立兩校友好交流關係，通過系列“同課異構”的課堂教學活動，進一步提升我組體育教師教學能力。抓好運動隊訓練和比賽，我校足球、將棋、桌球、健美操等運動隊已取得了一定的成績，希望其他運動隊也全面發展。
三、 把學校體育工作真正變成學校建設的視窗。
加強業務學習、提高質量、團結凝聚，把體育工作當成事業來做，做學生良好體質的奠基人，真正為學校發展增添一份力量。
體育組全體教師更加明確了自己的責任，體育組同心協力紮實做好和提升學校各項體育工作，努力使各項體育工作都成為精品。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力，把體育工作當成事業來做，全面提升體育組在區、校的形象和地位，讓體育成為二中附校的展示視窗，為學校全面發展貢獻一份力量。
關於學期體育工作計畫 篇9
一、工作構想與工作思路
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計畫明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實;儘量做到透明、公平、公正;在體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、工作目標
(1)運動會、入場式、廣播操比賽中做到有所突破，改變以往的單調乏味,體現出我校的新意與良好的體育風貌。
(2)協助體育組搞好足球聯賽，讓各班賽出自己的風格,增強學生的體質,體現我校全面發展的宗旨.
(3) 組織同學們喜愛的賽事,提高學生的參與度,給同學一個展現自己的平台.
三、主要工作任務
(1)體育部組建
從新生中選拔一些體育部幹事，並及時召開體育部內部會議，明確工作計畫，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關係，收集相關信息，擴充工作隊伍。
(2)校運動會
計畫於10月下旬開展，大體與上屆相似。但我們力求有新的創意
1. 助提前作準備，並及時與實踐部溝通聯繫，減少賽會開支。
2. 擴大影響，調動廣大同學積極性。
3. 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。
(3)校廣播操、健美操比賽
(4)校足球聯賽(12月初)
(5)高二排球聯賽(待定)
(6) 組織活動(待定)
(四)工作方法與工作決心
體育部工作的複雜度和透明化要求體育部內部分工明確，思想統一，對此應及時與內部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向成員外部門學習，提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力。及時總結工作經驗和教訓,相信在精心的.工作計畫指導下，加上切實有效的工作實踐，體育部上下齊心協力，定能使我系良好的體育風貌得到充分展現，對我系學生工作的全面開展起到推動作用，讓我系體育運動更上一層樓。
關於學期體育工作計畫 篇10
現在又到了09年了，對於教學方面來說，過完農曆年已經是第二學期了。我們國小共有六個年級，15個班，每個班都有一個經驗相對豐富的班主任。新的學期為將這些班級帶好，我校做出了國小班主任學期工作計畫：
一、國小班主任工作計畫基本情況：
我校在體育和美術方面各一專職教師，多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大台階。首先，表現在去年在區運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛鍊和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛鍊方法，養成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想像能力。
二、國小班主任工作基本要點：
1、體育
以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛鍊標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛鍊身體的方法，培養一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。
2、美術
以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極最佳化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發學生們的民族自尊心和自信心，啟發學生們大膽動手和動腦的想像、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。
三、國小班主任工作計畫具體措施：
1、體育
①嚴格按常規要求上好每一節課，保證學生每天運動量。
②教學方面制定班主任工作計畫，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，並積極參加“三課”活動。
③堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。
④為增強學生體質，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。
⑤繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。
⑥積極開展豐富多彩的課外活動，鍛鍊學生生活中，體育技能技巧。
2、美術
①嚴格遵守校紀校規，按大綱要求上課，向四十分鐘要質量。
② 精心組織每一節課，提前制定教學計畫和學習目標，並積極參加“三課”活動，認真練習基本功。
③堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。
④積極開展課外美術活動。
⑤認真實施素質教育，進一步最佳化美術課堂教學。
關於學期體育工作計畫 篇11
一、指導思想
學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據學校工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據，創造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量，大力開展校內小型體育競賽，積極準備田徑運動會，促進學校體育工作再上新台階。
二、主要工作及措施
1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。
（1）參加校內外政治學習，提高教師敬業愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分、並為之奮鬥不息、奉獻不止的崇高品質。
（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，尤其是一年級的教學更要貫徹課程改革實施的意見，樹立健康第一的思想觀念，最佳化課堂教學，提高課堂效益，以培養學生的團隊精神和創新能力。
（3）積極參加教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與兄弟學校的經驗交流，提高教師上課水平和工作能力。
（4）繼續深入實施全國重點課題《218體育發展》的研究，要求每一位教師在教學中要結合自己的研究方向積極地開展研究和實踐，積累資料和數據，積極撰寫有關案例和論文，期末做好小結，做好初步的課題結題和總結工作，參加市論文評選。
2、抓好“兩操一活動”質量，積極貫徹《全民健身活動綱要》。
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的'開展。
（1）繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。動作規範、美觀，繼續施行“領操月月換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。
（2）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動的正常開展。
（3）進一步落實體育檢查結果每周點評制度。
XX年4—8月，我校代表隊將參加北關區組織的象棋、跳棋，桌球，排球，籃球等比賽。為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，應及早制訂切實可行的計畫，做好運動員及家長思想工作，創造最佳條件，從難、從嚴、從實戰出發，大運動量地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。
3、重視場地器材建設，當好領導參謀，根據教育部去年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
4、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
三、工作安排
（1）各教師制定學期教學計畫、校隊訓練計畫
（2）田徑、籃球、排球、象棋，跳棋、桌球隊開始系統訓練
（3）撰寫有關新課程認識、體會的案例、論文。
（4）制定《學生體質健康標準》執行計畫，培訓有關測試辦法組織《學生體質健康標準》測試、匯總、上報、驗收工作。
關於學期體育工作計畫 篇12
為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，現制定20xx-20xx年第二學期工作計畫如下：
一、指導思想
貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。
2、抓實傳統項目，加強業餘訓練，提高運動質量。
三、工作重點及主要措施
1、規範實施《學生體質健康標準》
嚴格執行課程計畫，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課餘時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。
2、做好器材管理
有標準,有計畫地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
3、積極開展教科研活動
根據教導處工作計畫和學校關於開展教研活動的要求，我將積極回響組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。
關於學期體育工作計畫 篇13
一、指導思想
