3.加強教學檔案的規範化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。為學校職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。
（四）抓積澱，創學校特色。
1、著力學習素養積澱，促進學生學習能力的提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養學生的語文學習習慣和語文素養；數學以提升計算能力訓練為突破口，不斷強化學生的審題習慣的培養和數學思維的訓練；其他學科結合學科特點，提高學生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。
2.繼續開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能，認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經典誦讀活動，“讀書明星”評選活動。
總之，我們將堅持“求真務實，真抓實幹，注重實效”的原則，