1、根據我校實際，設定教研組，負責日常教學管理工作。教研組長為：語文：鄭xx；數學：王xx；綜合科：孫xx。
2、積極開展各種形式的教研活動。教研活動為集體備課、教學研討、公開課、“一人一課”，聯片教研活動等形式。每位教師每學期至少上一節公開課。並積極參加學區和縣裡的優質課評比。
3、加大對校本科研課題的研究力度。每學期至少組織一次相關課題的研討活動，做好記錄記載。採取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，並組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。
4、養成隨堂反思、總結的良好的科研習慣，多寫教學隨筆。鼓勵教師利用網路建立自己的部落格，並隨時把自己的教學反思、教學隨筆發布到部落格上，供教師學習討論，以提高教師專業化發展。
5、每學期定期進行教學常規檢查，並認真做好記錄。學期末根據完成的情況選出優秀教案送交學區評比。
6、密切關注教師的成長與發展，鼓勵教師積極參加市縣的骨幹教師的評比，並實施骨幹及三壇教師的幫教活動計畫。
（三）、結合“元宵節”“婦女節”“植樹節”“3.15消費者權益日”“勞動節”、“兒童節”、端午節等傳統節日與法定節日和我校實際，開展多種慶祝活動、學科活動，促進學生全面提高。積極組隊參加縣藝術節、科技節等活動。儘量做到形式多樣，內容豐富。
xx國小教務處
二〇一五年三月
xx國小XX學年度第二學期行事曆
（XX年3月——XX年7月）
周次
日 期
內 容
1
3月2日—3月8日
註冊報名、上報學籍增加預審材料
整理教學資料、各年級教學用具、資料發放
省平台第一輪教師選課
確定學科任教教師,安排落實各班級功課
始業教育
發放各種登記資料、登記表
2
3月9日—3月15日
春季音像教材征訂
參加市語文、數學學科新教學常規學習
3
3月16日—3月22日
美術、書法社團活動啟動
新教師參加集中培訓
參加市英語、科學學科新教學常規學習
參加縣“數據背後的故事”文稿評選活動
4
3月23日—3月29日
第一次教學常規檢查
教師全員讀書活動啟動
開展學校課程建設推進工作
5
3月30日—4月5日
XX年入職新教師開課活動
參加中國小教師優秀教科研論文評比活動
啟動課外閱讀考級活動
校各學科教研組長會議
6
4月6日—4月12日
參加縣中國小教師優秀教科研論文評比活動
學區國小新教師跟蹤調研
教師“一人一課”活動啟動
學區國小綜合學科課堂教學評比推薦
7
4月13日—4月19日
縣國小綜合學科優質課評比
二年級口算聯片競賽
8
4月20日—4月26日
縣國小語文新常規學習活動
教師“一人一課”活動進行中
9
4月27日—5月3日
縣級課題過程中期資料整理自查
10
5月4日—5月10日
參加縣骨幹教師送交下鄉活動
學區國小語文聯片教研活動
期中考試
11
5月11日—5月17日
“我愛學習”項目評價（1-3年級下冊）命題徵集評比
第二次教學常規檢查
12
5月18日—5月24日
國小生畢業班學生信息核對報告上交
參加縣書香校園讀書徵文活動
學區國小英語課堂教學研討會
13
5月25日—5月31日
學生綜合實踐活動優秀教學論文、案例論文評比
學區國小英語教師基本功比賽
14
6月1日—6月7日
學生作文現場寫作聯片比賽
學生硬筆書法聯片比賽
教師“一人一課”活動工作總結
各教研組工作回顧
15
6月8日—6月14日
縣國小各學科“新常規、新設計”評比
課外閱讀考級活動考核測評和等級評定
16
6月15日—6月21日
縣學科素養提升行動實施情況考核
校本培訓與學科素養提升行動實施情況督查
中國小校本培訓年度考核
教師“一人一課”活動工作總結
17
6月22日—6月28日
六年級畢業學業水平檢測
六年級畢業學業水平檢測網路閱卷工作
我愛學習項目評價改革實驗工作階段性總結
18
6月29日—7月5日
第三次教學常規檢查
第二次教師工作手冊檢查
優秀教案上交評比
上交本學期教學總結材料
教學資料、工具書回收
各種登記表上交匯總
期末考試，學期工作結束
各教研組工作計畫：
XX年度第二學期騰蛟二小語文組工作計畫
為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，並在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞台充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據教育部對語文教學有關檔案，再結合我校語文組工作實際，特制定本計畫：