體育教學要堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長;教師要善於激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識;要以學生髮展為中心，重視學生的主體地位;要關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
二、學生情況分析
一年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析
要突出重點教材的比重和要求，加強基本運動的教學。如：基本佇列練習，國小一年級的學生剛剛開始上學，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對他們意味著什麼，這時應把怎樣站隊、怎樣上課告訴他們;走、跑練習，在一二年級都是一些簡單、自然的動作，可以通過各種方式的走逐步達到走得正確、自然、放鬆和協調的要求。跑，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑，使學生初步掌握姿勢端正、能用前腳掌著地、比較放鬆地向前自然跑進的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運動項目之一，在單踏、雙落這個活動中，可以用遊戲形式來進行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。重點是“單踏雙落”，難點是輕巧落地，動作連貫。在低年級的投擲教學中，是以發展學生基本的投擲能力為主，可以通過各種方式的拋接、擲遠、投準練習來達到目的，而不要過多的強調動作姿勢。同時，在日常教學過程中教師要注意對學生基本教學常規的培養。總之在“水平一”階段的教學中，教師應努力營造寬鬆、快樂、和諧的學習氛圍，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索、合作、學習、成長。
四、教學目標
1、進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
五、教學重點
1、要著重讓學生體驗參加體育活動的樂趣，從中促進個人良好習慣的養成;
2、應著重幫助學生了解一般的遊戲規則，學會尊重和關心他人，並表現出一定的合作行為。
3、形成正確的身體姿勢，在活動中發展柔韌、反應、靈敏和協調性，並能知道身體各主要部位和活動方位。
六、教學措施及注意事項
1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣為目的。
3、小學生好勝心強，可採用一些教學比賽的形式，以增強學生鍛鍊身體的效果。
關於學期體育工作計畫 篇14
認真貫徹體衛個條例，實施新課程標準，加強常規建設，強化體育內部管理，講究實效，根據市、縣、校工作計畫安排，堅持廣泛開展各項群體活動，積極開展主題課的教學研究，認真完成各項教學計畫，具體情況如下：
二月份：
1、制定校各運動隊訓練工作計畫。
2、抓好各項常規工作。
3、認真組織低年級廣播操的複習訓練工作，提高校廣播操質量。
4、認真組織好大課間活動，提高全校學生的體質。
三月份：
1、認真抓好體育課學生跳繩，提高每個學生跳繩水平。
2、認真抓好各個運動隊訓練工作
3、組織六年級籃球班級聯賽。
四月份：
1、召開校春季田徑運動會。
2、校籃球隊認真訓練，參加縣中小學生運動會籃球比賽。
3、校排球隊認真訓練,參加縣中小學生運動會排球比賽。
4、繼續抓好體育課學生跳繩，爭取大部分達到合格。
五月份
1、繼續抓好體育課學生跳繩。
2、認真總結籃球,排球比賽，組織好以後的縣各級各類比賽。
3、認真組織訓練，校桌球隊參加縣屆中小學生運動會比賽。
六月份：
1、配合校大隊部認真組織“六·一”慶祝活動。
2、完成學期結束工作總結工作及教學論文上交教學處。
3、迎接縣體委、教委組織的體育抽測工作。
4、做好體育考核工作，完成學生跳繩考核。
5、認真組織校田徑隊集訓工作。
關於學期體育工作計畫 篇15
一、指導思想：
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康發展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《中小學生體質健康標準》，培養全面發展的學生。本學期我校的體育工作以每一位學生全面發展為目標，強化責任意識，為全面開創學校體育工作新局面而努力。
二、工作目標
開展形式多樣的體育活動，增強師生身體素質，全面提高健康指數。
三、工作重點
1、教學計畫，備課，體育課要三個統一(時間、服裝、備課)。
2、嚴格執行國家體育課時規定，開足上好體育課，嚴禁出現體罰和變相體罰的現象。
3、開展豐富多彩的大課間體育活動、陽光體育運動和冬季長跑活動，保證學生每天在校鍛鍊一小時。加強對廣播體操的訓練和督查，大課間活動項目的創新和保持。
4、全面落實《國家學生體質健康標準》，做好學生體質健康監測，提高學生體質健康水平。
5、認真制定課餘訓練計畫，創造性的進行訓練，爭取多出人才，挖掘出好的體育苗子，有計畫地開展豐富多彩的體育競賽活動，創造良好體育氛圍。
6、加強體育課的'安全教育、安全防範，增強安全意識。按照現代化標準添置器材，定期檢查體育器材。
四、工作措施：
1、紮實開展體衛生工作，扎紮實實地上好每一節體育課，認認真真抓好、大課間體育活動、陽光體育運動，保證學生每天在校鍛鍊一小時，力爭有顯著成效。
2、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
3、做好常規工作，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。
4、組織開展佇列體操比賽、跳繩踢毽比賽活動。
五、主要活動安排：
三月份：
一、認真制定好本學期各年級段體育教學計畫，準備上交資料。
二、互相交流體育課的教學內容方法，基本功培訓。
三、冬季鍛鍊活動總結。
四、區級比賽報名。
四月份：
一、籌備並舉行學校春季運動會。
二、組織佇列體操比賽。
三、學校田徑隊訓練
五月份：
一、學校田徑隊訓練。
二、組織學生參加區級小學生田徑運動會。(14日--16日)
三、準備體質健康資料。
六月份：
一、準備體質健康資料並按時上交。
二、全區體育衛生理論知識調研考試。
三、準備上交的各校資料、教學檔案。
四、協肋組織好校園“六一”兒童節活動。
七月份：
一、做好各種資料歸檔工作；
二、認真做好本學期學校體育工作總結。
關於學期體育工作計畫 篇16
為了貫徹國家教育部“學校要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。
一.分析現狀：
我們組決定從提高教師素質為第一目標，只有有了優秀的教師力量才會培養出出色的學生。科學的安排課堂內容，做好這學期幾項體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊訓練等。
首先：對教研組情況分析，如下表：
姓名性別年齡學歷畢業院校任教
學科周課時數備註
張義榮男53專科杭州大學體育系體育12
邱海龍男29本科寧波大學體育學院體育14組長
陶建鋒男27本科浙江大學體育學院體育14
邱雲海男31函本寧波師院體育系體育10
何宏明男33專科寧波師院體育系體育14
朱高男25本科寧波大學體育學院體育14
通過上表可以看出，我們體育組共6位
4人達到本科學歷。年齡和教齡按老中青結合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學的同時還認真學習各種教學資料，努力提高教師自身的專業素質，努力樹立崇高的的師德，創造教育新風。
二.工作任務：
1、開學第一周：教研組工作計畫制訂。
2、開學第二周：與政教處、學生會體育部共同整頓兩操兩活動。
3、開學第三周：體育中考訓練模式、工作量計算、獎金制度探討。
4、開學初，學校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項目）。
關於學期體育工作計畫 篇17
一、指導思想：
圍繞健康第一的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持科學發展觀，堅持務實創新的工作作風，以促進體育教師專業化發展為目標;以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本;以實施有效教學研究為載體;以校本教研為推動，研訓結合，注重層次，注重過程，切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發展內涵，切實把服務於學校、服務於教師、服務於學生的理念落到實處。
二、目標策略：
1、樹立正確的運動技能觀。體育教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學科素養與人文內涵的豐富與發展，以適應時代發展與體育教學改革的需求。
2. 增強責任意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量，提高學生的體質健康水平，為學生的全面發展打下良好基礎。
3. 提升實踐反思能力。重視個人教學經驗的積累與總結，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格。
4. 構建和諧的師生關係。研究和把握教與學的心理，關注學習方式，關注師生互動，強調教學評價與教學藝術的靈活運用，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。
5. 充分發揮以兼職教師及骨幹為核心的示範引領與學科指導作用。
6. 具備良好的課程資源開發與利用意識。選擇與利用、開發與共享課程資源，加強蒐集和處理體育資源信息能力的培養。
三、主要工作：
(一)深化常規工作管理，做到有序有效有痕跡。
1、備課要為教學服務，形式多樣，內容齊全(學年、學期、單元及課時計畫)，注重實效。總體要求是：鑽研教材，研讀《課標》，讀透教師用書。注重對教學內容的整體把握，對學生需要和差異的把握，強調實用性的教學反思，實現有效備課。
2、 上好體育常規課，有組織，有內容，有方法，有負荷，有風格，有吸引力，有質量意識，有檢測。嚴格規範體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展並做好規定項目的考核。
3、 認真做好《學生體質健康標準》實施工作，及時準確地上傳數據，要保存好原始數據，並做好自我檢測報告。
(二)校本教研要有新突破
1、逐步建立以校為本的教學研究制度，改進和加強體育教研組的教學研究工作，形成良好機制，促進教師專業化發展。
