三、課堂教學
1、實施“三四五”教學管理辦法。即安排三次常規檢查，四次教學質量抽查，五次專題研討會。五個專題研究分月進行，分別為“如何設計有效的自學提綱”（常榮、劉小美）、“學生自學習慣的培養和研究”（鮑春艷、田艷）、“雙主互動有效性的策略研究”（袁琴、賀小會）、“精講點撥的內容與技巧的研究”（方華、王宇）、“課堂檢測訓練的形式及課堂問題的補救策略”（郝會、馬向陽）。
2、開展“六個一”教學實驗活動。即每人承擔“四環節教學模式的實驗與研究”一個子課題，圍繞課題研究每人上一堂實驗課、設計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬字的學習體會，每周聽一節課。
3、探索教學案編寫及課堂評價途徑。由延永勝、李文娟、白艷霞負責進行《教學案編寫原則的研究》與《四環節教學模式的評價研究》，力爭本學期形成結題材料，為推進“四環節教學模式”起到導向作用。
4、打造精品課堂。由校長、業務校長、教研組長實行預約聽課，與教師共同探討，使教學設計更趨完善。教師根據修改意見備同類型課，在全校範圍內進行示範交流。
5、加強課程管理。開齊國家課程，開足校本課程。加強“備課－上課－作業－輔導－考核”五環節管理，確保應試學科教學質量穩中求進，非應試學科規範而取得良好實效。
6、落實“減負”政策。最佳化課堂教學，力爭“堂堂清”，嚴格控制學生課外作業量，一二年級不留書面家庭作業，中高年級每天書面性家庭作業量不超1小時。
7、加大獎罰力度。做好教學評價工作，應試學科以統考名次和對比參照學校的辦法，確定獎勵等次。非應試學科以期末教學效果驗收為準。
四、德育工作
1、加強隊伍建設。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開班主任工作會，安排好班主任的外培工作，<蓮 山課件 >力所能及提高班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務工作之中。
2、完善考評機制。抓好班級考核工作，值月領導堅持做到“每天進一次教學樓、每周召開一次值日生會、進行一次隨機衛生檢查，做一次考核通報”，把班級衛生、課間活動、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。
3、拓展德育活動。
（1）養成教育。深入實施“一二三四五”工程（一說：普通語；二用：文明語、規範字；三愛：愛校、愛家、愛國；四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節約；五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫牆壁桌椅、不追逐打鬧、不吸菸喝酒、不進網咖上網）。
（2）感恩教育。a感激祖國和人民的關懷；b感恩父母的養育之恩；c感激父母的辛勤教誨；d感謝同學的真誠相助；e感恩大自然的偉大賜予。
（3）書香教育。a堅持“每天早晨20分鐘天天讀”活動的落實；b辦讀書手抄報，收集有關報刊小資料、名人名言佳句、精彩句段；c開展精典誦讀一學期每生積累背誦經典詩文30首，課外閱讀5萬字。
（4）三生教育。組織開展“暢想生命”、“守護生命”、“熱愛生命、智慧生存、幸福生活”等少隊主題活動及主題會。
（5）節日教育。以“教師節”、“國慶節”、“中秋節”、“元旦”等節日活動為載體，廣泛開展教育活動。
（6）文化教育。開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動，促進學生身心健康發展。
五、安全工作
1、落實安全責任。校長是安全責任第一責任人，分管領導為直接責任人，按照課堂安全、課間安全、路隊安全、設施安全、校園糾紛五大塊明確分工。
2、開展安全教育活動。切實加強交通、踩踏、游泳、防汛、詐欺等專題教育工作。
3、加強家校聯繫。學生請假必須由家長親自給教師打電話，開學初與家長簽訂安全協定，<蓮山課 件>強化家長的責任意識。
4、落實相關制度，實行課間、兩放學護導制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監控的運行以儲存視頻所反映出的突出問題。
5、堅持兩到校清點各班學生，發現未到學生及時與家長取得聯繫。
6、加強路隊管理，落實“放學前一分鐘安全教育”制度。