我們要不斷開發拓展新的領域，在研究性學習、綜合實踐課和校本課程研究領域，不斷創新，在七八年級加強第二課堂活動，以第二課堂促第一課堂的教學。各興趣小組要做到計畫、人員、時間、地點、內容、效果六個到位，並形成完整的資料。各項競賽要力爭出有一定數量、有較大影響的成果，培養出一批有特長的學生。
2、加強教育科研，樹立科研興校意識
本學期我校要繼續提倡“出精品”、“出代表作”的思想，繼續營造“科研促教、科研興校”以及“尊重勞動、尊重創造”的良好氛圍，激勵和動員全校教師振奮精神，開拓進取，實現我校的辦學目標。本學期將進一步強化教研組、備課組的建設，將教研組、備課組作為提高的陣地，要充分發揮集體的優勢，群策群力，各教研組的九年級老師要認真總結經驗和教訓，找出一條符合本年級本學科的教學方法，使之最大限度提高教學成績。加強研究性學習的研究，開展現代科技知識競賽活動。通過講座、報告等形式，激發學生學習的興趣和樂趣，幫助學生掌握科學的學習方法和樹立遠大的理想和目標。同時將開設一些學法指導專題講座，開展學法指導的校本研究。多想辦法，力爭在最短的時間內，在多個學科領域闖出新路，創出特色，為我校的新課程改革和課程的開發、使用做貢獻。
3、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展
豐富教師的專業知識。鼓勵教師不斷學習，積極參加各級進修、繼續教育、新課程培訓和計算機培訓，不斷更新教育觀念，鑽研業務，勇於實踐，大膽創新，走出一條自己的特色之路。要有超前的意識性和緊迫感，創造條件，讓符合條件的教師通過繼續教育獲得研究生學歷或同等學歷。
4、完善實驗室、電教室、圖書館和資料室的管理
根據學校財力，有計畫地增添部分實驗儀器、設備、圖書和電子圖書等，適應課改的要求，儘可能滿足教學和師生課外閱讀需要，為教學一線做好輔助工作，並進一步完善借閱手續，做到物盡其用。理順實驗室、電教室、資料室等部門內部的關係，積極主動地配合教學，服務於教學，為提高教學質量做出應有的貢獻。加強教輔各部門的管理，切實發揮其服務功能。
（四）校本教研工作
本學期將採用集中學習與獨立學習相結合的方式。堅持從教師的不同需求出發，選擇科研方法、轉變課題研究觀念等方面的學習內容，提高理論學習的針對性，增強理論學習的實效性。學校要求全體教師能結合學校實際工作，教育教學中存在的具體問題，進行研究開展校本教研工作。
1、堅持“三位一體”的校本科研模式
我校堅持科研工作重點有二：一是學校、教研組集體要有系統的安排，二是教師個體要有“釘子精神”。在科研工作的具體運作中，每個教師必然是在“自我反思”中發現問題，解決問題，“自我反思”、“同伴互助”、“專家指引”在科研工作的具體運作中是三足鼎立，缺一不可的。
2、深入開展課題組的研究活動
求各課題組老師圍繞研究課題進行研究，組織相應的教育教學研究活動，同時制訂詳細、具體、可行的實施計畫。定期舉行課題研究活動，組內的教研活動、評優質課活動均可圍繞組內研究課題開展。鼓勵教師積極向省級教育刊物投稿、發表作品。進一步完善科研工作制度，加大課題研究和管理的力度，對成績突出，有突出貢獻的教師實施獎勵。
3、加強教研組的文化建設
我校教研組在各項建設上取得了一定得成果，但還有一定的完善、提升空間。特別是制度執行方面，如我校的課題立項、獲獎發表的論文數量和質量方面都還有提升的空間，如何組織、引導、引領、激勵老師們投入到教育科研當中，是教研組長以上的幹部迫切需要解決的問題。教研活動走向研討化和效益化，在規範中求創新，改革中謀發展，以促進“科研興教、科研興校”戰略目標的實現。
4、積極開展德育科研工作。做好德育科研立項及研究工作，開展德育課題研究，各年級開設心理健康講座，開展師生健康心理教育活動，鼓勵班主任積極利用網路對學生進行教育，鼓勵有條件的班級，建立班級（學生）部落格，促進師生、生生交流，加強網路道德和法制教育。
5、抓好XX年校刊《萌芽》的編輯出版工作。我們要充分發揮編輯部老師們的主觀能動性和工作積極性，把每個專欄編好，把徵稿、編輯、校對、出版等諸多環節都高質量地搞好，力爭讓我校的校刊與豐富學生生活，提高校園文化氛圍，促進學生成長結合起來。
（五）後勤保障工作
1、抓好常規保障工作，提高師生滿意率
（1）加強對校舍設施的登記、安全檢查。加強門衛、保全人員的管理，嚴格實行外來人員進出入校的登記，排除各種不安全隱患。