2、規範管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養上下功夫，通過教學研究課設計、教學反思及教學案例的剖析，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力，為培養學生終身體育的意識服務。
(三)開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。
(1)課間兩操(廣播操 眼保健操)
學校加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，並將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操三個一樣，即：進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。
(2)班級體育鍛鍊
學校組織學生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛鍊，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛鍊計畫，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛鍊納入班級教育計畫，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行檢查評比，及時總結，形成制度。
(3)體育競賽
學校以全面鍛鍊學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
(4)課餘運動訓練
近年來，我校體育運動隊在區比賽中獲得了較好的成績，為了將這一成績保持下去或者取得更好的名次，本學期要求做到早選苗，早訓練。認真制定訓練計畫，抓好運動隊的日常管理，較為科學系統地對學生進行訓練，為本學期的區田徑運動會和各單項比賽做好準備。
四、具體安排：
X月份：
1、制定體育教學計畫和教學進度。
2、體育課安全教育。
3、規範兩操動作。
4、組建田徑運動隊、桌球隊、毽球隊。
X月份：
1、踢毽子比賽。
2、校眼保健操比賽。
X月份：
學校田徑運動會。
X月份：
學期末體育考試、身體測量和成績登記。
關於學期體育工作計畫 篇18
一、指導思想：
本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
二、教學條件分析;
一年級的學生剛入學半年，年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男_活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;_和男生一樣活潑，應多以遊戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。
三、任務目標：
1、進一步了解體育課和鍛鍊身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進一步學會一些基本活動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
4、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛鍊的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
5、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
6、通過體育鍛鍊，培養團隊精神精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
7、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發展。
四、方法措施：
1.全體學生要積極參加體育鍛鍊活動，遵守考勤制度，按時上課。
2.遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。
3.參加期中和期終檢測，督促學習。
4.採用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認真備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。謝號角案，做好示範和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。
7、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。
8、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況。
9、開展興趣小組。
五、教學進度安排：
二月份糾正眼保健操、學習新廣播體操
三—四月份30米快速跑、前滾翻的學習
身高、體重的考核
五月份坐位體前屈的複習、考核
立定跳遠的複習和考核
六月份30秒跳短繩、立定跳遠
關於學期體育工作計畫 篇19
一、教學目標
體育教學以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為目的，在本學期中要積極做到以下四點：
①懂得簡易急救及體育常識。
②掌握快速跑、耐力跑的'動作技術要領。
③學會並養成自我保護能力。
④對學生鍛鍊身體以及吃苦耐勞精神意識的培養。
二、學情分析
六年級學生處於敏感素質的發展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的發展階段，特別是大肌肉群的發展時期，也將向小肌肉群同時發展的時期過度，六年級是素質發展的大好時期，相應練習的容量要求大些。
三、教材分析
本學期的教材內容包括：
①體育基礎常識。
②運動技能。
③身體健康。
④心理健康。教材內容較多，主要讓學生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛鍊身體，達到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教學質量的方法措施
1、精心備課，認真上好每一節體育課，按時完成體育教學常規。
2、加強體育課的教學質量，使每一節課都有意義、有收穫。
3、合理使用體育器材設施，加強學生體育活動技巧的教學。
4、注意培養學生對體育的興趣愛好。
5、因材施教注意特長培養。
6、加強體育課的安全教育和學生的自我保護意識。
五、教學進度安排
1——2周：教學常規、佇列隊形、廣播體操複習。
3——4周：佇列隊形、步伐。身體素質恢復訓練。
5——6周：耐力跑、障礙跑。
7——8周：跨越式跳高。
9——10周：接力跑。
11——12周：跳繩。
13——14周：投擲。
15——16周：技巧，低單槓。
17——18周：軟式排球，自然地形跑。
19——20周：期末檢測。
關於學期體育工作計畫 篇20
為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎紮實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課一”活動的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。
一、工作要點
（一）開發體育組課改內容資源，深化課改研究。
開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度，上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。
（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計畫及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育第二課堂活動，及開展多種形式的體育項目活動；
2、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
3、做好教育教學工作，加強家常課的內容，做好課課有內容，有創新。
4、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。並作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍，進退場的紀律、秩序，糾正廣播操、健康舞的錯誤動作，努力提高早操的'質量。
2、最佳化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、進一步完善每周二下午的體育大課間管理，爭取有所創新。
4、認真落實學校田徑運動隊的訓練工作，派隊參加11月份天河區中小學生運動會。
5、組織開展學校首屆棋類大賽，賽前認真做好計畫，通過比賽的形式挑選優秀選手代表我校參加天河區棋類比賽。
6、體育科組準備張曉龍老師的區研討課，進行集體備課。
7、繼續學校武術、訓練工作，力求創新。
8、備課要求
（1）.認真備課，保持兩周餘量；
（2）.每學期教研組檢查備課兩次；
（3）.認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；
9.上課要求 重在培養興趣，重在全面提高
（1）.進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。
（2）.熟悉課的重點難點，做到心中有底有收穫。
（3）.教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。
（4）.課堂中啟發學生求知求真敢於提問，敢於探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。
10.聽課要求
互相聽課並做到及時反饋、交流。
關於學期體育工作計畫 篇21
體育部作為學生會重要部門之一主要承擔學院體育文化建設方面工作，在提高學生自身體質，豐富同學們課餘生活，增強同學之間團結協作，加強學生綜合素質方面建設起到了關鍵性作用。
時光飛逝，上學期的工作已經結束，在上學期的工作中體育部 的工作有成功的地方也有失誤的地方，我們總結了經驗、吸取了教訓，為的是在以後的工作中不在出現犯過的錯誤，因此我們對下學期的的工作作如下計畫:
一、內部建設：
