1、全面啟動達標課驗收活動。活動以三年為一個周期，驗收對象為全體學科任課教師。活動分三個階段：（1）準備階段（宣傳發動、培訓骨幹、制定標準）；（2）立標學標階段（立標：以片區教研聯組、學校學科教研組為單位，根據學科教學達標課基本要求，推選本學科教學水平高的教師執講“達標示範課”。學標：人人參與，全程學標，通過從理論上學，領導指導學，看教學錄像學、拜師學，相互學，練中學等多種渠道學）；（3）驗收階段。（實行校、市兩級驗收；全方位驗收，即驗收應同時檢查教師的備課、作業批改、理論學習、聽課情況，並考察教學成績；行政人員帶頭接受驗收）。要以達標課驗收活動為突破口，著力營造教研氛圍，狠抓教師專業素養和隊伍作風，全力打造高效課堂，從而大面積提高我市中國小教學質量。
2、開展達標創優青年教師賽課活動。賽課活動涵蓋國小、國中、高中所有學科，分今年下學期和明年上學期兩個階段進行。今年下學期10月學校初賽、片區複賽，11月市局組織決賽。通過賽課推介、打造一批青年教學明星，並為全市達標課活動樹立標桿。
3、加強對高中教學指導。整合全市高三力量，組建高三教學工作指導組，召開高三備考專題研討會，對各高中學校開展調研視導，為高三複習備考工作診斷把脈，提供指導性意見。
4、加強教研管理幹部隊伍建設。舉辦中心校主管教研副校長和中國小教科室主任培訓班，提升教研管理幹部隊伍專業素養和教研組織管理水平。
5、大力鼓勵開展教育科研。組織論文及教學成果征評，加強xx課題中期指導，鼓勵開展“小、快、透、實”的小課題研究，進行一年一次的全市小課題成果評獎和頒獎。
6、認真抓好片區教研聯組集體備課。遵循“以城帶鄉、以強帶弱、逐步推進、整體發展”原則，今年下學期全部以城區片優質學校為主備學校，把一至九年級語文、數學的全部內容分別具體分配到各個主備學校，由主備學校精心組織備課，形成共享教案，上傳至學科qq群空間供全市學科教師借鑑使用。明年上學期要求其他片區優質學校適當承擔部分主備任務。鼓勵其他片區、學校、個人積極參與提供優質教學設計等教學資源。
7、完成市教育學會換屆工作。積極配合省市教科院和各級教育學會工作，加強各級課堂教學大賽和學科奧賽的指導，在規範、有效上做好文章。
8、完善教研工作長效機制。進一步完善教研教改工作的系列制度，建立校本教研評價激勵機制和保障機制。年底召開片區校本教研現場會暨年度教研工作總結表彰會。
優秀教學資源《走向新課堂--新課標學科模組教學指導與示範課》光碟（分國中版和國小版，每版含45張dvd光碟和三冊圖書），內容包含語文、數學、英語3個主要學科，每個學科都具體落實到教學模組，每個模組都有幾位專家和名師提供不同層面的詳細指導，同時每個模組都配套有完整的課例1~3節及專家對本堂課落實新課標細節的完整解說，詳盡到位，視聽結合，圖文並茂，很有利於幫助教師更好地掌握各學科模組的重點內容，更好地提升課堂教學水平。
教育局教研室xx年下學期主要工作安排
八月份：全市中國小教研管理幹部培訓
2、出台《關於在全市中國小開展課堂教學達標活動的實施意見》及相關方案
九月份：達標課活動動員大會
2、教研聯片主備學校集體備課會議
3、中考、學考、聯考研討會
4、達標課立標、學標
5、高中數學、物理、化學競賽初賽
6、論文徵集
十月份：市教育學會換屆
2、高三教學第一輪調研
3、xx年全市中國小教育教學論文評選
4、全市教學大賽初賽（學校——教研聯片）
十一月份：全市國小、國中、高中部分學科教學大賽決賽
2、“xx”市級立項課題中期檢查
3、教學教研管理行政人員及第一批骨幹教師達標課驗收
十二月份：片區校本教研現場會暨年度教研工作總結表彰會。
2、期末教學質量檢測