3、最佳化課堂教學改革，不斷提高教學效率。各教研組要組織教師研究和探討最佳化課堂教學，提高教學質量的策略和方法，保證課堂教學做到開放性、靈活性、探究性、合作性與講授性的有機結合。教師在教學過程中要做到“三指導”和“四落實”，即：指導學生課前預習，指導學生的課堂質疑和聽課方法，指導學生課後的溫故知新；做到落實課前集體備課制度、教研製度、月考制度、作業制度，落實因材施教、分類推進的分層教學原則。加強教學過程中的質量檢測，切實重視教學管理和教學效益。
4、加強備課管理，提升教學設計水平。要創設師師合作的校本教研氛圍，使教學設計既能體現個體的教學創意，又能體現集體的教學智慧，通過備課質量的提高來促進課堂教學質量的提升。
5、加強教學工作的過程管理，強化教學質量的監控和分析，完善教學分析和評價系統，形成教學工作的階段性質量分析和激勵機制。
6、加強畢業年級的管理，努力提高中考成績。九年級工作是學校工作的重中之重，直接影響學校的社會聲譽。我們一定要認清形勢，統一思想，加倍努力，爭取來年中考再創佳績。要加強對九年級學生的思想教育，有計畫、有針對性開好九年級學生會、家長會以及階段性的學情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導，全面提高教學成績。任課教師要勤於工作，甘於奉獻，團結協作，力爭明年中考有更多的教師和學科取得新的突破。
7、認真做好控流工作，杜絕學生非正常流動。對非正常流動率超過指標的班級責任人在年終考核、評優晉級一票否決。
（三）、繼續深化人事制度改革，完善學校內部管理，做好後勤保障工作。
1、繼續深化教育人事制度改革，建立“人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低”的用人機制。不斷完善教職工業績考評工作，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性。
2、進一步做好學校政務公開和財務公開工作。本學期要進一步完善學校的政務、財務公開的程式、內容、形式，加大公開力度和監督力度，主動接受社會、民眾、教工的監督，傾聽廣大民眾、教工的意見，促進學校的規範管理。
3、我校將根據市教育局的要求，進一步加強校園文化建設，從物質文化、精神文化和制度文化三個方面，全面凸顯學校的辦學特色。要繼續完善學校管理的自評制度，堅持領導幹部授課、深入班級聽課、深入教研組參加教研活動和深入年級組了解情況的周報告制度以及科學有效的評價體系，從巨觀到微觀層面達到內部管理精細化的水平，使學校管理再上新台階。
4、積極爭取財物支持，對校園環境和設施進行有計畫的改造，進一步美化教學辦公場所，最佳化育人環境，提升外部形象，為創建規範化學校奠定堅實物質基礎。
5、認真做好學校的財務管理、校舍、校產管理工作，開源節流，保障校舍、校產的安全。堅決杜絕亂收費和濫訂教學資料現象的發生。
（四）、加強對外交流與合作，爭創學校工作新局面
1、舉行素質教育開放月活動，通過開放活動，讓家長和社會各界走進學校、走進課堂，聽取他們對學校教育教學工作的意見和建議，進一步改進我們的工作，爭取家長的配合和社會各界的支持，盡全力辦好讓人民滿意的教育。
2、進一步加強與兄弟學校的交流與合作，鞏固與友好聯誼學校關係，通過好課互送、師生互往、困難互助等活動，相互促進，進一步提升學校的辦學水平和知名度。
（五）、創建學習校園健康校園文明校園和平安校園按照高起點高標準高質量的辦學目標要求，本學期，學校要全力倡導和打造學習校園、健康校園、文明校園和平安校園。
1、創建學習校園。
創建學習型組織，打造學習型校園是我校本學期的一項重要任務。學校積極支持教師參加繼續教育和學歷教育，不斷提高全體幹部、教職工的理論水平和業務素質，努力使我校成為人人講學習，人人好學習，人人會學習的學習型校園。
2、創建健康校園。
堅持健康第一的方針，積極實施以“每天鍛鍊一小時”為內容的青少年健身計畫。重視和加強學校課外文體活動，本學期，積極開展學校的籃球賽、班級大合唱比賽、教師多媒體教學展示課、師生硬筆書法競賽等活動。