首先我們是一個團隊，團隊就要有團隊精神，我們需要團結，只有我們團結起來，我們才能克服一切困難，因此我們在這學期還要對幹事進行培訓，重點就是團結合作精神，這學期我們除了說教以外還要在實踐當中進一步的鍛鍊，同時我們還要在平時的工作中發現工作能力突出的人進行重點培養。在一些活動中放手讓他們去做，給予他們充分的.鍛鍊空間。
二、活動計畫：
1、新生杯足球賽：上學期的新生杯因為時間的問題我們只舉行了籃球賽，足球賽不得已被推遲到這學期舉行，因此在這學期開學之初我們將舉行新生杯足球賽，時間大約定在開學第二周。這次活動我們計畫讓大一幹事自行組織，通過他們組織我們監督的形式進行，以進一步培養他們的組織能力。
2、管理杯籃球賽：管理杯籃球賽事一年中出運動會以外體育部另外一個校級活動，這也是體育部一年工作中的重中之重，比賽大約在五月上旬進行，具體時間由體育教學部老師定。我們的工作就是在四月中旬拿出最終的活動方案，四月下旬和體育教學部老師商量確定時間後向各學院發比賽通知，我們的重點就是做好比賽的後勤工作，保證比賽的順利進行。這就需要我們把工作坐在前面，提前預測可能發生的問題，把方案完善好保證不出現失誤。
3、組織我院參加外院組織的體育類競賽：我們除了要舉辦自己的比賽以外，還要參加其他兄弟院系舉辦的比賽，我們會積極地組織我院同學參加，保質保量的完成我們的任務。
三、配合其他部門工作：
我們在運動會中取得了驕人的成績，這離不開學生會各部門之間的配合，因此團結協作是我們工作的必須，因此我們在下學期的工作中會盡我們最大的能力去配合各部門的工作。使我們的工作能夠更順利的完成。
關於學期體育工作計畫 篇22
一、指導思想：
區體育教研大組工作堅持深入學習、貫徹黨的十八大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號檔案》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發區中國小學科教研大組工作職責”，以增強學生體質、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習併科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區學校體育工作與課堂教學質量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發展。
二、工作思路：
以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動並促進開發區學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設定、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。
一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業技能水平，努力提高課堂教學的質量；配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數據上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續發展；繼續規範體育課堂教學行為，開足課上好課。
二是體育活動方面；積極開展好國家倡導的“確保體育鍛鍊一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動；積極開展好各學校的體育運動會、體育節、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養廣大師生體育鍛鍊的.習慣，切實促進學生的健康成長。
三、任務與舉措
（一）加強學科理論學習
1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關於加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關於實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》的培訓與學習。
2、觀念創新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設、校園集體項目活動開發的有關理論學習與研究。
3、以學習《體育與健康課程標準（20xx年修訂稿）》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中國小體育基礎運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。
（二）加強學科教師隊伍建設
1、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節校內公開課；工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區級上展示課；每一位區級以上的教學能手、骨幹教師、學科帶頭人每一學年開設一節區以上示範研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設一節校級以上精品課（經過教研組共同研究和討論後形成相對成熟的示範課）以上三項可整合進行。
2、加強新教師（工作三年以內）隊伍建設。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計、上課、說課、評析，旨在磨鍊青年教師的執教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業成長。
3、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設，積極引導校際教研組聯動。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。
（三）加強學科專題研究
1、通過調研各校申報的江乾區立項課題，利用教研大組研討形式指導並幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料，聘請區或市教研室檢查與指導。
2、開展有關“中、國小主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。
3、積極參與區、市體育學科論文徵集、評比工作。發揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區專題研究有機結合。
（四）加強運動項目的布局與課餘訓練
1、以迎接開發區第八屆中小學生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計畫，突破創新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應積極參加區第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。
2、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課餘體育訓練的重點是普及田徑、桌球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能，每所學校要有1—2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合，競賽促普及。
關於學期體育工作計畫 篇23
一、指導思想：
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極遵循“健康第一”的原則，推進素質教育，加強新課改的學習與研究。努力開展新課程標準。用新的理念和意識來強化教育教學工作。從學生的興趣和愛好出發，培養學生知道體育鍛鍊的重要性，並且學會用科學的方法鍛鍊身體。以此達到愛鍛鍊，樂活動的好習慣。使學生得到身心協調發展，以此達到終身鍛鍊身體，終身受益的目的。
二、主要工作和措施：
（一）加強學習研討，提高教師自身素質。
1、積極組織教師參加市各種培訓和課堂教學評比展示、觀摩等活動。
2、發揮教研組作用，借校本研修平台，繼續認真開展以“和諧教學、和諧課堂”為母主題的系列研訓活動和跨校帶徒工作，提高教師教學水平。
3、做好本組教師參加奉化市國小第xx屆教壇新秀評比工作。
4、建立和健全校教研組學習、研討制度，做好學校教研活動的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學校教研組更加規範。
（二）積極開展民眾性課餘體育活動，培養學生終身體育的意識和習慣，增強學生體能。
1、認真開展大課間活動，豐富和充實大課間活動內容，完善健全大課間活動的形式和制度，落實課外文體活動計畫和“全國億萬學生陽光體育運動”計畫，使課外文體工程常態化。
2、繼續認真做好《國家學生體質健康標準》工作。對《標準》中規定的項目要全面鍛鍊，做好檢查和驗收工作。
（三）加強課餘訓練，提高運動水平。
繼續做好課餘訓練工作，特別是田徑、籃球、舉重等項目，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我校課餘訓練水平和運動水平。
（四）重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
1、學校要安全使用各類體育器材，防止傷害事故發生。學期初對體育器材全面細緻自查，消除安全隱患。
2、建立安全制度，分工明確，責任到人。
3、體育教師要高度重視體育教學中的安全工作，落實課堂教學常規和安全工作措施。
4、制定體育器材、設施管理制度。
關於學期體育工作計畫 篇24
一、工作思路：
本學期體育教研工作的主題是：向教學要質量，積極探索合理有效的教學方法，切實提高課堂教學效率。重點：以教材的處理為主要手段積極探索合理有效的教學方法。二是發揮本片優秀骨幹教師的學科引領作用，利用學科課題的研究與優質課的評比為本片體育教師提升教學能力搭建展示自我的平台。
二、主要工作：
1、加強課堂常規、水平計畫、單元教學計畫的落實和管理工作。各校教研組長負責制訂完善本校的教學計畫、單元計畫，要求相符並記錄在案，11月10日前上交。每學期組織1—2次本片教師學習體育教學相關理論與教材的學習研討，並有記錄；認真做好片優質課的選拔工作，把本片教學能力最強的教師選拔上來參加縣優質課的評比。
2、加強教師基本功訓練，注重理論學習，注重教學反思、教學隨筆的撰寫，通過校本教研等活動共同解決課堂教學中存在的實際問題，進一步提升課堂教學效果。（一堂課的教學效果評價簡單的體現四個字：“會”、“懂”、“健”、“樂”。會：學生學會了什麼；懂：學生是否掌握了知識；健：學生的身體是否得到了充分的鍛鍊；樂：學生是否獲得了積極的情感體驗。）
3、利用教研活動的交流機會，督促學校保證學生每天一小時體育活動，積極開展“陽光體育活動”和“大課間體育活動”，大課間體育活動要列入學校課程總表，組織校內課外集體體育活動，開展多種形式的體育鍛鍊，如體育節、象徵性長跑活動等，學校運動會要突出健身、群體功能，增加趣味性，面向全體學生，讓更多的學生參加活動。
三、詳細教研活動計畫
日期
內 容
地點
參加
對象
備註
9月24日
片中心組成員會議，商討本片教研活動計畫
實驗國小
本片中心組成員
10月
課堂常規、水平計畫、單元教學計畫的制定、落實自查和互查
各校
國小體育教師
11月
參加縣中國小田徑運動會
待定
國小體育教師
11月19日
運動技術教學與新課程理念相結合的專題研究課
實驗國小
國小體育教師
12月25日
運動技術教學與新課程理念相結合專題研究課
關於學期體育工作計畫 篇25
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“讓每個孩子沐浴在愛與希望的陽光中”的辦學理念，讓每個孩子參與到體育活動中來，體驗體育活動帶來的快樂，提高學生身體素質，培養學生終身體育的思想。
二、強化常規管理水平，提高教學質量
體育教師將一如既往，在學校領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1、認真貫徹《體衛藝工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎紮實實地開展各項工作。
2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。
4、一絲不苟做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。
5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。
6、積極參加縣網球，桌球，田徑，羽毛球，中國象棋比賽，爭取好成績。
7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。
8、認真組織開展校籃球比賽活動，迎接上級檢查。
三、發展特色項目建設，抓好普及與提高
1、發揮我校資源，在全校區開展籃球足球普及工作，做好各年級組的籃球足球興趣組輔導，積極備戰縣市比賽。
2、繼承優良傳統，繼續做好每年一度的籃球主題體育節，力爭讓每個孩子都參加，享受籃球運動的快樂，享受健康的快樂。
四、大力開展陽光體育，打造體育文化
1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。
2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園體育社團活動，讓學生在愉悅的氛圍中遊戲、活動。
五、加大課餘訓練力度，提高競技水平
1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。
2、重新調整學校體育運動代表隊。責任到人，合理制定訓練計畫。科學訓練，嚴格訓練，爭取在各級比賽中取得好成績。
3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。
總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新。
六、教研組活動安排：
九月份：
1、學習教研組計畫，布置任務;
2、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。
3、準備校籃球球比賽
4、選拔運動員參加縣網球比賽
十月份：
1、開展二、三、五年級三個年級的體育公開課活動。
2、組織校六年級的籃球賽
3、選拔田徑運動員訓練
十一月份：
1、講評一年級的體育教研課，課後點評。
2、開展學生體質健康測試。
3、組織校中國象棋比賽
4、參加縣田徑運動會
5、校五年級籃球比賽
十二月份：
1、講評四、六年級的體育教研課，課後且點評。
2、觀摩學習優質資源課件、案例。
3、參加縣中國象棋比賽
4、學生體質健康測試數據整理上報。
一月份：
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終複習計畫，迎接期末工作。
3、期末體育考試
4、整理器材裝備，年終總結。
關於學期體育工作計畫 篇26
20xx年《體育與健康》科目已被納入中考考核範疇，占的分值為100分。隨著去年國家體育局陸續開展的“陽光體育運動”及“冬季長跑運動”，還有東省為迎接全運會而開展的“千校桌球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，國家正在舉國之力為學生們創造一個良好的環境鍛鍊身體。對於學校而言，濰坊市教育局下發的《關於進一步規範義務教育學校程設定和程安排工作的通知》中將原初二初三的體育提升到三節，可見上級對於體育這一門科目的重視程度越越高了，我們體育的春天了！對於新學期的體育教學工作，我決定從如下幾個方面實施：初三學生面臨著升學的壓力，時間緊、任務重，調整後的體育為時，其中兩節為身體素質練習，另外一節則依據學生的興趣愛好進行調整安排。
在的實施方面要主抓以下幾個方面：
一、制定目標要指向，具體為指向學生的運動技能的掌握、指向學生體能的發展、指向學生的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關鍵是本質”。
二、組織形式要注重學生生理、心理的需求，加強體育教育對學生全面發展的影響，把學生的學和社會發展相聯繫。
三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，儘量讓學生自己積極主動的探討如何讓樂於體育鍛鍊。由以前“站時忍受”變為“活動式享受”讓學生在提高興趣、增強體質、態度培養、技術掌握上在上一個更高的層次。具體實施時應以以下幾種堂模式為主：
1、基礎：開學前的適應階段，主要表現為揮發體力即慢跑適應及佇列隊形練習，培養學生的自覺性、自律性。
2、技能：依據使教育局提出的“三步四環節五型”模式進行教學改革實驗，主要是培養學生適應能力以及自學、創新能力等，著重為田徑類模組的堂研究，引導學生積極主動的學習。
3、檢測：設定檢測項目以便督促學生同時也是為增強學生階段性練習的成就感。
4、放鬆：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當減少堂密度，培養學生密度。新型的教學方式給學生自主練習的空間更大了，給學生靈活的時間更多了，但是，學生的活動是在教師的指導和要求下開展的。
關於學期體育工作計畫 篇27
我們體育組將根據學校的發展大計和教科研的工作要點，以"健康第一，全面提高學生身體素質"為中心，以課程改革為契機，大力提高課堂教學質量，深化體育課堂教學改革，認真落實學校體育工作，在教學，教研，訓練，競賽，群體活動等方面下功夫，使我校的體育工作有進一步的突破。
一、工作要點：
1、樹立健康第一位的思想觀念，最佳化課堂教學，進一步實施課程改革的研究，開好每位教師得教研課，做到課前整組教師參與，集體備課磨課，以提高教師得教學水平；認真進行體育考查，做好各項成績的記載，尤其是全校性的體質標準工作，要嚴格學生的體質測試，並做好學生的體質數據的記錄工作。
2、在工作中要繼續樹立良好的間操和體育活動課的常規。對學生的出操隊形、進場退場和廣播操的質量嚴格檢查和督促，發現問題要當場解決，並配合大隊部安排好每天的學生檢查評比，力爭使我校的廣播操質量更上一個台階。
3、本學期各種比賽儘量在去年普及的基礎上抓好參賽隊伍的早晚的訓練，力爭在本學期區、市的各種比賽中獲得一定的成績。
4、進一步加強資料的規範整理工作。
5、進一步加強對教學、訓練的理論研究工作，開展好教研組課題工作，積極及時寫好總結或論文。
6、器材室和辦公室的整潔衛生工作要進一步加強，創造一個整潔優美的環境。另擬購買一定數量的體育器材，以滿足教學和訓練的需求。
二、具體工作：
（一）抓教學，促教改，全面提高體育教學質量
全面貫徹和落實新課改的精神，認真學習和鑽研《新課標》，理論與實踐相結合，把體育課堂注入新的血液，讓體育課堂更加充滿活力，吸引更多的學生參與。
1、將"合作性學習"作為本學期的研究課題，圍繞課題每月開展兩次教研活動，本組成員共同討論和交流，並做出階段性總結和評價。
2、倡導讀書，加強學習，學習新理論，新知識，相互交流和總結經驗，改變陳舊及過遲的教育教學觀念和思想，更新知識層面，與時俱進，著重提高教師的自身素質。
（二）抓常規，促管理，全面提高學生的身體素質
“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐，立，走，跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容；學生自我保護能力及安全鍛鍊習慣的養成與我們的課堂常規有著非常密切的聯繫；學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。
1、抓間操，抓佇列，加強間操佇列的評比和檢查力度，使間操和佇列更加規範化，習慣化。
2、加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的`傳授，增強學生鍛鍊中的自我保護能力和安全意識。
3、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，並養成愛護學校公共財產的良好行為。
（三）組建學校運動隊，嚴要求，抓實效，營造良好的訓練氛圍，爭創優異的成績。
全體體育組老師分工合作，與班主任和家長進行積極交流和配合，認真組織和參加校內外的各種比賽，抓重點，全面兼顧，通過科學，合理的訓練，把我校的運動水平推上新台階。組建學校籃球隊，從四，五年級中進行選拔，積極訓練，爭取在區籃球賽中取得更大的成績。
（四）在抓好教學質量工作的同時，積極開展第二課堂活動
培養學生體育鍛鍊的興趣和習慣；對桌球特色教育進一步進行宣傳，使更多的學生參與其中，提高教學質量，增強學生鍛鍊的積極性；在教職工中開展豐富多彩的體育活動，進一步提高教師的體質水平。
全體體育組老師將在學校領導的支持下，積極進取，加強團結，齊心協力把工作做得更好，為我校的發展推波助瀾，為我校邁進現代化有特色的社區名校做出積極貢獻！
關於學期體育工作計畫 篇28
20xx至20xx學年，我鎮中心校在年度工作計畫中明確提出要加強學校體育工作，要規範體育課的教學。本人這學期擔任著五年級的體育教學工作，根據對這個班級的了解，深感責任重大，任務艱巨，因此，特制定本期工作計畫。
一、班級概況：
五年級共有36人，其中男生15人，女生16人。這些孩子絕大多數喜歡體育運動，愛上體育課，但是，由於大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，現在的力量、技巧都比較差，這是必須正視的事實。
二、本學期的主要工作任務：
1、技能技巧方面：學習掌握跳躍、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我鍛鍊常識。
2、力量訓練方面：這些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背負力量上以前鍛鍊都比較少，這是今期訓練的一個重點。
3、速度與耐力方面：速度表現平平，耐力方面突出的有兩位同學，要在這方面下功夫。
4、培養學生自覺鍛鍊的習慣，教給一些運動常識，培養克服困難的堅強意志力。
三、本期訓練項目：
1、技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、體操。
2、力量、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。
3、興趣培養：遊戲
4、學習常識：理論課。
四、完成教學任務的措施：
1、師生思想要重視體育課，保證學生上課時間。
2、合理精心安排鍛鍊項目。前半學期以活動量大的項目為主，後半期天氣炎熱，要安排活動量小的項目；在不能開展室外鍛鍊的課時內，要臨時變換授課內容，安排成室內課。
3、教育學生在課外自覺鍛鍊。
4、在課堂內適當安排小比賽，評選“大力士”、“冠軍”激發學生上進激情。
關於學期體育工作計畫 篇29
一、學生分析
國小六年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想像創造力豐富，學習興趣易激發。
應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。
二、教學目標及重難點
教學目標：
1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂於參加各種遊戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識;學習和套用運用技能：學生將能夠：在球類遊戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調能力);具有關注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗並簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察並簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。
5、通過體育鍛鍊，培養團隊精神精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
分腿騰越;沙包擲遠;50米乘以8或400米跑
教學難點：
體操技巧;蹲距式跳遠
三、教材分析
國小六年級體育教材以實踐教材為主。根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高，並且根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、遊戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;並挖掘生活中的實用技能。並通過體育鍛鍊，培養團隊精神精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學措施及注意事項
1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
4、高年級的學生可採用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。
關於學期體育工作計畫 篇30
一、學情分析：
我校初三共有學生78名，他們的身體素質各異，此外，初三面臨著中考，學習壓力也非常大，由於長時間中考制度的影響，課堂上學生學習積極性不是很高。因此本學期將通過與學生的溝通交流，首先從思想上讓他們認識到上好每一節體育課重要性，及早轉變觀念，養成良好的鍛鍊習慣，以期在中考中取得優異的成績。
二、指導思想：
以新課程理念為指導，充分發揮學生的主體地位，培養他們的創新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優良的團隊精神精神。以校為本，抓常規落實，培優補差，甚至要做到單人單項訓練，鼓勵每一名學生都能積極投入到體育鍛鍊中去，增進體能儲備，讓每個學生都健康成長。
三、學期總目標：
1、養成良好的鍛鍊習慣，掌握好毽球和實心球、800米/1000米等項目。
2、同時也要正確對待身體形態指數、肺活量身高體重指數等統測項目。
3、讓學生體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛鍊身體。
四、業務學習：
1、認真領會新課改精神，熟練教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的授課水平。
2、多聽課、評課，參與教學研討，取其長補己之短，以豐富自己的閱歷。
3、充分利用多媒體備課室、圖書室等查閱教學訓練資料，學習新的好的教學方法。同時抓好特長小組的訓練，爭取在比賽或中考特長生考試中取得較理想的成績。
4、學習電腦知識，能夠做出相應的課件，以便用於教學。
5、多與同事溝通交流，共同研討，共同提高。
五、具體教學措施：
1、利用課前、課中、課後的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
2、認真備好課，確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節課的學習中。
3、課堂上，參與到學生當中去，以此拉近與學生之間的距離，注重培養體育骨幹，起到率先作用。多採取比賽形式教學，鼓勵他們敢於爭創好成績。
4、課後做到及時反思總結。
六、其它方面：
1、認真落實兩操，尤其是課間操的跑操，一定要嚴抓。
2、積極協助學校和班主任抓好學生的思想工作。
3、與同事共同協作，完成各項活動。
關於學期體育工作計畫 篇31
一、學生情況分析
身體發展特徵：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了一定的發展，因而運動感覺有了一定程度的發展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。
心理發展特徵：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發現各部分的關係及部分與整體的關係。
社會交往的特徵：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為複雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善於協調與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。
二、教材分析
知識從跑過渡到投擲，由下肢發展到上肢的發展，以及上下肢之間的協調發展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，球類知識，要求全面培養學生各方面的素質。
在這冊教材中，提高學習跳上、跳下能力，以及技巧支撐跳躍的能力，加大學習難度，知識向多方面發展，延伸，特別向更深的一層發展練習，合學生接觸挑戰。
對於下肢要求更高了，要學習向更高更遠的發展，而且在後來的學習中又轉到對上身的練習，比如低單槓雙槓等，加大了學習的難度和寬度。
體操方面增加了後滾翻，球類方面教到足球，對技能學習提出了新的要求，從這可以看出，體育漸漸地深入到我們身心，發覺體育真的可以使身心健康，提高體育綜合素質。
三、教學目標
1、增強體能，掌握和套用基本的體育與健康知識和運動技能。
2、培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣。
3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。
4、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度
5、培養良好的課堂常規
四、教學重難點
教學重點：
1、教學佇列，隊形走為主，每節課都要有佇列對形的練習。
2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。
教學難點：
1、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反覆練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。
2、並採用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
五、教學評價
按照教學目標的要求，結合增強學生體質課題研究，對學生體育學習進行綜合評價。
1、對學生運動參與的評價。主要內容：出勤、著裝、課前準備、集合隊伍、做好準備活動、積極參加鍛鍊等。教師每周記錄一次並公布;各組小組長則每節課按等級對自己的隊員評價一次並做好記錄;學生自己也是每節課自評一次並做好記錄。
2、對學生運動技能的評價。主要內容：本學期確定佇列、體操為學習和評價內容，健身與安全知識。佇列、體操各安排兩個單元教學，學習一單元後教師、小組、學生自己各進行考評一次，並做好記錄。學完第二單元後再進行一次評定。健身與安全知識的考核，主要以教師課堂提問，並結合遇到的體育鍛鍊不安全現象處理、做法，以及學生上體育課時是否安全進行鍛鍊等對學生進行考核。
3、對學生身體健康的評價。主要內容：學習50米跑、蹲踞式跳遠並測驗，身體姿勢，營養、保健知識。50米跑、蹲踞式跳遠安排兩單元教學和兩次的測評，評價方法與形式同籃球項目。身體姿勢，營養、保健知識的教學與評價主要利用佇列練習和有關的室內理論課進行考評。
4、對學生心理健康的評價。主要內容：學習有信心，勇敢，有克服困難的決心。這項評價主要以平時學生上課的情況觀察和問卷調查進行評定。
5、對學生社會適應能力的評價。主要內容：懂得互相合作，互相幫助，一起活動，分享運動快樂，有閱讀有關體育報刊。
六、教學措施
1、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
2、採用學生為主體，少講多練的方式提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
3、將遊戲貫穿於整個課堂中，並儘量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體觀念教學。
4、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。
5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
6、採取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等)，分段教學等
關於學期體育工作計畫 篇32
一、學期教學目標:
1、以人為本，全面鍛鍊，努力增強學生的體質。
2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛鍊身體，以創新的精神和實踐潛力的培養為重點，培養自我鍛鍊習慣，引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本狀況分析:
五年級學生36人，他們雖然對體育活動用心參加，但由於基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不段增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
本學期五年級體育資料有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等資料。
1、跑是人體的基本活動潛力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本潛力，學習傳接棒方法，培養學生民眾協作意識和配合潛力。
2、跳躍使學生進一步掌握和改善跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生佇列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展學生靈敏、協調性和自我控制潛力，培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教材還根據兒童特點，安排必須數量的遊戲和武術，利用遊戲的過程和結果，激發學生用心性，提高學生對武術的興趣和基本活動潛力，培養學生崇尚武德的精神和用心進取，勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質
四、教學研究資料:
教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應採取講練結合，加強示範，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應採取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。
五、教學輔導計畫:
1、因材施教，分類指導。
2、培養優生，能自覺練習，善於動手，動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。
4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點，加強優生優培輔中轉差的輔導。
關於學期體育工作計畫 篇33
一、學情分析
一年級共有四個班，平均年齡在6——7歲左右，獨生子女占大多數，他們除了具有同齡兒童活潑好動，興趣廣泛，爭強好勝，善於模仿，喜歡錶現自己的特點，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點。通過觀察訪問，發現他們儘管在年齡上、智力上區別不大，但在個性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，教師面前無拘無束，能說會道;有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說話。一般學生在反應、速度、靈敏素質方面較好，力量和耐力素質較差，協調性普遍有待提高。
二、教材分析
(一)體衛常識
l、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養成合理飲水的良好習慣。
2、安全的進行遊戲：遊戲對兒童成長的重要意義，不玩危險遊戲和養成遊戲出現意外應及時報告。
3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習慣。
4、陽光運動身體好：經常呼吸新鮮空氣，到戶外陽光下參加運動有益身體健康、少生病，增加免疫力。
5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們如何養成講衛生愛學校的良好意識。
6、口腔衛生要注意：口腔衛生的重要意義以及我們如何做到保持口腔清潔。
(二)基本活動：
1、佇列隊形：是指全體學生按照統一的口令和規定的動作，進行協同一致練習。通過練習，能促進身體各器官正常的發育和身體全面發展，提高學生動學習的積極性，體驗與感受個人與集體的關係，樹立個人與他人友好合，適應集體活動的社會意識和觀念，培養學生的注意力以及集體動作協調一的能力。
2、拍手操：是一種以手隨節拍在身體不同部位擊掌所進行的徒手操，由於擊掌的聲音使動作節奏十分鮮明，學生做起來很有興趣，通過練習，有助於提高學生的注意力，觀察力和動作思維能力，發展自我表現和群體合作的意識，對於培養學生的身體協調性、節奏感，養成良好的身體姿勢，促進身體各器官的正常發育和增強體質等具有重要的意義。
3、跳繩：是基本體操內容之一，是一項簡便易行、鍛鍊價值較大的運動。包括跳短、長繩兩種方法，能發展身體靈敏、協調性，以及觀察、判斷、機智、堅毅、果斷等心理品質，培養認真學習與鍛鍊的態度和集體協作配合，融洽合作的意識和作風，以及互相學習交流的意識和能力。
4、技巧：學習象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內容，是許多運動項目的輔助性手段也具有自我保護的實用價值，能增強神經系統的靈敏性、發展觀察、判斷能力以及動作的準確性和協調性，培養同伴間密切協作的優秀品質。
5、走和跑：是人體基本活動的能力之一，是國小低年級教學內容之一。走的教材主要學習一些走的方法，重點是上體姿勢、上下肢配合及腳的著地動作。跑的教材主要學習30米快速跑、跑走交替、主要是培養跑和走的正確姿勢，發展靈敏、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持到底的精神。
6、跳躍：學習比較簡單的跳躍內容，可發展身體靈敏素質和協調性，提高跳躍能力，努力使學生在活動中展示自我，並充滿自尊與自信，體驗群體活動的樂趣，培養自我調節能力，使學生體驗到戰勝自我，獲得成功的感受。
7、投擲：主要學習擲遠、擲準的方法，初步掌握動作連貫、協調用力的投擲技能，發展投擲能力和協調性，養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣，培養守紀律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質和習慣。
8、韻律活動：學習蹲踏步、小碎步、後踢步、踏點步等內容，發展身體的協調性、節奏感、表現力，豐富學生的情感體驗，培養小學生健美的身體姿態以及人際之間文明、高雅的交往能力和習慣，從而促進學生身心健康的發展。
9、遊戲：形式生動活潑，內容豐富多彩，競賽性、趣味性強，是一項綜合性的體育運動，能使學生進一步增強靈敏、速度、力量等身體素質，提高基本活動能力，學會自我調節，體驗成敗的心理感受，養成嚴以律己，寬厚待人的品德，建立和諧的人際關係，促進智力的發展，培養遵守規則、積極進取、勇於開拓、善於思考和相互合作以及勝不驕、敗不餒等優良品質，提高相互溝通、交流的意識與能力。
通過以上教材分析，確定教學重點為：30米快速跑、擲遠、跳短繩;教學難點為：跳短繩、韻律活動。
三、教學目標：
l、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的意識和行為，認真上好體育課，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中具有展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的興趣、情趣和樂趣。
2、引導學生通過各項體育活動內容，獲得一些體育和健康的基礎知識;初步學習和體驗運動的技術與技能：學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法;培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識，懂得自我保護。
3、引導學生通過
體育教學活動，逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態，通過多種形式的遊戲發展柔韌、靈敏、反應和協調能力，促進身體全面發展，增強關注自己的身體和健康的意識和行為。
4、引導學生在學與練的過程中，體驗參加不同運動項目時的愉快與緊張、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，並在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等心理品質。
5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生以後的學習、生活和提高身心健康水平及社會適應能力奠定基礎。
四、教學措施：
1、全面學習和領會《標準》、《解讀》的精神及實施建議，理解水平一運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應四個方面目標的有機整合，充分體現《標準》的教學理念，從學校的實際出發，以學生髮展為中心，設計和制定出符合實際的教學實施方案。
2、根據學科特點及學生實際，把樹立社會主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學生頭腦，讓學生在日常生活中知榮明恥，規範自己的行為，在體育課堂教學中根據學生的表現，捕捉榮辱觀教育滲透的實機，加強榮辱觀滲透。
3、充分體現以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應的三維健康觀，把學生的運動實踐活動作為實現綜合目標的載體，全面關注四個方面目標的達成，有目的、有計畫、有側重地靈活實施，始終把增進學生的身心健康貫穿於教與學全過程。
4、創設條件使學生有體驗克服困難，取得成功喜悅的機會，增進自信心，產生良好的，積極的情緒體驗，為進一步學習奠定基礎。
5、根據小學生的自制能力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發育快的特點，採用主題教學、情景教學等教學方法，充分發揮遊戲的作用，激發學生的運動興趣，同時加強新的教學內容和方法的研究，進一步提高教學效果。
6、重視健康教育，充分運用雨雪等天氣的上課時間，保證開展一定時數的健康教育內容教學。同時加強對學生的安全教育，採取恰當的措施保證學生的安全。
7、在教學中，教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點，多採用情景式學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法，多運用模仿性、遊戲性的聯繫方式進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。
8、嚴格考勤制度，嚴格課堂常規，嚴格考試制度，嚴密組織教學，改革評價方法，確立激勵機制，不斷強化最佳化學生參與體育的濃厚興趣和成功欲望。
9、採用多樣化的教學組織形式，合理設計教學過程，給學生營造良好的交往與合作氛圍，提高學生間的友好交往、團結合作、互相幫助、相互提高的時間與空間。
10、給學生創造主動參與學習的機會，培養他們積極地回答和解決學習中出現的各種問題，探求各種體育活動的合理有效方法，從而真正發揮學生的主觀能動性，使學生的主題作用得到充分的發揮。
11、主動地融入學生的生活，關注學生的生活，探索學生的生活世界和內心世界，理解學生的心情和需求，從而創造出貼近學生生活的好教材，好題目。
12、關注講解、示範地啟發性。講解時不僅要講清動作的重點，指出難點，防止主觀臆斷講解，還要善於運用術語。示範時，力求穩、輕、美，使學生在動態的示範中得到健與美的享受。
13、體現“目標引領內容”的思想，教師應根據體育與健康的目標，認真分析教材，選擇和設計教學內容，提高學生的運動技能和體能水平，加強學生健康維護的意識，促進學生身心協調發展。
14、應創設民主、和諧的體育與健康教學情境，有效運用自主學習、合作學習、探究學習與船首式教學等方法，引導學生在體育活動中，通過體驗、思考、探索、交流等方式獲得體育與健康的基礎知識、基本技能和方法、培養應對問題、自我鍛鍊、交往合作等能力，開展富有個性的學習，不斷發展體育活動經驗，學會體育學習和鍛鍊。
15、應高度重視學生之間的個體差異，在體育與健康教學中做到區別對待、因材施教，選擇簡便有效的內容，多種多樣的方法，發展學生體能，特別要關注體育基礎較差的學生，有針對性的採用相應的教學方法，提高他們的自尊和自信，促進每一位學生更好的發展。
關於學期體育工作計畫 篇34
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛鍊習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
(一)目標
1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，
確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，最佳化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
(二)原則
1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設定和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛鍊條件，促進師生間、生生間的和諧關係，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際
情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計畫和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。
三、實施措施
1、時間安排
上午中午9：40--10：05，下午 3：50-4：40任何老師不得擠占陽光體育活動時間。
2、活動保障
1)加強領導 健全組織機構
具體分工如下：
校長辦公室：巨觀調控，並隨時督查。
教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛鍊一
小時”活動。
各班主任：負責按活動計畫實施。
2)認真學習 提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
3)全員參與 強化過程管理
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
四、實施內容
以《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀，現內容安排如下：
五、場地安排
一年級：籃球場
二年級：升旗台以南
具體位置由體育老師安排，做好標記。
六、班級特色活動內容：
班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，儘量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，並注意安全。
低年級
①有趣的瓶子。(每位學生準備一個空寶特瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行遊戲、擲遠、套圈等)
②神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做遊戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑等)
③短繩遊戲。(每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做遊戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)
④素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿伏地挺身、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
⑤練習體育課所學廣播操及其它內容。
⑥《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩
高年級：
①遊戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光夥伴等)
關於學期體育工作計畫 篇35
一、對體育新課程的認識與分析
1.指導思想
在《新課程標準》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。
2.教學目標
(1)進一步了解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作
3.新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。
學校體育是以“增強體質為中心”，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學科，是以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會等方面都處於良好的狀態。
而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想，著眼於普遍提高全體學生的體質水平、促進身心的和諧發展與提高學生社會適應能力，完善以“動”為主的課程體系和身體素質、心理素質和適應社會能力“三維健康”的課程目標指向，培養學生的創新能力和實踐能力，更好的推動素質教育在學校全面實施。
4.主體地位真正確立，被動學習方式逐漸減少。
在體育教學中，學生是主體，教師是主導已不是現代教學的模式，學生自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學生由被動的、靜態的學習;轉變到主動的、動態的學習，發揚學習的主動精神、自主意識，體現學生的主體作用，把學生學習的主動權交給學生，學生的主體作用才能得以發揮。
而學生的主體意識經常會處於不穩定階段，有的學生由於缺少學習體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進取心減弱，甚至自暴自棄，不想學習，這時教師應努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡單化、細微化，增強學生“學”的意識，使學生由潛在的發展主體轉變為現實的發展主體。
教師應總結教學經驗，讓學生知曉體育學習的目標，並制定適於學生各種特點的學習策略，鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛鍊，在練習中發現自己的潛能，產生學習和發展的內在動力，使自己成為體育教學的主體。當然，體育教學中教師的教，學生被動的學並不是不行的，而應是傳授式的教學方式在減少，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。
二、學生情況分析
1.我任教五年級三個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目，同時有必要輔助速度練習。
2.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發展，側重學生的柔韌練習。
3.根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務於以後，要多做些速度練習。
三、教學措施
1.根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。
2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
3.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐課件園。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養。